觀察日記四年級。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 初夏的味道四年級作文其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

風吹拂著大地上形形色色的人,他們的腳步是那樣的匆匆,還來不及欣賞這初夏的滋味……

好象已經臨近夏天了,過了這個夏天,我們就該分別了,這個夏天,來的那么突然,來的那么快,讓我們都還沒來得及走什么準備,曾經懵懂的我們,不知何時成了一位青澀的少女,不知不覺,開始和疏遠兒時所追求的夢想,兒時那幼稚的臉龐,不知何時,留下了歲月的痕跡……

我小時候總是很幼稚,老師說,同學說,我就像一個長不大的小孩,永遠有著稚嫩的聲音,稚氣的臉龐,我當然總是很生氣,叉著腰說,我已經是大人了.可是歲月來的那么快,讓我們都來不及發現,開始留戀,讓我們措手不及,什么時候,歲月帶走了我的幼稚,帶走了我唯一自豪的青春.

　開始發現,我很喜歡別人刮我的鼻子,笑著說,你真可愛,雖然現在還有許多人這樣跟我說,可是只有我自己明白,我其實變的愈發成熟,可是,我卻依舊留戀糖果的味道,可是最近幾天,排斥這糖果,卻戀上了巧克力,我總覺得糖果的味道很甜蜜,可現在越來越澀.

　我們空白的人生上何時留下了色彩,我們的大腦里,有了成人的思想.

　青澀回憶,不知道為何喜歡上孤獨,每晚都擁著寂寞入睡,總是會想許許多多的事,然后疲憊的進入夢想.

　湛藍的藍天,這個夏天來的有些早……

題主你好，謝邀請；

初夏時節，氣溫回升，但不穩定，就拿我們南方來說，前幾天十幾度，較冷，這幾天一下近三十度，所以初夏的魚情跟水情，氣候有著密切的關系。

選擇餌料時，應根據氣溫的變化和作釣區域大小及水深而調整味型。當氣溫驟降，魚兒活性較低，宜采用腥味餌，以刺激魚開口，開餌時要除主攻基礎餌外要加入狀態餌，以增強適口性。

野釣由于水質環境及作釣綜合指數不盡相同，即使同樣餌料，所起效果也會不同。如何與水情，魚情相匹配，要根椐作釣區域而定，所謂釣無定法便是此理。沒有誰能開一款餌能釣遍大江南北的。

我個人酷愛釣魚，春末夏初，我選擇的餌料多為香型餌，如大鯽終結者，瘋釣鯽，九一八等香型餌，配合狀態餌如，速攻，尺上，輕麩，雪花粉搭配使用，與相應釣法相匹配，魚獲還不錯。希望對你有幫助！

本想提醒其它注意事項，但怕你嫌啰嗦，就不一一闡述了。如有需要，可加關注或提問，我知無不言。謝謝！

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作文借鑒: 我的媽媽四年級作文其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 我的媽媽四年級作文其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的`媽媽叫張xx。今年35歲，身材適中，一張瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，塌塌的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，一頭長發又黑又亮真看不出她已經35歲了，媽媽平時總在臉上掛著溫柔的笑容。

我的媽媽有一雙靈巧、能干的手。一次秋天的下午，媽媽帶我到院子里的后山上去采菊花。來到后山媽媽說：“我們比賽采菊花怎么樣？我用手摘，你用剪刀剪，好不好？”我爽快地答應了。10幾分鐘過去了，我只采了幾朵菊花，而媽媽卻采了一大把菊花，都快把袋子給裝滿了。這回我輸了，我不服的說：“下次我一定會贏你的！”媽媽說：“是嗎？那就等下次吧！回到家里，媽媽把這些菊花曬干，又把菊花泡成茶。

看！幾朵不起眼的菊花一下子就變成了清涼可口的菊花茶。你們說說我的媽媽是不是有一雙靈巧、能干的手。

[寫作借鑒] 我喜歡小學四年級文章其六

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我喜歡小學四年級文章其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我以前養過一只小狗它的眼睛大大的；嘴巴小小的；耳朵長長的；腿也長長的；長得賊俊，是個名副其實的小美女。但也有一個弱點就是愛坐車。

