亞健康科實習自我鑒定(分享17篇)_亞健康科實習自我鑒定
發表時間：2023-02-14亞健康科實習自我鑒定(分享17篇)。
? 亞健康科實習自我鑒定 ?
作為一個影像科實習生，我意識到這是我踏入醫療行業的第一步。這個實習機會將為我提供一個學習和成長的平臺，使我在專業知識和實踐能力方面得到提升。通過這篇文章，我將分享我在影像科實習中的體驗以及對自己的成長和發展的鑒定。
我要感謝我的導師和實習單位給我這個機會，他們給予了我很大的信任和支持。在實習的第一天，導師給我介紹了影像科的基本知識和工作流程，并為我提供了一份詳細的實習計劃。在整個實習過程中，我通過觀察、學習和參與實際工作，逐漸掌握了常用的影像學檢查方法，了解了常見疾病的影像學表現，學會了對病人進行基本的影像學分析。
影像科實習不僅僅是學習專業知識，更是鍛煉自己的團隊合作和溝通能力的機會。在實習期間，我與其他技師和醫生一起工作，學會了與他們合作并相互支持。我學會了主動請教，虛心接受批評，并從錯誤中汲取教訓。我參加了每日的影像科討論會，向各位專家請教學習，并在討論中提出自己的觀點和分析。這些實踐經驗和交流讓我更加熟悉醫療團隊的運作方式，并培養了我良好的職業素養。
另外，我在實習中也深入了解了醫院的工作環境和醫療行業的發展趨勢。通過觀察和交流，我意識到醫學影像技術在現代醫療領域中的重要性和不斷創新的前景。我了解到醫學影像技術的應用范圍不斷擴大，包括數字化醫學影像、三維重建和遺傳學影像等。這些技術的發展對提高病人診斷的準確性和治療的效果起到了重要的作用。因此，我意識到自己在未來的學習和發展中需要不斷學習和掌握這些新的技術，以適應行業的發展需求。
通過這次影像科實習，我也意識到自己在專業知識和實踐能力方面仍然存在一些不足之處。現代醫學影像技術日新月異，我需要不斷學習和更新自己的知識，以跟上行業的發展。同時，我也需要更多的實踐機會，提高自己的操作技能和分析能力。為此，我計劃在實習結束后繼續深造，通過參加相關的培訓和學術活動來提高自己的專業素養。
小編認為，影像科實習是一次寶貴的學習和成長機會，使我更加了解醫療行業的運作方式，提高了我在專業知識和實踐能力方面的水平。通過實習，我也意識到自己在專業知識和實踐能力方面的不足之處，并有了更明確的職業規劃和發展方向。我相信，只有不斷學習和提高自己，才能在未來的職業生涯中取得更大的成就。
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在急診科的實習已近尾聲，馬上就要離開了，還真舍不得。回顧一個月來的點點滴滴，著實是五味雜陳，急診就像是一個萬花筒，各色的病人，各樣的疾病，剛進科的時候，感覺自己好多余，什么都不上忙，學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，找不到切入點，隨著時間的流淌，老師的悉心教導，幾項常見的操作也算是比較熟悉，動作也不再那么生疏。能在工作中發揮些作用，也沒有當初剛進科里給人倒忙，亂添麻煩的想法，自信心一天天地增長，工作也一天天地順利。
在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作，每天都會有很多急診病人，但那天那個59歲的男人在不過十分鐘的時間里，任我們作出何種努力，他的心電圖也固執地變成一條直線不肯再跳躍，看著他的兒子在旁邊默默地紅了雙眼，那一刻，生命是那么的脆弱；那一刻，看著那樣鮮活的生命在你的眼前凋零，卻怎么也抓不住，恍然覺得自及好無能；那一刻，我才體會到醫生的職責與患者的生命是如何糾纏不清的'；那一刻，我知道了作為一個醫生，高超的技能，臨危不懼的坦然，時刻清醒的頭腦，迅速冷靜的判斷是多么地重要。
急診的老師都很好，給了剛進入醫療行業的我很多鼓勵，也告訴了我很多學會保護自己的`理念，老師中有一個是我老鄉，不知道是不是心理作用，總感覺很親切，哦，還有一個保安，也是，每天都來巡查呢。有一點很難過，就是被病人罵，有的病人真的好野蠻，晚上還有酒瘋了鬧事，打架的，更甚者那天120出診接回來一個癲癇病人，那么的雨，沒有一個家屬，可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧，真的很過分，那天被那個女人瘋罵，真的很打擊我的熱情唉，好幾天都緩不過勁來。
現在自己還是一腔熱血，能力和經驗都少的可憐，希望自己的醫德和涼心不要被某些東西掩蓋或磨滅，實習將近一個月，最的體會就是：當醫生真的很辛苦，當醫生真的需要真本事，當醫生真的與患者糾纏不清，歷史的車輪不可倒退，我們只能盡量控制速度。
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在實習期間，在傳染科我學到了很多東西，實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也很短，但是對我們進入狀態很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識，而且還鞏固了以前的學過的知識。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
