小學四年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[實用作文] 四年級小學文章：神奇的瑤琳仙境(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今年國慶節，我和爸爸媽媽妹妹一起去了桐廬的瑤琳仙境。

一進景區大門，我們就沿著扶梯往上爬，爬呀，爬呀，半小時過去了，大家終于到了第一站景點-玻璃橋，兩座山之間架起的這么一座玻璃橋，感覺又驚險又刺激。我們做好準備，踏上了玻璃橋，慢慢走著，哇，好美的風景啊!滿眼青山叢林，蒼翠欲滴。我一會走，一會拍照，留下美麗的風景。

走過了玻璃橋，接下來就來到了溶洞，因為洞里在燈光照耀下各種形狀的石頭美輪美奐，所以被稱為瑤琳仙境。洞內常年溫度17度，冬暖夏涼。我們排著隊走在小道上，路邊是一條地下水，清澈見底，水底是各種鵝軟石。抬頭我看到了鐘乳石，它們形態各異，千姿百態。有的像仙女，手提籃子，飛舞著撒鮮花;有的像老鷹，蹲在自己的老窩里打呼;有的像兔子，拿著胡蘿卜準備開吃;還有的鐘乳石一條一條掛著，像極了銀河飛瀑，栩栩如生，真是太奇妙了!

最后我們乘著小船，慢慢行駛在地下垂云通天河上，聽著導游的講解，看到了讓人驚訝的一幕，好大一個洞口，頭頂和兩邊也是各種鐘乳石，有的像熱帶雨林，有的像漫天繁星，有的像躍出水面的海豚，地下河蜿蜒曲折，慢慢駛出洞口。m.chsmsw.com

如此美麗的景色，真是令人難忘呀!

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【作文參考】 四年級小學文章：神奇的未來筆其一

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 四年級小學文章：神奇的未來筆其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

神奇的未來筆

日常生活中，我們學習寫字都離不開筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設計未來的筆有以下功能筆：

學習型圓珠筆：是未來學生的書寫工具中，最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實就是一臺微型智能型小電腦，它安裝了一個多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會寫的字等，它都會幫助你提醒你，你只要按下紅色的按鈕就會出現一個微型液晶顯示屏，這個微型液晶顯示屏就好像我們現在生活中的可視電話一樣，能聽懂你講的話，就是各國語言它也能聽懂，還會自動翻譯。你只要對這個液晶顯示屏說一聲，怎么寫，液晶顯示屏就會出現你要找的字或要解決的難題；如果你寫字的姿勢不對，它還會及時提醒你坐端正。

保護視力的圓珠筆：在工作或學習時，光線不適當回影響視力。當光線太暗的時候，它就會發出適當的光，讓你寫作業看得更清楚些，保護你得視力；當光線太亮的時候，它就會把一些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫字；這種筆頭上安裝了小燈泡.發紅光表示照明度不夠,發綠光表示照明度適當,發黃光表示照明度太亮.

會說話的圓珠筆：這種筆的筆桿上部裝有一只微型收音機,收音機電源只要用一節微型電池便可以接通,還可以邊書寫邊收聽廣播,幫助學生學習外語;也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的樂曲,調節精神；還可以提醒你寫錯了字要改正；拼音拼寫不正確它還會告訴你那里錯了呢。

會計算的圓珠筆.在做算術或數字統計時,既要用計算器算又要用筆記,這種會計算的圓珠筆將計算與做筆記兩種功能結合起來.它的外形比普通圓珠筆略粗一點,筆里面裝有微型電子計算器,功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上,它可以進行各種數學計算如：加、減、等運算.這種筆當然也受到了銀行、財會、工程設計師等人的歡迎.

各位同學老師們，怎么樣！我的設計還可以嗎？

[實用作文] 四年級小學文章：誠信怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 四年級小學文章：誠信怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

誠信

今天上午，我們學習了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭，爸爸戒了煙，而我改掉了吃零食不吃飯這個壞習慣。最后那句話特別讓我難忘：男子漢說話，算數！不過，這一句話卻讓我覺得很不安，久久不能平靜下來。因為這使我想起了一件事。

那天，爸爸、媽媽、兩個姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問起了我的學習。爸爸看著我那段時間天天一吃完飯就往學校里趕，覺得很奇怪。我告訴他自己參加了學校里的輔導組，準備參加知識競賽呢。爸爸聽了很高興的，就說：要是你能在比賽中獲獎的話，我就給你買你一直最想要的自行車！我聽了信心十足地說：那這個獎品我拿定了！過了些天，我們比賽了。一看那些題，挺容易的，我就興高彩烈地做了起來，一邊做，一邊想著自己騎上了那輛心愛的自行車的威武樣子過了幾天，老師知道比賽結果了。她告訴我，還差一分我就能入獎了，讓我繼續努力?？晌衣犃?，卻楞了好一會兒！我的自行車泡湯了，怎么辦呢？

