鍋爐應急預案演練（錦集18篇）_鍋爐應急預案演練

鍋爐應急預案演練（錦集18篇）。

? 鍋爐應急預案演練 ?

第一章 總 則

第一條 本預案針對公司內部應急力量進行全面演練及情景設計，按照公司應急預案的要求，進行演練策劃，遵守“安全第一、預防為主”的方針。在組織實施過程中，科學計劃、結合實際、突出重點、周密組織、統一指揮、分步實施、講究實效，保證參與人員、公眾和環境的安全。

第二條 演練目的

1、評估應急準備狀態，發現并及時修改應急預案的缺陷和不足；評估火災事故應急能力，澄清部門和人員的應急職責，改善其協調問題。

2、檢驗應急響應人員對應急預案的了解程度和實際操作技能；評估應急培訓效果、分析培訓需求；同時，作為一種培訓手段，通過調整演練難度，進一步提高應急響應人員的業務素質和能力。

3、檢驗員工掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策。同時檢驗員工掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。進而提高全員安全意識。

第三條 本方案適用于公司所有突發火災事故。

第二章 演練機構組織及職責

第四條 本次演練按照演練過程中扮演的角色和承擔的任務，分為策劃組、領導組、控制組、模擬組、評價組和觀摩人員。演習組由消防組、搶險組、保護組、救護組、通訊組、后勤保障組等小組組成。

注：為確保演練的成功，演習組不得參加策劃組，更不能參與演練方案的設計。在演練過程中應佩戴能表明其身份的識別符。

第五條 策劃組組長由安全生產經理擔任，主要負責確定演練目的、原則、規模、參演的部門；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

第六條 領導組組長由安委辦主任擔任，主要負責指揮處理緊急情況，保證突發事件按應急救援預案順利實施；負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；負責所需材料、人員的落實；負責向公司領導的情況匯報工作；負責與相鄰可依托力量的聯絡求救工作；負責公司生產的恢復工作。

1、消防組組長調度室主任擔任，成員由企管科、調度室男同志組成。要求著裝為工作服，安全帽，工具主要有滅火器、鐵鍬、掃帚等。負責本部門火災預防、撲救和支援鄰近單位的火災撲救工作。

2、搶險組組長由機械科科長擔任，成員由部門男同志組成。要求著裝為迷彩服，工具主要有鐵鍬、消防斧、鎬及鉤。負責事故現場的緊急搶險工作，包括受困人員、現場貴重物資及設備的搶救、危險品的轉移等。

3、保護組組長由運輸科科長擔任，成員由運輸科調度員組成。應急器材有彩條旗10條，道路封閉牌4塊，警戒帶2盤。負責事故現場的保護、防止外來車輛及人員的進入、負責事后人員的清點工作。

4、救護組組長由辦公室主任擔任，成員由辦公室成員組成。事故現場救護組著裝為白大褂、應急醫藥箱、擔架。主要負責事故現場的緊急救護工作，及時組織護送重病傷員到就近、具備簡單治療條件醫院的救治工作。

5、通訊組組長由商貿科科長擔任，成員由現場演習組各組長組成。應急器材為對講機。負責收集各聯絡部門的通信方式，保證各級通訊聯系暢通，做好聯絡工作，同時負責信息的上傳下達工作。

6、后勤保障組組長由財務科科長擔任，成員由部門男同志組成，負責準備受傷人員運輸車輛、滅火器材、飲食等，并負責往事故發生地運送滅火器，向領導組報告生活保障情況。

7、演習組其他職責要求：

①積極主動向公司宣傳消防知識，勸阻和制止違反消防安全規章制度、操作規程和其他不安全行為。

②認真貫徹執行消防法規、防火安全規章制度、安全生產操作規程，并督促所屬人員共同遵守。

③參加防火安全檢查；注意生產、生活用火用電等安全情況；發現、收集、反映不安全因素，積極參加火險隱患的整改。 ④參與消防器材設施維護、保養，保證適用、靈活有效，處于良好狀態。

⑤會同領導制定及時報警、人員疏散、物資搶救、火災撲救等消防應急預案并定期開展訓練活動。

⑥發生火災后及時撲救和報警。上級領導到場后提供火場情況，配合維持秩序，保護現場，協助分析、調查火災原因。

第七條 控制組組長由庫管科科長擔任，根據演練方案及演練計劃的要求，引導參演人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策；解答參演人員的疑問，解決演練過程中出現的問題；保障演練過程的安全。

第八條 模擬組由廣告業務部成員組成，主要負責在演練過程中扮演、代替正常情況或響應實際緊急事件時的各類人員，或模擬緊急事件、事態發展的人員。

第九條 評價組組長由外貿業務部主任擔任，成員由該部門兩男同志組成，負責觀察演練進展情況的記錄。觀察參演人員的應急行動，并記錄觀察結果；在不干擾參演人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

第十條 觀摩人員由總經理、總經辦副主任、總經理助理及其他旁觀演練過程中的觀眾。

第三章 評價準則及評價方法

第十一條 為了達到確定演練目標要求，檢驗各應急指揮人員及響應人員完成任務的能力，必須在演練覆蓋區域的關鍵地點派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的主要觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。

第四章 演練現場規則

第十二條 演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件。

第十三條 演習人員不得采取降低自身安全條件的行動，同時必須遵守“三不傷害”原則。

第十四條 演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如虛構傷亡事故和滅火地段等；當計劃這種模擬行動時，必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題。

第十五條 參演人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態。

第十六條 除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將信息當作真實事件做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動。

第十七條 控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能相應、由其負責發布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息。

第十八條 演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，如發現真正緊急事件時要立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有人員從演習到真正應急的轉變。

第十九條 演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

第五章 應急演練前的準備

第二十條 演練前1天，辦公室用廣播通知全公司職工，以免引起不必要的恐慌，并準備好模擬演練響應效果的物品和器材。策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉應急預案、演練方案和評價標準；培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；將通訊錄發放給控制人員和評價人員。評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

第六章 應急演練總結與追蹤

第二十一條 在演練結束1 周內，策劃組根據評價人員演練過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并由調度室負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。

第七章 名詞釋義

第二十二條 演練現場規則是為確保演練安全而制定的，對演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、演練結束程序等事項的規定或要求。

第二十三條 演習評價是觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。

第二十四條 演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

第二十五條 不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施。不足項應在規定的時間內予以糾正。

導致不足項的應急預案要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

第二十六條 整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；或某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題。

第二十七條 改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不是一定要求予以糾正。

第八章 附 則

第二十八條 本文件是公司消防最高級別的消防應急救援部署，具體參與實際應急應根據火災情況確定參與人員。

第二十九條 本標準自發文之日起執行。

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為切實加強學校安全管理，提高廣大師生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能。5月12日，xxxx店鎮xxxx小學小學成功舉行了一次地震緊急疏散演練。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。

會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

通過這次防震逃生演練，使全體師生更加熟悉學校制定的地震安全預案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預案做到各施其職，臨危不亂?？傊敬窝菥氃谌熒墓餐ο氯〉昧藞A滿成功!

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一、演習時間：

20xx年5月20日（星期三）下午第二節課下課前于15：05時進行應急疏散演習。

二、集中地點：

堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”。

（一）現場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構的協調，宣布演習開始、發布演指令；

（二）現場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協調和實施；

（三）疏散引導組：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現場的秩序。

（五）音響組：預先調試好廣播系統、演習時讀廣播詞、播放警報。

七、準備工作：

1、制訂演習實施方案和具體操作步驟。

3、準備演習電子屏宣傳。

4、19日中午，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責的位置，明確相應的操作細節。（葉信望負責）

5、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑。

2）樓梯與走廊：

1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方，3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。

八、九年級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側，2、4班從走廊的內側；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。

（一）實施階段：

1、5月20日15：00時，由政教處負責組織參演人員就位，并安排其到指定位置。15：05時，現場指揮韓校長通過廣播系統發出警報，同時廣播：各位老師同學們，假設我校教學樓現在發生危險，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，一定要在老師的統一帶領下，按照教室門上的應急疏散的路線，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。

2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。

3、點名：學生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。

（二）演習后期：

1、演習結束后，學校領導對演習情況進行點評和總結。

2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。

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為加強拆除、爆破作業時可能造成重大事故后搶險救援工作的組織領導和協調處理，使事故救援工作能高效、有序進行，限度減輕事故造成的損失。保障企業財產和職工生命安全、針對拆除、爆破具體工作特點，特制定拆除、爆破作業預案。

2、拆除、爆破工程現場周圍道路、水源、消防栓位置、社區環境平面圖。

3、危險源的確定：

(1)拆除、爆破建筑物內電源、水源、天然氣未斷造成人員觸電、燃氣泄露引起人員中毒、爆炸。

(2)拆除建筑物時，未按方案施工造成坍塌事故。

(3)拆除建筑物時，防護不嚴，造成落物打擊及高空墜落事故。

(4)爆破時，電雷管誘爆，引起傷亡事故。

(5)爆破時，炸藥裝藥量過大，覆蓋不嚴，造成飛石傷人事故。

安全員：

項目部成員應急救援指揮部日常工作由拆除、爆破企業安全員負責。

四、指揮部工作人員工作職責：

1、現場指揮：及時向有關部門申請拆除爆破許可證，全面指揮事故的應急(。)救援工作，處理事故現場所發生的一切問題。在事故處理中有權協調調動一切應急救援資源。

2、拆除爆破企業技術負責人：在作業前制定出作業方案，并應通過有關部門同意后負責按方案作業，并負責作業中的技術問題的處理解決。

3、應急救援指揮部其他成員協助現場指揮作好應急救援工作，控制事故擴大，組織救援，保護現場，協調和重大問題的決策。同時負責各部門及社會力量的救援車輛、機具、器材、物資參與救援工作。并負責組織應急救援的培訓、演練活動。

