演講轉折技巧演講稿|演講轉折技巧演講稿(必備十五篇)

發表時間：2024-12-08

演講轉折技巧演講稿(必備十五篇)。

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教師即興演講技巧

[第一部分：教師的即興演講問答技巧]

一、作為一名教師，請以“教書育人，無怨無悔”為主題發表演講。

① 教師不僅是知識的傳播者，而且是一個更好的頭腦的塑造者。教書育人是神圣的職責，無怨無悔是終身的信念。

②“為師者，或如良醫知癥去病救人，或如庸醫用藥鈍刀殺人；教育，具不可重復之屬性，定形定性，時過境遷，難能更始重來”。作為一名教師，要深知教書育人工作的重要性，如何做好此項工作，在很大程度上取決于教師對學生是否了解，是否有愛心。教師應該是學生生活中最好的監護人、向導和親密的朋友。

在教學工作中，教師首先要有滿腔的熱情，要用真心去愛護學生，要像愛護自己的兄弟姐妹、親生兒女一樣去愛護他們、關心他們、教育他們。在課余時間盡可能多地和學生接觸，了解他們在學習和生活上的困難，了解學生在想什么、做什么、有什么愛好、特長以及他們的家庭狀況等，在了解的基礎上，給予他們及時的指導與幫助。教師對學生的愛還應體現在他對學生充分的尊重、信任以及建立和諧的師生關系等方面，教師要做學生的“生活導師”和“人生顧問”，使學生有心里話想和你說、愿和你說、敢和你說。

③在教育崗位上，我對自己充滿了信心，我深知自己不是最優秀的，但我會努力地踏著無數前輩的腳印，繼續立足于三尺講臺，用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的

“心靈之樂”。

一。為什么選擇教師這個職業？

[人參]：我是師范專業的。做一名優秀的教是師我最大的愿望?，F在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養，所以未來會有很大的發展空間。

2。你最尊敬的教育家是誰？為什么？

[人參]：我最喜歡的教育者是被稱為英語教育領導者的張道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。張道真教授，76歲，在國內外英語教育界享有很高的盛譽。他把畢生的經驗都獻給了教育和研究，這正是我們走向英語教育改革的每一步！

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領導干部往往在就職時作就職演說。優秀的就職演說能夠展現獨特的形象魅力，成為以演講者為代表的社會組織形象的亮點。這里向大家介紹幾種就職演講的即興發揮技巧。

一、借“時”發揮

就職演講總有具體化的特定時間，有的領導干部巧借就職年份這個特定的時間盡情發揮，非常成功。貴州省福泉縣連任縣長李琨代表正副縣長在縣人代會閉幕式上作就職演講，其中有一段就是借就任時間作了精彩的發揮：

第二句話是表態。也就是說，就今后三年和三項決議發言。今年是馬年，過馬年，大家扶我們上馬背，我們五個“馬上人”的態度是：

騎馬背、揚馬鞭、唱馬歌、講馬話。那就是：立馬行動，一馬當先，五馬齊驅，快馬加鞭，馬不停蹄，搶立汗馬功勞，爭取馬到成功。

李琨同志從“馬年”的“馬”字出發，以“上馬背”比作為新當選出任縣**的領導要職，以“五個‘馬上人’”比作為五位新上任的縣**正副縣長。至于新上任后的施政態度是：以“騎馬背”“揚馬鞭”“唱馬歌”“講馬話”比作任勞任怨、無聲無息的埋頭苦干。

以“立馬行動，一馬當先，五馬齊驅，快馬加鞭，馬不停蹄，搶立汗馬功勞，爭取馬到成功”比喻為縣**五位主要領導就任后立即行動、團結拼搏，搶創大業的決心和爭取各項工作全面獲得成功的信心。這里一連串以“馬”為詞素的喻體組成博喻，妙語聯珠，貼切生動，使這次表態情真意切，頗具感染力。

二、借“物”發揮

遼寧商檢局決定將遼陽商檢局副局長孫玉剛調任撫順商檢局長。孫玉剛在撫順市商檢局干部群眾代表大會上的就職演說，構思新穎，巧妙地運用了其他東西，表達了深刻的意義，發揮自如。例如：

同志們：

省局把我交流到撫順，我堅決服從，能熔入你們的火爐，我感到榮幸，但要說明：遼陽產的這塊煤，灰分肯定不少，盡了努力，熱值不一定很高，靠大家幫忙了。

我來這里主持工作有三件事：第一，我帶了一個碗。平時，碗口總是向上，什么意見都能裝，一定廣采眾議，悉心聽??；形成了決議碗口朝下，包括我在內，誰也不能輕易再翻動——要實行集中指導下的廣泛民主，在廣泛民主的基礎上的集中。

同時，還要用它裝滿“水”，舉起來，大家看端得平不平。第二，我帶來一張紙。決不用它打收條、打欠條，我要用血汗寫下今后的歷史，交上合格的答卷。

第三，我帶來一顆心。除了安排工作和檢查工作，我們都是同志和朋友，彼此真誠相待。我要用我的心換取我同志的心

演講的開場白新穎而非傳統?！斑|陽產的這塊煤”，這是自比，寓以自己不是“閃閃發光的金子”的含義；把撫順商檢局比作為“火爐”寓有能鍛煉人的含義；“灰分肯定不少，盡了努力，熱值不一定很高”，這里寓有自謙的意思。這三個比喻都寓有深刻的含義。

演講特色在于“來這里主持工作”，隨身帶來了第一件東西，即“一個碗”。以一個碗的三種形態構成三個比喻，寓于辦事三條原則的深刻含義：以“碗口總是向上”，寓于辦事堅持走群眾路線，廣泛、悉心聽取群眾意見；以“碗口朝下”的比喻，寓于辦事堅持民主集中制；以“裝滿‘水’，舉起來”的比喻，寓于堅持辦事公道。

