小學二年級日記。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文參考： 二年級文章20字怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

咚、咚、咚。教室里傳來由遠到近的腳步聲，不說就知道是齊老師來給我們上作文課了。

哥哥，你別走，留在這里陪我玩！當我剛要走的時候，表妹又喊起來了。哦！look！，她嘴翹的高高的，兩眼直勾勾地盯住你，一副可憐巴巴的樣子，真讓你看了不忍心離去。我表妹才八歲，剛讀2年級。

我經歷過這樣的事，1，2年級的時候我的學習都好，每張試卷都在95分以上，可是3年級我轉到孝義市府東街小學，那時我不上學，也不想上學，但是我還是去了，我怕我們的付老師，因為1年級的時候我去過他們班上過，可是被付老師挨了棒子，現在我怕，但我不哭，后來呀我越怕越厲害，我的成績越來越下降，最后下降到60分甚至50分，5年級時我趕到了70分到80分，現在我努力的趕，總算趕上了。

作文課上，老師讓我們帶一個熟雞蛋，我們大家莫名其妙，像掉進了米缸，渾身上下都是謎（米）。老師告訴我們要玩一個有趣的游戲-----單手剝雞蛋。我們都興奮得躍躍欲試。

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[作文分享] 20年后的家鄉想象文章怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 20年后的家鄉想象文章怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。離開家鄉二十年了，今天，終于有了回家鄉的機會！我和幾位同學一起坐上小型飛機，回到了日夜思念的故鄉—孟州。

“哇，孟州，煥然一新，簡直是我意料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到??！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠樹如茵，而在大街上。各種環保節能的轎車川流不息。而路面竟是一塵不染。眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來。

那時候我還只有10歲，孟州雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯，卻是，噪雜混亂，有許多的衛生死角，骯臟，凌亂，還散發著陣陣刺鼻的氣味。這二十年來，變化最大的其實是人們的精神風貌。

你看。現在，人們的環保意識更強了，每家每戶的門口都裝了一個垃圾桶，這個垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔，而現在的垃圾桶分明就是一個智能機器人，它能把垃圾分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉化成自身的能量希望再過二十年后，我的家鄉將會更加富裕，更加美麗。

【寫作參考】 作文：二年級看圖寫話老鼠過河怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作參考】 作文：二年級看圖寫話老鼠過河怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

它們左找找，右找找，上翻翻，下翻翻。突然，鼠三叫到：鼠大。鼠二。你們不用找啦，我找到了一個一半的西瓜，可紅了，肯定很甜。不說這么多了，快來搬西瓜呀。好。鼠大和鼠二異口同聲地說。正搬西瓜時，吹來一陣大風，突然，一根大原木在它們身邊的草叢中滾了下去。你們看。鼠二指著那根原木說，那根原木和我們家門口的原木可真像。好了，不要再有那么多的好奇心了。我們都餓了一個星期了，真想快點兒吃掉這個大東西。啊，想想就好吃。鼠大說。

于是，它們就搬起西瓜往家走了。在路上，每一只老鼠都在想：這西瓜該怎么吃好？這西瓜到底好不好吃？這西瓜會不會太老了？

突然，鼠三說：你們看，家門前的原木橋不見了，莫非莫非什么。鼠大著急得說。我想，三弟想說它之前看到的原木就是這棵原木吧。鼠三說。鼠二說：現在最大的問題是怎么到家。于是，它們停下腳步，開始思考怎樣回家。突然，鼠三靈機一動，看了看西瓜說：我們可以先把西瓜推進水里，再爬上去，最后把西瓜搬上岸，那不就兩全齊美了嗎？好，就這么干。鼠二說。

于是，它們照著鼠三說的做了一遍。先把西瓜推到水里，再爬上去?？墒?，貪吃的鼠大忍不住了，它咬了一口西瓜說：嗯，果然很甜。一樣貪吃的鼠二和鼠三也忍不住了，就不管三七二十一開始吃西瓜了，它們東咬咬，西咬咬。突然，咔嚓，不好，西瓜裂了。它們在水里撲騰了幾下就沉下去了。

這故事告訴我們，做人不能太貪心。

推薦作文： 二年級文章怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 二年級文章怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每個人都有自己的理想，每個人都希望長大后能從事自己喜歡的工作。

比如我的同桌她想當一名老師，為祖國培養未來的花朵。而我卻想當一名醫生。為什么我想當一名醫生呢？因為我在電視里看到過許多被病痛折磨。有病卻沒錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場面，我都會很傷心，所以我立志要當一名醫生，為他們解除痛苦。

