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優秀作文|三愛三節主持稿(收藏16篇)

發表時間:2023-05-24

三愛三節主持稿(收藏16篇)。

? 三愛三節主持稿

“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@是唐朝詩人李紳寫的憫農,它的意思可能大家都知道,農民伯伯務農很辛苦,每日早出晚歸,所以大家要愛惜糧食,那大家都做到了嗎?

據調查,每年大家浪費在家里的糧食足夠1500萬人吃一年,每年大家浪費在食堂里的糧食足夠3000萬人吃一年,每年浪費餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果大家停止浪費,一年就可以省下約1000億斤的糧食,這足夠養活3。5億人。

雖然大家現在生活在高速發展的現代社會,但是大家知道嗎?當大家隨手扔掉一塊饅頭的時候,大家是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。大家是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波,還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四,吃不玩就隨手扔掉,根本沒有意識到自己在浪費,以為這不算什么??墒钱斘以陔娨暽峡吹侥切┓侵揠y民因饑餓,瘦骨嶙峋·饑不擇食,最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國的邊遠山區,人們吃不飽,穿不暖,小孩子們還沒有地方上學。要是一個月能吃一次肉啊,那就是謝天謝地了!

這時我才覺得大家的生活是那么的幸福,有爸爸媽媽的疼愛,有大房子住,上學放學都有車接送……想到這,我感到非常慚愧,我真是太不應該了!從現在起,我一定要改掉我的壞習慣,節約每一粒糧食,再也不浪費了!

節約是美德,節約是責任。同學們,讓大家行動起來,節約每一滴油·每一滴水·每一粒糧,這樣大家的生活才會更加富有,大家的祖國才會更加的繁榮昌盛!

? 三愛三節主持稿


??? 第三節瑕疵請求規則

? 一、瑕疵請求規則概述? (一)拍賣法上的瑕疵? 瑕疵本意指微小的缺點,法律上使用“瑕疵”一詞時,通常指標

的物存在缺陷或轉讓的權利不存在、有欠缺等情況。②根據我國《產品質量法》、《消費者權益保護法》等相關法律的規定,產品存在缺陷

??? ①無效。??? ②

《民法通則》第58條第l款第5項規定:違反法律或者社會公共利益的民事行為

參見辭海編輯委員會:《辭?!?,上海辭書出版社l999年版,第3463頁。

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究I? 87

是不能容忍的,生產者或銷售者理所當然應當為產品的缺陷承擔責任。但拍賣法上的瑕疵卻有著特殊的含義和意義。首先,拍賣法上的瑕疵與請求權相關聯,不能產生請求權的拍賣標的缺陷不屬于拍賣法上的瑕疵。拍賣標的往往是一種特殊商品,所謂特殊是指這些拍賣標的在拍賣前都已經過人們一定時期的使用、存放,或者在商品市場上幾經流轉,它們存在這樣、那樣的缺陷不足為奇,只要委托人

? 或者拍賣人事先將-j這、些缺陷告知競買人,就不屬于拍賣法上的瑕疵。? 在此意義上,熱賣法上數盥越指應當告知而沒有告勉的拍賣楚的? ~的缺陷。其次,拍賣法上的瑕疵不包括可能造成人身損害或者他人? 財產損害①的拍賣標的的缺陷。根據我國相關法律規定,因產品存厶n艫∞

? 在缺陷造成人身、缺陷產品以外的其他財產損害的,生產者和銷售者乏!翟毿

? 竺堂要挈鐾竺責仨,?姿種責瞪因麴l拍塞查墓匣豁魚童簽至三譬瑟

? 旦堂因為告塑而魑,在此意義上,拍差法上.的瑕疵僅指可能覆冥??? 。/,? ’霪人蒙受拍賣標的本身價值損失的缺陷0、? ~—~一’? ^一

??? 拍賣法上的瑕疵可能是真偽瑕疵,如競買人被告知拍賣標的是? 達。芬奇的畫,實際上卻是徹頭徹尾的贗品;拍賣法上的瑕疵可能是? 數量瑕疵,如拍賣人和/或委托人對拍賣標的數量言之鑿鑿,實際上? 卻短斤缺兩;拍賣法上的瑕疵也可能是權利瑕疵,如競買人被告知拍? 賣標的屬于委托人,實際上委托人對于拍賣標的根本沒有處分權等,? 瑕疵可能在方方面面產生,且瑕疵總是圍繞拍賣標的而產生。總之.? 一切應當告知而沒有告知且足以使買受人蒙受經濟損失的拍賣標的? 的缺陷,均屬拍賣法上的瑕疵。

??? (二)瑕疵請求權

??? 瑕疵請求權是指買受人對于拍賣人和/或委托人能夠請求一定給付的權利。瑕疵請求權因拍賣法意義上的瑕疵而產生,屬于救濟性請求權,即因權利人所享有的物權或者債權受到了不法傷害,權利人通過請求去獲得救濟。瑕疵請求權又屬于實體法上的請求權,請求權人可以要求被請求權人恢復原狀、賠償損失等。請求權人既可

??? ①此處“他人財產損害”是指缺陷產品以外的其他財產損害。參見《產品質量法》第??? ,29條b

??? ②參見《產品質量法》第29條和第30條、《消費者權益保護法》第40條。

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881中國拍賣法律制度研究

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以直接向被請求權人主張這一權利,也可以通過司法途徑主張這一權利。

??? 瑕疵請求權的權利人是買受人(競買人)。競買人在參與競買前或參與競買時,有權知道可能影響拍賣標的價值的所有瑕疵,如果這些瑕疵因他人的過錯被隱蔽了,該競買人在成為實際買受人時,就有權為自己因此而蒙受的損失主張權利。我國《拍賣法》第61條第1款規定:拍賣人、委托人違反本法規定,未說明拍賣標的的瑕疵,給買受人造成損害的,買受人有權向拍賣人要求賠償;屬于委托人責任的,拍賣人有權向委托人追償。該法第35條規定:競買人有權了解拍賣標的的瑕疵,有權查驗拍賣標的和查閱有關拍賣資料。

??? 瑕疵請求權的義務人是拍賣人和/或委托人。相對于買受人的瑕疵請求權,拍賣人和/或委托人負有告知瑕疵的義務。拍賣人應當將自己旦知或者應知的拍賣標的的瑕疵告知競買人,委托人應當將自己明知或者應買而!1賣標的的瑕疵告知拍賣人,否則,即應對瑕疵造成的損害承擔責任。我國《拍賣法》第18條第2款規定:拍賣人應當向競買人說明拍賣標的的瑕疵。第27條規定:委托人應當向拍賣人說明拍賣標的的來源和瑕疵。我國《拍賣管理辦法》第3\"1條規定:拍賣企業有權查明或者要求委托人書面說明拍賣標的的來源和瑕疵;拍賣企業應當向競買人說明其知道或者應當知道的拍賣標的的瑕疵。

??? 以上買受人(競買人)的權利以及拍賣人和/或委托人的義務一一對應,獨立存在。在拍賣實踐中,競買人是否就拍賣標的的瑕疵要求過拍賣人和/或委托△些明,于毒贏’嘉吳享r糯豐蕊兩兩瓣壁冠黷蒔量廄律∑贏’:穗(麗確嚆莉瓣

疵,但拍賣人和/或委托人不能以競買人未主動要求說明而推卸自己的責任。

??? 瑕疵請求權不同于產品責任請求權。①其一,瑕疵請求權起因于責任人未履行告知義務,從而未提供給權利人有權期待的經濟價

??? ①此處“產品責任請求權”是指產品用戶、消費者根據、

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究l 89

值;產品責任請求權起因于責任人未提供合格的產品,從而未提供給權利人有權期待的人身、財產安全。其二,瑕疵請求權因責任人履行告知義務或“聲明不保證”而不復存在,但責任人履行告知義務一般不能影響產品責任請求權,責任人更不能通過“聲明不保證”豁免自己的產品責任。①其三,相對于瑕疵請求權的責任以存在過錯為前提,遵循無過錯無責任原則;而相對于產品責任請求權的責任已日益趨向于嚴格責任制,即無過錯責任制。

??? (三)瑕疵請求規則的原理

??? 在諸多拍賣法律規則中,瑕疵請求規則是產生較晚的規則之一。在拍賣歷史上的較早時期,競買人僅享有查驗拍賣標的之權,而對于拍賣標的中難以發現的瑕疵并無請求賠償的權利。瑕疵請求規則是隨著商業法制的發達而產生的。隨著商業法制的發達,有關保護產品用戶和消費者權益的立法大量涌現,在這些立法中,有兩方面的權利不可忽視:其一是產品用戶和消費者有了解商品真相的權利;其二是產品用戶和消費者有索賠的權利。這些權利影響拍賣方式的結果便形成了瑕疵請求規則。

??? 瑕疵請求規則是依賴過錯責任理論和擔保責任理論而確立的。??? 過錯責任理論是確立瑕疵請求規則的理論基礎之一。人要為自己的過錯承擔責任。所謂過錯是指行為人的主觀狀態,表現為故意或者過失。故意是較為明顯的主觀過錯,反映在瑕疵請求規則中,就是拍賣人和/或委托人明知拍賣標的有瑕疵,卻有意向競買人隱瞞,致使競買人在不明真相情況下購得拍賣標的。例如,1993年上海某拍賣行擬拍賣標明作者為吳某的《毛澤東肖像》畫一幅,拍賣會舉行前,吳某在該拍賣行印制的《圖錄》中發現了這幅畫,遂立即聯系該拍賣行,明確指出該幅畫并非自己的作品,而是他人假冒其署名的偽作,但拍賣行出于商業利益的考慮,對吳某的聲明未予理睬,且未向競買人說明真相,即屬于故意隱瞞瑕疵。過失是較為隱晦的主觀過錯,反映在瑕疵請求規則中,就是拍賣人和/或委托人應當知道拍賣

? ①“聲明不保證”對瑕疵請求規則影響重大,在一定程度上構成瑕疵請求權的障礙。對“聲明不保證”將在下文中論述。

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901中國拍賣法律制度研究

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標的有瑕疵,卻由于自己的疏忽而未盡告知義務,致使競買人在不明真相的情況下購得拍賣標的。對于過失的指控通常要滿足三點:(1)責任人有盡到合理注意的義務;(2)責任人違背了該義務,即確有疏忽之處;(3)由于責任人的疏忽,致使權利人在不明真相的情況下購得拍賣標的。

??? 采用拍賣方式時,盡到合理注意,告知存在的瑕疵,于維持交易的公平格外重要。因為,拍賣方式是通過買方競爭確定價格,只有全體競買人事先知道了拍賣標的的所有瑕疵,他們在競爭過程中才可能考慮這些瑕疵,如此產生的成交價才可能是合理的。反之,必然產生價格虛高。

