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超市優勝團隊事跡材料怎么寫

發表時間:2025-06-23

超市優勝團隊事跡材料怎么寫(精選十三篇)。

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。

環保之星事跡材料(一)

我是三年級三班的體育委員。我不但學習努力成績優秀,工作認真負責,而且有較強的環保意識,自覺履行保護環境的義務,努力爭當親自然的環保之星!

"保護環境,從我做起"不是一句空話,而是應當落實到自己的行動上。在平時的學習和生活中,我注意從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經常上網查詢或從書報雜志中閱覽環保知識,積極參與組織學校、班里和社會上的各種環保活動。本學期我撰寫的環??苹枚涛氖艿嚼蠋煹谋頁P,并入選班級環??苹眯≌f中。

為了防止社會資源的流失和減少對環境的污染,我發動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來,等到多了就送到收廢品的那里賣掉,這樣不僅保護了環境衛生,而且養成了良好的環保習慣。我把換來的錢買盆栽花放進班里美化環境。我還把錢委托媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會,用于幫助沙漠化地區小伙伴上學。由于我在此項活動中表現突出,我被中國綠化基金會評為2009年讀"國際青少年綠色小使者".

我從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的`鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它在重新加工后,繼續為人類服務。

在穿著上,我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的非常好,

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《環保之星事跡材料精選范文》(

今后我會繼續堅持環境保護工作,從我做起,從身邊做起,為環保做了許多力所能及的好事!

環保之星事跡材料(二)

我叫馬**,是全椒三中三(3)班的學生,認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生,我被同學推選申報的是"校園環保之星".

平常,我在家里經常幫父母做一些家務。在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節約用水,在家中對淘米水進行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

為了環保,我在家里節約用水:刷牙的時候立即關閉水龍頭,洗手時讓水流細一些,少量的衣服不動用洗衣機,自己用手洗。

為了環保,我會節約用紙:復印打印盡量雙面使用紙張,作業本不用了還可以打草稿,督促同學回收廢紙。

為了環保,我會進行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環保,我愛護環境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

我模范遵守學校的"兩無"制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費。從開學到現在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下,同學們已經養成習慣,尤其是勞動委員李帥,在校園內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

家長意見

能較好的做到垃圾分類,時時銘記"環保"于身的責任。

簽字:

班主任意見

馬倩雯同學成績優秀,時時嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,()為人誠信,符合"環保之星"評選條件

簽字:

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把顧客裝在心里,人性化的服務,為他們著想,每個售貨員都可以像他一樣。

幸福感言:

“奉獻不言苦 追求無止境”是我的座右銘,也是我的服務宗旨。我要像前輩張秉貴一樣,在平凡的崗位上為廣大市民服務一輩子。

不論是手表的材質,還是內部的構造,只要與手表有關的知識,都難不倒他;不管顧客買不買東西,他的態度始終如一;在很多顧客心中,他有另一種身份,那就是朋友他就是雙安商場的售貨員王平。從業13年,他與顧客建立了深厚的感情,總結歸納了一套服務口訣:微笑迎接每位顧客;實事求是介紹每一件商品;熱情送別每位顧客。

顧客問不倒的售貨員

王平來到雙安商場時剛剛20歲出頭。盡管年紀不大,他卻暗暗立下一個志愿:要在這三尺柜臺上做一名好“演員”,演出轟轟烈烈的大戲來。

“一名售貨員,沒有獨到的商品知識就不能獲得顧客的信任。沒有信任,業績就無從談起。因此做就要做顧客問不倒的售貨員。”這是王平常常掛在嘴邊的一句話。他經常利用自己的業余時間,閱讀手表知識的專業書籍。

幾年下來,王平專業知識儲備達到了驚人的程度。電子表、機械表的原理,各自有什么優缺點;鍍金表和普通表有哪些不同;手動上弦的機械表和自動上弦表各自有什么特長……他都能給顧客說出一二來。這樣,他銷售起商品來也得心應手多了。

盡管如此,王平并沒有滿足。雙安商場前身是北京手表二廠,一些老手表工人轉行后就在雙安商場工作。王平進一步抓住這個得天獨厚的條件,拜修表專家董師傅為師。

董師傅對好學的年輕人非常喜歡,決定把畢生所學傾囊傳授給他。很多同事經??吹?,董師傅手把手教王平拆裝、清洗手表。有了親身實踐,王平對手表的了解又上了一個臺階?,F在,他已經成為了鐘表方面的小行家。

“賣的是商品更是服務”

在雙安商場,王平的服務態度好是出了名的。每天都有不少顧客慕名來到他的柜臺前購物。

“我們銷售的不僅僅是商品更是服務。商品好壞不能作為衡量一個商場優劣的唯一標準,顧客滿意才是根本?!蓖跗秸f,“因此,我們對顧客的熱情要發自內心,要帶著情感去為他們服務。 ”

2012年8月,一位顧客來到鐘表柜臺,準備購買兩只表。售貨員不厭其煩地幫他挑選。最終,顧客選中了一款浪琴表。顧客交完款提貨時,手機鈴響。接完電話之后,這位顧客說:“我朋友剛來電話,說他能幫我買到這款價錢更便宜的表,麻煩您幫我退了吧?!?/p>

聽了這番話,剛才還很興奮的售貨員,立刻沉默了。當時在場的王平盡管也有些為難,但還是說:“先生,退貨手續比購物手續復雜一些,得跑好幾個地方,我陪您去吧!省得您跑冤枉路?!痹谕丝钔局?,顧客有些不好意思,便主動和王平交談。突然,他說:“您給我算一算,九折后,再返五倍積分,一只表我得花多少錢?”王平仔細算了算,告訴他大概需要1萬多元。那位顧客立即說:“朋友給我買表確實還便宜些,但看到你們的態度,我決定不退了?!?/p>

幫著顧客挑“毛病”

“在王平這里買東西,我特別放心。他給你介紹產品優點的同時,也會把缺點指出來?!币晃活櫩驮诮邮苡浾卟稍L時說道。

“做人要誠實守信,經商更要以誠待客,這樣才能贏得顧客的心?!蓖跗礁嬖V記者,他在服務過程中,不僅把商品的成色、材質介紹得到位得體,更把商品的適用范圍也說出來。“一些售貨員總以為向顧客說出商品的不足之處會影響銷售。其實不然,顧客正是通過你的誠實而增加了對你的信任?!?/p>

把顧客當成朋友

“有心人”是不少人評價王平時最愛用的一個詞語。王平為每一名顧客建立小檔案,適當的時候會做一些回訪,詢問他們對產品的滿意程度。

“通過不斷學習和總結,我深刻的意識到,商品銷售看似簡單,其實是一門很深奧的學問。這些年來,我不斷地豐富充實自己,積累的最重要的一條便是‘人性化’的銷售?!蓖跗秸f,“‘人性化銷售’就是在銷售商品的過程中,設身處地地為顧客著想。”

在工作中,王平總是以朋友的身份為顧客排憂解難。每當顧客來到柜臺購物時,他都會把椅子放在柜臺前,讓顧客坐下來踏踏實實地選購商品。如果選購的商品較多時,他就會幫顧客送到停車場或出租車上。當顧客把王平當作傾聽對象時,他從沒有說過半個不字。

一次,一位顧客前來選購手表。王平熱情接待了他,并把每個款式手表的價格、款式、材質一一進行了介紹。這位顧客左挑右選,最終還是決定不買。盡管顧客沒有購買商品,但王平并沒有怠慢他,并優雅地說:“歡迎您下次再來?!?/p>

令王平沒有想到的是,過了幾天之后,那位顧客帶來幾位朋友買了不少商品。事后,他說:“那天王平的態度打動了我。雖然我沒有買東西,但他始終面帶微笑。”

現在,許多顧客和王平成為了朋友。他們路過王平柜臺時都會主動上前打個招呼。王平說,說到底,“人性化服務”就是要站在顧客的角度思考問題,真正為他們著想。

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吳玉玲,女,1970年2月出生,1995年7月參加工作。擔任語文學科教學工作,2015年以來一直擔任班主任工作。2017年9月晉升為一級教師。

從教以來,上課,做課,聽課,她始終傾情于課堂教學,傾情于課堂中師生間的知識交流、師生間的情感交流、師生間的思維碰撞。把課堂當作承載生命質量和激發學生生活熱情的地方??恐@份真情,她養成了每日三省吾身的習慣:今天要教給學生什么?怎樣教給他們?今天存在的問題是什么?

作為一名教師,她深知學習是終身的事,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,她認真學習《語文課程標準》,積極參加市里組織的各種培訓學習,課余時間虛心向老教師請教,認真鉆研教材,經過認真學習,在市里組織的各種教研活動中獲得了不同等級的成績。2015年至2017年曾多次被評為三育人先進個人,獲得了政府嘉獎,市級優秀班主任、“教壇新秀”等榮譽稱號,體會到了“天道籌勤”的含義。

她尊重學生的人格尊嚴,善待每一個孩子,用自己的真情和真心去感化教育后進生,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,正是她對學生的愛,學生們發自內心的喜愛她的課堂,喜愛語文,她常和學生們在一起談寫作,講構思,說謀篇布局,開展學生快速作文,正因為如此,學生在寫作方面積累了豐富的經驗,2016年4月她指導的學生劉杰榮獲黑河市“健康龍江行,你我共參與,依法防結核”征文活動一等獎,2017年4月又指導肖菁菁在全市“美麗家園、幸福生活”龍江故事演講比賽中獲得第三名。

作為班主任更是“愛”字當頭,她關心學生的學習成績,關心學生的一些生活細節,沒事跟學生一塊聊聊天。因此,像“感冒好點兒了嗎?”、“天要下雨了,有沒有同學沒有雨傘???”、“明天冷空氣要來了,請同學們多穿點衣服?!边@類的話便常常掛在了她的嘴邊。她細心了解每位學生的家庭情況,哪些是單親生,哪些是留守生,經常把女兒的衣服拿給那些貧困的學生穿,真誠的態度、耐心的教育,拉進了她與家長、學生的距離,彼此的心也逐漸貼的更近了。在她的帶動指導下,班級具有民主、團結、和諧、奮發向上的良好班風,她所帶的2015屆畢業生肖菁菁同學在中考時以全市二十四名的好成績考上了實驗高中。

從教這些年來,她以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼,辛勤耕耘在育人的崗位上,留下了一串串堅實的腳印。教育是事業,其意義在于奉獻;教育是科學,其價值在于求真;教育是藝術,其生命在于創新。她深知:要想讓自己的翅膀更硬,帶領學生們飛得更高、更遠,要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績,讓學生更有出息,自己還有很長的路要走。只要俯下身子,瞅準前方的路,一心為了學生,一心為了教育事業,就一定能取得更大的成績。

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她,一名普通老師,從教24年,始終在教育第一線擔任語文教學工作及班主任工作,無私奉獻,甘為人梯;她,24年來,愛崗敬業,默默奉獻,在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。

愛教育,愛學生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標,無私奉獻,甘為人梯。工作中從不斤斤計較,始終全身心的投入到教學中,她為了能更好地完成任務,加班加點,是家常便飯,卻樂此不疲,始終保持良好的精神狀態。早晨和學生一起跑操,下午和學生一起進教室,組織學生學習,年年如此,天天這樣。有了這個坐標,她教書育人,愛滿學生,情滿課堂。課堂教學飽含情感,用真心真情感染學生。學生學習語文的興趣濃厚,班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標,作為班主任的她嚴于律己,身正為范,平等尊重每一位學生,做到“親其師,信其道”,所帶班級師生關系和諧,深受學生喜愛和信服。學生從她平易近人的言行,求實鉆研的態度,受到極大的影響。她這種兢兢業業、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。

日復一日,年復一年,她始終堅守著自己的崗位,奉獻了自己的青春,她無怨無悔。因為她堅信:心中有理想 ,再累也快樂。

她就是這樣一位樸實的老師,學校是她的家,工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。

愛心教師事跡材料怎么寫2

__,27歲,大學本科學歷,中國共產黨黨員,現任__縣__中學教師,擔任初二雙師教學實驗班數學教師和班主任、同時兼任初二數學備課組長和黨小組長。 自20__作以來,曾多次獲 “校優秀教師”、“校優秀班主任”“縣優秀黨員”稱號,在縣綜合素質大賽和縣B類學校解題大賽獲一等獎,論文曾獲省一等級獎,在校黨小組各類活動比賽中也多次獲獎項。在擔任班主任期間,所帶班級成績一直名列前矛。作為一名年輕教師,憑著對教育事業的強烈責任感,把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上:憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的教育事業的忠誠,對本職工作的熱愛,對民族團結的熱心,全部默默溶鑄于自己從事的事業中,認真學習國家的教育方針, 在工作和生活中本著學生和學校的利益為重,為了每個孩子成長,為了國家的未來,吃苦在前,享受在后,克己奉公,積極貢獻。嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績。自己還做為一個中國共產黨員,黃老師還能呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。

一、信念堅定,律己育人

做為一名教師,她注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。以精益求精的治學態度,誠懇寬厚的處事原則,贏得了學生的尊敬和同事的愛戴。在抓好工作的同時,還注重搞好學生思想政治工作。身為教育一線的工作者,深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中,不斷提高個人理論素質和思想修養,恪守教師的職業道德,嚴格遵守考勤制度,認真鉆研教材、法,精心備課、上課,對學生加強審美教育,努力提高學生的審美識,使學生在課堂上真正學習到美、在生活中切實感受到美。在教育教學中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教,因勢利導,提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學相長。在擔任班主任期間,為了鼓勵班上學生積極參加課外活動,培養良好的興趣愛好,自己給班上置辦3對羽毛球拍和3個籃球,班上同學的體育鍛煉馬上豐富起來,在一年一度學校運動會中,就取得團體第二的好成績。

