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傳承好家風主持詞(實用十九篇)

發表時間:2024-11-12

傳承好家風主持詞(實用十九篇)。

? 傳承好家風主持詞 ?

1、應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節儉、勵志、勤學、修身、立業、報國”等主題,既體現中華民族優良傳統又符合社會主義核心價值觀要求。

2、語言精練、富有內涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。

3、每篇家訓文字在50字以內,并結合家庭實際,附上500字左右的文字予以闡釋說明。

來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯系電話。

征集作品通過老師評選,擇優選出優秀家訓,并頒發獎品。

選取部分優秀家訓,請書法名家撰寫,并印制發放到學生家中。同時,做成家訓類公益廣告,在公共場所張貼懸掛。

請班級高度重視,把此項活動做為弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體,精心組織,廣泛發動,深入挖掘,積極選送優秀作品參加征集活動。同時,各班級要以“好家風好家訓”為重點,廣泛開展文明家庭創建活動,引導學生從自身做起、從家庭做起,弘揚時代新風,傳承中華傳統家庭美德。

? 傳承好家風主持詞 ?

在我的家庭中,父母用自己的實際行動詮釋著“善”的真諦,影響教育著我。因為我的爸爸媽媽都是個“熱心腸”,經常教育我要用感恩的心去生活,存有一顆善良的心。他們經常熱心幫助那些家庭生活困難的人。媽媽資助了一名安徽籍外來務工人員的孩子讀書多年。每年的暑假,爸爸媽媽都會邀請那個小姐姐來寧波玩,給她買書和文具。自從我懂事以后,我都會用自己的壓歲錢給小姐姐買一份禮物送她,我很喜歡和她一起分享“愛”。媽媽說:“因為有愛,多多行善?!备改傅纳屏迹屛腋惺艿綈酆捅粣?,才會愛上樂于助人,奉獻社會,因而也將受到更多人的喜愛。

? 傳承好家風主持詞 ?

好的家風家教我認為應該:尊老愛幼、勤勞能干、與同學朋友和睦相處、樂于助人,是老師的小助手,是同學們的好朋友,更是父母的驕傲!上學期我也非常榮幸的榮獲二七區溫暖之星榮譽稱號,在此感謝給我幫助的親人和朋友。

一、尊老愛幼篇

老姥爺五年前摔了一跤,一直臥床。我每周都跟爸爸媽媽去看太姥爺,去到爸媽總會拉著姥爺的手給他說說話,見得多了,現在每次去,用不著提醒,我都會趴在太姥爺身邊握著他的手陪他說說話,給他蓋蓋被。老姥爺就是我們家的一份子,是最親的親人!

前年寒假,我有了親弟弟,假期在家幫忙照顧剛出生的小弟弟,拿尿不濕倒茶水,這些力所能及的事,我都干的樂此不疲。爸爸媽媽媽總是表揚我這個當哥哥的做得好,我干得就更起勁啦,給吃飽奶的弟弟抱起來拍打嗝,給小弟弟做嬰兒操,陪著玩,媽媽還把這些發朋友圈,贏得了好多贊!讓我很有成就感,更喜歡去做些力所能及的事啦,做的也越來越好!

二、勤勞能干篇

我在學校連續四年擔任勞動委員,剛開始每組做值日,都要領著倒垃圾的同學,告訴他垃圾倒哪里,陪著做完值日,現在也是檢查完衛生,最后才離校,這樣樂此不疲、任勞任怨一干就是四年。

在家里也是自己的事情都自己干好,還經常幫忙做些力所能及的家務,幫著掃地,幫著包餃子,前幾天包餃子媽媽說我幫了大忙呢,先是包再是搟皮,還自創包了個笑臉餃子呢,有鼻子眼兒笑嘴巴!

在周六的時間,作為樹木園的小小清潔工,非常賣力的撿游客丟掉的塑料袋、紙、瓶子等,撿的很認真、一絲不茍,被我們校長譽為大地美容師,還在周一升旗儀式上受到了表揚!

三、樂于助人篇

和同學友好相處,與人為善,像歌詞里唱的那樣:我們要做雷鋒式的好少年!專做好事、不怕困難、毛主席的教導永不忘,雷鋒叔叔活在我們心間,他是我們的好榜樣,鼓舞我們永遠向前!永遠向前!我很高興每天可以幫老師和同學的忙,雖然都是微不足道的小事。

看書是我最大的愛好,無論是歷史故事、神話傳說還是科幻小說、偵探故事等,我都喜歡看,有小朋友來家里做客,我就熱情拿出這些寶貝書來分享,有時還贈送幾本書給朋友們,學校圖書角也有他我精心挑選的書呢。每逢爸爸媽媽給我買來新書,我會帶到學校和同學們一起分享!

我也喜歡圍棋,喜歡籃球,喜歡旅游,喜歡,我的愛好很廣泛,也養成了良好的學習習慣和生活習慣,一個幸福校園里的陽光少年,幸福學子!

? 傳承好家風主持詞 ?

寫好優秀的文章是有技巧的,滿分作文需要扣題行文,并且有自己的思想,有獨特的角度,有高雅的境界;有大氣的立意,準確、深刻;構思巧妙、獨到,既出人意料,又在情理之中;作文語言有文采,句式靈活,富有新意。國有國法,家有家風。家風、家訓是什么?爸爸告訴我,家風和家訓就是一個家的全貌,伴隨著我一生的成長。好家風好家訓塑造我成為一個對國家對社會有用的人。今天我就來談談我家的家風和家訓――以孝為先,勤懇做事,誠信勇敢。

從小爺爺就告訴我我家最重要的家風是孝,“百善孝為先”。在家中要孝敬父母長輩,在外面要孝敬師長,尊老愛幼。我時刻牢記著爺爺的話,所以每次坐公交時我看到老爺爺和老奶奶我都會給他們讓座,踐行著爺爺從小教育我的尊老愛幼的美德。

勤懇做事。爸爸的工作非常忙,一周只能回來兩三次,即使回來了,也經常是在家熬夜加班,有時候夜里我睡醒了起床上衛生間,還能看到爸爸在工作??墒前职炙麖膩頉]叫過苦叫過累,總是認認真真的做著每一件事。從爸爸的身上我學到了做事要勤勤懇懇,就像那句名言說的一樣――業精于勤荒于嬉。我也要做一個對社會有用的人。

誠信勇敢。誠信做事,用于擔當,誠就是要堂堂正正,清清白白地誠實做人,自己做的事情要用于擔當,不能向別人推卸責任。而信就是要守信,要言出必行。爸爸媽媽教育我人最重要的就是要守誠信,答應了別人的事就一定要做到,要做一個勇于擔當的孩子。

每個家庭都有自己的家風和家訓。家風和家訓對每個人都有著潛移默化而重要的影響,我要好好牢記長輩們的教誨,在好家風和好家訓中學習與成長,成為一個優秀的對社會有用的人,做到以實際行動來為弟弟樹立榜樣,真正把好家風、好家訓傳承下去。

? 傳承好家風主持詞 ?

