觀察日記四年級。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 美麗的瘦西湖四年級寫景作文(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，但是我更愛秀麗的瘦西湖。

暑假，我和媽媽一起游覽了揚州的瘦西湖。我們走上了瘦西湖邊的橋，向瘦西湖望去，??！瘦西湖就像一幅美麗的山水畫。我們坐著畫舫，聽著揚州小調，吹著徐徐涼風，在湖面上悠閑地漂著。岸邊三步一桃，五步一柳，桃柳相間。桃樹靜靜地立著，柳樹隨風梳理著它的長辮子，好像在給桃樹展示秀發的風采。Zwb5.com

畫舫帶著我們來到了荷花池旁，陣陣清香撲鼻而來。只見池中的荷花形態各異，顏色不一。有粉紅色的，有乳白色的，還有淺黃色的。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。黑天鵝都被吸引過來了，展開翅膀與荷花比美呢！

畫舫又帶著我們來到了五亭橋。我們穿過了橋洞，橋上有五個亭子，遠遠望去就像一朵朵亭亭玉立的蓮花，立在湖中央。五亭橋造型典雅而又秀麗，隱在綠柳花叢中。橋下有十五個洞，這樣的造型，顯得非常獨特。據說，每年中秋節，這里會有十六個月亮，天上一個月亮，每個橋洞又各自映著一個月亮。

瘦西湖的美景隨處可見，讓人流連忘返。

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【寫作收藏】 四年級球賽作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 四年級球賽作文(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

這件事發生在四年級的一節體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。

體育課上，我們與四（4）班進行籃球比賽。

首先要選隊友，我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我。

比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達手里。他立刻運球向前沖去。我風馳電掣往前跑。徐百達立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

現在，輪到對方發球了。他們發球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！四（4）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，四（4）班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”

后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。

作文示范： 美麗的校園四年級作文(篇三)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文示范： 美麗的校園四年級作文(篇三)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

如果你在百花小區住的話，那你每天清晨應該都會看到這樣一個場景：一群歡樂的孩子背著書包，走進一個被陽光照得閃閃發光的，寫著“百花小學”這幾個字的校門。這里，就是我的母?！倩ㄐW。

進了校門，繞過教師宿舍，就來到了我們學校的主體——高大的教學樓。我們就是在這里學習文化，明白做人的道理。教學樓有四層高，里面的每一間教室都有兩個大黑板，一個是給老師用來講課、板書用的。另一個則是畫黑板報的。教室窗戶旁都有許多植物，仙人掌、菊花、吊蘭，給教室增添了一份生機勃勃的氣息。當你經過教學樓時總能聽見同學們瑯瑯的讀書聲。

教學樓前還有兩棵核桃樹，核桃樹枝葉繁多，樹干筆直，猶如兩位軍人一樣挺拔。春天，我們在樹下游戲；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下撿拾落葉；冬天，我們在樹下堆雪人。這兩棵核桃樹像忠實的朋友一般，陪伴了我們無數個日夜。

百花小學，你是那么美麗；百花小學，你是那么可愛；百花小學，你是那么溫馨。

【作文模板】四年級寫景作文：美麗的校園范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】四年級寫景作文：美麗的校園范例”，希望能為您提供更多的參考。

校園對于我來說，就是母親的懷抱。校園的每一寸土地，每一叢花草，都讓我倍感親切;校園中唧唧叫的小鳥，年老的榕樹，都是我的朋友;校園中每一位老師，每一名同學，都是我最要好的伙伴!

從后門走進校園，映入眼簾的是一顆大榕樹。這棵榕樹已經很老了，從我們建校開始，它就像一位稱職的士兵，堅守著我們學校的大門。老榕樹大約4米高，樹干強壯，枝葉繁茂，留著長長的胡須，也許從建校開始就沒有人幫它剃胡須呢!夏天時我們總是在老榕樹底下乘涼、玩耍，它總是像爺爺看著孫子一樣一臉慈祥地看著我們。我們玩玩它的胡須，它也不介意。每天放學，都有值日員幫它掃掉落葉，給它澆水。老榕樹這位德高望重的老爺爺，已經成了我們校園中的一員。

再往前走，就是我們的教學樓啦!每天清晨，我們披著金色的晨光，陸續來到學校。校園中凈是朗朗的讀書聲，風兒停了，鳥兒不叫了，停在樹枝上，靜靜地聽我們朗讀。只有樹葉“沙沙”聲為我們伴奏，多么寧靜、美好的一幕!

