為了貫徹落實省**和*市**廉政工作和加強**執行力建設、開展文明執法工作會議精神，切實解決**工作中存在的執行不力、落實不夠，以及行政執法中存在的作風不端正、態度粗暴、效率低下、侵害行政管理相對人合法權益等問題，建立良好黨群、政群關系，提高**的執行力和依法行政水平，市**決定，從4月下旬開始，在鎮（鄉）人民**、城區辦事處、管理區委員會和市**部門廣泛開展為期4個月的加強**執行力建設和開展文明執法活動。

一、指導思想和目標

指導思想：以“****”重要思想和科學發展觀總攬全局，以省**廉政工作和加強**執行力建設會議及*市**加強**執行力建設開展文明執法教育活動動員會議精神為指導，以學習討論、查擺問題、建章立制、整改落實為主要形式，以提高**執行力為突破口，全面提高**效能，全面提高文明執法水平，不斷優化經濟發展環境，努力探索提高**執行力的新思路、新舉措，為推動我市經濟建設又好又快發展提供堅強有力的保障。

工作目標：通過這次活動，集中解決各地各部門在政務活動中存在的突出問題，使政務值守更規范，應急機制更靈敏，政令更暢通，工作作風更嚴謹，工作效率更高，全局觀念更強，服務質量更優。要建立健全提高**執行力的長效機制，狠抓工作落實。

建設“勤政、為民、廉潔、高效”的服務型**。促進行政執法機關端正執法目的，堅持為民執法，轉變執法作風，堅持親民執法，規范執法行為，堅持便民執法，努力建設法治**。

二、活動安排：

活動從4月中旬開始，7月中旬結束，分為四個階段

第一階段：學習動員階段（4月15日-5月15日）

、制訂方案，組建專班。各地各部門各單位召開一次領導班子成員會，認真研究制定操作性強、針對性強、切實可行的工作方案，方案以正式文件形式于5月5日前報市**加強**執行力建設和開展文明執法活動領導小組辦公室（以下簡稱“活動辦”）。各地各部門各單位都要成立一把手負責的領導專班和負責具體工作的工作專班，專班名單以正式文件報市“活動辦”。

2、廣泛宣傳，層層動員。市**召開全市加強**執行力建設和開展文明執法活動動員大會，市直部門班子成員及城區二級單位負責人、鄉鎮**行政一把手和分管日常工作領導參加。安排先進單位作典型發言，交流經驗，安排部分單位報告有關問題的處理情況，同時通報幾起與加強**執行力建設和開展文明執法教育相關的違法違紀違規案件。

通過會議，學習領會省、*市有關加強**執行力建設及開展文明執法的重要精神，全面動員和部署我市加強**執行力建設和開展文明執法教育活動工作。各地各部門各單位要召開全體干部職工參加的動員會，主要領導要作動員報告，要使全體**機關工作人員、行政執法人員深刻認識提高**執行力和開展文明執法的重要性和必要性，認清**執行力建設和文明執法面臨的嚴峻形勢，主動自覺地投入到加強**執行力建設和開展文明執法學習教育活動中來?！?**》*版、*電視臺等新聞**要增加提高**執行力和開展文明執法方面的專題內容，刊發活動材料、交流學習體會。

市**門戶**要設立相關頁面，引導公眾廣泛有序參與，營造加強**執行力建設和文明執法學習活動的濃厚氛圍。3、學習討論，提高認識。各地各部門各單位要認真學習黨的十七大、全國、全省、*市及我市“兩會”和市**全體（擴大）會議精神，學習常務副省長李憲生、*市市長王祥喜及我市市長蔣鴻在有關**執行力建設和文明執法教育會議上的講話精神，同時，根據各自的工作實際，組織有關資料確定學習內容。

各行政執法單位還要組織行政執法人員認真學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《國務院關于全面推進依法行政實施綱要》、《湖北省行政執法條例》和本系統、本行業相關的法律法規規章；所有單位必須組織一次以上的集中討論，并與全體干部和職工進行交流，所有參加者必須寫一篇以上的學習經歷。5月15日前組織檢查，通報第一階段工作進展情況。4、組織執法知識考試。

由“活動辦”指定考試范圍和標準書目，4月30日前告知參學參考人員。5月中旬實行統一考試，考試成績向全市公布；考試不合格的，暫停其行政執法資格。對考試合格、具有行政執法主體資格的行政執法人員，應當重新登記備案，并報市**法制辦備案并向社會公布。

通過學習考核活動，提高執法人員的法律素質，增強執法為民、執法為民、執法便民的意識。第二階段：查擺問題階段（5月16日—5月30日）行政機關主要抓好“六查六看”，一是查政務值守，看是否存在反應遲緩、應急不靈的問題。

二是檢查執**況，看是否存在令行禁止等問題。三是檢查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律不嚴的問題。四是檢查工作效率，看有沒有人浮于事、拖沓。

