優秀作文|高中生請假條格式(合集14篇)_高中生請假條格式
發表時間：2024-12-12高中生請假條格式(合集14篇)。
? 高中生請假條格式
尊敬的學校領導：
因本人有孕在身，預產期11月份，現需要回家休息，調養身體。特向領導申請辦理請假手續，春節后回來上班，請假時間為4個月。目前本崗位的工作已移交給某某同志，經過近期的培訓，某某同志已經完全可以勝任本崗位工作了。另在此非常感謝公司領導對我的關心和照顧。特此申請，望領導審批。
此致
敬禮!
請假人：xx
20xx年x月x日
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尊敬的xx：
本人于xxxx年xx月xx日開始休產假，假期將于200x年xx月xx日結束。由于孩子尚小，特向部分及總公司人力資源部申請將產假耽誤3個月，即耽誤至20xx年x月xx日為止,xx日恢復上班。
但，若事情需要，本人將在不延長事情的情況下在家處理，或及時赴單元進行處理，或提前恢復上班。
懇請部分及總公司人力資源部能給以批準!此致!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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在學生的日常生活中，有時不可避免地出現請假的情況。而請假條也是請假的重要形式之一。那么，在應對請假條時，如何正確、規范地書寫呢？下面就為大家講述一下長寧高中請假條的格式。一、請假條的基本格式
請假條需要包含以下幾個基本部分：
1.標題：標題要簡單、明了，準確表達您的請假原因。比如“請假條”、“病假請假條”、“事假請假條”等。
2.稱呼：寫明接收者的稱呼，如“尊敬的xx老師”。
3.正文：說明您的請假原因、請假時間、請假事項等信息。文字要簡明扼要、切中要害、表達清楚。
4.結束語：請示接收者審核通過。
5.署名：簽名并寫上日期。
二、長寧高中請假條的具體格式
請假條是一種非常正式的文書，因此在格式上需要注意的細節比較多。接下來我們結合長寧高中的實際情況，詳細講解一下長寧高中請假條的格式要求。
1.標題：請假條的標題在長寧高中需要具體明確、準確表達您的請假原因。由于長寧高中采用半天休假制度，因此在請假條的標題中需要特別注明休假時間，例如“9月23日下午病假請假條”。
2.稱呼：寫明接收者的稱呼應該是比較正式的，通常使用“尊敬的xx老師”或“尊敬的xx主任”。
3.正文：請假條的正文應當包括以下內容：
（1）請假原因：在正文的開頭先說明請假的原因，并簡單闡述一下其情況。例如：“我因發燒感冒，身體不適，無法按時參加9月23日下午的課程，特此請假?！?
（2）休假時間：在請假條中需要詳細說明請假的具體時間，以便接收者能夠更好地理解您的請假情況。同時，休假時間范圍也需要在請假條中標明，如果是一個半天的請假，則可以寫明請假半天的具體時間，例如：“請假時間為9月23日下午1點半到4點半?！?
（3）請假事項：如果請假原因是由于某項特定事項引起的，則需要在請假條中詳細說明此事項的內容。例如：“因為參加比賽比較緊張，精神壓力較大，需要請假一天做好心理調整?！?