這段演講辭借了“一個碗”的三種形態寓于深刻的含義，盡情發揮，十分自然得體，足見演講者的匠心獨運。

三、借“事”發揮

領導干部的就職往往是在選舉結束之后進行的。就職演說可以充分利用選舉中的具體事件。例如：

這次黨員大會選舉，我再次當選支部書記，得了“180%”選票。

不要笑，這里頭80%是大家投的票，還有100%是我自己投的票。在這兩個百分比中，80%的得票率至少可以說明三點：第一，你不滿意我被任命為上一任支部書記；二是一些黨員同志懷疑我能否再做一名好支部書記；第三，大多數黨員同志不把我看成死人，對我還有信心和希望。

我投了自己的票，大家看得出我還想當這個“官”。不怕笑話，我是基于三方面考慮，一是因為我是黨員，帶領群眾改變管區貧窮面貌我有義不容辭的責任，不能因為有困難而退卻；二是我……決心在這一屆任期內“將功補功”；三是因為有了上一屆的實踐鍛煉，我積累了一些經驗，比較有把握在這一屆干好。

這段演講出自一位農村最基層的領導干部，開場白出人意料，獨特新穎，以選票票數的結果作出了盡情發揮，妙趣橫生，入情入理?！拔以俅萎斶x支部書記，得了‘180%’選票”，故設懸念，吸引了聽眾；以“其中‘80%’是大家投的票，還有‘100%’是我自己投的票”，解除了懸念；然后，對“兩個百分比”作了三點分析，恰如其分，聲聲入理。接下去對“我還想當這個官”的三個有利條件作了簡述，語言十分幽默詼諧，又令人覺得他誠實、可信、可敬。

四、借“景”發揮

成功的開幕式演講者非常善于捕捉會場現場，甚至連觀眾的眼睛都可以作為演講

講發揮的緣由。請看某部連指導員的就職演說：

各位戰友：

我一到這里，就收到了大家送來的不少“禮品”，而且現在，準確地說，在我說話的時刻，很多同志，幾乎的同志，還在源源不斷地送來。

大家不要納悶：我沒送什么給你呀。其實，大家確實送了，只不過沒有在意，或者說不知不覺罷了。

這“禮品”就是目光。目光？是的。

我發現，大家向我投來了各種各樣的目光：有信任的，有期待的，有疑惑的，也有無所謂的……我覺得，大家的這些目光，就像為我這個指導員走馬上任而準備的一堆禮品：有玫瑰，有玉蘭，也有仙人掌，也有霸王鞭……不管什么樣的目光，不管什么人是怎樣的“禮品”，我都愿意收下，我都收下了！

另外，我還應該說：謝謝！

以上這位連指導員的就職演講以場景中的“目光”為線索，貫穿整個演講，作了盡情的發揮。開場以送來“禮品”故設懸念，引起聽眾的驚訝和疑惑，從而自然地引出“禮品”就是指聽眾的“目光”，接著對“目光”作了饒有興趣的兩次分類：一是信任、期待，二是疑惑和無所謂。

演講者表態這些禮品一并收下。最后從不同的“目光”即“禮品”里找到任職在多方面作出成績的不同“動力”，決不讓大家失望。這些圍繞“目光”的發揮環環扣緊，有機統一。

五、借“地”發揮

有不少領導干部就職演講，很注重捕捉就職所在地的歷史傳統和地理環境作盡情發揮，溢于言表，使整個演講十分精彩，吸引聽眾，撼人心弦。請看——

各位代表：

在長河縣第十一屆人民代表大會第三次會議上，我榮幸地當選為長河縣市長。在此，我對各位代表對我的信任和大力支持表示衷心的感謝。

我是長河縣人民的兒子。我為生于斯、長于斯、工作于斯而感到榮幸和自豪。我愛2100平方公里的土地，我愛80萬勤勞、勇敢、善良、誠實的人民。

我愿把我的全部身心獻給這塊哺育了我的土地和教育我成長的人民。

長河縣是一個歷史悠久、革命傳統光榮的地方。如今，長河縣已有2212年的歷史。在這2212年的歷史長河中，我們的祖先繁衍、生息、奮斗在這塊土地上，他們用自己的聰明才智和勤勞雙手，為中華民族光輝燦爛的歷史添繪了更為壯麗的一頁……

演講者首先為自己是“生于斯、長于斯、工作于斯”的長河人民的兒子，而“感到榮幸和自豪”。因此，我們熱愛長河美麗富饒的土地，熱愛勤勞勇敢、善良正直的長河人民。接著以抒情的筆調簡述“長河縣是一個具有悠久歷史和光榮傳統的文明古鎮”。

最后表明“憑著我對長河縣無比深厚的感情將激勵我努力工作，不負眾望，為長河縣人民奉獻自己的一切”。這一就職演講通篇洋溢著濃厚的家鄉盛情，強烈的熱愛家鄉之情流露于字里行間，足見演講者構思作了精心設計，演講又極善言辭，因而能以情動人.

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演講的題目是什么？說白了，這是演講的名稱。也可稱為標題、題名、名稱。

演講的主題是演講的組成部分。它直接關系到與演的內容、風格和語調。內容決定話題，而話題則清楚地顯示了內容的特點。

一個新的、生動的、恰當的、吸引人的話題具有以下三個功能。第一，具有概括性。它全面反映了演講的主題、內容和目的。

如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務》等演講題目，一講出來就讓人明白內容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學術性的還是倫理道德的。

第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據此進行選擇聽或不聽。

那么，應該用什么標準來選擇話題呢？

其中一個標準是演講的主題應該揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。

第二，演講的主題應該能夠提問。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考，聽時自然就容易理解。

第三，演講的主題應該能夠劃定范圍。如《大學生的任務》、《美術略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。

當然，要選擇一個好的話題，除了以上三個標準外，還應注意以下幾個問題。

第一，題目要有積極性。也就是說，我們應該選擇那些明亮、美麗、富有建設性的話題，讓觀眾一聽到就有無限的希望。如《自學可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學之路。

英國一位演講家曾講過，一個好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?