1、在拆除、爆破作業前，要勘探現場，將水、電、燃氣切斷，如發生觸電事故后， 切斷電源或就近用絕緣器材將電線挑開后，將受傷者救助下來，不可在未切斷電源的情況下，直接救助傷員，造成事故擴大。事故應急救援指揮部應立即攜帶急救箱，擔架與應急救援小分隊趕赴事故現場，將傷者抬至安全地帶，進行急救，同時以最快速度通知120急救中心，送往醫院搶救。如發生燃氣泄露事故，應先將氣源關閉，及通知燃氣公司處理，現場要采取通風措施，作業人員撤離現場，嚴禁明火，防止發生燃燒、爆炸事故發生。事故救援指揮部應在最短時間內將事故上報上級主管領導和部門，并隔離事故現場，清除事故危險源，避免事故擴大化。

2、拆除建筑物時，應嚴格按施工方案進行作業，要遵守自上而下的原則進行拆除，嚴禁野蠻作業。

3、拆除作業時，要按要求搭設安全防護設施，建立隔離帶、警戒線、并要有專人值守，防止非施工人員進入作業區。作業現場出現的任何坍塌、落物傷人、高空墜落等事故，現場應急指揮部應立即組織人員排除，對傷員應組織緊急搶救，并急時通知120救助。對于出現的事故，應急指揮部必須及時有效控制事態發展，并逐級向上報告，并作好記錄。并對事故原因進行分析、整改，并報請有關部門同意后方可繼續施工。

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如發現煙氣溫度不正常地升高時，應首先查明原因，并校驗儀表指示的準確性，然后根據情況，采取下列措施：

1.加強燃燒調整，消除不正常的燃燒的方式。

2.燃料在煙道內發生再燃燒，經上述處理無效時，應按下列規定處理：

A．立即停爐，匯報鍋爐主管和特種設備安全管理員或生產部經理。

B．停止給煤，停風機、引風機后并關閉其風門，嚴禁通風。

C．適當開啟對空排汽門，關鍋爐電動主汽門，若未連續進水應開啟再循環門。

D．投入滅火裝置，把煙道內燃燒的可燃物熄滅。

E．在確認無火源后，可啟動引風機，逐漸開啟其入口風門調節擋板通風5－10分鐘。

F．經全面檢查一切正常，可重新啟動。

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一、指導思想

結合可能出現的不定期停電情況，防止在正常開餐時間時因停電影響就餐，特制定停電應急預案。

二、應急準備

1、食堂項目經理、廚師長、副廚、面點主管等管理人員定期（每周一次）對食堂內電器、線路等電器設備、設施進行檢查。避免因自身因素出現的意外停電事故。

2、食堂隨時備足因停電所需要的物資。項目經理需定期（每季度不低于2次）與后勤負責發電電工一同檢查確認發電機運轉和機械線路是否正常，所備柴油是否充份，（檢查確認單，雙方簽字），廚房、前廳應急燈是否完善，緊急出口指示是否能正常使用，新老食堂每樓層備手電筒至少一把，以備緊急時候疏導學生使用。

3、食堂管理人員要經常利用早會、例會等時間，對員工進行停電應急知識培訓，并能根據應急預案進行停電應急演練。

三、應急措施

1、食堂接到停電通知后項目經理應馬上聯系學校后勤電工檢查發電機是否能正常運行并及時發電，同時通知后勤主任第一時間聯系各學部校長告知就餐是否調整時間。

2、正常供電后馬上調查停電原因。如因供電線路所造成的停電，后勤部門應在第一時間與供電部門取得聯系，督促其盡快維修。如因內部電路原因造成停電，后勤部門及時安排人員進行檢修。此外，如果發電機發生故障影響到食堂加工，在炒菜時間不夠或者米飯加工不出來的緊急情況下食堂應加工粉、面條等食品，保證就餐人員能夠的正常就餐。3、在沒有接到通知的情況下，突發性停電時，食堂馬上檢查爐灶天然氣是否關閉，如有打開應馬上關閉，防止發生事故。并檢查電力設備是否關閉，并及時通知后勤部門發電。

3、使用發電機前食堂管理人員檢查并確認關閉所有用電設備，準備完畢后通知發電機管理人員發電，食堂管理人員要注意食堂內電力設備使用情況，把無用的設備關閉禁止使用，保證發電機的正常運行。

四、食堂因臨時停電，或遇跳閘等特殊情況時，在正常營業期間，應做好以下工作：

1、食堂管理人員應第一時間聯系后勤電工詢問停電原因，如果是餐廳內部供電設備問題應立即檢修；如果是外部停電，或其他一些原因一時無法解決，應向就餐師生表示歉意并做好解釋工作。并在各個通道上面安排員工進行安全疏通工作，防止意外事故的發生。

2、服務人員負責解釋、溝通穩定就餐師生情緒；迅速開啟應急燈。

3、停電將影響冷藏設備運行，冷藏保存的食品或原料的保質期應縮短，在化冰后執行常溫保存條件下的保存期限，當預計到不能在期限內使用完的原料或食品時，可考慮轉庫等措施，以減少損失。超過期限的，應按不合格品處理。停電還將影響一些加工設備的運行，如果在當餐服務完畢電力都不能恢復的，受影響的食品或原料應按不合格品處理。電力恢復后，應對受影響的設施、設備重新清洗消毒并試運行確保其可以正常工作。

五、食堂在接到停電通知后：

1、詢問停電原因和大約需要恢復供電的時間。

2、首先加工主食如米飯和饅頭等，同時加工一些相對保質時間長的燉菜。

3、提前做好餐具的消毒工作。

4、向就餐師生做好宣傳和解釋的工作，在所停電的區域張貼通知，盡可能疏導就餐人員。

5、準備一定數量的快餐餐具，以便不時之需。、6、如果遇到連續兩天及以上停電，應請示教育管理部門是否可以提供特殊標準，以保障學校師生就餐服務。

六、責任追究

上述相關責任人員，必須認真履行職責，若因麻痹大意，玩忽職守造成嚴重失誤或后果，將嚴格追究當事人責任，從重處罰并上報集團領導。

20xx年9月19日星期四

中科集團餐飲服務部

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在日常生活或是工作學習中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，時常需要預先制定應急預案。你會寫地震應急預案嗎?下面小編給大家帶來地震應急預案，希望大家喜歡!

地震的應急預案 篇1

為保證幼教中心在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則：

統一領導，分級分部門負責，資源整合，信息共享，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震分類：

根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達8度以上，相當于本市范圍內發生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發生的7.0級以上的地震。二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度(含8度)，相當于本市發生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內發生6.5級以上的地震。三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度(含7度)，相當于本市轄區內發生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發生6.0級以上的地震。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區內發生4.5-5.0級(含5.0級)地震，或距我市100千米范圍內發生5.5級以上地震。五類：強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區內發生3.5-4.5級(含4.5級)地震，一般不會導致人員傷亡，但可能影響社會穩定。

幼兒園在實施地震應急工作中，須隨時將了解到的震情、災情向幼教科報告，并酌情提出救援請求。

三、應急機構組成及職責：成立搶險救災組、通訊組、交通組、醫護組等組織機構，下設組長及成員。分工負責，緊急處置。

1、搶險救災組：

組長：李炳仁

副組長：烏日格王建萍康磊

組員：

2、通訊組：

組長：

副組長：

組員：年級組長班組長

3、交通組：

4、醫護組：

五、應急措施：

1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。

2、措施

(1)發生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。

(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法，熟悉幾條逃生路線：

(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失。

(4)成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

(5)時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。

六、震后應急行動方案

地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發生后不能訊速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅持等待救援。

七、其它

1、要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵。

2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。

3、各幼兒園要做好疏散路線和有關避難安置場的等方面的準備工作。

4、各幼兒園在臨震應急期內停止上課。

地震的應急預篇 案2

㈠預防措施

1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、校長辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

3、政教處負責組織師生學習辨別地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。

4、安全處、總務處定時和不定時排查校園的教室、宿舍、供電線路、食堂、消防安全設施、樹木、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時及時記錄并整改。

5、政教處制定防地震等自然災害事故應急預案，組織并指導校內師生掌握地震逃生知識。

6、成立防地震等自然災害領導小組。

㈡現場處置及救援措施

1、在發生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。

2、組織各班班主任在發生地震等自然災害時，迅速將學生帶領到在安全地方躲避。若遇人員受傷，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員，學校無能力處置的，就近送醫或在第一時間內聯系“120”醫療急救中心，請求救治。

3、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

4、安全處以及總務處檢查學校食堂、宿舍、教室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發生火災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。發生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。

㈢事故報告及現場保護

1、發生地震等自然災害時，要按照上級指令和預警信號安排學校各項工作，若需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。

2、通訊小組隨時與教育系統應急工作領導小組保持聯系，在接到地震預警時，立即進入戰備狀態，隨時待命。

3、突發地震后，領導小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統計、匯總，了解、及時上報教育局。有新生重大災情的，隨時報告。