我家和大多數同學一樣有著不少規矩,用我爸爸的話說,就是國有國法,家有家規。我家的家風家規并不很多,概括起來就四個字:禮、孝、勤、儉。但實際做起來我覺得并不十分容易,但我還是要努力做到。

首先說禮字。媽媽說,禮貌禮儀不僅是一個人的修養問題,更是一個人的形象問題。她常教育我,見熟人要打招呼,家里來客人要給客人倒水、問好;客人離開要跟客人說再見。到別人家做客,要坐有坐相、站有站相,不亂跑亂鬧、大聲喧嘩,不隨便翻動別人家東西。在學校里,要尊敬老師,團結同學;上課要專心聽講,不做小動作。過馬路要等綠燈放行再通過,不闖紅燈和黃燈。吃飯時候只能專心吃飯,不能同時看書看電視,不能剩一個飯粒。衣服要勤換,頭要勤洗,要講究個人衛生;說話要文明,做事要細心。找人幫忙要誠懇,做人要善良,不以惡小而為之等等。

其實,說來說去,對我來說禮就是,有禮貌,懂禮儀,識大體,顧大局。

其次說孝字。從小爸爸就告訴我,百善孝為先,可見孝有多重要。每到周末,爸爸媽媽都會帶我去看望爺爺奶奶。每次一到家,媽媽就開始將屋子里里外外打掃一遍,衣服,床單等拿去洗干凈,而爸爸則走進廚房,開始準備飯菜,雖然每次爺爺奶奶都說,你們工作忙,不用每星期都來,可這個習慣卻一直延續著。節假日只要爸爸媽媽有空,就會帶上爺爺奶奶去旅游,爸爸總說趁著爺爺奶奶腿腳好,多看看祖國的大好河山,不然等他們走不動了,想看也去不了了。我想;父母給了我良好的表率,我也要向她們一樣,做一個有孝心的人。

再說勤字。對我來說,要做到勤快和勤奮。我在家里,從7歲時,襪子、內褲等小衣服自己洗。媽媽常說自己事情自己做,所以說,每個勤快的小孩都是家長給逼出來的。所有家人都要求我勤奮學習,我也知道是為我好,因為我是學生,學習就是我目前的主業。我也一直暗自加油,要勤奮,要用心,要把自己的學習搞好。

最后要說的是儉。奶奶常說,吃不窮喝不窮,打算不到一世窮。在我家,很多方面都體現著節約。穿舊的棉質衣服,經外婆洗滌、裁剪后用來擦地。所有房間的照明燈都是節能燈管,而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數做,很少剩飯、剩菜,就不用倒掉而浪費了。

我家的家風家規其實也是祖輩相傳的,爸爸媽媽用自己的一言一行去影響我,甚至是周圍的每一個人。所以,村里不管有什么紅白喜事,都會讓爺爺去主持。我想:這就是所謂地好人緣吧。我也會把好的家風傳承下去,生生不息。

? 傳承好家風主持詞 ?

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

每個人的家庭都會有家庭傳統和家庭指導。就像春天的風雨,一直在滋養著我們的成長。我們家庭的家風家訓便是“文明”和“禮貌”。而這個家風家訓卻由一個感人的故事而來。

那是在過年的時候,一個風雪交加的白天。我和媽媽去了一個朋友家。在路上,我發現我身上還有一些垃圾未扔掉,于是我把垃圾全部掏出來,準備扔到地上,就在那時,媽媽瞪著眼對我說:

“我們要講文明,不能隨地扔垃圾,垃圾必須扔到垃圾桶里。”我一聽這話,就連忙收起來了垃圾,又放在了身上,走了一會兒,我便看到了一個垃圾箱,便把垃圾扔到了垃圾桶里。媽媽又溫柔的對我說:

“這樣做的才對?!钡搅伺笥鸭?,我只說了一聲叔叔好,就跑去和朋友玩了。過一會兒,我們應該回家。在回家的路上,媽媽認真地對我說:

“到了別人家,要懂禮貌,要先說叔叔好和阿姨好,然后再說一些禮貌問后語,這樣才能在干別的事?!?聽了這話,我有些疑問,于是我就問媽媽:“媽媽,我們為什們到哪都要講文明懂禮貌呀?

又沒人看管咱們?!眿寢屄犃诉@話,微微一笑說:“這是人們最基本有的,就算一個人沒有文才,但是比須要有文明和禮貌兩種素質,就算沒有人看管咱們,也要有自覺性,時刻提醒自己要做一個講文明懂禮貌的人。

”聽了這話,我的心中不禁涌上了一股暖流。

從此,講文明懂禮貌就成了我們家的家風家訓,從這場故事中,我不僅知道了我們家的家風家訓,還懂得了一個重要的人生道理:人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質,如果一個人沒有這兩種素質,那在一個人生當中將會是一個沒用的人。

我的演講結束,謝謝大家!

傳承好家風演講稿(二)

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的主題是良好的家庭作風,幫助我成長

家庭教育是兒童成長過程中的基礎教育,良好的家庭作風是未成年人成長的基石。

家庭風格是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、風格和傳統,包括態度和行為準則。家風是一種潛在無形的力量, 在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈, 塑造我們的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育, 它對我們的影響是全方位的。 父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風,我們在這種特定家風的熏陶下,會經過耳聞目睹接受影響。

這其中,“模仿”起著重要的作用。無論成年人是否意識到他們的言行會對我們產生一定的影響,我們都在模仿。

最近,我們在法治的許多欄目中看到了青少年犯罪的案例。我們不得不說,這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后,又是什么原因讓他們迷失了方向,一步步走向犯罪的邊緣?而家長作為未成年孩子的監護人和引導者,他們又有著什么樣的職責呢?

我認為,從這些事件來看,我們應該更加重視兒童教育、家庭作風、家庭紀律和家庭教育。每個孩子的健康成長就像小樹苗的成長過程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來扶持它,匡正它的成長軌跡,而孩子們則是需要家長的精心教育與幫助來健康成長。

對于那些誤入歧途的孩子們,我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負面的影響而產生了惡果,但我確信,對于他們的錯誤,家庭環境自己家長都有著不可推卸的責任。這時候,家風,家訓以及家教的好壞都被最有力地證明!

對于我來說,我家的家風就是“學會做人”。 這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好,不是說要做到最好,但在一般情況下,我都以此來告誡我

自己。在為人處事方面,對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上,我會做到細心,對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面,我時常提醒自己絕不做任何破壞、違***規則的事情,我會盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風,我才成為一名合格的家庭成員。有時,我所學到的家風,是從父母的身上借鑒而來的。在這方面,我認為父母對我的影響非常重要。

一些好的家風會形成一些優秀的品質。有了這樣好的家風,我們才能更好地成長。

家風如細雨,潤物細無聲。每個成年人都要把握自己的言行,為孩子的成長樹立良好的家風。因為只有正確的家庭作風才能為未成年人創造良好的成長環境,而良好的家庭作風是孩子生活的財富。

謝謝大家!

傳承好家風演講稿(三)

敬愛的老師,親愛的同學們:

“ 沒有規矩不成方圓?!痹诿總€幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。雖然我們的家風和家規很簡單,也很普遍,但它們會讓我受益匪淺。

爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。

當我很小的時候,我媽媽告訴我農民種植糧食很困難。我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

”這首詩我一直都默默記在心里,我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。

“誠信者,天下之結也”墨子說的這句名言,是媽媽告訴我的。雖然我小時候不懂,但長大后我明白了真相。做人要講誠信,有誠信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。

一個人連誠信都不講,滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢?