我聽大人說，當醫生不僅要有非常專業的知識水平，還要細心觀察每一個病人，要懂得心理學，掌握病人的心理。為了自己的理想，我一定努力學習，掌握好各科知識。雖然我現在還有許多的缺點，但我一定會逐漸把它們改掉，希望老師和同學們幫助我并督促我！

[推薦作文] 二年級文章200個字怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 二年級文章200個字怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎？要是你學了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。

昨天學校考的一張數學卷子，今天老師公布了成績，只有我一人打100分，哈哈，老師說這次又是我第一名，我很高興，回家后媽媽也表揚我了，我以后還要繼續努力！

各位注意：舊年要去，節日很多，為提倡環保，別送賀卡，為防輻射，別打電話，為了省錢，短信莫發，請將20xx元人民幣寄給我就可以了。祝元旦快樂!

20歲，社會太復雜，年輕的你無法立足，有時孤獨一人，突然撥通了家的電話，突然覺得當初的自己是多么的愚蠢：媽，我想你。

讀罷：記得那天作文課，就我留到最后，我十分不擅長的就是寫景作文。這是我回家后參考了作文本后，通過自己的想象才寫下的。突然想起有人說，回憶一次一件事，那件事就失真一次。

【熱門作文】 小學二年級文章怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 小學二年級文章怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

五月，姹紫嫣紅的花兒，蒼翠欲滴的樹木，我聞到了初夏的味道。我愛夏天，愛極了。

兒時渴望長長的暑假，那時我們把一本薄薄的暑假作業本完成便不顧一切地瘋玩起來。炎炎夏日，我們玩“潑水節”——用井桶吊一桶又一桶水盛在水盆里，然后你一盆我一盆地潑起來。那時男孩子們還經常在小河里游泳，而我大多時候只是站在岸邊看看，女孩子下水的實在很少。臨淵羨魚太久心里自然憋屈，偶爾結一次網——我也跳下去了，套著救生圈撲騰起來。我喜歡水，融在水里的感覺真好。有時盡管驕陽似火，我們依然玩勁十足。那時我才七八歲，剛剛學會自行車，欣喜若狂。常常偷偷騎著爸爸的老式的28寸自行車，帶橫杠的那種。我人小，自然只能在橫杠下吃力但興奮地踩著。每次出行總是喜出望外，像越獄似的刺激，當然也忐忑不安，怕爸媽責怪。推著一輛大車，有時要過橋，寬寬的河，窄窄的橋，還是只有一面有欄桿的。每次過橋都是心驚肉跳，生怕一命嗚呼了。夏天的趣事，樂事還有很多很多。

原來喜歡夏天是因為童年的快樂，無憂，無慮都集中在夏天。童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

我出生在開學前兩天，盛夏八月。也許是老天的安排吧，讓我如此熱愛夏天。每到夏天，我總是激情四射，胸中燃燒著一團火，渴望遠方，渴望出去?；馃岬南奶鞄Ыo我火一般的激情。這種現象也可以從物理角度解釋，分子動理論告訴我們，溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。

2022作文推薦 晚霞二年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 晚霞二年級文章怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

美麗的晚霞俗話說得好：“早霞不出門，晚霞行千里?！比藗兿矚g晚霞，是因為晚霞來了明天肯定是個大晴天，我也不例外。

終于機會來了，今天傍晚突然出現了美麗的晚霞。只見面前一片霞光，霞光四射。好像天邊在放著無數的煙花，接連不斷，美不勝收。淡黃的，橘紅的，紫紅的，天藍的，像一群仙女在舞動著美麗的綢緞，五彩繽紛。我的心情也隨這迷人的美景跌蕩起伏。晚霞??！我望著它，好像自己也是一位小仙女，在和別的仙女一起舞動。

我默默的欣賞著，時間飛速的流逝，月亮已經偷偷地露出了笑臉。咦？霞光怎么暗淡下去了？哦，原來月亮姐姐和星星妹妹來值班了?？粗脊庀也挥傻孟氚阉鼣r住，再和它多玩一會。可是她向我微微一笑，邁著輕盈的腳步悄悄的離開了。真像古人云：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

?。⊥硐嘉覑勰?！你用短暫的生命秀出了這幅美景，我愛慕你，我贊美你！

作文參考： 石榴花小學生二年級作文怎么寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 石榴花小學生二年級作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我奶奶家有一棵石榴樹。有一回，我問奶奶這棵石榴樹多少年了，奶奶笑著說：這棵石榴樹有八十多年了。

