小學六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 六年級小學作文：鏡子之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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毫不夸張地說，家家戶戶都有鏡子，鏡子這個東西很不起眼，但作用還是很大的。

梳妝臺的鏡子，可以讓我們看到自己的妝容是否得當;洗手間的鏡子，可以讓我們看到頭發梳得是否合適;落地穿衣鏡，可以讓我們看到穿著是否得體;汽車后視鏡，可以讓我們看到車后的情況

有些鏡子是有形的，有些鏡子是無形的。唐太宗李世民說：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。

生活也是一面鏡子，這面鏡子正是提醒自己最好的東西。當你忍不住發怒的時候，看看鏡子中的自己一副猙獰的面孔，這時就應該適當調節一下自己的情緒，告訴自己不能這樣了。

寒假期間的一個晚上，爸爸叫上我和媽媽一起去小區花園跑步，我不想去，并且很生氣。爸爸把我拉到門口，逼我穿上運動鞋，我只好從命。一路上，我都沒有認真跑，并且是生著氣的跑。回到家，在洗手間里，看到自己生氣的樣子，很難看。爸爸叫我跑步鍛煉身體，多么好的一件事啊，我干嘛還要生氣呢?真的是有點不懂事。

考試也是一面鏡子，這面鏡子可以照出我是用心學習還是無心學習。開學考中，我考得一塌糊涂，沒有別的，這是我假期貪玩的結果。

中國古典神怪小說《西游記》里還寫了一種照妖鏡，它能照出妖魔的原形。很多地方在建新房時，也在大門上方裝有一面圓鏡或方鏡，有鎮宅避邪的作用。

有形的鏡子也好，無形的鏡子也罷，里面隱藏著許多奧秘。

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實用作文: 六年級寫景的作文之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 六年級寫景的作文之四》，希望能為您提供更多的參考。

唰！唰！從窗外傳來了雨哥哥的吼聲，校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天，性格就變得古怪起來了。說它正常吧，它的確很正常，說它狂暴吧，它的確有時非?？癖Ｐ〔菰谶@時會扭來扭曲，花兒也失去了它淑女的形象，這兒踢踢，那兒打打，很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧，它的確有時很安靜，比如遇到大雨，它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀！

有時，校園高興了，它就會讓雨給它撓癢癢，或者校園中發出那種清香，誰一聞，都會陶醉在這花香中。每一次在雨中，校園和它像是親生兄弟一樣，說說笑笑，兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中，上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽，又是那么的優美，好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨！

可是有時我卻非常討厭校園的雨，因為在暴雨降臨后，校園就不能向往常那樣寧靜了，小草被淋得痛苦不堪，花兒在雨中痛苦的呻吟著，樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里，他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分，可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞，校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里，它們像勇敢的衛士。校園的古怪就在這里體現出來啦！它一見暴雨來臨，就要與暴雨拼命似的，把暴雨驅趕出去?？墒潜┯暧质悄菢拥碾y纏，它們吵吵嚷嚷，互不相讓，最后暴雨才得以告一段落。

叮鈴鈴，放學了，雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影，向急流的河水奔騰而過，所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里，只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園，回過頭朝校園望去，此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。

雨中的校園真是千姿百態??！。

[實用寫作] 守護甜心之淚之雨1六年級想象作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 守護甜心之淚之雨1六年級想象作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，二階堂果然又和大地來了個擁抱，今天我們班來了兩位轉校生，唯有琳姬和星綺亦夢同學，請進！一個金黃色中長發，棕色瞳孔的女生微笑著說：大家好，我叫唯有琳姬，請多指教！

一個藍色及腰長發，紫色瞳孔的女生冷冷地說：星綺亦夢！

那個請星綺同學坐在日奈森同學旁邊，唯有同學就坐在真誠同學的旁邊。

下課后，唯世來到琳姬和亦夢中間微笑道，問：請問琳姬同學和亦夢同學有守護甜心嗎？有?。×占дf出來吧，艾唯。一個金黃色長發的守護甜心說：我是艾唯，請多指教。那亦夢同學有嗎？唯世笑著問。有！亦夢依舊冷酷的說，甜夢、菲雪出來！一個紫色長發，一個淡紫色長發，紫色連衣短裙的守護甜心冷酷地（和她主人一樣)說：我是甜夢。一個天藍色中長發，穿著藍色蓬蓬裙的守護甜心酷酷地（還和她主人一樣)說：我是菲雪。！既然你們都有守護甜心，放學就和我們來皇室花園來吧！

哦。

【寫作收藏】 六年級小學作文：我的樂園之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 六年級小學作文：我的樂園之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

明月別走驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。我的樂園，是那青蛙、大雁和河流創建的音樂廳，是那蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓的游樂場，是那綠色中鑲嵌著金黃色和粉紅色的油畫，就是鄉下那片菜園子，給予了我和伙伴們無限的快樂!

從遠處望去，菜園子一篇綠油油的，夾著黃色的稻桿和菜花、粉紅色的桃花以及五彩的野花。菜園中央是一潭小河，清澈見底。青蛙立在荷葉上唱歌，小鳥飛到籬笆上伴奏，組成了一首交響樂：呱呱，嘰嘰嘰，呱呱呱，嘰嘰嘰嘰一旁，是一棵棵竹子，他們軍人似的昂首挺胸，顯示出他們的威風。看，小鳥又在耍賴皮了，它們搶著剛捉來的蟲子逗樂著，真是調皮。

