五年級日記。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 五年級游記文章之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

明代旅行家徐霞客曾經說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”為了證實這句話，我和爸爸在假期里來到了黃山。

在山腳下，爸爸指著山頂上人群最密集的地方，對我說：“那就是天都峰，我們要去的地方。前幾年那里都在封山育林，最近才對游客開放的。我們真幸運。”那天都峰，看起來只有一粒灰塵大小。“今天一定要登上這座山峰，”我嘴上這么說，可心里卻十分猶豫，“這遙不可及的地方到底要不要去呢？”

我帶著這微微懼怕的心情出發了。

乘車到海拔約700米的位置，我們開始登山。站在出發點，已經能感受到黃山的神秘、幽靜和秀麗。

爬到海拔900米時，我已經氣喘吁吁了。仰頭一看，離峰頂還有900多米。這才爬了200米呀！真想放棄，我開始打退堂鼓了?！叭绻悻F在往回走，那多可惜。如果一路到山頂，再看看走過的路，會很有成就感的。”聽了爸爸的話，我又有信心了。于是，我倆一鼓作氣沖到半山腰。

稍作休整，繼續向峰頂進發。半山中的陡坡至少有60度。我咬緊牙關，使出生來就會的絕招——手腳并用，匍匐前進?？窟@個絕招，我們“爬”到1600米！這時，登山道上出現了“塞人”的情況，來黃山游玩的人可真多！人流前進的速度太慢了，正好趁機休息片刻。

終于，我順利登上了黃山最高峰—天都峰。站在峰頂往下看。哇，景色真壯觀，奇松、云海盡收眼底。要是當時放棄的話，我就不可能看到這么美的景色了。在山頂我們喝了帶來的八寶粥，這粥的味道和山下相同，但意義是不同的。補充了能量，我們帶著愉悅的心情，下山了。

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[寫作借鑒] 五年級敘事文章：嘿！我們這個班之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級敘事文章：嘿！我們這個班之四”，希望能為您提供更多的參考。

嘿！我們這個班可是有名的好事多多，趣事多多，壞事也多多的五年級（一）班。

我們班有一位“人才”，他的大名是“淘氣大王”，連校長都知道他，可謂“臭名遠揚”。猜猜他是誰？對啦！他就是王飛揚。這“淘氣大王”的名聲可不是白來的喔，記得三年級的時候，他把毽子踢到空調上去了，毽子的主人急得快哭了，王飛揚拖來一張桌子，站在上面，用手一拉，毽子沒下來，空調的架子卻掉了下來，“嘭”的一聲，把班主任給引來了。老師氣得滿臉通紅，可他站在旁邊像沒事一樣。從此，他就成了班主任的小尾巴……

王飛揚是壞事多多，那好事多多呢？

好事多多非屬這位真正的人才——體育健將——陳方天宇同學了。他最擅長的就是學校特色運動——打乒乓球。陳方天宇多次獲得區、市、省乒乓球團體或個人金牌，為學校增添了一道亮麗的風景線。許多人羨慕極了。老師也為有他這樣的學生而驕傲！

班上還有一位“風云人物”——受科學老師專寵的科學“奇才”李仁浩。李仁浩很愛看課外書，特別是科技類、軍事類、和幽默類?！段覀儛劭茖W》、《發現號》、《趣味百科》、《百科全書》和《老夫子》被他看了個遍。正因為這樣愛閱讀，所以知識面特別廣。他還會畫船啊、槍啊之類的。老師們都說他以后能成為科學家。

挺著一個大大的肚子，走路搖搖晃晃像企鵝一樣，他圓圓的腦袋，黑溜溜的眼睛，大大的嘴。不用說，這個人就是我們可愛的胖胖班長—容清源。別看他樣子很憨，其實非常聰明，也惹人愛。他樂于助人，成績優秀，而且非常幽默，大家都很喜歡他。

這些都是個人，我來說說班上的兩大板塊——由全班女生組成的“活力女生組合”，頭兒就是成績優秀的江雨欣了。女生們踢毽子，跳長繩樣樣精通。但男生組成的“帥氣男生組合”也不甘示弱，每個課間都在操場上，揮灑熱血。打籃球、乒乓球每次滿頭大汗……

說了這么多，但最重要的是集體！由五十二名同學，和同學們最親的語、數兩位老師，組成，可以說是52+2。同學們齊心協力在老師的幫助下，訓練下贏得了許多第一，集體舞、踢毽子、小游戲……這是我們的果實，每當聽到我們的歡呼聲，老師也露出了欣慰的笑容……

嘿！我們這個班，真是好事多多、趣事多多、壞事也多多。我們是一個團結友愛的班。

最新寫作: 五年級游記文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 五年級游記文章其三”希望能為您提供更多的參考。

