四年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 作文：公園四年級作文其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

運河公園是我們最喜歡去的地方。我們經常在運河公園散步，稱之為“幸運”。

它是開放的，沒有像學校一樣的墻。你可以從四面八方走進公園，這對我們走路來說非常方便。m.chsmsw.com

走進大門，迎接你的是一條又長又寬的柏油路。路兩邊都有特色，右邊是一個小球場，很多兄弟在那里打籃球，也是我和朋友最喜歡的地方。

路的左邊是另一個場景。一塊大石頭立在面前，上面刻著“健身廣場”四個大字?！妒^記》左側是一個鋪滿小石頭的廣場，面積不大，但內容豐富。有秋千、轉輪、自行車腳蹬、仰臥起坐等等。特別值得一提的是，這里還有一條長長的走廊，爬山虎郁郁蔥蔥，乘涼，下棋聊天，特別有情趣。

走在柏油路上，一池清水出現在你面前，中間圍著一個亭子，坐在亭子里，池里圍著魚。人們可以一邊享受池里的魚，一邊享受涼爽，充滿魅力！

往前走就是著名的兩座園林——“梅園”和“迎春園”。梅花剛長出新枝，花上點綴著白骨。已經開的花是火紅的，小而可愛。春花含苞待放，盛開的花朵非常芬芳，金黃可愛！

穿過二園，是假山，旁邊有兩個大水池，一個是“銷”字形，一個是“I”字形。假山鋪著地磚。河水環繞，在這里形成一個圓形的島嶼，假山位于島嶼的中心。晚上這里的亭子會發光，燈光在水里晃，水在燈光里發光！

運河公園，你是我童年最好的回憶，我忘不了你！

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【作文收藏】 三年級作文中山公園其六

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 三年級作文中山公園其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

中山公園是一個樹木茂盛、風景優美的好地方。也是我們玩耍、休閑的好去處。

星期天，陽光明媚。我和妹妹一起去中山公園玩。走到公園門口，之間門口兩邊各立著一只威猛的石獅子。真像兩個衛士在看守著公園大門。門上雕刻著兩只栩栩如生的大象。

一進大門。只見有一條又寬又長的通道。通道左邊有幾個涼亭，涼亭里面有一些人在休息。右邊有一個游樂場。小朋友們在游樂場里開心的玩著碰碰車。通道兩旁綠樹成陰、鮮花盛開、鳥語花香。一直往公園的北邊走，就能看見一棵又高又大的大樹，樹齡有四百八十多歲。茂密的枝葉把藍藍的天空遮住了。真像一把綠色的大傘。小鳥在茂盛的樹枝上吱吱喳喳地叫著。人們在樹底下散步、下棋、聊天。公園里還有一個圖書館。如果你玩累了，還可以到圖書館看一看各種好看的圖書，休息一下。還有博物館、溜冰場等等。

中山公園真是個美麗又可愛的地方，我喜歡中山公園！

【寫作收藏】 作文：四年級其六

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文：四年級其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的陽臺以前可沒有現在那么整潔、美觀，甚至還有點雜亂。但是，過了一個周末，我家的陽臺就發生了360度大轉變。

這天，我和媽媽一起打掃陽臺。我們先把那些堆在一起的物品擺放整齊，就騰出了一個大空間，供我們美化陽臺。

我和媽媽商量，打算買幾盆盆栽，點綴一下陽臺?？?，媽媽已經上街去了，不一會兒，她就買回來了好多盆栽。我左手一盆龜背竹，右手一盆玉樹，看著媽媽拿著鏟子,給陽臺的管道花壇松一松泥土，然后我們仔仔細細地將盆栽移到花壇里,我和媽媽輕輕地壓了壓植物周邊的泥土，讓它們能很快扎根。接著，我又拿起自制噴水壺給植物們喝了一些水。恩，不錯，現在陽臺看起來漂亮多了。隨后，媽媽和我把地上的臟東西掃走，半天下來，雖然很累，但是，陽臺變得格外干凈整潔，我的心里十分滿足。

又過了幾周，媽媽在網上買的“肉肉”植物們終于到了。這些“肉肉”葉片飽滿，一摸上面還有細細的毛。我特別開心,這些小家伙的到來，使陽臺又多了幾分可愛。

現在，陽臺變得生氣勃勃：一走進陽臺，就可以看到窗戶下面放著幾盆“肉肉”，一盆就像一片小樹林，充滿著生機。向左拐，就能看到三盆盆栽，一盆叫龜背竹，一盆是玉樹，不過，我最喜歡的還是招財樹了，一片片的葉子重疊在一起，密密麻麻，青翠欲滴。