教學樓的側面是紅色的塑膠跑道和草地。體育課上，我們跑在跑道上活動身體，比賽跑步。放學了，男生們書包一扔，開始踢球。女生們坐在草地上玩游戲、聊天。而我則躺在草地上，帶上耳機，聽著悠閑的音樂，看著天空。蔚藍色的天空把我一天的疲憊一掃而空，不用大腦，也不用去想復雜的公式，我就這樣沉浸在我的世界里，仿佛全世界只有我一個人。

美麗的校園，這個承載著我喜怒哀樂、成長的點點滴滴的地方，必定是我人生中最美的風景!

月度寫作精選 四年級寫景文章：春天的落葉（四）(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 四年級寫景文章：春天的落葉（四）(示范版)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

從他出生時，就決定了他一身富貴。

他的爸爸是跨國公司的董事長，每天都有用不完的錢，對于他爸爸錢已無任何意義。而他的母親在生他那天已經去世了，父親也經常忙得回不了家。從小沒有人勸阻他如何有節制地用錢，他總是那么至高無上、揮霍無度，有多少用多少。

直到有一天……

他手中拿著一瓶威忌士，靠在墻上，聽著鋼琴獨奏，眼睛望著窗外的花園。如今正處春天，花園一派欣欣向榮的景象，花朵爭先恐后地開放。他仰天長笑：自己不就如那春天嗎，永遠只有鮮艷的色彩?！吧贍敚麻L遇上了車禍，現在在**醫院，請您馬上來!”正在享受的少爺瞢了，手機從他手中滑落。為什么來得這么早，為什么不給我多一點時間？那位少爺正在責問蒼天，蒼天則毫不留情，把他推向了人生的低谷。

“爸……爸……”他不失身份，沖進了病房，撲在爸爸的身上?！鞍帧帧?，你走了我可怎么辦呀？!”他呼喊著，試圖能拯救爸爸。爸爸慘白的手緊緊地抓住他，嘴唇翕動，卻聽不出他在講什么。半會兒，他的`指間顫動了一下，一動不動地躺在病榻上?！鞍帧帧彼煌５負u著爸爸的兩肩――毫無反應。

他瘋狂地跑出病房，抓住一位“白大褂”的衣領，兩雙眼睛瞪得圓圓的，如一頭受刺激的牛?！澳阒灰魏梦业母赣H，100萬元都行!知道嗎，快點!”“我們真的沒辦法，請您冷靜點?！薄昂摺恰呛?，你們都是廢物!廢物!”

他跑出了醫院，獨自走在花園小道上。他冷笑――如今的他什么什么都沒了。突然，不知從什么地方，一片枯黃的樹葉掉落在他的肩上。

精選作文: 四年級西湖作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 四年級西湖作文之四”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大家好！我叫周依婷，你們也可以叫我周導游。希望我可以和你們度過這快樂的一天，但是你們不要走丟了，萬一走散了不認識我的，請注意看我帶戴的是黃帽子喲！

現在我帶你們去“人間天堂”——西湖觀賞美景吧。春天你們可以去蘇堤觀看春曉（桃花和柳樹）；夏天你們可以去曲院風荷（觀看荷葉和荷花）；秋天你們可以去觀看平湖秋月，三潭映月和雙峰插云；冬天你們可以去看看斷橋殘雪；不同季節看不同景區也會有不同的感受。

我首先準備帶你們去三潭映月，去那之前我先給你們講個故事：其實三潭是宋代詩人蘇東坡而建，他十五年前被皇上流放到西湖，但他發現十五年前的西湖并非如此丑陋，他想：西湖原來那么美麗，可是現在卻滿是淤泥。蘇東坡就挖出淤泥做成了三個潭子，當中秋節時，員工點起潭子的蠟燭，遠遠望去就像一個圓圓的月亮在湖面。

看了有名的三潭映月，接下去我們去欣賞另一個與蘇東坡有關的景點——蘇堤春曉。“蘇堤”就是為了紀念蘇東坡建造這座長堤而取名的，而“春曉”是指在柳綠花紅的春天，這條長堤兩邊綠柳垂岸，桃花怒放，人們三五成群相約漫步在堤上，一邊享受湖面吹來的暖風，別提多舒服了！