二、潛心教學,精益求精

教學質量是學校的動脈。她把教學質量放在首位,善于調查研究,積極交流經驗。

作為一名教師,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了所有休息的時間。她教的是初二年級的學生們,我深知此時正是孩子們成績轉折時候,而且還教雙師教學實驗班,知道認真上好每一節課有多么重要,經常為了上好雙師教學實驗班的課,備課到深夜。這個學期來,她從來沒有請過一天事假,總是留在教室里為學生們耐心的講解問題,學生們的積極性很高,盡頭也很足,對數學產生了濃厚的興趣,經過不斷的努力,我們的數學成績在年級名列前茅,受到了領導,同事和家長的一致贊揚。

三、積極參加學校內活動,促進自身素質發展

積極參加學校內外的各項學習活動,從無缺席,遲到,早退現象,認真做好每次活動記錄,做到一個好的傾聽者,積極利用所學的知識提升自己。她始終堅持備好每一節課,堅守不備課就不上課,力舉一反三,融會貫通,收集學生的意見,不斷反思,不斷提高。教師的教學態度決定了學生對其的尊重程度,所以她的數學課始終深受學生歡迎。

愛心教師事跡材料怎么寫3

(一)突出德育的首要位置

我們學校做到了德育教育經?;B透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》,注重把德育教育與日常生活緊密結合,于細微中見高尚。近年來,我們學校出現了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例,我們有許多同學撿到了錢、卡、物都主動上交學校還給了失主。我們學校發現好人好事,就及時書面通報表揚,使正氣在校園中發揚光大。學校還要求教師們在學科教學中滲透德育教育。每學年度,我們都要分年級三次召開了“良好行為習慣養成教育”會議。在會上,學校要求學生學會做人,學會做事,學會相處,學會學習。在每年的冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作,因此展現在人們面前的是優美的校園、干凈的教室。學生行為規范,友愛互助,學校面貌煥然一新。

(二)以教學為中心

我們的校長把主要的管理精力放在“以教學為中心”上。因為教學質量是一個學校發展的生命。為此,我們始終以常規落實為重點,以提高教學質量為中心,以培養合格學生為目標,加強兩個“建設”,即師資建設和班務建設;開展了兩項活動:即教研活動,教改活動;落實和完善一個計劃,即國家課程計劃;調整一個體制,即教學獎懲體制;嚴格三項制度,即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律,即考試紀律;培養兩種習慣,即自覺學習,獨立完成作業的習慣。

愛心教師事跡材料怎么寫4

陳老師,現任運河小學教學副主任兼六年級語文教師。工作12年間,虛心學習,銳意進取,潛心研究教育教學,取得了突出的成績。

自20老師年首都師范大學畢業至今,陳老師一直工作在教育第一線,用耐心和智慧成為學生成長路上最好的陪伴者。作為班主任,陳老師的為師之道是“做智慧型教師”。當學生受到挫折,感到迷茫時,她送去溫暖和夢想;當學生學做人,學做事時,她送去幫助和期望……將心比心,她把自己看成學生,體會著他們的喜怒哀樂;她把自己當做長者,牽起孩子的手去感受陽光。11年的班主任工作經歷中獲得“通州區優秀班主任”、“北京市紫金杯優秀班主任”“青年崗位能手”等光榮稱號,而陳老師最珍愛的一份榮譽卻是一位六年級畢業生自己繪的一副畫——一條彩色的紙帶精心地綁著一個小畫軸。打開來,畫面唯美精致,更令人心生溫暖的是那兩行工整娟秀的小字:“在我們絕望的時候,您讓我們看到了希望;在我們迷茫無助的時候,您給我們指明了方向”。學生們喜愛她,敬佩她,感謝她,她卻總說:“我要感謝孩子們,是孩子們讓我明白,每個人都該學會成長?!?/p>

學生們喜愛陳老師不僅僅因為她是位良好的陪伴者,更是因為她的語文課堂讓人受益匪淺?!皩W習型教師”是陳老師作為一名語文教師的方向,她是個善于反思的人,勤于反思每節課的得失,力爭完善教學方法;她是個積極進取的人,不斷發現問題總結經驗,以求為學生帶來最優質的課堂教學服務。她曾在通州區第幾屆“春華杯”課堂教學評優中取得一等獎第一名、在北京市青年教師課堂觀摩中獲得第一名、在北京市的習作和古詩文研討中上展示課,她師從北京市基教研中心小學語文辦公室主任張立軍老師,她深深地認識到新一代教師使命的重大,明確了對于學生道德垂范、情感培育、知識傳授、學法引導,乃至人生啟迪的重要。

從班主任到學校的教學副主任,陳老師的每一步都走得扎實而踏實。她將提升學校語文教學質量為己任,精心組織語文教師進行教學研討活動?!把芯啃徒處煛笔峭苿咏虒W質量提升的重要因素。近一年的語文教師教學研討活動中,她帶領老師們在低年級的教學中關注學生在趣味中進行學習;在中年級的教學中關注習作的指導和段落的教學;在高年級的教學中關注閱讀化繁為簡,增大閱讀的空間。在活動中,陳老師關注學生的學習過程,與不同年段的老師一起研究符合學生需要的教學方法。在她的帶動下,老師們覺得教學是一件實實在在的事,研討是一種真真切切的需要。

愛心教師事跡材料怎么寫5

學生都喜歡叫他“小白”。

他就是余杭區高級中學英語教師白福慶。

白老師所帶班級班風樸素,成績出色,高考成績優異。至今已培養近10位學生進入清華、北大學習。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學中尋找一種平衡,既讓學生在高考中出成績,又幫助他們更全面發展。在日常教學和管理中,白老師不會因為學生的一些頑皮疏忽而責備求全,相反,能先聽學生講,再提出自己的建議。很多時候,白老師都會記得給學生們留著一面“涂鴉墻”。因為人總是在錯誤中學習,在錯誤中成長。不剝脫他們成長機會,就要寬容面對他們的不足,微笑地引領他們,“欣賞”他們的“破壞力”。

在日常教育教學工作中,白老師努力培養學生運用所學知識,分析問題,解決問題的能力;培養學生思考和表達的能力;引導學生追求高效學習方法,合理安排時間;引導學生積極關注社會發展,國際事務;引導學生學會學習,學會做事,學會共同生活,學會生存。

在英語教學上,白老師努力做到語言知識和人文知識相結合,使學生即學到語言知識技能和學習策略,又浸潤文化,啟迪心智。

20__年,白福慶老師被評為杭州市第九屆教壇新秀,之后陸續獲得區師德優秀教師、區優秀班主任等稱號;20__年被評為區學科帶頭人。但這些榮譽在白老師的學生心中也許并不十分重要。重要的是,白老師永遠可以成為學生心中的那個可以為他們指引方向的“小白”。


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關于教師典型事跡材料怎么寫5篇

作為班主任,要善于發現他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。下面的內容是小編精心整理的關于教師典型事跡材料怎么寫,希望您可以喜歡。

關于教師典型事跡材料怎么寫1

邢燕,女,39歲,自__年7月參加工作以來,一直戰斗在教學第一線,擔任班主任工作并承擔學科教學工作。工作積極,踏實肯干,努力進取,無私奉獻。

一、投身教學改革,勇于探索實踐

邢老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習,同時自己也認真鉆研,精益求精,因而在業務上迅速成長起來。她始終認為:要想成為一名優秀的小學教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身能力,適應形勢發展對小學教師的要求。

在教育教學工作方面,她認真學習新課標,刻苦鉆研教材,認真制定了課時計劃,按要求認真備課,并根據兒童年齡特征的不同,遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課,力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率,善于引導學生主動去探究,恰到好處的激發學生討論的欲望,及時挖掘學生的思維潛力,學生成了學習的主人翁,變“要我學”為“我要學”,適應課改理念,極大培養了學生的學習興趣。

邢老師不僅在教學工作中出類拔萃,在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉獻著,受到了學生的愛戴,家長的好評,領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中,她注重用愛心和耐心感染學生,因材施教,主動熱情地幫助學生,促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉,嚴格要求學生,幫助學生養成精益求精,嚴肅認真,一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。

邢老師用愛心感染學生,例如每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,早上是否都吃過了早餐,各種學習用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等??雌饋砗芷匠?,因為這是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

每學期開學計劃,期末總結,每周一次周會、每日的早操、平時不定期的班干會,布置教室,出黑板報,主題班會等各項工作都要能夠積極認真組織學生完成。在她的引導中班里逐漸培養出一隊班級的骨干力量,讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養班干部的組織能力。

在班里一般事情都由班長負責,但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責,老師作適當指導:學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動,她們的班干部都能安排的井井有條。

她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛生和紀律處處領先,20__年被評為蓮湖區先進班集體。

二、愛心、細心加上耐心,成為學生的良師益友

擔任一線教師的她堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,從培養和建立新型師生平等關系入手,尋找學生心靈世界的窗口,在知人的基礎上教書育人,她的學生既不怕她,又格外親近她,有什么心理話都愿意給她說。因此,她的話總能說到學生的心坎上。

“愛是打開學生心靈的金鑰匙,不能讓一個差生掉隊,沒有教不好的學生,只有不會教的老師,只要對差生有愛心、耐心、恒心,就能……”她是這樣說,也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王品皓,,這個孩子患有自閉癥,總是活在自己的內心世界里,他對每一門學科都不感興趣,還經常會在課堂上因想起某一件事而隨意的大聲喧嘩,根本無視課堂紀律,更不能主動與同學們正常交往,在課間活動期間經常受到別班孩子的欺負,使人看了痛在心里疼在心上。

對他這樣的學生邢老師總是給以更多的關心,及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話,積極表揚幫助他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔,漸漸欺負他的少了,幫助他的多了,他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王品皓同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話:“老師,你就像我的媽媽,我會用努力學習報答您的!”

邢老師對學生有高度的愛心和責任心。她認為:作為一名教師,不放棄任何一名學生應該是最基本的原則。陳智軒也是她班里的一個學生,父母離異,他跟隨爸爸生活。爸爸是一名出租車司機,整天在外奔波忙碌而顧不上照顧孩子,缺少雙親的關愛和教育陳智軒,上課玩鉛筆,下課追跑打鬧,作業不完成,字寫得龍飛鳳舞,經常遲到、曠課,常因一點小事就和同學吵架,成為一個讓帶課老師頭疼的學生??吹竭@一切,邢老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦他,而是以親人般的愛心關心他、愛護他。指導他養成良好生活習慣,平時留心觀察,注意的陳智軒的一舉一動,一言一行,找出他身上的閃光點,及時的給予表揚和鼓勵。

真誠的愛可以像火山,暖化冰冷的心。一次他向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業了,而且他用行動履行了諾言。后來這個孩子因家里原因要轉學時,這個孩子控制不住內心的情感,淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。

“它山之石,可以攻玉?!倍嗄陙?,邢老師用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛,家長的認可,領導和同事的稱贊。

三、嚴格要求自己,注重師德修養

邢老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標,她把熱愛教育事業放在首位,注重為人師表,加強職業道德修養,立足本職,勤奮鉆研業務,努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習,做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛教育事業,堅持教養并重,全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面,她積極組織隊員參加各項活動,豐富了大家的業余生活,使少先隊員的素質得到了進一步的提高。

日常生活方面,她對自己高標準、嚴要求,嚴格遵守國家法律法規,遵循學校的各項規章制度,樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養,時刻牢記“學高為師,身正為范”,時時處處注意自己的言行舉止,在同事及學生面前做出表率,力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的教師。

馬克思說,人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此,在搞好本職工作的同時,她還渴望有更多的鍛煉自己的機會,不斷地完善自己,超越自己。所以從進入豐鎬西路小學起,她就積極參加各種講課、評課活動,多次擔任觀摩課、公開課任務,讓自己在教育的舞臺上能有所成就。

邢燕老師就是這樣,憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻,工作中不斷取得一個個成績。20__年9月她參與西安市基礎教育小課題《學困生的幫差研究》,現已順利結題,20__年5月由她負責組織本校語文組申報小課題研究項目:“小學綜合性作業設計”研究已進入結題階段;20__年1月在“認識陜西,熱愛陜西建設陜西主題讀書活動中被評為優秀指導老師”; 20__年4月論文《素質教育下的班主任探究》獲“西安市20__年度教師教育教學論文”活動三等獎;20__年10月獲蓮湖區“小天鵝杯中小學師生硬筆書法比賽二等獎”; 參加“20__年中小學教師繼續教育遠程網絡“培訓;20__年、20__年年度績效考核分別獲得優秀。20__年9月參加了全國中小學教師繼續教育網絡培訓。

邢燕老師堅信:成績永遠屬于過去,今后只有不斷地完美自我,才能繼續保持良好的師德師風,在平凡的三講臺,以春蠶的精神、蠟燭的品格,為祖國的未來,盡自己的一份力量與責任,她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

關于教師典型事跡材料怎么寫2

時光荏苒,歲月如梭。自__年走出師范院校大門那一刻起,我便帶著滿腔熱情踏上了三尺講臺。從第一天起,我就在心里默默立下了“把教育當作自己一生事業”的誓言,我樂在其中,勤奮敬業,在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。去年9月,我懷著一腔的熱血、十二分的激情成為一名班主任教師,在新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結得失,以便今后進一步改進和提高,現將近一年工作小結于后:我本年度擔任的是一年級二班的班主任,對于實驗小學來說我和我的孩子們一樣,都是新鮮人。

新學期是從一群懵懂無知的孩子和一個新老師共同跌跌撞撞的前進中開始的。一個學期走過,他們已經長成了合格的小學生,我也在工作中得到鍛煉和成長。

我是第一次教七八歲的孩子,當我剛剛開始面對他們的時候,我的心情十分忐忑。從開學初每一天都有孩子哭的驚天動地,到“艱苦卓絕”的隊列訓練,再到運動會,金星班級評比、口算比賽、跳繩比賽、家長會等各種活動,我的路一直走的很艱辛。我沒有深厚的背景和資歷,但是我有干好這份工作的決心,所以我堅持到了今天。

我們班很多孩子是從幼兒園直接進入小學的,沒有學前班的過度,無論是知識儲備還是良好行為習慣幾乎都是零。我最初的工作重點就是培養最基本的課堂規范,養成最基本的學習習慣。

現在,我們班學生學習狀態良好,積極向上的班風初步形成,我在學生的每一個進步中體會到幸福的味道!

