小學三年級洗碗作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 三年級小學文章：蠟筆和畫紙范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

蠟筆和畫紙

屋子里住著溫和的畫紙和蠻橫的蠟筆。一天清晨，一陣清脆悅耳的歌聲在屋子里回蕩：我是一支小蠟筆，我的本領可大了！我會畫綢鍛般的運河，我會畫巨龍似的長城，只要我稍微甩甩身子，就能畫下祖國的大好河山。

小蠟筆不唱可不要緊，一唱可不得了了，它把正在睡夢中的畫紙給吵醒了。哪個小子敢吵我睡覺。畫紙說道。啦啦好小子還敢唱畫紙又說。

于是畫紙找到了蠟筆，氣勢洶洶地說：小子你今天吵了我睡覺，正好我們新帳舊帳一起算。奇怪！溫和的畫紙怎么這么兇呢？原來它和蠟筆正鬧別扭呢！倆人開始吵起來，我的本領大！如果沒有我，誰在你身上添一絲光彩！我的本領大！如果沒有我，你再大的本領也發輝不出來！文具盒說句公道話，卻被它們把的鼻青臉腫。這時，主人虹虹拿起蠟筆在畫紙上畫了起來，蠟筆和畫紙這才明白，它們各有各的本領，只要團結一心，就能畫出美麗的圖畫。

從此它倆的友誼更深了！

zwb5.com小編推薦

【熱門作文】 三年級小學文章：小明和小猴子(篇二)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 三年級小學文章：小明和小猴子(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小明和小猴子

有一天,小明背著書包蹦蹦跳跳地去上學。忽然,小明看見風只小猴子在樹上快活地跳來跳去。小明看見了，就用一只手指指著那幾只猴子，想逗逗猴子。誰知，一只小猴子一手抓著樹枝，伸出一只手過來，把小明的帽子搶走了。

這個調皮的小猴子把帽子在頭頂，搖頭晃腦地對其他伙伴們說：瞧！我多威風！

小明被那只猴子氣壞了，在樹底下走來走去。小明想上樹捉那只猴子,可是那只猴子在樹上跳來跳去,怎么也捉不到。

樹上的猴子扮著鬼臉沖著小明說：來吧！快來抓我呀！快呀！膽小鬼！氣得小明舉起拳頭說：你-----你------！都說不出話來了。樹上的猴子哈哈大笑：你真笨！大笨蛋！

小明急了，大聲說：你不給帽子我，看我怎么收拾你！說著，小明就拿起一塊石頭向猴子扔去。剛巧被小猴子接住了。猴子又把石頭向小明扔過去，小猴子又接住了------這樣扔來扔去的。

小明想：這樣把石頭扔來扔去的也不是辦法呀，又拿不回我的帽子。于是就走開了。

剛走到半路,小明想到了一個辦法。小明又來到大樹旁邊,笑著對猴子們說：喂！小猴們，我去上學的時候，剛巧看見有很多香蕉。小猴子們聽了，口水都流出來了，對小明說：喂！可以帶我們去摘香蕉嗎？小明說：當然可以啦！不過那里的主人最喜歡吃猴子的。小猴子說：那你給我摘多點香蕉。小明說：那里的香蕉很多，多的是！可是，我抱不住那么多香蕉，借借您的帽子用用。小猴子聽了，乖乖的把帽子給了小明。還對小明說：要快去快回，讓我們快點吃到香蕉！小明就戴著帽子，對樹上的小猴子說：小猴子們，我要去上學，你們自己去摘香蕉吧！小猴子們氣得在樹上一動也不動，緊緊的盯著小明。

【熱門作文】 三年級小學文章：我寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【熱門作文】 三年級小學文章：我寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我

