六年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 六年級作文珍藏壹篇》，相信能對大家有所幫助。

小時候作文寫不好，那年，舅媽看見我寫的文章亂七八糟，光記流水賬，文筆也不好，就教我寫作文，也讓媽媽給我買作文書閱讀，就這樣我的作文提高了不少。

中學開學了，興致勃勃，又可以認識好多同學，真開心。開學前一天，你帶我去領書，領完書后去了黃老師家喝茶，這可能是有生以來，我媽第一次在我來學校，七年級忐忐忑忑的走過了，迎來的是八年級，這是我人生的大轉折，只要我在八年級成績突飛猛進，才能有好的高中可讀，你一次又一次的開導我，我一次又一次的不以為然。再一次中，我領悟到了你那望女成鳳的希望，我開始努力的學習。你為了讓我數學學好點，每星期日晚都帶我去莊老師哪里不惜，我領悟了，終于領悟了

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作文范本: 冬至六年級作文壹篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 冬至六年級作文壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

俗話說：“冬至大如年”，老師便讓我們把廚房搬到了教室，如過年一般，放手讓我們實踐包餃子！可不是，班上人人都像過年似的掛著大大的笑臉呢！

下午一來，教室中已煥然一新了。迅速按野炊小組的位置坐好，上課鈴一打，我們立馬進入了今天下午的主戲——包餃子！

別看只是將肉裹進皮兒這一件小事，學問可大著呢！姿勢各有千秋。

組長王洵妍，自身就活潑可愛，手下的餃子也如出一轍，只見她斜手奪過一張餃子皮，另一只手隨即拿起勺子，舀了一點兒肉餡，手一橫，肉入了皮兒，手指也款款蜻蜓，輕巧地沾水，涂抹，反手一拈，再一合，一只玲瓏的小餃子如一條得了水的小魚兒，跳入了鍋中。

好友李佳玉，平日里很是安靜乖巧，自然包出的餃子也規矩得很。她抄起一張餃子皮，穩穩托于手中，另一只手執著勺子，略微歪頭，舀些餡兒，像是在端詳一件寶貝，轉而倒入餃子皮，輕沾了些水，認真地在餃子皮一周抹上，捏起，條條皺兒出了，她揚起了嘴角，將這件“工藝品”放入了鍋里。

大家忙活著，終于餃子放滿了鍋，酒精爐點起來了，兩鍋餃子分別上了酒精爐與電磁爐，大家的心定了下來。隨著白煙騰起，香氣飄來，我們的勞動得來了回報，成果是那么捍，那么甜，輕含口中，美味便傳入了心房。

班上不斷有香氣飄來，在夸贊聲中，我們度過了一個美好的下午，度過了一個“餃子的節日”———冬至。

實用作文: (作文)珍藏六年級作文范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: (作文)珍藏六年級作文范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每當我打開衣櫥看見那條棕色的圍巾時，心中不免涌起一股暖流，腦海中又浮現出那張慈祥的面龐……

記得那是一個大雪紛飛的冬天，寒風像刀子般無情地刮在臉上，隱隱作痛；外面，大雪紛飛，積雪壓彎了樹枝，使大地變成白茫茫的一片，就是在這樣寒冷的冬天，外婆陪我在車站等車……

在車站，瘦小的我裹著厚厚的棉襖，坐在椅子上，將自己縮成一團球，希望能溫暖些，可仍是止不住凍得瑟瑟發抖，一雙手從十根纖纖玉指變成了十根“胡蘿卜”，呼出的氣似縷縷煙霧般散去。瞧見我凍成這樣，外婆忍不住責怪道：“我跟你說過多少次了？多吃點長長胖，多穿點衣服，外邊冷。瞧瞧你這瘦猴子都凍成啥樣了？”語氣中透著責備，邊說外婆還邊從自己脖子上取下圍巾，要替我圍上，我不好拒絕，只好乖乖圍上。

寒風中，圍巾上還殘留著外婆的溫度，在寒冬中為我送來陣陣的暖意，使我那冰冷的臉頰得到溫暖?？聪蛲馄?，只見她縮著脖子，雙手不停地搓著，那鼻子被凍得通紅，她在原地不停地跳著，試圖能給自己帶來溫暖。瞧見我正看著她，她咧開嘴朝我一笑。呵，真傻！我在心中暗暗說道，可不知怎的，眼角卻濕潤了，眼睛紅紅的，鼻子也酸酸的`，心如刀割，隱隱地作痛，握著圍巾的手不自覺地慢慢收緊，圍巾軟軟的，暖暖的。