4.結束語：請在請假條的最后一行，寫上一個簡單的結束語，如“請批準”、“敬禮！”等。
5.署名：請假條署名的位置應該在結束語的下方，署名人需要寫上姓名和日期。日期一般要寫上年月日，如：“敬禮！張三 2021年9月23日”。
在第二行請假條中，您還可以加上其他附加信息，例如電話聯系方式等，這樣也利于接收者在處理您的請假條時，更好地與您取得聯系。需要注意的是，無論您添加了什么附加信息，都應盡量保持簡短明了，避免過多的廢話和抱怨。與此匹配的是語言風格上也需保持得體和穩重。
三、總結
請假條是請假時非常重要、必不可少的一種形式。一份好的請假條，可以讓接收者更好地理解您的請假原因，進而選擇是否批準您的請假申請。因此，在長寧高中，請假條的格式和正確書寫方法還是非常重要的。我們應該遵循規范，注重細節，準確表達問題，表現出自己的正式和穩重。只有這樣，才能更好地得到休假的批準，安排好自己的時間。
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中學生請假條
——————————
中學生請假條
———————————
老師： 老師：
我因—————————————————————————————————————（事），所以需請假。從_____年___月___日至_____年___月___日。望您批準！ 此致 敬禮！
請假學生 ：———————— 所在班級：————————————— 請假時間 ：———— 月———— 日 班主任簽名 ：————————————
我因—————————————————————————————————————（事），所以需請假。從_____年___月___日至_____年___月___日。望您批準！ 此致 敬禮！
請假學生 ：———————— 所在班級：————————————— 請假時間 ：———— 月———— 日 班主任簽名 ：————————————
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尊敬的學校領導：
您好!我是余坊中心校的教師xxx，因為xxxxxxx，需請xx。請假(時間)從xx到xx，去往地點xxxxxx，請假期間有效聯系方式：xxxxx。懇請批準，謝謝此致敬禮!
請假人：xxxxxxx時間：xx年xx月x日
校方(校長)意見：
教育局(直屬領導)意見：
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1、標題：請假條頂部正中寫標題
2、稱渭：首先頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應加上其職務，以示尊重。
3、請假原因：第二行空兩格開始寫正文，說明請假事由，并注明請假的類別，如病假、事假、婚假、產假、喪假、年假、工傷假等等。
4、請假起止時間：X月X日至X日，共X天。
5、請求批準：如“請批準”、“特此請假、懇望批準!”
6、祝頌語：如：“此致敬禮”
7、請假人簽名：請假條可以打印，但簽字一定要手簽。簽名要右側對齊。
8、請假時間：在簽名下面，寫上請假條書寫的日期。
請假條注意事項：
1、請假條內容較少的，不用分段。
2、語言應簡煉，不要作無謂的修飾，把事情說得清楚簡明就好。
3、如有其他證明，可一并提交，如請病假，需提交醫院的假條;請婚假需提交結婚證明等。
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我是20xx級班學生，我因_____________________原因，需請假____日，從月日（星期）到月日（星期）。特懇請老師批準。
本人簽名：
_______年月日
任課老師簽名：
班主任簽名：
輔導員簽名：
系領導簽名：
學生處領導簽名：
分管院領導簽名：
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請 假 單（請假2周以內 含2周）
請假人姓名： 院系： 班級：
學號： 請假類別： □病假 □事假 □公假
請假時間：自 年 月 日起至 年 月 日止
請假原因： 家庭聯系電話：
往返交通情況（前往外地填寫）：
班主任、輔導員意見： 簽字： 日期：
院系意見： 部門負責人簽字： 日期：
此單連同本人相關證明材料一并送交院系留存。
請 假 單（請假2周以內 含2周）
請假人姓名： 院系： 班級：
學號： 請假類別： □病假 □事假 □公假
請假時間：自 年 月 日起至 年 月 日止
請假原因： 家庭聯系電話：
往返交通情況（前往外地填寫）：
班主任、輔導員意見： 簽字： 日期：
院系意見： 部門負責人簽字： 日期：
此單連同本人相關證明材料一并送交院系留存。
請 假 單（請假2周以上）
請假人姓名： 院系： 班級：
學號： 請假類別： □病假 □事假 □公假
請假時間：自 年 月 日起至 年 月 日止
請假原因： 家庭聯系電話：
往返交通情況（前往外地填寫）：
班主任、輔導員意見： 簽字： 日期：
院系意見： 部門負責人簽字： 日期：
學生處審批意見： 備注：
學生處負責人簽字： 審批日期：
學校領導簽字： 審批日期：
此單連同本人相關證明材料一并送交校學生處留存。
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調休單
_____________領導：
本人在_____________年“_____”長假里為_____________工程加班了X天(____月____日～____日)，院里有規定，可以補休假。
現申請補假_____天，調年休假一天，共休假_____天。從________年____月____日～____日。
請給予批準，為盼!