總的來說，在傳染科我學到了很多，從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。從這次書寫實習自我鑒定，不在局限于書本，而是對傳染科有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足，希望以后在工作上更上一層樓。
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作為一名醫學專業的學生，我非常珍惜醫學實習的機會。在大三的級別，我有幸能夠進行放射科的實習，這是一次難得的機會，為我提供了一個更深入的了解醫學的機會。在這篇文章中，我將詳細介紹我在放射科實習期間所學到的知識和經驗，并且闡述我對實習表現的自我鑒定。
首先，我要感謝我的導師和放射科的醫生們，他們的耐心指導和專業知識使我從各個角度更深入地了解了放射科。他們詳細地解釋了儀器的原理，熟悉了各種放射線如X射線、CT和MRI等的成像方法，并告訴我如何準確地診斷病人的情況。同時，我也積極參加了科室內的討論，與醫生們進行交流，分享自己的觀察和思考。這種交流方式不僅增強了我的專業知識，也讓我更多地領略到放射科的魅力。
除了專業知識，在這次實習中，我還鍛煉了自己的責任心。在臨床病房實習時，我需要根據醫生的安排，按時完成各種放射檢查。有時，我需要盡可能地協助醫生完成檢查工作，并且對病人的身體狀況進行仔細觀察，以確保病人的安全。在這個過程中，我意識到要做好一個醫生，不僅要具備專業知識，還要有誠信、細心、嚴謹的態度。
除此之外，這次實習還讓我體會到了醫生救死扶傷的高尚使命感。那些患者因病而痛苦的表情、那些化療中的白血病患者身上的貫穿全身的管子，都讓我深深地感到了醫學的重要性。這次實習不僅讓我了解了放射科，也讓我再一次明確了自己選擇醫學專業的初心。
總而言之，這次放射科的實習對我來說是一次盛宴。我深入了解了放射科的知識，鍛煉了自己的責任心，感受到了醫學的魅力和使命感。同時，在實習過程中也發現了自己存在的不足之處，例如專業知識還需進一步拓展，溝通能力需要更多地提升等。因此，我決心在接下來的學習中更加努力，認真對待醫學的每一個環節，以更飽滿的熱情投入到醫學實踐中。
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我是一名來自某高校的教育學專業學生，在大四時選擇了科教科實習作為我的必修課程。這門課程的目的是為了讓我們學生更好地融入教育實踐，提升自己的教學能力和教育素養。經過一學期的實習，我深深地意識到了科教科實習對我的職業發展和成長的重要性。在這篇自我鑒定中，我將詳細、具體和生動地描述我的實習經歷和學到的收獲。
我所參與的科教科實習是在某中學的數學教研室進行的。我要感謝我的指導老師，他給予了我充分的信任和支持，在實習期間給予了我很多指導和幫助。同時，他也給予了我一定的自主操作空間，讓我有機會獨立設計和評價教學實踐。這對于我來說是一個極大的鼓勵和挑戰。
在實習期間，我參與了多個數學課堂的觀摩和輔助教學。我主要負責幫助學生解答問題，輔導他們完成作業，并與他們進行互動和交流。通過這些互動，我發現了自己的一些不足之處。我在溝通和表達方面遇到了一定的困難。有時候，我會感到局促和拘謹，不知道如何與學生進行有效的交流。我對于學生的情緒管理方面還有待提高。我意識到教學是一個情感密集的過程，我需要更好地掌握情緒管理的技巧，以便更好地引導學生。
除了完成輔助教學任務外，我還有幸參與了一些教學設計的工作。例如，我設計了一堂以探究式教學為主的課程，讓學生通過實踐來學習數學概念和方法。這堂課程給我留下了深刻的印象，讓我認識到了對于學生而言，學習并不是單純的接受知識，而是通過實踐和體驗來建構自己的知識結構。這個教學設計的過程讓我更加重視學生的主體性和積極性，在教學中注重激發學生的興趣和探究欲望。
我還參與了一些教學評價的工作，對學生的學習情況進行了考察和評估。通過這個過程，我更加深入地了解到了教學評價的重要性。我學會了設計科學、合理的評價方式，以便更好地幫助學生發現自己的問題并加以改進。在這個過程中，我也學會了如何與學生進行有效的反饋，給予他們鼓勵和肯定。
通過科教科實習的學習和實踐，我不僅提升了自己的教學能力，還對教育實踐產生了更深的理解和認識。我也意識到，教育是一個需要不斷學習和探索的領域。教學過程中需要我們不斷反思和調整自己的教學方法，以適應學生的變化和需求。同時，充分借助科技手段也是必不可少的?，F代教育離不開科技的支持，只有不斷學習和運用現代教育技術，我們才能更好地適應和引導學生的學習需求。