??? 過錯責任理論要求拍賣人和/或委托人盡到合理注意的義務,它以“應該知道”作為標準判斷拍賣人和/或委托人是否存在過錯。那么,如何理解“應該知道”呢?通過合理注意就能發現瑕疵往往需要一些特殊的知識水平和長時間的觀察,如知識產權的瑕疵、文物古玩的瑕疵、名人字畫的瑕疵等,沒有一定的知識水平是難辨真偽的,因此,以平常人的知識水平來衡量是否“應該知道”是不切實際的,也是不合理的。是否“應該知道”應以拍賣人和/或委托人所處的特殊地位來考量。例如,如果委托人是古董收藏家,他就應當有超出常人的辨別古董真偽的能力,他應該知道的內容相比常人應該知道的內容就要廣泛、深入得多;如果委托人是某專利權人,他就應該知道自己的專利是否已經過期i奎日果拍賣人是專營字畫拍賣的,他就應該知道字畫的基本鑒別等。另外,拍賣人和/或委托人相比競買人有更毿1解拍賣標的的機會,法律上推定其應該知道拍耋標的的瑕疵。——蓰滔強拜畝勰確豆堿甬琢兩預麗而手藏基礎。拍賣標的也是商品,拍賣人和/或委托人應當為其出售的拍賣標的承擔擔保責任。競買人在參與競買時,有理由期望拍賣標的具有某種價值,在拍賣標的符合拍賣人和/或委托人擔保內容的前提下,該期望的價值與拍賣標的的實際價值是相一致的。但如果拍賣標的不符合拍賣人和/或委托人擔保的內容,情況就會完全相反,與拍賣人和/或委托人擔保不符合的內容就構成拍賣標的的瑕疵。所以,瑕疵責任又被稱為瑕疵擔保責任。

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究l? 91

??? 拍賣人和/或委托人對拍賣標的的擔保分為明示擔保和默示擔保。明示擔保源自拍賣人和/或委托人對拍賣標的所有權、質量、數量、規格、性能等所作的聲明或陳述,如果拍賣人和/或委托人有過此種聲明或陳述,就應擔保拍賣標的與此種聲明或陳述是相一致的。例如,拍賣公告中稱某一文物是漢代的,就應保證文物是漢代的,東漢還是西漢可以不加追究,但如果買受人實際購得的是清代文物,他就可以追究拍賣人的擔保責任。拍賣人和/或委托人就拍賣標的所作的聲明或陳述越細致,擔保責任也就越具體。明示擔保不強求書面形式,口頭聲明或陳述也構成明示擔保。明示擔保在拍賣中普遍適用,無論競買人看重的是拍賣標的的交換價值還是使用價值,明示擔保都構成拍賣人和/或委托人的確定責任。

??? 默示擔保直接基于法律的效力,屬于隱含在法律效力之中的對拍賣人和/或委托人出售拍賣標的的強制性要求。如果拍賣人和/或委托人意圖銷售某拍賣標的,就應擔保該拍賣標的適合于銷售,特定的拍賣標的應該能夠適用于特定的用途。例如,如果拍賣標的是洗衣機,就應擔保它能洗滌衣物;如果拍賣標的是電冰箱,就應擔保它能用于冷藏食品;如果拍賣標的是水下照相機,就應擔保它能用于水下攝影等。競買人對于默示擔保的內容有著十分的期待,但應認識到默示擔保在拍賣方式中的適用范圍會受到一定限制。其一,拍賣是一種特殊買賣,拍賣標的也不同于一般商品,因此,期待拍賣標的具有良好的品質可能是不切實際的;其二,拍賣標的的交換價值無法

二、瑕疵請求權的障礙

??? (一)拍賣人和/或委托人無過錯

??? 拍賣人和/或委托人無過錯構成瑕疵請求權的實質性障礙。瑕疵責任屬于過錯責任,買受人主張瑕疵請求權是以拍賣人和/或委托人有過錯為前提的,如果拍賣人和/或委托人能夠證明自己無過錯,買受人的瑕疵請求權在法律上就難以成立。在拍賣實踐中,過錯表現為下述兩個環節的結合:其一,拍賣人和/或委托人明知拍賣標的

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92? 』中國拍賣法律制度研究

有缺陷或者應該知道拍賣標的有缺陷;其二,拍賣人和/或委托人故意向競買人隱瞞了缺陷或者因為過失向競買人隱瞞了缺陷。上述任何一個環節不成立,都能夠成為瑕疵請求權的障礙。

??? 無過錯并非以拍賣標的無缺陷為前提。拍賣標的存在缺陷是正常的,如拍賣缺胳膊少腿的家具,或者拍賣缺頁、破損的圖書等,但拍賣人和/或委托人隱瞞這些缺陷是不允許的,拍賣會舉行前,拍賣人和/或委托人應當確保所有競買人完整地了解缺陷,不應有任何隱瞞??梢?,過錯并非針對缺陷是否存在,而是針對缺陷是否被告知。??? 無過錯也并非意味一切缺陷已被告知。如果拍賣人和/或委托人的確不知道并且不應該知道拍賣標的有缺陷,則未告知不能算過錯。拍賣標的的缺陷可能隱藏得很深,了解拍賣標的的缺陷可能超出了拍賣人和/或委托人的認知能力,如此,客觀上即使拍賣標的存在缺陷,拍賣人和/或委托人也無須為此承擔責任??梢?,過錯并非針對未告知的缺陷,而是針對應當告知而未告知的缺陷。

??? (二)買受人自己的過錯

??? 買受人自己的過錯是構成瑕疵請求權的又一障礙,如果爭議缺陷是由于買受人自己的理解或行為導致,針對該缺陷的瑕疵請求權不成立。買受人自己的過錯主要包括:疏忽、誤解、不當行為等。??? 疏忽是指未給予應有注意而導致的不周密、不細致。買受人的疏忽可能導致其未注意已聲明的缺陷。例如,某拍賣行在拍賣一批緝私物品時,曾聲明該批貨物因受潮而有少許霉斑,買受人當時因與他人閑談未注意到此聲明,則買受人事后不能因拍賣標的有霉斑而主張瑕疵請求權。又如,某拍賣行在拍賣一幢房屋時,曾聲明該幢房屋在地震時曾受到損傷,后雖經修補,但可能仍留有某些內部管道損傷未及修復,而買受人因為現場氣氛而激動,未留意到此聲明,則買受人事后不能因此內部管道損傷而主張瑕疵請求權。但另一方面,拍賣人和/或委托人對缺陷的陳述、聲明等應當以足以引起競買人注意的方式作出,并應確保覆蓋所有競買人,不得有意造成競買人疏忽。例如,不得在競買人必讀的文件中閉口不提缺陷,卻只在競買人可看可不看的附件中輕描淡寫地提到缺陷。但如拍賣人和/或委托人確已履行了義務,則買受人應為自己的疏忽承擔責任。

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究I? 93

??? 誤解是指對某些事實的錯誤性看法。買受人的誤解可能直接導? 致拍賣標的“缺陷”的產生,而此類缺陷不能作為瑕疵請求權的依? 據。例如,拍賣行稱拍賣標的是中國古代文物,而買受人卻誤認為是? 中國唐代文物;拍賣行稱某汽車是一位不愿透露姓名的政府要員的? 座車,而買受人卻誤認為是總統座車。誤解所產生的缺陷是虛擬的? 缺陷,這類缺陷原本是不存在的,造成缺陷產生的責任在買受人,故? 買受人不能因此主張瑕疵請求權。當然,作為另一面,拍賣人和/或? 委托人也應以誠相待,盡可能地避免使用足以引起競買人誤解的語? 言或文字。

??? 不當行為是指足以產生后果的不適當作為或不作為。買受人的? 不當行為也可能制造缺陷,如毀損、污染拍賣標的等。如果買受人明? 知缺陷是由于自己的不當行為而形成的,則主張瑕疵請求權屬于誣? 告。但問題在于買受人對自己的不當行為可能沒有知覺,這時瑕疵? 請求權是否成立就決定于缺陷的形成時間。拍賣人和/或委托人對? 于拍賣標的賣出后形成的缺陷不負責任,也沒有告知義務,即買受人? 接受拍賣標的后形成的缺陷,買受人喪失瑕疵請求權。當然,這里還? 會產生一系列的實踐問題。例如,誰對拍賣標的缺陷形成的時間負? 有舉證責任?誰對不當行為負有舉證責任?不當行為的標準是什? 么?由于時間因素必然形成缺陷時拍賣人和/或委托人是否有告知? 義務?這些問題的解決涉及更大范圍的討論。

??? (三)顯而易見的缺陷

??? 顯而易見的缺陷是指拍賣標的的缺陷十分明顯,一個智力正常? 的人加以一般的注意就能夠發現的缺陷。實踐中,經常發生拍賣有? 顯而易見缺陷的拍賣標的的情形,當拍賣標的是收藏物品時尤其如? 此。例如,拍賣標的是在戰亂中被毀損一角的油畫,或者拍賣標的是? 在過去的使用中被折斷扶手的紅木太師椅等。這些拍賣標的存在缺? 陷無須證明,問題是買受人是否可以因為上述明顯的缺陷主張瑕疵? 請求權。對此有正反兩種不同的觀點。正方的觀點是:凡是缺陷就? 應主動、明確地告知,未盡此義務者不得對抗瑕疵請求權。反方的觀? 點是:如果拍賣人已經為競買人檢驗拍賣標的提供了方便,競買人理? 應審慎地檢驗拍賣標的,對于顯而易見的缺陷,買受人沒有瑕疵請}

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筆者支持反方的觀點。筆者認為.拍賣人和/或委托人的義務是

告知缺陷,告知的方法足多種多樣的.如聲明、陳述、指出.擻示等.拍

賣法定程序中的展示也是告知的方法之一。如果拍賣人接照{宏律規

定對拍賣標妁進行了充分的展示.而竟買人由于自身的原因來艙前

去檢驗拍賣標的.或者雖然去了.卻未給予應有的注意.則他成為買

受人后不得圍顯麗鱘見的缺陷主張瑕疵請求權。邱如果缺陷屠明顯

的t且經過了充分的展示.應推定競買人i0繪知擊丁塊鵑.這種缺陷

不再陶成{F1賣擊上的刪疵;知此推定在一齡國家的法神中有明確的

根據。例如,(焚圍絨一商法典)第二綰第316殺第3救規定:締結合

同前,如果買方已按自已妁愿望充分檢臉了商最.或拒絕撿驗商品

時,對鄢些經檢驗即可發覡的缺陷就不存在擔保問甩?!▏穹?/p>

典)第1“2殺規定:出賣人對于明顯的且買方自己能發現的瑕班,不

負擔保責任·我閆法律填來衛類似明文輥定,但其中辱理足一脈相

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。。蘭±要苧,翌三苧要警巴望蔓陷,展示:粵炅一種告知,世根新合

理推論的告知,在此基礎上.買受人耐瓔疵請湯到障礴。

??? (四)

