小學六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級小學作文：烏鴉喝水續寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

烏鴉喝足了瓶中的水，繼續向前飛，不知過了多久，烏鴉又渴了。它在森林里飛來飛去，終于找到了一個池塘。

它迫不及待地飛過去，大口大口地喝了起來。就在這時，危機發生了，池邊出現了一個比烏鴉大了不知多少倍的黑色倒影，還沒等烏鴉轉過頭看清楚，它就被咬住，提了起來。一路上，烏鴉不停地撲騰、掙扎，搞得自己昏頭轉向的，連自己到哪兒了都不知道。

穿過一片茂密的灌木叢，烏鴉被放了下來。它搖了搖頭，讓自己冷靜下來。當看到面前的景象，它頓時后背發涼，陷入絕望：幾十只豹子圍著它，它們齜著嘴，鋒利的牙齒泛著寒光。烏鴉恐懼極了，身體像篩糠一般顫抖著，心里暗暗祈禱：我一點兒也不好吃，千萬別吃我!為首的一只豹子開口說：你闖進了我們的領地，沒經過我們的同意，就喝了我們的水，你會受到嚴重的懲罰!

烏鴉雖然很害怕，可聽了這話，它心里很不服氣，用顫抖的聲音小聲嘀咕：我怎么知道這是你們的領地?再說，不就是喝了口水嗎?居然要懲罰我，個子這么大，心眼這么小!哦，看來你嘴很硬啊，不知道你的小身板是不是和你的嘴一樣硬呢?豹王瞇起眼睛，頗為隨意地一搖尾巴，向后退了一步。一只小豹子竄了出來，它叼著烏鴉拋上拋下，像在玩一個玩具就在烏鴉奄奄一息的時候，放哨的獵豹發出了有危險靠近的警告聲，豹群一

哄而散，小豹子也慌忙丟下了烏鴉跑了。

烏鴉拖著遍體鱗傷的身體，找到獵人的家，向他傾訴自己的遭遇，并承諾，只要獵人幫它抓走那群豹子，它就繼續幫他捕捉別的動物。獵人想了想，同意了。

第二天，一群獵人們如約帶著槍和獵狗來到森林，烏鴉領著他們來到它之前喝水的池塘。獵人們趁豹群休息的時候，設下陷阱，等著豹子自投羅網，豹子們果然中計了，全都被關在籠子里。烏鴉站在籠子上得意地哈哈大笑：傻豹子們，叫你們小瞧我、欺負我，現在知道我的厲害了吧!豹子們不甘心，可終究敵不過人類，它們只能在籠子里瞪著血紅的眼、憤怒地嚎叫著!

烏鴉憑一己之力打敗了豹群，并將它們趕出了森林的事，在森林里傳開了，大家紛紛來拜訪烏鴉，夸它厲害

半個月過去了，大家開始察覺到不對勁，森林里失蹤了好幾只動物。很快，機靈的貓頭鷹就發現失蹤的動物，全都是去過烏鴉家后，便再也沒有回來，所有的線索都指向了烏鴉。大家聯合起來，來到烏鴉家，大喊：滾出森林!滾出森林!烏鴉嚇得躲在家里，不敢出門了。

一個月黑風高的夜晚，烏鴉悄悄地帶著行李，灰溜溜地離開了森林。從那以后，它居無定所，孤孤單單的四處流浪，常常后悔得哇哇大哭，它難過地想：我當初為什么要幫獵人抓動物們呢?如果我不那么做，就不會被趕出森林了。

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[推薦寫作] 新烏鴉喝水三年級想象文章篇二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 新烏鴉喝水三年級想象文章篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

自從那只烏鴉叼石子放進水瓶里喝到水以后，它就出了名兒，每當大家說起它時也都豎起了大拇指。它非常得意，一點兒也不低調兒。每逢見到陌生的鳥兒就驕傲地說：我就是那只大名鼎鼎的飛飛?。?/p>

有幾只鳥兒不服氣，見到飛飛來就趕忙飛走，不愿意跟它在一起玩兒。有一天，它們剛想走，飛飛叫住它們說：你們是不服氣嗎？難道你們不佩服我這個大明星嗎？哈哈！鳥兒們看到它洋洋得意的樣子，搖搖頭飛走了。聰明燕子自言自語道：如果有人比你先喝到水，你可就慘啦！飛飛沒把這事兒放在心上，因為它覺得這是不可能發生的事情。

