觀察日記四年級。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 四年級寫景作文：贊美荷花精神其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

荷,人人都知道,但是有人卻不知道荷花的品質。

荷花出淤泥而不染的品質家喻戶曉,可誰知道荷花背后付出了多少辛苦嗎?沒有人知道它的辛苦,可見荷花的品質多么高尚。

荷花很美,但它并不驕傲,不像社會上有些人,夸上他兩句就驕傲的不得了,到處炫耀,而荷花卻不是這樣的,它是謙虛的,是低調的。

荷花很堅強,你用手推它一下,它馬上就會重新立起來。看到荷花這樣,我感到慚愧,我受不了這一點“風吹雨打”,我每天都捫心自問:難道我不如一朵小小的荷花嗎?不,我并不是,只不過沒有一顆堅強的心而已,所以荷花是我的學習榜樣。

荷花也為人類做出了應有的貢獻,比如荷花凋謝后,結成了蓮子,蓮子的營養價值非常高;荷花的莖也可以吃,俗稱藕,味道鮮美,營養價值也很高;將荷葉摘下來,用剪刀剪成一小片,一小片的在曬干,放入茶杯中,沖點熱水,有抗疲、清爽提神的作用……可以不夸張的說,荷花身上全是寶。zWB5.cOM

從荷花的品質,我因此想到了才華橫溢、學富五車的諸葛亮、默默無聞為我們奉獻的老師、清潔工阿姨……

我愛荷花的美,愛荷花的高尚,愛荷花的謙虛,但我更愛它默默無聞的品質。

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【熱門寫作】 聽，初春的腳步四年級寫景文章其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門寫作】 聽，初春的腳步四年級寫景文章其七》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

佇立在原野，靜聽高山流水的演奏，潺潺的水擊聲，敲擊出自然界的風韻，使人心曠神怡。

邁入原野，景致別具一格：嫩黃的小花，晶瑩的露珠，和煦的陽光宛如一首無韻的詩，一曲無譜的歌。我總愛在這春燕呢喃之時，帶上一本好書躺在草地上，靜靜地聆聽，悄悄地閱讀。

聽，仔細聽，和煦的春風，撫摸著沉睡的大地，喚醒了小草，給予它奮發向上的力量。小草沖破土層，豎立起綠色的生命。春風輕輕地拂過綠絲，可愛的柳絲垂下身子，擺動楚楚動人的舞姿，回應春天的問候。南方的歸燕在筑新巢，輕盈的春風給它帶來了莫名的喜悅，她在天空中閃電般劃過，在屋檐上歇息，唧唧喳喳地歌唱著，她飛過湖面，尾尖點動著湖水，蕩漾起波紋。

用心去聽，淅淅瀝瀝的春雨，滋潤著寬廣的大地。

倚在窗前，靜靜地閉上雙眼，張開雙臂，接受春雨的愛撫，感受春雨的滋潤。涼絲的雨中散發出泥土的清香，你會有輕松的感覺，心中的壓抑和惆悵被春雨洗凈，存在的唯有內心的寧靜。這場如煙似霧的春雨的降臨，使沉睡的大地睜開欣喜的眼睛，無聲地享受著被滋潤的幸福。雨霧雨絲滋潤了樹，滋潤了房頂的炊煙，也滋潤了人們的心田。雨在下，如弦線，如細針，如牛毛柔和地飄飄灑灑，仿佛周圍的生命都在迅速成長。

初春的腳步，用你的心仔細傾聽，你會發現柔和的春風拂過時，淅淅瀝瀝的春雨沐浴下，腳下是一片盈盈的綠色。

[優質寫作] 四年級寫景作文：怎一個美字了得其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 四年級寫景作文：怎一個美字了得其七》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

俗話說：“桂林山水甲天下”。桂林，一個旅游勝地，一個人間天堂，似乎不能用言語來形容它。

風景美

桂林最出名的地方，便是漓江了。漓江的水真清澈喲，碧綠的就如那王母娘娘的翡翠，那么清晰，那么透亮。行舟漓江之上，完全可以瞧見水中綠油油的水草和緩緩移動的船影。漓江的山真奇特喲，那么千姿百態，那么層戀疊翠，好惹人醉，引得我對著它不停地“咔嚓”，來不及拍個夠呀!我望著這如詩如畫的風景，恨不得變成一條游魚在水中嬉戲，又巴不得成為一只小鳥在山間飛翔。欣賞著秀美的漓江水和奇麗的山峰，我不由地感嘆：“桂林的風景，怎能用一個‘美’字形容?!”

歌聲美

“山歌好比春江水……”不遠處飄來的歌聲，便明白這是老少皆宜的《劉三姐》開場了。這可是桂林有名的歌舞劇哦!聽，這嘹亮的歌聲，宛如百靈鳥在歡唱。初聞，這聲音十分清脆，又細又亮，完全不亞于流行歌手。聆聽，這聲音不僅清脆，還帶有淳樸的韻味，把桂林鄉民的自由、純真都表達了出來。這歌聲，既似云雀在放聲演唱，又如花朵在悄悄綻放。這歌聲，給靜寂的黑夜帶來明亮，使我陶醉在其中，仿佛自己也進入《劉三姐》的故事角色中。演出一結束，觀眾席立即爆發出潮水般的掌聲。雖然謝幕散去，但余音還在我耳畔回蕩。我情不自禁地感嘆：“桂林的歌聲，怎能用一個‘美’字形容?!”