小編認為，科教科實習給我提供了一個融入教育實踐的機會，讓我更加深入地了解教學的本質和要求。通過一學期的實踐，我提升了自己的教學能力、教育素養和師德修養。我也發現了自己的不足之處，并在指導老師的幫助下努力改進?？平炭茖嵙暡粌H是一門課程，更是我成長的機會和平臺。我相信，通過這次實習的經歷，我必將成為一名優秀的教育工作者，為教育事業的發展做出自己的貢獻。
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時光過的如流水般飛逝，在血液科的實習即將結束。在此，我非常感謝老師們在這期間對我的關心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下，經過不斷實踐，我受益匪淺?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。
在實習期間，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。 在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作，使我對血液常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。
微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液??總之，在血液實習的日子里，在老師們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。
溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。 在此，感謝老師們對我的關心與教導，在此實習期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。
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為期兩周的預防戰略實習結束了。作為一名臨床醫學生，在課堂學習的都是專業相關知識，這次偏向社會實踐的預防戰略實習讓我收獲頗多。
通過這次學習，更深刻地認識到預防醫學的重要性。一直以為臨床的學生只需要掌握基礎和臨床方面的專業知識就可以成為一名合格的醫生。如果說臨床知識可以幫助病人解決疾病的痛苦，那么預防醫學就是從起源上徹底杜絕疾病的發生。
預防醫學是醫療體系中不可或缺的一部分。一方面它可以補充臨床授課內容的不足。目前臨床課教材，從臨床上的觀念只局限某些常見疾病的講訴，而在實際臨床工作中，還會遇到其他設計預防醫學問題，如：職業中毒的診斷治療，患者營養調查及指導，環境污染造成的食物中毒等。如果系統的學習過預防醫學課程的話，則很容易解決上訴問題。我們臨床醫學生通過預防醫學的學習，擴大了知識面，減少了醫學知識的盲點，對提高義務水平很有幫助。另外，臨床醫學只談及個體，即病因、發病機理、臨床表現、診斷和治療，而預防醫學則研究群體，即疾病譜、流行規律和預防措施。它從宏觀的角度，對疾病有一個全面的認識。
例如這次我們小組的預防實習是有關閱讀障礙兒童的。
兒童的發展性閱讀障礙可以說是一種心理疾病，雖然超出了臨床醫學的范圍，但是其研究疾病的思路還是開拓了自己的眼界。通過大樣本的調查，尋求能夠有效預測閱讀障礙的指標，為早期預防提供依據。此過程包括調查問卷的制定、現場數據的采集、數據的錄入及處理、結果的分析、論文的撰寫等。這個系統而復雜的過程，雖然不能全部參與，但是通過老師的教學講解，對一個調查研究的基本過程有了大概的了解。
這次收獲最大的應該是后期數據的錄入及處理，以及論文的撰寫。第一次接觸了epidata、spss、noteexpre軟件，在老師的指導與自己的摸索下，基本掌握了這些常用辦公軟件的用法，對今后的學習生涯肯定大有幫助。另外，在醫學論文這方面也收獲很多，醫學論文的閱讀和寫作，對提高醫學業務水平很有幫助，尤其在我們畢業后，大部分新知識要從醫學雜志中獲得，由于醫學知識更新速度很快，閱讀雜志論文更顯得重要?？偨Y工作中的經驗，進行一些力所能及的科研，也是臨床醫生必備的能力。
這次實習包括醫學科研的課題設計、資料的分析等統計內容。這些知識對今后工作幫助很大。而且，一些科研論文中的數據統計分析方法、結果判斷也需要具備一定的醫學統計知識。不僅如此，預防實習還指導我們有一個正確的思維方法，對提高自身素質很有幫助。
感謝這次預防實習，使我開拓了眼界，擴大了知識面，真的是獲益匪淺。
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來到這個科不是很忙也不是很閑，但是也能使我們學到很多東西，即使以后我們遇到針灸推拿科方面的診療，我們也不會手忙腳亂，不知從何下手治療了。在針灸推拿科讓我學到了很多，
如：
1、有效中藥成分導向炎性介質，溶解消融，通過活絡通脈原理治療頸椎病。