幾天之后，聰明的燕子和鳥兒們就對飛飛發起了挑戰。飛飛也樂意的接受了。當天晚上，在一座大廈的樓頂上進行。飛飛被一群粉絲前呼后擁的送到了座位上。叮叮當，叮叮當的比賽鈴兒響了，比賽開始啦。這次比賽是喝啤酒瓶里的可樂。鳥兒們的方法可真是五花八門，有的用吸管，有的用大石頭砸開細細的瓶頸喝底下的水。還有的搖晃瓶子，可樂就會產生泡沫升上來。鳥兒們可真是各顯神通啊。飛飛環顧四周，哪里還有小石子呀？它只好飛下樓去撿石子。當它叼著小石子回來的時候，比賽時間結束啦。這時飛飛發現所有的鳥兒都喝到了可樂，只有它還沒嘗到可樂是什么味道。它羞愧極了，拍著翅膀飛回家了。

教你寫寫作: 烏鴉喝水四年級童話作文400字

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 烏鴉喝水四年級童話作文400字”，希望能為您提供更多的參考。

一天，烏鴉在林間玩了一天后，感覺非常疲勞。突然，它看到了半瓶水藏在草叢中。水位太低，烏鴉根本喝不到水。

這時，烏鴉想起祖先的投石喝水法。不過轉念一想，它覺得這辦法太陳舊了，不適合，不僅浪費力氣而且還很不衛生。于是，烏鴉便飛出森林，到臨近的市區找辦法。

烏鴉飛了不一會，來到了一間學校外，看到了許多小學生拿著吸管在喝汽水。烏鴉忽然大叫一聲：“是啊，我怎么沒有想到呢？用吸管不就行了嗎？”烏鴉趁老板沒有發現時，偷偷地叼了一支吸管，就迅速飛回野外。

野外靜悄悄的，加上野草差不多有一個人那么高，想回水可不是件容易的事。終于找到那半瓶水了，當它把吸管叼進瓶子里的時候，困難有出現了。原來烏鴉根本不夠高，不過慶幸的是，瓶子旁邊就有一塊石頭。烏鴉急忙躍上石頭，大口大口地吸著水。就這樣，這種新型喝水法就在烏鴉群中傳開了。

烏鴉那種遇到困難不灰心的精神值得我好好學習。世上無難事，只怕有心人。

在一個炎熱的下午，烏鴉獨個地在森林里游玩。

天氣越來越熱，烏鴉也越來越渴。烏鴉飛呀飛，四處尋找水的影子。突然，烏鴉發現了有一瓶水，它連忙飛過去，落在一塊石頭上。烏鴉看了看那瓶水，瓶口很小，不能容下烏鴉的嘴，水也只有半瓶。烏鴉想：怎么辦呢？難道用爺爺的老方法——用石子把瓶子填滿提高水位后再喝？那也太費勁了吧，要找石子還要來回運輸，并且石子也太臟了。哎，該怎么辦啊。想了半天，烏鴉還是想不出來。

烏鴉失望了。它忽然看到一只蟬正趴在樹干上用它長長的、管狀的嘴吸樹汁。烏鴉猛想到：挨，我也可以這樣吸水啊。聽姐姐說，人類發明了一種喝水的管子，叫什么吸管，只要找找有沒有吸管不就可以喝到水了嗎？

烏鴉左找右找，終于在附近找到一根吸管。烏鴉津津有味地吸著水，不禁心想：這樣喝水更方便啊。

看看，連烏鴉都如此聰明，我們是不是在面臨難題時也要靜下心來想辦法呢？正所謂“世上無難事，只怕有心人”啊。

[寫作分享] 小學六年級記事作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 小學六年級記事作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

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二年級日記大全題目：秋游。二年級關于秋游的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文150字的秋游的日記大全作文希望能夠幫到你。

可黑黑偏不聽，鬧了又鬧，竟還撒起嬌來。媽媽心一軟，便幫黑黑做起題來。就這樣，日復一日，年復一年。終于，一年級的期終測試來了。

第一次作文第一次體驗秋收第一次洗手帕第一次見到大海第一次遲到第一次打工第一次滑旱冰第一次煮飯第一次做家務第一次學寫毛筆字第一次騎自行車查看更多相關文章

2、詮釋概念，推敲題目中的關鍵詞是思考的出發點，也是思考的重點。大部分考場作文泛泛而談，主要原因是在這一方面沒有下功夫，缺乏獨立思考或根本沒有養成思考的習慣，因而，寫出的作文沒有思考的含金量。

