今年，我們小升初讀后感。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 小升初文章審題指導如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

命題作文，要審清題目中的“題眼”和“題限”。“題眼”就是題目中的關鍵詞。“題限”，即題目限制的記敘范圍。

例：我的好朋友

提示：風雨人生路，朋友可以為你擋風寒，為你分憂愁，朋友時時會伸出友誼之手，是你登高時的一把扶梯。請用一兩件事來介紹你最好的朋友，寫出他的特點。寫一篇450字以上的記敘文。

審題解讀：題目中的核心詞是“好朋友”，因此這是一篇寫人為主的記敘文。文章要以第一人稱“我”來敘述。“用一兩件事”寫出好朋友的“特點”。

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優質作文：小升初作文如何寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《優質作文：小升初作文如何寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

當你在做命題作文時，不要看到標題問題就忙于動筆，要養成動筆之前想周全的習慣?？砂匆韵聨讉€步驟進行。

一、認真審題，明確題意

仔細地弄清標題問題的要求，重點和范圍，這是做好命題作文最關鍵的第一步。

二、確定中心，選好材料

在弄清標題問題的要求，重點和范圍以后，就要認真回憶與這個標題問題有關的材料，哪些事兒是本身最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心，選擇材料。

三、列好提綱，確定詳略

確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱比如建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。

[優質寫作] 打針記小升初作文如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 打針記小升初作文如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

語文課接近尾聲時，李老師宣布了一個可怕的消息：“待會兒防疫站的阿姨來給我們打預防針，大家做好心理準備……”

李老師話音剛落，教室里立刻炸開了鍋，同學們議論紛紛。愛美的女同學湊在一塊兒，交頭接耳：“哎，你說打針會留下疤嗎？”“打針后皮膚會變差嗎？”愛耍帥的男生拍著胸脯沖女生嬉皮笑臉：“放心放心，別怕，由我來保護你們！”膽小的同學縮在位置上瑟瑟發抖，夸張一點兒的竟然幾個人抱成一團，哭喪著臉，像復讀機似的一直念叨：“我不要打針，我不要打針……”

叮零零……上課鈴響了，幾位穿著白大褂的阿姨手拎藥箱走進教室。她們戴著口罩，只露出一雙眼睛，很嚴肅。同學們都好奇地打量著她們。李老師開始按照名單報名字，大家都提心吊膽，等待自己名字響起的那一刻。“朱俊諭?！卑?！終于輪到我了，該來的躲不掉！我心跳加快，頭皮發麻，慢吞吞地從座位上站起來，一步一蹭地向前挪著，仿佛過了漫長的一百年，終于，我蹭到了阿姨面前。我多么希望時間在這一刻停止??！

在阿姨關切又期待的目光注視下，我緩緩擼起袖子，把手臂伸過去，深呼吸，閉上眼，扭過頭，等待著針扎進去的那一刻。手上傳來冰涼的觸感，我連忙睜開眼睛，噢，原來是在消毒！我曾有過打針的經驗，知道注射前要消毒的，今天怎么就忘了呢？唉，我是太緊張了！阿姨嫻熟地用棉花消毒，拿起針筒……“啊呀呀……”這回是真的啦，針頭真真切切地扎在了我的手上，有點兒疼！接著，阿姨把針向上稍微一挑，針頭往后一退，圓滿完成打針任務。手臂上只留下針尖大小的血珠，提醒著我驚心動魄的一幕剛剛過去。

我坐在自己的位置上，打針過后的手臂有點麻麻的，不知道是不是心理作用，使不上勁，針眼處還有點兒刺痛，真希望永遠不要再打針了！

實用作文: 陣雨四年級文章如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 陣雨四年級文章如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

咔嚓電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；雷發出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點紛紛落下來了。嘀噠，嘀噠……響聲越來越大，嘩啦啦，瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了，霎時間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。

過了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨點漸漸小了。不一會兒，太陽公公又露出了燦爛的笑臉?？绰返男洌p輕地搖擺著，剛剛洗過地綠葉晶瑩油亮。

就這樣靜靜地，看這洗盡人間鉛華的雨，看雨絲綿綿凝織而成的萬千相思線。是一種休息，一種陶冶，一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意，讓綿綿細雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨，讓這雨聲的和諧旋律，給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音，那雨滴敲窗的感覺雨聲可以催眠，可以驚夢，也可以撩起你的思緒，勾起你對往事的回憶。

