四年級想象作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《最新寫作: 廚房大戰四年級想象文章其二》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在一間寬敞的廚房里，住著水果和蔬菜兩大家族。

一天，主人又去加班，深夜也沒有回來，蔬菜水果們紛紛跳出來，開始爭論主人最需要誰。我們！水果隊搶先說，因為主人每天回家都要吃我們，所以主人最需要我。是我們好不好！蔬菜隊說：：每天早上、晚上還有中午吃飯的時候，都有我們，所以主人最需要我們！我們！我們！兩個隊爭得不可開交。

水果隊隊長西瓜說：來吧！一群臭仔子們，看我們水果隊個個強壯有力，今天非得打你個人仰馬翻。哼！也不知道誰能贏，就在那說大話。你看我們隊，個個白白胖胖的，比你們那隊的強許多。蔬菜隊長大白菜說。兩個隊誰也不服誰。過了十分鐘，水果隊隊長說：做好準備投射！幾個鴨梨立馬分開，在他們的干干上放上幾粒石榴。發射！鴨梨快速的往前送他的干干。盾牌！大白菜喊道。幾個蘿卜迅速拽下頭上了葉子當盾牌。反攻！卷心菜立刻拿起手上的彈弓，上面綁著一?；ń?，盾牌一閃，綁著花椒的劍射向對方。西瓜隊長張大嘴說：什么，還有秘密武器。它沒注意到幾只劍向他逼來。??！西瓜隊長大叫到，蔬菜隊哈哈大笑。原來西瓜隊中了對方的花椒劍。西瓜隊長很氣憤，隨手拽起身邊的香蕉，一下子就把香蕉扔了出去，砸死了一個蔬菜士兵，沒想到一個接一個倒了下去，因為趁他們不注意時換了隊形。

就在這時主人回來了，大家趕緊逃跑，個個都回了原位，可是香蕉被踩扁了，西瓜也破了，主人看著亂七八糟的蔬菜水果，把他們統統扔進了垃圾桶。zWB5.cOm

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月度作文精選 四年級想象作文：植物大戰怎么寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 四年級想象作文：植物大戰怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“可惡”，小兵，我要報仇。一個身影咬牙切齒地說。他帶著六十萬大軍。在沒有大軍的情況下，輕輕松松攻破了第一防線，支援軍全部而上，可他們還頑靈不顧地向前，弄得老百姓民不聊生。首位的那人還念，交出小兵蛋，則我不留面，交出小兵蛋，別怪刀無情。

葉燦坤兵團出戰，當大家看到他說：“什么，是你，攔路虎?！薄皼]錯，是我，但我的名字叫司馬炎，咦，少了兩人，不過現在，我就把你正法得解決掉?！比~燦坤說：“有本事你別出兵，我和你單挑，如果你輸，你就退兵，如果我輸了，我不反抗，可以讓你千殺萬剮，好不好？”“好，好，挺有意思的，開打。只見司馬炎騎著一匹白馬，手拿短劍。而葉燦坤步行，手拿長劍，心中暗想：“大軍呀，速速快回，保國護衛，還有鄭銘杰和葉爽，你們也快來吧，為國家出份力吧！”

當大軍趕來，葉爽和鄭銘杰看到葉燦坤已經是傷痕累累，他虛弱地說：“打敗司馬炎，保護國家”，說完便閉下了眼睛。

葉爽很生氣地問：“什么，你的命真大，受了七云艷毒花還沒死？”司馬炎笑道：“我當然必死無疑，可我家里有什么，就會有雪蓮。我服下雪蓮，感到氣血舒暢，武功提升了2倍。我便在一天之內和韓王交成了朋友，暗中刺殺了他，得到碩在兵權，于是，我便開始了報仇之路。哈哈?！薄罢f夠了沒有？“葉爽氣勢逼人地走了過來。

作文示范： 小猴哭了作文四年級想象作文其二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 小猴哭了作文四年級想象作文其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

從前，有一只小猴非常喜歡吃糖，不管什么時候，他的嘴里都會含著一顆糖。

他的小伙伴們都勸他不能這樣吃糖，否則會蛀牙的。可是小猴不聽。有一天，猴媽媽看見小猴又在吃糖，就對小猴說：孩子，你經常吃糖會蛀牙的。小猴說：不會的，我的牙齒好著呢！媽媽說的話小猴也不聽。

就這樣日復一日，小猴愛吃糖的習慣還是沒有改掉。漸漸地，他的牙齒開始疼了，有時疼得特別厲害。于是猴媽媽就帶他去醫院檢查。醫生說：小朋友，你糖吃得太多了，蛀牙現象很嚴重，我來給你拔掉蛀牙吧！小猴一聽要拔牙，嚇得哇哇大哭起來，嘴里還不停地喊：我再也不吃糖了，我再也不吃糖了

通過這次拔牙，小猴明白了一些道理：再好吃的東西也不能多吃；不聽別人的勸告，遲早會吃大虧的。

【寫作模板】四年級想象作文最新范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】四年級想象作文最新范文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

假如我是一棵樹，我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因為要是我不攔截那洪洪的黃水，那么就會為住在黃河周圍的居民帶來水災。我知道如果我這樣做，黃河姐姐會罵我，甚至會打我，但是我的決心是不會減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會幫我，樹伯伯、花妹妹也會幫我，團結就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂業。

假如我是一棵樹，我會來到祖國的西部開發區。用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會恨我，因為她再也不能和風姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會叫風姐姐來襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會放棄的，因為只有這樣做，祖國的開發隊才能順利地把西部開發成一個又美麗又富饒的小城鎮。