自從參加工作以來,我始終在師德上嚴格要求自己,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,努力做一個合格的教師,兢兢業業、任勞任怨,不敢有絲毫馬虎。

在教學上我積極向有經驗的老教師請教,盡量多聽同年組老師的課,利用網絡資源查找資料,學習先進的教學方法,針對學生年齡特點和接受能力,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。班主任工作中,我努力做到“愛”和“嚴”并存。我認為想要教好每一個孩子,就必須對他們有更深的了解,這就必須和他們的家長進行更多的交流。我知道家庭是所更大的學校,為此,我經常找家長進行交流,和他們談怎樣給孩子創設一個良好的家庭環境,和他們談怎樣教育孩子成為一個高尚的人,和他們談怎樣改正孩子的每一個小毛病。

我沒有豐厚的教學經驗,深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當我們班獲得“跳繩比賽第一名”的時候,當我們班獲得“口算比賽第一名”的時候,當我們一年二班的孩子站到領獎臺上去領哪怕僅僅是一個優秀獎的時候,沒有人知道我的心情是多么激動,這點點滴滴,也許別人不在乎,但是我在乎!因為這所有的一切都證明我的努力沒有白費!雖然,我取得了一些小小的成就,但我還有很多地方做得不夠好,很多很多東西我都還需要學習。

我相信通過努力,我會把班級管理的更加有聲有色?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真搞好教學,創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻我無悔的青春。

關于教師典型事跡材料怎么寫3

今年39歲的董佳音是廊坊市特殊教育學校一級教師,河北省優秀教師、全國基礎教育先進個人。她曾多次在全國及河北省文藝匯演中榮獲優秀創作獎、優秀輔導獎,先后獲得廊坊市師德標兵、“百佳”少先隊輔導員。

董佳音工作在一所特殊的學校,她的學生有的聽不到聲音,有的看不見……面對著這樣一群特殊的孩子,董佳音扮演著“母親”的角色,從點滴中和他們建立感情,讓他們覺得老師就像媽媽一樣,是那個可以依靠的人。

在董佳音的課堂上,可能沒有朗朗的讀書聲,更多的是老師把孩子們的小手放到鼻梁、嘴邊、聲帶處,這是為了讓孩子們能夠通過振動、氣息、力量來掌握發音的位置。就像一個咿呀學語的嬰兒,當家長們聽到孩子含糊不清地叫出了“爸爸”“媽媽”的時候,奪眶而出的是喜悅的淚水,董佳音感覺這一刻是幸福的。

董佳音曾經有一個成為舞蹈家的夢想。進入特殊教育學校后,作為一名普通的律動課教師,她用自己的實際行動和這些聽障孩子們一路歡欣一路舞,舞出了精彩的人生。懷孕8個月時,她挺著大肚子,帶領18個聾啞孩子表演舞蹈,獲得了全省比賽一等獎。這些年她帶領聾生舞蹈隊在省、市級各類文藝匯演和競賽中取得了優異的成績,受到了社會各界的一致好評,為學校打開了通向社會的窗口,贏得了社會對殘疾人教育的認同和尊重。

董佳音說,她將和同事們堅守這方特殊的園地,捧得一顆心來,不帶一棵草去,“作為特教人,我們無怨無悔?!?/p>

關于教師典型事跡材料怎么寫4

王建華是廊坊市直屬機關第一幼兒園高級教師,河北省特級教師、骨干教師、學科名師,廊坊市有突出貢獻的中青年優秀人才、首批名師工作室主持人,多次獲得省、市教育教學一等獎,榮獲第十三屆宋慶齡幼兒教育獎。

今年8月底,王建華剛剛結束援疆支教。支教生活遠不是王建華想象中那般美好,她既要克服疾病的困擾,又要積極調整心態,適應新的工作,還要盡己所能,結合支教園特點,幫助受援地提升幼教水平,從而真正實現支教的目標。

在支教工作中,她發現那里的孩子們閱讀能力和閱讀量都很欠缺。為了讓邊疆的孩子們能夠讀到優秀的圖書,王建華把名師工作室采購的繪本和工作室成員共同完成的專著共計400本圖書,全部捐贈給育苗幼兒園。

在支教的一年中,王建華認真分析育苗幼兒園存在的問題,有針對性地開展教研工作,為老師們作講座、一起開展主題墻和主題環境創設、協助教學園長制定教研工作計劃,使育苗幼兒園的工作有了很大的起色,在年終全縣幼兒園測評獲得第一名。她還以繪本閱讀教學為出發點,結合講座、培訓等活動,指導老師們開展一課三研,促進了教師教學水平的全面提升,為師資隊伍整體建設起到了積極作用。

王建華表示:“人生總要有為了理想不計得失、奮力拼搏的時候,既能為教育事業發展作貢獻,又能讓我的生命吐露芳華。這就是我援疆支教的意義所在!”

關于教師典型事跡材料怎么寫5

吉亞麗來自大城縣平舒鎮童子中學,是一名物理教師,曾獲得全國優秀班主任、模范教師,省級優秀鄉村教師、骨干教師,廊坊市優秀鄉村教師、思想政治教育先進工作者、優秀科技輔導員、學科名師。

吉亞麗班中有一些農村留守孩子,他們缺少父母的關愛和教育,吉亞麗總是不惜時間和精力,與他們談心,幫他們補習功課,一起分享成長的喜悅……

為解決家長教育孩子的困惑,她經常利用下班時間與家長溝通交流,提一些好的建議。長期下來,學生的家庭變得和諧了,成績提高了,很多學生以優異成績升入了重點高中。

吉亞麗曾有多次調進縣城的機會,可她毅然拒絕,選擇了堅守。她說:“絕不讓任何一個孩子掉隊?!?/p>

吉亞麗認為,新時代教師,不能只局限于傳統的教學模式。于是,她開啟了教具制作之旅。任何一件自制教具必經過一番思考,才會出現創意、構思和設計。然后再找材料、動手加工和反復試驗。這其中,也許一項簡單的工作就要花費大量時間。

2020年,線上教學期間,吉亞麗設計、錄制初中物理微課30多節,借助名師工作室公眾號發布,為學生網上自主學習提供資源。用戶數突破5000人,閱讀量達到30余萬次,為師生網上答疑解惑近千次,受到廣泛好評。

從教二十多年來,吉亞麗始終在平凡的崗位上無私奉獻,享受著作為一名鄉村教師獨有的幸福。她表示,如果給她第二次選擇機會,她會依然選擇做一名普普通通的鄉村教師。

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作為黨的一名基層干部,作為企業的領頭雁,巢長善同志恪盡職守,求真務實,以對黨和人民事業的強烈責任感和使命感,帶領職工與時俱進,開拓創新,在全面建設小康社會的進程中,譜寫了汨羅圖書事業發展的新篇章;他始終牢記“兩個務必”,時刻把員工的疾苦和冷暖掛在心頭,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,艱苦奮斗,一身正氣,是一位優秀的黨員干部。

一、以民為本,勤政為民。

巢長善同志始終把“做官先做人,萬事民為先”作為自己的行為準則,堅持把黨和人民的利益放在第一位,把群眾的呼聲當作第一信號,把群眾的需求當作第一決策依據,把群眾滿意不滿意、高興不高興當作第一評判標準,深入實際,勤勉工作,想群眾之所想,急群眾之所急,贏得了全店職工的衷心擁護,受到了全體職工的稱贊和各級領導的好評。

身為企業一把手,他憚精竭慮為職工謀小康,為企業求發展。在今年年初的經理工作報告中,他提出了企業在新的形勢下,既要全力保住主業,又要加大第三產業的發展和規模,在今后三年里,把汨羅店建設成為全地區縣級書店系統內經濟效益和產業規模最佳書店。這一目標的提出,是他心系職工、心系企業,對職工和企業有著強烈責任感的充分體現。他竭盡全力抓單位建設,替職工謀利益。今年我店對比較落后的門市部進行了全新的包裝,投入了資金50多萬元。他多次跑市店,跑省集團公司,向上級領導反映單位的現狀,爭取領導的同意和支持。在裝修改造方案上,他充分發揚民主,多次開會討論,并組織了4套改造方案,讓每個職工都來選擇,讓每個職工都滿意。他盡心盡力,關心職工冷暖,無論是職工生病,還是老同志去逝,不管路途多遙遠,他總是親自前往看望慰問,送達企業的關心與溫暖。

二、艱苦奮斗,勤奮工作。

巢長善同志有著極強的事業心,工作中他始終保持著昂揚向上的精神狀態,始終懷著一種重任在肩的使命感,視事業為生命,以奉獻為己任,勵精圖治,奮斗不止。

1、努力工作。上任以來,他就面臨我店有史以來最繁重的三大任務:一是教材教輔征訂日益困難,二是門市部亟待維修改造,三是三產業的發展和出路。為了擴大教材教輔的征訂,確保全年2000萬元任務的全面完成,他沒有休息過禮拜,經常加班加點,經常在物價、教委及其他職能部門之間協調關系,爭取大家的支持和關心,與班子成員一道共同努力,使我店今年的各項經濟指標任務圓滿完成。巢長善同志為了爭取上級領導對我店三產業的重視,經常跑省市店,今年12月12日,他下午7點多鐘從長沙趕回汨羅,就因勞累奔波,風寒頭痛而臥病在家,但他依然心系單位,在家還督促各部門工作,他這種不顧辛勞,忘我的工作態度深深感染了全店的員工,充分展現了他心懷事業、奮斗不止的創新精神。

2、勤儉節約。巢長善同志艱苦奮斗是有口皆碑。上任之初,他就號召職工艱苦奮斗,勤儉治企,并嚴格控制企業用車、用餐、用料、用工、用水和用紙,嚴格把關,控制成本。他對自己也十分嚴格,長期做到用餐吃便餐。因業務出差,他堅持每人每餐10元標準,出差5天,幾個人的餐費總共才300多元。出差住宿,他總是能省的就省,能不住的就不住。每次到長沙辦事,到岳陽開會,他都是早上6點出發,寧可自己少休息,也要節約住宿費。對辦公條件,他也從不講究。今年,他考慮到在新的環境下,辦公條件必須進行全面提升,他就與店務會成員商量確定,購進了一批空調和電腦,并更新了綜合事務部的辦公設施,就連經理室的空調,也是等其他辦公室的空調都裝好了,才最后一個安裝。

三、清政廉潔,一身正氣。

巢長善同志視黨的形象如生命,把黨性、原則高于一切作為自己的最高情操,作為自己的立身之本。他立場堅定,不計名利得失,始終保持住內心的平靜和無私的心靈。在他上任之初,就制定了一系列的規章制度,如《汨羅市新華書店財務管理制度(草案)》、《新華書店干部轉變工作作風要求規范》、《領導班子成員黨風廉政建設責任分解》、《紀檢監察工作自我對照檢查方案》、《關于春節期間黨風廉政工作的幾項規定》等等。在店務會議上,他規定職工和下屬單位不準送禮,否則一律通報。他還推心置腹地和干部、職工交流自己的認識:“作為經理,我和妻子都有一份工作,國家和企業每年發給了我們工資,能夠開支生活,我很知足。希望大家把各自的工作搞好,那就是送給我的最好禮物?!庇捎谒膸ь^嚴格要求,我店的班子團結和睦,在職工心中有著較高的威信。20__年,我店被汨羅市委評為20__年度雙文明建設目標管理先進單位和綜合治理先進單位,經理巢長善同志榮獲三等功和記三等功各一次,同時我店還評為創建岳陽市精神文明先進單位。

嚴待親人。巢長善同志從來不放松對自己的要求,時刻牢記黨員職責,時刻保持高度的警覺和清醒的頭腦,對自己的親屬和身邊的工作人員,嚴格要求,嚴格管理,嚴格監督,既講親情、講友情,但更講原則、講紀律。許多親朋好友來找他解決一些具體問題,只要不牽涉到單位的利益,他都及時給人以方便,但關系到單位的利益上時,他是毫無私情可言。他上任后即公布了各項費用開支的具體方案,嚴格控制了成本。他帶著朋友去消費,也都是自己掏錢買單,從不利用職務之便占單位半點便宜。