現在我是小學四年級的學生。我學到了很多真理。我也能分辨很多事情的好壞。去年我在網上看到一條新聞是:在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個小學生幫助她,把她扶起來,她卻誣陷小學生,說是他們把她推倒的,讓學生的家長賠錢。

學生的家長在得知真實情況后,知道了孩子是被冤枉的事實,他們選擇了報案,最后經過公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款??赐赀@則新聞,我記起了我們的家風:人們不能做不合理、不合理的事情。

如果一個社會充滿了不合理和不合理的東西,我們的國家就會滅亡。因此,我們每個人都應該無私、愛心、善良。只有這樣,我們的國家和社會才能越來越好,越來越強大。

我們的國家是由成千上萬個幸福的家庭組成的。每個家庭都有自己的家庭規則和家庭習俗來管理。只有我們每個人都自覺遵守自己的家風和家規,我們的骨灰才能更加穩定、和諧、富強。

我的演講完畢,謝謝大家!

傳承好家風演講稿(四)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓做一個誠實認真的好人》。

家風家訓,是中華人民的傳統,可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。

也就是說,一個家庭的生活方式和文化氛圍構成了家庭格言。顧名思義,家風家訓是一個家庭所繼承的風格、風格和時尚。

家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,家訓如土壤,孩子如幼苗,只有借助家訓,我們才能茁壯成長,成為一個優秀的人。

我們家也有家風家訓呢!比如,每天養成講究衛生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最難忘的家訓是做一個誠實嚴肅的好人!

從小,媽媽就教育我,做人要踏踏實實,認認真真,千萬不能投機取巧鉆空子,不能貪小便宜,那樣是對自己不負責任,遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事,以及報紙上登載的新聞,用生動的例子告訴我,腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,我也牢牢記住了媽媽的話,在學習上認認真真,做人和對待身邊的人老老實實。

我要像媽媽期望的那樣,做人就要做個認真踏實的老實人,即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家風家訓,并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!

我的演講完了,謝謝大家!

傳承好家風演講稿(五)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發展。良好的家風可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。

有著良好家風的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創業難守業更難,知難不難。在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學習、勤于思考、勤于努力??

在生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、人格特征、道德品質、行為舉止等,都烙上了家風的印記。家風雖然是一個家庭的風尚,但卻是鑄造孩子成才的熔爐。家風就像一棵樹,一棵百年老樹,枝葉繁茂。它的子孫都在它的陰影下。

勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香??都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。自古至今,文化家庭都講究“家風”的傳承,在泱泱數千年的華夏文明之中,隨時可現,處處可尋。

在歷史上,曾經顯赫而久遠的家族,將有自己獨特的家風、家訓和家教,成為后人學習的榜樣。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神??

據記載,司馬懿的父親司馬坊是一位注重家庭教育的家長。在家中,包括司馬懿在內的幾個兒子雖然已經成年,但司馬防不召喚他們,兒子們便不敢隨意去見父親;見面時,如果沒有允許他們入座,便不敢坐下;司馬防不向兒子們提問,他們也不能隨便說話。司馬父子完全按照禮節和秩序相處。

這似乎有點不人道,但這時對漢末傳統禮儀的一種堅守。雖然“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居”已經成了當時社會與**上屢見不鮮的丑聞,但在司馬防家中,仍能保持儒家所倡導的禮儀,這就是家風的影響力不隨時而變,靠治家者的自覺,維護他們所認同的價值。

另一個引人注目的例子是三國時期的蜀國總理諸葛亮。他是一位戰略家、政治家和思想家。他的一生可以用他的奉獻和死亡來概括。

不僅僅是他自己,他對自己的后代要求也十分嚴格,還有他勸誡自己的孩子的《誡子書》流傳在世。要求自己的后代一定要忠于一主,恪盡職守,不做對不起自己家族的事情。他的后代也受到他的影響,就像他一樣。他的兒子諸葛戰是在蜀國戰爭中犧牲的代表。

這便是門風,諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿,嚴于律己,這才使他們名垂青史。在我的家庭中,家庭風格是善待人和道德。意思就是在日常生活中,對待別人的時候以善良與德行去對待別人,在對方以不遜對

待自己時,仍然用仁和的態度去對待對方。因為畢竟,我們不能用對方的態度來對待對方,也不能用對方的話反過來。只有以仁對待別人,自己才會在別人的眼中留下一個好的印象,對方也會被自己所感,便也會以仁對待自己。

德行是一個人思想品德好壞的體現,德行的好壞,也就意味著這個人的品行與處事行為是怎樣的,如果自己的德行是良好地,這個人在任何地方都有立足之地。而底層的德行,不僅會增加自己的煩惱,在別人眼里,這是沒有文化的體現。

好的家風不是深奧、神秘、無邊的真理。嚴格地說,這只是一些存在和做事的基本常識。關鍵是要把這些常識性的東西轉化為每個家庭成員的意識。家訓,該用的時候,一定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。

家教,我認為,是家庭的品質,深淺不一。家庭成員不學習,就得不到知識,就得不到文明。教育,是尤其重要的一點。

從小,父母就教導我們要認真做事,改正錯誤?,F在老師教我們分辨黑白,要認真務實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。

每天,我們學習一些東西,學習知識,學習文明,了解真理。我一直認為,樹立正確的家風,繼承優良的家規家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

我的演講完畢,謝謝大家!

年傳承好家風演講稿范文

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9號。傳承好家風好家訓

10.傳承好家風好家訓書信作文

? 傳承好家風主持詞 ?

傳承好家風好家訓活動總結1:在區委及宣傳部門的指導下,鎮黨委、**高度重視、周密部署,全面啟動“好家風”評選活動。洋滸崖村和東崖村作為試點村,選擇了31戶村級家風好的家庭。群眾知曉率和參與率不斷提高。

在活動開展過程中,鎮、村干部加強配合、引導,各家各戶踴躍參與,在全鎮營造了見賢思齊、和諧向好的大氛圍,為“好家風”工作整體推進開了個好頭。現將工作重點環節匯報如下:

1、 加強宣傳組織,做到人人參與、廣受影響

1月份,我鎮組織召開了全鎮“踐行好家訓傳承好家風”工作部署會,下發了《關于在全鎮開展“踐行好家風、傳承好家訓”的實施意見》,對好家風評選活動的工作要求、時間節點、任務目標逐一細化,明確到村、責任到人。進一步加大宣傳的力度、深度和廣度,充分利用村居宣傳欄、善行義舉四德榜、金山**等載體進行了廣泛宣傳,在各村居主干道、村活動廣場等顯要位置印刷了以社會主義核心價值觀、好家風評選為主要內容的宣傳標語及宣傳圖畫,為活動開展營造了濃厚氛圍。

2、 充分結合實際情況,確保全程指導和行動有目標

在前期走訪調查工作中,我們了解到,真正讓老百姓概括總結自己的家風家訓,對大部分老百姓來說有一定的難度。為此,我們實行了主張家風和探索家規兩種模式。認領家風,就是老百姓根據我們下發的家風家訓參考樣本,結合自家的實際情況認領家風;探尋家規,就是針對一些文化素質較高的家庭,由他們自己挖掘、撰寫家風家訓。

同時,鎮、村成立了“好家風”工作小組,以鎮包村干部為基礎,吸收村居覺悟高、有威望、了解村情的老同志加入,全程參與、指導活動的開展。工作小組定期到村到戶,發放活動開展的倡議書,幫助群眾填寫家風登記表,積極宣講開展活動的目的和意義,讓老百姓真正明白活動開展的程序、步驟及內容,踴躍參與“好家風”活動的評選創建。