我叫譚小晴，今年10歲。我現在正在讀三年級。

我的愛好是畫畫，打羽毛球。

我的成績很好，但是，我有一次語文考差了，考了70多分，沒關系，人總會有失敗的一次。我對自己很有信心。

我的好朋友是洪婷茵，她的成績也很好，而且她還是個班長呢！我真羨慕她！

我的優點是擅長畫畫！我的缺點是亂扔紙團，不過，我會盡量改掉這個壞毛病的。

我的愿望是長大想當一名出色的畫家！

2022作文推薦 三年級小學文章：留在心底的風景寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 三年級小學文章：留在心底的風景寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寒冬的一個早晨，北風在我耳旁吼叫，連樹上僅存的兩片枯葉也在空中打了個轉，無聲地飄落在地上。大雪紛飛，街道上空無一人。只有我迎著風，弓著背，奮力地踩著自行車，趕往學校。

忽然，單車一歪，我差點摔一跤，我跳下單車，發現有一顆釘子，扎破了輪胎，可憐的我從騎車人變成了推車人。我此時非?；艔垼驗樯蠈W可能要遲到了。我加快了推車的速度。

我走到一個簡陋的修車部，在門口猶豫，因為這里太亂了，連修車這兩個字都有點看不清了。我的眼里掠過一絲失落。正在這時，里面走出一位叔叔，他熱情地招呼著我：小朋友，要修車嗎?我來幫你修!我終于放下心來。

叔叔熟練地開始修車，我偷偷摸了摸口袋，只剩下五元錢，我擔心他亂收費，眼里流露出些許緊張。修車結束后，叔叔擦了擦臉上的汗珠，拍了拍身上的灰塵。臉上綻開笑顏。他的眼里流露出無窮的善意，那目光宛如溪水緩緩地在我身邊流淌，那目光像媽媽的手撫摸著我。叔叔溫柔地說道：小朋友，這只是簡單地修一下，不需要收錢。這聲音就好像燕子在呢喃細語，又好似百靈鳥在枝頭歌唱;還像月光輕輕地劃過琴弦。我開心地答道：謝謝您!

紛紛揚揚的雪停了，我高興的和他說了再見，我的心中十分溫暖，蹬著自行車，飛快地馳向校園。

2022寫作推薦 五年級小學文章：爐灰和碗其三

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 五年級小學文章：爐灰和碗其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

爐灰和碗

這是一堆普普通通的爐灰，它是木材的靈魂。

它就這樣，在那堆積著，沒人去動它。

它沒有自暴自棄，只是靜靜地在等待著，等待著……

一天，有個人拿來幾口碗，抓了幾把爐灰，用它擦碗。爐灰在碗里滾動著，滾動著……

奇跡出現了！那幾口黃極了的碗漸漸變白了！污垢消失了！幾口碗獲得“重生”了！終于白水沖開黑水，潔白的幾口碗揭開了遮蓋已久的面紗。

至于爐灰，它再次被丟棄了，重新做回那堆普普通通的爐灰，沒人去動它。不過，它還是沒有自暴自棄，只有它自己知道——因為它曾經貢獻過。

普普通通的爐灰使人不禁想起了曾經聽過的一句話：天空雖然沒有留下什么痕跡，但你曾經飛過！ 爐灰和碗2005-05/11219','',''11219

[實用作文] 三年級小學文章：神奇的墻范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 三年級小學文章：神奇的墻范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

神奇的墻

星期天,我在家里寫作業,外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來。但媽媽有規定，寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂著耳朵，可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆，我無法讓自己安靜。唉！要是房子有隔音的墻那該多好啊。

于是，我突發奇想，設想了一種新型的多功能墻，它既能為人們遮風擋雨，又能滿足人們的各種需求。

首先，這種墻要有非常好的隔音能力。即時您家旁邊有座工廠，您在家里也聽不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦，您可能根據您的要求選擇不同的功能。當火熱的夏天來臨，您一按按鈕，室內馬上涼風習習；當外面雪花飛舞、天寒地凍時，您在室內感受到的卻是陽春三月。