2、針灸是一種中國特有的治療疾病的手段。它是一種“內病外治”的醫術。是通過經絡、腧穴的傳導作用，以及應用一定的操作法，來治療全身疾病的。在臨床上按中醫的診療方法診斷出病因，找出疾病的關鍵，辨別疾病的性質，確定病變屬于哪一經脈，哪一臟腑，辨明它是屬于表里、寒熱、虛實中那一類型，做出診斷。然后進行相應的配穴處方，進行治療。
3、拔罐是借助熱力排除罐中空氣，利用負壓使其吸著于皮膚，造成瘀血現象的一種治病方法。這種療法可以逐寒祛濕、疏通經絡、祛除淤滯、行氣活血、消腫止痛、拔毒瀉熱，具有調整人體的陰陽平衡、解除疲勞、增強體質的功能，從而達到扶正祛邪、治愈疾病的目的。4、按摩治病具有科學依據，經絡學指出，人體的經絡遍布全身，內連臟腑，外連肢節，聯絡人體所有的器官、孔竅、毛發、筋肉、骨骼等，形成有機整體。按摩作用于局部體表或穴位，可活氣血，具有治病強身的神奇功效。等等。以后不管是在任何科室，我都會努力積極地去做好! 盡自己最大的努力在有限的時間里學會更多的東西，學到老，活到老。
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在———皮膚科見習一月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了各種皮膚病的臨床表現，癥狀體征，了解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了無菌觀念，進一步學習了消毒隔離。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度。護士的分工及工作職責。
五天時間雖然短暫，但卻讓我開闊了眼界，對護士這個神圣的職業有了更深的認識，以及自己在將來的學習道路上得到了指引。在此謝謝各位老師的關愛及教育。
在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的白衣天使。
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科教科實習是我大學生活中重要的一環，通過這次實習，我深刻意識到科教科工作對于培養青少年的創新思維和實踐能力的重要性。在實習期間，我積極參與各項工作，努力提高自己的專業能力和教育教學水平。下面我將從實習工作的準備、實施和總結三個方面詳細介紹我的實習體會。
實習工作的準備是成功的基礎。在實習開始前，我仔細學習了有關科教科工作的相關知識，對于科教科的相關政策、實踐經驗和教學法進行了深入了解。我還通過閱讀專業書籍，多次與老師進行溝通交流，進一步拓寬了自己的視野和知識面。在實習準備時，我還制定了詳細的實習計劃，明確了自己的實習目標和任務分工。通過這些準備工作，我對科教科實習工作有了更加清晰的認識和具體的規劃。
實習工作的實施是我實踐能力的鍛煉。在實習期間，我主要參與了科教科的教學活動、課件設計和學生輔導等工作。在教學活動中，我積極與學生互動，注重培養學生的創新思維和實踐能力。我組織了多次小組討論活動，引導學生深入探討科學問題，并結合實際情況進行案例分析。在課件設計方面，我結合學生的學習特點，精心制作了一系列生動有趣的課件，通過圖表、實驗等方式，激發學生的學習興趣和積極性。在學生輔導方面，我與學生建立了良好的師生關系，通過個別輔導和小組討論的方式，幫助學生解決學習中遇到的問題，提高他們的學習成績和自信心。
實習工作的總結是對自己實踐能力和專業素養的檢驗。在實習結束后，我結合自己的實際工作經歷，撰寫了一份詳細的實習總結報告。在總結中，我評價了自己在實習中的表現，并對自己的不足之處進行了反思和改進。我認識到自己在教學設計和教學實施中還存在的一些問題，例如在教學設計上有時過于追求創新，導致教學內容不夠系統和深入。為了改進這些問題，我計劃在今后的學習中加強對科教科相關領域的知識深入學習，提高自己的教學能力和專業素養。
通過這次科教科實習，我不僅提高了自己的實踐能力和專業素養，也更加深刻地認識到作為一名科教科人員的責任與使命。我將以實習的經歷為契機，在今后的學習中繼續努力提高自己的教學水平和科學素養，為培養青少年的創新思維和實踐能力做出更大的貢獻。同時，我還希望通過自己的努力，將科教科的理念和方法推廣到更多的學校和學生中，使更多的青少年從中受益，為我國的科技進步和社會發展貢獻自己的力量。
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我們醫院所有實習護士在疼痛科實習過程中的工作表現，得到了帶習老師的好評，對于疼痛科未來的發展，和整個疼痛疼痛科醫學今后幾年的發展，給我們同學們樹立了以后就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧！
