五年級的作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用作文: 雨中的感動五年級話題文章》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

半夜里開始下雨，滴滴答答，越來越大，直到早晨，也似乎沒有要停的意思。

我穿著巨大的雨衣，渾身不舒服，再加上天氣的悶熱潮濕，這個早晨，要上個學變得那么麻煩了，我不由得討厭起這雨來。

路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一個個都不愿意起早。不過到了學校門口，我突然被一股熱浪包裹起來五彩繽紛的雨衣雨傘瞬間把校門口變成了一個多彩的世界。顏色漂亮極了：黃中帶著點點紅的，卡通的米老師、唐老鴨造型一下子，把我失落的心給喚醒了。

不用說，這里面大多數都是來送孩子上學的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們匆忙地趕來，又匆忙地離去。我的目光開始投向這些長輩呵護下的同齡人，在這五顏六色的雨衣下，洋溢著幸福。一個小女孩，坐在媽媽的車后，穿著一件小雨衣，帽子被壓的低低的，只看得見露出來的一雙粉色的運動鞋。校門口到了，她的媽媽吃力地把女孩從車上抱下來，再從車的后備箱里拿出一頂傘，打開，給女孩脫去雨衣，擦去遺落下來的幾滴雨珠，然后，叮囑了幾句，目送著孩子進了校園。這位母親沒來的及擦去額前的雨水，只抹了下車座，就消失在五彩的世界里。

看著這不一樣的雨景，我不禁想起了自己：我又有什么權利抱怨著雨的刁難呢？雨中，是父母對孩子的平凡的愛，是父母盯盯切切的望子成龍的愛，更是父母保護孩子呵護他們健康成長的偉大的愛！

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實用作文: 五年級的文章(示范版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: 五年級的文章(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我有一個乖巧懂事的表妹，今年讀四年級了。表妹長得非常可愛秀氣，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，挺而高的鼻子下面有一個能說會道的嘴巴，表妹還時常扎一個馬尾辮，十分漂亮。

表妹還有很多的特長，如舞蹈，鋼琴她都不在話下，魔術表妹也略懂一些，表妹之所以這么多才多藝是因為她有著堅持不懈的精神。表妹還喜歡看書，表妹看書可不是囫圇吞棗的亂看一遍，而是仔仔細細得看，一個字眼也會不放過。記得有一次，表妹再看一本故事書，看的都可以說是走火入魔了，她看起書來就仿佛走進了知識的海洋，踏進了主人公的家里，她把世界萬物都給忘了，舅舅一而再再而三的叫表妹吃飯，表妹就像沒聽見似的，等舅舅來到她跟前，她才知道要吃飯了，等吃完飯，表妹有看起了書，可見我的表妹是多么的愛看書啊！

我的表妹不但愛看書還是一個尊老愛幼的好孩子呢，有一次，表妹上公交車，車上的人很多，表妹好不容坐到了一個座位，這時候上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶年紀大了，還一直咳嗽，車上的人見了，都有意避開老奶奶，生怕被傳染，當時車上已經沒有座位表妹見了，就把老奶奶扶到自己的座位上，自己卻站在車上，車上的人見了，都對表妹豎起了大拇指。

我的表妹真是一個既多才多藝還尊老愛幼的好孩子，你們喜歡她嗎？

[實用作文] 家鄉的竹林五年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 家鄉的竹林五年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

家鄉的小河邊上有一片竹林，那里是我們的樂園。

各種名堂的竹子千奇百怪。有一節節挺著大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚動人、身上淚痕斑斑的叫斑竹；那修身挺拔、渾身青碧如玉的叫青竹；還有那堅硬倔強、昂首挺胸的鞭竹……大的竹子約摸有大海碗的碗口那么粗，它們飽經風霜、參天聳立；纖細的嫩竹雖然略顯柔弱，但卻充滿著青春的活力，節節向上，力爭上游。

竹林里有一些茵茵綠草，綠草上有一些星星點點的野花。有紅的、黃的、紫的、藍的、粉的……真像一塊美麗的大花布。竹林深處有兩、三張石桌，老人在那兒悠閑地乘涼、喝茶聊天。小孩在那追逐、打鬧。青年躺在草地上，聽著清脆的鳥鳴聲，望著藍藍的天空，享受著。我也在抓著柔韌的竹子，在竹林里蕩著，好似在蕩秋千，有似“武林高手”在竹林里穿梭。此時此刻，竹林仿佛和藍色的天、白色的云連為一體，真是一種既開闊又閑暇自得的美。