那只小狗的名字叫球球，它會自己上廁所而且不會像哈士奇一樣拆家它可是一個乖寶寶哦，你每次要它幫忙時你只要對它說一下只要在它做事的局限內它就會盡量幫你比如∶有一次我去同學家玩的時候回家沒拿鑰匙就敲了敲門球球它竟然雙腳支著地站起來給我開門了。

還有，每次我一回家它就會跑到電梯口等我每次我一出電梯它就汪汪汪直叫舔著我的手、拉著我的褲腳或者輕輕地咬著我的手。

而且我每一次出去的時候只要喊一聲坐車了它就會立馬跑過來跳到車上乖乖的臥著等著車開，車一開它就汪汪汪的叫著，有時候家里有人的時候它就會像小孩子一樣汪汪汪。

但是它有一天不知怎么回事當時我去上學了我回家的時候球球并沒有在電梯口等我，我回家找了找球球但是沒有找到，媽媽說∶“我今天帶它去散步地時候它跑丟了。”我不相信我就下去找找也沒找到，我當時就特別傷心。

球球你快回來吧！我快想死你了。

[寫作借鑒] 四年級寫景作文其五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 四年級寫景作文其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

日盼夜盼，終于盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！

我來到湖邊，看到小鴨子在湖里快活地游來游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚，柳條鮮嫩……這就是春天。

輕風拂面，柳絮隨之跳動，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動的贊歌；枝頭鳥語響起，發出春天的宣言……

梨花被吹得滿地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。

春天無處不在。我看到了她，聽到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥、杜鵑嘴里叫，在金桂、梨花枝頭笑……

[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八”，相信能對大家有所幫助。

國慶節放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國慶節沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因為他工作太忙了，經常不回家吃飯，有時晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現場。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑著說：“真像一個電建小工人??！”我們來到了工地現場，遠遠望去，整個工地都籠罩在灰紗般的薄霧當中，五顏六色的燈火在爭先恐后地眨著眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕?，F在是放假期間，全國的學生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團聚，仍然在辛苦地工作，他們真偉大啊！ 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的領導，我就會讓你們放假回家和家人團聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對于學生來說學習是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是為了我們祖國的繁榮昌盛而努力工作，我們以后也要好好學習，長大以后要為祖國盡一份力量！

作文借鑒: 四年級的老師的文章其八

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 四年級的老師的文章其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最近，我們班來了位英語實習老師，她姓湯，我們都親切地叫她小湯老師。可是最近帶我們試教時，她偷偷的哭了三次，這是怎么回事哩？

第一哭：

“安靜！安靜！”誰叫我們班的同學這么調皮，原先的張老師不在，覺得小湯老師不會吵，就在課桌下面講笑話。能一些的，就是“一堂課=看完一本幽默大師簡直無聊”。誰叫小湯老師的聲音是張老師的%40，效果就是不明顯啊……！盡管小湯老師大叫了幾聲“安靜！”可還是絲毫不起作用。這不，剛被鎮住又開始唧歪起來了。就在這瞬間，小湯老師頭轉向黑板，同學們只能看到她那頭烏黑的長發，可我不經意間發現她用手擦了下眼睛，這就是第一哭。

猜想：一定是我們把小湯老師欺負的太狠了，把她惹哭了，不會要去告我們的狀吧？？？

第二哭：

…………，一大串英文單詞流入我的耳朵。天哪！小湯老師上課除了喊“安靜”二字外，從來不講中文。還好，我句句都能聽懂，可這似乎令我更尷尬！當小湯老師說要讀什么什么的時候，總是就我一個人在那讀，搞得跟我做錯了一樣，真是冤枉啊。這時小湯老師拿起英語書把她那胖乎乎的臉蛋遮住，又用手擦了一下自己的眼睛，這就是第二哭。