五是檢查大局觀念，看是否存在部門利益至上、部門主義的問題。六是檢查服務質量，看有沒有服務意識淡薄、服務不到位。行政執法機關還要做好“四查”。

一是查執法理念是否正確。二是查執法主體是否合法。三是查執法程序是否規范。

四是查執法行為是否文明。為使問題查得徹底，找得準確，各地各部門要組織一次開門納諫活動，主動邀請行政管理相對人及社會各界人士到本單位座談，反映問題；要開展一次全體干部職工參加的查找問題大討論，查找問題要觸及思想和靈魂深處，要從人生觀、價值觀、服務觀和效率觀的層面查找問題，要通過真查真擺達到自我教育、相互教育、共同提高的目的；每個參與者都寫一份自查材料，找出自己和部門存在的問題。行政執法機關還要組織一次執法依據清理學習，組織一次案卷自我評查，開展一次問卷調查活動，面向社會特別是行政管理相對人，征求他們對本部門本單位開展行政執法的意見。

第三階段：整改建制階段（6月1日—6月30日）針對查找出來的問題，各地各部門要制定整改方案，明確整改目標，落實整改責任主體，確定整改時限，高質量制定整改措施，做到真整真改，務求實效。整改措施應在部門和單位內充分討論。

各地各部門各單位6月底前將書面整改方案，報市“活動辦”。在整改建制中要認真開展“四講四比”活動。一是講激情、講創業，努力解決精神抑郁癥問題。

二要注重服務，比奉獻，努力解決群眾觀念淡薄、服務差的問題。三是抓落實、抓效益，努力解決紀律不嚴、部門主義嚴重、效率低下的問題。四是要清正廉潔，比較形象，努力解決廉政意識淡薄的問題。

要建立五項機制。一是領導督辦機制。建立市長督辦副市長，副市長督辦部門一把手，辦公室主任督辦辦公室副主任，副主任督辦科室主要負責人，各部門建立一把手督辦班子成員，一級督辦一級，一級對一級負責的責任執行機制。

二是強化日常工作檢查監督機制。通報正反典型，要改變督辦方法，著眼掌握真實情況，突出抓一批正反典型，公開通報，以達到激勵先進、鞭策后進、嚴明政紀、改進工作的目標。三是完善工作機制，提高工作效率。

全面落實崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制，使機關工作緊密聯系、緊張有序、高效開展。市監察局、市人事局要進一步加強行政效能監察，發現問題，嚴肅處理。四是落實工作獎勵機制。

建立科學的**績效考核指標體系和考和績制，促進績效考核制度化和績效考核結果的公開。評價結果要作為評價部門和隊伍的重要依據，與評優、晉級、使用掛鉤。市監察局、市人事局要按照《行政監察法》、《公務員法》，嚴格實行過錯追究。

五是建立社會評價機制，接受公開監督。各地各部門各單位要將執行力建設的各項工作部署、配套措施以及對典型案件查處情況向社會公布，把執行力建設過程的監督權和成效的評判權，交給服務對象、交給群眾、交給社會。行政執法機關要進一步建立健全四項制度。一是行政執法責任制。

進一步清理執法職權，并將執法職責明確到科（隊、所）和執法人員。二是建立違法責任追究制。對違法執法人員嚴格予以追究。

三是建立行政執法公示制。要向社會公布執法依據、權限、程序、期限和標準，接受社會監督。四是建立考評制。

建立**和本部門為主、社會廣泛參與的包括執法理念是否端正、執法行為是否合理合法等內容的執法考評機制，并與單位工作目標責任制相銜接。第四階段：檢查驗收階段（7月1日—7月15日）市**組成檢查組，對各地各部門加強**執行力建設和開展文明執法活動的情況進行檢查。

一是檢查本部門工作人員思想一是是否有明顯提高；二是檢查發現的問題是否準確，有無遺漏；三是檢查整改措施是否可行；四是檢查各項制度是否建立健全，是否破除了因循守舊的保守思想，是否形成了雷厲風行的工作作風和政令暢通的有效機制。對滿意度不高的，要責令繼續整改，直至社會滿意為止。垂管單位的測評情況向其上級單位通報。

3、 工作要求1。加強領導，開設專班。市**成立加強**執行力建設和開展文明執法教育活動領導小組，市長蔣鴻任組長，常務副市長魯良才任常務副組長、**黨組成員任副組長，市**法制辦、市監察局、市人事局、市**督辦室以及市直有關部門主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，設在市**辦公廳。鄒賢林同志兼任活動辦公室主任。

各地各部門、各單位要相應成立領導機構，結合實際制定計劃，精心組織安排。各地、各部門、各單位要切實加強對這次教育活動的領導，開設專班，安排專人負責。2、精心組織，全員參與。

這次活動時間短，任務重，內容豐富。各地各部門各單位要統籌安排、精心組織，正確處理好開展此次活動與做好日常工作的關系，做到活動工作兩不誤、兩促進?；顒硬灰竺總€人都通過考試，而是要求所有員工都參加。