申請人：_____________
___________年____月____日
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尊敬的_______________：
您好!我是余坊中心校的教師_________，因為_______________________，需請______。請假(時間)從_______到_______，去往地點__________________，請假期間有效聯系方式：_________________。懇請批準，謝謝此致敬禮!
請假人：_____________________時間：_______年______月_____日
校方(校長)意見：
教育局(直屬領導)意見：
篇六：缺席會議請假條
XX部長：
我是XXX，由于_____的原因不能來參加___周的____會議，望主席和大家諒解。
請假人：XXX
____年____月____日
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尊敬的老師：
您好!我是xxxx學院xxxx級xxxx專業xxxx班學生，因為xxxxx，需要請假(時間) xxxxx至xxxx，請假去向xxxxx，請假期間有效聯系方式xxxxxx。
請假期間，本人保證個人人身和財產安全，請假期滿后，及時銷假，懇請您的批準，謝謝!
請假人：xxx
時間：20xx年x月x日
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我是______班______，住______樓_______宿舍
家住________________________。
經家長同意周末回家。本人承諾，周末回家并在相關位置簽名確認，否則責任自負。 申請人：____________申請日期：______________
家長確認簽字：____________輔導員意見：____________
請假時間段：第______周至第______周。
高中生學生請假條格式篇二
____老師：
我因___________________________________，不能堅持到學校學習，特請假_____天(_____月 _____日_____月_____日)，請予批準。
此致 敬禮
請假人：_____
年 月 日
班主任意見： 班主任簽名：
政教處意見： 政教處蓋章：
校長室意見： 校長室蓋章：
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請假條是學生常用的應用文，在教學中，我首先認真鉆研教材，制定出教學環節為 ：
一、為什么要寫請假條？
二、怎么寫？（格式）
三、實踐練寫
針對第一環節，我先讓學生讀練習中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來校學習或參加某種活動，寫好請假條給家長或同學代給老師。
如何寫呢？讓學生讀書中的例文，得出：居中寫“請假條”三個字；下一行頂格寫稱呼冒號；另起一行空兩格寫正文（正文寫了幾句話，每句話交代什么？）；下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮！”，（此處可讓學生連起來記憶）；最后注名自己的身份和姓名、日期
學生邊看例文邊總結，然后給學生一定時間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請假條的正確格式。
第三環節，創設情境：清明節到了，王紅要和家人一起去鄉下掃墓，星期一一天不能來上課，請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時，我注意行間巡視，發現問題及時指正，不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象。然后，選讀部分學生的請假條，看誰正文語言簡潔、說得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業或小練筆中在創設情境，提供練習的機會：體育達標運動會要開始了，李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷，醫生建議不能做劇烈運動，達標運動會不能參加了，請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請假幾天，而是說不能參加運動會，跟上次的不一樣，提醒學生不可機械記憶，應視具體情況而定正文內容。
五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后，再把他與留言條格式進行比較，這一環節切不可太早，否則會起誤導作用，兩種格式會混淆。
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標題（居中）：請假條
上款（頂格寫部門的名稱或領導人的名字）：
正文（請假緣由、起止日期及天數）如：因XX需要請假，請假時間自20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日共XX天，懇請領導批準。
下款（標在右下）。請假人：XX
20xx年XX月XX日
關于職工休假程序
1、目的
為確保公司進行有秩序的管理休假而制定。
2、適用范圍
適用于________公司所有員工。
3、責任
各部門主管、經理。
4、程序內容
公休假請假條格式范文到這里就結束了，你知道怎么寫請假條了嗎？
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