假如我是一棵樹，我會把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹，我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽，讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息。

假如我是一棵樹，這個世界將是多么的美好！

如果我是一顆樹，耳聞目睹自己的兄弟在不斷的.倒下，在不短的遭受人類的摧殘和蹂躪，我想對所有的人類說：“自然界，所有的生物，動物都是人類的朋友，為什么人類要這樣的對待朋友呢？就是為了滿足自己始終無法填滿的欲望，還是覺得這樣無休止的破壞地球我們母親的身體是非常值得驕傲的事情呢？我們生活在一個空間里，這個空間需要我們共同的創造才會更加美好。如果有一天，地球所有的水源都枯竭，礦產都被開采，所有的植物都失去了生機，所有的動物都瀕臨滅絕，那么，人類，我曾經的朋友，你該做何感想呢？你們還能獨自生活在這個千創百孔的世界上嗎？”

如果真的讓我對人類說話，我不會哭泣，你們相信眼淚嗎？

我們需要和諧的自然，和諧的環境，和諧的共處在同一個地球。

我們為什么不好好的來共同維護和保護自己的家園呢？

不要在執迷不悟，不要在錯上加錯！那些海嘯，洪水，沙塵暴，地震，暴風雪這些都是地球母親的一次次的對你們的警告。

醒悟吧，人類，放下你們的自私和成見，讓我們共同為守護我們的共同的家園而奮斗！

【熱門寫作】 星際大戰六年級想象文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門寫作】 星際大戰六年級想象文章”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在茫茫的宇宙中，有五個星球，分別是：魔幻星球、快樂星球、天使星球、魔法星球、夢幻星球。它們為了爭奪最后的勝利，及其它星球富饒的物產，用自己的特異功能和智慧展開了空前絕后的激戰。宇宙中彌漫著火藥味，隨時都有可能被點燃。為了爭奪一種特殊礦產，我們魔幻星球向快樂星球發起了攻擊。我們用獨有的讀心術預先明白了他們的心理，知道它們的戰術之后。我們向他們發動了意念攻擊，一道道激光，劃過宇宙，把快樂星球上的人們封鎖了起來，他們失去了超能力，無力還擊，最終不得不向我們豎起了白旗。我們奪取了它國庫里的黃金與其它稀有礦產，首戰告捷，我們大勝而歸。強烈的火藥味引燃了魔法星球和天使星球的對決。天使星球是個愛好和平的星球，當戰爭威脅到它們的星球時，它們就會拿起武器，保衛星球的安全。魔法星球有超強的防御能力，它的星球美麗而富饒。一聲聲巨響，只見無數炮彈來回穿梭在魔法星球與天使星球之間。經過幾輪交火，雙方勢均力敵，再這樣下去也是兩敗俱傷，于是雙方的總統簽訂了停戰協議書。我們正沉浸在勝利的喜悅中，夢幻星球竟然向我們發起了催眠戰術，我們在猝不及防之下，全部被催眠。幸虧我們星球上有的是高科技產品，及時啟動全星緊急動員令，把我們從催眠中催醒過來。于是，一聲激戰又展開了幾光年下去了，各個星球已經疲憊不堪，又開始了休養生息的安寧生活。

最新寫作: 火和鍋文章四年級想象文章篇一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“最新寫作: 火和鍋文章四年級想象文章篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

火和鍋一直都是好朋友，它們一直合作為農夫做飯?？墒怯幸惶欤鼈兂臣芰?。

火說:我比你厲害，如果沒有我，你有再多的米也沒法燒熟。

鍋說:如果沒有我，就不能盛米飯，所以我比你厲害。

它們就這樣吵得不可開交。到了十點，農夫來做飯了，可是找不著鍋了。農夫著急地說:沒有鍋，我怎么做飯呀！這時候鍋出現了，農夫趕緊做飯。鍋對火說:看吧，沒有我，農夫就做不了飯。

火不吭聲，但它心里想：哼，到了明天，你就一句話也說不出來了。

到了第二天，農夫來燒飯了，可是火找不著了，農夫想：這幾天怎么這么奇怪呀，一會兒鍋不見了，一會兒火又不見了。于是農夫假裝走出去，然后站在廚房的窗戶前，往里望去。

這時，農夫聽到里面有說話聲，他循著聲音看到了火和鍋。

火說:現在你看見了吧，沒有我，你根本就沒有用。這時農夫才明白，原來火和鍋吵架了。于是農夫走進廚房，對火和鍋說:你們兩個都很厲害，但是只有你們兩個合作才能幫助我燒熟飯，懂嗎？

火和鍋聽了羞愧得低下了頭。從此以后，火和鍋一直合作幫人們做飯，再也不會為了誰更厲害而爭吵了。

【熱門寫作】 湯圓四年級文章其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門寫作】 湯圓四年級文章其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天奶奶在做湯圓時，拿出一枚硬幣神秘地說：“這硬幣象征著平安，誰吃到它，這一年都會很平安的?！闭f完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個湯圓，象征著“六六大順”。

我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來。突然，我發現里面有一個湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會不會有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進了媽媽碗里，可是媽媽說她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說：“你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。當爸爸吃到一半時，他突然停下來，奇怪地問：“這枚硬幣誰放進去的？”“啊，那是我的幸運錢”，我“悲痛欲絕”地說，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風趣地說：“湯圓已經被我吃了，如果你要的話，到我的肚子里來拿吧！”

我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！