3、典型引路，以點帶面。各地各部門各單位要把學習和創新貫徹于這次活動的始終，注重總結好的經驗，及時總結推廣不同類型、不同層面先進典型的經驗，層層樹立先進典型、切實做到典型引路，將點上的創造轉化為面上的成果。4、聯系實際，務求實效。

學習討論的內容要結合本地本部門本單位工作實際，確定必學書目并有聯系實際的交流討論，查擺問題要認真征求意見找準單位及個人存在的問題并提出切合實際的整改方案，整改建制內容要具體明確、責任要具體明確、目標要具體明確。結果應當得到社會的評價，特別是行政相對人、上級領導和有關業務單位。真正通過執行力討論和文明執法教育活動使**效能建設得到明顯增強，行政執法水平得到明顯提高，一些群眾反映比較強烈的問題能得到有效解決，為**各項工作任務的圓滿完成提供堅實的思想保證和作風保證。

? 文明執法創作思想總結

據史學考證，“現代舞”一詞最早是由美國現代舞理論的奠基人約翰，馬丁第一個開始使用的?，F代舞這種藝術形式，是在20世紀初期反對芭蕾的封閉僵化的前提下產生的歷史現象，一成不變的傳統動作和陳規陋習使舞蹈失去了鮮活的氣息和崇高的品味，藝術家們開始熱衷于回歸自然，用自己的思想主張以及對社會的看法。體現自我存在的價值，伊莎多拉，鄧肯的出現，掀起了一場波瀾壯闊、轟轟烈烈的舞蹈革命，但她并未想過要建立什么新的流派，只是想按照自己喜歡的方式去舞動，使精神與肢體完全得到自由，所以可以稱之為“自由之舞”。

? 文明執法創作思想總結

晶瑩剔透的冬天過去了，可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，整個世界像剛從漫長的睡夢中蘇醒過來一樣。三月，是每年的學雷鋒月，我市最近也在創建衛生城市，于是，我們一家三口就行動了起來。

我們家這個單元的樓道，幾乎可以說是臟亂不堪，幾乎沒有下腳的地方。以前有人來檢查的時候，鄰居們就隨隨便便打掃一番，檢查的人前腳剛走，后腳這樓道就“現出原形”。我想就從這干起吧！說干就干！于是，我和爸爸媽媽好好地探討了如何干這個問題，就開始行動起來了。

正當我們坐在臺階上休息時，住在三樓的哥哥姐姐回來了?？吹轿覀兩砗蟮摹翱鄳鸪晒?，毫不猶豫地給我們把污水換成了清水，把垃圾袋扔到了自家垃圾箱里，還給我們遞過三瓶礦泉水，也抄起工具，跟我們一起干了起來。我立刻干勁十足，又充滿了力量。人多力量大，我們五個人一起干確實輕松很多。后來，更多的人加入到我們的隊伍中，在大家的共同努力下，樓道發生了天翻地覆的變化――干干凈凈，一塵不染。后來我們這個單元的樓道還被授予“樓道之最”的美譽。

從這件事中，我知道了只要人人獻出一份力，助人為樂，互幫互助，像雷鋒叔叔一樣，我們的城市就會更加美麗，更加干凈。

? 文明執法創作思想總結

近一段時間以來，我在學校領導的親切關懷和正確指導下，在其他同事的幫助下，在自己的努力工作下，不斷克服一些自身問題，并在思想覺悟和業務工作能力等方面有了很大的提高，順利地完成了自己的本職工作，并且在工作、學習等方面也取得了一定的成績，現將近xx年來個人工作簡要總結如下：

一、加強思想學習，不斷提高個人的素質

作為一名教師，首先，我能夠自覺遵守國家法律和校園的各項規章制度，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成學校安排的各項工作。積極參加學校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

1、在教育教學過程中，真誠公正的對待每一個孩子，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2、在教學中能面向全體，尊重不同的學生，使每個學生都能得到各自的發展。注重學法指導的實效，抓住教育的契機，正確的引導。如在實際教學中，我面對的是xx年級的孩子，我就通過多種方法來引導和幫助他們樹立良好的學習態度和積極樂觀的精神狀態，從而讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的理想和抱負，人人爭做一位“學習型、實踐型、創新型”的好學生。

3、本學期，我能結合計劃，有目的、有計劃地對學生進行學習目的和教育，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

4、教學中注重了因材施教，對于個別差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班里，我努力營造一個良好的學習氛圍，改進后進生的轉化，做到以情動人，以理服人，以理服人。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時能積極參加校內外的各項活動，從不缺勤，服從領導分配，團結同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成學校安排的各項工作。積極參加各項活動及年級組教研活動，從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項工作，以下是我這一學期來的工作總結

5、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

6、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

7、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗并提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教二節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

8.在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作考勤方面

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分

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