我家的陽臺十分美麗，每當放學回到家，我總要到陽臺逛一圈，看一看，聞一聞、摸一摸，它使我們家充滿生機。我愛我的家，更喜愛我家的陽臺！

【作文收藏】 小學四年級文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 小學四年級文章其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在白雪皚皚的冬季，有著許多你意想不到的景物，紅梅、蠟梅、雪花，還有那一望無際的“夢幻”天空……

是誰把冬天引來了？是那潔白的雪花，是那金黃的蠟梅，是那火紅的的紅梅，還是那美麗的星空……

冬天的花是非常稀少的，除了雪花就只剩下梅花了。梅花有兩種，一種是紅梅，一種是蠟梅。紅梅的樹桿是黑色的，花朵火紅火紅的，遠遠望去，整棵樹像著了火一樣；蠟梅的樹桿是棕色的，花朵金黃金黃的，如同金黃色的金子。說到這里不禁讓我想起了王安石的一首詩——《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

冬天當然少不了雪了，美麗的雪花從天而降，給大地蓋上了一厚厚的“棉被”。小孩子們在雪地里盡情地玩耍，他們有的用雪揉成“子彈”打雪仗，有的用雪捏出各種東西，有的還在結了厚厚的冰上溜冰，有的滑雪，多么刺激??！

冬天已經很美了，而那一望無際的天空更是給冬天增加了一層別致。在那無垠的夜空中，掛滿了閃閃發光的星星，還有的像小船一樣呢！再加上房屋上、樹上的雪以及梅花，組成了一幅美麗的畫面，讓人不禁陷入了對美好往事的回憶之中……

美好的景色總是能讓人想起美好的回憶，而那夢一般的冬季，更能給人帶來無盡的遐想……

【寫作收藏】 四年級小學作文：雨中的小公園

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 四年級小學作文：雨中的小公園》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

雨中的小公園

春雨淅淅瀝瀝地下著，春天早已來到了人間。春雨中，萬物都是那么美麗，令人陶醉其中。哪兒才是春景中的佼佼者？哪兒才是春景中最美麗的地方？哪兒才是美中最美的地點？那就請看我們學校的小公園！

春雨姐姐在草叢上彈奏起樂曲，萬物都蘇醒了。我撐起了傘，來到小公園，觀賞那美麗的景色。瞧，近處的幾棵大樹，被雨點滋潤過之后，像掛著一串串晶瑩剔透的珍珠。滴滴噠噠。水珠落地的聲音是多么悅耳，多么動聽，形成了清晰又清脆的自然音樂交響曲。水珠無處不在，好像整個大地，甚至整個宇宙都被滋潤了，它好像在表達一種生命的特殊意義。花草樹木經過春雨的滋潤，顯得特別有光澤，特別有精神，特別有活力，好似要把今生最美麗的時刻展現出來。春雨的無私奉獻，讓我們的小公園，仿佛得到了神的幫助，成了人間仙境。在小公園中飄浮著，點綴著一朵朵大花，那是同學們的雨傘組合成的五彩大花，讓小公園增添了許多風趣。

雨沙沙沙，沙沙沙不停地下著，讓所有的景物都明亮了，美麗了。一滴雨滴下來，落在手上，得到了一份清涼；落在臉上，得了一份涼爽雨不停地下著，也滋潤了地磚，它讓我們看見了自己生動的面孔。

最后，該說說小公園的景物了：一眼望去，一個高高的紫藤架，聳立在那里。四個樹樁好像四個巨大的擎天柱，架子上的樹枝像一條條蛇，彎曲，扭動，它就好像一個小平房在小公園的中心。去年長在紫藤架上的豆莢退位了，把王位交給了花苞?；ò活w一顆地鑲嵌在樹枝上，顯得格外美麗、引人注目。在茂密的樹叢中，我發現了昂首怒放的深山含笑。純白的深山含笑開放已久，它在樹叢中既高大，又純白，有一種獨特的鶴立雞群的感覺。在樹叢中，它既高雅，又美麗，還令人動心。它真是太美了！在涼亭里，可以看到好久不見的茶花，十分艷麗。葉子想把茶花包起來，可是春色怎么關得住呢？所以它在花叢中有點不同的感覺。茶花中幾片暗，幾片亮；幾片紅，幾片粉；讓我對美術老師說的話景物要有對比，才能體現出它的美。若有所悟。我想，這種茶花可能是特種花或雜交花吧！

小公園太美了！我喜歡學校的小公園，我更喜歡雨中的小公園！

【寫作收藏】 作文：新年心愿四年級的作文其六

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 作文：新年心愿四年級的作文其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！眿寢屨f這首詩寫的就是人們迎接新年時的景象。

