二年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“今日作文: 二年級期末文章(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

期末復習日志六

新的一周開始了。

三天，只剩下最后三天的時間了。三天之后，孩子們將走進考場，結局已經不再重要，最有價值的是過程。

剛剛用校信通給家長發了短信，把未來三天復習的要點告知他們，讓他們也心中有數，還特別囑咐家長們即便孩子復習的不夠扎實，也不要再批評指責，與其那樣不如多給孩子些鼓勵。于是接下來給13個復習期間表現不錯的孩子的家長也發了短信，希望他們能多給孩子打打氣。

今天原本只有一節課，因為副科考試全都結束了，上午開完會我占了一節英語課用來復習。重點鞏固了訂正錯別字、修辭知識、關聯詞語造句等內容，除了修辭相對抽象，孩子們理解起來有難度外，其他類型沒發現什么問題，進行得還算順利。下午又去上了一節，講了幾道雙休日布置的往年試題，感覺個別題型還是有一定難度的，比如“照樣子寫詞語”中出現了“積少成多”“里應外合”兩個例詞，孩子如果不仔細觀察加橫線詞的位置，很可能寫出“遠近聞名、黑白相間”之類的答案來。這讓我不得不佩服題目設計者的“聰明過人”。更有甚者，在“糾正錯別字”一題中，竟有一個小題是完全正確沒有錯誤的，孩子們自己都說這道題是“陷阱”。我無意對考題品頭論足，不過如此鉆牛角尖兒的做法，本人實在欣賞不了。

我發覺，越是臨近考試，自己的心情反倒越放松?；蛟S是從小父親教導我的那條“考試寶典”——戰略上要藐視，戰術上要重視，至今依然深深影響著我吧。至少我的心情是在不斷放松，估計到考試那天會徹底放松下來。作為考生，這種狀態當然非常之好，但作為老師該不該如此我吃不準，但似乎也是可以的，考前是應該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。

浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時候，教室里亂說亂動的情況有所抬頭，心不在焉的孩子無處不在。面對他們我充滿矛盾，一方面他們在復習的關鍵時刻表現的如此懈怠，令我極為“怒其不爭”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫啊換誰不煩？換成我能保證每一分鐘都專心致志嗎？我開始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不僅僅是復習期間，平時可能更多。

我不想懺悔什么。但我絕對需要反省。

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【作文收藏】 二年級期末文章精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 二年級期末文章精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。

生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵的無私的贈，我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的`能量，感謝大地給我堅實的支持;如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

感恩，不僅僅是一種完美的情感，更重要的是對職責的承擔，對道義的監守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會乘歡膝下，讓他們安詳晚年;感恩伴侶，我才會“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才回肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。

親愛的同學，當你吃著可口的飯菜時候，你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時，你會感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少能夠忠誠的說一聲“謝謝”，報之誠摯的笑臉;當別人需要幫忙與支持的時候，你同樣能夠用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思，那些浮不安的思緒也必須會慢慢不見。

[優質作文] 二年級期末考試文章：描寫秋天（三）精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級期末考試文章：描寫秋天（三）精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

秋季里的一天，我走出家門，來到田野里看見了眼前美麗的景色，我不由得拿起了畫筆，畫了一幅美麗的秋天的圖畫。

圖畫中的秋天是五彩繽紛的，有金色的，有紅色的，還有黃色的?？矗h處的玉米露出了金色的牙齒，稻子笑彎了腰，高粱舉起了燃燒的火把。看，近處的梨樹掛起了一個個的燈籠，遠處的蘋果紅紅的，像小朋友紅紅的臉蛋。

圖畫中的秋天是一片豐收的景色?？?，那邊的田野里，農民伯伯正在收割，他們的臉上掛滿了豐收的喜悅；這邊的人們正在摘蘋果，有個小男孩爬到樹上，不停地摘著蘋果，下面的大人高興地撿著蘋果，撿了一籃又一籃，到了晚上，他們帶著這些勞動果實回家了。如果明天不是雨天，他們又要開始秋收勞動了。