暑假剛開始就迎來了期待已久的親子游。這次的目的地是一個叫土雞半島的地方。

我們和另外十幾個家庭從上海出發，坐了整整四個小時的大巴，到了離島最近的碼頭。剛上船，我就讓爸爸牽著手站到了船的最前頭。放眼望去，遠處的湖面靜得像一面鏡子，山巒連綿起伏，碧水青山的風景真是太迷人了！但不知不覺中就到達了這次旅行的目的地土雞半島。

上島后，幫爸媽搭好的帳篷，就帶著水槍來到湖邊。這時的湖面已經亂成了一團，有的打水仗有的玩竹筏，有的比賽游泳?？吹竭@個場景，我激動地沖進了人群很快和小朋友們打成了一片，一直玩到天快黑，才依依不舍的上了岸。晚飯決定由小朋友們來煮，我們花了一個多小時的時間，好不容易才把飯菜煮好，雖然知道煮的不太好吃，但是看到大人們吃得津津有味，感覺特別開心。第二天一大早，我們離島返回了上海。

通過這次的戶外旅行，不僅看到了美麗的風景，又認識了許多小伙伴，大家玩得非常開心。這樣有意思的旅行，希望爸媽以后還能再帶我參加。

[寫作借鑒] 五年級作文大奇山之旅之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 五年級作文大奇山之旅之四》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和爸爸去桐廬的園林藝術-大奇山玩。

大奇山山清水秀`鳥語花香，我們剛來到山腳下就被它的景色吸引住了，只見一座座大山靠在一起，形成了一道山盾，比喻是夸張了一點，可如果你身臨其境自然也會情不自禁得和我有同感。

看了一會兒，我們就開始登山了。我們買了門票，看見前方一百多米左右有一塊紅匾，上面有四個壯觀的大字青青世界，我們開始還沒有興玩，可一看到這幾個字一下子就有了力氣，像兩只兔子的速度沖進門內。剛進門，我們兩個貪玩的人就被眼前的的大玩具吸引住了，簡直是一片木頭世界，有木頭滑滑梯`木頭樓梯`木頭蹺蹺板等。不過我覺得這些玩具太幼稚了，不適合我玩，于是我驕傲得對爸爸說:這些玩具都太簡單了，沒一個可以難到我的。爸爸說:還沒試呢，別吹牛。我聽了這句話，十分生氣說:你看牢。于是就爬上了木樓梯，剛走上去，一下樓梯一轉，哎呀摔了下來，咚!一聲，摔了一個嘴啃泥，這讓爸爸笑得前仰后合。接著我們開始正式上山，大奇山可真高呀!我們經過了重重險關，才走了一點路，可是山上的景色著實讓我開了眼界，我們走到了一座繩索橋前，前面有一道瀑布從上游一條河上傾瀉下來，水聲震耳欲聾。我們穿過了瀑布，后面是一個大湖，湖水清澈見底，非常美麗，說實在的，我有生以來第一次看到如此美麗的湖水，我來到這里，真是留戀忘返了。

不久，我們就來到了了山頂的石屋頭，走一條小路下山了，大家有機會一定要來大奇山玩哦!

[寫作分享] 瑞巖游記-五年級文章其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 瑞巖游記-五年級文章其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

俗話說桂林山水甲天下，可我并不這么覺得，我認為應該改成瑞巖山水甲桂林。今天，我和爸爸媽媽一起游玩了整個瑞巖森林公園，覺得家鄉山水美如畫。

瑞巖的山水是那么的清澈，那淙淙的流水是那么的悅耳動聽，叮咚叮咚好像一首首音樂在時時播放。抬頭望去，那連綿起伏的大山上，一排排樹木疊翠流金，好似一片片五彩的海洋。

太陽一上山，寬闊的靈芝廣場上早已人山人海，舌尖上的柴橋在這里拉開帷幕。四鄉里的村民絡繹不絕的來到這里，有的賣家鄉的特產小吃，有的正在表演鄉村的節目，還有的介紹著家鄉的傳統點心模具。到處人頭攢動。

咦！好香！那縷縷的蔥香味勾住了我們的味蕾和腳步。我們定睛一看，原來是一鍋熱騰騰的生煎包子出鍋了。人們匆匆忙忙地排起了隊，迫不及待的紛紛掏錢購買。我也不甘示弱，飛快地擠上去排隊買生煎，望著那老長老長的隊伍，我心想：人這么多，這鍋能吃到嗎！果然，等輪到我時，鍋里早已空空如也。于是，我轉移目標，趕緊拉著爸爸媽媽向賣臭豆腐那兒跑去，爸爸人高馬大，手疾眼快地幫我買了幾塊臭豆腐，遞給了我。我狠狠地咬了一口，啊！好香呀！我像一匹餓狼一樣狼吞虎咽起來。舌尖上的柴橋是多么的有滋有味。