3、 開展入戶走訪,確保深入挖掘,形成特色

截至目前,我們在48個村居下發了1萬余份“好家風登記表”進行摸底調查,已收集到3000余份。在兩個試點村進行了全面的“好家風”走訪征集活動,入戶率都達到95%以上。為更好的挖掘家風故事,我鎮聘請了兩名退休老教師專門負責家風故事的整理匯編,目前已形成家風故事15篇,下一步將印刷成冊,下發到各個村居,讓老百姓對家風家訓有一個更加直觀的認識,同時為群眾打開思路,更好的挖掘出屬于自己的家風家訓。

4、 注重繼承和發揚,確?;顒釉鷮嵧七M,取得實效

倡導并形成崇德向善、和諧向上的好風氣,讓社會主義核心價值觀在廣大老百姓心中生根發芽,是我們開展“好家風”活動的最終目的。我們對評選出的好家風家庭進行嚴格把關,實施兩級評選,每個村居根據人數評選出10-20戶的村級“好家風”家庭,在此基礎上推選2-3戶為鎮級“好家風”家庭參與評選,確保評選出的家庭群眾認可,并具有教育、帶動作用。對于入選的家風好的家庭,我們邀請區內書法家為他們題寫牌匾,鼓勵他們。

同時,加強各層面的典型宣傳,在中、小學和幼兒園布置關于家風的征文和主題班會;召開以“唱出我的好家風”為主題的合唱比賽;利用百姓藝術團的宣傳作用,將征集的好家風故事編排成話劇、小品、舞蹈等節目在全鎮巡回演出等等,讓活動切實深入人心。

下一步,我鎮將繼續加大工作力度,穩步實施、整體推進,確保6月底“好家風”活動在全鎮圓滿完成。同時,積極探索“好家風”工作與村居管理工作的有效結合,以洋滸崖村“文明家庭考核辦法”為參考,把村規民約量化為具體的考核內容,每個家庭參與考核打分,與年底福利待遇直接掛鉤,促進村民管理水平的不斷提高。

傳承好家風好家訓活動總結2:為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,推進中華傳統美德,傳遞向上向善的正能量。近日,高新區都市花園社區開展了“培育好家風傳承好家訓”活動。

一是開展好家風家訓展示活動。結合社會主義核心價值觀進社區宣傳教育活動,社區在活動室開展了“培育好家風傳承好家訓”展示活動,共推出展示牌30塊,參觀群眾50余人。還組織未成年人開展了以“治家格言和家庭美德”為主題的講故事比賽,又開展了未成年人繪畫、書法作品展覽,通過這一系列的活動,發動群眾分享好家風好家訓、傳頌好家風好家訓,既傳播文明家庭的治家理念和良好家風,又使孩子們在潛移默化中提升道德修養,使社區呈現出良好的家庭文明風貌精神。

二是組織“開誦讀經典家訓,培養文明家庭”道德講堂活動。

社區邀請了較有聲望,且廣受鄰里尊敬的,同時也是社區道德講堂的宣講人老黨員劉希玉為大家分享了他的家教家訓經驗。他針對家風家規、教育孩子的方法、鄰里之間的相處之道等方面做了發言,在場的居民聽了很受啟發,紛紛暢談了自己對家風家規的認識和體會。另外居民還自發學習了誦讀《朱子家訓》、《范氏家訓》、《曾國藩家書》等名篇佳句,傳承家風文化、吸取經典精髓,啟迪思想,塑造心靈,將良好的習慣自覺地踐行在居民的日常生活中。

三是開展家庭傳統和家訓的道德評價活動。社區邀請居民參加道德評議會活動,大家暢所欲言,談各自對“家風、家訓”的認識、感受和體會。并對部分居民存在的不孝親敬老、不愛護環境、不勤儉持家、不團結鄰里等問題開展道德評議,引導廣大居民樹立尊老愛幼、勤儉持家、自立自強,關愛他人的家庭文明新風尚。

傳承好家風好家訓活動總結3:根據《關于開展“傳承好家風好家訓”活動的通知》精神,我局迅速動員部署,結合工作實際,將“傳承好家風好家訓”活動與“兩學一做”學習教育、“紀律行動”有機結合,廣泛開展以“家訓、家規、家風、家教”為主題的系列活動,營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍,以推動“傳承好家風好家訓”活動的落實到位。

一是加強學習教育,提高思想認識。組織全體干部職工認真組織學習貫徹***關于家庭建設的重要論述,學習稅務總局王軍局長關于家風建設的指示精神,切實做到入腦入心、真學真做。制定了活動方案,明確了活動主題,采取召開專題會、研討交流等方式做好宣傳動員,全面拉開“傳承好家風好家訓”活動的序幕。

二是結合工作實際,積極實踐和落實。開展“好家風好家訓”征集活動,認真收集整理、總結提煉干部家庭的家訓家規,創作自己家庭的家風、家教故事,通過內刊、內網等渠道,加強宣傳交流,使好家風好家訓入腦入心;開展好家訓好家規宣傳,在內外**、辦公生活等場所,利用樓道文化、文化展廳等,積極宣傳好家訓好家規的文章、故事和名言警句,讓思想健康,情感真摯,引人向善,便于傳講的好家訓好家規深入人心;開展“最美家庭談好家訓”活動,組織系統內當選煙臺最美家庭的王立、姜曉忠、王炳祥,進行家庭先進事跡的介紹,在內刊開設專欄,重點宣傳好家訓好家規,推動好家風好家訓的傳承成為廣大稅務干部家庭的內在需要,做到內化于心、外化于行。

三是嚴格考核評價,加強總結推薦。積極開展“傳承好家風好家訓”活動的同時,將該項工作納入重點工作進行考核,將總結報送、活動開展等指標,明確標準和時限,設定分值,以推進該項工作的進展。另外,積極向上級局推介系統內涌現出的好家庭,參與“第一屆全國文明家庭”的評選表彰活動,先后推薦王立家庭和姜曉忠家庭參與文明家庭的評選,推薦三篇文章參與《山東地稅》雜志好家風好家訓的征文活動,充分發揚了最美家庭的正能量。

? 傳承好家風主持詞 ?

每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風,能使人積極向上,走上成功;不良的家訓家風,會使人誤入歧途,墜入深淵。誠實守信是我家的家訓,它一直伴著我成長。 三年級時,我認識了一個名叫小方的人。他的爸爸媽媽從不管他,他就經常長時間游戲,不愛學習。有一天放學,他讓我去他家玩游戲,我禁不起誘惑,就和他去了,一直玩到天黑了才回家。 一到家,媽媽就劈頭蓋臉地問我:“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只豹子,臉色很是難看。我吞吞吐吐地說:“我我在學校寫作業,寫完才才回來?!眿寢屄犃藲獠淮蛞惶巵砗暗溃骸昂f!我去過你的班級,早就沒人了,你還在寫作業?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說!”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間,語重心長地對我說:“兒子,我們不是常對你說嘛,做人要誠實,你怎么能撒謊呢?你是學生,主要的任務是學習。‘少壯不努力,老大徒傷悲’呀?”聽了爸爸這番話,我使勁地點了點頭向爸爸說了放學后去同學家玩游戲的過程,向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時回家。 幾個月后的一次數學考試,考卷發下來了,我一看成績是98分,心里挺高興,可仔細一查,發現填空題有兩空錯了,老師沒有發現。這樣一來,我的真實成績只有94分。上課時,我進行著一番激烈的思想斗爭:到底是去找老師改過來?還是不去呢?令我左右為難。這時,我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說的那句話“做人要誠實”。最終,我還是鼓起勇氣,找老師改了分數。老師表揚了我,我很開心,因為我做到了誠實。 爸爸的那番話令至今我還記憶猶新,它時刻提醒著我做人要誠實。做人誠實就是我的家訓家風,它一直伴著我成長。

? 傳承好家風主持詞 ?