??? 聲明

的真偽或

賣標的的真偽或品質不予保證,井在不保證的范圍內免艨自己的貪

任。聲明不保證向所有竟買人伶達了這樣一種信息:相關拍賣標妁

可艙有直偽或品質問題,競買人應當謹慎行事。聲明不保證掾志著

鳳險的轉移,一旦捕賣人和/或委托人作出聲明,買受人在不保證曲

范圍內將自行承擔拍賣標的存在塊陷的鳳險。聲明不保證意味著貪

任曲解膝,硒過聲明不保證.拍蠹人和/或委托人解除丁不保證范圍

內的瑕疵擔保赍任。

??? 聲明不保證柯戚瑕疵請求權的障礙,這是我國拍賣詿律樹度的

確窟規劃a我國‘拍賣法)第61殺第2救規定:拍賣人、委托人在拍

賣前聲明不能保證拍賣標的的真偽或者品質妁.不承擔瑕皮掃保

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究l 95

? 聲明不保證雖然能夠達到免除拍賣人和/或委托人瑕疵責任的效果,但實踐中應當特別關注下述兩方面問題:其一,根據我國法律規定,能夠通過聲明不保證免除責任的瑕疵僅指基垡瑕疵和暹里瑕魁蒼氳插數量瑕疵揪I髕疵笠苴地種類的瑕疵,即拍賣人孤/或委托人不能通過聲明不保證免除自己除真偽或若吾颥以外的其他瑕疵

責任。其二,聲明不保證只能在拍賣人和/??? 、

標的存在缺陷的情況下方能起到免責作用

賣人

已經知道或者應當知道拍賣標的存在缺陷,他們無權通過聲明不保證免除自己的瑕疵責任。為此,我國《拍賣管理辦法》第53條第2款規定:拍賣企業、委托厶明確知道或應當知道拍賣標的有瑕疵時,免責聲明無效。

三、瑕疵請求規則的實踐評述

? (一)不保證條款問題

? 拍賣實踐中,人們往往將“不保證條款”與“聲明不保證”混為一談,認為兩者同屬國家法律規定,具有同等效力,這實在是一種誤解。關于‘‘聲明不保證”,前面已有論述,它明確地規定在我國法律之中,屬于我國拍賣法律制度中的確定規則,具有當然的法律效力;而“不保證條款”卻不然,“不保證條款”來自于拍賣企業制作的規范性文件,此類文件可能使用各種不同的名稱,諸如“拍賣規則”、“業務規則”、“業務規定”、“拍賣指南”、“買家須知”等,但萬變不離其宗,“不保證條款”屬于企業拍賣規則的內容,屬于拍賣企業單方的意思表示。

? 拍賣企業總是習慣于運用“不保證條款”免除自己的經營責任,這種做法在拍賣實踐中經常使用。有文章評論說:“索士比、佳士得公司在拍賣規則中都有不保證條款:公司、公司的雇員或代理人對任何拍品之作者、來歷、日期、年代、歸屬、真實性或出處所作的任何說明,或對說明中的任何其他錯誤,或對任何拍品的任何瑕疵或缺陷,概不負責,并無對任何拍品作出保證。朵云軒藝術品拍賣公司、中國嘉德國際拍賣有限公司等在拍賣規則中,對擔保這一條款也有類似

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961中國拍賣法律制度研究

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的表述。”①時至今日,這類“不保證條款”依然在我國大多數拍賣企業制作的規范性文件中大量存在。例如,《中國嘉德國際拍賣有限公司拍賣規則》規定:本公司對拍賣品的真偽及/或品質不承擔瑕疵擔保責任。競買人及/或其代理人應親自審看拍賣品原物,自行了解有關拍賣品的實際狀況,并對自己競投某拍賣品的行為承擔法律責任。本公司鄭重建議,競買人應在拍賣前,以鑒定或其他方式親自審看擬競投拍賣品原物,自行判斷該拍賣品是否符合其描述,而不應依賴本公司拍賣品圖錄以及其他形式的影像制品和宣傳品之表述作出決定。②《上海鴻海商品拍賣有限公司拍賣規則》規定:拍賣公司對拍賣品的真偽及/或品質不承擔瑕疵擔保責任。競買人及/或其代理人應親自審看拍賣品原物,對自己競投某拍賣品的行為承擔法律責任。拍賣品圖錄中的文字、參考價、圖片以及其他形式的影像制品和宣傳品,僅供競買人參考,并可于拍賣前修訂,不表明本公司對拍賣品的真實性、價值、色調、質地、有無缺陷等所作的擔保。拍賣公司及其工作人員或其代理人對任何拍賣品用任何方式(包括證書、圖錄、幻燈投影、新聞載體等)所作的介紹及評價,均為參考性意見,不構成對拍賣品的任何擔保。拍賣公司及其工作人員或其代理人毋需對上述之介紹及評價中的不準確或遺漏之處負責。③《中國寧波金橋拍賣有限公司拍賣規則》第4條規定:本公司不承擔拍賣標的瑕疵擔保責任,且僅以標的現狀進行拍賣,本公司所提供的有關標的資料也只供競買人參考。競買人有權了解拍賣標的,閱讀有關資料,并在拍品展示期實地查勘,但競買人一旦參與競買,即表明已完全了解并接受標的現狀(包括瑕疵)。④

??? 所有這些“不保證條款”都堅持一個共同的命題,即拍賣企業不承擔拍賣標的的任何瑕疵擔保責任。支持這一命題的理由有二:其一,所有競買人應當清楚,拍賣是以拍賣標的現狀為基礎進行的買

??? ①鄭鑫堯:《“不保證條款”與打假》,載

??? ②參見《中國嘉德國際拍賣有限公司拍賣規則>第5、32條。轉引自鄭鑫堯主編:《拍賣實用手冊:法律與規則>,上海財經大學出版社2004年版,第l62一l73頁。

??? ③參見

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究l? 979

賣,拍賣人已安排競買人查驗過拍賣標的,一旦參與競買,即表明競9買人已完全了解并接受標的現狀(包括瑕疵),因此拍賣人無須承擔j瑕疵擔保責任。其二,拍賣人對拍賣標的所作的任何宣傳、介紹、評、價等,哪怕確有錯誤,僅供競買人參考,不構成拍賣人對拍賣標的的任何擔保,因此拍賣人也不承擔任何瑕疵擔保責任。??? q??? 如此“不保證條款”能夠達到拍賣人希望其達到的效果嗎?不魯能。筆者認為,拍賣人制作如此“不保證條款”,有兩方面誤解。其.!:J一,拍賣人誤認為“不保證條款”具有法律規范的效力??疾旄髋馁uP企業的拍賣規則,當涉及“不保證條款”時,其行文、語氣都有點立法的意味,不少拍賣企業也的確將自己制作的拍賣規則視為法律。這rr是錯誤的。在我國,只有立法機構或者立法機構授權的機構可以制習定法律,而且不同的立法機構或者其授權的機構在制定法律時還受’其職權限制。拍賣企業既非立法機構,也非立法機構授權的機構,它只是拍賣法律關系的當事人之一。因此,拍賣企業可以制作“不保L一

證條款”,但“不保證條款”無絲毫法律規范的效力。其二,拍賣人誤一/認為自己已將“不保證條款”告知了競買人,競買人當然應當受“不整.保證條款”約束。的確,“不保證條款”可以作為合同條款約束競買。人,競買人在不保證范圍內所遭受的瑕疵損失,拍賣人不負責任。但習是,“不保證條款”不是當然的合同條款,它作為合同條款約束競買》人葚薷耍磊躉二重磊蒺萘祥麗j云五冤蒺條件諸如:為競買人(買受向人是需要滿足一些先決條件的,這些戔迭條件諸如:為競買人(買受H人)所知曉、理解和接受;內容公正、合理;不違反法律、法規和公共墨秩序魯■辯隔蘧垂魂瓢件,不難發現“不保證條款”存在重大缺,陷。冶兔,“不保證條款”出自拍賣企業單方面制作的拍賣規則,它?僅是拍賣企業單方的意思表示,雖然不能一概否定它可能已被告知1El

大競買人的風險,tt不保證條款’’支持拍賣人對自己的過錯不負責晶

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擔責任,而且對于可以或者已經發現的真偽和品質瑕疵也不承擔責任,甚至對存在于拍賣標的上的任何瑕疵均不承擔責任,這不禁使人產生疑惑,而如果這種狀況允許存在,且可以以法律為其后盾的話,拍賣企業在市場交易中除了獲得利益外還承擔什么市場責任?

??? 綜上所述,筆者認為,存在于我國拍賣企業制作的拍賣規則中的“不保證條款”,因其違反我國《拍賣法》確立的原則和相關規定,應當廢止。作為市場一分子的拍賣企業應當擔負起自己的市場責任來,并在法律允許的范圍內合理地規避自己的市場風險。法律是公正的,法律要求公正,任何以一己私利,妄圖在市場交易中只享受權利不承擔義務的做法,都只能是自欺欺人。

??? (二)“聲明不保證”的法定限制問題

??? 通過“聲明不保證”免除瑕疵擔保責任,是拍賣法律關系中法律責任構成的一大特征。但“聲明不保證”的范圍是否可以被擴大到無限?是否應當為“聲明不保證”的效果設置一些限制?這不僅涉.及法律的解釋問題,也是一個重大的實踐問題。

??? 要明晰“聲明不保證”的法定范圍,首先要了解它作為一項法律規則出臺的理由?!奥暶鞑槐WC”被《拍賣法》接受并非沒有阻力,按《產品質量法》、《消費者權益保護法》等相關法律所建立起來的法律制度,擔保是與出售商品伴生的,從消費者、客戶利益出發,出售商品必須有擔保,不能夠保證的商品不允許進入流通環節,因此,“聲明不保證”不能免除生產者或者銷售者的責任。“聲明不保證”之所以被我國《拍賣法》接受,是考慮到拍賣市場的實際情況。前文述及, i‘拍賣標的屬于特殊商品范疇,其多樣性和復雜性導致對許多拍賣標的而言,即使相當努力亦難辨真偽或品質。以藝術品為例,“從古至今,還沒有一套公認的、科學的儀器來鑒別真假,完全憑有經驗的大師來鑒定,即使著名的專家、權威,其鑒定結果也不能作為‘終審’,往往幾位專家鑒定就會有幾種說法”①。如此情形,如禁止這些拍賣標的出售,拍賣市場會遭受過度打擊;如允許這些拍賣標的出售,則拍賣人和/或委托人始終處于擔保責任的威脅之下。正是出于合理

①鄭鑫堯:《“不保證條款”與打假》,載

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究l? 99

1笪拍賣當事人權利義務的良好愿望,從維護拍賣市場健康發展的角度出發,才有了“聲明不保證”的出臺?!杜馁u法》第61條規定:拍賣人、委托人在拍賣前聲明不能保證拍賣標的的真偽或者品質的,不承擔瑕疵擔保責任。

??? 任何法律條文的正確性、合理性,均需通過實踐檢驗。但“聲明不保證”出臺以來,其市場效果很不理想,立法者合理平衡拍賣當事人權利義務、維護拍賣市場健康發展的良好愿望,被一些別有用心的市場手段扭曲了,公正的法律機制在這些市場手段面前表現得束手無策,立法目的難以達到。

??? 市場手段之一是,任意擴大不保證的范圍,聲明對拍賣標的的所有瑕疵均不負擔保責任。當下,各拍賣企業制作的拍賣規則中的“不保證條款”就是這一市場手段的具體體現。將不保證的范圍擴展到“真偽或品質”以外的所有瑕疵,是對《拍賣法》中“聲明不保證,,

? 的嚴重扭曲。前述已論及,衛明不保證’’合理性的基礎是,當今科

? 學發展的水平尚無法判斷某蓮蕊舀磊而麗再萋諒面歷i頁萎暮占弓焉享_—一氆幫墮翌里塹亟互互夏磋醢洹面磁面弱石麗

陷,豎△塑/或委托人并無過錯,故可以通過聲明不保證而免責。那么,哪些瑕疵的存在與香蓖“當今科學發展的水平尚無法判斷”的呢?實踐證明,只可能是“真偽或品質”瑕疵。所以,我國《拍賣法》將“聲明不保證”的范圍嚴格限定為“真偽或品質”,任何其他類型的瑕疵都不在“聲明不保證”的范圍之內。一些拍賣企業看丟模糊這一界線,任意擴大“聲明不保證”的范圍,是極端的不負責任。試問。揖賣人和/或委托人對于拍賣標的數量瑕疵也可以聲明不保證嗎?拍賣標的的數量也是“當今科學發展的水平尚無法判斷,,的嗎?拍賣人和/或委托人對于拍賣標的權利瑕疵也可以聲明不保證嗎?拍賣標的是不是自己的或者自己有無處分權也是“當今科學發展的水平尚無法判斷”的嗎?

