穿雨鞋作文|穿雨鞋作文(范本18篇)
發表時間：2024-12-24穿雨鞋作文(范本18篇)。
? 穿雨鞋作文 ?
今天早上，媽媽拿來一根線和100顆珠子。我很好奇，就問媽媽：媽媽，這些珠子是用來干什么的呀？媽媽說：我呀專門用來培養你的耐心的，穿珠子唄媽媽話還沒說完，我就沒了蹤影，原來我去拿凳子了，準備穿珠子。
我一只手拿線，一只手拿珠子，把線放直，一顆顆地穿進去。因為沒有拿穩，幾顆珠子像和我作對似的，不一會兒就嘩啦嘩啦地掉到地上了，沒辦法，我只好放下線，去撿掉下的珠子，剛撿完，在線上的珠子就像坐著滑滑梯一樣，排著整齊的隊伍，從線上溜了下來！我看見了，急忙用手去接住，免得它們跑得很遠。
第一次失敗了，我沒有放棄，繼續穿。已經穿了很多了，我還想繼續穿，但淘氣的珠子雙從線的另外一端滑到了地上。
我雙失敗了，唉，我生氣了，坐在一邊。這時，媽媽走了過來，說：我來教你一個辦法，珠子就會很聽話了于是，媽媽拿著線，在另一頭打了一個結。嗨！果然，那淘氣的珠子像被手銬銬住一樣聽話。過了一會，我終于把100顆珠子穿好了。
媽媽走過來，微笑著笑對我說：以后做什么事都要動腦筋，想辦法，還要有耐心，沒有耐心的話，什么事情都做不好的！
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穿暖和點兒在曾經，我有一個太太，一個很慈祥，很和藹的太太，太太可疼我了呢，有什么好吃的都會給我，對奶奶也很好的哦，因為奶奶是太太最小的那個女兒嘛?？墒翘纳眢w卻不怎么硬朗。
那段時間，太太生病住院了，我們全家經常去醫院看望太太，而奶奶每去一次醫院就要哭一次，我那時還小，不知道奶奶為什么要哭，就是覺得奶奶好傷心好傷心的。太太對奶奶說，她的身體很好，叫奶奶不用擔心?？墒俏衣犪t生說，太太她活不了多久了啊，我清清楚楚地記得，那次奶奶哭了好久好久呢，我也不知道為什么，我也掉眼淚了，莫名其妙的。太太在醫院里總是對我們笑，臉上一點也看不出生病時的模樣，我覺得很納悶，太太看起來一點也也不像是生病的啊，為什么媽媽她們不把太太接回家呢，那為什么太太又要住院呢，弄得我百思不得其解。
那天晚上，窗外下著大雨，閃電打雷，月亮姐姐也躲進了云層中，天上連一顆星星都沒有，烏黑一片，大風刮地窗戶吱呀吱呀響，雷聲斷斷續續地響著。我只記得當時媽媽接了一個電話之后，奶奶就哭了，我問爸爸奶奶怎么了，爸爸很嚴肅，沉默不語。然后我們就趕往太太所在的醫院。我們到達的時候，應經有很多人都圍在太太的病床前了，太太臉色蒼白，，一副很疲憊的樣子。太太見奶奶來了，顫抖著伸出骨瘦如材的手，奶奶快步上前，握住太太的手，太太看著奶奶，笑著說：天冷，穿暖點兒。太太的聲音很輕，但是在一絲氣息都聞不出來的病房里，我們都聽見了。太太說完了這句話之后，像是完成了什么重大的任務似的，笑著睡著了，太太還會再醒來嗎？一剎那間，病房里頓時炸開了鍋，哭聲，抽噎聲，響成一片。雷聲，雨聲，風聲在窗外伴奏著，它們也在為太太傷心吧。我也哭了，不知是被雷聲嚇哭的，還是真的想哭，我只知道，我是真的哭了。
走出病房，我的臉上還掛著淚珠，雙眼望向窗外，雨，依舊下著
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女生在穿裙子的時候,里面可以穿安全褲。安全褲本身是一種作為外衣的男性服裝,其最早源自19世紀中葉的燈籠褲,到了19世紀末,燈籠褲被內戰中的美國陸軍護士當成工作服,隨后這一風潮傳到日本,逐漸演變成現今日本體育服乃至安全褲的雛形,穿安全褲的意義就是為了防窺伺防走光,給自己制造安全感。
裙子里面穿什么打底
裸色小背心：白色雪紡連衣裙里面配上一件防走光裸色小背心，或者其他淺色系小背心為主，若隱若現，十分美艷。裹胸：這種穿法應該是最多女生會嘗試的了，雖然裹胸也沒有說能遮擋很多，但就是比直接穿bra有安全感。
黑色吊帶背心：黑色作為透視的性感的代表，當然是要選擇了，黑色透視的連衣裙印花的點綴。這么透，當然是要弄點東西擋一下了，內搭一件吊帶背心即可。
裙子搭配什么鞋子好看