身為一把手,巢長善同志是勤政為民、艱苦奮斗、廉潔自律的楷模。他以自己的一身正氣和模范帶頭,在職工心中樹立了一個圖書發行工作者的優良形象,樹立了一個黨員干部的崇高形象,他不虧為新時期艱苦奮斗、勤廉為民的優秀領導干部。

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事跡的不僅僅是為了評功擺好,更多的是為了體現和弘揚特定的精神。先進集體事跡,你知道多少?下面是小編為大家收集的關于先進集體事跡材料怎么寫7篇。希望可以幫助大家。

先進集體事跡材料怎么寫篇1<\/h2>

我叫宋__,我是一個活潑開朗的小女孩兒,喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里,我細心地向爸爸媽媽學習,學會了自理。從上幼兒園時起,我就自己住在一個房間里,每天早晨自己起床,自己洗漱。爸爸媽媽都是初中教師,又都當班主任,他們上班特別早,去年冬天,他們要在六點半就從家里走,每天五點多,天還沒亮,就要起床了,可是我總能起在爸爸媽媽的前面。有一次,為了早起,我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺了,早晨起來去叫爸爸媽媽起床,后來被媽媽發現了,看著我脫衣服睡覺。我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重,我就想出一個辦法,把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子,我的襪子多數是我自己洗,有時我也幫助爸爸洗。每當這時,爸爸總是摸著我的小腦瓜,夸我是父母的小幫手。

我還是老師的小助手。在班里,我顯得十分活躍,樂于幫助別人,更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長,上課幫老師管理組內的同學學習和遵守紀律,下課幫老師把作業收齊或發好;體育課上,我還要幫體育老師組織同學們活動;有時在同學有不會做的題目時,老師就臨時選拔幾個小老師,這時又總能聽到老師叫到我的名字,看到我幫助同學學習的身影。

我也是同學的小對手。我愛好學習,也愛好文藝,所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學期我獲得了班里的進步獎,六一兒童節我的短跑取得了第二名,藝術節上我們班的舞蹈《快樂的小鴨子》獲得了二等獎,看圖作文競賽我又得了二等獎,課外學習英語中我還被評為“英語標兵”,獲得了口語表演獎。同學們都覺得我是他們的對手,我更希望自己實力更強,并把我的快樂變成大家共同的快樂,在互相競爭中過得更充實。

先進集體事跡材料怎么寫篇2<\/h2>

小小年紀的李__,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。數學是她的特長,老師也發現了這個閃光點,派她做數學課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,每天她都堅持準時收好數學作業,有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候,她就和同學們共同探討,取長補短。在她的帶動下,經過全體同學們的共同努力,她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽,如:?!叭脤W生”、“優秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

身為一名班干部,她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”,利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中,最有意義,最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士,觀看演習活動,學會了許多國防知識,防身方法,開闊了眼界,懂得了集體的榮譽高于一切,她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演,以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛煉,提高了隊員們的實踐能力。

先進集體事跡材料怎么寫篇3<\/h2>

2008年,一座隧道開工建設,一位青年大學生畢業。走出蘭州交通大學校門的韓__,來到__大山深處的大理至瑞麗鐵路大柱山隧道中國中鐵一局集團第四工程有限公司建設工地。原計劃只有幾年工期的建設項目因為施工難度不斷延期。打通“世界最難掘進隧道”成為建設者們的執念,韓__堅守在橫斷山區,和隧道一起“成長”。

12年后的2020年,超級工程大柱山隧道貫通,“技術小白”韓__也成長為出色的鐵路工程師。12年的青春、在大柱山隧道里的4000多天,執著、理性、樂觀、自信的韓__成為這個時代鐵路青年美好形象的代表。

韓__

中共黨員,中國中鐵一局集團第四工程有限公司高級工程師,曾獲得中鐵一局集團杰出青年、__省勞動模范、__省五一勞動獎章等榮譽。

12年,青春無悔

橫斷山,路難行。位于四川__兩省西部和西藏自治區東部的橫斷山脈,是世界上最年輕、最險峻的山脈之一。

滇緬公路、成昆鐵路,百年里中國人在橫斷山以生命筑路。被聯合國稱為“二十世紀人類征服自然的三大奇跡”之一的成昆鐵路,從橫斷山脈邊緣通過,而2008年開工建設、330公里長的大瑞鐵路,穿越橫斷山脈。

2008年的一天,汽車在山路上顛簸著開向大山深處,韓__帶著簡單的行李住進了半山腰的工棚。第二天清晨,他戴上安全帽來到大瑞鐵路建設現場,開始了人生的第一份工作。

遠方,他的同齡人正穿著白襯衫走進城市里的辦公室。然而,對他來說,更大的人生考驗還在路上。

大瑞鐵路是我國《中長期鐵路網規劃》中完善路網布局、服務西部大開發戰略的重要項目之一。作為中緬鐵路通道的重要干線,大瑞鐵路連接南亞、東南亞國家,推動中南半島經濟走廊建設,開通后將結束__西部少數民族地區不通火車的歷史。

從橫斷山脈腹部穿越的大柱山隧道是大瑞鐵路全線最高風險隧道,其惡劣的地質環境讓建設工期從最初的5年半先是調整為8年,后又調整為13年,足以見得項目推進之艱難。

大柱山隧道一共穿越12條斷層,在燕子窩斷層,韓__和同事們24小時輪班施工,26個月只掘進了156米,平均每天掘進約20厘米。

“在其他地方,用手指摳都能摳這么長……”韓__說。然而這里是橫斷山脈,地質復雜程度超過了建設之初的預想。

在大柱山隧道里,有些區段溫度在40攝氏度以上,盡管放有冰塊降溫,但待2個小時以上,人的體力就會大幅消耗。7座抽水站的56臺大水泵接力抽排隧道內部涌水,地質帶來的涌水、突泥頻繁發生,建設中的大多數時段,建設者們都在應對和清理突然涌出的大水和泥漿。

__市__區水寨鄉平坡村,奔騰不息的瀾滄江邊,時間一年年過去,韓__和同事們住的彩鋼板房老化了,重建又重建……

打通全長14484米的大瑞鐵路大柱山隧道,是韓__的執念。

身邊年年有人離開?!拔乙蚕脒^離開,可是這條鐵路肯定得通。與其留給后面的人,為什么自己不成為那個打通的人?”對于堅持,韓__這樣解讀。

在努力打通大柱山隧道的第9年,一篇來自鐵路記者的報道這樣寫道:“火車只需7分鐘就能穿越14。5公里的大柱山隧道,但很少有人知道為了這7分鐘的暢通……要付出13年的青春。”報道一推出就被幾十家媒體轉載,成為傳播正能量的網絡熱點。

韓__的這份執念和堅持在2020年4月28日8時36分收到了回報:大柱山隧道全隧貫通。

一座隧道,12年,韓__和他的同事們從青春年少到鬢生白發。青山之中,這一份青春無悔如此震撼。貫通那一刻只有歡笑,沒有艱辛。

掌子面,煉就真金

“水深火熱”是大柱山隧道廣為人知的施工環境。受瀾滄江斷裂帶影響,大柱山隧道的涌水能輕松灌滿21個西湖。這種圍巖裂隙水最高涌水量可達每小時3300立方米,最大水壓3兆帕??梢源蛲笌r石的鉆頭,在這里有時竟然打不進去?!坝矌r富水”四字,形象描述了施工地段的地質特點。

韓__和同事們在隧道掌子面水平鉆孔,放入防水工業內窺鏡對探孔內出水點、巖性進一步觀察判定,制訂了“遠水近排、泄水降壓”的施工方案。

在涌水掌子面附近,韓__和同事們打出50多個泄水孔,每個孔長50多米??傞L度超過2500米的鉆孔成功將掌子面涌水量從每小時3300立方米降至每小時150立方米,水壓從3兆帕降至0。2兆帕。硬巖富水段順利實現帶水作業,掘進工作快速推進。硬巖富水段的這一泄水降壓工法在大瑞鐵路其他隧道得到了推廣應用,并被評為省部級優秀工法。

韓__認為,現在再面對橫斷山脈的斷層,已經有許多方法可以處理?!伴_始時我們太沒有經驗了。經驗是在處理現場問題中積累的,特別珍貴、有用。大柱山隧道就是我的另一個大學,我在這里學習了10多年?!?/p>

韓__和同事們自行設計加工了隧道二襯混凝土噴淋養護臺車,接通水源后不需要持續盯控;自行設計加工了單線鐵路隧道仰拱背模,解決了單線鐵路隧道空間狹小、仰拱及二襯矮邊墻一體澆筑的難題。

對斷層施工時可能出現的問題、有效的處理方案和橫斷山脈地質特點深度思考總結后,韓__主持編寫了多篇論文在國家級期刊上發表,斷層處理中采用的多項技術獲得了國家專利。

隧道里,技術人員需要經常穿過“水簾洞”般的地段到掌子面查看圍巖地質及出水情況。即使穿著雨衣,韓__每次也會全身濕透。這些地下水只有18攝氏度左右,他的身體每次都要承受冰寒的痛苦。

施工記錄里寫道:一次掌子面突發管涌,掌子面可能整體失穩,必須盡快使用袋裝水泥封堵。現場作業人員不愿靠近,韓__抬起一袋水泥第一個沖到管涌位置。現場作業人員隨后加入,最終化解了這次險情。

回憶這次險情,韓__說:“現場作業人員不敢靠近,是因為他們不懂地質情況,無法綜合判斷,擔心人身安全;我懂、我能判斷,所以我才敢沖上去。這不是我有多么大無畏。要沖上去,首先要確定人身安全沒有問題。排在大無畏前面的,一定是‘安全第一’!”

這位“80后”技術帶頭人在施工關鍵時刻表現出來的智慧、理性、冷靜和擔當,留在了許多建設者的記憶里。

“兄弟團”,共克難關

“大柱山隧道的建設駐地在大山里,最近的集鎮在8公里外:那是一條只有100多米長的小街,剛來時只有幾個雜貨鋪,現在已經有小超市了。我最怕深夜手機響,手機一響,一定是現場有麻煩事了;機械日夜不停地轟鳴,人在隧道里常常不會想到隧道外的事情;一年回家鄉烏魯木齊一次,那里有父母、妻子,平時最怕知道他們生病;哪有什么娛樂,根本沒有多少空閑的時間……”

韓__的語氣里總是透著一種輕快,說上面這些的時候也不例外。

一個地方、一座隧道、10多年,為什么你能如此?面對記者的提問,韓__說:“不是我,是我們。我是我們?!比缓?,他說出了姜棟等一大堆名字。這些人都是和他一起工作的同事。

“不是我一個人,我們都在這里。因為粗線條、樂觀,所以我們才能堅持下去,隧道才能盡快打通。”

“我大學畢業就來到這里,一待就是10多年。也不是我一個人這么辛苦,許多人比我更辛苦、更有壓力……”

韓__一次次強調。

在鐵路建設現場,“兄弟”這個詞常常聽到。在大柱山隧道建設者的口中,這個詞出現得更頻繁。從開工到現在,進入第13個建設年頭,青山和隧道中的并肩攜手,漫長的建設時間和一次次共同面對前所未有的施工困難,讓他們成了感情深厚的血肉“兄弟團”。

現在,大柱山隧道建設已進入收尾階段。大瑞鐵路共有40多座隧道,大柱山隧道通了,大瑞鐵路開通運營就勝利在望。

大柱山隧道貫通后,建設難關渡過、“兄弟團”被打散。作為技術精英的韓__被分派到其他建設項目。

在大柱山隧道,韓__心懷“一定打通隧道”的執念,從見習生到技術員、隧道技術主管、工程部部長、總工程師,成長為一名優秀的隧道工程技術管理者。“80后”韓__把人生最美好的青春時光給了大柱山隧道,而大柱山隧道也給了韓__非同尋常的回報。那段經歷帶來的成長,已讓他在新的工作中成為同齡同業者的楷模。

青春只有一次

是人生最美好的時光

韓__將寶貴的12年青春

奉獻給了大柱山隧道

奉獻給了中國鐵路建設事業

他以“80后”的智慧攻克了難關

并將以理性、嚴謹、抗壓、樂觀

迎接新的挑戰

先進集體事跡材料怎么寫篇4<\/h2>

物業管理有限公司x大廈項目位于北京市朝陽區朝陽門外大街16號。在朝陽門外地區屬地標性建筑,毗鄰中國外交部、使館區。是一座集辦公、商務、金融于一身的五a級高檔寫字樓。

北京市保安服務總公司西站分公司于20__年7月1日正式入駐x大廈項目,西站分公司駐x大廈保安隊秉承分公司理念“安全第一、服務至上,靠質量求生存,靠信譽求發展?!苯Y合項目單位的自身情況與特殊性,隊內提出了“建設雁一樣的隊伍,培養鷹一樣的個人”的口號。在公司領導的監督指導下,從入駐項目開始。制定了一系列完善的保安隊管理制度。積極主動的配合客戶單位完成相應的保安服務工作。

一、保安員的招聘、入職與培訓

保安服務行業目前屬于朝陽產業,卻經常在社會輿論中飽受詬病。究其原因無非是所聘用保安員素質不高,教育培訓不及時,日常管理不到位導致無法完成相應的安全保衛工作。知道問題的根源所在。我們對癥下藥首先從新兵招聘入職著手。嚴把保安招聘關,制定基本的招聘條件,對應聘者進行詳盡的接觸了解,盡量避免“跳板式”的應聘者,杜絕不良分子與社會高危人員進入保安隊內。對應聘合格保安員做好完善的檔案錄入管理工作。

