四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 鏟小廣告四年級敘事作文(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們小區門口的這條馬路很寬敞，兩邊是整齊的樓房和店面，成排的樹木郁郁蔥蔥?？墒窃谶@彌漫著城市和諧、溫暖的氣息中，卻有一些不文明的現象，有些人在電線桿和公交車牌上貼上了小廣告。廣告的內容五花八門，有換煤氣的、辦證的、治病的像牛皮癬一樣，讓人看了心煩。亂貼小廣告，也就破壞了北京的市容。今天，我和媽媽準備把這些城市牛皮癬都鏟除掉。

吃完早飯，我們便帶著工具來到小區外，我和媽媽開始分工，媽媽負責往小廣告上噴水，我負責鏟廣告。我們來到了一處貼滿了密密麻麻廣告的電線桿旁。媽媽拿著噴壺往上噴水，我右手拿鏟子使勁地鏟，左手拿著紙盒子接鏟下來的紙屑。然后再把紙屑倒進垃圾桶。由于廣告粘得太緊，一個廣告有時要噴好幾次水，鏟好多遍，才能鏟干凈。一上午過去了，我們終于把家門口的小廣告都鏟除掉了。我的胳膊酸溜溜的，抬都抬不起來了，但是當我們看到變得干干凈凈、煥然一新的電線桿時，我的心里無比的高興，好多行人也都夸我們，我和媽媽的臉上都露出了燦爛的笑容。ZwB5.CoM

我決定下星期還來鏟廣告，而且要以自己的實際行動來告訴那些搞破壞的人，不能為了自己的利益而破壞城市的形象，讓我們攜起手來，為創建美好的北京獻出一份力。

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[寫作參考]四年級敘事作文：趕麻雀(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作參考]四年級敘事作文：趕麻雀(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期日下午，我和爸爸、媽媽一起去秋游。準備到生態園玩，可是當我們到生態園的時候，工作人員已經停止售票了。

我剛要發出：“真遺憾！”的感嘆時候，媽媽說：“快看！那邊是什么？”我急忙跑過去好奇的問：“這是什么東西呀？”“是高梁”是用來喂園中駱駝、牦牛、斑馬……這些動物的高梁”。

當我正站在土坡上遠望時，突然，爸爸發現了一群麻雀，對我說：“我們去趕麻雀吧，我小時候經常到高梁地里趕偷吃高梁的麻雀”。

我一聽很激動，我輕手輕腳慢慢走近收割后的玉米里，麻雀們正在吃掉在地上玉米粒，快接近麻雀群時，我快速向前跑，邊跑邊大聲喊，鋪天蓋地的麻雀頓時飛了起來，我向東跑，它向西飛，我向南跑，它向北飛。一會兒它們飛到樹上，嘰嘰喳喳討論著，好像在說：“來追呀！小男孩”，還沒等我喘進氣來，幾只大膽的麻雀試著從樹上向我飛來，接著十幾只、二十幾只……成群結隊的麻雀從我頭頂飛到了土坡上，我拾起一個小土塊扔向它們，嚇得它們大聲喊：“快跑！有危險！”接著我順手折了一株蘆葦桿做“武器”，向它們沖去，這下終于把數也數清麻雀趕回到它們的老巢樹上去了。

當太陽親吻著大地時，我和爸爸媽媽伴隨著麻雀歌聲，踏上了回家的路。

最新寫作: 媽媽笑了四年級敘事作文(示范版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 媽媽笑了四年級敘事作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的媽媽年輕漂亮，性格開朗。

今天放學回到家里，媽媽見我哼著歌兒，覺得很奇怪，就問：你什么事啊這么高興？我笑著說：媽媽，我考試得了雙百分！真的。媽媽聽了很高興，臉上露出了欣慰的笑容。她的臉頰猶如盛開的杜鵑花，嘴角微微向上翹著，眼睛瞇成了一條縫，看起來年輕了八九歲。我當然也很開心，我一定要好好學習，天天向上，每天都能看見媽媽開心的笑容

[作文借鑒] 吵架四年級敘事作文(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 吵架四年級敘事作文(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一次小風波