“啊，車來了！”外婆那興奮地一聲叫喊，使我轉移了視線，一輛紅色的公交車正緩緩地向前駛來，我見了，忙要把脖子上的圍巾取下還給外婆，可外婆卻用那粗糙的大手握住了我的小手，“圍著吧，到了站還要走一段路才到你家，一路上要凍壞的！”我哽咽著點了點頭，外婆又說道：“到了家別忘打個電話，也好讓我放心。”外婆的語氣溫和而又親切，再一次溫暖我心。

我向外婆道了再見，依依不舍地上了車。車緩緩地向前開，朝窗外看去，外婆面含著微笑，站在車站目送著我離開。“真是的，都一大把年紀了還在雪中站著，也不怕把自己凍壞了！”我看著窗外小聲地嘀咕著，低下頭，看著早已被我取下的圍巾，是棕色的，沒有復雜的花紋，沒有任何修飾的珠子，也沒有亮麗的顏色，一切都是那么的簡單，普通，可以說毫不起眼?？晌覅s似珍寶般將它捧在手心，不自覺得笑了，眼淚也跟著在不知不覺中悄悄流下，呵，多傻的外婆呀！

望著手中的圍巾，我思緒萬千；每當我因一點小事而大發脾氣時，外婆總是等我發泄完，然后獨自一人收拾殘局；每當我心中有煩惱時，外婆又總是耐心地聽我傾訴，接著為我打開心結；每當我感冒發燒，又總是外婆第一個火急火燎地趕到我身邊，來照顧我……外婆家還有個只有四歲的小弟弟，這我是知道的，可外婆卻仍是在忙碌中，不知不覺地為我做了那么多的事。不知為什么，一絲愧疚感涌上心頭。

窗外，雪不知在何時悄悄地變小，一縷陽光灑向大地，帶來久別的溫暖，也使我的心溫暖起來……

如今，這條圍巾可以說是“老古董”了，但我卻一直珍藏著，珍藏著這份外婆對我濃濃的愛

作文范本: 六年級成長文章壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文范本: 六年級成長文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

成長，是經歷風吹雨打后的參天大樹;成長，是經受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長是暴風暴雨后的七色彩虹。成長之路上不會總是一帆風順的，有坎坷磨難，也有困難險阻。

記得有一次，那是一次考試成績宣布之日。我懷著激動且擔憂之情來到學校，邁著輕快的腳步進入教室。于我之座位之處坐下，等待著命運的宣布。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝，向門處一看，眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進來，臉上顯出無盡的怒氣，身邊纏繞的怒火已有燃燒整個宇宙之勢。我似乎感到了許些不妙。

老師走上講臺，說:“這次你們考的很不理想！很多題考試前我都已講過，真不明白你們為什么還錯?！闭f著老師開始宣布成績了，雖然總體來說考的很差，但也有較好的。過會，老師念到我的成績了。“什么！我竟然才考了這么點”我在心里驚訝道。這可是我最擅長的科目呀，怎么能考的如此之差。我陷入了沉思，這突如其來的打擊實在是太大了。

我想著想著，突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母?！睂Γ淮蔚目荚嚧聿涣耸裁础Ｎ蚁嘈胖灰遗W習，不斷總結錯誤之原因，終會學有所成，如愿以償的。想著想著，便不再苦惱了，開始刻苦的學習。

我想這就是成長，這就是進步。

這就是我的成長之路，成長路上不會一帆風順，但我相信只要努力刻苦，鍥而不舍，一切都終會風平浪靜，順風順水。

寫作范本: 溫暖六年級文章壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 溫暖六年級文章壹篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學三年級數學教學論文1小學三年級應用題是整數應用題的總結。在這一階段把整數應用題中的一般應用題和典型應用題作了一個全面的匯總。所以小三應用題的教學是一個非常重要的階段，涉及一般應用題到典型應用題，從一步應用題到幾步應用題，這就要求學生掌握從普遍到特殊，從簡單到復雜的解答方法，也要求教師要幫助學生不斷地歸納、綜合，讓學生從已學習到的解題方法中找出規律，把握特點。

此時的她，早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來，可是失敗了。滾！她又恢復了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上，我的淚也不住的流淌，流在滿地的楓葉上。突然，一個溫暖的聲音在我身后響起，張曹潔！原來是婷，她擦干了淚水，對我說，我還要謝謝你呢，你讓我可以忘記他了！他就是個壞蛋！我又一次看到了那笑容，像楓葉一般溫暖著我的心。

作文范本: 我最棒作文500字六年級壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“作文范本: 我最棒作文500字六年級壹篇”相信能對大家有所幫助。