不過，幸虧爸爸天天忙著到田里種菜，到市場賣菜，他可沒留意我那天沒精打采的。兩個姐姐也顧著自己的學習，當然也沒多大留意。當有一天爸爸載著我經過商場門口的時候，他才好像突然想起了什么事，說：嗯，前些天你不是說比賽嗎？結果怎么樣了？我一聽，猶豫了一下，瞟了一下商場里面的自行車，說：爸爸，你早就輸掉了一輛自行車給我了只不過這些天我見你忙，所以沒跟你說這么乖？那現在就去買吧。這天中午，我得到了一輛自行車。我得意洋洋地騎著它到處晃，可回到家來看到兩個姐姐不大相信的眼睛時，就有一點抬不起頭

就這樣，爸爸一直不知道我說了個不易察覺的謊話。我的自行車也一直騎到了今天?？墒牵裉鞂W的《打賭》卻讓我覺得放學后再騎自行車很沒勁?；氐郊依?，大姐姐和二姐姐都已經放學回來了。她們正在做作業呢。大姐姐一見我回來，就說：好了，你可回來了。我可盼你快點回來呢！我奇怪地問：什么事？大姐姐說：老師讓我們個人或合作做一份手抄報，和家人合作也可以，是關于誠信的，讓我們收集一些關于誠信的故事或資料。我想起以前學過《小珊迪》這篇課文，小珊迪就是一個講誠信的榜樣，所以得找你拿鑰匙取出那本書二姐姐接著說：還有呢。我記得《宋慶齡的故事》里講到了她小時候信守諾言的故事，所以要找出來看一看。還有不少故事是講誠信的，再找一找。這是我答應幫大姐姐忙的。然后呢，你得幫大姐姐寫一篇作文，也是關于講誠信的。非曲直

誠信誠信，越怕它就越要聽到它！我還在想《打賭》呢，還在想我的自行車呢，還在想我該不該告訴爸爸呢。我心里嘀咕著。一邊開了房門，走到了書架前。書架上的書一本又一本，有那么多的名人的故事。那么多的確良名人，他們都是一些有道德的、講誠信的人，他們會不會笑我騎自行車也騎得不光彩呢？還讓我寫作文呢，不知道怎樣寫！可是，要是我能把事情說出來，爸爸也一定能原諒我的。能勇敢承認自己的錯誤，也是講誠信的表現啊。就是這樣辦。

于是，把書找出來給姐姐之后，我找出了作文本。我要寫一篇關于誠信的文章

[實用作文] 四年級小學文章：家庭蜜月會其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級小學文章：家庭蜜月會其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

家庭蜜月會

嗨！今天晚上我們家中的氣氛十分歡躍，快樂，想知道為什么嗎？那就和我一起來瞧一瞧吧。

喔!原來今天晚上，我在家中提議：為了使暑期間的周末不乏味無聊，在周六周日晚上開一個盛大的謎語會，讓家中熱鬧起來，

我是家中的小主人，當然由我先出題了。一開始，我就晾出了法寶：一種生物八條腿，上天入地難不倒，水中學習魚兒游，地上學習小鹿跑。爸爸神情十分凝重，愁眉緊鎖，認真思索著。媽媽眼珠不停地打著轉，冥思苦想。最后，他倆無可奈何地相視一笑，接著把手一攤，給我的答案竟是不知道!我在一旁洋洋得意，搖頭晃腦地說出了答案，這一說，把爸爸媽媽都逗樂了，這也難怪，誰叫謎底是怪物呢？哈哈哈~~。

一向幽默的爸爸不知又耍出些什么希奇古怪的謎語了。爸爸竟學著一休哥的樣子，舔舔手指，在頭上劃了幾圈，打起坐來了，他終于思考完畢，出謎題了：二小二小，頭上長草。我仔細地思索著，想盡快想出答案。有了，是蒜！我大喊了一聲。爸爸欣慰地點了點頭。那時我得意忘形得差一點摔倒呢？

媽媽的問題也沒把我難倒，她的題目是：上身白，下身紅，白的怕紅，紅的怕白，兩著本來不想容，冤家偏偏狹路逢。白的是雪，紅的是火，火雪相克很正常，于是這字便是靈字。

今晚的家庭謎語會真是別開生面，下一次再玩，我也不會手下留情。這種謎語會不但能鍛煉你的推測能力，還為我的課余生活增添了無窮的歡樂！

實用作文: 四年級科學文章（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 四年級科學文章（一篇）》，相信能對大家有所幫助。

人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權勢的大官，有的人做救人濟世的醫生，也有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一個科學家。

假如我是一個科學家，我要研制一種廉價而能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼，在嚴寒的時候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦。

假如我是一個科學家，我要發明一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用進食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會有饑民了。