這棵石榴樹可真了不起，雖然這么老了，可每年還能結二百多個石榴。

當春姑娘把人間的花草樹木都拽出了一個個小芽兒的時候，光禿禿的淺黑色的石榴樹枝上，也露出許多的小芽兒。這些小芽開始時嫩黃的，漸漸長大就變成嫩綠的。

過了些日子，一個個含苞欲放的花骨朵出現了，像一個個朝天猴辣椒。

有過了幾天，滿樹的石榴花開了。啊，這可太美麗了!完全是一棵用香花組成的石榴樹，一朵花就像一顆小星星，300朵花，就是300顆小星星。它們在綠葉的襯托中，像閃閃發光的小火苗，整個石榴樹仿佛一團燃燒的大火球。

早晨，我來到奶奶家，一眼就看到那鮮紅的石榴花，襯著嫩綠的葉子，好看極了。我拽起一朵石榴花放在鼻子上聞呀聞，有一股甜甜的、香香的味兒直鉆進鼻孔，甚至于擴散到全身，把每一塊肌膚每一塊骨骼都香酥了。

再過些日子，石榴花的花肚漸漸變大了，就好像一個個花瓶兒。瓶口里的花，依然是那么艷紅，那么美，好像是人們買了花插在花瓶里十似的。

每當這時，我總想摘一朵石榴花。奶奶總是用拐杖鉤下我的手說：胡糟蹋，一朵花就是一個大石榴呢。要愛惜才是。我只好忍住了。

再過些日子，石榴一個個變成淡青色的了。春風一吹，石榴像一個個小淘氣頑皮的搖動著，仿佛在跳舞一樣......

石榴花，我愛你!

教你寫作文: 二年級家文章怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 二年級家文章怎么寫”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我生活在一個幸福的家庭里，我家有五口人：分別是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。

我的爸爸很愛看書，我上學的時候，爸爸在書房里看書，可是，我中午放學回來，爸爸竟還在書房看書。我大聲叫道：“爸爸，你怎么還沒煮飯呀?我肚子餓死了!”爸爸連忙說：“啊!我忘了，真對不起，我現在就去煮!”說完就跑到廚房去炒菜、煮飯。

我的媽媽上班很辛苦。每天早上5點起床，晚上7：30回家。又一次晚上8點回來，回家時滿頭大汗，我趕緊拿了毛巾給媽媽擦一擦。

我的爺爺特別喜歡抽煙。一次去超市時，爺爺買了很多煙，我勸爺爺：“吸煙對身體不好，別抽了!”爺爺對我說：“大人的事，不用你管?！睜敔斦媸抢项B固。

這就是我的家庭。

【作文模板】二年級作文作文怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】二年級作文作文怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級是一首歌，是首未完的歌，它由我們的前輩開始，再到我們的繼續，最終還由我們的下一代傳承下去。

在她嫁過去的第二年，意外之喜的添了個女孩，這著實讓兩家人高興地不得了。自從有了孩子，她回家次數少了，有了牽掛，便也拴住了心。

光陰似箭，我已經是六年級的學生了，在您陪伴的三年學習里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親（執著）的老師，你從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了有問題的標簽的同學。

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干唱著這首歌，翻看著這陳舊的作文本，回憶著多年前，那次艱難的寫作。

今天下午，學校召開了總結會，討論的是上周我們每個班級的衛生、唱歌、上課等各種情況。首先，是給上周獲得“流動紅旗”的班級發獎，也就是頒發“流動紅旗”這面小錦旗。一位老師開始念班級號：“一年級幾班、二年級幾班……四年級三班……”我聽著耳熟的班級號，心情一下激動了，我們入榜了！但是，誰去領錦旗呢？翟老師不在，怎么辦呢？我周圍的幾個同學提議說：“賀程程去！”于是乎，我就挺身而出，向領獎臺處跑去。就這樣，我高高興興的把錦旗帶了回來。領獎的過程中，還有一個有趣的小插曲。我跑到校長身邊去領錦旗，校長問我：“你的班主任呢？”我緊張地回答道：“我們班主任去學習了?！毙ｉL若有所思的點點頭，把“流動紅旗”遞給了我。我稍稍彎下腰說了聲：“謝謝?！鞭D身回去了。現在想想，覺得其實沒什么可緊張的，再有一次機會的話，我一定會做得更好！但這還是一件開心的值得牢記的事。