4、調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

㈣事故調查及處理

1、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

2、政府或教育、防震減災行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發生，則宣告應急結束，恢復正常教學秩序。

3、針對學生出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學校心理咨詢室立即開展心理疏導工作，舒緩學生震后心理壓力。

地震的應急預案 篇3

為進一步搞好防震減災應急工作，加強對破壞性地震的新聞宣傳工作的組織、領導，制定和完善相關的新聞報道工作職責，結合__宣傳部工作實際，特擬定破壞性地震宣傳報道應急預案。

一、組織保障

成立地震應急宣傳報道組，由__宣傳部、__廣電局等單位組成。

二、工作職責

對地震事件按平時、臨震前、震后及地震謠傳發生時等四種狀態有所側重進行報道。

三、應急程序

縣內發生有感以上地震、或受鄰區波及縣內有感時，在測定三要素后，通過電話、傳真等方式迅速傳遞至地震應急宣傳報道組成員單位。

四、應對措施

嚴格按照縣抗震減災指揮部的工作要求，正確把握新聞宣傳口徑和方式。

(一)根據相關部門擬定涉及震情的新聞報道方案和發布內容，采用適當方式發布和報道，及時、準確報道震情;

(二)積極配合地震部門做好防震減災知識、避震疏散知識的應急宣傳;

(三)自覺接受社會監督，嚴格按照規定內容播發與震情災情有關的新聞，并認真審核與震情相關的新聞稿件;及時收集制作反映災情的文字、圖片資料;

(四)積極做好抗震救災宣傳和對地震應急、抗震救災典型事跡的報道。

(五)加強廣播電視與地震、科技、教育、文化等相關部門、單位的通力協作，開展防震減災科普知識普及和宣傳教育，不斷提高公眾減災意識和心理承受能力，增強社會公眾的地震應急意識，提高自防、自救、互救能力;廣泛動員社會公眾積極參與防震減災活動。

(六)針對無確切原因和來源，無中生有地產生并通過非正規途徑進行社會傳播的地震謠傳，嚴格按照地震部門報經縣人MIN政府批準的宣傳口徑，播發有關辟謠的新聞報道或公告;充分利用廣播電視新聞宣傳正確的輿論導向，及時組織進行辟謠，以正視聽，平息地震謠言和誤傳，穩定群眾情緒和社會秩序。

五、其他事項

未盡事宜在今后的實施過程中進一步修改完善。

地震的應急預案 篇4

一、總則

1.編制目的及依據

為保障地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害損失，維護社會穩定，依據有關法律法規和《縣地震應急預案》，結合我鎮實際，編制本預案。

2.適用范圍

本預案適用于本鎮行政區域內發生地震事件或周邊地區地震對本鎮造成影響的地震事件的應對處置。

3.地震應急響應分級與啟動條件

3.1破壞性地震應急響應

本鎮境內發生地震，或鄰近地區發生地震波及本鎮，造成人員傷亡或財產損失時，啟動破壞性地震應急響應流程。

3.2有感地震應急響應

本鎮境內發生有感地震，或鄰近地區發生地震本鎮有感時，啟動有感地震應急響應流程。

3.3地震謠傳事件應急響應

當本鎮境內出現地震謠傳，并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，啟動地震謠傳事件應急響應流程。

二、組織機構

成立鎮抗震救災指揮部，統一領導和指揮全鎮地震應急與救災工作。縣抗震救災現場指揮部成立后，鎮抗震救災先期處置工作結束。鎮抗震救災指揮部在縣抗震救災現場指揮部領導下，繼續開展抗震救災工作。

總指揮：

副總指揮：

成員：

三、主要職責

(一)破壞性地震應急響應

破壞性地震發生后，鎮抗震救災指揮部立即啟動運作，召開指揮部會議，部署抗震救災任務，開展地震應急先期處置。主要工作職責如下：

1.災情收集與上報

分管民政的鎮領導負責災情收集與上報工作。地震發生后，立即帶領尹曙亮、劉殿如等趕赴災區。

(1)開展人員傷亡數量、地震災區范圍、建構筑物和基礎設施破壞程度等調查;

(2)開展地震宏觀異?，F象、社會影響和地質災害等調查;

(3)每隔1小時通過電話或通訊軟件等向鎮指揮部報告一次。

2.搶險救災

鎮長或黨委副書記負責人員搶救工作。地震發生后，立即帶領尹曙亮、劉殿如等趕赴災區各村(居)。

(1)組織救援人員搜索營救被困群眾，發動基層干部群眾開展自救互救;

(2)配合上級救援隊伍開展搶救工作。

(3)嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發生，出現異常情況時，應迅速上報，并組織搶救隊搶救人員和物資，防止次生災害的擴大蔓延。

3.傷員救治

分管醫療衛生的鎮領導負責傷員救治工作。地震發生后，立即帶領孫剛、胡雪等趕赴鎮衛生院和震區醫療點。

(1)組織開展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村(居)設置醫療救護點;

(2)醫療救護力量不足時，提出請求支援方案。

(3)加強衛生防疫工作，配合上級衛生部門及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等，實行重大傳染病和突發衛生事件每日報告制度。

4.治安維護

分管治安的鎮領導負責治安維護工作。地震發生后，立即帶領石成喜、鄭標等，組織派出所公安民警和骨干民兵分組行動。

(1)預防和打擊各種違法犯罪活動，做好震區社會秩序維護工作;

(2)根據應急處置需要，對現場及相關通道實行交通管制;

(3)做好黨政機關、水電設施、銀行等重點目標保護工作。

5.宣傳報道

分管宣傳的鎮領導負責，孫明軍、孫志宇等共同參加，做好震后的宣傳報道工作。

(1)通過各種手段動員全鎮力量，積極參與抗震救災工作;

(2)迅速與縣地震部門取得聯系，了解震情及地震發展趨勢，按照上級統一口徑，及時向公眾發布震情、災情等有關信息;

(3)做好輿情收集分析，每隔1小時通過電話或通訊軟件等向鄉(鎮)指揮部報告一次，如有負面輿情，立即報告;

(4)配合上級做好媒體接待和社會各界來訪工作。

6.綜合保障

鎮分管政工領導負責地震應急保障工作，李磊、邵坤等協助。

(1)做好全鎮應急人員的生活保障工作。

(2)做好上級救災人員接洽工作，協助安排辦公、食宿、向導等相關事宜。

(3)配合上級有關部門做好災民轉移安置、物資發放等工作。

(二)有感地震應急響應

有感地震發生后，鎮黨委和政府主要職責是：

1.盡快收集震情、社情信息，上報縣政府;

2.加強防震減災知識宣傳，維護社會穩定;

3.協助地震部門開展地震科學考察等。

(三)地震謠傳事件應急響應

當本轄區內或鄰鎮出現地震謠傳并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，負責宣傳報道工作的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內容等基本信息，上報縣政府及縣地震局，協助上級公安、宣傳、地震等部門做好謠言傳播來源調查和宣傳辟謠工作。

四、應急結束

地震災害的緊急處置工作完成，地震引發的次生災害后果基本消除，災區基本恢復正常社會秩序和生活秩序，上級抗震救災指揮部宣布災區震后應急期結束時，我鎮地震應急結束。

五、其他事項

1.預案管理與更新

本預案由鎮黨委和政府按照有關規定發布并報縣抗震救災指揮部辦公室備案。

為提高預案的科學性、時效性和可操作性，需及時對預案進行修訂，預案的更新期限最長不超過3年。

2.預案實施時間

本預案自印發之日起施行。

地震的應急預案 篇5

大多數破壞性地震使人感到的地面抖動只是一瞬間，只有強烈的地震才能有長達一分鐘的感覺，而絕大多數破壞性地震只延續幾秒鐘。為此，只有保持鎮定，采取果斷措施來保護自己，才能夠減少你所遭遇災害的損失。下面告訴你在各種環境下怎樣防護的辦法：

一、發生大地震時不要急。

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

二、人多先找藏身處。

學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如果遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。

三、遠離危險區。

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四、被埋要保存體力。

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應積極實施自救：盡量用衣物等捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息;用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣;尋找和開辟通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

五、手機和充足點的電池放在身邊備用。

六、地震時在家的應急處理方案。

1、家中避震最安全的地方衛生間1、書房、廚房、臥室墻角，小區地震安全地點為B棟前靠小區主路的空曠地帶。因廚房有天然氣，需注意是否漏氣。夜間可快躲到上述地方，白天最快1分鐘可以跑到樓下，視地震情況快速離開到B棟空曠地帶。

2、地震時家庭成員，安全避險的位置和姿勢：爺爺，靠墻角或衣柜與床之間的空隙;外婆，靠墻角;爸爸、媽媽、我和妹妹，書房;躲避時注意下蹲保護頭部和脊柱，保護身體要害部位不受傷或少受傷。

3、家庭成員進行地震應急任務的分工：爸爸負責關閉水、電、煤氣開關，誰、媽媽負責保護我和妹妹，外婆負責攜帶必需品。

4、地震引發火災、天然氣泄露情況的應對措施：立即離開危險區，不要往閣樓、床底、大櫥內鉆;準備簡易防護器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻;自制簡易救生繩索，如用被褥、衣服、床單等撕成條，擰好成繩掛在牢固的窗臺、床架、室內牢固物上，然后沿繩慢慢滑下;無法逃生時，可選擇遠離起火點、取水、呼救方便的地方作為避難場所等待救援，如浴室、衛生間等既無燃燒物又有水源的場所。

5、震后家人疏散、聚會的地點和聯絡方法：疏散B棟前靠小區主路的空曠地帶;如需緊急撤離詳立即疏散到小區旁邊空曠的農田。

家人一時走散聯絡方法：能通過電話聯系，最好以短信形式聯絡，短信應說明人員安全情況、位置，應牢記家人電話號碼兩個以上。在確保安全的情況下可主動到地震安置點等公布聯系方式，領取應急食品和水，注意飲水和食品安全防止生新病，尤其是出現傳染病。

七、地震時避驗和自救互救方法。

(一)地震時，在家中的人員如何進行個人防護?