猜想：一定是湯老師為我們而悲哀，心想：真是群可憐的孩子，連這點英語都聽不懂？？

第三哭：

由于我們不配合小湯老師的教學。小湯老師急得眼發紅，怎么喊我們都不聽，于是，小湯老師回到辦公室時自己哭了起來，可惜還是被我看到了，呵呵！

[寫作借鑒] 小學四年級文章500字：游峨眉山其六

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 小學四年級文章500字：游峨眉山其六”，相信能對大家有所幫助。

四川省眉山師范附屬小學四、六洪琛

去年寒假，姨媽帶著我和哥哥到峨眉山去爬雪山、觀雪景。

第二天，我們早早的來到了雷洞坪，車剛停，我就迫不及待地向車外跑去。哇！好大的雪呀！我情不自禁地說。姨媽說：“這里的雪不算大，金頂的雪更大，而且還是最高的山呢?！蔽冶憷p著姨媽帶我到金頂去。不到半個小時代，就到金頂。只見一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花落在地上。雪花揚揚灑灑的隨著颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛蕩的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。

今天我回到了這個喧鬧的城市，但眼前仍是那片潔白的雪。

作文借鑒: 四年級文章其五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“作文借鑒: 四年級文章其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“桂子月中落，天香云外飄”，好美的詩句。秋風抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印輕輕涂掉。八月里的桂花香氣是迷人的，令人陶醉的，沁人心脾的，清香的味道，常常把人醉美的不要不要的。

那花兒開在樹葉之間，金黃的，細細的，小小的，花瓣兒僅僅有米粒般大小，花朵密密麻麻地排列在一起，你挨我，我挨你，還一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著晶瑩的碎金一般。

瞧她嬌小玲瓏的身姿，淡淡然然的，婉約靜謐，默默地綻放在秋日里的陽光下?？偰茏屓诵臅缟疋?。零零散散的的花瓣兒，隨風而落，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，落在了我的頭上，身上，手上，鞋上，又是輕輕的，香香的，撫摸著我，讓我盡情沐浴在“桂花雨”中。她在向我訴說秋的情思與纏綿。

尤其是八中下旬的桂子香氣，無論走到哪，空氣中都到處洋溢著濃濃的的香味，真所謂八月桂花香，香飄十里路。據說桂花成熟時，應當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整，又新鮮。賞心悅目的香氣，也總能讓人帶進“細細香風淡淡煙，花雨繽紛入夢甜”中去……

桂花不僅香氣芬芳誘人，我更欣賞她的凝聚力，你看這些微不足道的小花兒，她們可愛地聚擠，彼此依靠，一起努力才發出這濃郁醉人的香氣。

據說曬干的桂花可泡茶，還可以做糕點，釀桂花酒，清甜的味道攻占了品嘗者舌尖上的每個味蕾，也總讓人們沉浸在桂花樂中。

【寫作模板】四年級春游作文其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】四年級春游作文其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

星期五，春風拂面，陽光和煦，朱老師帶領我們到花圃春游。

一路上，我激動極了，因為這是我進入小學后的第一次春游，我期待已久了。我恨不得插上翅膀飛到花圃。我們的汽車在馬上了穿梭著，過了好久，才到達目的地。我們迫不及待地下了車。

一走進花圃大門，各種各樣的花就映入我的眼簾。有的像蝴蝶，有的像小碗，有的像喇叭……真是千姿百態，令人目不暇接?；ㄆ缘幕ú粌H姿態美，而且顏色多。紅的似火，粉的像霞，白的如雪，還有些我說也說不出的顏色。這不由得讓我想起了朱熹筆下的“萬紫千紅總是春”的名言佳句。此時的我仿佛置身于花的海洋中，那種感覺真是妙不可言。

我們一路前行，不知不覺來到了花圃公園的的林蔭大道。余老師幫我們找了一塊綠油油的草地，大家便席地而坐，拿出了自己帶來的食品狼吞虎咽地吃了起來。我們互相分享著零食，還在一起拍照，一起表演節目。最讓我們開心的是朱老師給我們每個小朋友買了棒冰。我覺得這支棒冰特別好吃，造型也特別漂亮。

時間過得真快，一眨眼，便到了我們要離開花圃的時間了。我真希望能在這里一直待下去，與花為伴，以草為友。