我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業的非凡化，所以在目前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我想我們應該向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！
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我是從濟南市中心醫院實習的，實習時間不到一年?？偟母杏X自己實習效果不是太好，倒不是因為醫院不好，主要原因還是自己實習態度和時間問題，后來因為考研很多可是都沒有好好實習。
現在想想實習態度真的很重要，這關系到你的實習效果。剛開始進科的時候真的是很認真心態也很好，真的是本著來學東西的心態。
記得剛到泌尿外科(第一站)的時候，可能是什么也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時候感覺很充實，感覺能學到很多東西，那時候什么不會也去問老師。但是隨著時間的推移，加上得復習考研，心態發生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習結束了也沒有弄明白，并且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習或者正在實習的各位，實習的時候一定要養成良好的實習態度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅持更為重要。實習的時候養養成不懂就問的好習慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數情況下老師是不會主動問你問題的，所以說要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。
不要以為問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當然這里說的老師有個范圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句?？纯磁赃叺耐瑢W，愛問愛思考的往往都學到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學到肚
里是自己的，否則會后悔莫及，別忘了你醫院實習或者某些科室實習的機會可能就一次。甚至于當時可能感覺有點沒面子，后來想開了就沒什么感覺了。再者說了，實習完了以后各奔東西了，老師還會認識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學到很多真知識。
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消化內科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫生自己通過問診和檢查才能得知。
患者xx，女，74歲。XX年xx月xx日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解；解黑便，量少，成形；欲嘔，自服藿香正氣液后緩解；出汗，以頭頸部為多；睡眠尚可；小便尚可。XX年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環衰竭的表現，而失血性周圍循環衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現之一。我還問了患者來就診時可有發熱，因為發熱也是上消化道出血的臨床表現之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。
老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和（或）長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。
十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監測患者的生命征；吸氧；禁食禁飲；應用抑酸藥；應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監護儀，監測患者的生命征等。
最后，我們還見習了消化內科的主任給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫院里面的黃牌（一般）、綠牌（新入院）、紅牌（病重）、黑牌（病危）的含義。
