四年級下冊作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 作文：四年級下冊必背古詩18首(推薦一篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、四時田園雜興

宋范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

2、漁歌子

唐張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

3、游園不值

宋?葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

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【作文收藏】 作文：部編版四年級必背古詩20首(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 作文：部編版四年級必背古詩20首(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

1.丹陽送韋參軍

唐　嚴維

丹陽郭里送行舟，

一別心知兩地秋。

日晚江南望江北，

寒鴉飛盡水悠悠。

2.五柏抱槐

清　孔慶?F

五干同枝葉,

凌凌可耐冬。

聲疑喧虎豹,

形欲化虬龍。

曲徑陰遮暑,

高槐翠減濃。

天然君子質,

合傲岱巖松。

3．題都城南

唐　崔護

去年今日此門中，

人面桃花相映紅。

人面不知何處去，

桃花依舊笑春風。

4．離思

唐　元稹（zhěn）

曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。

取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

[推薦作文] 作文：五年級古詩文必背25首篇一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 作文：五年級古詩文必背25首篇一》，希望能為您提供更多的參考。

1.《鷓鴣天》

劉著

雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間。

江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。

星點點，月團團。

倒流河漢入杯盤。

翰林風月三千首，寄與吳姬jī忍淚看。

2.《七律?長征》

毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

3.《卜算子?詠梅》

毛澤東

驛外斷橋邊，寂寞開無主。

已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。

零落成泥碾作塵，只有香如故。

4.《浪淘沙》

劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

5.《涼州詞》

王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

[推薦寫作] 作文：五年級古詩文必背25首范本

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 作文：五年級古詩文必背25首范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

1.《泊船瓜洲》

王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

2.《秋思》

張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

3.《長相思》

納蘭性德

山一程，水一程，

身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，

聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

4.《隨園詩話》

袁牧

飛云倚岫心常在，明月沉潭影不流。

明月有情應識我，年年相見在他鄉。

5.《長安春望》

盧綸

東風吹雨過青山，卻望千門草色閑。

家在夢中何日到，春生江上幾人還？

川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。

誰念為儒逢世難，獨將衰鬢客秦關。

[實用寫作] 作文：部編版四年級必背古詩20首范文網頁版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 作文：部編版四年級必背古詩20首范文網頁版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1.壽陽曲.漁村夕照

元　馬致遠

鳴榔罷，

閃暮光。

綠楊堤數聲漁唱，

掛柴門幾家閑曬網，

都撮在捕魚圖上。

2.觀書有感

南宋　朱熹

半畝方塘一鑒開，

天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許？

為有源頭活水來。

3.臨江仙

明　楊慎

滾滾長江東逝水，

浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。

青山依舊在，

幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上，

慣看秋月春風。

一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，

都付笑談中。

4.峨眉山月歌

唐　李白

峨眉山月半輪秋，

影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，

思君不見下渝(yú)州。

[實用寫作] 作文：小學五年級必背古詩15首壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：小學五年級必背古詩15首壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄〔唐〕李白

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

2.馬詩〔唐〕李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

3.白雪歌送武判官歸京〔唐〕岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

作文分享： 四年級下冊期末作文(推薦一篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“作文分享： 四年級下冊期末作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

對于媽媽來說，最最重要的事情就是輔導我的學習。媽媽每天晚上都要一樣樣的檢查、輔導我的作業。所以，我的成績在媽媽的幫助下漸漸上升了。期末考試，我竟考了第一?？粗唤z不茍、不厭其煩地輔導我，我心里想扎了針一樣痛。

林希不知道是怎么踱到學校的，去年的期末考試，她考砸了，成績像只失去的機翼的飛機飛速地下滑著，似乎怎么也著不了底。記得去年寒假，老師走進她家時陰沉沉的臉，她心里就一下子像繃緊了弦。父親怒顏正色：早知道，你就沒好好學那時，林希倒真希望雙親打她罵她，那樣她自己心里在也好受多了，可難受的是母親什么也沒說，默默地踱進廚房，她可以想象那是怎樣的一張痛苦的面顏。像有鹽灑過傷口一般的痛，一行清淚從林希的眼睛里涌出來回憶總像魔一般的附住了她，即使過了一個月，她你一腦子的分數，試卷。最多的是父母失望的眼神，像一個可怕的符咒，仿佛要把一切清理出去。

[推薦寫作] 作文：小學二年級下冊語文古詩大全(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 作文：小學二年級下冊語文古詩大全(篇四)”希望能為您提供更多的參考。

《村居》

［清］高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

譯文：

農歷二月，村子前后的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。

在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。

村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

注釋：

村居：在鄉村里居住時見到的景象。

楊柳拂堤：楊柳像在撫摸堤岸。

醉：迷醉，陶醉。

春煙：春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。

散學：放學。

紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶：老鷹。

賞析：

這首描繪春天風光的小詩，是詩人閑居農村時的即景之作。

“草長鶯飛二月天”寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃?！安蓍L鶯飛”四個字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種萬物復蘇、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像涌動著春的脈搏。

“拂堤楊柳醉春煙”寫村中的原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細長，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態；寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”主要寫人物活動。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。孩子們放學早，趁著刮起的東風，放起了風箏。兒童正處在人生早春，兒童的歡聲笑語，興致勃勃地放風箏，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。結尾兩句由前兩句的物寫到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

春景既然如此動人，生活在這如畫的春光中的人更是如此，詩的后兩句，由景而及人，詩人饒有情致地寫了一個群童放風箏的場面。天氣實在太好了，連平時愛在外貪玩的小學生們也一反常態，放學后早早地回到家，趕緊放起風箏來。“散學歸來”用一“早”字，說明連孩子們也讓這風和日麗的氣候給打動。

全詩前半部分寫景，后半部分寫人，前半部分基本上是寫的靜態，后半部分則添加了一個動態。物態人事互相映襯，動態靜態彼此補充，使全詩在村居所見的“春”景這一主題下，完美和諧地得到了統一。

[實用作文] 熱愛生命四年級下冊作文(作文)(推薦一篇)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 熱愛生命四年級下冊作文(作文)(推薦一篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

有許許多多的動物、植物和人都很熱愛生命。比如說我們最熟悉的大力士螞蟻，又比如說坐在輪椅上得快樂之神霍金，可我覺得最熱愛生命的還是那綠油油的大樹。

我記得，在星期二的下午放學時，突然下起了暴雨。這時，天空中好像彌漫著一層薄薄的白紗，正當我準備把掃把放進墻角時，驚人的一幕出現了：狂風正不停的刮著綠油油的大樹，仿佛在說：大樹，我今天一定要將你連根拔起!說完，又開始刮起了一陣又一陣的大風，而大樹已經被吹得東倒西歪，那時，我真擔心它會倒在狂風暴雨之下?？墒牵髽湟恢蓖α⒃谀莻€地方，毫不畏懼，當風停了，雨住了，我跑到小房間里一看，那棵綠油油的大樹依然挺立在那里。

不光是大樹熱愛生命，洋蔥也很熱愛生命。有一次，奶奶買回了幾個可愛的小洋蔥，并將它們放進菜籃子里，過了幾天，我們便都忘記它們了。大概過了二三十天后，天氣變溫暖了，一天，姐姐在洗手的時候突然發現洋蔥的頭上竟冒出一節綠綠的小苗，那些洋蔥居然可以在沒有陽光，沒有泥土的籃子中，不屈向上，茁壯生長，可真了不起呀!

是啊，我們應該向大樹、洋蔥學習，而不是遇到一點困難就退縮，碰到一點挫折就畏懼，我們一定要向它們一樣熱愛生命，珍愛生命!