為了給客戶提供優質服務,首先要有針對性的進行保安員崗前培訓。讓保安員了解公司概況,熟悉客戶單位情況,了解保安工作的重要性。其次是保安員的上崗培訓,嚴格按照新兵培訓計劃執行,由老隊員做好傳幫帶,加強儀容儀表、崗容崗姿、文明用語、工作技巧與業務知識等方面的培訓。并在培訓結束后進行考核??己撕细窈蠓侥苌蠉?。最后制定長期的培訓機制。按照公司規定,客戶要求以及日常工作中需求。定期對執勤保安員進行在崗培訓,強化業務技能,鞏固工作成果使保安員逐步完善安全保衛服務工作。

二、各項規章制度的完善與實施

沒有規矩不成方圓,保安隊伍是一個集體,一支由來自四面八方的年輕人組成的特殊隊伍。高效的管理需要完善的制度來支持。根據單位的實際情況制定并完善各項規章管理制度將對管理起到良好的指導作用。如常用的《保安員六條禁令》、《內務衛生管理制度》、《請銷假制度》等。讓管理者能夠做到有章可循,有章可依。讓保安員明確自己的行為準則。定期召開班務會、隊務會引入獎罰機制,鼓勵先進,鞭策落后,本著“小功不獎,大功不立。小禍不懲,大禍必生”的原則。以規章制度為主,學習業務知識提高保安員自身素質為輔。制定評比制度,每周在隊務會上從崗位執勤情況,內務衛生、人員穩定訓練培訓等方面評比出優秀班集體、優秀隊員進行獎勵。創建學習園地,定期更新內容組織保安員學習。

三、人員管理及培養

一個優秀的集體是靠一群優秀的個人組成的。由于個別隊員年輕,不能適應單位的集體生活與各項管理規定,思想容易出現波動,為穩定隊伍,我們及時對每一名保安隊員做思想工作。結合自身工作經驗向他們講解保安工作的重要性使他們意識到,首都保安行業是維持社會安全穩定的重要力量,是最基層的安全保衛人員,同時讓他們增強責任心、事業感使他們端正思想,樹立信心。以最佳的狀態投入到工作中。優秀的保安人員是我們在日常生活工作中去發現、去培養。在個人成長、發展培訓上盡量幫助,從而減少人員流失,穩定隊伍。

在各級領導的關心幫助下,北京西站保安公司駐x大廈保安隊入駐項目以來,出色圓滿的完成了客戶單位制定的安全保衛服務工作。在突發情況中也能夠做到快速反應,妥善處置。事后進行詳細登記,有完整的事件經過及其報告。

內抓管理,外樹形象。積極配合項目處保安部,服務到位,以人為本以優良的服務質量與優秀的人員素質做好本項目的安全保衛工作。

先進集體事跡材料怎么寫篇5<\/h2>

共有員工80名,是一個團結,奮進的集體,他們緊緊圍繞生產這一中心抓好基礎工作,車間領導班子充分發揮基層的戰斗堡壘作用,以強有力的思想政治工作,保證了安全和各項生產任務的完成,全年生產完成各類型分子篩650噸,取得了兩個文明建設的雙豐收。車間連續兩年獲建長公司“明星班子”,“明星單位稱號”,20__年獲得煉化公司“先進黨支部”稱號。

1、狠抓生產經營管理,努力完成全年各項目標20__年是生產改造,生產品種切換最頻繁的一年,生產690噸各類型分子篩的年初目標,焙燒尾氣系統的改造;交換無機膜系統的增加;舊廠房屋頂改造等四大項及多類小型項目的施工,使所有人都為捏一把汗。為了努力完成全年的各項生產目標,狠抓生產經營。在生產管理方面,他們充分利用現有的生產線的能力和潛力,嚴格原材料的管理,對于β分子篩采用超常規管理模式,在生產過程中要求工藝技術人員全程參與,確保每道工序都在有效的監督管理下進行。焙燒崗位的邊改造邊施工的尾氣系統,為緩解車間生產壓力起到重要作用;在生產品種頻繁切換的過程中,有條不紊安排生產圓滿完成“不可能”任務;在安全環保方面,廣泛收集合理化建議40條,整改隱患30余處,重點組織學習了化工安全知識,全年未發生一起上報公司事故,為車間正常生產打下了基礎;在降本增效方面,采用ZNP母液回用;濾液回收等項目為車間大大降低了生產成本,提高了產品收率。

2、狠抓班子建設,努力發揮模范帶頭作用為培養一支高素質的職工隊伍,首先從班子抓起,堅持抓好領導班子的自身建設,班子成員從自身做起,帶頭執行并遵守各項規章制度,以班子的良好形象帶動職工。車間焙燒尾氣系統改造時,由于是邊生產邊改造,時間緊、任務重,等同志在崗位上不分白天黑夜,加班加點,在各自的崗位上無私奉獻保證生產線的順利完成。多年來無論是大禮拜星期天,還是節假日,車間領導總要到班上走一趟,檢查一遍。每年過春節,年三十晚上必定到車間和職工一起渡過除夕夜。班子成員每年加班上百個工作日,以自身的良好形象和模范行為來影響職工、凝聚人心,以實際行動,在廣大職工面前樹起了一面面旗幟。他們認真踐行新的責任觀,不斷提高班子成員的思想政治素質、業務技術素質、執行政策水平和解決實際問題的能力,從而提高了班子成員的整體素質。黨政領導目標明確,互相支持,密切配合,講團結、講正氣、講奉獻,為班子創造了團結和諧的氣氛。班子成員著眼于共同目標的實現,正、副職之間,班子成員之間互相尊重,互相支持,各司其職,他們堅持用民主集中制統一思想,統一步調,心往一處想,勁往一處使,形成了強大的工作合力,在群眾中樹立了較高的威信。他們堅持黨政工團齊抓共管,“管人、管事、管思想”三管齊下,一崗雙責,使車間形成了風正氣順、人心思上的好局面。

3、狠抓職工隊伍建設,全心全意依靠職工搞好生產注重加強職工技能培訓,不斷提高職工操作技能和技術水平,提高職工隊伍的業務素質。車間根據工作實際和車間特點,認真組織開展崗位練兵,開展了爭創“明星操作員”、“崗位技術能手”等活動;實施了系統化操作,職工輪崗學習,多學多練,爭當多面手,越來越多的職工成為一專多能的復合型人才。現在車間操作工人基本上都能熟練掌握兩個以上的崗位知識技能,能夠獨立操作和處理問題。在車間里,干部與工人之間,黨員與群眾之間,感情是融合的,關系是密切的。他們之間有一種無形的“粘合劑”,那就是“情理交融,相互體貼”。車間的青工比較多,每逢員工結婚,即使再忙,至少也要去一名車間領導,帶去美好的祝福。員工因病住院,黨政工領導能夠及時進行探望,車間員工郭昆因車禍重傷住院家里條件困難,車間領導不但多次到家中和醫院探望,還號召車間全體職工為其捐款,送去組織的溫暖。他們感覺到,要調動職工的積極性,作為車間領導就要尊重職工、關心職工、理解職工,要真心實意的幫助職工克服困難、解決問題,如果車間能理解并尊重職工,職工也會理解和體諒車間領導的苦衷和難處。尤其是當車間遇到困難時,員工就會與車間領導同舟共濟。

無論是裝置檢修還是事故搶修,車間員工從不跟領導講條件,招之即來,不計得失。員工積極性的有效調動,凝聚力的不斷增強,使全車間形成了一個“人人干好本職工作,維護車間整體形象”的良好局面,車間的各項工作也一年一個新臺階。

先進集體事跡材料怎么寫篇6<\/h2>

工業分公司支護車間現有職工__人,黨員__人,__個班組。在公司的正確領導下,以適應新形勢、新任務為要求,以確保對礦服務為宗旨,以貫徹總公司安全一號文為安全生產方針,把黨的先進性建設和基層服務貫徹始終,較好的完成了年初既定的工作計劃和上級交辦的各項工作任務,全年未發生一起安全事故。為__煤礦的安全正常生產提供了堅實有力的后勤保障。 __車間做為__公司的下屬單位,專門負責加工和修護__煤礦井下支護產品,確保井下安全生產的任務。車間緊緊為圍繞“爭創一流單位、打造一流隊伍、培育一流作風、創造一流業績”為主題,以保質保量完成工作任務為目標,結合車間內部的技術設施,努力完成公司和煤礦下發的工作任務。

一、從理順工作入手,加強現場管理。

該車間從謝橋礦接收過來,工業分公司領導安排下,從各個車間和新來工人中抽調組建新的班組,在新班組領導確定了經營管理思路和狀況,和保證礦上的正常運作班組成員放棄休息時間加班加點按質按量的完成,交代下來的每一項工作任務。因為年久沒有清潔整理車間內部比較混亂,在不打亂工作產量的前提下,全體職工們對車間做一次大整頓。使車間變的敞亮,整潔。為此車間也被公司,分公司,礦領導多次表揚贊賞。同時車間領導還在職工工作現場監督,督促職工要按章操作。車間黨員干部帶頭,加強自律,嚴格按規章程序辦事,做到大事向領導請示報告,小事相互通氣,相互監督。

二、認真落實安全生產責任制

車間始終把安全生產工作作為重點,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”。車間利用班前班后會,一日一題,學習園地,黑板報等多種形式宣傳教育全體職工規范自己的操作行為,加強安全自保意識。加強干部跟班制度及安全隱患排查制度。積極開展“六月安全月”和“百日安全無事故”活動。無論是車間內的設備設施,還是職工人身都是非常重視的。嚴格按照公司頒布的安全一號文和相關規定簽寫安全自保書。首先在思想上高度重視安全生產,在工作中發現的隱患及時上報,節假日、重大活動日都堅決實行值班制度。使得全年安全性事故為零,安全生產工作達到了目標要求。

三、加強基層基礎建設,完善各種規章制度

車間是從礦上接收過來車間內部設備比較陳舊,在操作規程上也不能真正的保證職工,所以車間領導在現場監督的同時,在現有條件備的技術下對設備進行改進;在改進結束后,再結合職工在運作設備的同時制定了相應的操作規程。班組成員因為是一些老職工和一些剛剛從學校畢業的新人,從而產生了崗位業務技能在銜接上出現的矛盾。車間通過新老互帶,和對一些在崗職工的崗位技能培訓,使得車間在全年沒有出現過一次生產性責任事故。

四、對突發事件做好應急方案

為了應對生產過程中的突發事件,車間編制了詳細的應急預案。5月份的一天,因長時間工作,行車在進行單體吊裝的過程中發生了吊裝物在起吊過程中滑落事件。車間及時上報給上級領導。在上級領導研究討論并同意實施后,全體職工在應急方案的文件上簽下自己的名字,并要求職工在檢修的過程中一定要按照應急方案中的規程操作,使事件得到妥善處理。

五、加強思想學習教育

車間加強全體職工的思想教育,認真學習貫徹總公司的各項生產方針,路線。積極加強理論學習和專業業務知識學習;支護車間對新組建的車間員工來說是一個陌生的行業。但憑著一股韌勁,員工們虛心向礦上老師傅學習他們的經驗,尋找相關業務知識研讀,現場不斷學習。在很短的時間內就掌握了車間的生產工藝流程,操作規程,設備性能,使其能正常運轉。同時會議室添加讀物,提高大家除專業技能方面其他的知識面。

六、結合實際,深入開展“創先爭優”活動

活動期間要求黨員佩戴黨徽,亮出黨員身份,擺正位置接受職工監督,按優秀共產黨員“五帶頭”標準,處處走在前面,吃苦耐勞,工作認真,愛崗敬業,關愛職工,服務職工,發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。做“黨員示范崗”,爭做優秀共產黨員。支護車間已被分公司黨支部劃定為“黨員示范區”。在安全生產,環境衛生,勞動保護,綜合治理等方面起到了表率作用??傊谶^去的一年中,我們既能看到付汗水后收獲成果的喜悅,也能看到由于個別工作沒到位帶來的遺憾。無論能不能獲得年度的先進集體稱號,我們都要做到不以物喜不以幾悲,在新的一年里我們將繼續保持優良的工作作風,同時改進過去工作中的不足。相信在公司領導的正確帶領下,在車間職工的集體努力下,本著“修舊降成本,利廢增效益”的原則,車間在今后的工作中將取得更加突出。

先進集體事跡材料怎么寫篇7<\/h2>

__小學位于北岸的__開發區內,占地面積34000平方米,現有教職員工50人,27個教學班,近1700名學生。1999年建校,十年間__小學發生了翻天覆地的變化,學校曾獲得:省級一類學校、中國陶行知研究學會頒發的教育綜合改革實驗學校;“幼小成教一體化”示范學校;市德育先進學校;市實驗教學先進集體;市縣美化香化標兵學校、市藝術特長教育先進學校、區大面積提高教學質量標兵學校等光榮稱號,被省督導小組提為“河畔一明珠”。如今的__小學已成為教育的一面旗幟。

近幾年,學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下,在社會各界的大力支持下,把“文化立校、生命關愛、促進成長、全面發展”作為辦學治校的基本出發點,走出了一條具有__小學特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光,讓學生體驗幸福成長過程”的辦學理念,我校的陽光教育辦學理念得到了省市領導的高度重視。20__年7月1日,在我校召開了“__市中小學特色學校創建與研究現場會”,會議得到了與會領導的一致好評,同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。