”三方面。如：《學校怎樣開設演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目;，指出目的。

初學者選題時按這個要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。

第二，題目要有適應性。其一，要適應聽眾的實際。也就是說，選題要考慮受眾的思想修養、文化水平、專業特點、經驗等，從而有針對性的目標。

其二，要適應自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質、專業、知識面接近的題目，因為自己熟悉的東西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應演講的時間。

即是要按規定的時間選擇題目。如果指定的時間長，則主題可以大；如果時間短，則主題可以小。

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演講的轉折技巧一、“轉”后翻“轉”，一波三折

演講中，有時還會兩個轉折連用，將內容翻回到原處，感覺就像穿梭在波峰與波谷之間的小船，自由而靈活。在一次演講邀請賽閉幕式的即席講話中，著名語言學家張志公先生真誠評價了參賽小演講家“都是李燕杰”之后，說：“說到這個地方，我很想改變一下稱呼，但又擔心有倚老賣老之嫌，可是感情使我不能顧及這個責備，我還是要‘親愛的青年朋友’改稱‘可愛的孩子們’、‘小李燕杰們’……”他先把自己的真實想法推出，然后用一個“但”字一轉，講出了自己的擔心，他立即又用“可是”將問題拉了回來，一波三折，不僅使聽眾心甘情愿地接受了他稱呼的改變，而且頗有興味地聆聽下文。試想，如果他不用“翻轉”而直接改變稱呼，恐怕還真會讓人感到他有“賣老之嫌”呢。

演講的轉折技巧二、轉折點睛，哲理興波

富有哲理的演講往往更引人沉思。而演講的高手往往擅長用轉折句式來“點睛”，以此串起全文，掀起一個個情感波瀾。演講家李燕杰在同青年講愛情時，在每一層中都使用了這樣哲理化的警句：“青年有愛和被愛的權利，但是，青年人卻沒有濫用的權利。”當他講述了自己的看法以后，又用一句“人的生存需要愛，但又并非為了愛才生存”引起下文。接著又以“愛情是美好的，但誰也難保愛情沒有挫折”的警句自然引出了事例。這些言簡意賅閃耀著演講者真知灼見的哲理佳句，如星星點燈，照亮了演講的每一段路程；又如蜿蜒群山的主峰，茫茫夜海中的燈塔，給人以智慧和啟迪。

演講的轉折技巧三、緩鋪急“轉”，路轉峰回

這種轉折與陡轉一樣，都是用在演講開頭，所不同的是，它往往要在“拐彎”之前先務虛鋪一段路，然后再急轉彎回到正路上來。請看愛因斯坦《要使科學造福人類》開頭的一段演講：“看到你們這一支以應用科學作為自己專業的青年人的興旺隊伍，我感到十分高興。”我可以唱一首贊美詩，來頌揚應用科學已經取得的進步；并且無疑地，在你們自己的一生中，你們將把它更加推向前進……但是我不想這樣來談?！氨緛恚且v科學技術給人類進步造成的障礙，但他在唱”不吉利的反調“之前，先用真誠肯定的話語把人們的情緒調動起來，之后卻很巧妙地將話鋒一轉說”我不想這樣談“。他巧蕩轉折的”雙槳“，使”小船“在聽眾心里”推開波浪“：”他到底想談什么呢？“人們急切地想聽聽他的”下回分解“。這樣，看似平常其實奇崛的開頭，就為其演講平添了誘人的魅力。

演講的轉折技巧四、直言婉”轉“，濺起漩渦

這種轉折沒有明顯的轉折詞語，而是在直言了主旨以后，又用”當然“”不過“等詞來代替”但是“進行婉”轉“來補充前面的內容。這樣的好處是，避免了生硬，而富有打出去又拉回來的幽默感。鄧小平同志1985年在軍委擴大會議上，講到改革干部制度時，先以不容置疑的口氣說：”一個部，頂多4個部長就夠了嘛，更不要說司局了……我們嚴重的官僚主義與現在機構的臃腫是分不開的?！罢斅牨姷那榫w異常緊張時，他卻輕松一轉說：”當然，前5年有個交替的問題，有5年到20xx年的過渡時間?！敖又衷溨C地講道：”老實說，就我們自己來說，現在叫我們退，我們實在是心里非常愉快的?！熬驮诖蠹覟榇寺冻鰰牡奈⑿r，他又來了一個轉彎：”當然，現在還不行。“他把人們的思維蕩出去，而后又拉回來，放得開收得攏，使聽眾的情感波瀾隨之起伏。他用”婉轉“的方式在輕松的氛圍中使人們明白了問題的嚴肅性。這充分表現出了一位卓越領導人高屋建瓴的戰略眼光和嫻熟自如的運用語言的.技巧。

演講的轉折技巧五、收篇逆”轉“，挽起高潮

在演講”卒章顯其志“時用轉折句收束，可收到征服和鼓舞聽眾的最佳效果。這樣的例子很多，有的是用一個轉折句，有的是用多個轉折句。黑人演說家約翰·羅克在反奴隸制協會年會上發表了《奴隸制就是戰爭本身》的演講，結尾時他這樣講道：”我們的事業正在前進，正如太陽一樣，它常常會被烏云擋住，但我們發現烏云最終是要被驅散的。（掌聲）誠然，在反對奴隸制方面，政府現在的表現，比戰爭一開始時并未前進很多；但是，在為它本身生存的斗爭中，它已經不得不扼住奴隸制的咽喉，并早晚必定要將它卡死?。崃业恼坡暎皟蓚€轉折句式卷起兩個沖天的巨柱，將演講推向頂峰，產生了一種撼人心魄的力量。

演講的轉折技巧六、開篇陡“轉”，掀起微瀾

這是用轉折句式直接開頭的一種方法。如，維克多·雨果在紀念法國思想家伏爾泰百年祭日的演說中，開頭第一句就說：“一百年前他死了，但他的靈魂卻是不朽的?！庇靡粋€“轉折”句抖起旗幟，推出了自己對伏爾泰的評價與頌揚，輕巧如風，卻吹皺了聽眾心中的一池春水。這夾雜著評價的敘述，是直敘卻非平鋪，一抑一揚，自然地激起了人們對伏爾泰的懷念和崇敬之情。這樣的演講一拉幕就重錘驚四座，有力地控住了全場，為下面的演講鋪平了道路。