??? 市場手段之二是,拍賣人和/或委托人明知拍賣標的有假或者品質有缺陷,卻故意掩蓋真相,并作出一份帶有中性色彩的不保證聲明,將可能的損失和所有的責任統統甩給競買人(買受人)。這一市場手段極具欺騙性,如果競買人(買受人)也看出了其中的缺陷,可

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100? J中國拍賣法律制度研究

? 能少受損失;如果競買人(買受人)不能看出其中的缺陷,就落入了,? 陷阱之中,必將遭受損失,且失去了任何可以獲得救濟的機會。將? “聲明不保證”運用于掩蓋已知缺陷,是對《拍賣法》中“聲明不保證”? 的又一嚴重扭曲行為。按我國立法的初衷,“聲明不保證”針對的是? 一些難以確知真偽或者品質缺陷的拍賣標的,是因拍賣市場的特殊? 性而設置的平衡措施,“盡到責任且難以確知拍賣標的的真偽或者? 品質缺陷”,是作出“聲明不保證”的基本前提。如果明知拍賣標的? 有假或者有品質缺陷,還以“聲明不保證”掩蓋,無異于對競買人的? 欺詐。

??? 市場手段之三是,針對一些難以確知真偽或者品質缺陷的拍賣? 標的,作出相互矛盾的正反兩種聲明,一方面強調拍賣標的是真的,? 沒有品質缺陷;另一方面又強調對拍賣標的的真偽或者品質缺陷不? 予保證。若干年前,在浙江省發生的一樁拍賣糾紛案中,拍賣企業的? 行為將這一市場手段表現得淋漓盡致。在該案中,某拍賣企業一方? 面通過新聞媒介向公眾說明,包括張大千《仿石溪山水圖》在內的一? 批畫作是百分之百的真跡,另一方面又向所有的競買人聲明,對包括? 張大千《仿石溪山水圖》在內的一批畫作是否為真跡不予保證。①該? 拍賣企業這一別有用心的做法一經披露,立即引起人們的廣泛質疑, ?“欺詐”、“設套”的譴責聲不絕于耳。如此“聲明不保證”是導致競買? 人誤解的重要根源,因為對于真跡的說明具有確定性,而不保證的聲? 明只意味可能不是真跡,兩相比較、衡量,按概率選擇總是傾向真跡,? 而這種選擇恰恰是錯誤的。

??? 市場手段之四是,在作出相互矛盾的正反兩種說明時,分輕重緩? 急,以顯要方式重復、重點說明拍賣標的的優點,卻將不保證的聲明? 一筆帶過。具體的做法可能是用一句輕描淡寫的口頭聲明表明不保? 證的態度,也可能是將書面的不保證聲明夾帶在有關資料中分發。? 更有甚者,一些拍賣企業習慣于將書面不保證聲明夾帶在一堆可看? 可不看的材料中發給竟買人,不僅沒有強調,連句提示也沒有。如此? 行為的目的一目了然,因為不保證聲明可能影響交易或者交易價格,

①參見《新民晚報》1996年3月16 E1。

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究1101

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? 拍賣企業不希望競買人重視不保證聲明的內容和意義,不保證聲明? 對這些拍賣企業來說僅是推卸法律責任的手段。

??? 上述種種市場手段有一個共同的特點,即均以《拍賣法》中的? “聲明不保證”規定作為法律根據,有此堅強后援,拍賣企業無瑕疵? 擔保責任之慮。筆者認為,《拍賣法》考慮到拍賣市場中拍賣標的的? 多樣性和復雜性這一現實情況,規定拍賣人、委托人在“聲明不保? 證”后,免除瑕疵擔保責任,本無可非議。但應當意識到,如此規定? 無異于授予拍賣人、委托人自我免除責任的權利,而這一權利的行使? 不應當是無限制的,《拍賣法》中“聲明不保證”規定的缺陷正在于無? 限制。這一缺陷在《拍賣法》實施后的不長時間內就已經暴露無遺,、}眠也引起了政府有關部門的關注。為此,商務部頒發的《拍賣管理辦 f始Q法》第53條第2款規定:拍賣企業、委托人明確知道或應當知道拍賣!’、‘蝣糯疵時,免責聲明無效。該規定在一定程度上限制了“聲明份、ll垛保錳專;螽賣實踐中被濫用,但問題在于這一限制是不是充分的?隊11禾保證”在拍賣實踐中被濫用,但問題在于這一限制是不是充分的?愎移這一限制是否已解決了暴露在實踐中的所有I\".-1題?答案應當是否;蕊定的。

吖‘? 筆者進一步認為,前述種種市場-T-段均具有市場詐欺性質,與’P7《拍賣法》中“聲明不保證”的立法目的相悖。為此,應根據公開、公??? 平、公正和誠實信用原則,為“聲明不保證”設置充分、完善的限制。??? 這些限制應當包括:其一,不保證的效力應當嚴格限制在拍賣標的??? “真偽和品質”的范圍之內,任何超出此范圍的不保證聲明無效。其??? 二,拍賣人和/或委托人明確知道或者應當知道拍賣標的存在缺陷??? 時,應當向競買人說明,并不得以不保證的聲明免除自己的瑕疵擔保??? 責任。其三,拍賣人和/或委托人一旦對拍賣標的是否存在缺陷作出??? 不保證的聲明,則不得再作出與其相矛盾的陳述或說明;在拍賣程序??? 進行中,任何相互矛盾的聲明、說明或陳述,均按對競買人有利的竺一??? 墨進行益■面蔟麗焉贏恧廁:耍翌籮而。??? 。聲明明確告知競買人,否則不發生不保證的效力。

??? (三)是否存在瑕疵——證據的對抗問題

??? 買受人要想依照瑕疵請求規則主張權利,他首先就要證明未告??? 知的瑕疵確實是存在的。拍賣標的存在未告知的瑕疵,需要有證據

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來證明。根據我國《民事訴訟法》第63條規定,證據是認定事實的根據,證據的種類包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人陳述、鑒定結論、勘驗筆錄。最高人民法院《關于民事訴訟證據的若干規定》規定,當事人對自己提出的訴訟請求所依據的事實或者反駁對方訴訟請求所依據的事實有責任提供證據加以證明。沒有證據或者證據不足以證明當事人的事實主張的,由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。

??? 拍賣實踐中,圍繞是否存在未告知瑕疵的爭議最終往往形成證據對抗。這是因為,此種爭議大多發生在文物、古玩、藝術品等的真假問題上。文物、古玩、藝術品等的真假問題是一個十分專門化的問題,這個問題的解決基本上是依賴權威專家的鑒定的,除此之外,難有更好的方法。一般情況下,如果有權威專家的鑒定結論,就能對未告知瑕疵是否存在作出肯定或者否定的回答,但事情也可能因此種鑒定結論而變得更加復雜。

??? 據報道,浙江中澳紡織有限公司(以下簡稱“中澳公司”)于1996年1月16日向杭州市中級人民法院遞交訴訟,訴浙江國際商品拍賣中心有限責任公司(以下簡稱“拍賣公司”)拍賣贗品。①l995年10月28日,九五秋季拍賣會在杭州舉行,拍賣會由拍賣公司主辦,協辦單位有中國美術學院、西泠印社、浙江美術家協會等。拍賣公司推出張大千先生的《仿石溪山水圖》,該畫右側有謝稚柳先生題跋,左側有徐邦達先生題跋。拍賣會上,經幾番競價,此畫最終由中澳公司以110萬元購得。事后因懷疑此畫為贗品,中澳公司專程赴北京請書畫鑒定權威徐邦達先生、史樹青先生鑒定。徐邦達先生在鑒定書上寫道:“……審視乃為摹本,裱邊上拙書之跋,本題在原畫上,今為移裝于摹本左側?!笔窐淝嘞壬阼b定書上寫道:“張大干仿石溪山水大立軸,自題參王叔明、黃子久畫法,此題與本幅內容大相徑庭,用筆設色毫無石溪本色,更乏王叔明、黃子久韻致。此幅所用顏料很臟,雖是大幅,內容顯得瑣碎。題款字體薄弱,無大干先生之神采,圖章位置太高,油新、色浮,非五十年前所蓋?!币陨蟽晌幌壬蔫b定結論

①參見《新民晚報》1996年3月16日。

第二章? 特殊拍賣實體規則研究I? l03

很清楚:九五秋季拍賣會上的《仿石溪山水圖》是贗品。為此,中澳公司與拍賣公司交涉,要求后者收回此畫。然而,中澳公司的要求被拍賣公司斷然拒絕,拍賣公司稱自己握有足夠的證據,證明《仿石溪山水圖》是張大千所畫真跡,事后拍賣公司出示了書畫界泰斗謝稚柳先生的親筆鑒定:“……壬申曾有人持來求鑒,并于此圖上題識,定為真跡。近復有人持來證實前所為題識,因再為確定此圖為真跡無疑?!敝链?,雙方各執一詞,互不相讓,遂引發訴訟。

??? 本案所涉鑒定人中,單從徐邦達、謝稚柳兩位先生而言,均為我國書畫界泰斗、鑒定大家,素有“南謝北徐”之稱,作為書畫真偽的鑒定人,只要有一人的鑒定,通常就能形成定論,而本案中卻同時有兩個人的鑒定,且鑒定結論正好相反。

??? 本案所表現出來的證據對抗問題在我國司法界并不少見,即使法定鑒定機構的鑒定結論也經常性地出現對抗,對此已有學者建議,對法定鑒定機構進行系統管理,強調申請鑒定的程序,區別當事人自行委托鑒定和人民法院委托鑒定,對人民法院委托鑒定的結論不隨意推翻,盡量防止出現一事(物)重復鑒定、多頭鑒定的不合理情形。對于一方當事人聘請的專家以個人名義出具的鑒定結論應慎重對待,如將專家的鑒定結論作為證據看待時,專家應履行證人義務,以一允許的情況下出庭說明出具鑒定結論的理由,如出現專家的不同鑒定結論時,應對專家的鑒定結論進行權衡。