[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

自從我上了二年級，食欲就變好了。每當我放學回家時，肚子總是餓得咕咕叫。我看到美味的飯菜，總是饞得直流口水。由于我食量大增，臉也胖了不少，頭顯得更大了，我又給自己取了個外號叫超大頭妹。

六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：

我在母校生活了六年，學習了六年，六年來母校對我無比關心，無比疼愛。您交給我本領，帶我飛翔在書的世界，帶我暢游知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。

一天下午，我放學回家，聽見媽媽和爸爸正在房間里討論：我們該讓加勉學游泳了吧？他還小，等他二年級再學吧！我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發抖，不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里，那個滋味可不好受哩！

四川省眉山仁師附小一年級八班張然滔我有一個小表妹,今年四歲.她長得白白的,像個洋娃娃可漂亮了.她愛穿粉紅色的裙子.她特別愛唱歌,只要聽見電視里的音樂聲,就要跟著唱,唱完了,還叫我們歡迎她,真可愛.指導教師：我的媽媽

[作文分享] 二年級小學作文：續寫《皇帝的新衣》之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 二年級小學作文：續寫《皇帝的新衣》之五”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自從皇帝穿被嘲笑了后，許多人民開始厭惡皇帝了，因此想把這個皇帝處死，換一個好皇帝。

人們在商討怎樣處死皇帝的時候，有一個聰明的人突然開口說道：對付這種性格暴躁的人，應該用激將法。這個聰明人想派出一個人去罵皇帝，這樣一來皇帝肯定會自己派兵去捉拿這個人。

說干就干，這個人把皇帝引入埋伏圈，皇帝必死無疑。眾人大喜好辦法!一切都準備好了，果然不出所料，皇帝死在了埋伏圈，人們開心極了。

他們選了一個正義的人當了皇帝，從此以后，老百姓都過上了幸福的生活。

[寫作分享] 我的六年級小學作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 我的六年級小學作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個文具盒，它雖然很普通，但它卻是我的`心愛之物。當我快要上三年級的時候，奶奶送我這只文具盒，鼓勵我好好學習。

我的文具盒是用薄鐵皮做的，是個長２０厘米、寬８厘米、高４厘米的深藍色的長方體盒子。文具盒上還有兩個米奇，一個是哥哥，一個是弟弟，他們穿著紅色的棉衣，淡藍色的褲子，戴著一副眼鏡和一只帽子，在滑滑板呢！瞧，他們手向外展開，像一只張開翅膀的大鳥。風把米老鼠的帽子刮得滿地跑，我仿佛聽到大風在“呼——呼——呼”地狂叫。

文具盒共有兩層。打開蓋子，上層住著鋼筆大哥和鉛筆小弟，下層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。當我要寫字時，鉛筆小弟就蹦了出來，聽從我的指揮，幫我寫作業；當我做數學時，尺子姐姐就迎上來幫我把線畫直；當我寫錯字時，橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出來，趴在本子上，扭動著身子，幫我收拾掉錯別字……

有一次，我考試不好，幾乎失去了信心。這時，我看到文具盒上的兩只小米奇，他們滑滑板一直摔跤，可他們不放棄，我受到了啟發，頓時有了信心。還有一次，我考試取得了好成績，心里很驕傲，看到學會了滑板的小米老鼠和驕傲，結果從滑板上摔下來，我看見了，再也不敢驕傲了。

文具盒給我的學習帶來了方便，我喜歡我的文具盒。

[寫作分享] 六年級寫人作文：外公，你真好

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 六年級寫人作文：外公，你真好”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個溫馨的大家庭，對我最好的就是我的外公。他時刻關心著我，我一旦感冒了，不舒服了，他就會不停地問我有沒有難受，我非常喜歡他。

我的外公高高的，瘦瘦的。他的臉上有著許多歲月的痕跡，他笑起來的時候更深了。外公很慈祥，很善良，很喜歡看書，每次看書都會帶著他的老朋友——老花眼鏡，這副眼鏡可是名副其實的“古董”陪伴了外公許多年。