如今的__小學處處充盈著陽光般的溫暖。

一、團結合作的領導班子。

幾年來,學校領導班子成員帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。一是身體力行,率先垂范,加強思想、道德修養,樹立良好形象,廉潔自律,吃苦在前、享受在后,做到財務公開,校務公開,無論評優還是經濟待遇,總是考慮一線教師,堅持民主生活制度,形成工作合力,二是轉變工作作風,做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況,密切干群關系,關心他們的困難,及時排解教師的后顧之憂,班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象,形成了較強的凝聚力、戰斗力,使廣大教師煥發了“甘于清苦,樂于奉獻”的工作熱情和積極性。

二、實施素質教育,推進教育改革。

1、在學習中提高。

學校有一支勤業、樂業、敬業、專業的高素質教師隊伍,這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學習和交流的平臺,學校多次組織全體教師到經緯、繼紅等名校參觀學習。市教研院小學教研室李威主任帶領13名教研員,在__小學聽了22節課,對授課教師進行了面對面的指導,教師們感受頗多。我們學校實施“青藍工程”,22名青年教師拜市教研員為學生,通過專業化引領,切實有效提高專業素養。南崗區躍進小學校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校,通過講座和上示范課、評課、研討的形式,引入“學案式”課堂教學模式的實踐,共同促進課堂教學改革。省語委辦的專家、區進修校的領導也多次到校指導教學,使我校教師的整體水平有了質的飛躍。

學校還學校還通過百師講壇、師德匯報會等活動,培養了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍,正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業。

2、構建學習型組織。

__小學把“樹根理論”作為提高“組織學習力”的有效途徑,以崗位大練兵為契機,開展學年團隊的集體備課、學科團隊的教學研討等活動,發揮團隊力量,使教師們在團隊中共同成長。20__年,學校語文團體代表__區參加全市崗位大練兵活動,得到了領導的一致好評。我校與繼紅、經緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學結成教育聯盟合作體,共同學習,共同提高。同時我校還與香港致富始南小學、韓國亞美小學建成友好學校,通過國際間的教育交往,開闊視野,汲取世界先進、前沿的教育思想,提高自己。

三、堅持德育為首,抓特色、重實效。

按照“不斷規范、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的管理目標,我校實施陽光化管理,堅持以德為先,培養熱愛生活,尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學生。學校開展“陽光學生”系列化主題活動,掀起了一股“爭當陽光學生”的活動熱潮。同時學校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動,把倫理教育寓于活動之中;加強社會服務基地建設,開展社會公益活動,開展社區教育,構建學校、家庭、社會三位一體的育人格局。學校先后被評為__市教育系統先進集體、市特色少先隊大隊,藝術教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。

四、以“人文”為內涵,充分發揮校園文化的作用。

校園文化是學校整體育人環境不可分割的一部分,在教育教學中起著不可替代的作用。對培養學生具有潛移默化的作用,能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花,夏成蔭,秋結果,冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設,走進__小學的校園,彰顯校園文化的圖像比比皆是,同時還為各班添置了書架,開辟圖書角,使師生沐浴書海,香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行,我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。

五、多方協調,努力改善辦學條件。

__40余名友好人士及其子女,到__小學、到貧困生家里,為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物,并且負責四個品學兼優孩子從小學到大學的所有費用。中的副校長、團支部書記和教師、學生,為__小學的貧困生送來了價值三萬余元的學習和生活用品。20__年獲得乒乓球冠軍的先生,為貧困學生組建一只20人的乒乓球訓練隊,義務教練。學校現有韓國籍、臺灣籍學生7名,7月中旬香港大學圣約翰學院計劃組織香港青少年領袖訓練團到__小學進行義務鋪設操場的社會實踐活動。

“展宏圖于盛世,創偉業于當前”,__小學將繼往開來、追求卓越,把學校建設成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校,走向新的成功,走向新的輝煌!

? 超市優勝團隊事跡材料怎么寫 ?

第一篇美德少年事跡材料:

董龍敏,12歲。渭田中心小學六(3)學習委員,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長,303宿舍舍長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。

學習上,六(3)班里有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。

生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,董龍敏同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯,取飯有困難了,董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人??墒嵌埫敉瑢W從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,董龍敏同學知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了,董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學打開水,陪他們去衛生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補功課。夜里,303的幾位小同學經常會哭鬧,董龍敏同學并會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為“董媽媽”。

不僅是如此,“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,董龍敏從家乘車來學校,在大街下車后往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她的??墒撬龥]這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。

如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校?!岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的“三好學生”名單中有她,學校的優干名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

第二篇美德少年事跡材料:

我叫————,今年——歲。是—班的一名學生,也是——。“為集體盡職,為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在——世家,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現新時代初中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發登記作業,檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經常是“早出晚歸”。

我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習,熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學習上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業,做到每天任務當天完成,保證與老師所教內容同步,并給新知識的學習留有自學的空間,這樣學習起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅

在學校里,每位同學都是我的好朋友,我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找我幫忙,我也盡力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上,還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也。把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學們,媽媽老是心疼的`讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件,我對同學們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難,我都會伸出援助之手。

現在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質,也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行,這已經是我的習慣了。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務,怕影響我學習。我總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

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申報崗位能手事跡

強化學習提素質

作為一名管理著三百來號人的系統主管,xxx深知:職務越高,接觸的事情越多,就越要搞好學習,這樣才能夠更好的開展各項工作,才能不辜負領導和同志們的厚望。為此,一直以來他不論工作有多繁忙,從來沒有中斷過對政治理論、生產管理等方面的學習,進一步提高依法管理和科學生產的觀念及駕馭全局的能力。同時,他還經常虛心向別人請教,取長補短。例如:他向主管生產的副廠長xxx強請教生產方法、向主管安全的副廠長xxx請教安全管理,并理論聯系實際,將學到的知識充分運用到工作中去,收到極大的功效。此外,他還特別注意加強作風建設,一言一行都給職工做出良好的榜樣。

嚴查隱患保安全

安全是企業生產的重中之重,沒有安全做保障,就根本談不上高效生產。作為生產一線,xxx廠xxx有著 “三多一大”( 人員多、崗位多、設備多、區域大)的特點,給安全管理帶來一定的難度。因此如何抓好安全,就成為xxx經常思考的一個問題。根據分析、研究,他總結出一個經驗:一線崗位安全生產的主要載體是人和作業現場,要做到安全管理,必須從“人”和“作業現場”兩個方面做好源頭防范工作,而“人”的預防猶為重要。為此,他經常利用班前、班后會為職工講解安全知識、安技規程、操作要領以及上級有關安全的指示精神等等;他還從網上以及辦公室存儲的舊資料中選取洗煤行業相關崗位出現的事故案例匯編成冊,并進行了細致的技術分析,提出了防范要點,發放到各工段組織職工進行學習和討論,并要求每一名職工都要應知應會自己所操作設備的“三大規程”,充分調動了職工學安全、保安全的.積極性,全面強化了職工隊伍的安全防范意識,使自保、互保能力明顯增強,實現了由“要我安全”到“我要安全”的轉變。同時,借助開展“崗位描述、手指口述”活動的開展,進一步規范職工的操作,杜絕因操作不當帶來的人員傷害。在推行方式上,根據xxx的情況,按照“以點帶線、逐步擴展、循序漸進”的工作思路,選擇xxx的倉下、中央泵房這兩個地點作為試點,先行一步推行“手指口述”操作法。總結經驗之后,全面進行推廣。而xxx在開展“崗位描述、手指口述”期間,每天都深入工地,為職工們講解開展“崗位描述、手指口述”的意義,并為他們示范正確的“崗位描述、手指口述”演練模式,加深了職工們對“崗位描述、手指口述”的理解,促進了“崗位描述、手指口述”的推廣。在作好上述工作的同時,他還積極改造工作環境,提高安全保障,營造良好安全氛圍。他到崗位巡查的時候,經常征求各崗位操作工的意見,對他們提出的建議,他都一一做出記錄,經過整理后,把自己內部能解決的任務交給相關工段限期完成,不能解決的反映到廠里協調解決。XX年,xxx帶領維修人員成功地改造了xxx系統過濾機長明燈、130#長明燈、油罐照明、樓頂照明,增設了濃縮池三角區平臺、增高了128#、浮選機、濃縮池的護欄,并對各皮帶機、減速機的護欄、護罩進行統一修護等等。正是通過xxx的這些努力,XX年xxx沒有發生一起安全事故,順利實現了安全生產“五個零”的目標管理。此外,xxx還非常重視對職工的法制教育與宣傳,XX年對職工進行普法教育,學習有關法律、法規知識,先后五次,普法率達到97%以上,在今年普法教育考試中合格率達到100%,同時,加強重點人員的幫教工作,全年未出現一起打架斗毆、酒后鬧事和集體上訪、違法亂紀等綜合治理案件,為xxx廠生產創造了良好的工作環境和工作秩序。

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史金鳳是x村普通村民,57歲,是一名普通的農村婦女。她做事細心,勤勞善良,從一雙粗糙的雙手就能看出她日常生活的艱辛;她衣著樸實無華,不善言辭,就像那靜靜開放在空谷中的幽蘭,散發著自己的光彩,綻放著迷人的芳香。

結婚這么多年,一直與公公婆婆在一起生活,對家里的老人非常孝順。從過門到現在,從沒有跟老人頂過嘴、吵過架、耍過脾氣、紅過臉,不管是大事小事都主動征求老人的意見。多年來,她無怨無悔的扛起了照顧公婆、操持家務的重擔,一年四季,春種秋收,起早貪黑,既要照顧家里,又要下地干活,還得照顧孩子,左鄰右舍都說是一個打著燈籠都難找的好兒媳。

平常對孩子們比較嚴格,教育他們要不能浪費,吃穿方面不要和別人攀比。但對她的公公婆婆極為照顧,有什么好吃的都留給公公婆婆。她還征求公婆的意見安排好食譜,做他們喜歡吃的飯菜,保證了老人飲食健康。還開玩笑說:“我就是我們家大廚,要變著花樣做好吃營養的飯菜。”為了保持公婆穿著和居住舒適,她及時為他們換洗衣物,晾曬被褥。老年人在家難免憋悶,為了能使公婆心情舒暢,她帶著公婆在院子里曬太陽,做運動,還經常講笑話或者孩子們的生活趣事逗他們開心。為了讓公公婆婆能睡的更好,每天晚上她都為公公婆婆準備加了夜交藤和合歡皮的洗腳水。人常說閨女是媽的貼身小棉襖,卻是公公婆婆的貼身小棉襖。孝敬老人貴在細心持久,這么多年一直幫公婆打點好一切,比如擦身、洗臉、剪指甲,增添衣物等等。老人逢人就夸好兒媳。一家人其樂融融,這才是幸福。

經常教育孩子說:“作為一名年輕人,尊敬老人、愛護老人、關心老人,是我們應該保持的優良傳統。你們也得銘記,而且要爭取做得更好,努力發揚中華民族尊老愛老的美德。對爺爺奶奶要孝敬,從小他們照顧你們,現在你們長大了,而他們變成了老小孩,就換你們來照顧他們。”樸實的語言中,說出了最基礎最真實的道理。耳濡目染,孩子們也爭著孝順老人,有好吃的總忘不了爺爺奶奶,逢年過節也都要給爺爺奶奶帶來老人愛吃的食品和喜愛的衣物。

多年來,通情達理,持家有方,團結鄰里,家庭和睦的事跡廣為鄰里所稱道。她用家庭婦女特有的勤勞、善良、純樸,用她全身心的愛讓她的家庭始終保持著一種祥和的氣氛。

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羅小劍,女, 2004年進入移動公司參加工作,成為一名營業員。由于業務突出,2007年初被公司任命為營業廳值班經理。她始終把“客戶滿意就是我最大的快樂”這一諾言作為追求目標,六年如一日,愛崗敬業,真誠服務,不斷創新,無私奉獻,成了客戶心目中移動“優質服務”的代名詞。她像一位光的使者,把融入微笑、溫暖的`優質服務帶給每一位有需要的客戶,為移動的事業默默工作,奉獻青春。

“三心”到家提升滿意度

營業窗口是企業一面的明鏡,更是聯系客戶的橋梁和紐帶,要做好前臺服務工作,必須建立真心真意服務用戶的心態,主動、細心地了解用戶的需求。面對清一色的“女兵”,羅小劍暗暗發誓要帶出一支精細又干練的優秀團隊。她對班組成員提出四句要求:“環境一塵不染,服務毫厘不差,遇事有禮有節,笑容發自內心?!痹诹_小劍的帶領下,云夢夢澤大道營業廳的營業員早已養成每天微笑服務、三聲服務、站立服務的行為規范。為了提高服務素質,使服務做到更方便、快捷、有效。羅小劍在班組中開展“一天一講評”,“一周一培訓”活動,加強了全員的服務意識,切實樹立爭創一流服務的思想觀念。她要求大家做到“六化”,即:服務態度禮儀化、服務手段現代化、程序標準規范化、管理方法軍事化、效率便捷快速化、特殊對象親情化。為提高客戶滿意度,她還把客戶的服務宗旨細化為“三心”服務理念:即:省心——使客戶感受到首問負責制帶來的方便、高效;舒心——讓客戶感受到最優質、最快捷的服務;放心——把最真誠的服務送給每一位客戶。并提出把小事做“細”、把常事做“新”、把難事做“巧”,要求員工們把它作為座右銘,使每位前來營業廳的客戶都有賓至如歸的溫馨感覺,在每個月的全市客戶滿意度排名中一直都是名列前茅。真誠奉獻,提升業績。