簡單經典款的帆布鞋永遠都是不過時的鞋款，搭配上帶有田園風的格紋過膝小裙子會是個不出錯的選擇。整體造型偏甜美且不失休閑感。
尖頭高跟鞋是很多女人理想中的鞋子，尖頭的設計拉長了整體腿部的線條，十分具有女人味。
白色的高跟鞋一直以來都給人優雅的感覺，整體白色的裙子搭配上白色的高跟鞋，在視覺上給人一種統一和諧的美。
裙子搭配什么外套好看
收腰連衣中裙+薄款小西裝外套
收腰款的連衣中裙自帶曼妙的身線，可以凸顯出女性玲瓏有致的好身材，體現出女性的嫵媚性感，可謂是女人味十足。在初秋季節，收腰連衣中裙外面搭配一件薄款小西裝外套，不冷不熱，溫度剛剛正好，這樣子的穿搭看起來時尚大氣，又非常的優雅端莊。
連衣中長裙+長款雪紡開衫外套
相比各式短裙，中長裙的款式更能夠起到保暖驅寒的作用。里面穿上連衣中長裙，外面再配上一件同樣是純色系的長款雪紡開衫外套，整體看起來非常低調大方，這樣穿會特別好看且時尚哦。
裙子穿出去還是要注意自身的走光問題，搭配好的鞋子和外套能更進一步提升自身的`氣質。
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一場大雨之后，小兔子樂樂穿著心愛的雨鞋去小溪邊玩水。
突然，附近傳來一陣哭聲：“嗚～～嗚嗚——我的房子…我的房子”樂樂趕忙順著哭聲找到了正在小溪邊又哭又喊的小螞蟻。
樂樂急忙問：“小螞蟻，你叫什么名字？你哭什么呀？”
小螞蟻哭著說：“我……我叫歡歡，我的房子被大雨給沖到小溪對面了……嗚～～嗚嗚，可我到不了小溪對面……”。
樂樂望了望急速流淌地小溪說：“歡歡，你不要哭了。我會幫你渡過小溪的！”
歡歡擦了擦眼淚說：“謝謝你！可是怎么樣才能渡過小溪呢？”
樂樂想了一會兒，也不知道該怎么渡過小溪。突然，他靈機一動，興奮地喊：“有了，有了！”歡歡嚇了一跳：“你有辦法了？”
樂樂得意地說：“你看，我的雨鞋不是可以給你當小船嗎？”
歡歡說：“可是，這可是你最心愛的雨鞋啊！”
樂樂說：“沒關系！不就是少了一雙雨鞋嗎？找到你的家更重要呀！”說著，便脫下雨鞋，拿了一根樹枝做船漿，然后把歡歡放進雨鞋，最后把歡歡、雨鞋和樹枝一起推入小溪。
歡歡喊：“樂樂你真好！謝謝你，樂樂再見！”然后坐著雨鞋一直向前漂去……
樂樂今天很快樂，雖然少了一雙雨鞋，但明白了幫助別人是最快樂的。
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“哥.明天會不會下雨呀？”弟弟用撒嬌的語氣問我。我 心想，他準是又要去調皮了，便不耐煩地對他說：“天氣預報 不是說了嗎.明天有雷雨！” “什么？要下這么大的雨！”弟弟 說完就打開鞋柜，找起他那天藍色的雨鞋來了。我見了忙說： “你再把雨鞋弄臟，小心你的屁股！”弟弟朝我擠擠眼晴.做 了鬼臉，一蹦一跳地跑開了。
第二天一早，大雨就下了起來。弟弟大口大口地吃完了 早飯，就上幼兒園去了。我在窗口看著他撐著那把小小的雨 傘漸漸地消失在雨霧中。
中午放學，我聽見媽媽在屋里責備弟弟；“你這孩子.真 不聽話，鞋面上盡是泥漿.鞋里也有水，誰有工夫給你洗呀 ……”我心想：弟弟一穿雨鞋就臟，這是怎么回事呢？今天 下午我早點去接他，非搞個水落石出不可。
下午，我去接弟弟，進幼兒園大門，就看見弟弟正背 著一個小朋友上廁所。我先是一愣，后來才弄清楚。原來，弟 弟的教室地勢低，水都往那兒積，穿短腰雨鞋的小朋友去不 了廁所。只見弟弟背起一個小朋友，小心地把他送到廁所，又 把上好廁所的小朋友背回來。就這樣背來背去，直到大家上 完廁所為止。這時，他那雨鞋已經很臟了。怪不得！我走進 弟弟的教室，老師對我說：“小剛真是個懂事的孩子，是老師 的好幫手……”我看見班級評比角上弟弟的名字下面有一串小紅花。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽向弟弟投去了 贊許的目光。弟弟卻抿著小嘴，不好意思地把頭轉了過去。