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一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。本人于xx年xx月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中，自己不斷加強學習，提高政治素質和業務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現將一年來的實習情況匯報如下：過去的一年，在醫院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我認真學習，解放思想，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了實習工作。
總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德
加強學習，努力提高自身素質，認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網絡積極學習政治理論;認真踐行“八榮八恥”;遵紀守法，認真學習法律知識和有關行業規定;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，認真負責，工作態度端正。通過一年來的學習與老師的幫助，自身素質有較大的提高。
積極主動認真的學習專業知識，在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫療糾紛的發生。
2、兢兢業業，做好本職工作
作為檢驗科的一員，既是醫生的眼睛，也是醫生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經驗，提出意見和建議，給醫生當好參謀。對醫院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求;為保證各類病人檢測數據的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念，杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。
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我認真執行了醫院感染控制科和醫院的有關制度和規定，準確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業知識、工作能力和具體工作
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下工作：
(1)把在工作中發現的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認真接待每一個病人，把每一位病人都當成自己的親人來對待。
(3)認真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結果。
(4)在醫院領導和科主任實驗室前沿網站的大力支持下，工夫不負有心人，順利的一次通過了xx市計算機D級和外語D級考試。
(5)曾經在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發生爭執，在我和xx科主任的協助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫療差錯和醫療事故的發生。
(7)在國內外醫學雜志上發表醫學學術論文xx篇。成功申請了中華醫學會檢驗醫學分會全國“血液學、體液學、輸血學”學術大會并獲得免費參會資格。在中華醫學會第五次全國中青年檢驗醫學學術會議上發表的論文被評為優秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領導和
科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了xx縣中醫學會學術交流大會，并且論文在大會發表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領導和科主任的正確領導及大力支持是分不開的，為醫院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結協作，并能和其它科室協作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態度和勤奮敬業方面
“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習的一年中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創工作新局面，使思想覺悟和工作業績再上一個新水平，為xx醫院的發展做出更大更多的貢獻。
醫院檢驗科實習總結/實習小結的延伸內容：什么是工作總結，如何寫工作總結?及寫作要點?