當你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。

1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內?？蛇x擇開間小的衛生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減少傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。

2、地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間，如有可能，要立即拉斷電源，關閉煤氣，熄滅明燈。照明最子用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。

3、地震時，如已被砸傷或埋在塌物下面，應先觀察周圍環境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。

(二)地震時，室外的人員如何進行個人防護?

1、地震時在戶外的人，千萬不要冒著大地的震動進屋去救親人，只能等地震過后，再對他們及時搶救。

2、如果你正行走在高樓旁的人行道上，要迅速躲到高樓的門口處，以防碎片掉下來砸傷。

3、汽車司機要就地剎車剎車，火車司機要采取緊急制動措施，穩媛地逐漸剎車，保證列車和旅客的人身安全。

4、如果在山坡上感到地震發生，千萬不要跟著滾石往山下跑，而應躲在山坡上隆起的小山包背后，同時要遠離陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。

5、在海邊，如發現海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海嘯的突然襲擊，盡快向高處轉移。

(三)地震時，在工作崗位上工作的人員如何進行個人防護?

一旦地震發生，在工作、生產崗位上的人員，首先應關閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門，個人根據所處的環境，當機立斷迅速避震。

1、地震時，在辦公樓的工作人員，要趕緊躲在辦公桌下面，震后迅速從樓梯撤離，千萬不要跳樓。

2、在廠區上班的工人，地震時，要立即關閉機器、斷掉電源，迅速躲在車床、機床及高大的設備下，絕不要慌忙亂跑。

3、井下作業工人，地震時，應立即停止生產，不要急于往外跑，地面下一般較地面上安全。避開巷道或豎井等危險地區，選擇有支撐的巷道避震。地震過后，有組織、有秩序地向地面轉移。

4、一些生命線工程中的在崗人員，應根據各自的專業特點、規范，立即采取措施避震。如化工廠在地震時，緊急防止易燃、易爆、有毒氣體和液體外溢，立即關停各種閘門和電源，關閉運轉設備，防止次生災害的發生。

(四)地震時，在公共場所的人員如何進行個人防護?

在群眾集聚的公共場所遇到地震時，最忌慌亂，否則將造成秩序混亂，相互壓擠而導致人員傷亡，而應有組織地從多路口快速疏散。

1、如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

2、地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。

3、正在上課的學習，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，決不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地震避震。

4、正在進行比賽的體育場，應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。

八、地震后的個人自救方法

一次大震發生后，到處是斷坦殘壁，危樓及倒房構成的瓦礫堆。在沒有外來人員援救之前，自救是一項與死神爭分奪秒的斗爭。時間就是生命，從歷次大地震的經驗得知，地震發生后，一天內扒出的人，救活率可達80%，第二吞們有30-40%，時間越長，存活率越低。地震對人身的傷害，大部分是倒塌的房屋所造成的，一旦被埋壓后，要做到：

1、被埋壓在廢墟下時，至關重要的是不能在精神上發生崩潰，要有勇氣和毅力。強烈的求生欲望和充滿信心的樂觀精神，是自救過程中創造奇跡的強大動力。

2、被壓埋后，注意用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部，避免灰塵嗆悶發生窒息及意外事故，盡量活動手和腳，消除壓在身上的各種物體，用周圍可搬動的物品支撐身體上面的重物，避免塌落，擴大安全活動空間，保障有足夠的空氣。條件允許時，應盡量設法逃避險境，朝更安全寬敞、有光亮的地方移動。

3、被埋壓后，要注意觀察周圍環境，尋找通道，設法爬出去，無法爬出去時，不要大聲呼喊，當聽到外面有人時，再呼叫，或敲擊出聲，向外界傳信息求救。

4、無力脫險時，盡量減少體力消耗，尋找食物和水，并計劃使用，樂觀等待時機，想辦法與外面援救人員取得聯系。

九、地震后的群眾互救方法

地震后救人，時間就是生命。因此，救人應當先從最近處救起，不論是家人、鄰居、工作崗位上的同事，或是萍水相逢的路人，只要是近處有人被埋壓，就要先救他們，這樣可以爭取時間，減少傷亡。震后救人的原則是：

1、在互救過程中，要有組織，講究方法，避免盲目圖快而增加不應有的傷亡。首先通過偵聽、呼叫、詢問及根據建筑物結構特點，判斷被埋人員的位置，特別是頭部方位，在開挖施救中，最好用手一點點撥，不可用利器刨挖。

2、如傷勢嚴重，不能自行出來的，不得強拉硬拖，應設法暴露全身，查明傷情，施行包扎固定或急救。

3、在互救中，應利用鏟、鐵桿等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。

4、挖掘時要分清哪些是支撐物，哪些是壓埋阻擋物，應保護支撐物，清除埋壓物，才能保護被壓埋者賴以生存的空間不遭覆壓。

5、清除壓埋物及鉆鑿、分割時，有條件的要潑水，以防傷員嗆悶而死。

6、對暫時無力救出的傷員，要使廢墟下面的空間保護通風，遞送食品，靜等時機再進行營救。

十、地震時需要的.防震用品

準備避難和營救物品在有地震預報的情況下，家庭成員每個人都應準備防震袋，生活用品宜精不宜多。如手電筒、調頻收音機、藥品、嗽洗用品、食品水壺、糖、鹽、打火機、小刀、繩索、手套等。家庭成員的衣袋里最好裝上一個小的急救卡片，注明姓名、地址、工作單位、電話號碼、本人血型、聯系人姓名等項內容，便于他人營救時參考。震前尚需準備一些簡單的營救工具，如撬棍、錘子、斧頭、小鋼鋸等，一定放在震后能夠立即拿到的地方。如樹上、房頂上、開闊的庭院中等。

室內家俱布設要合理大件家俱擺在墻體薄弱處，桌下、床下不放雜物，床鋪最好在離門近處擺放。服裝物品固定位置存放，遇到夜震也能順手穿衣、穿鞋、拿東西避震。

室外環境要清楚自己所居住的環境如何要做到心中有數，一旦發生地震，應如何躲逃為上策;甬道樓梯不可停放自行車和堆積雜物，以防地震來了影響暢通。

每個家庭都該有個應急包，應急包主要應急準備三類物品：防震包應采取就近原則放在床頭柜，夜間手機放在床頭柜，不備時即可成為求救工具。另外，大震過后間隙逃生時，可戴頭盔如摩托車帽、建筑安全帽或鋼盔護頭(鋼盔、建筑安全帽優于摩托車帽)。當然防震包如裝有繩索、軍刀等自救物品則更好。

1、逃生：繩子刀具繃帶

2、求生：口哨、手電筒(最好是手搖發電)、防風打火機，有條件的情況下可以準備一個收音機

3、維生：水、壓縮餅干、巧克力，可以準備3天的量

4、身份證件復印件，注意防水。

5、少量人民幣、防災應急手冊等。

6、其他防震用品

十一、地震應急包的使用和注意事項

(一)1、使用前應拆裝袋放置于合理位置并確保其他場所人員都清楚其擺放位置;

2、安全帽不宜放置于高強度便攜中若放置其中撤離時將不方便拿出并帶上;

3、不宜另行配置過多其他物品致使應急包過重不利于及時撤離;

4、定期檢查并更換配件。

(二)家庭配備地震應急包的必要性：當地震、火災、車禍或戶外極限運動中，身邊有一個地震應急包，將會大大延長等待救援時間及存活機會合理進行自救互救具有很強的實用功能。

(三)地震應急包內應急用特殊蠟燭的特點：地震應急包中的蠟燭可以不怕潮濕影響，品質可靠，蠟燭燃燒完全，具有燃燒時間長的特點，可以連續燃燒4、5個小時，比大多數應急燈能夠提供的照明時間都要長。

(四)地震應急包中的發熱袋的作用：主要作用是突發事件被埋壓以后，人體的損傷比較大，需要保溫，增加生存的機會。

(五)急救包扎應注意：應當按時檢查，繃帶不能過緊，如果四肢有發青跡象要當心，這表明血液循環受阻。繃帶應繞過患者身體凹陷部位如頸，腕，襠部及膝蓋。

(六)地震應急高頻哨子的特點：這種哨子的特殊設計在于它能發出容易被人聽到的3000赫茲頻的聲音，在突發事件發生后可以吹哨來求助。

(七)地震應急包中的反光安全帽的作用：主要起保護作用，以防砸傷，其次其反光性能夠使受困者更容易被發現，及時得到救援。

(八)手搖發光燈的特點：1采用機械發電，結構精密，工作效率高，內置高效發電儲能裝置;2采用進口超亮LED作照明光源，高亮度紅色警報LED，壽命長達1萬小時以上，高效節能;3免電池，綠色環保，適合在艱難環境、緊急情況下使用，只要使勁反復捏握把手就可完成充電和發光。這種燈使用的發光二極管燈泡壽命長，無需干電池。充電1分鐘，可照明約8分鐘。