竹林在雨后是最美的。當每一陣細雨過后，竹林都煥然一新。竹子被洗得一塵不染、青翠欲滴；草被洗得格外清新，還透著一絲泥土的芬芳。這一切是多么令人陶醉??！

家鄉的竹林讓我難以忘懷，家更時刻牽動著我的心！

[實用作文] 五年級的童年文章1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 五年級的童年文章1篇，相信能對大家有所幫助。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天......”每當聽見《童年》這首美妙的歌，我總會沉浸在快樂、有趣的旋律里，重溫起童年的.夢。

去年暑假，我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃，太陽出來了，烤著大地。我帶弟弟打車出去到郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服，到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進了湖里，游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會。在湖里我們想怎樣就怎樣，自由自在。就在我們玩得不亦樂乎的時候，弟弟突然說：“葡萄！葡萄！”我一看，哇！一大片葡萄正在向我們招手了呢！

我和弟弟貓著腰悄悄地走進葡萄園里，不管三七二十一摘下一串葡萄，使了一個眼色給了弟弟，要他撤走。就在這時一個老奶奶正在四處張望，我和弟弟馬上趴下不動。過了一會兒，老奶奶離開了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。

吃完葡萄我和弟弟前思后想，決定給老奶奶道歉。于是，我們找到了老奶奶并向他說了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說：“沒關系，下次不要再犯了，要是吃葡萄我就送你幾串?！蔽液偷艿苊^笑了笑。

實用作文: 五年級母親的文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 五年級母親的文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

冬天來臨了，天也愈來愈冷了，我感冒了，我躺在醫院的病床上。

我睡醒了，朦朧之中看出媽媽的臉上淌滿了晶瑩的淚珠。陽光透過玻璃窗直射到我的臉上，十分刺眼，媽媽看見我醒了，趕忙擦干眼淚，用手遮住我的眼睛。過了一會兒，媽媽才小心翼翼地放開手，我微微一笑，對媽媽說;‘‘媽媽，謝謝您’’。媽媽對我笑了笑，便轉身給我跑感冒藥去了。

媽媽滿臉擔憂地端著熱氣騰騰的感冒藥朝我走來，媽媽輕輕地吹了吹，用憐憫的目光望著我，說;‘‘伊伊，快喝了吧，要不然等藥涼了，就沒有效果了’’。聽到這番話，我就一口氣把藥喝完了，盡管藥很苦，可是我還是把藥喝完了。因為它充滿著濃濃的母愛。

天漸漸黑了下來，狂風毫不吝嗇的掛在我身上，猶如一個惡魔撲打在我身上，穿破我的整個心靈，母親急忙把窗戶關上，把身上的棉襖脫了下來，蓋在我的身上。我哭了，不是因為寒風的打擊，而是因為我感 受到了母親深深的愛。

我過了幾天才出院，在這幾天中，媽媽一直無微不至的照顧我，寸步不離的守著我。我的病好了，媽媽卻瘦了一圈，臉上也多了幾絲皺紋，鬢上添了幾根銀絲。

在我的記憶中，不知有多少次給我起來蓋被子，早晨天還沒亮，媽媽就起來給我弄早餐，然后送我去上學、、、、、、想到這兒，我的眼淚情不自禁地流了下來。我的媽媽是世界上最好的媽媽。

父母的付出遠遠比上要高、比海要深，而作為我們自己，只是知道飯來張口、衣來伸手，我們要學會感激父母，用自己的一份良心、一份孝心、一份真誠的心去報答他們。

實用作文: 五年級聲音的作文之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 五年級聲音的作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的聲音是美妙的，悅耳的，只要你細細聆聽，就會感覺到它的與眾不同。