在幾年前，舅父說要帶我，姐姐和他的女兒（既是我的表妹）一起去游樂場玩，我們玩得超開心。準備回家的時候發現表妹的鞋子破了。

回到家，舅母看見表妹的鞋子破了，很憤怒的說：「為什麼女兒新買的鞋子破了？」他們就是因為這件事而吵架，我們都在旁邊看著他們吵架，他們越吵越厲害，他們還摔東西和拍桌子呢！突然，舅母說：「我們離婚吧！」我們都很焦急，表妹還害怕得哭了起來，舅父立即打電話給舅母的爸爸媽媽，舅母的爸媽來了，就問：「你們為什麼要離婚？」舅父解釋給他們聽，他們聽完後就說：「這件小事，何必鬧得要離婚呢！」奶奶說：「是啊，弄破了可以再買。」舅母聽了我們說的話後，就在我們家睡了一晚。

第二天，醒來後，他們都把昨天的事給忘了。在這件事里，我學到原來吵架是一件沒有意義的事，因為吵架可能會失去自己最親的人。

寫作收藏：勞動的滋味四年級敘事作文(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作收藏：勞動的滋味四年級敘事作文(示范版)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我們學校的食堂師傅手真巧，會給我們燒出許許多多的美食，有金紅相間的西紅柿炒雞蛋，有肥而不膩、入口即化的紅燒肉，還有香飄十里讓同學們食指大動的炸雞翅但是我最喜愛的是梅菜扣肉！在學校里要是吃到梅菜扣肉，我會吃上兩大碗米飯。如果能天天吃上梅菜扣肉，就算吃成個小胖子我也很開心！

為了經常能吃到美味的梅菜扣肉，我要自己學會做。

說做就做，我讓媽媽買來了五花肉和梅干菜，穿上圍裙，戴上袖套開干了。

切肉，我沒手勁，這活讓爸爸來干。我來切梅干菜，切梅干菜也不容易，長長的梅干菜要先切后剁，沒幾下手就酸了，只好換只手拿刀，再剁，手酸了再換手不知不覺，我頭上都冒汗了，媽媽說：剁得夠細了，可以了！

放下刀，只覺得雙手又酸又痛，連腰也痛了，腳也站麻了！切梅干菜可真不容易！

開火燒水，把爸爸切好的肉塊放入水中，水開撈掉浮沫，加入啤酒、老姜、辣椒煮沸撈出，放入大碗里，上面鋪上剁好的梅干菜，然后倒扣在盤子里，放在鍋里蒸煮。

媽媽說：你做得很好了，下面就交給時間吧，時間到了就可以吃了。

終于到了我期待已久的午飯時間啦！揭開鍋蓋，拿掉大碗，那紅彤彤的扣肉，亮晶晶的，香氣撲鼻。我忍不住深深吸了一口氣好香??！端到餐桌上，我迫不及待地咬了一口，一半肥肉一半瘦肉，酥酥的，嫩嫩的，那咸中帶鮮的味道在嘴里一圈圈蕩漾開來，真的鮮美到無法用語言來形容，舀兩勺湯汁拌進飯里，那個味更是贊。

今天，我知道了勞動的不容易，也品嘗到了汗水的滋味。

[實用寫作] 四年級寫景文章(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 四年級寫景文章(示范版)》，僅供您在工作和學習中參考。

落日像喝多了酒的醉漢，踉踉蹌蹌的，跌倒在茫茫大海上的一座小島那邊，他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海天映照得格外迷人，一半是通紅的，而一半是金黃的。

這喝多了酒的醉漢也有秀美恬靜的一面，仿佛是沉醉了一般。海島的黃昏時，路邊的花花草草都在微風的撫摸之下，安安靜靜的睡去了。連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風車還沒停歇，絢麗的.晚霞照在風車旋轉不停的葉子上，像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋，亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽做成的長裙，那腰肢顯得格外柔美。

群山腳下的田涂漁村沉浸在安逸的氣息中。潮水慢慢漲了上來，一朵朵潔白的浪花轉眼間變成七彩的了，像是五光十色的夢幻球翻滾在堤岸。另一邊的岸邊，圍欄旁種滿了樹，我也說不上它到底是什么樹，只有那晚風吹拂下沙沙聲，讓聽著的人覺得心情舒暢，像是它們在講悄悄話。