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叔叔從田地里農作回來了，帶回來一雙長筒橡膠雨鞋，橄欖色的，被太陽曬的干巴巴的。叔叔把它提進西邊的雜貨間里，放在門后面。我看著那雙鞋，不禁思緒悠然神飛。
這片地里的人儉樸，平時勞作只脫下鞋子挽起褲腳就上陣，幾乎沒多少人家買過雨鞋。我們家曾經也是有一雙橡膠鞋的，只不過有一次被小孩子扔到火爐里燒壞了，爺爺不耕作了，父親和叔叔一直沒想過再買一雙，常常凍的雙腳麻木，或者被雨水泡的發腫。
有雨鞋的時候，白天他們兩個人就提著雨鞋出去，早上便踩著雨鞋回來。雨季時，鞋面撞擊地板，會有啪塔啪塔的響聲，十分清脆。沒到吃完飯，院子里有腳步聲，就知道，噢，他們回來了。
其實關于雨鞋，我們家早以前還有一雙，是爺爺用來走田地的。聽大人講，叔叔當時特別想穿著雨鞋走路，那個時候能有一雙不怕雨雪泥水的橡膠鞋，聽起來就很令人艷羨。后來叔叔提回那一雙干巴巴的雨鞋之后，他和父親就常常輪流穿著它下田地去，一雙鞋被兩個人如此穿了許久，久到鞋里覆蓋的塵與霜消失，橄欖色的表皮慢慢黯淡下來。
又是一年，父親從外地回來，帶回兩雙長筒雨鞋，嶄新的，烏黑的，放在太陽底下還泛著水光，和那雙舊鞋放在一起。父親不說，我們也知道，那雙舊鞋，很快就要被扔掉了。之后，父親開始頻繁地穿著新鞋和穿舊鞋的叔叔一起農作。雨季的作物帶著一點毛刺兒，他們兩個人在里面穿梭，新鞋上面劃出了幾道刺目的白印，舊鞋已是傷痕累累舊的新的分不清了。坐在田埂上，父親把新鞋脫下來，看向叔叔，問道：“明天，把我帶回來的新鞋換上吧，舊的送給廠里熔了?！?/p>
叔叔一愣，沒有應聲。他近乎溫柔地用手摩挲鞋側，然后慢慢地說：“我不想?！彪m然叔叔保住了這雙與他風來雨去的舊鞋。不過這雙舊鞋也被擱棄在雜貨間的角落里，很少有人光顧了。有一天，我們幾個在院子里挖沙，堂弟見容器不夠，索性偷偷跑進雜貨間拿走了其中一只。雨鞋用久了，有些細沙都能從縫里漏出來。我們不禁懷疑這雙鞋的實用性。沒想到堂弟還回去的時候，恰巧被路過的父親發現了。父親看了一眼倉皇逃開的堂弟，然后沉默良久。就在堂弟以為父親要將這件事同叔叔說時，父親走進雜貨間，將鞋子提了出來，接著出了院子。
聽母親說，雨鞋最終還是被送到回收廠了，回來的時候，還帶了兩個橡膠玩具。奇怪的是，叔叔也沒有說什么。他們仍然照常穿著曾經的新鞋去農忙，好似叔叔曾經留下舊鞋的舉動從來沒有發生過，而記憶里舊雨鞋撲塔撲塔的聲音，也淡化了。
那天晚上我上床睡覺時，院子里又響起鞋底撞擊地面的聲音，應該是他們回來了。
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爺爺有一雙雨鞋，破得已經不能再穿了，但他至今還保存著。這雙雨鞋，后跟打著補丁，鞋頭開了個大口。鞋面全是一條條裂紋，鞋底磨得光溜溜的，沒有一粒齒。我不解地問爺爺：“一雙破雨鞋干嘛還藏起來？”爺爺笑著，給我講起了這雙雨鞋的故事。
爺爺小時候，家里很窮，沒有錢買鞋穿。上學去，夏天赤著腳，冬天穿一雙用竹箬裹著的草鞋。有一天，天氣特別冷，西北風呼呼地吹，還下著雨夾雪，爺爺照樣穿著草鞋到學校去。要知道，那時的學校，老師是有錢人當的，學生多數也是富人的孩子。他們根本不知道窮人的苦處，見到爺爺這雙濕淋淋的草鞋，不讓進教室。爺爺只好忍著寒冷站在教室外聽他們上課。放學回到家里，爺爺把這件事告訴父母，并要求買一雙雨鞋。父親答應了，但有個要求，要爺爺拾三籮筐狗糞后才給買。從此，爺爺每天起早摸黑，一邊讀書，一邊拾狗糞。不到兩個星期，他就拾了滿滿三籮筐。父親很高興，挑了一擔柴去市場上賣掉，換來了一雙嶄新的大雨鞋。以后，爺爺穿著這雙雨鞋讀書去，從小學穿到初中。破了就補，補了再穿，一直穿了十幾年。實在不能再穿了，爺爺把它洗干凈，放到鞋盒里，一直藏到現在。
聽了爺爺講的雨鞋的故事，我想了好多好多，我現在有許多鞋，皮鞋、涼鞋、球鞋等等。逢年過節，媽媽還要給我添幾雙別的新鞋。想起爺爺小時侯的事情，我要對媽媽說：“媽媽，以后不要給我買這么多鞋了?！?/p>
浙江省紹興縣柯巖街道永紅小學三（2）班宋琦
指導老師蔡鑫芳
? 穿雨鞋作文 ?