當他看到吸引人的書時，會一直看下去，厲害的還會看到飯都不想吃了。他也是一位“老廚師”，飯菜每次燒得都很好吃，常常得到“飯菜評價高手”——外婆的贊美，因此每次燒菜，全由外公來燒。

記得一個炎熱的夏天，我在家休息，一邊坐在沙發上悠閑地看電視，一邊吃著涼涼的西瓜，而外公卻在廚房里忙碌著。我覺得吃著西瓜還是熱，便對外公說：“外公，你能幫我到小店里買冷飲嗎?我太熱了!”“沒問題，我馬上去買!你等著!”外公爽快地答應了。等外公忙完了，他穿好衣服，急急忙忙地下了樓。

過了一會兒，外公回來了，他的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，衣服早已濕透了，正大聲地呼著氣。他把一大袋雪糕塞到我的手里，說：“這里面全是你最愛的口味，快去吃吧，要不然雪糕就該化了!”剛說完，他抬起手臂，往頭上一抹，擦了一把汗水，就二話不說，又在廚房里準備為大家做晚餐的材料。我提著袋子來到了臥室，拿了一支最愛的雪糕，拉開袋口，迫不及待地把雪糕塞進了嘴里。啊!涼絲絲，甜蜜蜜的，那濃濃的香味沁入了我的心田，多么好吃的冷飲啊!外公時不時進來看看我，問我熱不熱。他那關切的問候使我不禁想：外公，你真好!你那么關心我，你所做的一切，全是為了我，為了我們這個家。我愛你!

晚上，外公來到了我的臥室，在我的耳旁輕輕說：“寶貝，吃飯了，今天的飯菜全是你最喜歡的!”我聽了，高興地來到了廚房，哇!美味的佳肴，那黃澄澄的蛋配著桔色的蕃茄和綠油油的蔥——蕃茄炒蛋;那紫色的茄子混著墨綠色的青椒——紅燒茄子;那透明的冬瓜配著紅紅的蕃茄，紅紅的湯汁——冬瓜蕃茄湯……這些色、香、味俱全的佳肴使我垂涎欲滴，不禁拿起筷子就大口大口地吃了起來。沒過多久，滿滿一桌子的菜就被我們吃光了。我打了一個響嗝，摸摸自己那圓圓的小肚子，高興地說：“啊!今天的飯菜真好吃!”外公聽了，樂得合不攏嘴，說：“好，好吃就好，好吃就好!”

看，這就是我的外公。我的會燒菜，會做家務，對我最好的外公!外公，你真好!我愛你!

[寫作分享] 六年級寫景作文：月下如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級寫景作文：月下如何寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“海上生明月，天涯共此時?！敝星锕澩砩希液托』锇閭円慌募春?，帶上帳篷、天文望遠鏡，去江海文化公園賞月。

爸爸把帳篷支起來，再把天文望遠鏡調到合適的位置。我們爭先恐后地想要看看天文望遠鏡里的月亮，跟我們肉眼看到的月亮有什么不同。我從天文望遠鏡里清晰地看到：月亮上有一個個小坑，爸爸說那是環形山，是流星撞擊后留下的痕跡。我終于識出了月亮的真面目。

圓圓的月亮像一個大玉盤，散發出溫暖的月光。柔和的月光灑在我身上，使我感覺非常舒適。

我們跑去沙灘上玩，玩的時候，我發現沙子跟往常不太一樣。哈!原來，是沙子“換裝”了，披上了一件銀色的風衣。這是怎么回事呢?哦，原來是月光照在沙子上，讓沙子“變裝”了一下。

玩好沙子，我們在小廣場上追逐嬉戲，月光也加入進來。我就像一個穿著銀色戰袍，正在結冰的河面上溜冰的女孩。

在我們玩得不亦樂乎時，我突然發現，沙灘旁的小河，也披上了一件銀色的禮服呢!銀亮亮的月光灑在小河的水面上，使小河看上去波光粼粼的，非常美麗。

我們又跑到小樹旁，撿一些掉下來的葉子。我撿到很多很多大葉子，心里很是高興。因為我收集到了許許多多銀色的葉子一一就是被月光照亮的葉子。好像葉子上有一層薄薄的霜似的?？粗镁貌幌腚x開。

在月光下玩累了，我們幾個回到帳篷里，吃著月餅，一起唱起了《明月幾時有》，心里別提有多快樂了!

中秋的夜，是美好的，是寧靜的，也是溫馨的。