我盼望著新年能早日到來。盼望著在除夕的夜晚能看見五顏六色的煙花在空中綻放，變化出許多美麗的形狀。我希望爸爸能給我買幾跟長長的煙花棒，讓它在夜晚的天空中劃出一道道美麗的弧線。

我盼望新的一年我還能列入好孩子名單，好讓圣誕老人給我送來巴布工程師的禮物。我想要里面的推土機馬克和藍貓阿皮。因為我總喜歡把自己扮演成巴布小工程師，媽媽就是我的助手溫妮。我還需要小吊車羅迪，推土機馬克，壓路基羅利，攪拌車迪斯的幫助?！拔覀兡芙ê脝幔俊薄笆堑?，一定行！”“我也這么想?！毕Ｍ麐寢尶偰芎臀乙黄疬@樣快樂地玩游戲。

新的一年，我還有好多好多的愿望。祝愿爸爸、媽媽幸福、快樂！也祝愿老師工作順利、萬事如意！祝愿小朋友們天天開心，健康快樂！

【作文收藏】 四年級敘事文章：家訪其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 四年級敘事文章：家訪其六”，僅供您在工作和學習中參考。

令人聞風喪膽的家長會后，居然還有個家訪，可真是嚇死我了。

今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”

雖然被叫名字時有點糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我們就開始排隊放學。我急急忙忙趕回家中，準備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經寫完了作業。時間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。

我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著。

“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。

我們聊了一會兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分數。

看著老師沒有變臉，反而拿出手機看了看分數。很顯然，這次我的小命保住了。

老師們拍了拍照，便去下一家了。

作文收藏: 別人家的孩子作文四年級作文其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 別人家的孩子作文四年級作文其六”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

不算

你們只是實例一樣

用同樣的故事說出不同的道理我從小就是一個樂于助人的孩子，似乎樂于助人就是我的天性一般，時時刻刻在我身邊，永不分離，就像我的好兄弟一樣。

小時候，我幫鄰居牛爺爺打掃院子，幫馬奶奶搬花盆；我上學了，時常借給同學鉛筆、橡皮，下雨時和同學們同撐一把傘；后來我學會獨自乘坐公交車，碰到行動不便的爺爺奶奶、帶孩子的阿姨總會主動給他們讓座……

記得有一次，我走在上學的路上，忽然刮起了大風，沙土飛揚，路邊的樹枝都壓彎了腰。這時一個收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車吃力地慢慢走著，風象一個不懂事的孩子，把老爺爺車上的紙板、紙箱吹散，撒了一地，老爺爺急了，想下車去撿，可一下車子，連車子也被狂風掛的亂跑，正在為難，我急忙跑過去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱，放在小車上，老爺爺連連夸我是個好孩子！

上星期六，爸爸媽媽帶我到一個叫鳳凰山莊的地方度假游玩。我們一行人吃過了飯，便在院子里各自玩耍。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著小曲，吹著涼爽的清風，舒服極了?？吹搅诉h處的碧水青山，水，綠波蕩漾，偶爾飄過一葉小舟；山，茂密蔥蘢，時而飛過幾只燕子。忽然，一個小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看，是一個小弟弟的腳被吊床線纏住了，我見了，立即翻身下床沖了上去，幫助小弟弟解繩子。哇！繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著，但這樣是我更難解開繩子，我先穩住小弟弟，安撫他，讓他別亂動，之后十根手指飛快地解開了繩子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高興地笑了，對我說；“謝謝大哥哥！”我聽見了，心里面比吃了蜜還甜。

我就是這么一個樂于助人的孩子。

孩子總是別人家的乖，這是大部分家長的共識。那么你的孩子也是別人眼中的別人家的孩子，所以說，其實都在羨慕別人家的孩子，總認為自己家的孩子不好養。這其中很大的原因就是，自己家的孩子自己經常接觸，一天到晚都在與自己家的孩子相處，時間久了，自然就會覺得煩。即便是再乖巧的孩子，總有調皮搗蛋不聽話的時候。而家長總愛把自己孩子的缺點無限制地放大。

別人家的孩子自己接觸的少，你所看到的別人家的孩子，他的父母總是把孩子優秀的一面展示出來，所以你就會經?？吹絼e人家孩子很優秀，而家長總愛把自己孩子的缺點無限制地放大。并且把自己家孩子的缺點拿來和別人家孩子的優點來比較，這樣一比，肯定會覺得別人家孩子比自己家強很多。

其實，孩子們基本都一樣，你的孩子是個什么樣的，別人家的孩子基本上也就是那個樣子的。所以我們不必老去羨慕別人家的孩子。

作為家長，我們應該多發現孩子身上的優點，對待自己的孩子要多一點耐心，多陪陪他們。等到孩子長大了，我們想陪估計機會也不會太多了。