其次，多功能墻不僅僅用于住宅，而且被廣泛地用于工礦，企業和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位，比如：醫院、學校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個相對安靜的修養環境，有利于病人盡快恢復健康。新型的學校也為學生排除了外界的干擾。你瞧，一年一度的高考開始了，每一位考生都喜形于色，鎮定自若地答著考卷。哎呀，有位考生在擦汗，多功能墻會及時做出判斷并自動調節室內溫度。不過三十秒室內溫度又恢復了正常，這種細微的變化考生們不會有絲毫的覺察。當然保證考場的絕對安靜，隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動記錄下每一位考生們在考場的情況，那怕是你抬頭、換筆等細微的動作都會被一一記錄下來。這樣再也不用人工監考，既為國家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個無任何壓力非常舒適的環境，免去了大多數考生因緊張而發揮不正常的憂慮。

我想，隨著科學技術的飛躍發展，在不久的未來，人們一定能生產出各種各樣新型的多功能墻的。

【寫作模板】我和爸爸換角色小學三年級作文寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】我和爸爸換角色小學三年級作文寫作范例”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我看到電視里的小品《我和媽媽換角色》，覺得很有趣，就對爸爸說：“咱們也來換一下角色吧！”爸爸答應了。

于是，我成了“爸爸”，爸爸呢，哈哈，現在是我的“兒子”了。沒想到，這個“兒子”一會兒讓我干這個，一會兒讓我干那個，可把我這個“爸爸”忙壞了。最后，“兒子”還讓我幫他洗頭。我來到“兒子”跟前，站在那兒好一會兒都不知道從哪兒下手，好不容易把水弄好，讓“兒子”把頭放到水里，沒想到“兒子”大叫起來，原來水太燙了。把水調好以后，我把洗發露倒在“兒子”頭上，沒想到洗發水流到了“兒子”的眼睛里，“兒子”大喊：“快拿毛巾！”我急著給他拿毛巾，沒想到把盛水的盆子又給打翻了，我跟“兒子”渾身都是水，沒想到平時很簡單的洗頭，讓我搞得狼狽不堪。

我想，這些事情平時都是爸爸幫我做，我今天才做了一天，就有點受不了啦，做爸爸可真不容易呀！我以后一定要幫爸爸多做事情，做一個聽話的好孩子。

[推薦作文] 三年級小學文章：母親之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 三年級小學文章：母親之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

母親

母親，回想起來，

您是那么善良。

母親，回想起來，

您是那么溫柔。

母親，回想起來，

您是那么愛子女。

母親，回想起來，

您是那么辛勤。

母親，回想起來，

您是那么辛苦。

母親，回想起來，

您是那么。

2022作文推薦 三年級小學文章(篇二)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 三年級小學文章(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

忽然一陣狂風吹來，卷著地上的沙粒和葉片和我混在了一起，不知是我想找個地方避風，還是風指引我走向了那個轉角。

這是一個很古樸的街道，充滿了舊時的回憶?！耙郧耙呀涍^去了，未來我又要走向哪里呢?”我想到，想著想著突然感覺腳下踩到了什么，我把頭低下發現地上有一個淺藍色的印花筆記本。筆記本有一本小說大小，上面印著許多綻放的蘭花，我把上面的灰塵吹掉，正想著這是誰不小心丟掉的，突然那筆記本自已懸到了半空中，在來回盤旋，并飄零著紙張，然后就是靈光一現，一位身著略顯稚氣的白色服裝的男孩出現在我面前，我先是很驚訝，隨后問道:”小弟弟，你是從哪里來的?“他說道:“未來?！?/p>