演講的轉折技巧七、對舉排“轉”，起伏連綿

這是指在演講中用偏正復句或轉折短語構成的排比。它既有奔騰起伏的氣勢，又有辯證統一的內涵。例如演講家劉吉在一次同青年的對話中說，青年成熟的標志是“溫柔而不軟弱，成熟而不世故，謹慎而不拘泥，忍讓而不怯懦，剛強而不粗暴，自信而不狂妄，熱情而不蠻干，勇敢而不魯莽，好學而不盲從，純真而不清高，敏銳而不輕率”。這用11個轉折短語構成的正反對舉的排比句式，像雨打芭蕉，似驚濤拍岸，聲波起伏，高低有序，在聽眾心里蕩出了層層漣漪。

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辭職演講的基本寫作方法1.辭職演講的標題靈活多樣。以“離職演講稿”為題，可突出文體類別；以“××公司經理離職的演講”為題，可顯示公文特點。此外，還可采用文章標題的方法，例如“拜謝拜托拜請——一位教研室主任的離職演講辭”。

2、稱謂指對現場聽眾的稱呼、這種稱呼，一要表明演講對象的不同身份，二要給人以謙和禮貌之感。一般采用類似“尊敬的各位領導，同志們、朋友們”這樣的稱呼就可以了。 3、正文 (1)開頭。

為調諧氣氛，點明主旨，開篇可用致謝語表明態度，導入正題、例如：“感謝上級領導對我的理解，批準我辭職。”“謝謝給我這樣的機會，讓我在離職之際能夠對大家說說心里話。

”無論采用什么樣的開頭語，都要力求簡潔自然，真切得體。 (2)主體。這是文稿的重點和核心。

主要包括以下幾個方面：首先，需要明確辭職的背景。無論是因為任期已滿去職，還是由于特殊需要離任(如調職、撤職、辭職等)，都要如實加以說明。

這樣，觀眾可以在了解真實情況的前提下消除疑慮和誤解，同時也會激發觀眾對離開者的關注和信任。其次，你可以簡單回顧一下自己的經歷，并作一個概括總結。實事求是地寫作，既要肯定任期內取得的成績，又要總結經驗；我們還應該反思履行職責中的錯誤，并從中吸取教訓。

成績歸功于大家，向領導和同志們表示誠摯的謝意；失誤歸咎于自己，向大家致以真切的歉意。這樣，我們才能給觀眾以個謙遜的印象。再次，應當對自己原任職崗位的工作提出一些建議。

我們不僅要用自己的實踐經驗來談，更要給人理性的思考。這些建議確實具有啟發性和創新性，有助于后繼者更好地開展新的工作，開拓創新局面。這不僅是責任的體現，更是高質量的體現。

同時，為了讓大家了解自己離職后的打算，還可以簡略談談個人意向，以表達一種積極進取的人生態度。 (3)結尾。這是演講的結束語。

不能畫蛇添足，也不可草率收場。一般來說，要運用簡潔而富有感**彩的語言，表達自己對原任職單位和部門的深切希望和美好祝愿，要能夠給聽眾以強烈的感染和巨大的鼓舞。

3、辭呈的寫作要求辭呈的寫作質量直接關系到現場演講的表達效果。因此，為了寫好演講稿，執筆者除了應當了解和掌握文稿的基本寫法外，還必須注重以下三點基本要求： 1、突出現場交流感離職演講是在諸如告別會、歡送會之類的特定場合下進行的。

這個特殊的場合，本身就會創造出一種或溫馨?；蛏顡吹臅r境氛圍。這種氛圍要求演講者在演講過程中調整自己的心態，觀察觀眾的情緒，實現心理的整合。

因此，在寫作時，我們應該把現場氣氛。聽眾反應等因素納入整體構思之中，并運用變換人稱。插入呼叫等多種表達方式，體現演講者與聽眾之間的相互關懷，突出現場交流意識。

2、注重語言分寸感離職演講是一種社交性的實用演講，一般不具有某種特定的功利目的。因此，演講稿寫作語言的主體格調應當是樸實謙和的。無論是解釋背景，解釋原因，還是總結工作。

提出建議，都要實事求是，恰如其分。切忌詞句不當，褒貶失度、要特別注重語言的分寸感，做到不夸大。不貶低、不輕浮、不矯揉造作，給觀眾留下實事求是、務實的好印象。

3、強化表達真切感離職演講的情感傾向性是很強的、演講者在離開工作崗位的時候，話別領導和同事，流露的應當是真情實感、不言而喻，任何虛情假意的敘說，矯揉造作的表白，都會引起聽眾的反感、因此，寫稿時，執筆人一定要進入角色，投入情感，運用真誠懇切的語態技巧，強化現場表達的真切感。只有這樣，才能使辭職演講更有效

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公元前2520年左右，黃河流域出現了軒轅氏黃帝這面大旗。于是，一朵朵絢麗的文明之花，便從黃帝這個人文始祖中先后開出。黃帝植谷，黃帝造車，黃帝捕魚，黃帝制鏡，黃帝紡紗……在中國文化的曙光里，處處留下了黃帝的剪影。

同時，中華民族的另一遠古英雄也出現在這黃土高原上。他就是炎帝。史傳他因天之時，分地之利制作耒耜，教民農作，嘗百草而治百病，所以又稱為神農氏。在他率領下的原始部落，于黃土高原上的渭河流域，種植百谷百蔬，使這一帶的黃土地成為我國原始農業的發源地。

后來，炎、黃二帝聯合起來，在涿鹿大戰中打敗了蚩尤部落，而在孤泉大戰中，黃帝又打敗了炎帝。黃河流域經歷了大裂變和大融合，炎、黃兩族逐漸融合，也同化了其他一些民族部落，最后形成了以黃帝為黃同祖先的多民族的華夏族。據說，顓頊、帝嚳、堯、舜、禹，這些充滿靈光的中華民族的遠古英雄，都是黃帝后裔。而進入階段社會的夏、商、周三代的祖先，也都是黃帝子孫。他們自稱為“華夏”，有時也單稱“華”或“夏”，而把黃帝奉為始祖，又自稱為“炎黃世胄”或“黃帝子孫”。凝重的黃土地上，因此而開掘出了一個農業中國。