為什么女生喜歡穿裙子 基礎單品靠配色出彩 連衣裙的版型種類雖然比較少，但是它的配色跟花紋確實非常多變的，在選擇同一件單品的時候幾乎是換一個配色就可以換一種不同的風格。并不會跟褲裝一樣，只要基礎的黑白灰，裙裝的亮點會更多一些。 不同面料打造不同氣質 褲裝的話不管是牛仔布還是西裝布，給人的感覺都是干練休閑的日常裝扮，但是對于裙裝來說可以選擇的范圍就會大很多。比如這件白色的網紗裙，輕薄飄逸的材質袖口處還拼接了成熟性感的蕾絲面料，知性又優雅。 藏肉顯瘦，超顯氣質 對于一些腿部比例不是很完美的女生來說，長長的裙裝可以稱之為它們的顯高利器了，寬松的裙擺長長的版型將多余的贅肉盡數藏到了裙擺之下，搭配修身的上衣版型，營造出一米八大長腿既視感。 款式百變，風格不設限 而且它自身的設計元素非常多，可以融合多種多樣不同種類的設計元素，打造出不同風格的氣質，所以每個女生都可從中找到適合自己的單品。比如這件不規則裙擺的牛仔裙，可以讓經典百搭的牛仔材質更加有格調一些。 可咸可甜，可清純也可成熟 對于大部分女生來說，可愛俏皮的風格都是非常受歡迎的類型，裙裝的版型就好似小時候童話公主里面的裝扮一樣，可以滿足自己內心世界里粉色的少女心，讓以整體的心情都非常愉悅。 如果穿的是簡約輕熟風單品，也可以外搭一件格紋外套，收斂一些整體的效果，讓帶有小性感元素的單品呈現出更多的甜美氣息，提升整體的辛辣感。 一、長裙+牛角扣大衣 今年超火的牛角扣大衣，減齡清新，搭配長裙，與大衣形成層次感，極具律動感，比如白色的牛角扣大衣搭配蕾絲長裙，優雅大氣，盡顯甜美感。 二、長裙+羊羔毛外套 別看羊羔毛外套有著憨厚的外表，那可是超保暖單品，中長款的棕色羊羔毛外套搭配豹紋長裙，搭配一雙裸靴，彰顯纖細的腳踝骨，這樣能夠轉移羊羔毛外套的'厚重感。 三、長裙+羽絨服 如果你是一個怕冷的女生，那么還是老老實實的搭配羽絨服吧，擁有高挑身材的女生可以搭配長款羽絨服，如果你是小個子女生，那么更建議搭配短款羽絨服，顯高的同時又顯干練，搭配長裙，稀釋了羽絨服的厚重感和土氣感，更顯優雅。 四、長裙+皮衣外套 裙子本身自帶女人味，如果你想增添一點干練帥氣的氣質，那么搭配皮衣外套是再適合不過了，如果覺得冷，可以選擇里面有羊羔毛的皮衣，極具保暖性，皮衣搭配紗裙、百褶裙、毛呢裙都是非常不錯的。 五、長裙+純色大衣 純色大衣百搭時髦，幾乎是人手一件的單品，純色大衣的材質一般分為毛呢大衣和羊絨大衣，從色系上分就更多了，有經典的黑白灰，又或者今年特流行的駝米棕，搭配半裙，都是相當不錯的，比如駝色大衣搭配淺駝色包臀裙，優雅大方又迷人。 六、長裙+風衣 這幾年風衣可以說是熱度不減，百搭的風衣搭配長裙，時髦個性，比如墨綠色風衣搭配蕾絲長裙，酷酷的感覺又柔和著女性的獨有的知性魅力，又或者卡其色風衣搭配同色系長裙，高級簡約不失大方感。 七、長裙+西裝外套 西裝干練有范，搭配柔美的長裙，既顯干練又顯優雅，很適合上班族的女生，逛街約會都是不錯的搭配，比如黑色西裝外套搭配白色不規則連衣長裙，配上一雙黑色靴子，經典的黑白搭配，簡約干練，盡顯氣質。 一個風和日麗的日子，老師帶著我們去參觀華東珠寶城。雖然我是土生土長的山下湖人，但有目的地參觀珍珠市場還真是頭一回。瞧我們這一幫人，一路上，歡聲笑語不斷，我們都沉浸在活動的喜悅中，好似從沒來過這個美麗令人向往的地方。 終于到達目的地。眼前的珠寶城雄偉壯麗，里面人聲鼎沸，猶如一幅活動的畫，讓人一下子興奮起來。 走進大廳，放眼望去，哇！真的是珍珠的海洋！真不愧是華東最大的珠寶城！ 