在鄉下，總是有些無聊。這天，爸爸媽媽邀請我去菜園子摘菜，我頓時樂了，吆喝來了表弟和鄰居，歡天喜地地往菜園子奔去。

抓鴨子，抓幾只?抓五只，抓著了!嘎、嘎、嘎、嘎、嘎。這是在干什么呢?我們再玩抓鴨子游戲呢!我們一會兒拍拍手，一會兒跺跺腳，一會兒扭扭腰表弟伸長脖子，曲項向天歌，高聲尖叫著：嘎!鄰居捂著耳朵，俯下身子，像一只落湯鴨，低沉地叫到：嘎!我斜視了他們一眼，然后跳起來，像丑小鴨的化身天鵝一樣欲向天空飛去，扭頭喊了一聲：嘎嘎!哈哈哈哈!我們互相指著對方笑得前仰后翻，菜園里充滿了歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲

我們一路小跑，來到了河邊，一旁有一座泥巴做的小山丘。我俯下身子，半蹲了下來，雙腿一蹬，跳上了小山丘，站在那，我看到一片金黃色的油菜花，構成了金黃的海洋，一陣微風拂過，金燦燦的海洋漾起層層金色的波紋。我撲通一聲跳了下來，調皮的水花濺得我滿身都是，涼爽極了。河里的小魚，也在嬉戲，許是被我剛剛濺起的水花嚇到了，游到另一邊玩去了。我們像靈活的三只兔子，在菜地里河里蹦蹦跳跳。

我們還遇見了黃蝴蝶老兄弟，于是，身為皮皮魯的咱們三，開始追起了黃蝴蝶?？墒莾和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋，最后我們三個一身泥巴一身汗，頭頂幾朵菜花幾片菜葉，被爸爸媽媽從菜花叢中揪了出來

啊，鄉下的菜園子，在竊竊私語的大雁，唱著詩的青蛙，溪上青青草，小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬，組成了一幅和諧、歡快的畫。

[寫作借鑒] 六年級開學作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 六年級開學作文之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是開學的第一天，剛好星期一，所以學校照例升國旗，升完國旗回教室后我發現我們班竟還有三個沒來！嗯，一定是睡懶覺睡過頭了，暑假里的睡懶覺習慣，豈是一天就能轉變的？尤其是我的前桌同學，教師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳教師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……我心情沖動一起狂奔，一會兒就來到了久違的`校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學?？此麄兯坪跻埠軟_動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話肯定有許多許多！

我們陳老師的臉色看起來也很不錯，很開心的樣子，問問？說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不合錯誤！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”教師還搖頭？最后數額我就不報告你們了，免得嚇倒送到醫院去?！巴坂纾。?！”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真鋒利！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！

固然也有讓我們驚駭、告急的事，因為這終究是我們小學的最后一個學期，想起來也應該黑白常忙碌、十分告急的，不過教師還答應說她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多！！

正式進入學習后一切都和原來一樣，但物是人非事事休。熟悉的上課鈴在八點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開極新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，也是酸澀的，想到很快又要與愉快的假期揮手握別時，那股酸溜溜的味道，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自在、歡樂，好像過眼煙云，消散得無影無蹤。上學時期，你大概會常聽到表揚，可更多的是表揚背后的壓力。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是如許，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也屢見不鮮。最難熬難過的就是每天要餓著肚子上課。盡管如此，我們仍然要仔細學習，搞不好還得挨教師和家長的一頓臭訓。

開學第一天，永久是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未清靜。

[優質寫作] 我六年級作文之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 我六年級作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是一個11歲的女孩，在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。

小時候父母要工作，把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間，被奶奶寵著，奶奶把我當掌上明珠，什么事情都依賴她。有一次，我和奶奶去叔叔家玩。我一進門，舅舅就畢恭畢敬地迎接我們，可我一點禮儀都不懂，奶奶只好替我說：“她還小?！庇辛诉@句“她還年輕”，她已經在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力，經常讓奶奶很累。有時候，我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候，我讓奶奶給我洗臉；有時候，我想讓奶奶抱我出去玩；有時候，我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。

長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了，奶奶太寵我了。但就算我懂事，也改變不了我童年的女人味。直到有一天，爸媽出發了，把我和剛從農村回來的外婆留在家里。中午吃完飯，奶奶正準備收拾桌子洗碗。突然，老師的話在我耳邊響起：“在家能干什么就干什么?！庇谑?，我脫口而出這幾個字——“奶奶，讓我洗吧?！蹦棠绦χf：“不，你還年輕?！薄安?，我已經長大了！”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我，也很愛我，但是我已經長大了，不能再讓年邁的外婆為我工作，為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗，并且洗得很仔細。

俗話說“時間一去不復返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海，就再也不會流回珠江。現在長大了，要懂得珍惜生命，珍惜每一分每一秒的時間，做一個孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”，做一個合格的小公民！同學們，你們記住了嗎？

優質作文：小學六年級回憶文章之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“優質作文：小學六年級回憶文章之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“嘿，你寫的字好漂亮?。　蔽覝惖綄W霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝夸獎”便離開了教室。你怎么那么高冷??！你的字很漂亮，以后我要跟你學寫字了，我心里想。

第二天早上，我來到學校，有不少同學在早讀，大概是期末考了，抓緊復習吧。我坐下來，叫了下你，你沒有反應，拍了你的肩膀還是沒有反應。從書包里拿出紙條，在上面寫“放學后可以留下來教我寫字嗎？你的字很漂亮，我想跟你學。”我往你的位置扔了過去，你淡淡打開紙條，由于你是背對我的，我看不清楚你臉上的表情。心想，應該會同意吧？

終于熬到了放學，同學們陸續離開教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問“這是什么？”你說了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記，原來是寫字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫寫出來的，看來你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點歪，但看起美觀，用秀麗這個詞來形容再好不過了。

來到學校，看見你在登記作業，你是語文課代表嘛！很忙的，我湊到沒耳邊說“放學后咖啡廳見?！蹦銢]有回答，

果然你還是來了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！

看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？