突然，人們一大片一大片地跑了過去，圍在一處不動了。我趕緊，擠過去，踮起腳尖，抬頭一看，原來是一位六十多歲的老奶奶，正坐在長椅上認認真真地編草鞋。她兩手翩飛，那粗黃堅韌的稻草上下左右互相纏繞，不一會兒，一雙有模有樣的鞋子在她的巧手中誕生。圍觀的人情不自禁地鼓起掌來

我心中大為感佩：秀美山川蘊育了聰慧樸素的家鄉人民，這些聰明能干的家鄉人民創造了我們美麗的家鄉。可愛的家鄉怎能不讓人喜愛呢？

[作文借鑒] 五年級童話寓言文章：花瓶的舞蹈之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 五年級童話寓言文章：花瓶的舞蹈之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在過生日的時候，蘭蘭得到了四件禮物：一個五顏六色的花瓶，一條粉色的手絹，一條帶蝴蝶結的紫色公主裙，和一面淡綠色外殼的鏡子。晚上，蘭蘭開心得把它們擺在桌子上，然后去睡覺了。

夜深了，這四間件小禮物還沉醉欲于小主人生日的興奮之中，怎么也睡不著。突然有人提議，“我們四人中選個老大吧！”話剛一落音，花瓶挺著個肚子像將軍一樣地說：“這老大就我來當吧！”開始大家全票同意，因為花瓶是五顏六色的，顏色最多，而且也最挺拔，所以可以當老大?？蛇^了一會兒，鏡子不同意了。他覺得，花瓶雖然顏色多，可是顏色眼花繚亂，看著暈乎乎的，自己的淡綠色非常養眼，再配上自己明亮的鏡面，應該是四人中氣質最好的。鏡子的反對惹惱了花瓶。于是花瓶指出了鏡子一大堆的缺點，有如數家珍似的說出了自己的各個優點。鏡子也不甘示弱，拿自己的長處比花瓶的短處。就這樣兩人開始斗起嘴來。

旁邊的公主裙和手絹趕緊過來勸架。公主裙溫柔的說，“我們大家一起做朋友，誰當老大不一樣嗎？”花瓶卻一把把她推開。公主裙一轉身，蕩漾起了紫色的波浪，美極了！花瓶突然想到，公主裙就一種顏色，轉起來都那么美，我這么多顏色，跳起舞來肯定是五彩繽紛，絢麗多姿。于是鏡子就提議到：“鏡子老兄，我倆比跳舞怎么樣？”鏡子想都沒想就一口答應。手絹和公主裙想去制止，可惜已經來不及了?；ㄆ刻饋?，發出“哐當哐當”的聲音，使勁一轉，從桌上滾了下來，摔成了一堆玻璃碎片?？吹交ㄆ克に椋R子高興極了，往上一跳，來了個360度的前空翻，“看你有什么能耐跟我爭！”話剛說完，可憐的鏡子也落到了地上，明晃晃的鏡面上裂開了一條條的縫。破碎的鏡子趴在地上哭到：“我真是惡有惡報??！”

早上，小主人把碎花瓶和破鏡子都扔到了垃圾桶里，只留下了手絹和公主裙。它們不管是參加演出，還是讓小手蹭臟，都不驕傲，不氣餒，一直默默地陪伴著小主人，盡心盡力地做好自己的工作。

[作文借鑒] 作文：暑假五年級作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 作文：暑假五年級作文之四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

對我來說，農村生活是充滿快樂的。

每個暑假和寒假，我都要去鄉下外婆家住一段時間，感受那美麗的鄉村生活。今年暑假我又來到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的豬舍。豬舍里面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個閑不住的人，它還在屋前有開墾了一片果園，果園里種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹。樹下還種了西瓜、香瓜。果樹林旁邊還有一個池塘。外公在池塘里面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采蓮蓬等。在外婆家，我還認識了許多的小朋友，我和他們去小溪邊學游泳，幾個孩子就我不會游泳，于是他們教我游泳。我們在小溪里摸田螺，捉小魚，我們摸的田螺和魚就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃著自己的勞動果實，心里別提有多快樂了。

我在鄉下，還幫外公種菜養花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動的樂趣。外公去下地時總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個勞動的過程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開果園后，我感覺外婆家充滿了花香，那是多么美好的時。因此我覺得外婆比我家更浪漫、更有趣。

在家里，爸爸媽媽總把我當成小公主一樣供著，不讓我做丁點大的事情，只管讓我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學煮菜、學煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃著農家飯，做著農家事，游著農村景，那種快樂在城里時嘗不到的。

外婆家的鄉下是我的樂園，每次都有等到媽媽來接我回家，我才戀戀不舍得離開外婆家。