小學二年級優秀作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 二年級優秀作文寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

“過年了，過年了！”到處都是歡笑聲，家家戶戶喜氣洋洋。我們家也不例外，一家人開開心心地吃團圓飯。

今天的飯菜可豐富了。有又大又好吃的蝦，有綠油油的青菜······還有那么多好吃的。饞的我都流口水了。我趕緊祝外公，外婆，姑姥姥，姑老爺新年快樂，就迫不及待地吃了起來。大家一 邊聊天，一邊看春節晚會。

大家可樂壞了。這真是一個快樂的年呀！這也是寒假里最快樂的一天。ZwB5.COm

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【寫作收藏】 二年級優秀作文壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 二年級優秀作文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個人都有自己的不足，就像俗話說：“世界上沒有十全十美的東西?！比绻銥樽约旱牟蛔愣械阶员?，那就錯了。你想想，如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦，那就壞了。老師會因為自卑而不敢面對講臺；學生會因為自卑而沒有信心發言；設計師會因為自卑而設計不出來五彩繽紛的衣物，所以，我們要用別人的長處來彌補自己的短處，而且只想自己有的，別人沒有的.。這樣就對了。

你永遠都不比別人差，因為別人也有自己的缺點。但有人總是抱怨地說：“為什么我就沒有打一百分，我就不能在競賽中得第一，我為什么就沒有他的公仔？面對這些問題，我還是那句話：“只想自己有的，別人沒有的！”這樣你就不會為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問題了！

咱們再舉一個例子吧！比如尺有所短寸有所長這個道理吧！

尺能測量很長的東西，卻不能量短小的東西，尺子很煩惱。寸呢，只能量短的東西，卻不能量長的東西，因此，寸也很煩惱。你看，原來小小的寸和長長的尺子也有自己的不足呢！面對這種問題，學習每人的長處，彌補自己的短處，就是方法。

當面對老師時，請你不要低頭；面對同學時，你應該勇敢地伸出手；面對父母時，不要因為成績不好而撒謊；面對競賽時，要告訴自己我能行；面對白白的試卷時，要拿起筆，“邁出”向100分前進的第一步，面對

總而言之，同學們，不要為自己感到自卑，學習別人的長處，彌補自己；走出第一步，并告訴自己：“我能行！”

教師點評：

對于步入四年級的學生來說，首次接觸材料性的作文有些困難，對于孩子們也是一種全新的考驗與挑戰。小作者能在短短的時間里從許多的感觸中選擇“面對不足時不要自卑，應該學會用取長補短的方法來彌補不足”，并結合“尺有所短寸有所長”的這個小例子說明觀點，尤其是結尾處“面對時，”這幾句排比句式的運用，從生活實際出發，更清楚地表明“面對缺點是，要有自信心，勇敢地走下去?！苯ㄗh，結尾處如果將題目再升華一下，強調“自信、勇敢、樂觀、堅強”是走向成功的基石，這樣中心就更加明確。

作文收藏: 二年級春游作文寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 二年級春游作文寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，是我們春游的日子。我太激動了，6點鐘就起床開始檢查我的“裝備”了。

我們來到太子灣公園，門口是五塊用水泥砌成的木頭，上面寫著“太子灣公園”5個紅色的大字。進入公園，首先映入我眼簾的是一片片綠油油的草地，旁邊有一簇簇的郁金香，有紅色的'、玫紅色的、黃色的、紫色的……我最喜歡玫紅色的。它的花瓣有兩種顏色，下面是白色、有點粉粉的，上面就是玫紅色的了，好像一個紅蘋果穿著一件白睡衣呢!郁金香太吸引我了。今天天氣特別好，來游玩的人特別多，人山人海的，讓我差點就跟不上隊伍了!

游覽了一會兒，老師讓我們“野餐”了。我們選了一塊合適的地方，把墊子放好，和大家一起分享食物。這時，你猜我看到誰啦?我的外公外婆!他們也趁著好天氣來游玩了，剛好給我們碰到了。

大家興奮地玩起游戲來：兩人三足、算24點、猜謎語、踢毽子……時間很快就過去了。老師帶我們去周邊走了走，那兒有好多池子，陽光照到池面上，池面上金光透亮，可漂亮啦!池里還有一條條黑色的小魚在游來游去，真想喂它們，可惜糕點已經被我吃完了……

很快就要回校了，我們還沒玩夠呢!但也只能依依不舍地回去了。

實用作文: 二年級優秀作文范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 二年級優秀作文范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，小熊豆豆起床了，它想到摘點蘋果做水果派，可是小熊豆豆出家門，看見蘋果樹上的葉子都落下來了，小熊豆豆一愣，樹爺爺每天都笑瞇瞇的，今天怎么不開心呢？