四、活動內容:

1.開展家訓收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。

2.征集家教故事。開展家教主題征文活動,組織學生講述家教經歷,要求真實感人,富有教育意義,篇幅在500字以上。

②各班應上交征文1篇,各班班主任匯總后以電子版和紙質版兩種形式于5月15日前上交給語文教研組長王鳳梅。5月13日語文教研組長王鳳梅老師將獲獎名單發學校公共郵箱。

組長:王鳳梅組員:王福妹吳翠玲虞發機謝煉金葉進才具體獎項設置如下:家訓一等獎3名,二等獎7名。家教故事一等獎3名,二等獎6名。

各班級要積極組織學生參與,確保活動廣泛開展。

? 傳承好家風主持詞 ?

我們家最典型的好家風就是勤儉節約。

我爸爸是很節約的一個人。他一個皮包就能用5年。媽媽看到爸爸的皮包很舊了,就想給他買一個新的。爸爸說:“不用給我買了,我還可以繼續用?!眿寢寭牡卣f:“那要是你上班的時候破了怎么辦?”爸爸卻笑了笑,說:“這個包暫時不會破的。如果真的破了,我臨時找個袋子裝一下東西就行。”媽媽終于放心了,“你真節約,那這個包你就繼續用吧!”

為什么我爸爸這么節約呢?我覺得是爺爺影響他的。

爺爺的'皮鞋也穿了好久了。他的皮鞋雖然顏色看上去還很黑亮,但是旁邊的線已經有點松了。我很怕他騎車的時候,因為脫線,鞋子底會裂開,到時候自行車的踏板踩不住,就會摔下來。爺爺平靜地說:“我會自己拿去修好的?!蔽矣种钡卣f:“那你不覺得舊舊的不好看嗎?”爺爺笑笑說:“就是舊了點,但這也叫時尚?!?/p>

爺爺的勤儉影響了爸爸,爸爸的勤儉又影響了我。你們如果看到我的鉛筆盒,總會看到一支用得很短的鉛筆。因為我在向爸爸和爺爺學習。

傳統好家風征文“沒有規矩,不成方圓"這是人們常掛在嘴邊的一句話。無論大家、小家,都有不同的家風家訓。我的家風家訓只有兩個字,那就是“孝”和“儉”了。

首先是“孝”?!鞍偕菩橄?,百孝順為首”這是媽媽經常教育我們兄弟姐妹的話,也是我的家風家訓。每次去姥姥或奶奶家,媽媽總會主動幫忙;有時候,她們會抱怨一些事情,媽媽從不會頂撞她們,而是在旁邊認真地聽著,即使她們的話聽起來沒有道理;吃飯時,媽媽也時不時為她們夾菜……媽媽說,在眾多美德之中,孝順是首先要做到的,如果你對父母不孝順,那么對別人也一定不友善,孝順,“孝”就是善待父母,“順”就是對父母順從,如果父母讓你去做一件事,那么你不去做,那就不是“順”了,所以說“百善孝為先,百孝順為首”。

其次是“儉”,顧名思義“儉”就是節儉了。我們家從不鋪張浪費:錢不亂花;吃飯總是吃得一干二凈,不會留下剩飯;穿的衣服不要求名牌,只要干凈、舒服就行……

我一定遵守我的家風家訓,把這種優良品質保持下去。

? 傳承好家風主持詞 ?

大家都熟悉賽場上的激烈的接力賽跑,而在我家,每年都有兩場隆重盛大卻別具一格的接力賽呢!

我的爸爸是山里長大的孩子,所以爺爺奶奶至今還生活在山東煙臺老家,在那山清水秀的地方,有他們的果園,果園里種著櫻桃和蘋果,這是爺爺奶奶每年全部的收入來源。

櫻桃豐收時節的每個夜晚,爺爺奶奶都要在夜燈下給櫻桃分揀。晶瑩剔透的大櫻桃在布滿了老繭和皺紋的雙手的操作中,白天被從樹上摘下來,晚上分揀之后被整齊的分類裝在不同的筐子里。這一季,爺爺奶奶每天都要忙到晚上十點多,爺爺原本挺拔的背脊漸漸地佝僂起來,奶奶的眼中有著斑斑血絲。不僅如此,他倆還要在凌晨一兩點起來,開著三輪車,到離家20公里的市場去賣,所以每天最多睡2-3個小時,還沒等到云雀歌唱黎明就已經到批發市場了。果子的批發價很低,爺爺奶奶盡管辛苦,可收入卻不高。

看著爺爺奶奶的年紀愈來愈大,爸爸媽媽忍不住了。20**年,媽媽嘗試著在杭州幫她們賣櫻桃?!叭f事開頭難”,聽媽媽說,我們的櫻桃先是在老家被裝在長途客車“肚子”里,經過一天多才到杭州汽車站的。然后,爸爸像接放學的“娃娃”似的把櫻桃借回家。櫻桃放在電瓶車后座上,一箱箱壘起來像要“蓋大樓”似的,雖然‘高樓“蓋起來了,可是卻不牢固,一不小心就會掉,爸爸一路上要下來整理好幾次。等到好不容易把一箱箱”娃娃“接回家后,爸爸還得把著一箱箱櫻桃再送到購買的家家戶戶去。記得有一次,爸爸騎著電瓶車到離家很遠的西湖療養院,路上就花了1個多小時。杭州很熱,爸爸開著電瓶車都被太陽曬破皮了,背上好幾塊地方摸起來就像老人粗糙的手。

有了爸爸媽媽的幫忙,爺爺奶奶輕松了不少,可是媽媽卻越來越忙,每年櫻桃季,媽媽要從杭州趕回老家幫忙,連六一都不能陪我過,六一節的時候我眼巴巴地看著其她同學的爸爸和媽媽都來學校幫忙,可我媽媽又不在有點想念了,但是我一想這也是為了爺爺奶奶少辛苦吧。說著,我情不自禁地點了點頭。

轉眼秋天,蘋果成熟了,爸爸、媽媽和我又開始像準備入冬的熊一樣忙碌起來。大卡車把一箱箱的蘋果從老家運到杭州來,爸爸負責卸貨,媽媽負責賣,我負責給每箱蘋果貼標簽。我先把標簽一張張平整的貼好,蘋果箱子有高有低,所以我的頭也跟著一上一下的,就像覓食的小鴨子。這項工作看似簡單,但做多了,就像一部機器似的簡單乏味,可是想到爺爺奶奶,我又勁頭十足了。

這就是我家的接力,從山東到杭州,從爺爺奶奶到爸爸媽媽和我,我們手中的接力棒是櫻桃和蘋果,更是爸爸媽媽和我的一份孝心,一股家的力量和品格。

? 傳承好家風主持詞 ?