(九)超薄保溫雨布的設計原理及在自救中作用：保溫雨衣是高科技產品，整件雨衣折疊后和一條手帕的體積不相上下，重量極輕，卻可以連頭包裹一個壯年大漢。這種雨衣采用了類似美國阿波羅飛船宇航員太空服的材料，可以有效隔熱并有較好的韌性。在遭遇災害時，很多人在等待救援時面臨體溫下降的問題，這種雨衣可以有效地保存體溫，增加生存的希望。必要時也可用它制成簡易的儲水器，來保存雨水以供飲用。

(十)如何使用救生繩：救生繩適合縱向和橫向移動救助?？梢岳美K子往下跳、往外爬，還可以從瓦礫縫隙中將人拖出來。

(十一)遇到突發事件，聞到有煤氣味時怎么辦：用濕衣服等物捂住口、鼻，逆風逃離，注意不要使用明火，要盡量改善自己所處環境。

(十二)如果在被掩埋的情況下，沒有水或準備的水喝沒了怎么辦：人在饑餓狀態下的生命極限最多7天，如果能獲得飲水，則可以延長至7-14天。而3天不進食或者7天不喝水，就會使人面臨死亡的威脅。在各種緊急危險的狀況下，獲得水分是自救的重要手段。如果被困于山野，有些植物本身就可以提供水分。此外，還可以通過塑料布收集露水，也可以用自己的尿液來維持生命。

(十三)地震信息卡上記載的內容：寫上聯系方式、工作單位、自己的血型等，便于地震時用于救護。

(十四)地震應急包準備妥當之后，平時放置在哪里：可放置在地震發生時的躲避處(如家庭可放在洗手間)，或放在臥室等便于拿到的地方，也可以放在車上。

(十五)地震應急包準備妥當之后，還應注意的問題：包內的物品應定時檢查，定時更換。

十二、地震應急避難時應以結實的背囊或手提旅行袋作為地震應急包，內裝(包括但不限于)以下物品：

(一)飲用水、食品：包括鋁制水壺、干糧(如餅干、巧克力)等。

(二)照明工具：手電筒(含備用電池)或手搖充電式電筒、小型便攜式照明燈(最好帶報警器)、熒光棒之類的發光體。

(三)通信工具：收音機(含備用電池)。

(四)自救及求救工具：毛巾或防毒面具或口罩(必須是防疫口罩)、手套(麻/棉線/帆布手套可以搬運石頭，橡膠手套防病毒)、結實的繩索、多用軍刀、榔頭或鐵錘、收音機(含備用電池)、哨子、熒光棒之類的發光體、塑料袋……

(五)身份證明：身份證、戶口本復印件及其它個人重要文件復印件(銀行卡、醫療卡等)或者含有個人詳細身份資料的防水牌(如過塑牌)，包括有姓名、出生日期、性別、血型身份證號碼、聯系的親戚或朋友的電話號碼，家庭住址，家庭電話號碼等等，作用是萬一不幸真的遇難或是重傷昏迷，起碼可以根據以上資料快速營救或辨認。

(六)備用服裝鞋襪帽子等：防水、防風的外套、耐磨的鞋子襪子等。

(七)外傷藥品(如創可貼、止血繃帶、紗布、棉花、酒精、消毒藥水)及其它個人常用藥品(如急性心血管疾病、呼吸道疾病等藥品)

(八)個人衛生用品：廁紙、衛生巾、紙巾、成人及嬰兒紙尿褲……

(九)適量現金

(十)其它：洗臉用具(香皂、肥皂、牙刷、牙膏、剃須刀、梳子等)。

總的原則是：實用、便攜。帶多了害處不少，一是行動不便，在非常時期不能靈活應變;二是容易使人精疲力倦，招致疾病和災難的打擊;三是阻塞交通，給救災工作帶來諸多麻煩，同時容易招惹火災。一定要結合本人或本家庭的實際，考慮本地區震情的頻度和強度等因素。

? 鍋爐應急預案演練 ?

應急演練按其內容，可以分為單項演練和綜合演練兩類：

1.單項演練。單項演練是指只涉及應急預案中特定應急響應功能或現場處置方案中一系列應急響應功能的演練活動。注重針對一個或少數幾個參與單位(崗位)的特定環節和功能進行檢驗。

2.綜合演練。綜合演練是指涉及應急預案中多項或全部應急響應功能的演練活動。注重對多個環節和功能進行檢驗，特別是對不同單位之間應急機制和聯合應對能力的檢驗。

? 鍋爐應急預案演練 ?

為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定，經幼兒園研究，決定組織一次校車安全應急疏散演練。

二、演練時間：

20xx年4月13日星期四第四節活動課下課（跟車老師、校車幼兒第四節提前下課到場）

15：00工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

1、制定《校車幼兒應急疏散演練方案》報領導審批后，將方案向演練人員進行宣講。

2、校車幼兒安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發現隱患及時整改后方可演練。

3、對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。

4、跟車老師科學設置疏散逃生路線，前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育幼兒遇到火災等突發事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：

（1）遇事不慌，頭腦冷靜；

（2）判明情況，思考對策；

（3）積極自救，互幫互助；

（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時“報警”。

2、應急疏散路線：

車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

車中間故障則向兩頭疏散；車一側故障則向另一側安全有序撤離。

現場演練車前故障的應急疏散。

3、校車師傅、跟車老師、班主任職責：

學會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災等突發事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：

（1）遇事不慌，頭腦冷靜；

（2）判明情況，思考對策；

（3）積極自救，互幫互助；

（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數。報告情況。

15：00工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

②校車老師帶領幼兒上車，校車師傅發動車。

④校車師傅迅速停車，開車門。跟車老師立即大聲指揮幼兒：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車老師馬上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，跟車老師清點人數。跟車老師向王旭報告人數。

⑤校車師傅協助跟車老師組織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮中心幼兒園校車司機，校車在幼兒園發生自燃。請立即救援！

⑥趙邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發生自燃，請立即救援！

⑦劉云向劉仁新報告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

5、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結講話：

6、演練結束。跟車老師護送幼兒正常乘車回家。

? 鍋爐應急預案演練 ?

由于流化床鍋爐燃燒的特點，受熱面管道磨損比起其他爐型都要嚴重得多，尤其是布置在流化床內的埋管，懸浮段的水冷壁管、尾部的對流管及省煤器管較易磨損破裂，事故一旦發生，其危害程度也最大。

若鍋爐膜式水冷壁管、對流管、省煤器管等發生破裂，應迅速查明破裂位置，并按下列規定處理：

A．立即停爐，停運行包含引風機在內的所有風機，以防煙氣帶水使除塵器的布袋、輸灰管、灰庫堵塞。

B．停爐后超過30分鐘，或得到鍋爐主管的通知，應適當開啟對空排汽閥，關閉鍋爐電動主汽閥，并打開其疏水閥；若回料灰溫>950℃，應放掉回料器內的回料。

C．提高給水壓力，增加鍋爐給水，盡力維持汽包水位。

D．如損壞嚴重，致使鍋爐汽包壓力迅速降低，給水消耗過多經增加給水仍看不到汽包水位計中的水位時，應停止給水。

E．排放爐料冷卻鍋爐，準備檢修。

? 鍋爐應急預案演練 ?

當水位高于水位計上部可見邊緣時，應立即關閉給水閥，停止進水，迅速打開蒸汽管道疏水，以防發生水沖擊。停止給煤，停送、引風機，鍋爐壓爐。打開鍋爐海底排污，迅速將水位恢復至正常水位。排污處理時，應嚴密監視水位，以防滿水排成缺水。待水位恢復正常以后，再重新啟動鍋爐，恢復正常運行。

如果滿水不嚴重，水位在鍋爐水位計監視范圍內，在關少或關閉給水閥以后，水位仍緩慢升高時，可不停爐壓火，只排污，放水降低水位和打開蒸汽管路疏水，恢復正常水位。

? 鍋爐應急預案演練 ?

根據公司安全工作安排。我項目部6月6日組織了一次消防知識培訓，6月19如組織消防應急預案演練。整個演練共分為現場模擬火災實射演練，培訓及整個演練涉及人員20余人。

我項目部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用3公斤手提式干粉滅火器共7把。在模擬火源、消防器具、現場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的第一時間，要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

項目部相關人員十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了我項目部上下全體員工、職工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為我項目部的安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了員工的應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。減少事故帶來的損失是每個員工義務和責任。我項目部員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。

同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。

? 鍋爐應急預案演練 ?