“日落西山鳥歸林。”鳥兒撲打著翅膀，帶著聲聲鳴囀，飛過稻田，掠過小河回巢去了。在村子里補網的阿姨們帶著勞動工具，說說笑笑地結伴回家了，背著書包的學生排著整齊的隊伍結束了一天的學習也高高興興的往家跑。

零零落落的村莊，開始升騰其裊裊的炊煙。

很快，隱隱約約的，一輪新月已經掛在了深藍色的天空。

[實用寫作] 四年級誠信文章(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 四年級誠信文章(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和爸爸做了一件蠢事。

吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起去新華書店看書。我在書店逛了一會兒，選中了手工區一個土坯雕塑材料——兵俑，心里特別高興。一走到小區樓下的石桌旁，我就迫不及待地打開盒子，掏出里頭的工具，借著明亮的路燈認真地雕琢起來。

時間一秒一秒過去了，爸爸看見我的速度像蝸牛爬行——慢吞吞的，很著急，對我說：“這樣雕太慢了，先砸一下，去掉外面的土塊再雕，就快多了?！?/p>

我一聽，覺得有道理，馬上舉起土坯，朝石桌砸去。結果，土塊真的很快分開，露出一個小兵俑。我直夸爸爸聰明，一下子就“完工”了。

可細心的媽媽見了直搖頭，無奈地說：“瞧你們自得其樂的樣子，真是一對‘笨蛋’?！?/p>

我不服氣，頂了一句：“爸爸就是聰明！不許你說他笨！你才笨！”

媽媽臉一沉，說：“不服氣嗎？想一想，我們花16元買這個小土坯干什么？”

“學雕塑唄！”我應了一聲。

“學雕塑最重要的是有耐心，咱們本來應該細細琢磨，用心雕，你一下子砸壞了，耐心、細心學到了嗎？”

“沒有?！蔽业穆曇粢幌伦拥土讼聛?。

“還有，”媽媽接著說，“你仔細瞧瞧，他的一個小手指不見了，這是為什么？肯定是你用力砸的時候弄斷了！”

我仔細看了看，果真少了一根手指。再撥開土塊，一根小斷指露了出來。我的臉一下子紅了，爸爸呢，也在一旁尷尬地笑著……

看來，爸爸今天教了我一個笨辦法！

【作文參考】 我家的小烏龜的四年級作文(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 我家的小烏龜的四年級作文(示范版)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有好多同學愛養寵物，我也不例外。我家養著一個可愛的小烏龜，它已經五歲了。它的背上有十二個斑紋，眼睛、鼻子小小的，不仔細看還看不見呢。它天天在水里游來游去，顯得無所事事。只要我一靠近，它便縮進殼里，真不虧是縮頭烏龜。沒事時我總愛逗它玩，撓它的癢癢，它好像也很喜歡跟我玩，還經常張大嘴巴嚇唬我。

有一次，我跟媽媽爸爸去遠方的奶奶家，走時，我把小烏龜放在一個淺盆子里面，給它放了足夠的食物，我想小烏龜肯定夠吃了，便放心大膽地走了。可是等我回家來時，令我大吃一驚，盆子里的小烏龜不見了，我著急地找來找去，終于在陽臺的一個角落里找見了它，只見它趴在地上，身上一點水分都沒有，眼睛都不愿意睜開，已經奄奄一息了。我心疼極了，連忙舀了滿滿一盆水，把小烏龜放了進去，可小烏龜浮在水面上，一動也不動。我想起媽媽曾經說過如果烏龜無法沉在水底，那它就活不久了。我失聲痛哭，深深地為小烏龜的命運擔心起來……

我一會兒看看，一會兒看看，盼望著奇跡出現，可是小烏龜還是浮在水面上一動也不動。夜深了，我懷著忐忑不安的心情睡下了。

第二天一大早，我準備將小烏龜埋了?？墒?，我卻驚奇地發現，小烏龜已經恢復了以往的活潑，在水中游來游去，不時浮出水面，還向我扮著鬼臉。我連忙拿來許多他喜歡吃的食物來“伺候”它。

唉，這調皮的小東西差點令我“神經錯亂”！