于是，黃色成了中國的國色。中國的龍，多被繪以黃色。隋、唐以后皇帝穿的龍袍，以黃色制作；帝王宮廷的裝飾，也最尚黃色。才接受百官的朝賀；宋太祖趙匡胤也是在黃河邊上“黃袍加身”，才坐上皇帝龍椅的。

黃河、黃土、黃帝、黃帝子孫，正好是一組極有文化意義的`象征。也由此就不難理解，為什么人們常把黃河比喻為中華民族的搖籃。

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1、演講稿也叫演說詞，是在較隆重的集會和會議上發表的講話文稿?？梢杂脕斫涣魉枷?、感情，表達主張、見解，具有宣傳、鼓動和教育作用

2、演講稿的特點

（1）針對性。

演講稿的內容多是聽眾最關心、最感興趣、最想了解的，表達方式也因人而易，十分注意效果。

（2）鼓動性。

演講的目的是感動聽眾，說服聽眾，以情感人，激發共鳴，爭取宣傳說服效果。

（3）有聲性。

演講稿要能將無聲文字通過演講者聲情并茂的演講變為有聲語言。要好說、好聽、好懂、好記，寫得瑯瑯上口，講得悅耳動聽，通俗易懂，明白如話，幽默風趣

3、演講稿的種類

（1）從演講場合劃分，可分為會場演講稿、廣播演講稿、電視演講稿、課堂演講稿、法庭辯論稿等。

（2）從演講內容和性質劃分，可分為政治演講稿、學術演講稿、社會活動演講稿等。

（3）從表達方式上劃分，可分為記敘性演講稿、議論性演講稿、抒情性演講稿等

4、演講稿的格式

演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

（1）標題。

演講稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1）揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

2）揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。

4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

（2）稱呼。

提行頂格加冒號，根據受聽對象和演講內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

（3）正文。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

1）開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a、由背景和問候、感謝語開始；b、概括演講內容或揭示中心論點；c、從演講題目談起；d、從演講緣由引起；e、從另件事引入正題；f、用發人深思問題開頭。

2）主體。主體即中心內容。一般有三種類型：a、記敘性演講稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；b。議論性演講稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；c、抒情性演講稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3）結語。是演講能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結束；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文.

? 演講轉折技巧演講稿 ?

演講者就古物本質屬性的某一面，進行剖析、升華。某一“靈感”，可能導致演講者“萌生”主意，在這個意念之下，所選擇的演講材料就要服務于主題的表達了。主題取向決定了演講的質量。

因此，無論是講人、議事，還是論理，都不能停留于表面，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質從提示事物主旨出發選擇和確立角度。

筆者曾**了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。

“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比如知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處，發展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補我們的不足。把偶像的理想寄托放在符合現實的自己身上作為努力的目標?！?/p>

《青春需要崇拜偶像》則認為：

“青春需要偶像，因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代，偶像是我們忠實的朋友，偶像是我們成長進步的參照物。他們的經歷鼓勵我們用春花的顏色來描繪我們的生活。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！

”演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。

這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了?？梢?，從不同的角度去理解客觀事物的本質，可以得出不同的結論，形成不同的演語主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。

演講又稱演說（oration)，是一門綜合性的藝術，是語言的一種高級表現形式，是藝術地表達出語言的基本意思，是一種有計劃、有目的、有主題、有系統的視聽兩方面信息的傳播。它可以使見解一致的聽眾更堅定其原有的信念，同時，力爭不同見解的聽眾動搖、放棄、改變其原有的思想觀點，心悅誠服地接受你的意見。

演講者的手勢是演講者在演講時的手勢。

言語活動是說話人與聽眾之間思想、觀念和情感交流的過程，是人際交往的高級形式。演講中不但不講，而且有演，“講”不是一般地說話嘮嗑，在聲音、音調等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，

而是一種“演示”。演講中的道具除了面部表情外，沒有其他任何東西，面部表情主要依靠手勢?？梢钥闯觯葜v中手勢是十個

分重要的。

手勢的使用沒有固定的模式，完全由說話人的個性、演講內容和當時說話人的情緒所支配。因人而異，隨講而變。但是手勢的高度具有一般約定。

按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發出號召、進行聲討，或強調內容、展示前景、指未來的時候；中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩，敘述事實，說明情況、闡述理由的時候運用；下位，即在腹部以下，這個部位的手勢除指示方位、例舉數目而外，多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說反面的事物。

當然，這些都不是絕對的。手勢的使用有自己的習慣和技巧。核心問題是要與話語的意義相協調，震撼話語的內容和情感。

演講的開始是演講者和聽眾之間的橋梁，起著重要的作用。一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調。一篇演講詞，起類別是屬于議論型、敘事型，還是抒情型，其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的，還是詼諧幽默的，往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。

演講開始時，通常有以下幾種方式：

（一）提問式開頭

（二）懸念式開頭

（三）揭題式開頭

以片語驚人的方式，揭示主題，構成“揭題式”開頭。

（四）警語式開頭

引用深刻而新穎的格言，或使用哲學和著名的格言構成敬語的開始。

（五）故事式開頭

講一個親切感人的故事，用感人的情節吸引觀眾，形成故事的開頭。

競聘演講稿

初中副班長競聘

師生們，大家好。今天是班委選舉日。我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃：

其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經常搗亂，不配合我們的工作的。

我們應該警告。如果我們不一直聽，我們應該向老師報告并提出懲罰計劃。如果有什么特殊情況，我們應該幫助班委一起工作。

當然，我們不能只談論別人，而不是我們自己。在今后的生活中，我要以身作則，認真對待自己的工作，少犯低級錯誤，為同學們樹立好榜樣。

這是我的工作計劃。雖然我知道我成功的幾會幾乎為零，但如果我在選舉中成功，我會盡我所能去實現它。謝謝大家！

大學班長演講稿

大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？

我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業于福建師范大學附屬中學。我是一個比較開朗的男孩，我的興趣還可以。