??? 我國的證據規則正在完善過程中,2001年最高人民法院出臺《關于民事訴訟證據的若干規定》,這對于解決拍賣糾紛中因瑕疵是否存在而產生的證據對抗,對于引導拍賣企業正確認識自己的瑕疵責任,均具有積極意義。實踐中,有些拍賣企業認為,就拍賣標的是否存在瑕疵而言,當專家的鑒定結論有異議時,結論應當有利于拍賣企業,即買受人失去與拍賣企業交涉的權利。對照《關于民事訴訟證據的若干規定》,這種認識是沒有法律根據的。《關于民事訴訟證據的若干規定》第77條規定:人民法院就數個證據對同一事實的證明力,可以依照下列原則認定:國家機關、社會團體依職權制作的公文書證的證明力一般大于其他書證;物證、檔案、鑒定結論、勘驗筆錄或者經過公證、登記的書證,其證明力一般大于其他書證、視聽資料

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和證人證言;原始證據的證明力一般大于傳來證據;直接證據的證明力一般大于間接證據;證人提供的對與其有親屬或者其他密切關系的當事人有利的證言,其證明力一般小于其他證人證言。第73條規定:雙方當事人對同一事實分別舉出相反的證據,但都沒有足夠的依據否定對方證據的,人民法院應當結合案件情況,判斷一方提供證據的證明力是否明顯大于另一方提供證據的證明力,并對證明力較大的證據予以確認。因證據的證明力無法判斷導致爭議事實難以認定的,人民法院應當依據舉證責任分配的規則作出裁判。據此,筆者認為,當專家的鑒定結論有異議時,應當考慮下列因素:其一,作出鑒定結論的專家與拍賣企業和/或拍賣標的的瑕疵之間有無利害關系;其二,專家鑒定結論在證明力排序中的序位;其三,專家鑒定結論的針對性和權威性;其四,專家鑒定結論的合理性和多寡;其五,專家鑒定

律規定中的“損害”呢?的確,有未告知瑕疵的拍賣標的并不像能夠造成人身、財產損害的商品那樣,給買受人的人身或者其他財產造成損害,換言之,如果給買受人的人身或者其他財產造成損害的話,就要追究侵權人的產品責任了。

??? 筆者以為,《拍賣法》上述規定中的“損害”應當指由未告知瑕疵帶來的拍賣櫥的查身生企值占駒誠損。拍賣的價格形成是通過買方競價完成的,如果拍賣人、委托人已告知拍賣標的的缺陷,競買人在競價過程中就會考慮這些缺陷,從而約束報價;反之,競買人在競價過程中就會將拍賣標的誤認為是無瑕疵的,報出的價格沒有來自瑕疵的約束。這一機制說明,存在未告知瑕疵時,一定會有價值上的損音,有因未告知瑕疵帶來的價格上的差異。但問題在于,這一價值上的損害或者說價格上的差異在實踐中有時難以衡量。例如,因拍賣

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包括返還財產和賠償損失。①追究拍賣人和/或委托人責任的具體方式有:(1)如買受人希望將拍賣標的退回的,責令拍賣人和/或委托人收回拍賣標的、退回已收的錢款,并賠償買受人為參與拍賣所支付的所有費用。(2)如買受人仍希望保留拍賣標的或者已無法退回拍賣標的的,可視個案情形,責令拍賣人和/或委托人賠償買受人因此遭受的損失。(3)如拍賣人和/或委托人翊顯惡意的,責令拍賣人和/或委托人按買受人的要求增加賠償其受到的損失,增加賠償的金額為買受人已支付金額的一倍。②

??? 四、瑕疵請求規則的效力范圍

??? 瑕疵請求權是買受人擁有的權利,買受人當然應該合理、正當地行使該權利,在此意義上,可以說買受人也受瑕疵請求規則的制約。但瑕疵請求規則主要是針對拍賣人和委托人,除他們有正當理由對抗瑕疵請求權外,必須按此規則收回拍賣標的和賠償買受人的損失。??? (一)誰知曉誰負責

??? :‘誰知曉誰負責”是指誰知道或者應當知道拍賣標的存在瑕疵而未告知,誰就應當為此承擔責任?!罢l知曉誰負責”是《拍賣法》為瑕疵責任的承擔者規定的責任分配原則?!杜馁u法》第61條第l款規定:拍賣人、委托人違反本法有關規定,未說明拍賣標的的瑕疵,給買受人造成損害的,買受人有權向拍賣人要求賠償;屬于委托人責任的,拍賣人有權向委托人追償。

??? 委托人必須受瑕疵請求規則制約。委托人是拍賣標的的所有權人或者處分權人,他一般要對未說明拍賣標的瑕疵承擔最終責任。從《拍賣法》第27條規定的告知程序上看,委托人負有第一性的告知義務,簽訂委托拍賣合同之時,委托人就應當將自己所知道的或者

??? ①筆者認為,第106條第2款、第l34條。

??? ②拍賣人和/或委托人惡意欺詐買受人的,其行為性質十分惡劣?對此,可參照《消費者權益保護法》第49條的規定進行處罰。

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第二章? 特殊拍賣實體規則研究l? l07

? 應當知道的拍賣標的瑕疵告知拍賣人,如果委托人未能履行此項義? 務,將難以推卸最終承擔瑕疵責任。

??? 拍賣人也必須受瑕疵請求規則制約:雖然委托人負有第一性的? 告知義務,但拍賣人的瑕疵責任并不以委托人的事先告知為前提,即? 使委托人未向拍賣人告知瑕疵,拍賣人依然在下述兩個層次上對未? 告知的瑕疵向買受人承擔責任。其一,買受人證明拍賣人已經知道? 或者應當知道拍賣標的存在未告知的瑕疵。委托人未告知不能證明? 拍賣人不知道或者應當知道拍賣標的存在未告知的瑕疵,甚至委托? 人不應當知道也不能證明拍賣人不應當知道拍賣標的存在未告知的? 瑕疵。拍賣人作為委托人的代理人有獨立的法律地位和行為能力,? 其對未告知的瑕疵是否已知或者應知,應視具體情況而定,其中,拍? 賣人的人員構成、拍賣人從事拍賣的專業程度等是不能忽視的考慮? 因素。其二,拍賣人先行負責。

??? 總之,瑕疵責任可能由拍賣人和委托人共同承擔,也可能由拍賣? 人或委托人單獨承擔,這里的責任分配原則是:“誰知曉誰負責”。??? (二)拍賣人先行負責

??? 所謂拍賣人先行負責是指,只要買受人能夠證明拍賣標的確實? 存在應告知而未告知的瑕疵,則無論該瑕疵責任應由拍賣人承擔,還? 是應由委托人承擔,均由拍賣人先行承擔責任,或者收回拍賣標的? (返還錢款)并賠償,或者僅為賠償。至于其中應由委托人承擔的責? 任,在拍賣人承擔責任后,再向委托人追償。

??? 在瑕疵責任的追究過程中推行拍賣人先行負責制,有其充分的? 理由。第一,拍賣實踐中,由于委托人有權要求拍賣人對其姓名、住? 所等私人信息進行保密,委托人往往隱身在交易關系之外,因此,即? 使購得拍賣標的之后,買受人通常也不會知道誰是委托人。第二,由? 于委托人可能是個人,可能居無定所,買受人直接找委托人主張權利? 頗費周折,十分不方便。而拍賣人是法人,有確定的住所和固定的營? 業場所,由其先行負責符合現代商業的要求,有利于買受人實現權? 利。第三,在拍賣法律關系中,買受人與委托人之間沒有合同關系,? 當委托拍賣合同簽訂后,拍賣人就取代了委托人在買賣關系中的地? 位。在買受人眼中,拍賣人就是交易的對方當事人,自己在交易中所 I

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遭受的損害當然應當找拍賣人主張權利。另外,由于委托人總是隱身在交易之外,買受人也無法證明委托人是否已履行了告知義務。??? 拍賣人先行負責類似法律上的連帶責任。瑕疵請求規則的運作,在拍賣人先行負責的保障下,其結果導致拍賣人對委托人的過錯承擔連帶責任,該連帶責任甚至不以拍賣人存在過錯為前提。拍賣人先行負責的法律后果是,對于買受人來說,拍賣人的瑕疵責任是第一性的,拍賣人不能以委托人的瑕疵責任來推卸自己的責任,即使瑕疵責任確實應由委托人單獨承擔,拍賣人也須先行負責,然后向委托人追償。當然,如果拍賣人自己也有過錯,那么其只能就委托人過錯造成的損害部分主張追償的權利,而對于自己過錯造成的損害部分無權追償。

第四節禁止參與競買規則

??? 一、禁止參與競買規則概述

??? 在國際上,關于哪些人應當被禁止參與競買,有三種規范做法。第一種規范做法是,禁止拍賣人和委托人參與競買;第二種規范做法是,禁止拍賣人參與競買,但對于委托人參與競買卻不加以禁止;第三種規范做法是,只要不存在惡意串通,對拍賣人和委托人參與競買都不加以禁止。上述第三種規范做法實際上是對禁止參與競買規則的否定。否定也好,肯定也好,或者肯定到什么程度,都應根據國情,根據拍賣市場的發育程度而定,而不應照搬他人做法。我國《拍賣法》既禁止拍賣人參與競買,也禁止委托人參與競買。因此,我國拍賣法律制度中的禁止參與競買規則包含禁止拍賣人參與競買和禁止委托人參與競買。

??? (一)禁止拍賣人參與競買及其理由

??? 禁止拍賣人參與競買是指拍賣人不得以競買人的身份參與自己組織的拍賣活動,并不得委托他人代為競買。例如,某拍賣公司(拍賣行)接受海關委托,拍賣一批走私摩托車。該拍賣公司接受委托后,就只能以拍賣人的身份出現,組織和實旅拍賣活動,即只能做“賣”的行為,而不能以競買人的身份或者委托他人以競買人的身份

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給北京某國際拍賣有限公司關于競買人數及競買保證金等問題的復函

給北京某國際拍賣有限公司

關于競買人數及競買保證金等

??? 問題的復函+

北京某國際拍賣有限公司:

??? 你公司致中國拍賣行業協會法律咨詢委員會的《請示》收悉?!墩埵尽分凶稍兊膯栴}在我國當前的拍賣活動中時有發生。為此,中國拍賣行業協會法律咨詢與理論研究專業委員會根據你公司提供的資料進行了研究,現復函如下:

??? 一、根據《中華人民共和國拍賣法》(以下簡稱《拍賣法》)第3條“拍賣是指以公開竟價的形式,將特定物品或者財產權利轉讓給最高應價者的買賣方式”的規定,舉辦拍賣活動,應當滿足公開競價的條件。??? ‘? 、??? 二、《拍賣法塑繼鲞堡中羞未對參加拍宴迂動的競買人盟默? —————————__————————————__————一? 一一-7 b人數作出規定。根據商務部《拍賣管理辦法》第40條第l款“有下列-—--—————’~-??? ).? 、