西湖是人間天堂，歡迎你們下次再來。

【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

美麗的春天，它已經邁近我們，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

我漫步在鄉間的田野，忽然陣陣“嗚嗚——哇哇”聲乘著這習習的暖風鉆入我的耳朵，極目遠望，原來是一個農家的小孩騎著水牛，吹著柳笛，朝我走來。我想，春天便是在這悠揚的柳笛聲中睜開了惺忪的睡眼。

累了，仰臥在勝于“藍夢”的熱土上，聞著泥土的清香，靜靜的望著藍天，絲絲的游云似碧海上的一葉小舟，扯起潔白的帆，不停的做著遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。此時此刻的我已經完全融于這悠然寧靜的大自然當中去了。

四周是那樣的美，綠油油的麥苗，金黃金黃的油菜花。彎彎曲曲的小河邊，長長的柳枝隨風而動，溪邊的水草萋萋于水波的涌動中，柔美的搖擺著腰身。

水草間游戲的小魚是那樣的機敏，只要有一點風吹草動，就“嗖”的一下子鉆得無影無蹤?？?還是捉小烏魚吧。只見淺淺的水草間沙地上有一墨色，只需輕輕地靠近，將手悄悄的伸入，慢慢地……迅速一悟，便捉到手中了。

微風襲襲，皓月當空，顆顆閃爍的鉆石把這碩大的黑幕裝飾得徐徐生輝，我依偎在父親的身邊，數著一顆顆的星星，夢想著做現代的女張衡。

明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方的是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在柔柔的春風里，悠悠的藍天下，我遙望著遠空的一只風箏，在尋覓，在思索，春天在哪里?原來春天在我生活的每一個角落里。

[參考作文] 四年級西湖作文其六

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 四年級西湖作文其六”，僅供參考，大家一起來看看吧。

人們常說“上有天堂，下游蘇杭”，美麗的西湖是杭州人的驕傲。一年四季吸引著中外游客前來旅游觀光，美景讓他們流連忘返。

春天，是個萬物更新、生機盎然的季節?？刺K堤、白堤楊柳吐翠，聽柳浪聞鶯燕語鶯歌，坐上三潭印月旁的游船，徜徉西湖，群山環繞，春風拂面。

夏天，是荷花盛開的季節?？辞猴L荷中的荷花大部分都開了。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂似的。荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。

秋天，是丹桂飄香的季節。去滿櫳桂雨賞桂，坐在桂花樹下，一陣陣花香若隱若現，甜滋滋的。我們小伙伴們在秋高氣爽的季節登高、玩耍，盡情歡樂。

冬天，看斷橋殘雪，杭州這時的雪景很美，到處白茫茫一片，好似披上了銀裝。靈峰探梅，梅花不畏風霜，寒風中傲立綻放，換來了人們對它的稱贊。

西湖一年四季美不盛收，我愛美麗的西湖，我愛美麗的杭州！

月度寫作精選 四年級寫景作文：美麗的宿鴨湖之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 四年級寫景作文：美麗的宿鴨湖之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

老人說宿鴨湖是人造湖。五十多年前這里是一大片村落和良田，為了興修水利，促進更大面積的農業發展，才在這里建了湖。

幾十年過去了，勞動人民把宿鴨湖打扮得越來越美麗。因此，我慕名前去瀏覽宿鴨湖。

這天天氣晴朗，空氣濕潤，我們乘坐小汽車到宿鴨湖畔，一睹它的美麗風采。

首先映入眼簾的是楊柳林，它一排排，一行行，一眼望不到邊。高大的楊樹就像等待檢閱的士兵。婆娑的柳樹垂下千萬條細絲，就像一個個翠綠色的大蘑菇。楊柳林里有一群群牛羊和一群群鴨子在走動，放牧的人偶兒甩起響亮的鞭子。

過了楊柳林就是寬闊的草地。各種各樣的野草，就像給宿鴨湖畔蓋了一層厚厚的綠色地毯。草叢里居住著上百種爬行動物、飛蟲和野鳥，它們過著歡快的日子。

再往前走就是宿鴨湖的西大堤，它就像一條龍一樣呈東南西北走向。橫臥在那里，把整個湖水一睹無余。

我登上大堤，宿鴨湖廣大的水域展現在眼前，像一條以又寬又長的銀鏈。微風吹來，一道道波瀾閃著銀光。湖面上有不少漁船在航行，漁船上傳來一陣陣動聽的漁歌。湖面上空飛著各種水鳥，呱呱地叫著，太陽給湖畔鍍上了金邊。

啊!宿鴨湖就是一副美麗的畫卷!