春之曲

春姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間，春風吹綠了小草，喚醒了大地，到處都是一片生機。楊柳搖擺著它那纖細的頭發，“唰—唰”她在湖水中洗了洗，哈哈， 涼爽極了！小鳥在枝頭上唱起了動聽的歌曲，真讓人為它們陶醉，“嘰嘰喳喳”讓人無限暢聽。春雨，淅淅瀝瀝，拂去了一絲寒冷，帶來了一絲暖意。春蟲“嘰嘰” 地叫著，小鳥們當起了伴奏。春之曲無比動聽！

夏之歌

轉眼間，夏天來了，炎熱也隨之而來，知了們大聲地唱著歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的，不由得抱怨著。鳥兒們也不唱了，可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著，談了你家說他家，真是唯恐天下不亂??！太悲劇了！夏天的雨聲是最美妙的，“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來，人們一下子沒了煩躁，留下 的只有身心舒暢！夏之歌，激情無限！

秋之舞

秋天，落葉從樹葉上落下，拖向大地的懷抱“唰唰”，用腳踩在上面，發出“咔擦”的聲音，顯得它們無比的脆弱，卻用自己的精神保護的自己的母親，正所 謂“落花不是無情物，化作春泥更護花”。農民伯伯們豐收時，收割機的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果，大豐收。他們心中是蜜，都溢出 來了！秋之舞，豐收之舞。

冬之眠

寒冷降臨了，冬天來了！北風呼嘯，“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚白色棉被，使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美！小朋友們正在堆雪人，雪地上到處洋溢著他們的歡聲笑語，說實話假期里內不好好放松一下的話怎么行呢？人們走在雪地上發出“咔 嚓，咔嚓”的聲音，鞋底也被雪洗的干干凈凈的了，倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠，萬分祥和。

你聽！大自然的聲音是多么的動聽，像一位朋友在吟詩，又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂家啊，給四季都譜寫了不同的美妙樂章，我愛大自然！

[實用作文] 五年級思念文章其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 五年級思念文章其八》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

陽光散在了天空，不由得映出點點綠色。在田野，麥兒芽輕輕擺動，逍遙自在。山上的茶葉綠如碧，山上的茶花開得如火如荼，可這美麗的景象，祖父卻再也無緣一飽眼福。

祖父勤勞，能干，是村中最健壯的老年人，祖父看著雞鴨鵝，哪一個不是養得油星蒙尖。祖父最愛的是那座房后的山。山上長滿了植物，秋如火，夏如碧，春冬五彩色。山的樣，山的色，都與平常的山一模一樣?？墒?，祖父卻不知為何，總能從數山中辨出那座對他來說獨一無二的山。我小，不懂祖父為何如此，但祖父，那一聲聲嘆息中，使我偶想于現。

風來了，吹來了荒涼；雨來了，帶來了寂靜。沙沙的風吹葉子聲，總讓人心頭一涼。天上砸下了如石子般的雨滴，似乎想破壞一切。隨著那場大雨一起來的還有祖父的病，它重重地砸在我們的心上。祖父病了，一病不起，在醫院里沉沉睡去，永遠沒有醒來。祖父是在歌聲中去世的，那歌聲飄渺空靈，像天堂撒下的音樂，為迎接祖父而特別響起的。

我不會忘記，祖父為了大家拼命建起的土增，我不會忘記，祖父建起的土壩，我不會忘記，祖父所作的一切。

祖父愛那座山，愛那個村，愛那的一切。我的耳邊，傳來風的消息，我的眼前，帶來雨的信息。祖父，你在天空嗎？望著悠悠的白云，我似乎看見了祖父，憶起了祖父的笑，慈祥和對我濃濃的愛。

我這時又想起，天上的鳥兒會不會有一只，見過祖父的身影呢？那么，鳥兒，請奮力展翅高飛，銜去我無盡的思念，給我的祖父。

作文閱讀： 雨中五年級文章最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 雨中五年級文章最新范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

成功的花兒，人們往往只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記

從前，我認為名人這時至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。

但這時自從我讀了《101個名人故事》以后，我明白名人不這時生下來就這時天才的，他們成功道路也不這時一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。

誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不留意就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。

正這時左思這種笨鳥先飛的精神，正這時扁鵲這種求知的信念，正這時司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星。

回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎樣戰勝他而這時膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但這時讀了這本書以后我要讓自我的生活變得充實，遇到困難不再退縮。

不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。