差蘭磊黧淼{淼至會炙簍簇萎囂徘.在一場拍賣會中有兩個以上(包括兩個)競買人參加競買就可以舉辦\。J.、’’拍賣活動。

??? 三、當前,我國相關法律法規中并不要求,實際上也不可能規定每一個拍賣標的都必須對應兩個以上競買人參加競買。很多拍賣活動(如文物藝術品、二手機動車及許多民用物品的拍賣),每場拍賣會有

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拍賣法案例指南·續編

幾十、上百甚至近千件標的物,如果要求每件標的都有兩個以上對應競買人,顯然是不可操作的。

??? 四、在拍賣實踐中,一場拍賣會只要有兩個以上競買人參加就可以舉行,競買人的最高應價達到或超過保留價,并經拍賣師確認即可以成交。這種做法并不違反《拍賣法》及相關法律法規的規定,已經成為我國拍賣市場的行業慣例。

??? 綜上,你公司擬定于2006年4月22日舉辦的拍賣會已經有5個競買人辦理了登記手續,如果本次拍賣活動的拍賣標的和拍賣程序符合《拍賣法》及相關法律法規的規定,拍賣會可以如期舉行。

??? 專此復函。

??? 中國拍賣行業協會法律咨詢委員會

??? 2006年4月20日

??? 附:關于競買人數及競買??? 保證金等問題的請示

中國拍賣行業協會法律咨詢委員會:

??? 我公司定于2006年4月22日舉辦一場房地產拍賣會,共有三個標的。一號標的保證金為2500萬元整,二、三號標的保證金均為10萬元整,現在已經有5個競買人辦理了登記手續并交納了保證金。登記競買一號標的的有一個競買人,其余的競買人均交納了l0萬元整。依據《中華人民共和國拍賣法》,我們認為本場拍賣會的競買人人數已符合《中華人民共和國拍賣法》的規定,拍賣會可以合法舉行。但有人提出異議,認為一號標的只有一人登記,不能舉行拍賣會。

??? 本場拍賣會能否正常合法舉行,為慎重起見,特請示中國拍賣行業協會法律咨詢委員會給予指示為盼。因時間很緊,望盡快答復。

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??? 北京某國際拍賣有限公司??? 2006年4月20日186

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? 三愛三節主持稿

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

為貫徹XXX向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召,落實立德樹人根本任務,全面實施素質教育,我們示范小學將開展“三愛三節”教育活動。

三愛即:愛學習,愛勞動,愛祖國。

“愛學習”:每天早晨,我們迎著朝陽來到校園,坐在教室里用心學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。所以,讓我們熱愛學習,在讀書中快樂成長。

“愛勞動”:“勞動”是最光榮,在我們的心中,“勞動”兩個字最熱烈。讓我們也伸出雙手做一個愛勞動的孩子,因為只有勞動者才會受到尊敬。

“愛祖國”:少年強則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!

“三節”即:節糧、節水、節電。為貫徹中央精神,積極響應教育部提出的開展好節糧、節水、節電“三節”進課堂教育活動。我校大隊部特向全校師生發出積極參與“三節”行動的倡議,讓我們攜起手來,努力做到:

1、節約糧食,用餐時吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費每一粒糧食。

2、節約用水。隨手關緊水龍頭,學會循環用水,掌握節水小竅門。

3、節省用電。隨手關燈,合理使用電器,用后及時關閉并切斷電源。

4、開展“三節”社會實踐調查活動。利用各種資源,開展綜合實踐活動,可以查閱、搜集一些資料,明確節糧、節水、節電的重要意義。

本周二召開“三節活動,從我做起”主題班隊會。老師們、同學們,讓我們積極行動起來,結合我們假期開展的爭當“節儉小模范”活動,從小事做起、從自己做起,節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,逐步養成節約的行為習慣,傳承勤儉美德!本周的廣播班級是五(6)班,突出的優秀事跡可以及時交到五(6)班主播同學手中,進行表揚宣傳。同時三至六年級每人辦一份以“三愛三節”為主題的手抄報,下周一活動時間交回政教處。

? 三愛三節主持稿

祖國充溢愛,祖國充溢情,祖國是咱們賴以生存的大家庭。咱們是祖國未來的期望,咱們是祖國將來的棟梁。為了祖國,為了咱們自己,倡議“三愛三節”,做到:愛祖國、愛勞作、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。

愛祖國,維護公物,不損壞任何公共資產;愛勞作,高爾基說“咱們世界上最夸姣的東西,都是由勞作、由人的聰明的手創造出來的”;愛學習,我國俗語說“只要功夫深,鐵杵磨成針”;節約用水,運用節水型用具,確保不糟蹋水資源;節約用電,在家用電器不運用時將插頭拔掉;節約糧食,朱柏廬說“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。

酷愛是一種心態,酷愛是一種理念,節約是一種情緒,節約是一種習氣,只要從身邊的小事做起是每個人都能做得倒的。

咱們應建立各種正確的理念和觀念,充分認識“三愛三節’教育的重要意義,并使其真實貫穿于咱們的生活實踐傍邊。從詳細的工作抓起,鍥而不舍做到“三愛三節”,做好“三愛三節”,宣揚“三愛三節”。結合本身實踐,盡力餞別“三愛三節”爭做一個德才兼備的人,爭做祖國未來的棟梁。

只要一個地球,人類應風雨同舟,只要一個我國,咱們應懂愛懂愛惜,維護咱們親愛的祖國,讓“三愛三節”傳遍我國。

? 三愛三節主持稿

篇一:三愛三節主題班會

一、班會目標:

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

4.利用主題班會普及“三節”小知識。

二、班會準備:

學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

三、活動過程:

1、全班齊背古詩《鋤禾》,之后讓學生說一說這首詩的意思,和明白了什么道理?

2.主持人宣布:三年(2)“三愛三節”主題班會現在開始。三愛三節教育主題班會3、教師分析講解何為“三愛三節”以及其意義。XXX向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召,倡導大家“從點滴做起,從小事做起,爭做有道德、有抱負的文明學生,永不推卸作為一個普通人的責任和義務,為中國夢的實現盡自己的一份力!”

4、把學生分成三個大組,組織每個大組分別討論:“愛學習、愛勞動、愛祖國”,具體表現在哪些方面?請舉例說明。然后每組派代表發言。

5、請聽小故事

(1)車胤囊螢映雪 東晉人車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。

(2)抗日小英雄:小兵張嘎一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀很小,但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官,還冒著危險把日本鬼子炮樓點著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是,他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,最后不僅把日本鬼子給活捉了,還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學習的榜樣呀。

(3)朱德從小熱愛勞動 朱德同志出生在四川儀隴一個世代佃農的家庭里。他從小熱愛勞動,熱愛勞動人民,樂于為鄉親們做好事。有一年,四川大旱,朱德的家鄉一連數月滴雨未下。土地龜裂了,禾苗干枯了,連飲水也發生了問題。鄉親們只好翻山越嶺,跑到十幾里外的地方排成長龍擔水。

這天,朱德上山去割草,發現山坡上有一片草長得特別茂盛,草底下的土很潮濕。他想,下面可能有水,就約了幾個小朋友來挖。小伙伴們開始時也都很賣力,你一鎬,我一鋤,費了好大的勁,才挖出一個深坑。可是水呢? 點滴也未見。有的小伙伴泄氣了,噘著嘴巴說:“這里哪有什么水,咱們白忙活一場。”

朱德卻不肯罷休。他仔細觀察了坑的四壁,耐心地對大家說:“如果下面沒有泉水,這么旱

的天氣,泥土哪有這么濕?我想肯定有水,只要堅持挖下去,一定能挖出水來?!?/p>

在朱德的帶動下,大家又熱火朝天地干了起來。挖了不久,一股清清的泉水果然從地底下汩汩地冒了出來。大家高興得跳了起來,都說朱德有主見,又為村里做了一件大好事。

5、展示“三節”:節水、節電、節糧小妙招,學生先交流,然后老師匯總大家收集的成果。

(一)節水方法

1、淘米水用于洗菜、澆花、洗臉等都可以。而且淘米水洗臉還有特殊的護膚作用,可謂一舉兩得。

2、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把。當洗衣服時,不要隨便把肥皂水倒掉,最好倒在涮拖把的專用盆里,留著涮拖把用,這樣既省水也省肥皂了。

3、刷碗的水可以留著沖廁所,如果水沒有太多油污,還可以用來洗抹布。因為抹布是家里最常用,也是最臟的。往往要洗很多遍才能洗干凈,因此很費水。所以用洗碗水,或洗普通衣服剩下的肥皂水洗抹布就很不錯,能省很多水。

4、用浴盆給小寶寶洗完澡后,大人可以用洗澡水繼續再洗澡。夏天洗澡多,每天給寶寶洗完澡后大人用這些水沖洗個澡,也是個節水的好方法。

5洗臉搓洗面奶或揉臉時,要及時關上水龍頭,不要讓水自己流淌沒完。如果看到有開著的`水龍頭而沒人使用,要及時關上它。記得以前上學的水龍頭經常壞,自來水白白流走了,我就會找塊磚把水龍頭壓住,這樣就能止住水了。

(二)節電方法

1、出門或睡覺前把各種電源的開關、插排都拔下來(電冰箱除外)。要知道插著電源的插排也是在消耗電的。

2、夏天用電熱器燒水洗澡時燒水溫度要調低一些,因為電熱器里面的水是很溫的。稍微一加熱就能洗澡了。

3、夏天家里的空調不要調的太低,最好設定在26度左右,這樣最省電了,屋里溫度不至于過低也不會有害身體。

4、把家里的燈泡都換成節能燈。節能燈泡比普通的要省一半電以上,雖然價格高一些,但耐用性也高很多。

5、如果在家里用電磁爐煮面條、花生之類的,不要等煮的很熟很爛了才關火,看著煮的差不多快熟了就及時關掉電源,蓋上蓋燜一會兒,也能讓面條、花生等煮的很熟的。

(三)節糧小竅門:

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥

3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.

4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費.

5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果

6、不偏食,不挑食。

7、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家

8、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象

四、班主任發言:通過本次班會的舉行,同學們了解到了“三愛三節”的意義,在今后的學習生活當中,踐行“三愛三節”,爭做文明小學生,為中國夢的實現盡自己的一份力!

五、主持人宣布活動結束

篇二:三愛三節主題班會

一、班會主題:踐行“三愛三節”,爭做文明外事人

二、班會時間:2015年xx月

三、班會地點:多媒體教室

四、班會背景:開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。三愛三節主題班會方案

五、班會目標:

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

4.利用主題班會普及“三節”小知識,

六、班會準備:

1.班干部負責班會黑板裝飾,主要體現“三愛三節”的主題。

2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

3.將班級劃分成小組,選出發言人,便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

4.準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展開分

? 三愛三節主持稿

“三愛、三節“教育活動教案

活動目標:

1、讓幼兒深入了解“三愛、三節”的具體含義。

2、教導幼兒如何踐行“三愛、三節”。

3、通過學習,培養幼兒良好的行為習慣,使“三愛、三節”真正的融入到以后的學習生活中。

活動準備:

1、提前通知幼兒通過詢問、上網、看書等方式,收集“三愛、三節”相關材料。

2、準備“三愛、三節”相關材料,制作***,在活動過程中展示、感受。

活動過程:

小朋友們,媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽,可是作為中華兒民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親——祖國,她撫育所有的炎黃子孫中國人,對每個兒女都給予同樣的厚愛,那么,作為它的兒女,我們對他了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?