大廳里的珍珠飾品可真多??！珍珠飾品令人目不暇接。瞧！有光彩奪目的項鏈，有做工精細的胸針，有小巧玲瓏的耳環……他們的色彩形狀也各不相同，有白色的滾圓狀，有米黃色的橢圓形，有紫色的水滴狀……這一切，我們看得眼花繚亂，驚嘆不已！ 琳瑯滿目的珍珠飾品處處閃耀著光芒，耳邊不時響起一陣陣對珍珠的贊美聲！ 突然，穿珍珠深深地吸引了我，我跑到一個正在穿珠的小攤邊，懇請他們讓我試穿一下。他們同意后，我迫不及待地拿起一根穿珠線穿起來。我在珍珠堆里挑了一些圓溜溜的紫珍珠,接著，我右手拿起穿好引線的針線，左手拿著一顆珍珠，小心翼翼地把線從珍珠的孔中穿過去。嘿，還真有一番情趣！我立刻來了勁。 大概穿了二十厘米，我看著差不多了，就把穿好的珍珠交給攤主，讓她幫我裝上配鉤，一條漂亮的項鏈就完成了。 我付了錢，接過項鏈，道了聲謝謝，離開了小攤。 正在這時，老師讓我們集合了。踏上歸途，我對珠寶城感到了一絲留戀。 以前，我并沒有對山下湖珍珠有很深的認識，但經過這次，我深深地喜歡上了美麗的珍珠。因為在珍珠耀眼的光芒里，蘊含著攤主們真誠的笑容！我緊握著手中的手鏈，想到了山下湖的珍珠文化，想到了攤主們的熱情，不由對珍珠發出了由衷的贊美…… 之所以叫他馮大哥，是因為這個班大部分都是四年級的學生，只有極個別是五年級的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛說話，愛做小動作。下課，他總是第一個跑出教室，像是搶什么“風水寶地”似的。他經常趁你不注意時偷偷地溜到你身后，出其不意的嚇你一大跳，當你回過神來想要“報復”他時，他卻跑得無影無蹤。當他看到你被氣得火冒三丈時，他便哈哈大笑，高興的跟個啥似哩。 令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛和老師唱反調，老師提出問題時，他總是第一個站起來，不加思索的說出答案，十有八九都是錯的，老師的臉色頓時晴轉多云，心平氣和的說：“勇于回答問題是好事，但以后要想好了再舉手回答。”他點了點頭，慢條斯理的坐了下來，難得這樣安靜了一會兒，不過，幾分鐘不到，他又開始和前后的同學打“長途電話了”，老師實在是不能再忍受了，“馮哲，站出去！” 他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無辜的樣子呆呆的站在墻根。 拖欠作業也是馮大哥常有的事兒。這不，春節期間的英語寒假作業，我們都寫了五六張，他只寫了幾個單詞，當老師在課堂上宣布他的作業時，教室里頓時炸開了鍋，同學們都七嘴八舌，“我暈！”“真牛！”“我嘞個去！”老師只好讓他把作業補上并讓家長簽字，然后再寫一份檢討書，“好滴！”呵！答應的還真快，像個沒事兒人似的，一看就是拖欠作業老將。之后，他的哥們兒開玩笑說：“馮大哥，你可以出一本書了?！薄俺鰰鍪裁磿?？”“當然是小學生檢討書啦！”他裝作一本正經的說，“哎！你還別說，如果我要出書了，你們大家一定要多多支持哦！”“哈哈哈……” 你看，這就是我的同桌，你說他另類不？ 麥芽鼠的小雨鞋：幼兒故事 鼠媽媽給麥芽鼠買了一雙綠色的小雨鞋，讓麥芽鼠在下雨的時候穿。 綠色的小雨鞋，像兩只綠色的小船兒，麥芽鼠穿在腳上怎么也不肯脫下來。 麥芽鼠穿著綠色的小雨鞋，和蘿卜鼠一起在陽光下玩泥巴，麥芽鼠的小雨鞋是小船模具。他們把泥巴裝進麥芽鼠的小雨鞋里，然后再倒出來。這樣，他們用麥芽鼠的小雨鞋做了許多個小船模具。 麥芽鼠穿著綠色的小雨鞋，和辣椒鼠在沙灘上建造宮殿，小雨鞋是運載沙子的翻斗車。