實用作文: 四年級優秀文章如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 四年級優秀文章如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我愛波瀾壯闊的大海，我愛奔流不息的河流，我愛活潑快樂的小溪，我更愛我家門前的溫柔平靜湖，四年級優秀作文。 我家門前的湖真綠??！綠得仿佛那是一塊無瑕的.翡翠；我家門前的湖真清啊！清得可以看見湖底的沙石。我家門前的湖好似一位溫柔的少女，婀娜多姿，婷婷玉立，引得不少人駐足癡望。 今天是陰天，富有魅力的湖景把我深深地吸引了，于是，我便走出家門，前往欣賞我家門前的湖。由于是陰天，圍繞湖四周的樹木在濃霧中隱約可見。遠處的高樓大廈都被霧氣吞沒了，只露出個隱隱約約房子。平靜的湖面白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片，難分難辨。我此時才體會到“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的詩句寫得實在恰到好處。我正被這景色迷住的時候，三五成群的小鴨子便悠哉游哉地向我們游過來了，平靜的湖面激起了一圈圈歡樂的浪花，我那顆歡樂的心也隨著浪花不停地跳動。 過了一會兒，下起雨來了，湖面也漸漸模糊了，可她那美麗的姿態卻深深地印在我的腦海里。 每天清晨醒來第一件事，我就要先看一看湖面，感受她的溫柔；每天上學前我還要跟我家門前的湖來一個告別，有時我還會在夢中見到湖呢！

[實用作文] 作文八年級寫景范文如何寫

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 作文八年級寫景范文如何寫”，僅供您在工作和學習中參考。

冬天的清晨，我站在窗前，打開窗戶。天才蒙蒙亮。

周圍是靜寂的，路燈還亮著，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看表，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。

快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續觀看。

六點二十多的時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負著什么重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬著。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨著它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅??可突然，一片云朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以為觀日出泡湯了。但那小小的太陽并沒有放棄，一點點地穿過云層，最后，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。

我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。

巴金爺爺說，日出，這不是很偉大地奇觀么?

是的，大自然很偉大。我以后要更加仔細觀察萬物，發現它更多的秘密。

實用作文: 三年級優秀的寫人作文如何寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 三年級優秀的寫人作文如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

媽媽像個春姑娘，我是一棵柳樹，媽媽給我穿上綠色的衣服，給我梳頭。

媽媽像個夏姑娘，我是一朵荷花，媽媽讓我在夏天開得那么美麗，那么鮮艷。

媽媽像個秋姑娘，我是一棵蘋果樹，她讓我結出又大又紅的果子，讓我學會了許多知識。

媽媽像個冬姑娘，我是一顆臘梅花樹，她讓我懂得了不管有多困難，也要堅強。

媽媽，我要謝謝您，謝謝您多年來對我的照顧，媽媽您辛苦了!

[實用作文] 嘗煎餅三年級敘事文章如何寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 嘗煎餅三年級敘事文章如何寫”供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，一上課，盛老師讓我們一起去洗手，大家好奇地問：老師，老師，這是要干什么呀？

看！盛老師一邊說一邊舉起一個袋子，一位同學問：這是不是水寫紙呀？盛老師把一疊灰色的水寫紙發給我們，我摸了摸，一面是光滑的，另一面很粗糙，我不時聞一聞，一股淡淡的芝麻香。

盛老師拿出一個黃色的小罐子，我抬頭一看，里面裝著許多像絲帶一樣的菜陷。盛老師先把菜陷卷進水寫紙里，卷了好幾個，長的猶如一根油條，短的仿佛是一根春卷，盛老師吃了一口。咦，老師怎么吃水寫紙？我小聲嘀咕。盛老師邊吃邊說：這個是煎餅皮，可以包餡，是泰山的特產，用芝麻糊做的，非常有營養，你們用煎餅皮包一包，嘗一嘗。

我飛快地包了一個煎餅，煎餅皮非常脆，咬了一口，菜陷掉了一桌，菜陷也很香。煎餅雖然好吃，但是包煎餅還有一個學問，要多包幾層煎餅皮哦！

今天，我吃著自己親手做的煎餅，美滋滋的，脆脆的真是一大樂趣。享受著人生的自立根生，親手自作，最重要的是嘗到了美味的煎餅。

作文收藏: 小升初作文指導之二

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 小升初作文指導之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小升初作文指導：如何寫好開頭

一篇文章有一個好的開頭能影響到一篇文章的好與次，所以我們怎么樣去寫好一篇文章的開頭呢。

小升初作文輔導方法。

一、開頭抒發真情實感

例：母親，您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍的大海!我是一條小小的魚兒……媽媽呀!請接受女兒的這份愛!作文的題目是《……笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達了對媽媽的感恩之情。抒發了真情實感，打動讀者并引起了下文。

二、開頭突出文章中心

例：一直以來，我有一個高遠的夢想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個成功者!然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂?只有堅持不懈、永不言棄，才可以到達成功的彼岸!

作文的題目是《成功其實離我們很近》，小作者在文章開頭就點明了文章的中心，寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領。

三、緊扣作文題目寫開頭

例：成功時，我會聽到媽媽的聲音：“孩子，你是我的驕傲!”失敗時，我會聽到媽媽的聲音：“別灰心，下次一定行!”驕傲時，我會聽到媽媽的聲音：“你還可以做得更好!”……

作文的題目是《聲音》，小作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇，“聲音”一詞出現三次，每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內容。讓讀者感受到成長中的小作者在關鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。

例：生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。