我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中的時候，我個子不高，所以我改踢足球，參加了福州的五人制足球賽。因此，我對足球和籃球有著深厚的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。

我也喜歡讀一些歷史和傳記類的書。

我在初中當了三年副班長，在高中當了安全專員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競爭優勢是我有很強的協調能力

組織能力與溝通能力。這次很高興與您同班上課。同時，我也想為您做些貢獻。

班長是班級的核心，是師生溝通的橋梁。我愿成為橋梁，在老師面前為學生謀福利，為班級謀榮譽。大家和我一樣在這個人民民主**的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。

所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。

同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂小集體，是指由室友或相鄰宿舍的同學相互熟悉而組成的小集體。更重要的是，來自同一個地方的村民在相互比較和認同時，也會形成一個小集體。

這是個好現象。我希望把這些小團體合并成我們班的一個大團體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然后你經常做一些研討會，把小團體分成大團體。

▲小學作文網必讀寶典:

課前演講稿?|?班委演講稿?|?好書演講稿?|?感恩演講稿?|?演講轉折技巧演講稿?|?演講轉折演講稿

我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。

今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，來做100度的開水。

謝謝大家！

感謝福建師范大學檔案系陳雅娟對稿件的建議！

高中團支書競聘稿

尊敬的聶老師，女生，兄弟們：

大家上午好！

首先問大家幾個問題。是誰帶領中國男足進入了韓日世界杯的皇宮？（米盧）800年前我們是一家人。

聯合國前任秘書長是誰？（安南）我的名字比他多一根木頭。請記住，我叫米楠，不是米蘭，不是任何ac米蘭或國際米蘭。

曾幾何時，無數人告訴我，我到了大學，老師可能會選一個女孩當團委書記，但我還是站在這里。為什么？這是河南人的一句經典名言：誰說女人比南人好？

也許說出來你不信，除了體育節目，我最喜歡看的電視節目是新聞，關心國家大事是我的愛好，所以當以引導同學思想健康為己任的團支書想必還是游刃有余。

也許你不是玉米，也許你不是阿童木，但歡迎成為大米或南瓜。心動不如行動，您走過路過不要錯過。

最后聽聽三年未當團支書的我對它的呼喚吧！

--快回來了，我一個人受不了；你快回來，生命因你而精彩?。▽O楠的《你快回來》）

后記也許大家都不相信，連我自己都難以相信，可事實就是這樣，我真的選上了。我們有八個java專業的班，其他七個班都是女生

英語課演講稿

the first time i saw bao was in xx, the year when thomas and uber cup was held. at that time he was playing against li zongwei, who is also a good player from malaysia. bao beat him.

to tell the truth, at first the reason why i liked him was just because i thought he was pretty.*(maybe it is not a suitable word, but i think no better word can describe him, he is really pretty!) from that time, i have focused on him.

then gradually, i found that he not only has good appearance, but also has a talent for badminton.

he is very tall, about 1.90 meters. he is the tallest one among all the players in the chinese badminton team.

in xx, he is chosen as the flag holder stands for china in the opening ceremony in the 15th asian games held in doha. it was the first time that the badminton players were chosen to take over the special task, before which time, it belonged to the basketball players. it was a great honor.

and it also proved that bao was an excellent athlete. we are all proud of him.

i think this will be the energy of his advancing. and i hope he can keep this fighting will and win the gold medal in the 29th olympic games held in beijing!

best wishes!

十分鐘英語演講稿

i'll sit down.

中文：說到勇氣，每個人都有極限。從來沒有一個勇敢的英雄。我認為可以公平地說，納爾遜和所有那些被廣泛宣傳的勇士們都有勇氣達到人生的極限。

我發現很多次我的勇氣都到了極限。有時出乎意料-通常出乎意料。我認識一個人.此君不怕與響尾蛇同寢，可你無法讓他與保安剃刀共眠。

? 演講轉折技巧演講稿 ?

掀起微瀾這是用轉折句式直接開頭的一種方法。

如，維克多雨果在紀念法國思想家伏爾泰百年祭日的演說中，開頭第一句就說：一百年前他死了，但他的靈魂卻是不朽的。用一個轉折句抖起旗幟，推出了自己對伏爾泰的評價與頌揚，輕巧如風，卻吹皺了聽眾心中的一池春水。這夾雜著評價的敘述，是直敘卻非平鋪，一抑一揚，自然地激起了人們對伏爾泰的懷念和崇敬之情。這樣的演講一拉幕就重錘驚四座，有力地控住了全場，為下面的演講鋪平了道路。

? 演講轉折技巧演講稿 ?

尊敬的領導、同事們：

大家好！

作為一名銷售人員，我心里定義的幸福，是客戶滿意的笑，是領導信任的眼神，是自己看著業績單蒸蒸日上時心里被充盈的滿足感。

這樣的幸福說起來簡單卻又來之不易，它就像初春里的一片嫩芽，帶著一絲清冽，又帶著點夢醒時分朦朦朧朧心下一喜的感覺。然而，它更像一聲清脆的敲門生，在一個陽光明媚的早晨，敲開你未來寬廣的人生！只要相信幸福的存在，它總會在你不經意的一天降臨在你的身邊。但前提是，一定要從始至終地擺放好心態，努力地與時間拼搏，與時間賽跑，面對困難毫不氣餒，學會苦中作樂，學會欣賞痛苦與快樂奏出的交響曲。

記得第一天面試的時候，人事問我，你認為的銷售是什么呢？我想也沒想，脫口而出：銷售就是通過各種合法的渠道，把自己的產品推銷出去。那時候的語氣帶著些輕松自在，帶著些剛邁出校門時毫無底氣的自信，帶著些對社會生活一無所知的懵懂與生澀。

可是，在培訓的日子里，在主管不厭其煩的教導中，我明白了銷售并沒有當時想象的那樣簡單。它要學會與不同階層、不同脾性的人打交道，學會在各種突發事件中鎮定自若并有條不紊地將它完善好，學會與上級領導更好得溝通，以達到部分與整體的完美結合，學會把微不足道的事情做完美無暇。