小熊豆豆跑到樹爺爺面前，小熊豆豆好奇地問：“樹爺爺，你今天怎么不高興呢？”樹爺爺說：“我生病了，你看我的葉子都落下來了。”小熊說：“你得了什么??？”大樹爺爺說：“我的肚子里有很多蟲子?！?/p>

小熊豆豆連忙跑到啄木鳥家，小熊豆豆對啄木鳥說：“樹爺爺病了，肚子里有許多蟲子，蟲子把樹爺爺咬得直不起身子?！弊哪绝B連忙從床上跳下來，從樹上飛向小熊家。它讓樹爺爺張開嘴，啄木鳥用它尖尖的嘴巴把蟲子都吃掉了。啄木鳥生氣地說：“都怪你們這些蟲子，咬得樹爺爺直不起身子了?！?/p>

后來，大樹爺爺又恢復健康了，小熊很開心，大樹爺爺長出了又大又紅的蘋果，它很開心。后來，小熊又摘了一些又大又紅的蘋果回家做水果派。

推薦作文： 小學二年級優秀文章范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 小學二年級優秀文章范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學五年，您雖然不曾給我講題，但是卻十分關心我的成績。六年級了，有些題目媽媽把握不住，便去請您來講題，雖然媽媽常說爸爸講題很不錯，可這話中有話，分明剝削了您晚上看電視的樂趣。雖然您總是苦著臉，好像不大樂意似的，但在講題中您一絲不茍的態度，卻惹得媽媽和我滿臉憋笑，講題時不能笑，要聽講，可講完后，我們家便出現了笑聲大賽，讓您的耳朵受到了特大傷害。

今天的我，已經是一個坐在畢業班的小學六年級學生了，還有幾天小學就要畢業了，想起了六年來陪伴著我的老師、同學以及那親近著同學們的王杏利校長心中是那么的不舍，而那位老師，我也記憶猶新，他就是我六年級時的班主任---焦建勛。

大家好！我是海淀區圖強第二小學二年級二班的王梓旭。我向大家推薦的書是《福娃奧運漫游記》，她出自浙江少年兒童出版社，編著者是大名鼎鼎的北京卡酷衛視和北京水晶石影視動畫科技有限公司。《福娃奧運漫游記》是一套系列圖書，有弄潮兒、馬嘯長空等，共20冊呢！可夠廣大的小書蟲們好好的吃一頓大餐了。噢！忘了講她獲獎的情況了，她榮獲了20xx年第四屆金龍獎，是最佳人氣動畫書。還被評為中國動漫產業觀眾最滿意十佳品牌另外卡酷家族當家主持人的加入也讓《福娃奧運漫游記》增加了一道亮麗的風景。《福娃奧運漫游記》每頁正文的下面都有奧運會的比賽規則及介紹，有五彩世界搜！搜！搜等，還有體育明星的祝福組成的賀卡。背面還附贈了3ｄ奧運金牌魔幻卡哦！不說了，我要去找福娃和卡酷們漫游了！

【寫作收藏】 小學二年級文章寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 小學二年級文章寫作范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

二年級的作文主要有這么幾種：

一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過觀察圖片上的內容，把看到的想到的寫下來。

二、根據給出的詞語寫出一段話，要求將指定的詞語寫到里面。

三、給出幾句話作為提示和寫作方向，不能“跑題”。

四、口語交際的寫作練習。

二年級的寫話占據的分數值比較高，以現有掌握的生字和詞匯量，小學生根據要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學生在這上邊失分，主要是有幾個方面沒有做好：首先，沒有審清題目就開始寫。結果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡單，給出了約300字的空格，小學生只寫了幾句話，一百字都不到，這樣是很難拿到高分的。還有一點是標點符號的規范使用。

今天介紹幾個寫作方面的注意事項，我們先看第一個。

一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。

在描寫一些心理活動的時候，小學生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯，但是讀起來會感覺是詞語堆砌。我們舉個例子：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想：爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？如果去掉“我心想”。變成了：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？整個句子要精煉很多。描寫心理活動的時候，適當加上一些語氣詞會讓句子更加生動。

二、寫說話去掉“我說”。

在描寫說話的時候，最常用到的就是“某某說”，這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細節描寫，去掉了“某某說”，效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。

1，媽媽說：“小明長大了，真懂事！” ； 2，媽媽高興地說：“小明長大了，真懂事!”；3，媽媽笑的眼睛成了一條線，高興地一把抱住我：“小明長大了，真懂事!”同樣的意思，用不同的方式表達出來，效果是不是完全不一樣？

三、用句子取代“很”“非常”一類的詞語。

二年級的作文，有一半以上，“很”“非?！边@樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如：今天上午天氣很熱?？梢試L試著換一種表達方式來表達“天氣很熱”。上午剛出門，白花花的太陽照的眼睛都睜不開了，剛走了一小段路，衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....