每個人都經歷過許許多多高興的事，而令我最高興的事是小時候的一場籃球賽。

記得那一天，我們班上體育課，剛好，六年級也上體育。我坐在籃球場上閑著沒事玩，就向六年級發了一封“挑戰書”，想和他們比一場籃球賽。沒想到，六年級的同學爽快答應了。我心想：“完了，完了，我只是和他們說笑而已，沒想到，他們當真了。如果我現在和他們說逗你玩兒的，他們非打死我不可?！睕]有辦法，我一溜煙地跑到我們班這里，大聲地說；“誰來跟我組建籃球隊，去挑戰六年級?！蔽艺f得口干舌燥，才有幾個同學站到了我的身后，我看了看，大約也只有五六個人。最后，我們只能硬著頭皮上，邁著沉重的步伐向六年級走去。

六年級大哥哥們說；“我還以為你不來了，害怕了呢！”我和伙伴們被激怒了，說道：“其實，我們不是害怕來，是怕你們輸了，丟了你們的面子?！贝蟾绺鐐儽患づ?，說道：“那好，我們現在就開始比賽，看看誰會輸？”比賽就開始了。他們把球扔到空中，我一個騰空越起，把球搶了過來，又迅速地跑向籃筐那里，直接跳起，一個挎籃，把球投到籃筐里，投中了，我們隊伍歡呼一聲。就這樣，我們比來比去，一直到下課，結果18：17，我們班獲勝了。

通過這件事，我知道自己是最棒的！

作文借鑒: 春節六年級作文壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 春節六年級作文壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

鳥叔的《江南style》風靡全球，我的《春節style》不是一首歌曲，而是一篇關于春節的作文。在這我先給大家獻上一副對聯： 金蛇披彩新春到；喜鵲登梅幸福來。

蛇年是我的本命年，所以我特別希望春節的到來，我就盼啊盼啊，等到花兒都謝了，終于盼到了這一天。春節對于小孩來說最好不過的是收紅包，吃年夜飯，看春節聯歡晚會。我這個小饞貓，當然也抵擋不住美食那可口的味道，一看見美食就口水流不止數十年如一日，看到媽媽燒起來的大魚大肉我不禁心動了一下，因為當時我已經十分饑餓了，我以迅雷不及掩耳之勢拿出筷子在炒面里夾了一點直往嘴里塞，“干嘛干嘛，這可是晚上吃的，你現在可不能偷吃?！闭f著用手把我的筷子拍到一邊去了。我連忙逃出了廚房，沒得吃就去要紅包去，我和弟弟向爸爸那里進攻了，“恭喜發財，紅包拿來。”“每人一個紅包，自己數數看有多少!”我和弟弟拿出錢數了又數是2450元，好多的$。錢錢錢，錢對我們小孩子是一種開心的源頭。

看看春晚，吃吃年夜飯，收收紅包，春節啊春節，你真是我的愿望之神啊!

熱門作文: 嘗試六年級作文壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 嘗試六年級作文壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人生能有幾次嘗試？一次兩次還是好幾次？但是我永生難忘的卻只有一次，那可以說是刺激。

那一天剛好是旅行的最后一天，我們決定要去嘗試一下蹦極。剛開始我是極其不愿意的，因為一聽到蹦極，就有種毛骨悚然的感覺，是在他們的再三勸說下才抱著必死的決心去試一試。

到目的地之后，我的腿立刻感覺有點軟了，勉強才能艱難地跨出一步。前來嘗試的隊伍人山人海。排隊的時間一長，我的心才得以漸漸平靜下來?？稍絹碓浇咏康牡兀@表明我也離“虎口”越來越近。原本平靜的心跳又猶如千只小鹿在胸口越跳越快。

漸漸看到了，只見一個人腰部簡單地綁了一根繩子，頭上戴了一個看起來不是很牢固的頭盔，就跳了下去……我的心像是被一把錘子重重地敲擊了一下。

排在我前面的人越來越少，最后終于輪到我了。做好安全措施以后，我仿佛是站在了高得看不到天際的懸崖！我輕輕瞄了一眼，冷汗立刻遍布了全身。心里頓時多了很多憂慮：繩子會不會突然斷了或掉了？繩子安全嗎？萬一……

看我猶豫不決的樣子，工作人員靠近我輕輕在我耳邊說了一句話：“沒事的，你放心，跳下去你會像小鳥一樣歡樂?！眲傞_始我半信半疑，在我后面的她就推了我一下，“??！”我大聲說：“我恨你！……”可接著，我感覺自己真的像長出翅膀的鳥兒，在天際之間自由地遨游。那從未嘗試過的刺激，讓我有了再次體驗的欲望。

那是我人生中最難忘的一次嘗試，任何事物看起來很可怕，可用心體會就會發現：表面現象和實際體驗是截然不同的！

[作文借鑒] 山雨六年級寫景作文壹篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 山雨六年級寫景作文壹篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