早讀書、晚習作、恒可醫愚。尊師道、重實學、能知能行。

讀書,是我們家最重要的家訓之一。

從外公那里聽說,外公家里祖上都是讀書人,其中很多還是私塾的老師。外公的爺爺、外公的爸爸都是老師,媽媽的叔叔和遠房堂兄弟里面,也有好多做老師的。家族里即便是沒有做老師的,也是飽讀詩書、出口成章,原因大概是聽了祖宗的教誨,受了讀書的熏陶。

我的外公從小就喜歡讀書寫作,雖然他現在年逾古稀,他小時候背過的課文都還能記得清清楚楚。我和外公一起散步時,他常常跟我講起他讀書時寫的作文常被老師當作范文,他至今記得那些好作文他是怎么構思的,用了什么好的修辭手法。例如,消息在夜間就傳開來了,我們明天的任務是上山去打柴。這是他仿寫一篇課文里的開頭。讀的書多了,寫作也會得心應手,外公年輕的時候就會創作一些演出的劇本,直到現在,有時還會創作一些相聲劇本,和二外公一起在達德學堂的小劇場說相聲。

幾年前外公搬新家的時候,沒幾件家具,大部分要搬走的都是書,搬家公司的人看見外公那么多書,整齊地摞好捆成大大小小幾十堆,驚奇地問到:您是不是老師呀?外公說不是。那個人說:您家的書比我上次搬的一個老師的書還多!

媽媽受到外公的影響,也很喜歡讀書,媽媽總是買書,幾乎每次都是一大堆一大堆的。家里的家具幾乎沒有換過,可是每年都必須再添置新書柜,才能把家里的藏書全部放進去。

我也算得上是一個書呆子。學校里班干部競選的時候,我總是瞄準了圖書管理員的職位,因為圖書管理員的職責就是整理圖書,我在整理的同時就有很多的機會去發現我特別感興趣的書籍。我在整理圖書的時候發現一些寶藏,便加快速度整理好書柜,好留下大把時間回到座位上去看書。

暑假里,我去外婆家玩,每天要堅持做一件家務,我就自告奮勇申請幫外婆拖地。每次我拖地到了書柜旁邊,我總是會忍不住打開書柜、翻出一本書、把拖把靠在一邊、坐下來慢慢看。有一次,我在拖房間地板的時候,看見床頭柜上有一本《小兵張嘎》,這一看就是半個多小時,外婆見我拖地拖那么久都沒出來,走進來卻發現我正津津有味地看著小人書呢!外婆就開始數落外公:你看!你買了那么多書,害得她整天都在看書,吃飯看,拖地也看!

從文學作品中我學到許多好詞好句,寫作文時可以信手拈來;從那些哲學書里我懂得了很多人生哲理,遇到事情我有自己的想法和原則;在讀書中需要我細細琢磨好好思考,培養了我的獨立思考能力。讀書的家風為我帶來了許多益處。

? 傳承好家風主持詞 ?

全行廣大干部員工:

“注重家庭教育、注重家教、注重家風”每個家庭的深情寄語和殷切希望。為引領廣大干部員工弘揚好家風,傳承好家訓,把反腐倡廉觀念融入家庭生活之中,總行紀委特向廣大干部員工發出如下倡議:

一、弘揚好家風。

人人自覺擔當傳承和弘揚優良家規家訓家風的社會責任,清廉修身、從嚴治家,把家庭作為文明教育、德行培育的第一站,努力培育優良家風,實現家風與工作作風、生活作風的良性互動,用實際行動推動形成弘揚清風正氣的良好家庭氛圍。

二、傳承好家訓。

人人帶頭汲取中華民族優秀傳統文化及家規家訓,把“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”作為立身之本,傳承中華傳統美德,養成良好的生活作風和高尚的生活情趣,爭做誠實守信、和睦友善、正直無私、勤儉節約的清正廉潔的榜樣。

一人不廉,全家不圓。家風清廉才能成就美好人生。讓我們攜手同心、積極行動、傳好家訓、正好家風,堅決守衛好家庭這方凈土,共建美麗和諧大家庭!

倡議人:

日期:

? 傳承好家風主持詞 ?

傳承好家風 ——父母的愛

每一個家庭都有淳樸的家風,每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一,要求家人潔身自好,自己首先要遠離低級趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個追求進步的家庭,一個經得起風浪考驗的家庭,一個和諧幸福的家庭。

父母親這代人,對于愛情的理解并不透徹,或許他們根本不懂得什么是愛情,但他們常說:既然是夫妻,就應該白頭到老;既然是夫妻,就應該彼此包容;既然是夫妻,就應該生兒育女;既然是夫妻,吵吵鬧鬧那也是家常便飯??于是父母便牽手一起走過了他們的56年的風風雨雨。

在我的印象中,父親和母親偶爾也會吵架,可每一次爭吵后父親都會想辦法逗母親開心。最讓我難忘的一次是我下班回到家,見到茶幾上有一大束紅玫瑰,我好奇的問,誰送的玫瑰?父親文縐縐地說:“我昨天惹到了家里的 “老太君”,她今天一天都不理我了,飯也不做給我吃,話也不跟我講,我怎么賠不是“老太君”都不理我”。看著母親賊賊的笑,我就知道母親其實已經早就原諒父親了。

我們一家團聚時,父親總是在廚房幫母親打下手,有時母親擔心父親累著,讓他去休息,可父親總是不舍得離開廚房半步。很多時候,父親在廚房不是幫母親分擔事情,而是給母親找 “麻煩”。有一次母親讓父親幫忙拌一下涼拌米線,父親居然忘記了放鹽。吃飯時父親還洋洋得意地說:“涼拌米線”是他最最拿手的菜,他不等母親坐下就迫不及待的往母親的碗里夾米線。看著父親孩子氣的盯著母親求稱贊的樣,我們姊妹幾個笑得合不攏嘴。聽著母親一直贊不絕口地說好吃!好吃!我們姊妹幾個也按耐不住的想嘗嘗父親的手藝,呵呵!直到父親也坐下來吃時他才發現了自己犯了一個失誤。

我的父親愛看“海峽兩岸”母親也隨著父親看“海峽兩岸”,父親愛看戰爭片,母親也隨著父親看戰爭片,我跟丈夫都笑母親,問她:您能看得懂嗎?母親回答說:“這叫做夫唱婦隨”。

2006年的11月,父親急性腎衰竭住進了德宏州第一人民醫院,我們姊妹四人輪流著去照看父親,本想替換一下身體本來就不好的母親,可母親根本就不讓我們替換,她說:“如果你父親睜開眼看不到我,他會著急的”。每天,母親都坐在父親的病床前,輕輕地握著父親的手,擔心母親身體的我們誰也替代不了。整整沉睡了一周的父親終于醒過來了,當看到母親的第一眼時,父親弱弱的說了一句“我知道你一直都在”。當時,所有在場的人瞬間淚奔。

父親和母親總有說不完的話題,有時候說著說著,父親就會情不自禁地拉起母親的手放在嘴邊,輕輕地親吻,母親這個時候總會紅著臉低下頭,像個嬌羞的小女孩。家人在一起聊天的時候,我侄女問:“奶奶你嫁給爺爺后不后悔?”母親堅定地說:“我,不后悔??!你爺爺愛你們就好了啊,愛不愛我都無所謂的”??粗赣H那甜甜的笑,我能感受到那臉上洋溢的是一種幸福、一種安穩、一種安然。

說實話,父親和母親如此相愛,對我觸動很大。我曾經問過母親他們愛情保鮮的秘訣,母親總是笑著說:“既然相愛,就要無限放大對方的優點,無限縮小、甚至忽略掉對方的缺點?!睂τ谀赣H的回答讓我明白了,相愛的最高境界就是彼此包容和理解。

現在是離婚率攀升的時代,很多人都認為父母一輩的人不懂愛情,認為他們完全不理解自己生活的意義。殊不知,他們的愛情一牽手便是一世!