鍋爐是工業生產中常見的設備，它在制造和加工過程中扮演著重要的角色。因為各種原因，鍋爐發生爆炸的風險也存在。為了保障工作人員的安全以及減少財產損失，每個企業都應該制定一份完善的鍋爐爆炸應急預案。

一、預案制定的必要性

1.安全保障：鍋爐爆炸是一種突發事故，可能會造成嚴重的人員傷亡和財產損失。通過制定應急預案，可以在事發時盡快采取措施，保障工作人員的安全。

2.高效處置：制定應急預案可以提前思考應對措施，使得一旦發生事故，能夠迅速、有序地處置，并最大限度地減少損失。

3.法規要求：國家對于企業安全生產等方面有一系列法規和規定，要求企業制定相應的應急預案。

二、預案的內容和要點

1.應急組織機構：明確各級責任人及其職責，明確應急救援隊伍成員名單，并規定各自的任務和權限。

2.事故應急預警機制：建立事故預警機制，包括鍋爐監控設備設置、相應儀表數據監測等，一旦異常情況產生可以及時發出警報。

3.事故應急處置程序：詳細制定各種可能發生的事故情況應對程序，包括人員疏散、緊急關機、排放廢氣等。

4.應急救援隊伍：確定應急救援人員名單，并要求相關工作人員進行針對性的培訓，提高應對突發事故的能力。

5.應急物資準備：明確事故現場需要的物資，如防護面具、防火服、滅火器等，并建立保養和供應機制，保證物資的完好和有效。

6.事后處理及故障分析：規定應急處理完成后的工作程序，包括事后清理、材料整理、事故報告等，并對事故原因進行深入分析，并采取措施避免類似事故再次發生。

三、預案的實施和演練

一份完善的預案只有在實施和演練中才能發揮作用。企業需要組織周期性的應急演練，以檢驗預案的可行性和有效性。演練過程中，可以模擬各種突發情況，檢驗應急組織機構和應急救援隊伍的配合程度。同時，還可以評估應急逃生通道的通暢程度和應急設施的可靠性。

關于實施和演練的具體要求包括：

1.明確演練目的和方法，準備演練的場地和設備，確保演練的真實性和實效性。

2.選擇演練時間，確保演練不會影響正常的生產。

3.指定專人負責演練的組織和協調，確保演練的順利進行。

4.根據演練情況，總結經驗并對預案進行修改和完善。

四、預案的定期更新

企業的生產環境和設備狀況都會隨時間的推移而發生變化。為了確保應急預案的有效性，企業需要定期評估和更新預案。評估的內容包括：

1.各部門人員職責的變化。

2.鍋爐設備的改造和升級情況。

3.新的法規和政策要求。

4.新的科技手段和管理方法。

通過定期評估和更新，可以保證預案的適應性和實用性。

任何一家企業都應該高度重視鍋爐爆炸的風險，并及時制定完善的鍋爐爆炸應急預案。只有通過科學的預案制定、正確的實施和演練以及定期的更新，才能在緊急情況下保障人員的安全，并最大限度地減少損失。

? 鍋爐應急預案演練 ?

鍋爐房是工業生產中不可或缺的設施之一，它承擔著為工廠供應熱能的重要責任。由于鍋爐房運行過程中的高溫高壓等特殊環境，一旦發生事故，后果可能非常嚴重。因此，制定一套完善的鍋爐房應急預案顯得尤為重要。

鍋爐房應急預案需明確指出事故種類與級別。常見的鍋爐房事故包括燃燒過熱、漏水、燃燒器失效、燃氣泄漏等。根據不同的事故類型，預案中應對應相應的處理方案，并明確劃分事故的嚴重程度。例如，將事故劃分為一級、二級和三級，以便及時采取合適的應急措施。

應急預案中應明確責任分工和人員組織。應急預案需要明確鍋爐房負責人、安全員、維修人員以及其他相關人員的具體職責和任務。負責人負責指揮決策，安全員負責現場監督和救援協調，維修人員負責設備的修復等。同時，預案還應包含組織架構圖以及相關人員聯系方式，以便在緊急情況下能快速建立溝通和協調機制。

另外，應急預案還需包含設備檢修與維護措施。在正常運行期間，鍋爐房設備的定期檢修與維護至關重要。預案中應規定每周、每月以及每年的檢修計劃，并指出具體的檢查與維護內容。例如，檢查燃燒器的狀況、清理鍋爐房周圍的燃氣管道等。通過做好設備的預防性維護措施，可以有效降低事故的發生概率。

應急預案還需要明確事故報警和緊急疏散程序。預案中應指出如何通過報警裝置及時報警，并詳細規定員工的應急疏散路徑和地點。在緊急情況下，人員的安全是至關重要的，預案中應提前設置好應急出口標識，并定期組織疏散演練，提高員工應對突發事件的應急能力。

應急預案的更新與評估也是不可忽視的一環。隨著時間的推移以及鍋爐房設備的磨損和更新，應急預案也需要及時進行更新與評估。在每次預案演練后，應對演練過程中的不足和問題進行總結，并及時修改完善預案。同時，可以邀請專門的評估機構對預案進行定期評估，以確保其科學性和實用性。

鍋爐房應急預案是保障鍋爐房安全運行的重要保證。通過制定詳細具體且生動的應急預案，可以提高鍋爐房運行的安全性和穩定性。預案的制定僅僅是第一步，更重要的是將預案落實到實際操作中，并不斷完善和更新，以提升應對突發事件的能力。

? 鍋爐應急預案演練 ?

隨著氣溫的逐漸升高，夏季酷暑已經成為人們工作和生活中不可避免的一個問題。為了保護員工和居民的身體健康，許多單位和社區都會進行防暑演練應急預案的制定與實施。防暑演練應急預案的目標是有效應對高溫環境帶來的種種問題，確保員工和居民在高溫環境下能夠安全、健康地工作和生活。

一、熱帶氣旋的實施

防暑演練應急預案的重要組成部分是熱帶氣旋的實施。熱帶氣旋通常包括以下幾個步驟：

1. 人員攜帶適當的防暑物品：在出發前，每個人都應根據個人需要攜帶必要的防暑物品，如遮陽傘、太陽鏡、防曬霜、水杯等。并且還應特別注意穿著透氣、寬松、輕便的衣物，以便排汗、保持體溫的穩定。

2. 制定合理的工作和休息計劃：在高溫環境下，人體容易出現脫水、中暑等不適癥狀。因此，應制定合理的工作和休息計劃，避免持續高強度的體力勞動，保證人體有足夠的休息和水分攝入。

3. 提供必要的防暑設施：為了降低高溫環境給員工和居民帶來的風險，應提供必要的防暑設施，如遮陽棚、噴霧設備、涼爽的洗手間等。這些設施可以有效地降低高溫對人體的影響，提供一個舒適的工作和生活環境。

二、急救與緊急處理

在高溫環境下，由于氣溫過高和濕度過大，人體易出現中暑、脫水、日射病等問題，因此及時進行急救與緊急處理非常重要。下面是應急預案的幾個方面：

1. 設置急救點：在高溫環境下應設置急救點，配備急救設備和必備藥品，以便在有急救需求時及時提供救援。

2. 培訓急救人員：應培訓急救人員，了解并掌握中暑、脫水、日射病等疾病的癥狀和處理方法，以便能在緊急情況下提供適當的急救。

3. 注重員工和居民的宣教：通過宣傳教育，提高員工和居民對高溫環境的風險和應對方法的認識，增強自我保護意識，減少意外發生的可能性。

三、應對高溫的科學調度

在高溫環境下，科學合理地進行工作和生活調度非常重要，可以最大限度地減少高溫對人體的影響。具體措施如下：

1. 調整工作時間：如果可能，可以將工作時間調至早晨和傍晚，避免在白天高溫時段進行工作，減少高溫對工作效率和員工身體的不良影響。

2. 提供清涼環境：臨時設置清涼的休息區域，提供涼爽的飲品和食物，為員工提供必要的舒適和水分補充。

3. 加強食品安全：在高溫環境下，食品容易變質，從而導致食物中毒。因此，要加強對食品的儲存、加工和消毒的控制，確保食品安全。

總結

防暑演練應急預案是保障員工和居民在高溫環境下安全、健康工作和生活的重要措施。通過合理的熱帶氣旋實施、急救與緊急處理以及科學調度，可以有效預防和應對高溫環境帶來的問題和風險。因此，單位和社區應嚴格落實防暑演練應急預案，確保人們在炎熱的夏季能夠安全愉快地度過。

? 鍋爐應急預案演練 ?