這就是今天我們教育活動的內容:“三愛”—愛學習、愛勞動、愛祖國;“三節”—節水、節電、節糧。

一、節約用水

1、**上發生了什么事情?

2、為什么會這樣?

3、我們應該怎么做?

小結:水是一切生命賴以生存的重要資源,近年來我國連續遭受嚴重干旱,遭受了重大損失,只要我們稍加留意就會發現,身邊一直存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水,應該從愛惜一點一滴水做起,樹立“節約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念,時刻注意節約,用水后立即關好水龍頭,如果發現水龍頭沒有擰緊,小朋友們要及時將它關掉。

二、節約用電

1、為什么要節約用電?

2沒有電我們的生活會怎樣?

3、怎樣才能做到節約用電?

小結:我們的生活離不開電,1度電可以讓電冰箱工作一天、可以讓電視機**10小時,是我們生活中非常重要的資源。因此,孩子們要養成節電的好習慣,提醒父母和身邊的人保持好的斷電習慣。

在晴天,光線充足。我們應該充分利用陽光來節電。同時,孩子們一定要注意用電安全。

三、節約糧食

1、你們看**上講述了什么?

2、這樣做對不對?

三。如何做一個愛吃的好孩子?

小結:食物就像水和電一樣,是我們生命的源泉,我們不能每天都沒有它。孩子們,其實,節約食物很簡單

吃飯的時候,想吃多少就吃多少,不要吃剩飯。吃的時候,也要注意吃得認真,不挑食,不撒米。無論父母給我們吃什么,還是學校的飯菜,我們都要吃的飽,吃飽有利于我們的身體成長。

為了我們自己的健康,我們都應該吃它!所以,我們要改掉浪費糧食的壞習慣,要珍愛糧食,節約糧食,從身邊的一點一滴做起,從身邊的小事做起,對浪費的現象,我們要堅決反對,堅決抵制。只要我們牢記“節約”,就會養成良好的習慣。

四、愛勞動

1、你平時參加哪些勞動?

2、當時是怎樣的心情?

學生說明,教師小結

1當你周末回家時,你應該意識到你父母的艱辛和困難。你應該主動幫父母做家務,千萬不要當小皇帝、小公主。在汗水中品味勞動的喜悅,在父母的贊許中成長。

2、在幼兒園要積極主動保護幼兒園衛生,或隨手撿起一片垃圾,或自覺保持衛生,克服亂扔垃圾的陋習,尊重他人的勞動。

三。我們應該尊重勞動人民,珍惜別人的勞動成果,鄙視不勞動而收獲、享受成功或浪費金錢、財力和食物的行為。

講述愛勞動的故事。

五、愛祖國

我們是中國媽媽的兒女,我們也深情的愛著我的祖國和人民,我們擁有這樣一個美麗的家園,但是卻有人在破壞它,舉例說明。

這樣的事情我們該怎么辦?

小結:我們的祖國媽媽不僅地大物博,物產豐富,有著5000年的文化歷史,人才輩出,我們作為祖國的花朵,作為祖國的希望,,更要熱愛我們的祖國,為保護我們的家園貢獻一份自己的力量。從愛學習、愛校園、愛家做起,從小事做起,用行動為祖國增色。

六、愛學習

教師講述《鑿壁透光》等名人愛學習的故事。

小結:中國五千年絢麗文化,發展至今,日益強大,但祖國的未來就靠你們小朋友們去創造,在此,老師希望你們從現在做起,勤奮學習,刻苦鉆研,不斷豐富自己的知識,讓我們的祖國更強大。

小朋友們,“三愛、三節”是一個延續的主題,并且不能夠空有口號,讓我們在座每一位小朋友都參與到其中,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

? 三愛三節主持稿

以前,奶奶老說我的嘴巴漏:吃飯掉米粒,吃菜剩菜湯??墒牵驮谇皫滋?,奶奶當著鄰居的面夸我的時候,居然說我的嘴巴不漏了,這讓我感到很奇怪。

我的嘴巴真的不漏了嗎?我仔細地想了想,你還別說,我現在吃飯的時候,確實跟以前不一樣了。

就在一年前,奶奶就因為我吃飯糟蹋東西教訓過我一次。那是去年夏天的一個中午,奶奶為我們做好了米飯,我們一家人圍在院子里吃。吃著吃著,我一不留心,米飯掉在了桌上一些。奶奶看見了,對我說:“你看你,嘴巴漏啊!弄得滿桌子的米飯??鞊炱饋沓粤?。”我看了看掉在桌上的米飯,滿不在乎地說:“不就是幾個米粒兒嗎? 用得著那么過日子嗎?鍋里米飯有的是……”誰知奶奶一聽生氣了,她沖著我大聲說:“幾個米粒兒?幾個米粒兒從哪兒來? 你掙來多少?不吃就別吃了……糟蹋東西?!闭f完,奶奶撿起飯桌上我掉下的飯粒,塞到了嘴里……那一頓飯,我吃得很窩囊,碗里的飯沒吃完,我就氣沖沖地走了。

今年,學校里開展“三節、三愛”活動,號召全體同學節糧、節約用水、節電,我才真正懂得了奶奶的用心良苦?,F在,我成了班里的“三節”小明星,還多次受到老師的表揚呢!我不光自己吃飯不掉飯粒、不浪費干糧,就連妹妹剩下的飯,我也會吃掉。奶奶說我嘴巴不漏了,知道愛惜糧食了,左鄰右舍也夸我,我心里別提有多美了。

? 三愛三節主持稿

老師們、同學們:

大家早上好!今天是新學期的第一天,一個嶄新的起點,希望同學們正如剛才講話中所說的,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。

三月是萬物復蘇的季節,也是我們學習雷鋒精神主題活動月,借此國旗下講話機會,我向全體同學們發出“三愛三節”的倡議。

現如今,在XXX的'號召下,有一種風氣正盛行,有一種理念正深入人心,那就是“三愛三節”,指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約用電、節約糧食。

學習,是我們學生最大的責任和義務。古語云:“書也,善讀可以醫愚”。學生漫漫十幾年求學路,在書中學到的知識,提素質,明心智,辨是非。在學習中我們從慒慒無知的小孩到進入學校學習,這讓我們受益匪淺。

勞動,它是我們創造一切的源泉。勞動絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。

愛國,更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國,她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。

同學們,在我們的周圍,勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。節約的意識大家都有,其實節約做起來并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

為此,我倡議大家積極投入到“三愛三節”教育活動中去,讓我們一起了解“三愛三節”的豐富內涵,理解“三愛三節”的教育意義,明白“三愛三節”對我們的重要性,相信我們會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去,以實際行動來回報祖國。

同學們,讓我們行動起來吧!

? 三愛三節主持稿

三愛三節是由書記在2013年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節時向全國青少年出了“愛學習,愛勞動,愛祖國;節水,節電,節糧食”的號令。

學習是咱們青少年成長過程中不可缺少的,正因為豐富了科學文化知識,長大后才是一個對社會有用的人,每天早晨,咱們懷揣著夢想和飽滿的精神來到美麗的校園,坐在明亮寬敞的教室里發奮讀書,不僅僅是為了讓自己以后的生活變得多姿多彩,更是希望能為祖國貢獻一份力量。青少年正確的學習方式可能是因社會的快速發展而日日漸退,所以咱們要端正咱們的學習態度,提高咱們的文化素養,增長咱們的思想內涵,做一名合格的‘愛學習’的中國青少年。

高爾基曾說過:只有人的勞動才是神圣的。咱們正處于充滿活力的時期,應該多多勞動,這樣才能使身體更健康,但是現在的咱們偏偏缺乏了勞動意識,甚至淡忘了本身的勞動能力,假設有一天立足在社會上卻因無法獨立或者無法接受生活的艱辛而退出,我想,這是人生最大的遺憾。所以咱們必須要熱愛勞動,熱愛生活,讓每一天都變得很充實,其實現生活很簡單,只要你認真付出,多一份勞動,就會多一份收獲。

少年強則國強,少年富則國富,少年屹立于世界,則國屹立于世界!沒錯,咱們就是中國的新生代表,是中國的一顆顆蓄勢待發的萌芽,朝氣蓬勃的咱們將推進國家的進步,奮發圖強的咱們將引領的國家潮流,努力拼搏的咱們將邁進新的篇章。只有咱們忠于祖國,熱愛祖國,才能使偉大的‘母親’更加繁榮昌盛,更加燦爛輝煌。

節水,節電,節糧食是我國的傳統的民族美德,所以咱們更應該弘揚中華美德,提倡節約行為,既然咱們是祖國的代表人,就要樹立起一個節約用水,節約用電,節約糧食的榜樣,就算咱們從小事做起,例如淘米水澆花,及時關閉電源,實踐光盤行動等等。也是在為祖國盡自己的一份薄微的力量。讓祖國的明天有咱們的身影,讓中華美德源遠流長!

? 三愛三節主持稿

在學校老師教育我們愛祖國、愛勞動、愛學習。在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽用實際行動教育我做一個勤勞節儉的小學生。節約水、節約電、節約糧食這三點,在我們家已經成為良好的生活習慣。

每年秋收的時候媽媽都會抽空把我帶回奶奶家,和奶奶一起到地里挖地瓜、拔蘿卜、收白菜······在干農活時我深深體驗到農民們的辛苦,在滿頭大汗、胳膊酸疼時,更能體會到糧食的來之不易,我也因此更珍惜每一粒糧食。我常記著老師和媽媽說的一句話,“勤勞節儉是中國人的傳統美德”。

記得一年夏天,小姨請我和媽媽去南方旅游,泡完溫泉,我們來到了賓館。一進賓館的房間,燈火通明。媽媽第一時間不是坐下來休息,而是用她的手指把一盞盞漂亮的燈關掉,最后只留下一盞燈。媽媽回頭望著有些愣神的我說:“一盞燈已經足夠看清我的寶貝兒子了!為何要浪費能源呢?”在一盞燈下,我也清晰地看到了媽媽的臉,在媽媽的眼里我也看到一盞燈,這盞燈就是我心靈的照明燈。它照著我看清好壞與美丑、它照著我辨別對與錯、是與非。

勤勞節儉是對的、是美的,奢侈浪費是錯的、是丑的,我們是中國人,我們應該繼承祖先留給我們的傳統美德,從三愛三節做起,做一個優秀的中國人!