他們從一邊把沙子裝進麥芽鼠的小雨鞋里，然后再倒向另一邊。這樣，他們用麥芽鼠的小雨鞋運送了好多好多建造宮殿的沙子。 麥芽鼠穿著綠色的小雨鞋和土豆鼠在小河邊撿石子玩，小雨鞋是貯藏石子的工具箱。他們把撿到的自己喜愛的小石子，全都裝進了麥芽鼠的小雨鞋里。 麥芽鼠穿著綠色的小雨鞋在樓道里踢皮球；麥芽鼠穿著綠色的小雨鞋在草地上踢毽子；麥芽鼠穿著綠色的小雨鞋登山又爬樹。 哈，下雨啦，蘿卜鼠穿著黃色的小雨鞋在雨水中大聲歡呼；辣椒鼠穿著紅色的小雨鞋在雨水中追逐水花；土豆鼠穿著紫色的小雨鞋在雨水中又蹦又跳；麥芽鼠呢，他的小雨鞋已經不能穿了，變成了一堆分不清顏色的橡膠皮兒。 雨鞋最好只在下雨的時候穿，天天穿不更換，就會把鞋子穿壞了。 我們喜歡一樣東西，不能天天抱著不放，不然壞了，就再也不能玩了。 媽媽給我買了一雙新雨鞋，鮮艷的橙黃色讓我想起了暖暖的太陽。 我把腳伸進去，好暖?。≡瓉砝锩嬗幸粚友┌椎慕q毛。穿著它，我來到爸爸面前晃來晃去，可是，爸爸一點反應也沒有。 真是的，這么漂亮的鞋子怎么會看不到？我把腳重重地蹬起來。終于，爸爸朝我腳上看過來，恍然大悟：“這雙鞋子這么漂亮！”“哈哈，算你有眼光！”我滿意地笑了。 整個晚上，不管是刷牙、吃飯，還是寫作業、跳繩，我都穿著它。奶奶笑著說：“又沒下雨，干嘛總穿著雨鞋？你是世界上最古怪的女孩！”哼，我才不管呢！ “明天一定會下雨，明天一定要下雨……”在這樣的嘀咕聲中，我慢慢進入夢鄉。 第二天一早，艷陽高照，我的新雨鞋只能乖乖睡覺…… 第三天，還是萬里無云，雨鞋繼續做美夢……。 第五天，下雨啦！我迫不及待地穿上新雨鞋……“女兒，起床了！”我迷迷糊糊睜開眼睛，竟然是黃梁美夢？ 不對！有下雨聲！我朝窗外望去，外面真的在下雨。夢想成真嘍！我欣喜若狂，穿上雨鞋飛快跑出家門…… 雨，嘩嘩、嘩嘩地下著；新雨鞋，啪嗒、啪嗒地踩著……地上綻出一個個笑的酒窩。 穿對了 ?????下雨了，可我沒有涼鞋，只好穿著運動鞋去了學校。 ???雨下得很大，運動鞋免不了被泥水搞得臟臟的，晚上回來怕是要被媽媽罵一頓了。? ???雨一直下個不停，沒有一刻停歇，還越下越大的樣子。 ???中午的時候，老師過來說：“今天下午第二節課跟后天早上的體育課換一下，老師后天有事?！贝蠹腋吲d極了，因為下雨的時候體育課就不用出去，反而可以舒舒服服地坐在教室里看電影或是玩游戲。? ???可是誰知道，下午第一節課的.時候，雨突然就停了，陽光普照，體育課正常進行。 ???老師安排了跑步。體育課是要求一定要穿運動鞋的，很多同學今天穿來了涼鞋和雨靴子，跑得不快，又很別扭。 ???我穿的是運動鞋，跑得又快又輕松，還免了被老師批評，真是“歪打正著”。 ??????????????????????? “子曰：學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍。不亦君子乎。”“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆?！薄白釉唬簽檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星共之。”這一個個子曰當中串起來的是孔子儒家的經典學說，是流芳百世的為人處事之道。 自秦始皇時期，百家爭鳴，到漢武帝推崇儒家學派，這期間的光陰歲月將儒家學說沖洗得愈發光彩照人。春秋時期，孔子開壇講座，將儒學推入鼎盛，《論語》便在這無數次的錘煉之中如同蚌殼里的珍珠一般誕生。 《論語》全書一共二十篇，字字珠璣，圍繞著一個“仁”字展開論述。