應急演練是應急管理的重要環節,在應急管理工作中有著十分重要的作用。通過開展應急演練,可以實現評估應急準備狀態,發現并及時修改應急預案、執行程序等相關工作的缺陷和不足;評估突發公共事件應急能力,識別資源需求,澄清相關機構、組織和人員的職責,改善不同機構、組織和人員之問的協調問題;檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能,評估應急培訓效果,分析培訓需求。同時,作為一種培訓手段,通過調整演練難度,可以進一步提高應急響應人員的業務素質和能力;促進公眾、媒體對應急預案的理解,爭取他們對應急工作的支持。

一、應急演練的定義、目的與原則

(一)定義

應急演練是指各級政府部門、企事業單位、社會團體,組織相關應急人員與群眾，針對特定的突發事件假想情景，按照應急預案所規定的職責和程序，在特定的時間和地域，執行應急響應任務的訓練活動。

(二)目的

1.檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

2.完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3.鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員等對應急預案的熟悉程度，提高其應急處置能力。

4.磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，理順工作關系,完善應急機制。

5.科普宣教。通過開展應急演練，普及應急知識,提高公眾風險防范意識和自救互救等災害應對能力。

(三)原則

1.結合實際、合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2.著眼實戰、講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰

能力為著眼點。重視對演練效果及組織工作的評估、考核，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。

3.精心組織、確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，科學沒計演練方案，周密組織演練活動，制定并嚴格遵守有關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4.統籌規劃、厲行節約。統籌規劃應急演練活動，適當開展跨地區、跨部門、跨行業的綜合性演練，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

二、應急演練的類型

根據應急演練的組織方式、演練內容和演練目的、作用等,可以對應急演練進行分類,目的是便于演練的組織管理和經驗交流。

(一)按組織方式分類

應急演練按照組織方式及目標重點的不同,可以分為桌面演練和實戰等。

1.桌面演練。桌面演練是一種圓桌討論或演習活動：其目的是使各級應急部門、組織和個人在較輕松的環境下，明確和熟悉應急預案中所規定的職責和程序，提高協調配合及解決問題的能力。桌面演練的情景和問題通常以口頭或書面敘述的方式呈現,也可以使用地圖、沙盤、計算機模擬、視頻會議等輔助手段,有時被分別稱為圖上演練、沙盤演練、計算機模擬演練、視頻會議演練等。

2.實戰演練是以現場實戰操作的形式開展的演練活動。參演人員在貼近實際狀況和高度緊張的環境下,根據演練情景的要求,通過實際操作完成應急響應任務,以檢驗和提高相關應急人員的組織指揮、應急處置以及后勤保障等綜合應急能力。

(二)按演練內容分類

應急演練按其內容，可以分為單項演練和綜合演練兩類：

1.單項演練。單項演練是指只涉及應急預案中特定應急響應功能或現場處置方案中一系列應急響應功能的演練活動。注重針對一個或少數幾個參與單位(崗位)的特定環節和功能進行檢驗。

2.綜合演練。綜合演練是指涉及應急預案中多項或全部應急響應功能的演練活動。注重對多個環節和功能進行檢驗,特別是對不同單位之間應急機制和聯合應對能力的檢驗。

(三)按演練目的和作用分類

應急演練按其目的與作用，可以分為檢驗性演練、示范性演練和研究性演練。

1.檢驗性演練。主要是指為了檢驗應急預案的可行性及應急準備的充分性而組織的演練

2.示范性演練。主要是指為了向參觀、學習人員提供示范，為普及宣傳應急知識而組織的觀摩性演練。

3.研究型演練。主要是為了研究突發事件應急處置的有效方法，試驗應急技術、設施和設備，探索存在問題的解決方案等而組織的演練。

不同演練組織形式、內容及目的的交叉組合，可以形成多種多樣的演練方式,如：單項桌面演練、綜合桌面演練、單項實戰演練、綜合實戰演練、單項示范演練、綜合示范演練等。

三、應急演練的組織與實施

一次完整的應急演練活動要包括計劃、準備、實施、評估總結和改進等五個階段。 計劃階段的主要任務：明確演練需求，提出演練的基本構思和初步安排。

準備階段的主要任務：完成演練策劃，編制演練總體方案及其附件，進行必要的培訓和預演,做好各項保障工作安排。

實施階段的主要任務：按照演練總體方案完成各項演練活動，為演練評估總結收集信息。

評估總結階段的主要任務：評估總結演練參與單位在應急準備方面的問題和不足，明確改進的重點,提出改進計劃。

改進階段的主要任務：按照改進計劃,由相關單位實施落實,并對改進效果進行監督檢查。

(一)計劃

演練組織單位在開展演練準備工作前應先制定演練計劃。演練計劃是有關演練的基本構想和對演練準備活動的初步安排，一般包括演練的目的、方式、時間、地點、日程安排、演練策劃領導小組和工作小組構成、經費預算和保障措施等。

在制定演練計劃過程中需要確定演練目的、分析演練需求、確定演練內容和范圍、安排演練準備日程、編制演練經費預算等。

1.梳理需求

演練組織單位根據自身應急演練年度規劃和實際情況需要,提出初步演練目標、類型、范圍，確定可能的演練參與單位,并與這些單位的相關人員充分溝通,進一步明確演練需求、目標、類型和范圍。

(1)確定演練目的`,歸納提煉舉辦應急演練活動的原因、演練要解決的問題和期望達到的效果等。

(2)分析演練需求,首先是在對所面臨的風險及應急預案進行認真分析的基碓上 發現可能存在的問題和薄弱環節，確定需加強演練的人員、需鍛煉提高的技能、需測試的設施裝備、需完善的突發事件應急處置流程和需進一步明確的職責等。

然后仔細了解過去的演練情況：哪些人參與了演練、演練目標實現的程度、有什么經驗與教訓、有什么改進、是否進行了驗證?

應急演練基本流程示圖

(3)確定演練范圍,是根據演練需求及經費、資源和時間等條件的限制，確定演練事件類型、等級、地域、參與演練機構及人數和適合的演練方式。

事件類型、等級：根據需求分析結果確定需要演練的事件。

地域:選擇一個現實可行的地點,并考慮交通和安全等因素。

演練方式：考慮法律法規的規定、實際的需要、人員具有的經驗、需要的壓力水平等因素，確定最適合的演練形式。

參與演練的機構及人數：根據需要演練的事件和演練方式，列出需要參與演練的機構和人員，以及確定是否涉及到社會公眾。

2.明確任務

演練組織單位根據演練需求、目標、類型、范圍和其他相關需要,明確細化演練各階段的主要任務,安排日程計劃,包括各種演練文件編寫與審定的期限、物資器材準備的期限、演練實施的日期等。 饣

3.編制計劃

演練組織單位負賈起草演練計劃文本,計劃內容應包括：演練目的需求、目標、類

型、時間、地點、演練準備實施進程安排、領導小組和工作小組構成、預算等。

4.計劃審批

演練計劃編制完成后，應按相關管理要求，呈報上級主管部門批準。演練計劃獲準后，按計劃開展具體演練準備工作。

(二)準備

演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案進行培訓和預演，為演練實施奠定基礎。

演練準備的核心工作是設計演練總體方案。演練總體方案是對演練活動的詳細安排。

演練總體方案的設計一般包括確定演練目標、設計演練情景與演練流程、設計技術保障方案、設計評估標準與方法、編寫演練方案文件等內容。

1.成立演練組織機構

演練應在相關預案確定的應急領導機構或指揮機構領導下組織開展。演練組織單位要成立由相關單位領導組成的演練領導小組,通常下設策劃部、保障部和評估組：對于不同類型和規模的演練活動,其組織機構和職能可以適當調整。演練組織機構的成立是一個逐步完善的過程，在演練準備過程中，演練組織機構的部門設置和人員配備及分工可能根據實際需要隨時調整,在演練方案審批通過之后,最終的演練組織機構才得以確立。

(1)演練領導小組

演練領導小組負責應急演練活動全過程的組織領導，審批決定演練的重大事項。演練領導小組組長一般由演練組織單位或其上級單位的負責人擔任;副組長一般由演練組織單位或主要協辦單位負責人擔任;小組其他成員一般由各演練參與單位相關負責人擔任。

(2)策劃部

策劃部負責應急演練策劃、演練方案設計、演練實施的組織協調、演練評估總結等工作。策劃部設總策劃、副總策劃，下設文案組、協調組、控制組、宣傳組等。

(3)保障部

保障部負責調集演練所需物資裝備，購置和制作演練模型、道具、場景，準備演練場地，維持演練現場秩序，保障運輸車輛，保障人員生活和安全保衛等。其成員一般是演練組織單位及參與單位后勤、財務、辦公等部門人員，常稱為后勤保障人員。

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? 鍋爐應急預案演練 ?

一、指導思想

在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下，學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

二、演練時間:

20xx年4月2日（周四）課間(9:30--10:00)

三、演練地點:

田梧一中校園（演練現場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。）

四、演練內容:

1、火情報警演練；

2、教學樓火災時的疏散、逃生演練；

五、演練參加人員:

全校學生及部分教職員工

六、領導組織機構:

學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由zz等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。

七、各分隊具體職責及分工如下:

設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。

1、指揮組:負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯系，劃分安全區域，檢查現場人員安全。

組長:z組員:zz

2、報警組:上課老師發現教室的后門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

組長:zz組員:zz

3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數。

組長:z組員:各班主任

4、滅火組:負責火情發生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

組長:zz組員:zz、2位保安

5、保安組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

組長:zz組員:zz、體育組

6、醫療組:負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。

組長:谷勝良組員:現場各位老師、醫務等人員。

7、宣傳組:負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。

組長:zz組員:zz

八、疏散過程和方法:

（一）教學樓的疏散方法

1、報警組:周四第二節課快結束時，巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。

2、指揮組接到火情后，林校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。（要求七（11）(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。）

3、疏散、逃生線路:

（1)以集會的線路為準，（要求七(11）1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域）。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止（按周一晨會隊形排好）。

（2）疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。

（3）各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組（季煥忠），疏散組再報給指揮組（林和春）。

（4）疏散到操場時的安保人員:體育組

4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準著火點，及時噴水滅火。

5、保安組現場安全工作維持:各班主任，注意:聯合現場教師力量

6、醫療組:緊急救護傷員（要在現場待命）

7、指揮組

（1）啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯系

（2）檢查現場分工，尋找未撤離人員

卓振宇:C幢教學樓

李律:D幢教學樓

（3）檢查結果匯總至z指揮處，確定火災區域無人后，指揮組最后撤離，并密切關注事態發展。

九、演練點評

十、注意事項

1、聽到通知或報警后，要立即停止一切活動。

2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

4、最后撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。

5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

6、演習材料:總務處準備

7、疏散、逃生知識培訓:各班主任

8、音響負責:金飛龍

? 鍋爐應急預案演練 ?