? 三愛三節主持稿

三節三愛就是指愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。作為祖國未來的接班人,我們要做到三節三愛。

我們要愛祖國,祖國是我們的母親,她養育了我們,給了我們一個溫馨的家,我們的祖國就像是一個大花園,而我們就是花園中的花朵,所以我們要愛祖國。我們要愛勞動,高爾基說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。”所以,我們在學校里,要按時值日,打掃衛生,讓我們的校園更加整潔美麗;在家里,要多幫媽媽干家務活,分擔一些家務;我們要愛學習,因為只有好好學習才能成為一個對社會有用的人,報效國家;我們要節約用水,水是生命之源,沒有了水,任何生物都生活不下去,而且,現在我國的一些地區還存在缺水的問題,所以,我們要節約每一滴水,不要讓世界上的最后最后一滴水成為我們的眼淚;我們要節約用電,在學校里,風扇、電燈要及時關閉,在家里,當電器不用的時候,要及時把電源拔掉;我們要節約糧食,朱柏廬說過:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!彼?,我們要珍惜糧食,它們都是農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。

? 三愛三節主持稿

東街小學2015年4月28日為了培養學生養成愛祖國、愛勞動、愛學習以及節水、節電、節糧的好習慣,在五一勞動節臨之際,東街小學組織開展了以“三愛三節”為主題的演講活動。

活動前,各位選手結合自身實際認真書寫相關主題材料,多方收集資料,通過教師認真組織改寫和朗讀指導?;顒又?,選手們用動人的語言,生動的事例,按抽簽順序依次進行演講。通過此次演講同學們認識到“三愛三節”的重要意義,懂得“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來。” “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”等道理。同學們交流自己平時開展“三愛三節”活動的`情況,并在日記中記錄下自己活動的瞬間,反映了“三愛三節”已經深入學生心中,并正在化為學生自覺的行動。

通過此次活動,有力的幫助學生樹立正確世界觀、人生觀,價值觀,進一步增強踐行“三愛,三節’的自覺性和主動性。

? 三愛三節主持稿

三節三愛主題班會精選

班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。以下是由網PQ小編為大家整理出來的三節三愛主題班會,僅供參考。

三節三愛主題班會(1)

班會主題:

“三愛三節”

班會時間:

20xx年3月14日

班會地點:

三年級一班教室

班會參加人:

三年級一班全體學生及班主任

班會背景:

開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

班會目標:

1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的'美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

班會準備:

1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

2. 指導學生準備與此次班會有關的小節目

3.準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展示、感受。

班會過程:

1.主持人致辭,班會開始。

2.行隊禮,唱國歌。

3.節目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

4、學生自由談感受。

5、班主任總結發言。

6、班會結束。

三節三愛主題班會(2)

  一. 班會主題:三愛三節,爭做文明學生

  二. 班會時間: 18日下午第三節

三. 班會地點:高一1班教室

四. 班會背景:

開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

五. 班會目標:

1. 讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2. 教導學生如何踐行“三愛三節”。

3. 通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

4. 利用主題班會普及“三節”小知識。

六. 班會準備:

1. 班干部負責班會黑板裝飾,主要體現“三愛三節”的主題。

2. 提前通知學生通過詢問、上網、看書等i,收集節水,節糧,節電小妙招。

3. 將班級劃分成小組,選出發言人,便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

4. 準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展開分析討論。

七、班會過程:

1.主持人致辭,班會開始。

2.分析講解何為“三愛三節”以及其意義。

3.分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

4.匯總小組意見,總結分析,突出“三愛三節”的重要性。

5.舉例分析“三愛“:愛祖國、愛學習、愛勞動。

6.展示“三節“:節水、節點、節糧小妙招,匯總小組手機成果。

7.班主任發言。

8.學生代表發言。

9.主持人做主題班會總結。

八.關于主題班會

本次班會的舉行,積極響應國家的號召,不但解答了同學們的疑問和困惑,更深入的讓同學們了解到“三愛三節“的意義,并且通過具體事例來強化同學們對于”三愛三節“的思想觀念,使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學生的知識面 接觸范圍,真正是學生了解到在生活中如何做到”三愛三節“,為培養良好為習慣打下解釋的基礎。踐行”三愛三節“,爭做文明學生,讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

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? 三愛三節主持稿

“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國”;“三節”指的是“節水、節電、節糧”。 “三愛三節”是習同志向全國青少年提出的號召,這代表習同志對我們青少年的殷切希望。“愛學習”:每天早晨,我們精神飽滿地來到校園學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能夠成為一個對社會有用的人。

“愛勞動”: 勞動能夠為我們創造一切,我們這個美麗可愛的世界都是由勞動創造的,所以我們應該尊敬勞動者,感謝勞動者,同時更應該做一個愛勞動的青少年。 “愛祖國”:少年富則國富;少年強則國強;少年屹立于世界,則國屹立于世界!祖國在你的心中,在我心中,就在我們大家心中!

立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展,是我們當代中學生的終極目標。

勤以修身,儉以養德,節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。

同學們,在我們的周圍,浪費無處不在,所以每個人都有義務把勤儉節約當作一種責任、當作一種習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約用水,節約用電,節約糧食。一滴水,是沙漠饑渴人的精神支柱;一度電,是漫漫黑暗夜的光明希望;一粒米,是辛勤勞動者的汗水結晶。

親愛的老師、同學們,空談誤國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節約不以微小而不為,勤儉節約,細水長流。讓“節約光榮,浪費可恥”成為師生的常態習慣,成為一種校園的新風尚。

讓我們積極行動起來,響應習同志“三愛三節”的號召,從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起,齊心協力,全力建設“三愛三節”校園文化, 讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落,飄蕩在祖國的每個角落。

同學們,讓我們行動起來吧!

? 三愛三節主持稿

回首昨天,我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立于強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑,飄走歷史,飄出輝煌。為了祖國——我們的母親而奮發圖強。

如果祖國是中方的巨龍,那么學習一定是那高而廣闊的藍天,讓祖國擁有更為輝煌、美好的未來。作為中學生,學習既是我們的責任又是為祖國的將來,打下了基石。每一個人的才能不是天生就有的,而是通過自己的努力而來的。比如說:德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業作出了卓越的貢獻。但是如果他沒有從小的勤奮努力地學習,那一定不可能成為科學巨人!所以,沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。在屹立于世界之林的中國,我們只有不斷學習,不斷超越自己,才能為祖國獻出自己的一份力量。

學習是我們的必修課,那勞動一定是為國奮斗的助推劑。比如建造一座城市:要是祖國沒有建筑工人,哪有現在的高樓大廈?沒有設計師,哪有現在的豪華……如果沒有工程師,世界將會一無所有。勞動不分貴賤,我們可以從身邊的小事做起,做自己力所能及的事情。這雖然只是一些瑣碎的小事。但卻能磨練人的性情,遠離城市的喧囂。這也是祖國的發展進步的一大要素。

愛國,是我們在國家面臨生死存亡關頭時,用汗水和生命捍衛國家尊嚴的義不容辭。國既不愛,家何能存?愛國,是在利益面前的舍身取義,比如說:高墻鐵壁內,一位頭發凌亂,面帶憂慮的人在仰天長嘆。嘆那淪入敵手的大宋江山,嘆那支離破碎的河山草木,嘆那顛沛流離的大宋百姓。他唯一能做的,是斬釘截鐵的拒絕高官厚祿,錦衣玉食。留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。只要明白愛,就不難理解烈士們的愛國心。

從現在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起。關注身邊的點點滴滴。其實并沒有什么難的。讓我們愛祖國,愛學習,愛勞動,為祖國美好的未來而奮斗!

? 三愛三節主持稿


三愛三節國旗下講話篇一:

親愛的老師、同學們:大家好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我們又迎來了一個嶄新的星期。

今天我講話的主題是《踐行“三愛”“三節”,爭做祖國棟梁》。“三愛三節”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”。這是以同志為的黨中央對我們青少年兒童的號召和希望。

祖國的強盛是我們每一個中華兒女的心愿,但愛祖國不是一句空話。周恩來說得好:“為中華之崛起而讀書”。所以,愛國,我們首先應從愛學習開始。我們可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內養成先做作業再玩的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標達到了我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲,因為需要我們去努力的還有很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,也許你目前不能取得優異的成績,只要你耐心主動學習,用心學習,我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習,只要我們認真去做了,那也就是愛學習了。

同學們,我們現在的生活水平越來越高了,所以,很多同學在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說:“我們還小,做不了什么”。其實不是的,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,在學校里,看見地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動, 勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實。勞動最光榮。

說到“三節:節水,節電,節糧”,老師認為,在我們的周圍,勤儉節約無處不在,從糧食能源到生活能源,從生活能源到環境資源,都應該和我們的學習和生活密切聯系起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸出你的手,關掉電燈;洗手時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜。節約,舉手之勞,老師希望你們都能做得到的。愛學習,愛勞動,努力進取,勤儉節約是我們小學生所能做的,也是對祖國最好的奉獻,也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國,就從愛學習、愛勞動,勤儉節約開始吧。

今天的講話就到此結束,希望每位同學都結合自身實際,努力踐行“三愛”“三節”,爭做一個德才兼備的人,爭做祖國未來棟梁。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!三愛三節國旗下講話篇二:

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好,今天我國旗下演講的題目是《三愛、三節》

現如今,在的號召下,有一種風氣正盛行,有一種理念正深入人心,那就是“三愛三節”,指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約糧食、節約用電。

愛學習,因為知識就是資本,知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的,是每個人成長、成才、成功的基礎。對于我們小學生來說,就是要養成良好的學習習慣:不遲到、早退,當天作業當天完成,不拖拉。上課認真聽講,積極思考;課后認真預習、復習;做作業專心致志,書寫工整。不依賴父母、同學,不驕傲自滿,虛心向其他同學學習。

愛勞動,高爾基說過:“世界上最美好的東西,都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的?!眲趧邮莻ゴ蠖绺叩?,勞動是光榮而神圣的。我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,在學校,常常擦桌椅,掃教室,撿紙屑??讓身邊環境保持整潔;在家里,學會照顧自己并每天做家務??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

愛祖國,祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們要確立一個遠大的志向,鍛煉好身體,培養高尚道德,掌握豐富知識,把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起,為祖國的振興貢獻自己的力量。

同學們,在我們的周圍,勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗手時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。節約的意識大家都有,其實節約做起來并不難。一粒米,辛勤勞動者的汗水結晶;一滴水,沙漠饑渴人的精神支柱;一度電,漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起,為構建“資源節約型,環境友好型”社會盡一份責任,讓勤儉節約蔚然成風!

為此,我們倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去,以實際行動來回報習對我們的關心與愛護。

同學們,讓我們行動起來吧!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

三愛三節國旗下講話篇三:

老師、同學們好,今天國旗下講話的主題是“三愛三節”。

現如今,在的號召下,有一種風氣正盛行,有一種理念正深入人心,那就是“三愛三節”,指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約糧食、節約用紙。

學習,是我們學生最大的責任和義務。古語云:“書也,善讀可以醫愚”。學生漫漫十幾年求學路,在書中學到的知識,提素質,明心智,辨是非。在學習中我們從慒慒無知的小孩到進入學校學習,這讓我們受益匪淺。

勞動,它是我們創造一切的源泉。勞動絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。

愛國,更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國,她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。

同學們,在我們的周圍,勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。節約的意識大家都有,其實節約做起來并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

為此,我校少倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去,讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵,理解“三愛三節”的教育意義,明白“三愛三節”對我們的重要性,相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去,以實際行動來回報習對我們的關心與愛護。

同學們,讓我們行動起來吧!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

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