從父母的愛中,讓我明白了,只要有了淳樸的家風,才能把家庭打造成一個和諧幸福的家庭。我們在這樣的一個有愛的家庭中享受著父母濃濃的愛。

? 傳承好家風主持詞 ?

中國作為禮儀之邦,五千年來文化源遠流長,直至今日,作為炎黃子孫的我們也在用各自不同的方式遵守并傳承著一系列的中國禮節,它深深植根在每個中國人心中。俗話說,無規矩不成方圓。沒有規矩,世界就變成了截然不同的樣子。從孟母三遷到岳母刺字,好的家風家訓就作為一種規矩承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策,也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

每一個家庭都有淳樸的家風,每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子?!耙唤涫瞧?;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒,又須規以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食?!毕襁@樣的言傳身教,還有很多例子。從中我們不難看出,古人提倡“勤奮、簡樸、謙虛、誠實、禮貌、孝順”,這些美好的品質確實需要一代一代的人發揚并傳承下去。

曾國藩是近代歷史是有爭議的人物,但對其子女的教育卻給后人留下可借鑒的內容。勤奮、簡樸、求學、務實的家訓家風一直為后人所傳承?!凹覂€則興,人勤則?。荒芮谀軆€,永不貧賤”是他留下的十六字箴言家風。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟德惟賢,能服于人”則是劉備的教育理念。而在現代,家風家訓的力量似乎減弱了不少,有許多人家竟然沒有家訓這一說,這令人為中國文化漸漸走出現代社會而感到無奈與凄涼。

事實上,現代的家風家訓仍然還保留著,只不過為了適應現在的生活條件而做出了一些改變。在我們家,倒是沒有一些硬性的規定。父親希望以《朱子家訓》為藍本引導我,讓我更快地成長?!袄杳骷雌穑瑸咄コ獌韧庹麧?;既昏便息,關鎖門戶,必親自檢點。”是在我耳邊時?;厥幤鸬囊痪湓?。有時,父親還會給我提出一些養成良好生活習慣的建議,例如“早睡早起”、“定時清掃房屋”、“學習時保持正確的姿勢”等等。這些建議成了使我摒棄惡習、積極健康成長的必備良藥,使我無論在哪些地方,都時常銘記底線和規則。與其他是我的親人,不如說他是我人生的第一個導師。良好的家庭環境必然會增加一個人的氣質與修養。一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中,而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風,才會導致他們這樣;相反如果他們的家人帶給他們更多的關愛,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

規矩是人生的諍友,與我們如影隨形。隨著生命的圖景徐徐展開,“規矩”的內容與日俱增,背后的精神內核卻一脈相承。家風家訓不僅是中華民族流傳數千年的文明禮儀,也是如今提醒人們時常不要忘了規矩的警鈴?;疖囍阅軌虮捡Y千里,是因為它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線;宇宙間無數顆恒星不變的燦爛,是因為它們都按照自己的軌道運行。讓我們攜起手來,構建起和諧家風,讓家風幫助我們認識做人的道理,在社會中形成良好風氣,真正將我們中華民族的高尚禮節發揚光大,讓世界因有我們中國人而驕傲!

? 傳承好家風主持詞 ?

我家沒有什么明確的文字性家風家訓,我的爸爸媽媽基本都是通過言傳身教來教給我們如何識大體、明事理。

我的媽媽是教師。她平時對我的教育也寬嚴適度的,學業方面,只要我能掌握老師所教的知識,家人們從來不給我增加其他的課業負擔,放學回家后,只要作業完成,都是任我瘋,任我玩。

但是在品行方面的教育就嚴格了點。不許罵人;不許說臟話;不許打架;不許欺負小孩子;不許好多的不許哦!我犯錯誤后,媽媽的教育方式也是因事制宜的,一般情況下都是說教,講道理。碰觸到媽媽的底線了,惹急了,那就是二話不說直接動手,打完繼續講道理,直到你深刻得認識到自己所犯下的錯誤,并保證再也不犯,方才罷休。哪怕是一件很小很小的事情,媽媽也會跟我跟我講解的一清二楚。

記得有一次,下課的時候,我去媽媽辦公室準備告訴媽媽我

要自己回家,那時媽媽正在和她的同事說話,我拍了拍媽媽的肩膀,

想打斷媽媽的話,引起媽媽的注意。但媽媽就像沒看見一樣,繼續跟同事把事情說完才轉了過來問我:有什么事?我就跟她說了我想自己先回家,媽媽聽完后就說:行,你出去吧!

等媽媽也回家后,就把我叫到身邊。今天我跟別人談事情,你突然過來打斷我們的談話,你覺得這么做合適嗎?哪里不合適?為什么?我沉默了,我才意識到自己這么做真的不好,好像很不禮貌。媽媽接著說:你不能隨意打斷別人的聊天,這么做是不禮貌的,如

果有事可以等到他們的談話告一段落的時候再插言,懂嗎?聽了媽媽的話我慚愧萬分。

媽媽就是這樣,沒有呆板的讓我背誦那些家訓,卻以身作則,言傳身教,如警鐘一般,時刻地提醒著我,及時地指出我的錯誤。

有了媽媽的表率,媽媽的榜樣,連我家的小妹妹也不甘示弱呢,她用事實再次告訴我榜樣的力量是無窮大的。

妹妹現在是學說話的時候。偶爾她也會從外面學一些臟話回來,沒大沒小的用在家人身上。每當這時,媽媽就會很嚴厲的批評她,讓她認識到說臟話是不對的。偶爾我也會趁機批評她這些問題,看著她點頭受教的模樣,我心里得意極了。

事實證明,批評的效果很顯著??!她是真認識到了自己的錯誤,而且還學以致用了。

那次,我在寫作業,她不是拉我的衣服,就是拉我的作業本,或者是鋼筆,我是真被妞妞惹煩了,很不耐煩的說了句滾!。說完我就有些后悔,我以為她會哭,很意外,她沒有。

誰給你學的?誰教你罵人的?她很嚴肅的看著我,一本正經的問我。我錯了,以后不這樣說了,好吧?看著一臉嚴肅的妞妞,我覺得很搞笑??粗业狼噶?,妞妞的臉色才緩和下來。又鄭重其事的告訴我,以后不許再罵人了??!

直到這時我的心才真的沉了下來。我老是以姐姐的姿態教育妹妹不許這樣,不許那樣,自己卻不能以身作則,又何以為范呢?

以后真不這樣說了。這次,我是很真誠的向妹妹道歉了。

? 傳承好家風主持詞 ?