在這段時間中，通過不斷地學習有關xx的各方面知識，我與客戶之間的交流越來越嫻熟，對銷售這兩個字有了更加深入的了解。我開始對銷售產生了興趣，我開始有了前所未有的動力與激情。銷售業務員的生活應該是充滿樂趣的，尤其是當你身后站著一排等待著你事業有成的家人時，就更應該精神滿滿信心百倍。

推銷這行每天都有不同的新挑戰要去應付及突破，你絕不知道哪一天你有什么機會，或是何時贏得什么樣的大獎，或是何時會大禍臨頭。對銷售員而言，每一天都是一個意想不到的經驗，在這個行業中，你會在48小時內，體驗從點的興奮滿足跌進最低點的失望氣餒，然后再蹣跚地在第二天又爬回原來的高峰。這樣的感覺如同蹦極一般刺激。這樣的挑戰是令人興奮的、好玩的。

我愛銷售，我選擇了它，同時它也選擇了我。這個工作是我走向幸福的階梯，每當我在清晨照鏡子，看到自己胸前的掛牌時，我就知道，這個身份這個行業正引導著我往更高的地方走去。

身為銷售業務員的人生就是這樣，與所有人一樣。酸甜苦辣五味陳雜，但生活歸根結底是快樂的，因為我們肩膀上所挑的責任、我們的目標與我們的夢想使我們成長，我們為了擔負責任、達到目標以及達成夢想所付出的努力使我們周身散發著吸引幸福的香氣。

謝謝大家！

? 演講轉折技巧演講稿 ?

導語：

1、明白東西，有的放矢演講稿是講給人聽的，是以，寫演講稿最終要明白聽眾東西：明白他們的思維狀況、文化程度、職業狀況如何；明白他們所關心和急迫必要辦理的題目是甚么，等等。不然，不看東西，演講稿寫得再花工夫，說得再信口開河，聽眾也會感觸死板乏味，無動于中，也就達不到宣揚、傳揚、教誨和觀賞的目標。

2、見解明顯，感情誠摯演講稿見解明顯，呈現著演講者對一種理性認識的必定，呈現著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可托性和靠得住感。演講稿見解不明顯，就貧乏說服力，就落空了演講的效用。演講稿還要有誠摯的感情，才華感動人、傳染人，有傳揚性。是以，它要求在表達上注意感情色采，把說理和抒情聯合起來。既有冷靜的分析，又有熱忱的傳揚；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。固然這類深摯動人的感情不該是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。

3、行文變化，富裕波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。

如果能把握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰本地選擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾內心激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，緊張不是靠音調的凹凸，而是靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照顧。

4、說話純熟，深入風趣要把演講者在腦筋里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽獲得，就必須借助說話這個交換思維的東西。是以，說話應用得好還是差，對寫作演講稿感化極大。要進步演講稿的質量，不能不在說話的應用上下一番工夫。寫作演講稿在說話應用上應注意以下五個題目：

（一）要白話化。“上口”、“中聽”這是對演講說話的根本要求，也便是說演講的說話要白話化。演講，說出來的是連續串聲音，聽眾聽到的也是連續串聲音。聽眾可否聽懂，要看演講者可否說得好，更要看演講稿是不是寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好，也不能使聽眾“中聽”，完全聽懂。如在一次公安部分的演講會上，一個公安兵士講到他在履行公事中被暴徒打瞎了一只眼睛，暴徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰士傷愈以后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又返來了！”會場里的聽眾立即報以強烈喧鬧的掌聲。演講稿的“白話”，不是平常的口頭說話的復制，而是經過議定加工提煉的口頭說話，要邏輯周到，語句通暢。因為演講稿的說話是作者寫出來的，受書面說話的束厄狹隘較大，是以，就沖要破這類束厄狹隘，使演講稿的說話白話化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成腔調換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是是“上口”、“中聽”，如果不那么“上口”、 “中聽”，就必要進一步點竄。

（二）要普通易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果利用的說話講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就落空了聽眾，因此也就落空了演講的效用、意義和代價。為此，演講稿的說話要力求做到普通易懂。列寧說過：“該當長于用大略明白、大眾易懂的說話講話，該當堅定拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得純熟的、現成的可是大眾還不懂的、還不熟悉的口號、決議和結論”。（《社會民主黨和推舉和談》）魯迅也說過：“為了大家力求易懂”。（《且介亭雜文·論舊式樣的采取》）

（三）要活潑動人。好的演講稿，說話必定要活潑。如果只是思維內容好，而說話干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為傳播的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有充裕深入的思維內容，又有活潑動人的說話。語言大家老舍說得好：“我們的最好的思維，最深摯的感情，只能被最美好的說話表達出來。如果表達不出，誰能知道那思維與感情如何好呢？”（《人物、說話及其他》）因而可知，要寫好演講稿，只有說話的明白、普通還不敷，還要力求說話活潑動人。如何使說話活潑動人呢？一是用形象化的說話，應用比方、比擬、浮夸等伎倆加強說話的形象色采，把抽象化為詳細，深邃講得淺顯，死板變成風趣。二是應用詼諧、風趣的說話，加強演講稿的表現力。如許，既能強化主題，又能使演講的氛圍輕快和諧；既可調整演講的節拍，又可使聽眾清除疲憊。三是闡揚說話音樂性的特點，注意音調的和諧和節拍的變化。

（四）要精確質樸。精確，是指演講稿利用的說話能夠切當地表現講述的東西——事物和道理，顯現它們的本質及其彼此干系。作者要做到這一點，最終，要對表達的東西熟悉了解，認識必須仇家；其次，要做到見解明了，判別得當，用詞貼切，句子構造布局公道。樸素，是指用普平凡通的說話，明白、通暢地表達演講的思維內容，而不銳意在式樣上追求詞藻的富麗。如果太過地追求文辭的華麗，就會弄巧成拙，落空質樸美的傳染力。