記得有這樣一位客戶,拿著身份證到前臺辦理退網業務,羅小劍通過與客戶耐心、細致的交流得知:該客戶經常到外地做生意,每月的話費都比較高,前不久在業務繁忙時手機連續兩次停機了,回來后一氣之下要求退網。羅小劍和顏悅色地對他說:"王老板,您生意做得這么大,如果您換了號碼,客戶與您聯系不上,對您的生意肯定有很大影響。"客戶仍然堅持:"我沒有收到任何通知就停機了,難道對我的生意就沒有影響?""對不起,您的心情我非常理解,您看這樣行嗎?從今天開始,您的這個號碼每月由我監控,預存話費不多的時候,我會打電話通知您,以免停機給您帶來不便,您說好嗎?"經過一番挽留,客戶終于答應繼續使用這個號碼了。在以后的工作中,這位老板也經常因為一些業務方面的問題經常與羅小劍聯系。這樣的例子舉不勝舉,也正是因為她的這份真誠和敬業,感動著客戶,客戶顧問成了她的代名詞。進入羅小劍的飛信日志里,你可以看到她這樣的留言:讓我癡迷的是工作,最讓我欣慰的是用戶;最讓我感動是的集體,最讓我愧疚的是家庭。不少同齡的朋友問她,小劍啊,現在是市場經濟,凡事都講個效益,你這樣沒日沒夜的想著工作,覺不覺得虧呀?她說得最多的一句話是:“要做就把她做好!只有我們把客戶服務工作做好了,我們才能穩住客源穩住市場”。

苦練業務,提高技能

在云夢移動公司,提起羅小劍的勤思肯干,認識她的人都會不由自主地豎起大姆指。她認為不斷加強移動通信知識的學習,熟練的掌握各種業務知識才是提供優質服務的第一前提,因此,她在平時不放過任何一個學習的機會,為及時掌握各種手機的操作方法,她準備一個筆記本,把每個手機操作方法都記錄下來,這樣幾年來有幾大本手機操作大全,對于新業務,每天晚上回家捧書鉆研,有不懂就問,遇難點就鉆,她甚至主動與各地市業務尖子聯系,向她們討點子,取經驗。憑借這種鍥而不舍的鉆研精神,經過努力,在多次的技能比武中取得優異成績,并且在她的帶動下營業廳形成了一種良好的學習氛圍, 營業廳多次獲得學習型班組的稱號。

服務無限聆聽花開

保持一顆平常心,默默無聞、兢兢業業地去做自己應做的一切,這是羅小劍一直所堅持的。羅小劍常說:“我最希望得到的贊美是來自客戶的肯定,微笑服務,為服務而微笑,將永葆年輕的心。真心付出就會獲取真誠回報。在營業廳工作的六年,她多次被省市公司評為“先進個人”,2008年榮獲省服務與業務技能大賽個人一等獎、團體一等獎、2009年、2010年連續兩年被評為百佳崗位能手、2010年被評為省內訓師、2010年榮獲省公司終端技能比武大賽團體二等獎。

在平凡的崗位上羅小劍同志演繹著新時代“螺絲釘”的故事,得到了客戶的信任,同事的尊重和大眾的喜愛。在服務的過程中,羅小劍都是用心去聆聽,用心去思考,讓每個動作、表情和心思,都滲透著對人的關心和尊重,在血液里流淌著真摯的感情,讓服務的真情看得到,聽得到,感受得到……

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事跡是記載工作或學習中,涌現出來的先進集體或先進人物的事跡的書面材料。下面是小編為大家收集的關于校內獎學金事跡材料怎么寫(7篇)。希望可以幫助大家。

校內獎學金事跡篇1<\/h2>

尊敬校領導:

您好!

我是__系__班的__,依照我們學校勵志獎學金的申請規則,在對應了自身的情況以后,我選擇向學校申請勵志獎學金來度過眼前的難關。

眼下我來到我們學校已經有兩年多了,我也從一個沉默寡言的高學生變成了現在熱情大方的樣子。在來到我們學校以后,我在新環境中克服了自己一貫的表現,幸運的得到了同學們的認可,擔任了我們班的班長一職,有機會為我們班級做出貢獻。而且在班級之外,我還分別加入了我們系學生會以及__社團,在為同學們服務的同時鍛煉自己的興趣愛好,加強自身的能力。

在學習上,我不需要他人的督促,好好學習,在各科的表現上都可圈可點,兩年里除了分別擔任了___等科目的課代表以外,分別在__學期取得了__的名次,讓我在學習上深受同學的敬佩和信賴。我也經常在指導其他同學學習,與同學們共同提高,讓自己跟同學的關系更加密切。

雖然我在學校表現優秀,別人也從來看不出我是一個從農村里走出來的大學生,但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件并不好,母親有病在身無法從事繁重的工作,家里的經濟只靠我父親一個人的工作撐著,而家中的孩子除了我以外還有一對弟弟妹妹,可以說一直以來的學習和生活都是勉力支撐。在來到大學以后,我也從不會也不敢跟別人比較那些外物,而是用優秀的表現來掩蓋,其中蘊含的是深深的不自信。

在今年,我的弟弟也成功的考上了__大學,這讓我們家在欣喜之余更加發愁,弟弟的學費無疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長子,理應為我的家庭為我的父母分憂,所以我在假期里主動去打工社會實踐,將暑假掙來的錢都交給父母再加上家中的一些微薄積蓄,我和我的弟弟才能夠繼續學習。

正是因為如此困難的情況,我才會想要憑借著我的成績和表現來與各位同學競爭,想要以勵志獎學金來緩解生活和經濟上的壓力,讓父母能夠更加輕松一些,也算是我這個學生能夠為父母做出的貢獻了。

我相信我是一個優秀的學生,也相信我會在未來獲得成就,獲得讓母校為我驕傲的成就,也希望校領導和老師能夠認可我在學校的表現,讓我的申請通過。我會在以后用加倍的努力來回報學校的鼓勵,用更好地成績來證明自己,證明學校的選擇沒有錯!

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

校內獎學金事跡篇2<\/h2>

尊敬的學院領導:

您好!

我是網絡分院20__級__班的學生。20__年我很榮幸的成為先鋒的一員,秋去春來一年時間不知不覺的就過去了,在過去的一年里我始終保持著積極向上的心,努力的向三好一專看齊,努力做到全面發展。個人認為符合獎學金申請條件,現將個人基本情況介紹如下,請領導參考。

1、思想

我熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,誠實守信,遵守大學生守則和學校規章制度,積極向黨組織靠攏,上學期遞交入黨志愿書,榮幸的成為推優分子,等待組織的進一步考核。我以黨員的標準嚴格的要求自己,樹立良好的人生觀和道德觀;認真的黨的工作路線,時刻關注著黨和國家的發展,就在昨天我國嫦娥一號順利升空,我作為中華人民共和國的公民倍感驕傲。

2、工作

大一時網絡分院學生會招學生會成員,經過我的努力,很榮幸的加入了分院學生會,在以后的工作中積極服務同學,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,積極參與院里的各項活動,并參與組織了網絡分院09年年會。在班級中鼓勵想申請入黨的同學,積極參加學院的相關活動。

3、學習

在學習上我積極進取,作為一個IT時代的人努力的學習計算機,并掌握一門外語。學習中不明白的課后向老師同學請教,我雖不是班級里的,但是一直努力的完善自己的學業,努力做到。

4、生活

在生活中我做一個健康快樂的人每天堅持鍛煉,做一個善于溝通的人參加了羽毛球協會經過選舉成為了副會長。我勤儉節約,嚴以律己寬以待人。平時經常和老師同學溝通,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

在先鋒學院求學,是我人生中一個極為重要的階段。在過去的一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

校內獎學金事跡篇3<\/h2>

尊敬的領導:

您好!

我叫__,現在就讀于_____大學____學院。專業為____,20__年入校。進入大學之后,我在學校學習和社會實踐的過程中,不斷挑戰自己,在各個方面取得了較大的進步和成績。

進入大學之后,各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期,對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很積極,筆記也很少做,有的時候會在課堂上玩手機,課下也很少認真復習和總結。在大一下學期的時候我開始逐漸的調整自己,為了克服自己不專心的習慣,我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數學學習比較吃力,課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識,認真完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力,我的高數取得了_分的好成績,其他幾門學科的名次也比較靠前。

除了在學習積極主動之外,我還在同學們的支持下擔任了一年的班長。在擔任班長的這段時間,我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持,既豐富了我們班同學的課余生活,而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉,個人的綜合素質有了進一步的提升。

社會實踐方面我參加了學校社團_。在學長學姐的帶領下,我們每周去_的_小學義教。在這個以農民工子弟為主的學校,我們積極協助學校和老師開展各種學習活動,孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中,我不僅和孩子們建立了良好的友誼,而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。

20__年暑假我決定留在__打工。在這一個多月的打工過程中,我先后做了發單員,銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中,我也因為經驗不足或者資歷不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。

課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會_米賽跑賽跑、學院的課件制作大賽等校園活動,并且取得了運動會第_名和課件大賽_等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中,還獲得了校級三好學生的稱號和學校的獎學金。

希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努力的學習提高。如果沒有能夠申請上,我也會再接再勵,爭取更大的進步和自我提升。

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__日

校內獎學金事跡篇4<\/h2>

我是一名大二學生,性格開朗,與人相處融洽,樂于助人。

生活中,我喜歡交朋友,與同學互幫互助,擴大自己的人脈關系。平時生活節儉,平時周末會去兼職,因為我知道金錢一分一毫都來之不易,因為我來自農村,所以一向崇尚簡樸的生活習慣,所以在周末時間會做力所能及的兼職,暑假留校兼職,比如家教。

工作上,在班級里,擔任班級的團支書,與副團支書合作,做好班級與黨支部、團支部、組織部的溝通橋梁。包括認真收集班級的團籍資料包括整合,每月收集同學們的匯報,組織開展班級團日活動,團員大會等。并認真記錄好組織部的會議內容,完成組織部布置的各項工作。跟副團支書以及其他班干部協助好班風建設工作。社團里,我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人,所以大一時我加入青年志愿者協會,做好本職工作之余,我會經常參加義工活動,比如中山博物館維持秩序、五桂山小學關愛流動兒童活動、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當時中珠徒步是在珠海那州站,從晚上9點到凌晨6點,雖然冒著雨,但是看著參賽者一個一個路過時看到辛勤的志愿者時又充滿希望,當時就感覺自己就是黑夜里的陽光,能帶給別人希望,自己就感到很快樂。

學習上,我努力學習專業知識,獲得2011~2012學年三等獎學金。我會按時按成作業,不懂的就請教舍友,跟她們一起探討學習。上課認真聽老師講課,盡量不使自己落下功課。課余時間回去圖書館借一些感興趣的書籍閱讀,以擴大自己的知識面。我會一直保持努力的學習態度,就算是做不到達則兼濟天下,也要盡量做到窮則獨善其身。

思想上,緊跟著黨的步伐,關注時事。向黨遞交了入黨申請書,按時寫匯報,總結自己一個月思想上的所獲所得。因為我知道,經歷過任何事情,要有總結才有收獲,才知道自己學到了什么,欠缺什么,應該往哪方面發展。我會學習控制自己,盡量把最有能量的表現出來,讓別人感受到正能量。同時應該做到關注國家時事,了解國家政事,心系國家命運,我正在努力往這個方向學習,完善自己。

以上是我的個人事跡,希望黨組織給予通過批準!