山雨，來的匆匆，去也匆匆。我們走在山林里，一開始晴空萬里，不一會兒天空忽然暗下來，只聽見唦唦的聲音。一場山雨轉眼間就出現了。

唦啦啦，唦啦啦

原本路上都是人們穿的鞋子上帶來的灰塵，可是在山雨降臨的那一剎那，路上的灰塵都被雨水沖走了，可是路上卻留下了一個一個的小水洼，讓行路的人們走路時更加的注意看路，好躲過這些危險的小水洼。

每一滴雨打下來，濺在葉子上，像清晨滴下的露珠；濺在花朵上，仿佛是為蜜蜂儲存的水；打在地上，像一個普通而有特色的噴泉，白色的外表，小草的圖形，粗壯的身體，讓人想起四不像。

頑皮的雨水飛到我們身上，有的人正準備找買雨傘的商販，有的人在焦急的尋找附近的避雨亭子，還有的人似乎經歷過許多次山雨的降臨，正悠閑、若無其事地散步呢！當大家都在尋找避雨的工具的時候。山雨，悄悄地停了。凝聚在樹葉上的水珠，一顆一顆地慢慢滴落。

叮一一咚叮一一咚

仿佛是一場山雨的余韻。

作文分享： 六年級想象作文壹篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 六年級想象作文壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

秋風刮過，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現潔凈本色；掃走紙片，使溫暖的話語流走無返；掃走酷暑，使凜冽的嚴冬重返人間。風吹過，一切蕩然無存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個花瓶，平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結舌，令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰，美得獨一無二，美得天下無雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時光?？墒乾F在，一切都變了。只是因為秋風輕輕吹過，她開始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開始漸漸變涼，好冷！

瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅持：“我一定要熬過去！我要迎接來年的春天！玫瑰也能把美麗延續！”

這時她仍沒停住顫抖，因為真得好冷……

菊花嘲弄她：“記?。∮肋h記?。∧闶且恢幻倒?！你不應光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”

秋風諷刺她：“玫瑰！你以為你是誰？也想邁進秋的門檻！你不行的！做夢也別想！”

秋霜恐嚇她：“你要想清楚，再過幾天，就是寒冬！那時你會死得更慘，倒不如趁早放棄！”

她更冷了，但她的心還在。她堅信，冬都要來了，春還會遠嗎？瑟瑟的寒風攻擊著她的軀體，侵襲著她的心，麻痹著她的靈魂……一株孤獨的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續堅持……

天越來越冷，冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經堅持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！

鏗鏘的玫瑰！

雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一只這樣的`玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。

冬的最后一個夜晚，她知道，自己已堅持不住。她用靈魂的最后一縷氣息，輕輕地說：“我不后悔！雖然我沒有見到春的來臨，但我努力過，堅持過，我很快樂！”

她的靈魂飛啊飛，飛到天際……

這株花終于被人丟棄了，他們忘記了她曾經的美麗。畢竟，曾經的美麗已經過去，對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶，一起丟掉了。

郊外。一只羊緩緩踱過來，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天，但她已經感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……

月度作文推薦: 六年級文章壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 六年級文章壹篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“一夜凄寒衾枕冷，破曉冬日無雞鳴。漫天飛雪傳白氣，敢問暖春何時還？”我癡癡地望著窗外，那茫茫的大雪，那絲絲紛飛的雪花，情不自禁地感慨道：“今年的冬天可真漫長??！”

“大家快看，這是……”只聽一聲驚奇的聲音，似乎在門口，又似乎是從很遠的地方傳來的，傳進了我的耳里，蕩漾在我的耳畔。我嚇了一跳，心想：“這冰天雪地的怎么會有如此驚奇的聲音？不行！我得去看看！”

我連忙裹上大衣，一打開門，一陣寒風刺骨的冷流便迎面撲來，冷得我瑟瑟發抖，但這并不阻擋我前進的腳步，緊接著，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。河水也結成了冰，連河上的石橋也成了一座晶瑩剔透的冰橋。不錯，那聲音正是從橋的另一邊傳來的，聲音如黑夜中的一盞明燈，指引我前進的方向，我不知跑了多久，便到了一塊平地。

平地上也覆蓋著厚厚的積雪，盡頭是一堵紅墻，紅墻后便是那聲音的源頭。我躡手躡腳地往紅墻后走。

“快過來！看這是什么？”

“是誰？是誰在說話？”我興奮地想，也便不用自主地加快了腳步。

“哦！原來是小芮，你們在這兒干嘛？”

“找春天呀！”小芮和其他同學異口同聲地回答道。

“瞧！這小小的嫩芽，不正是春姐姐的.足跡？她正吹著小喇叭，呼喚小草、小花醒來，呼喚我們前行。”

“走！跟著我，我們去尋找春天！”

春天的足跡已經遍布在我們的身邊……

哦，冬天已過去。春天已悄然來了……