我喜歡這幅畫，更喜歡五彩繽紛的秋天。

2022寫作推薦 二年級期末考試文章：游青龍山(篇三)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“2022寫作推薦 二年級期末考試文章：游青龍山(篇三)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

媽媽帶我上青龍山逛廟會。那里有很多神仙廟，如：藥王廟，觀音廟，四大天王廟，地藏王廟，財神殿，龍王廟，娘娘廟。。。。。。我和媽媽來到觀音廟，只見三位菩薩又高又慈祥，好像在對我說：小朋友，你要好好學習，天天向上。我向她們深深鞠了一躬。

山下有一棵許愿樹，它很粗，可以粗到3米到4米長，3個大人才能把它圍住，我在樹下面許了一個愿望。希望我學習更上一層樓，做個教師的好學生。

我爬到了山頂，往下一看哇，好美呀！景色像神仙住的山一樣美麗，既有一種騰云駕霧的感覺，又像一只小鳥，讓我開闊我眼界。我高興極了。到了下午我戀戀不舍地離開了它。

今日作文: 小學二年級文章(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 小學二年級文章(篇七)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，天空陰沉沉的，我要坐公交車去鄉下看望老太婆。只見站里擠滿了人，大包小包趕著回家過年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像一把把刀，無情地傷害我，風又像調皮的孩子，我已經把衣服攥地緊緊的'了，可風還是能跑到我的體內。街上的行人縮著脖子，倒著走。人們眼巴巴地望著公交車的到來。

遠遠望去，公交車緩緩駛來，這時候車的人像潮水一樣沖向公交車，在人群最后又一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，一手扶著拐杖，一手扶著車門，慢悠悠向上走，只見她上兩步退兩步，怎么都上不來。我看見了，想：“老奶奶年紀這么大了，應該需要幫助呀！”于是我連忙跑過去扶著老奶奶，一步一步走上臺階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對我說：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶著我！”我笑瞇瞇地說：“沒關系，這是我應該做的！”話音剛落，做在車上的人們都盯著我看，他們臉上露出贊揚的笑容，其中一位大伯說：“這小女孩好，真懂事，幫忙后還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽了他的話，微微地笑了。汽車向前行駛著，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩腳，一邊緊緊拉著扶手，可我心里卻樂開了花。看著老奶奶安安穩穩地坐在那里，我心里可高興了！

汽車緩緩地在站臺停下，到站了，我扶著老奶奶一起下車，雖然寒風刺骨，可我的心里卻熱乎乎的，我和老奶奶告別后，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。

今日作文: 二年級中秋文章(篇一)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 二年級中秋文章(篇一)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

八月十五中秋節是我國傳統的節日，在這天里人們都要吃月餅、在晚上還可以看見一輪圓圓的明月呢！今年的中秋節，爸爸媽媽帶我去漢中的興元湖公園玩，我們一起度過了一個快樂的中秋。

聽說興元湖公園有一個大型恐龍展，所以我們一進去就直奔恐龍園。在里面我看見了霸王龍、腫頭龍、三角龍、腕龍、翼龍……這些恐龍不僅可以動還會發出逼真的聲音呢，真是太有趣了！我興奮的一會兒摸摸恐龍的頭一會兒摸摸恐龍的牙齒，突然，我發現前面有三個恐龍背上裝著椅子，我高興地跑上前爬了上去。我剛坐好，恐龍就動起來了，它一會兒搖搖腦袋一會兒帥帥尾巴，嘴巴一張一合發出哇嗚哇嗚的聲音，真是太奇妙了！

參觀完恐龍園我還玩了一些有趣的游樂設施，不知不覺天已經快黑了，我們高高興興的回家了。我對爸爸媽媽說：“今天真是一個快樂的中秋呀！”

二年級:潘怡彤

教你寫寫作: 二年級期末文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫寫作: 二年級期末文章其五》，相信能對大家有所幫助。

上學路上

星期一的早晨，太陽當空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶裝梨的袋子破了一個大洞，梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去??？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時，小魚靈機一動，想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。

老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里，非常高興。小魚笑著說：“老奶奶，梨有點重，還是我送你回家吧！”老奶奶高興地答應了。

就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學校去。