哲學，政治，教育，倫理，文化等方面，無一不滲透著“仁”在其中的深刻內涵。我想，這便是儒家吸引眾多學子，擁有眾多擁戴者的原因吧。 那么何為“仁”呢？孔子認為，“仁”是自身的一種品質，是君子不可缺的精神，而要稱得上是仁德的人，更是在各個方面都要謹言慎行，匡正自己。像“先行其言而后從之”。“君子不器”等等，諸如此類的觀點，只不過是千萬品質中的九牛一毛。 現實生活中，我認為稱得上君子的人幾乎沒有，因為君子已經相當于一個完美的存在，而人都是有瑕疵的，就像玉一樣，沒有人能說這塊玉是絕品，只能說為精品，所以我們所謂的君子就像是反比例函數一樣，只能無限靠近x，y軸，卻永遠也不會重合。但是難道永遠不重合就干脆連靠都不靠了嗎？顯然不是的。開口向上和向下的二次函數代表了兩個不一樣的人生。開口向上明明知道永遠延伸到不了盡頭，但是卻拼命的努力上進著，這應該就是我們的人生，開口向下的，卻一味地墮落，所以最后連起點也夠不到。 除去仁之外，孔子也尤為重視孝道。對父母?！案冈凇币坝^其志”，“父沒”要“觀其行”，并且“三年無改于父之道”，這樣就算是孝道了。全書中關于孝道從不同方面做了很多論述，在我看來，“孝”這個字說容易也容易，說難也不簡單。一個“子”上面加個“老”的上部分，構成“孝”，如果你認為“孝”就是每個月甩給父母幾千塊錢，美其名曰是報答父母，還不如說是在還債。而早在幾萬年前的孔子都知道，“事父母”要“能竭其力”也就是要用心，竭盡自己的力量。這正是我們千千萬萬的子女們缺少的。 《論語》是千年精華的薈萃，它就像天上的太陽，在很久以前就指引照亮著人們，千百年后依然光輝閃耀，不曾被歲月所塵封。 《妹妹的紅雨鞋》閱讀案例 教學目標： 1指導閱讀《妹妹的紅雨鞋》卷一中的《妹妹的紅雨鞋》及卷四中的《霧》。 2指導仿寫《霧》 教學過程： 一談話激趣 1今天，老師給同學們介紹一位新朋友，它的名字是《妹妹的紅雨鞋》。 2出示圖書，課件出示作者名片 作家的姓名：林煥彰 筆名：牧云、方克白 臺灣省宜蘭人 類別：新詩、批評、史料、兒童文學、繪畫等。 代表作品：《孤獨的時刻》《林煥彰詩選》《嘰嘰喳喳的早晨》《林煥彰兒童詩選》等 作品特色：林煥彰的詩，以關懷現實生活、明朗抒情為主調；兒童文學以生命為素材，表現想象的美和人性的真善。 今天，我們要和這位新朋友近距離接觸。我們要一起讀兩首詩。一首是《妹妹的紅雨鞋》，一首是霧。 二賞析詩作 1同學們，你看到《妹妹的紅雨鞋》這個題目，你腦海中，閃現出怎樣的畫面？ 2學生交流 這首詩給我們展示了什么樣的畫面？聽老師讀讀這首詩吧！ 4師朗讀妹妹的紅雨鞋林煥章 五個學生自由地讀這首詩，想象詩中描述的畫面。 同學們，說說看，讀這首詩，你好像看到了什么？這是你剛剛讀到這首詩的標題時想象的同一幅畫嗎？ 學生一：我看見我可愛的妹妹在雨天在池塘上玩耍。 生2：我仿佛看到了那雙紅艷艷的雨鞋，在灰蒙蒙的雨天，顯得那么鮮艷。 學生3：我好像看到了作者，透過玻璃窗看我妹妹在屋外玩耍。 s4：我似乎看到雨水從玻璃上滑落，留下了水的痕跡。 7同學們，你們喜歡這首詩嗎？如果喜歡，請你說說喜歡的理由。 我喜歡這首詩，因為詩中的比喻太奇怪了，詩人甚至把她妹妹的紅色雨鞋想象成魚缸里的金魚。 生2：我喜歡詩人的比喻，他把玻璃窗看成了魚缸，雨水就是魚缸里的水，而妹妹的紅雨鞋就是金魚，這樣的比喻棒極了。 ……8讓我們再一次讀讀這首《妹妹的紅雨鞋》吧！ 今天早上，有一場大霧。在詩人的眼里，霧是什么樣的？我們一起讀讀這首詩《霧》。 