校內獎學金事跡篇5<\/h2>

20__-20__年度,社會科學系行政管理專業,魏樹鳳,獲國家獎學金.20__-20__年度,獲國家勵志獎學金。

轉眼間,一晃三年過去了,回首那個20__年的初秋,自己還是一個尚未退去稚嫩的姑娘.而如今,自己馬上便要畢業了,三年的大學生活讓我也儼然成長為了一名成熟的女孩。在這里,留給了我太多太多人生中難得的記憶,無論是在思想上,學習上,還是在生活上,工作上,這三年都讓我受益匪淺。

相比于其他的同學,我比較特殊一些,原本我是一名03級的高中生,但由于高中時代自己的無知與叛逆,在高三之初,我便放棄了學業,開始外出打工賺錢,那個時候,一直簡單的認為,自己終于可以獨立了,也終于可以靠自己的能力為家里分擔一些困難了,但并不順利的打工之路讓我的思想逐漸發生了一些改變。終于,我深刻的體會到沒有文化,沒有知識,真的很難達到自己心中理想的境遇與要求,經過再三的掙扎,我依然還是決定重回闊別已久的學校復讀。終于,在20__年考取了菏澤學院的行政管理專業。

曾經的艱難曲折,讓我萬分的珍惜自己在大學里的一點一滴。我努力抓住每一個可以讓自己得到提升與成長的機會,積極進取,不斷的磨礪和塑造自己。如今,三年下來,相比于曾經的那個自己,我收獲了太多的東西,這將是我人生當中不可多得的一筆財富。

俗話說得好:先成人,后成才。因此,我進入大學的第一件事便是首先在思想上對自己進行了嚴格的規定和要求。時刻追求上進,堅持不懈的學習思想政治理論,努力提高自己的思想政治覺悟和道德修養,認真學習黨的各項方針政策,并努力付諸實踐,對黨有了更加清晰的認識與了解。并且積極的關心和幫助一些有需要和困難的同學,盡自己的所能去為他們解決一些問題。嚴于律己,寬以待人,在各方面努力實現自己的價值。因為我始終相信一個人的價值所在是由他對別人所作的貢獻來衡量的。

大學生的首要任務自然當屬學好文化知識。所以在學習上讓自己勤奮刻苦,踏踏實實,無論多苦多累也不怠慢放松學業,并且利用大量的課余時間去圖書館閱讀收集資料,從而進一步的加強和武裝自己,因為我深知只有努力學好了文化知識,才能夠不斷的豐富和塑造自己,才能夠把自己逐漸的培養成一個有深度,有廣度,有內涵的有用之才。

生活方面,自己一直秉承勤儉節約大的優良作風,不與他人攀比,不感自卑,并且也一直利用節假日做一些兼職工作。這不僅磨礪了自己,額外的收入也幫助我解決了一些生活上的困難和問題,同時也使得我逐漸養成了一種能夠吃苦耐勞的精神,并且也學會了一些與人相處的原則和道理。這些也都將會成為我以后走上社會與工作崗位的基石和鋪墊,由此我感激大學給了我這些難得可貴的機遇。

在課外活動方面,我也不忘抓住機遇鍛煉自己,積極報名參加班級和學校的各項文體活動,努力培養自己的綜合素質與能力并在多次活動競爭中獲得獎項和榮譽。豐富多彩的校園活動讓我頗為受益。在放松心情之余,也讓我有了更多的激情和活力投入到學習之中,達到了事半功倍的效果。

回首在大學的這三年生活,我收獲了太多難得可貴的東西,同時也收獲了很多的成功和榮譽。但我深知,成功只屬于過去,目光應當著眼于未來。在以后的日子里,我會更加的努力,志存高遠,不斷讓自己得到進一步的成長與發展。

校內獎學金事跡篇6<\/h2>

__同學,是國際經濟與貿易學院的一名學生,在過去的一年里,該生始終堅持著積極向上的心態,時刻以較高的標準要求自我的同時,妥善處理好學習、工作和生活之間的關系,勤奮學習、努力積極,在德、智、體、美勞等方面努力做到全面發展?,F把該生的個人事跡陳述如下:

一、家庭基本情景:

該生家里共有六口人,家庭原本是靠父母以個體經營維持生計,不幸的是,其母親突遭大病,患上潰瘍性結腸炎,尋醫、問藥、住院花了很多積蓄,并舉借外債,為照顧母親,姐姐業已輟學,可憐母親病情久治不愈,最終離院回家安養。如今身體依舊尚未完全康復,不能從事重的體力勞動,常年需要吃藥維持。該生父親本是做小本生意為生的,在廣東拉貨遭遇壞人行騙,以假身份騙取父親信任,將他一車貨全部拉走,造成了巨大的損失,報案后,公安局查詢未果,至今尚未抓到該逃犯,此案一向擱置至今。遭遇損失后,該生父親已無力經營其生意,就開始外出務工,務工的過程中,誰知突然患上高血壓,眾所周知,高血壓不能斷藥,如今其個人收入完全用在了藥物上,家里生計靠姐姐上班維持。現年學費就是姐姐幫該生交付的,現今該生家庭月總收入約2400元,人均月收入約400元,家庭條件確有困難。

二、學習方面:

在過去的一學年中,該生積極積極,刻苦努力,始終堅持昂揚向上的心態,平時上課認真聽講,積極配合教師,踴躍

回答教師提問問題,無遲到、早退、翹課等不良現象,課后認真完成教師布置的任務,按時上交作業。課余時間會去圖書館閱覽課外書籍,并了解本專業相關知識,以增加知識,增長見識,同時為畢業就業做準備。遺憾的是此次英語六級考試該生沒有順利經過,但他保證會分析不足,認真備考,爭取在下次考試中順利經過。該生大二學年憑著他的刻苦認真,拼搏上進,遇到問題及時向教師或者同學求助,在期末考試中取得了優異的成績。大二一學年平均成績為85.385分,單科成績無低于75分,學年平均成績位列班級第1名。在日后的學習生活中,該生保證仍會一如既往的努力,不斷的提高自我,不辜負學校給予的支持和鼓勵。

三、思想方面:

從小教師就教導,要想成為一個優秀的人,不僅僅要擁有豐富的知識,并且要具備良好的社會職責感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在該生心中,他勵志成為一名全面發展的學生。該生思想積極上進,作風正派,嚴于律已。在大一開學時已遞交了入黨申請書,經過一學年的努力,積極向黨組織靠攏,于大二學年成為了一名入黨積極分子,在學校領導教師的教導下,該生樹立了良好的人生觀和道德觀,現今時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自我,積極響應黨組織的號召,熱情參加有關黨組織的活動。按一名合格黨員的標準不斷自省,力求提高,爭取早日成為一名光榮的共產黨員。

四、工作方面:

該生曾任班級的文娛委員,在換屆選舉中主動退出,因為當初被選上這個職位實非該生本意,個人本身在這方面也沒

什么經驗,但本著身在其職謀其政的原則他也一向盡心盡力,虛心向同學求助,向同學學習,做到了平時較好地開展文娛工作,組織和帶領班級參加文娛活動。換屆選舉時研究到確實有人比自我更適合這個職位,已讓賢,盡管不再任班委,但該生依舊積極參與班級活動,配合班委工作,在班級事情上提出自我的見解,和班委共同討論,求同存異,致力于共同經營建設班級。

五、生活方面:

該生時刻堅持勤儉節儉的好習慣,做到有計劃的支出,不鋪張,不浪費,不盲目攀比。平時節假日會做兼職,假期打工以賺取額外收入來減少家庭經濟負擔,并逐步鍛煉自我的獨立自主本事。

以上即為__同學的個人事跡。

校內獎學金事跡篇7<\/h2>

我叫__,系__職業技術學院信息工程系09級應用電子班的學生,任命班長一職。

我認為做事先做人,人不立,事不成。我始終用一顆真誠的心,贏得教師和同學的信任。兩年來,我遇到過不少困難,受過不少挫折,盡管如此,我一向都樂觀向上,不為眼前的困難所嚇倒,相信我的未來必須會很完美!在教師的指導下,我學到了許多東西,也成長了許多。感激教師以及我的同學一向以來對我在生活上的關心與照顧。我一向以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著,一向以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自我,一向以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自我。

“自強不息,奮斗不止”,現將我在近兩年來的大學思想、學習、生活、品行、狀況以及取得的成績匯報如下:

一、思想方面

入學之初,我一向期望能夠早日加入共產黨,成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏??孔陨淼呐?,在教師與同學的幫忙下很榮幸成為入黨積極分子,參加黨校培訓并順利經過考試。之后我更加嚴格要求自我,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹,自覺遵守學校,系部以及班級的各項規章制度。

二、工作方面

工作中大膽創新,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就理解,同時堅持自我的原則;具有高度的職責心和團體榮譽感,對工作能夠從一而終,在擔任班長的過程中,起到班委帶頭模范作用。我盡力為同學們服務。從日常生活、學習、實踐入手,制定班級管理條例。定期開展班委會議和班委交流如何把班級管理的更好,在其余的工作方面積極配合輔導員和教師安排的各項工作,做好師生間的橋梁作用。努力做好各項后勤布署工作,定時定量深入同學的生活當中排憂解難,及時反映學生信息和心理困惑,及時發現及時解決。在此期間,由于工作成績突出,在2014--2014兩學年度多次被被校評為“優秀班干”、“優秀三好生”。

三、學習方面

在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我明白自我有很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,能夠很好的處理好學習和工作之間的關系,在學習上積極積極,從未放松對本專業知識的學習。在課堂始終堅持端正。謙虛的學習態度,積極配合教師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養,獲得教師的認可和贊揚,與此同時自覺擴張自我各方面的知識,

課外長期堅持自學,在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志、上網等方式查閱資料來充實自我,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活,學習受益匪淺集思廣益廣開思路,工作上得心應手。經過自我的努力學習成績也有了比較大的提高,在2014-2014學年度我一次性地經過了國家英語b級考試和計算機一級考試等。另外,我們的專業課教師也對我的幫忙也很大,經常指導我們應當怎樣去有效的學習,我必須會努力把專業課知識學,以優異的成績來報答各位教師對我的幫忙和關懷。

四生活方面:自強不息,奮斗不止

生活上,我樸素節儉作風優良性格開朗嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自我的身份與形象,樂于幫忙同學。了解同學的最新思想動態。努力用自我積極向上的心態去影響周圍的同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。五鼓勵與動力:一份耕耘,一份收獲。

2014-2014年度

1、軍訓期間榮獲“優秀標兵”的稱號。

2、文化藝術活動中榮獲征文比賽“三等獎”。

3、曾多次獲得院里“優秀班干”和“優秀三好生”的稱號。

4、曾被評為”省優秀班干”的稱號。

5、獲得“國家勵志獎學金”的榮譽。

6、我主持的兩次主題班會中榮獲全院“二等獎”和“三等獎”。

此刻,我真心誠意地向學校申請國家獎學金,并期望能夠獲得。因為國家獎學金在某種程度上不僅僅是金錢上的資助,在更大的程度上是一種鼓勵,一種承認!這將更好的激勵我奮發向上,以優異的成績來回報學校和國家。在此我異常要感激學校和輔導員的大力培養,以及各任課教師在學習方面的深入指導,同學們在工作中給我的支持和幫忙。今后,我將會更加嚴格的要求我自我,以求有更好的成績和表現。

以上即為我個人的基本情景,敬請各位領導教師加以評判審核!

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xxx,女,漢族,1970年生,??茖W歷,小學高級教師,于1989年9月參加教育教學工作至今,二十多年來,她堅持貫徹執行黨和國家的教育方針、教育政策,能遵紀守法,自覺遵守學校規章制度,做到熱愛教育事業、勤奮進取、愛生如子、團結同事,為把學生培養成為德智體美勞全面發展的人才拼搏不懈。由于工作成績突出,多次被各級教育行政部門評為先進教師、優秀班主任,所任班級也多次被評為優秀班集體。她在平凡的崗位上,做出了不平凡的業績,贏得了領導、同事、學生和家長的一致好評。

作為一位一直承擔班主任工作的她,注重班級管理工作。她常年訂閱《班主任》、《云南教育》等書籍報刊,虛心請教有經驗的老師,以提高班級管理的理論水平,在實際教育過程中,又以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》教育學生,并能結合生活實際中的典型人、事,啟示學生求真、求善、求美。言為心聲、行為示范是她不舍的追求,她記得宣講的必要,也不忘表率的重要作用。每當看到教室桌椅不整齊,地面不干凈,她就和學生一起打造,還別出心裁的設計幾個花籃式的垃圾籮,擺放在教室一角,寫上溫馨的提示語——垃圾也有自己的家,請別讓它到處亂跑!因此,她所教班級的教室是出了名一塵不染,整齊得讓進去上課的教師點頭稱贊。窺一斑而見全身,吳老師愛教室如家的做法,是動之以情、曉之以理的模范之舉,還在潛移默化中給予了學生熱愛班集體的動力,激起了學生為班集體榮譽爭光的漣漪,漣漪雖然小,但動感十足,漣漪雖然少,但積少成多。惟其如此,她所任班級,總會以驚人的速度成為一個團結奮進的堅強集體,這也是保證她教學成績一直遙遙領先的法寶,

在教學工作上,她自強不息,以教育新理念武裝自己,刻苦鉆研新課程標準,深入分析教材,設計撰寫以學生為中心的教案。上課時,能因地制宜的采用教學新方法激發學生學習的興趣,以深入淺出的引導,激勵學生積極主動的在自主、合作、探究中,獲取不同層次的科學素養,進而達成三維目標。作為多年的數學教師,她在博采眾長的基礎上,形成了自己的風格,以自己獨特的魅力實施素質教育,在數學思想的'理論指導下,賦予相對來說枯燥的數學一個靈動不俗的生命,回歸了“數學源于生活而高于生活的本質”。正如她在一次數學教學研討會上交流的一樣:“在數學教師眼里,每一個數字、每一個運算符號,都應該是一個個具有生命力的個體,具有自己獨特的作用,又有合作在一起的新生命誕生。我上小數的認識時,先是自己編了一個小故事,故事中的小數點取名為‘小搗蛋’,1稱作‘大頭鬼’……隨著故事情節的發展,小數的認識逐漸在學生心中明晰起來,還為后來學習分數中的單位‘1’做了鋪墊。因此,原本預計兩節課的內容,因為融故事于教學,只用一節課就輕松完成了,不但教師教得輕松,而且學生學得愉快,教學效果也比較理想?!?/p>

吳老師在注重班級管理、教學工作的同時,能積極主動配合學校工作需要,完成好各項任務,協調好各科任教師之間的關系。所以,她所任班級多次被上級教育行政部門評為優秀班集體,她本人也多次獲得先進教師和優秀班主任的光榮稱號。她所教學科成績也一直名列前茅,甚至連年取得鄉級第一;個人還在鄉級數學課堂教學競賽中獲二等獎;所指導的學生也在市級大賽中獲獎。面對取得的成績,她從不驕傲,而是撰寫成文章,與別人分享工作的喜悅,其所寫論文《培養小學生道德修養的幾點看法》在云南省教育科研論文競賽中,榮獲三等獎。

吳老師在為教育事業傾心奉獻的歷程中,一步一個腳印,一步一個播撒的季節,一步一個收獲的平臺,平臺上書寫著她有限的生命,卻抒寫不了她火熱的教育情懷!

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