我略顯氣憤地說:“撒謊可是要受懲罰的?！蹦莻€男孩卻慢條斯理地說:“我沒有騙你?！庇谑撬蛭抑v述了事情的原委。

在二十一世紀以后的歲月里，一些國家想要統一全球，所以他們就瘋狂地找臭味相同的科學家進行合作，不斷制造出一些具有大規模范圍傷害的武器，他們表面說是在為了維護世界和平，實際上那些炸彈足可以毀半個地球，他們還威脅別的國家，強行霸占別人的家園。他們的內部甚至還有階級矛盾，為了滿足私欲互相殘殺。搞得整個地球每日都烏煙瘴氣的，生靈涂炭。一些愛好和平的人無奈只得離開自己的世界，回到過去生存，而就在他回到過去以后，最后一臺時光機也被銷毀了。

我將身上剩下的一些零錢給了他，并囑咐他注意安全。是福不是禍，是禍躲不過，再好的醫生也醫不好心靈有疾病的人，眼前的.幸福就是最大的幸福，看著即將謝幕的余暉，我決定要珍惜現在的夕陽。

[推薦作文] 三年級小學文章：媽媽的愛之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 三年級小學文章：媽媽的愛之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

媽媽的愛

每個人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私的愛。在我生病的時候，我更能感到父母這份沉甸甸的愛。

我小時候，經常感冒發燒。三天兩頭的打針，輸液，甚至住院。記得我5歲那年夏天，接連幾天的陰雨天，天氣由熱轉涼使得體弱的我發起了燒。媽媽給上班的爸爸打電話告訴他我生病的事，然后立即抱著我去醫院看病，醫生告訴媽媽我需要住院治療，醫院的門診部離住院部有一段路程，矮矮胖胖的媽媽把我裹在被單里，雙手抱著我，卻不能給自已打傘，等媽媽走到住院部，頭發和身上都是雨水，薄薄的衣服粘在身上，還滴著雨水，媽媽的嘴凍得發紫，有些瑟瑟發抖，但媽媽卻急著找醫生給我治病，一位護士阿姨過來給我輸液，看著長長的、尖尖的、銀光閃閃的針尖向我刺來，無奈的我只能用大哭大鬧表示我的抗議，護士阿姨被我這一鬧弄得不知所措，一連五針都沒進去，到了第六針時，我發現媽媽扶著我小腳丫的手，輕輕的擅抖，兩行淚水順著她的臉簌簌地流下來，媽媽略帶擅抖的聲音喊著：別扎了，別扎了，我的心要疼死了.。聽著媽媽這樣喊，我一下子平靜下來，。原來針扎我時，媽媽也會疼，我用小手給媽媽擦眼淚，告訴媽媽別怕，打針一點也不痛。媽媽聽了我的話，好像針扎得更疼了，眼淚流得更多了，連話也說不出來了。

如今，我已經九歲了，是一個大孩子了，也漸漸地懂得我打針時，媽媽并不疼，然而我更懂得因媽媽無私的愛，使得我們母女連心，媽媽、爸爸正是因為有了你們的關懷，才能使我健健康康、快快樂樂的成長起來，我深深地感謝你們。因此，我一定好好學習，奮發向上，爭取以優導的成績來報答你的養育之恩。

【作文模板】鋼筆和鉛筆小學三年級文章(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】鋼筆和鉛筆小學三年級文章(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

鋼筆和鉛筆

平安三小三（4）班胡發彥

我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責問。

“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。

鋼筆帶著更加輕蔑地說：“沒用的家伙……”。

鉛筆“呵呵”一笑，說：“我們生來是位別人服務的，是專門為人類的書寫而生，并不是來互相比試的，我們應該比誰服務的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。

有一天，鉛筆故意找鋼筆說話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說：“沒用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務吧！”鋼筆冷笑一聲說：“那是不可能的！”

日月如梭，時光荏苒。轉眼過了好長時間，世間發生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過去了，當人們偶爾發現鉛筆時，鉛筆光彩依舊，人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒了蹤影。

可悲的鋼筆啊！錯就錯在，鋼筆沒有正確對待自己和他人，沒有正確看待自己的價值。