10課件出示《霧》 這是一首非常有趣的詩。我相信你會喜歡的。 12學生自由讀詩。 三指導仿寫 在林煥章眼里，霧是個淘氣的男孩。他總是給你一塊手帕陪他玩捉迷藏。在你的眼里，霧又是什么呢？請記住你今天早上看到的霧，試著寫一些！ 2學生仿寫。 四習作欣賞 我們這些小詩人眼中的霧是什么？讓我們看看詩人的偉大作品吧！ 2朗讀學生習作 霧朱朝暉 霧是太陽公公 起床時忘記拉開的窗簾 霧魏蘇穎 清晨從夢中醒來 遠處的房子 不知跑哪兒去了 大樹也不見了 媽媽說下霧了 慢慢地太陽公公出現了 房屋大樹 又回來了 霧夏子怡 霧飄在空中 似小溪在流動 我一步步走上前 霧一步步往后退 噢原來霧在給我讓路 朦朧的三個學生，你的詩太棒了。你們是偉大的小詩人。你一點也不比偉大的詩人差！ 五課堂小結 今天，我們遇到了一位新朋友，林煥章，他給我們帶來了兩首有趣的兒童詩。其實，《妹妹的紅雨鞋》這本書中，還有許多許多有趣的詩呢，它們正在書中期待著你的到來，它們也想和你們這些小詩人交朋友呢！ 上課了，仇老師為我們請來了兩位客人：吸管和土豆。吸管細細長長的，而且十分柔軟，像一位窈窕的女士。土豆又黃又大，而且十分堅硬，好似一位將軍。老師把它們倆舉得高高的，問：“誰可以將這根吸管成功插入土豆？” 夏榮秀走上了講臺，拿起土豆和吸管，認真地觀察了一下，輕微的點了點頭。開始了她的嘗試，只見她緊皺著眉頭，右手使勁的把吸管插進土豆。經過她的不懈努力后，終于成功了，可是吸管只插進了一厘米左右。她換了一個方法，改用“鉆木取火”，她使勁地轉著吸管，可是吸管就是不進去，失敗了。 陸嘉鎣又上了臺，她直接上手，用吸管插原來那個洞，然后右手放在了吸管一半的位置，使勁的擰了擰，雖然吸管插進去了一點，可是沒有全插入，又失敗了。 全班同學都灰心了，這時，只見老師用大拇指堵住了吸管的一端，另一端對準了土豆的中心，奮力一插。見證奇跡的時刻，吸管成功的穿透了土豆。全班驚呆了，我瞪大了眼睛，扶了扶眼鏡，心想：不可能吧！土豆這么硬，吸管怎么可能穿透得了？老師一定作弊了。老師告訴我們：“用手堵住另一端，這時就讓這根吸管變成了一個柱體，在這個時候再插土豆，就只需要做到穩、準、狠就可以了，你們也來試一試?！?/p>
老師發給了我們每個人一根吸管，我拿到吸管琢磨：為什么一定得堵住呢？老師只帶了一個土豆，所以大家是輪流使用的，我看到前面幾個人中也有成功的，他們輕輕一插就成功了，好像很容易的樣子。我便覺得自己能行，但是等輪到我的時候，我用力一插，可尷尬的是，我不僅沒有穿透土豆，而且還破壞了吸管。用的力太大了，把吸管給弄折了。 這一次的吸管穿透土豆，讓我明白了，凡事都要勇敢嘗試，看似完不成的事情，如果你去試一試，用對方法說不定就成功了呢。 搭配闊腿褲穿著。涼鞋搭配闊腿褲非常涼快也是非常時尚的搭配方式，闊腿褲能夠遮蓋腿部缺點，無論是搭配高跟涼鞋還是平跟涼鞋都是不錯的選擇。 搭配鉛筆褲穿著。夏天天氣炎熱，涼鞋搭配一條鉛筆褲穿著，下身會顯得十分修長。 搭配短褲穿著。涼鞋搭配短褲的穿著，真的是清涼一夏。 涼鞋搭配五分褲穿著。夏天，五分褲非常安全時尚，無論是運動還是逛街，休閑，涼鞋搭配五分褲都是明智之舉。 涼鞋搭配背帶褲穿著。特別熱的天氣不太適合，一般夏末秋初，可以穿著背帶褲。 涼鞋搭配喇叭褲穿著，可以搭配七分小喇叭褲，也可以搭配大喇叭褲，這樣穿復古感十足。 涼鞋搭配燈籠褲穿著。適合高個子的女生穿著，燈籠褲非常時髦。? 穿雨鞋作文 ?
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