家是什么?家是陽光,不管遭受多大風雨,它一直都在,一直都在暖和著我;家是港灣,溫馨的心靈港灣,旅途疲乏了,一個提供休息的地方;家是岸,永遠的岸,不管漂泊到任何地方,它都在那,在等你歸還。

家風奠定了每一個家的道德素質,代表了一個家的整體形象。就比如學風,學風是靠同學們良好的學習氛圍、行為舉止形成的。一個有素養的人就能體現出他的家風很好。一個家風好的人,就說明他的家庭素養是很高的。家風是從一代人,一個家庭日積月累和他們的文化涵養所沉淀下來的,父母的行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動,老是能影響孩子。孩子的糊口習慣,做人的原則就是從糊口中各個方面中培養起來的。從小,父親就教導我如何做人,做人要有原則,做人要有天職,不要等閑受別人影響,我想這便是我的家風吧。每個人對家風的定義不同,好比聞名小品演員趙本山說人心要坦蕩,要學會放下,還要有信奉,不愛國的人他看不起;聞名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經驗教子“吃虧無妨,但當防欺詐”;當代聞名作家莫言表示“我們家最主要的就是正視學習,正視文化,就是要勤學長進,與人為善”;體壇明星姚明和作家陳忠實的家風都是“誠信第一”;湖南省聞名書法家石書紅先生以為家風是一個社會“核心價值觀”的體現等等。我家有五口人,父母,我,還有兩個疼我的哥哥。我們構造了一個快樂溫馨的大家庭。在學習上從小父母就教育我要好好學習,考上大學,然后可以找到好工作;在做人方面爸爸老是教導我要樂于助人,腳踏實地地做事,在糊口上,我們家里5人輯穆相處,在節假日的時候我們會有家庭日,大家一起出去旅游。平時我有不懂的方面,哥哥們也會給我講道理,讓我可以學習。

我家的家風是和諧,有可能家人比較多的關系吧,親人的感覺會比較強烈,相反現在大多數的家庭都是獨子,這樣他們也就體會不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂融融的感覺,尤其是春秋越來越大,更加深有體會,哥哥們都上班了,平時在家的時間也少了許多,所以大家在一起游玩的時候就會尤其幸福。這就是一種和諧的幸福,爸爸媽媽平時老是讓我們兄妹幾個互相照顧,以后他們不在了,我們三個是最親的人。就像我國事一個和諧發展國家,不支持戰役,由于這個只會給我們帶來災害,百害無一利。相反各國和諧相處,人們安居樂業,這樣國家安定,人們幸福,不是很好嗎?何樂而不為呢?

有了和諧的家風就會有和諧的社會,這樣人們在社會中才會快樂的糊口。所以我以為擁有和諧的家風是十分有必要的,我也但愿以后的糊口也可以很和諧,和諧地對待每個人,日子也可以和諧地過下去,傳承到一代又一代。

我的家風,我傳承。

? 傳承好家風主持詞 ?

轄區廣大干部家屬:

反腐敗斗爭是一場關系黨和國家興衰斗爭,也是一項需要全社會共同參與的系統工程。家庭作為社會最基本的細胞,一個好的家風,千萬個健康、文明、廉潔的家庭,必將帶來一個清正廉潔的社會風氣。為了營造健康清廉的良好家風,構筑反腐倡廉的家庭防線,促進社會風氣的不斷好轉,西司門街道黨工委特向轄區干部家屬發出以下倡議:

領導干部身處特殊位置,面臨著權力的考驗和形形色色的誘惑。領導干部的家屬是領導干部最親近和最可信賴的親人,親之必先愛之,要像愛護自己的生命一樣愛護他們的形象。要在家庭中倡揚以廉為榮、以貪為恥的風氣,遵紀守法、廉潔自律,自覺抵制各種誘惑,做到拒腐蝕、永不沾。在家庭生活中,當好“三員”:即宣傳員,監督員、守門員,常吹家庭“廉政風”,管好家庭“廉政賬”,當好家庭“廉內助”,防微杜漸,從嚴治家,使家風不倒,家門不破。

妻賢夫禍少,子孝父心寬。廣大干部家屬要從現在做起,從自身做起,加強學習,提高思想道德素質,增強拒腐防變能力;要繼承和發揚勤儉持家、艱苦奮斗的優良傳統,在家庭生活中不慕奢華,杜絕浪費,摒棄在婚喪嫁娶等活動中大操大辦的陋習,樹立科學、文明、健康的家庭生活方式,用實際行動把好家門,拒絕腐敗。

倡議人:

日期:

? 傳承好家風主持詞 ?

中華上下五千年,祖祖輩輩都生活在一個大家庭里,而這個“大家庭”也是靠無數個“小家庭”組成的。每個小家庭在大家庭里都有不同的特點和作風。

孟母三遷的故事耳熟能詳,正因為有孟子母親不讓自己的孩子誤入歧途,要危言危行地做人,對孩子敢愛敢恨,才造就了一位偉大的思想家孟子。魯迅家當時處在封建地主階級社會,比較迷信,后來家族從繁榮走向了衰敗,魯迅的思想也因此從中受到了啟迪,現在反過來看魯迅先生的文章也是從兒時對家的記憶著手,也常常在文中提及魯迅兒時的傳統思想和習俗。

家風對于一個家庭來說,至關重要。因為它不僅體現了一個家的榮耀,還會關系到整個家的鄰里親友關系和未來的家庭延續。一般來說,長輩的對外交涉和個人作風極大地控制著這個家的家風,家風好的家庭,自家的鄰里朋友自然會多一些,也會成為人們日常生活中常談的佳話,這個家的子孫后代也會受長輩的影響往正直的方向走,不斷地潛移默化著一代一代又一代。反之,一個家的家風不好的話,日常生活中這個家也難免會受到人們的唾棄,后代人可能也會受到不良家風的影響,朝著不好的方向發展下去。所以,家風對于一個家的重要性可想而知。

說到自己家的家風,可謂是半封建半現代。為什么這么說?封建是因為父母年紀大了,都已經是快要退休的人了,思想觀念上比較保守,對于很多事情,父母也經常按照他們的老套路去想去做,雖然有些苛刻,也有的不符合實際,但大部分事情也會共同探討商量,征求更好的意見。母親有一些客觀唯心的思想,懂得道理也多,也很會為人處事,所以認識的朋友很多。父親也是經常為家里人著想,勤儉節約,任勞任怨。不得不承認,父母真的是吃過的鹽,比我吃過的飯還要多,所以一些中規中矩的東西,我從他們身上學到了不少,換句話來說是多年來,我漸漸被他們潛移默化了;現代是因為我上面還有一個姐姐,姐姐是80后,和我這個90后在思想上算是趕得上時代的步伐。她上大學之前,經常陪我一起玩。后來姐姐大學畢業,就去“海漂”了,闖了將近十年,終于出人頭地,父母也常常因為姐姐的今天而感到驕傲,家里的親戚朋友也常常贊揚她。雖然她后來很少回家,但聯系也沒斷過,經常鼓勵支持我好好學習,告訴我了許多人生、社會、大學等等許多方面的哲理和故事,我也從中得到了許多啟發。所以我從姐姐身上學到了人的一生要敢闖敢犯錯誤,艱苦奮斗,尋求更高的目標,展望未來等等現代年輕人都應該擁有的優良品質。

雖然家風很重要,但我覺得我的家風對于我的影響只起了基礎性作用。因為我的未來由我來主宰,將來我也會有自己的家,我也會建立起自己的新家風。

隨著時代的變遷,人的思想和社交等等都在不斷的變化發展,一個家的家風也在不斷改變。不管怎么變,我們都要保留家風的優良品質,并不斷傳承下去,對于不好的`家風,要革故鼎新。

把優良的家風把握好,維持好,一代一代鍥而不舍地傳承下去,讓家族榮耀四方。讓優良的家風影響著每個“小家庭”,從而讓整個“大家庭”更加和諧美好。

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