工作總結是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。
工作總結既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。工作總結分為部門總結，個人總結。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。
總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。
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盼望已久的實習終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫院待著，只為了能學更多的東東？護士長臨時又給我安排了其他的老師，初來新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房？跟著老師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并快樂著！我所待的科室—血液科收治的病人多，是一個非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得，沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習心得體會。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實習了一周了，血液科的老師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開！
一周了，我實踐的機會不多，扎的針屈指可數，但我明白萬事開頭難，更多的是明白了護理行業的細心細心再細心，的確，給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說護士長七老八十那么愛嘮叨？那也是為我們好呀，處處細心、保護自己是我一周來聽的最多的話了。接下來的.一周我還會和血液科的老師、病人們在一起度過，每天真的都挺開心的，祝愿老師個個工作順利、病人們都早日康復！都早日康復！下周計劃盡可能的多實踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定？為了更早的實踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會做的更好！篇5：護理血液科實習報告
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在皮膚科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了皮膚科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性，實習鑒定《皮膚科實習鑒定》。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
皮膚科實習為期兩周。
實習第一天，由于我去得較早，于是被學姐分配在了病房一周。
初來乍到，雖然考試時將原發皮損繼發皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學姐學長的教導，勉強可以分辨出來，漸漸地有了成就感。第一天我學習使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測量任務都是由我和同學張偉共同完成，雖然簡單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負擔，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。第一天是張美華主任查房，我對張主任的認真負責感到深深的敬佩，她對病歷的書寫非常之嚴格，每個字都看得很仔細，并對管床醫生提出自己的建議，責令修改。查看病人時也很細致，對病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經常犧牲中午休息時間來到病房看望病人，對每一個新入院的病人都進行詳細的體格檢查，與病房主管醫生進行討論，指導用藥。魯嚴和王大光老師是長期待在病房的兩位老師，對我教育最多，他們為人和藹可親，與學姐學長們共同傳授我們臨床經驗，有問必答，傾囊相授。皮膚科的關系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉科的全過程，他以頭部結節待查入院，屬于疑難病例，后經活檢送病理檢查診斷為惡性血管內皮瘤，比較少見。主任們曾就此病例進行多次討論，使我學習到了很多處理疑難病例的方法。另有一例Castleman病伴PNP(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據我自己的查閱，關于該病例的文獻較少。
第二周來到門診，由于各位老師所帶研究生數量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對每一位患者的病情講解都很詳細，也對我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學習皮膚科的知識。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學姐們在門診往往可以獨當一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來不費力氣，我深感佩服。門診結束時間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來說病人對我們實習生也比較滿意。
在皮膚科的實習中，我對皮膚科的常見疾病和常規用藥有了一定了解，相信在今后的實習甚至工作中都會有很大裨益。
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時光如流水般匆匆流逝，一轉眼一個月又過去了，我在皮膚科的實習即將結束，在這一個月的實習期間，我遵紀守法，遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到﹑不早退，不無故曠工即擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親﹑態度良好﹑努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考﹑獨立解決問題﹑獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
皮膚科主要是在門診學習，每天先查房后上門診。周一至周五上班，周六實習生可以休息不去，門診有老師上班，因位帶教老師周末上班，所以我主動要求跟班，在門診實習期間我學到了很多常見皮膚病的臨床表現，鑒別診斷。課本上確實寫得很詳細，但那些總是理論的，在門診直觀學習中，我見到了很多皮膚病如濕疹﹑表皮囊腫﹑過敏性皮炎﹑銀屑病﹑體廯﹑傳染性軟疣﹑手足廯…對于這些病我們大多都以外用藥物治療，除了學到這些疾病以外我還學會使用一些儀器，像光療儀﹑微波治療儀﹑電離子儀器﹑激光治療儀，不僅學會了它們的用法，而且還掌握了不同病人的適應強度。
在門診會遇到各種各樣的病人，對于它他們我們需要做好解釋工作，用藥方法﹑劑量﹑次數﹑注意事項等。病人聽不明白的我會耐心做解釋直到他們聽懂為止并且盡量滿足他們的需要在這一月時間里我遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用。于實踐。在老師的指導下，我熟練掌握了皮膚科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生舉步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學的都是理論上的，現在解除臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在皮膚科呆了一個月，最深刻的印象就是這個團體很好，很容易相處，和他們可以說說笑笑，讓我感覺每天工作很輕松愉快，時間一轉眼過去了和他們相處得很融洽，關系也非常好了，我卻要離開這個科室了，我想在接下來的實習生活中，我會很懷念和他們在一起的日子。不管是主人還是住院醫生和我的帶教老師，沒有所謂的身份差距，讓我感覺很親切，他們帶我非常好，無論工作還是生活生活上都很關心我，讓我很感動。我將帶著他們的教導進入下一科室的實習工作。
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