（五）要把握篇幅。演講稿不宜太長，要得當把握時候。德國馳名的演講學家海茵茲·雷德曼在《演講內容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要盼望獲得太多。甘心只有一個給人記憶深入的思維，也不要五十個證人前聽后忘的思維。甘心緊緊地敲進一根釘子，也不要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘?！彼?，演講稿不在意長，而在意精。五，當真點竄，精益求精從事任何體裁的寫作都要珍視點竄，當真點竄，細致點竄，寫作演講稿天然不能例外。比方，林肯在接到要他作上述演講以后，在批示戰役、通權國是的環境下，親身草擬演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅店的斗室間里再次考慮、點竄這篇演講稿。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的馳名演講。演講底稿是如許發端的：“就在十五個月過去，我們中間大部分人曾集合在這座墳墓四周，當時，這里將是一名崇高的崇高的婦女最終歇息的處所。本日，我們又要掘開這座墳墓，把她的丈夫的尸體放在里邊?！弊髡咚紤]掉隊行了點竄，寫成：“三月十四日下午兩點三刻，當代最宏大的思維家中斷了思維。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘，等我們再進去的時候，便發覺他在安定椅上寂靜地睡著了－－但已經是永久地睡著了?！眱?者比較，后者入題較快，演講一入手下手就抒發了對逝者的無窮敬愛和萬分惋惜的心情，使現場的人們也沉醉在對馬克思的懷念與崇拜當中。恰是這類當真的立場和細致的點竄，才為他的每次演講的告成供給了有力的包管。

? 演講轉折技巧演講稿 ?

國家的穩定團結，是社會進步和發展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發展?！熬凵吵啥选薄ⅰ靶『訁R成大?！苯沂玖藗€體和集體的辯證關系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的'，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。

舉個例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征?！彼驹耘噙@種必須靠集體的力量來完成的生產方式，使日本人在古代便以村落為單位，結成了一個個齊心協力的利益共同體，在這些集體中，個人必須服從集團的整體利益，人們共同遵守一個道德觀念、法律規定和風俗習慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習慣于為了集團的利益而犧牲個人的利益，經過千百年的承襲，形成了日本人的務實精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進而在經濟上獲得成功的基本保證。

延伸到我們生活的周圍，只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘?？蛇@幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務，對于學校的科技節、體育節、藝術節都漠不關心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是這次學校召開運動會，我們班的同學都積極地報名參加。而這些同學中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們為了集體能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經過拼搏但沒有拿到分的學生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

? 演講轉折技巧演講稿 ?

1. 確定演講類型

明確演講的性質，為主題的選擇提供依據，如：工作報告、教育培訓、產品介紹等；

2. 確定演講規模

應大致了解觀眾對象，人數，演講室規模等，以確定主題風格、字體字號等;

3. 準備演講內容、素材

一提到制作***，很多人首先想到的便是尋找模板，其實這種思路是不大科學的; 建議大家先準備好演講內容，最好能在word里編輯，2-3頁左右，圍繞中心論點展開論述，并做到層次分明，富有邏輯性。

4. 選擇主題顏色

根據演講類型確定主色調，另配上2-3種輔助顏色，輔助顏色不宜與主色調產生沖突或不協調; 色澤鮮艷的顏色不宜大面積使用，僅作為點綴，否則可能產生不良的視覺效果。

5. 選擇合適的模板

應用于工作的模板應該簡單，而不是太花哨。簡潔典雅的模板能讓觀眾接受更多，整個演講風格要一致；

6. 不宜采用過多的效果

我們時常為別人用***做出的一些動作效果感到驚嘆，我們也不由地佩服制作者精湛的技術，但是，我們也應僅限于此，過于繁瑣的動作和效果并不一定適用在演示文稿中，要做到簡約而不簡單!

7. 字體、字號選擇

為保證***的穩定運行，建議不要使用其他特殊字體；字體大小建議采用以下標準：

大標題 44 點粗體

標題一 32點粗體

標題二 28點粗體

演示內容的最小字體大小應大于24；

8. 注意排版，圖表的應用

***的**并茂有著相當強的表現力，如有可能，不妨插入一兩個圖表，可大大增加***的說服力。以下是表現力排行榜：

圖表》**》數字》文字

? 演講轉折技巧演講稿 ?

孔子曾經說過：文勝質則野，質勝文則史，文質彬彬，然后君子。如果把演講稿比作文，語言表達比作質，也是一樣的道理，即使是再優秀的演講詞，如果演講者的發音既錯漏百出又拖泥帶水，語調平白無味，相信聽眾也難提得起精神。

首先，發音正確、清晰、連貫、優美是吸引聽眾的最有力的法寶。

再次，語調要抑揚頓挫。演講時的語調的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產生疲倦厭煩的心理。一般來說，升調傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問；降調則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運用語調的變化的優秀范例，抑揚頓挫折，張弛結合，尤其是后半部分，通過語調的激越高亢以及反復的手段，將演講推至最高潮。

態勢語言是指演講中演講者的儀表、風度、手勢、動作、眼神、表情以及所運用的其他視覺材料。對于演講者，有鎮定振奮和輔助傳情達意的作用；對于聽眾，有感染、說明、強調、吸引、啟發、批示等作用。運用態勢語言首先要從演講內容出發，做到有聲與無聲的統一，態勢語言應該是自然、活潑、適度并且符合審判原則。

態勢語功能從個人來說：1、反映人的性格和心理；2、反映人的真實感受和內心需求；3、可以彌補有聲語言的不足。從日常交際來說：1、更形象的傳遞信息，表達思想；2、更有利的傳達情感，反映情緒，如：拍案叫絕、暴跳如雷、捫心自問、趾高氣揚等，3、更有效的昭示心靈，加深理解；4、更恰當的聯絡各種關系，使交際更得體。

演說時的姿勢也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂輕松的姿勢。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力?？刂颇槻康姆椒ǎ紫炔豢纱诡^。人一旦垂頭就會予人喪氣之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是緩慢說話。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

從以上的總結來看，所提倡的無不是符合人們平時的審美習慣的，演講是個實踐活動，因此，平時養成良好、高雅的生活習慣才是最根本的。