假如我是一個科學家，我要發明一種能移動的萬能房屋，它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可以給我們遮風擋雨，防火災，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災人禍不能傷害人類了。

假如我是一個科學家，我會研制一種電動的小型飛翔機器，使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在地飛翔。

假如我的愿望能實現的話，這個世界將多美妙??！我希望全球的科學家，跟我一同努力，促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物力去研制戰爭的武器更有意義嗎？

實用作文: 四年級秋天文章(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 四年級秋天文章(篇七)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你們會問我秋天在哪里，我認為秋天在這里：

秋天在田野上，莊稼成熟了，玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱，高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。而且，你不覺得玉米很像一個小娃娃嗎？玉米真是太可愛了。

秋天在果園里，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一個個小圓球。蘋果也不例外，大大的，紅通通的，而且，還很甜。

花園里面也有秋天的影子喲。在這里，花朵個個都長得很好看，色彩更是五彩繽紛的，最多的種類是菊花，而且，我也喜歡菊花。菊花是黃色的，很鮮艷。桂花也有不少呢，一看到桂花，一聞到桂花的香氣，我就情不自禁地說：“桂子開花，十里飄香。”

秋天，天氣也不能忽視呀，因為天氣也漸漸變得冷了，衣服也要穿多一點，要不然你可就要受罪了——感冒、發燒了。

我很喜歡去發現秋天，當然我也更喜歡秋天了。

作文點評：

寫得很流暢，還是不錯的。但是都寫些秋天的標記，不是鮮活真實的秋天的形象哦。

[實用作文] 四年級小學文章：新年禮物之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 四年級小學文章：新年禮物之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新年禮物

我的太爺今年已八十六歲高齡了，瘦高個，身體還算硬朗。不過因患過一次腦血栓，嘴有點歪，他還害有眼病，眼圈紅紅的。因為當時醫救及時，現在生活還能自理。

我現在是太爺唯一的曾孫女，我又在鄭州長大，只有過年時才難得見上一面，所以太爺十分疼愛我。

記得我三四歲的時候，總覺得太爺老得很丑陋，不喜歡他。而每次過年時太爺就十分熱情地對我說：好孩子，讓太爺抱抱。我卻十分不情愿地躲避開了，生氣地對他：別碰我，別碰我，我不喜歡你！太爺爺只好失望地回到自己的房間里。

后來媽媽對我說：太爺從小失去爸爸，為了我的爺爺和姑奶，遭受了許多苦難，我們應該尊敬他才對。后來，媽媽給我買了一本《中華傳統美德故事叢書》。我看完里面的《王郎臥冰》、《竇娥救父》等故事后深受感動，回想起我以前對太爺的不禮貌、不尊敬的行為感到十分后悔，總想找個機會向太爺承認錯誤。

又快過年了，我想，我應該送給我太爺一份新年禮物，表達我對他的一份歉意?？伤褪裁醋詈媚?？太爺眼晴常流水，我就送給他一塊小手巾。太爺愛吸煙，我送他一個好打火機。于是，我用零花錢買了一塊漂亮的小手帕，和一次吃飯時摸獎摸到的一個高級打火機包起來，準備過年時送給太爺。

放寒假了，我歸心似箭地催爸媽帶我回老家。一進門，我把小手帕和打火機送給了太爺，太爺高興得眼都笑成了一條縫，不住地說：好孩子！好孩子！

我想，我們應該做尊敬老人的孩子，發揚中華民族的傳統美德。

[實用作文] 小學生四年級校園一角作文(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 小學生四年級校園一角作文(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們每個人都有一所自己曾在那里生活過、學習過的校園，而在這校園之中，一定有一個你最喜愛的一個角落，那么，就讓我來給大家講講我最喜愛的角落吧。

我比較喜愛科學方面天文一類的書，而要看到這方面的圖書，我就必須要去一個能看到這方面知識的地方，而這個地方也就是我們學校大家眾所周知的圖書室。在這里，我可以盡情地遨游在宇宙的海洋中，同樣的知識看幾遍都不厭煩，而且也有無數的新知識書擺在圖書館里，你看多少天都看不完，圖書室中有各式各樣圖書，各個方面都有，雖然舊，但保管也十分完善，每本書都擺放整齊，書的內容豐富，吸引人的圖書都被整整齊齊擺放在桌子上，而其余的則放在幾個巨大的鐵柜中。

每天下課的時候，都會有很多的同學到圖書室里看書，一些低年級學生不知要把圖書放回書架的規定，因此每次第一節課整整齊齊的圖書，第二節課就一片狼籍，因此，學校每次上課都會讓幾個低年級班的學生來打掃、整理圖書室，讓他們知道亂放圖書所引來的困擾，而同時為了不累倒他們，圖書室的老師偶爾也會叫上上體育課的五、小學生六年級學生來幫忙。這就是學校管理圖書室的好辦法。