桂林，不僅風景美、歌聲美，其實處處都彌漫著美，或許我還看的不夠。正如羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少善于發現美的眼睛!”

[寫作分享] 小學生四年級下冊優秀文章其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 小學生四年級下冊優秀文章其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春節到了，姨媽送給我一個毛茸茸的小蛇玩具。 　

這只小蛇特別可愛。它的頭有半個巴掌那么大，兩只綠色的眼睛直直地瞪著我，充滿了憤怒和傲氣，好像誰都不準碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的，但它的下巴是黃色的，像一只半生不熟還沒落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子，仿佛看到可口的食物就會上去咬一口似的，讓人站在它旁邊都會覺得不寒而栗。脖子上印著一個凹進去的紅色的“福”字。后面的尾巴上還拖著一個大大的金元寶，上面印著兩枚銅幣，表示財源滾滾?？磥?，它也是個“守財奴”啊！

有了這只小蛇，我在學習上就多了一個伴兒。有一次，我做作業不耐煩了，就想玩一會兒。抬頭一看，那只喜氣洋洋的蛇正望著我，仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了：“小蛇在提醒我寫好作業，不要分心，不然將來讀書沒讀好，就賺不到錢，拿不到金元寶了?！蔽一腥淮笪?，埋下頭繼續苦干，為未來打基礎。 　

啊，我的小蛇！

[寫作借鑒] 四年級寫景作文其五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 四年級寫景作文其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

日盼夜盼，終于盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！

我來到湖邊，看到小鴨子在湖里快活地游來游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚，柳條鮮嫩……這就是春天。

輕風拂面，柳絮隨之跳動，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動的贊歌；枝頭鳥語響起，發出春天的宣言……

梨花被吹得滿地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。

春天無處不在。我看到了她，聽到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥、杜鵑嘴里叫，在金桂、梨花枝頭笑……

【熱門寫作】 四年級寫景文章其六

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 四年級寫景文章其六”，相信能對大家有所幫助。

大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了漫山遍野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花香鳥語彌漫了整個世界。遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如白玉一般；天上一群排著“人”字形的大雁，朝著北方緩緩地飛去……

春天是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節，小路上，春的使者矯健地走著，盈盈地笑著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團。

春天的顏色也是五彩繽紛，太陽紅彤彤的、天空湛藍湛藍的，樹梢嫩綠嫩綠的，迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛贊美春天，畫家愛描繪春天?。∫驗榇禾焓且磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。

我喜歡所有開在春天的花，不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花，粉紅的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花，有紅色，黃色，藍色，更多是白色，我認為它們雖然默默無聞，但是一樣美麗。

春雨，則是大自然的旋律，每當春風一吹，春雨如期而至，細細春雨飄落在花園草坪里，掛在小區樹枝上，也沉積在校園的教室的陽臺上。春雨綿綿，春雨貴如油，我閉上眼，仰起臉，張開肩膀，細細感受密密麻麻的雨滴，就好像睡夢中媽媽用手輕輕撫摸過我的臉頰。

雨后的早晨，空氣格外清新，路旁的花草樹木上都裹滿雨露，顯得綠油油的，更有生機；入夜了，熱鬧一天的街市漸漸安靜下來，掃水車唱著歡快的音樂漸漸遠去，留下一條水淋淋，閃耀著五顏六色街燈的馬路，伸向遠方。

雖然今年春季還是和往年一樣美麗，但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上，我想是不是因為日本核輻射惹怒了大地，在隱約警告人們。

春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小區，春天在花叢中......其實春天就在我們大家的心里。

[作文分享] 我們的教室五年級寫景作文其七

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 我們的教室五年級寫景作文其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層，它是一間東西方向的大教室。

我們擁有一個整潔、溫馨、寬敞的大教室，一進門，映入眼簾的就是一面鮮紅的五星紅旗，紅旗的左右兩側寫著激勵我們的四個鮮紅、醒目的大字勤學、善學。它是為了時時刻刻的提醒我們一分一秒對于學習來說，都是十分的寶貴。在字的下面，有一塊烏黑發亮的黑板，就是它把一批又一批的畢業生送進了中學的校門。

在教室的左墻上，有幾扇碩大而又明亮的玻璃窗，晶瑩透亮、一塵不染的玻璃上，能夠清清楚楚的看見大街上的變化。每扇窗戶都身著獨一無二的衣服，這是老師特制的窗簾。右邊的墻上有著我們班同學寫的千古名句及名言。在兩墻之間，整整齊齊的擺放著一排排潔凈的課桌椅，同學們就是在這里學習知識、茁壯成長。

在教室的正后方有一排放生物角的地方，老師召集全班同學一起種植物，為班級增添一份綠色。

在這里，它給我留下了快樂，也留下了悲傷；給我留下了淚水，也留下了歡笑；給我留下了回憶，也留下了我愛我的教室，因為它像家一樣的溫馨！

優質作文：寫景四年級作文其六

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：寫景四年級作文其六”，僅供您在工作和學習中參考。

小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那么請隨我去看一回。

一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛著許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學后，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺仿佛身臨其境。

繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園里的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境??！

走進我們的教室，就看見教室里明亮整潔、設備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里，學習、討論，用電腦查資料……

你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？