在練習的時候，要多想一想：很好，怎么個好法？很高興，還有哪些表達方式？非常冷，用什么句子能夠表達出“冷”的意思。

四、去掉“有”字，直接寫特點。

1，公園里的花都開了，有紅的，有白的，有紫的。好看極了。

2，公園里的花都開了，紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊（不會的字用拼音），白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭，紫色的最好看，風兒一吹，在枝頭一上一下，像是在和游客點頭。

用“有”字，羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法，去掉“有”字，描寫特點也是一種不錯的選擇。小學生可以嘗試將一些句子換一種寫法。

五、用上近期所學習的詞語。

以二年級上冊為例子，我們在《曹沖稱象》中剛剛學過了“官員們一邊看一邊議論......”，這樣的句式在我們寫話的時候能夠用上的話，盡量寫上去。新學期里所學習的一類生字組詞，和語文園地里的日積月累，有不少好詞好句，我們同樣可以用上。

【寫作收藏】 二年級優秀文章（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 二年級優秀文章（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我和媽媽去參加招聘會。

我們來到現場，那里已經是人來人往。男男女女、年老年少，他們在東瞧瞧，西瞧瞧，不時地走近單位去了解情況。單位的人也打量著應聘的人們。我們也趕緊去找自己的位置，剛坐下我就在觀察人們的表情，找工作的人想找一個適合自己的工作，單位在盼望適合做自己工作的人來。我和媽媽等了一會兒，沒有一個人走近我們，我和媽媽吃了點東西，就在這時來了一個小伙子，媽媽把廠里的事情都說了一遍，媽媽也了解他的情況。接著又來了一個人，他們都滿意而歸。

到了十一點人漸漸的少了，有些人滿意而歸，有些人失望而歸。不過我們招到了兩個工人。

今天招聘很成功！

【作文收藏】 二年級文章關于動物的寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 二年級文章關于動物的寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

孫一笑，她特別愛寫作業，整天在家里拼命的寫字，就連星期六，星期天都很少見到她，就因辦整天在家里定作業，她從一年級一直到四年級的成績都在90分以上，就是她這樣的成績，同學們選班干部都選到孫一笑，但她一點也不驕傲，因為她認為自己考試的成績還不夠好。所以她要努力才能有一個好成績，但我們認為她是最棒的，不管她考高還是考低，我們一直都相信她。

今天上午最后一節課，老師讓幾個同學去聽作家孫幼軍爺爺給我們講故事，每個班只選4、5個同學，我是其中一個。聽老爺爺講故事還能提出問題呢，我想了許多問題，有：寫作文有什么靈感？你幾歲開始寫作文？你最喜歡哪個故事呀？你喜不喜歡看書等問題。

您好！隨著時間的流逝，轉眼間我已經上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。

【寫作收藏】 為自己點贊二年級優秀作文520字

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 為自己點贊二年級優秀作文520字，供您參考，希望能夠幫助到大家。

陰沉的天空扯來一片烏云來遮擋自己憂愁的臉。鮮紅的分數像一個個圖釘被踩進了我的心里，然后又被拔了出來，溢出了鮮紅的血。我的手緊緊地握住鮮紅的試卷，天上的天空陰沉沉的，烏云密布。

我在門外徘徊著，我的心里猶豫不決，但最終我還是推開了門。媽媽急切的跑了過來，興奮的說：“考得怎么樣”我偷偷瞄了她一眼她見我什么也沒說便明白了。她蠕動的雙唇最終沒說什么。她眉頭緊鎖，臉部肌肉也擰成一團，您握緊的拳頭猛然展開，顫巍巍的抬起，在我耳旁劃過風，卻又悄然落下。

烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空。又一陣風刮來，只見她拿出了苦丁茶，認認真真地沏了一杯苦丁茶。我感到很詫異。她說：“嘗嘗吧，看看有什么感覺?！蔽夷眠^杯子用鼻子輕輕地嗅了一下。一股苦味撲面而來，完全沒有了茶的芳香，我咬著牙喝了一口，一陣陣苦在舌尖上跳舞，可當我細細品味，卻不知從哪又有一陣清香在味蕾上盛開。

她問我：“茶好喝么?”

我點了點頭，但又搖了搖頭。一種不知名的感覺在我心中綻放。陽光沖破了陰霾在天空中露出了笑意。于是我每晚都學到深夜。

我不記得當時我有多認真，多努力。我只記得天空中的月姑娘苗條的身材一天天臃腫了。我的知識像正在生長的麥穗，雖然不多，可還是我天天成長。我相信，成長中的麥穗終有一天會成熟，正在努力地我終有一天會成功。終于，一張張練習題堆積成了考試題上的一個個對勾。每晚伴隨我的還是那一杯杯苦丁茶。