應急預案演練計劃（一）：

應急預案演練計劃

為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的潛力，為此校園決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

一、時間、地點、資料

演練時間：20XX年10月20日下午二、三兩節課

演練時間：20XX年3月28日下午二、三兩節課

地點：兩幢教學樓和校園操場

資料：

（一）火情報警（聽嗚笛）

（二）兩幢教學樓遇到火災時的逃生

（三）火場救護

（四）消防滅火演示

（五）器材裝備演練

（六）消防特勤領導作消防安全講座

（七）校園領導講話

二、組織領導

組長：趙美艷

副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲

消防人員

三、演練組織及人員安排：

（一）現場總指揮：趙美艷

（二）副總指揮：消防特勤領導：周琦

（三）總協調：陶家偉

（四）報警組：陳廣德

（五）疏散組：各年段長、各班主任

（六）樓層定點引導疏散組：

北樓1～3樓定點人員：

韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）

孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）

關麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）

南樓1～3樓定點人員：

王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）

崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）

沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）

（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

（八）廣播宣傳：白明玉

（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順

（十）攝影：姚福強

（十一）報道：韓文武

（十二）年段協調指揮：各年段長

（十三）現場解說組：消防特勤中隊

四、演練的具體操作程序

（一）現場總指揮宣布：“老師們、同學們，前進小學消防逃生自救演練此刻開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！”

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

（三）報警

1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火狀況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動校園滅火預案，透過廣播下達命令：“全體師生請注意，此刻新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們立刻組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合?！?/p>

（五）火場逃生

1、（校領導現場透過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導透過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”；“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”；“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

4、校園清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。

消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。

5、滅火結束，消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

（五）消防領導作消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

（六）現場消防滅火演示。

消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

（七）校園領導總結講話。

要求：

1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生明白在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。

2、下樓梯按照校園規定的上下樓梯路線走，班級之間距離持續2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。

3、演習結束，各班主任要向年段長匯報人數，然后由年段長向現場總指揮匯報人數。

應急預案演練計劃（二）：

應急預案演練計劃

一、總則

為認真貫徹落實國家相關法律法規文件的要求，透過演練，加強我項目應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，進一步修訂完善應急預案，增強建筑工程安全保障潛力，特制定2015年度應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案。透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制。透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練原則、形式、范圍

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、統籌規劃，厲行節約。統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

5、形式：實戰演練。6、范圍：施工現場

7、頻次安排：本年度計劃安排4次應急救援演練，具體日程時間見附表。

四、組織機構

(略)

五、參演人員

參演人員包括應急救援指揮部、專家隊伍人員、應急救援中心和勞務所有人員。

六、應急演練要求

1、在開展演練準備工作以前應先制定演練方案。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案進行培訓，為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

4、演練結束后，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，討論確認評估報告資料，擬定改善計劃，落實改善的職責和時限。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的職責和時限要求，及時采取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

6、嚴格執行考核獎懲制，對于在應急救援演練活動中表現用心優秀干部職工給予表揚并大屏公布;對于不服從領導或“三違”人員嚴格按照“三違”處罰細則相關規定進行處罰，情節嚴重者給予停班教育。

七、專項應急預案演練安排

（略）

應急預案演練計劃（三）：

應急預案演練計劃

為了加強我縣應急管理工作，增強公眾的公共安全意識和應急處置意識，提高公眾應對突發公共事件的綜合素質和應變潛力，最大程度地預防和減少突發公共事件及其造成的損害，按照市應急辦要求，特制定本工作計劃。

一、演練目的

開展應急演練活動主要是進一步落實《嫩江縣突發公共事件總體應急預案》，提高各級領導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮水平和專業水平；強化應對各類突發事件的自救和搶險技能；提高快速反應潛力，應急救援以及協同作戰潛力；提升政府管理部門對突發事件的處置潛力，確保突發事件發生后，能有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，保障人民群眾的生命財產安全，維護社會穩定和公共安全。

二、演練資料

20XX年突發公共事件演練工作重點圍繞環境污染、地質災害、公共衛生、抗洪搶險、防火、消防等方面開展綜合實戰演練。

（一）縣級綜合實戰演練工作分別由縣公安局、縣國土局、縣安監局、縣畜牧局、縣交通運輸局、縣水務局、縣教育局、縣衛生局、縣消防大隊等負責牽頭，制定具體演練活動工作方案（演練活動工作方案報縣政府應急辦備案），并按方案認真組織落實。

1、縣交通運輸局負責組織開展公路客運站防火演練，主要針對防火、自救及防火栓使用的演練；開展道路交通安全應急演練，主要針對發生重特大交通事故的現場處置、人員救助等狀況進行演練；組織暴風雪自然突害應急演練，主要針對在暴雪天氣確保公路系統的安全生產工作的演練。

2、縣水務局協調縣人武部組織開展《嫩江縣防汛應急預案》演練，主要針對嫩江洪水造成交通阻斷、堤防損毀等狀況進行演練。

3、縣消防大隊開展疏散演練，主要針對公共聚集場所發生特大火災，組織群眾撤離救援進行演練。

4、縣教育局組織開展突發事件演練，主要針對校園發生特大火災后，防火防震、防止踩踏、組織學生撤離救援進行演練。

5、縣公安局組織開展突發事件應急演練，主要針對檢驗公安隊伍的快速反應潛力，透過清查場所、設卡盤查，消除隱患，提高快速集結及應急處置潛力。

6、縣畜牧局組織開展《嫩江縣突發重大動物疫情應急預案》演練，主要針對發生重大動物疫情后，現場狀況處置以及疫情控制等進行演練。

7、縣衛生局組織開展《突發公共衛生應急演練》主要包括：核輻射事件緊急救治演練，主要針對核事故發生后輻射防護救治、應急人員劑量控制、穩定性碘片發放、醫療救護、食品和飲水監測與控制等演練；感染高致病性禽流感應急演練，主要針對人感染高致病性禽流感醫療救治、疫區封鎖、疫情流調、疫區消毒、院內控制感染等演練。

8、縣安監局組織開展料場塌方滑坡事故應急演練，主要針對縣水泥廠原料堆塌方滑坡事故后的現場救助演練。

9、縣國土資源局組織開展地質災害救災應急演練，主要針對各地質災害隱患點的地理位置、規模、危害程度（威脅對象和可能造成的損失）、誘發主要因素、當前穩定性及防災措施。

10、縣環保局組織開展重大環境污染事故應急處理演練應急演練，主要針對縣污水處理廠進水量嚴重超過處理貼合，污水外泄造成突發環境污染事故后的處理。

11、縣人防辦組織開展人防工程突發公共安全事故應急演練，主要針對人防三號干道因雨水倒灌引發坍塌事故后的應急處理。

（二）各鄉鎮、各相關部門及企事業單位要根據工作實際和自身特點制定演練方案，主要以模擬演練的形式進行預案演練，解決部門內部、部門之間協調配合等問題，進一步增強預案的科學性、可行性和針對性。

三、演練要求

（一）要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要領導負總責，分管領導負全責，一級對一級負責，層層抓落實。

（二）要密切配合，協調作戰。應急演練中涉及到政府各級部門和單位要密切聯系，加強溝通，構成合力，使演練活動取得實效。

（三）要統一指揮，加強調度。各項演練活動應在統一指揮下實施，加強調度，按照應急預案的要求，制定具體的工作措施，確保演練人員和群眾的安全。

（四）加強應急演練裝備建設。結合應急演練工作的開展，及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足，根據應急指揮中心及應急專業隊伍建設需要，配備相應器材和物資，提升作戰潛力，滿足應急處置實戰需要。

（五）加大宣傳力度，確保演練工作安全有序開展。各鎮辦、各有關部門和單位要按照應急演練要求建立互動機制，采取多種形式向群眾宣傳開展應急演練相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常開展。

（六）各項應急演練結束后，要及時進行總結、找出差距、不斷完善。針對演練活動中暴露出的問題和不足，制定整改措施，真正到達落實預案、演練隊伍、磨合機制的目的。同時，對應急預案進行調整、修改、補充和完善。各單位、鄉鎮要將演練方案及音像資料等報縣政府應急辦。

應急預案演練計劃（四）：

為了進一步加強項目部安全生產工作，認真組織好2011年下半年應急預案演練活動，提高項目部應對突發事件的綜合素質和應急處置潛力，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保證事故發生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，根據《安全生產法》，結合我項目部實際，特制訂此計劃。

一、指導思想

為貫徹落實科學發展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第

一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，進一步完善應急救援預案，全面加強安全生產工作，確保安全生產無事故。

二、工作目標

透過演練爭取透過演練到達以下目標：一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發公共事件帶給方案支持。二是鍛煉應急隊伍，讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的重要性，明確職責，規范信息報告程序，完善部門之間的協調機制。三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、職責意識，提高自救、互救潛力。四是提高救援隊伍的實戰潛力，最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使項目部的應急預案演練工作再上一個新臺階，應急管理工作再上一個新水平。

三、演練計劃

(一)9月份，舉行起重吊裝事故應急演練，組織形式：項目

部統一安排，地點：白果壩大橋施工現場。

(二)10月份，舉行高空墜落事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：白果壩大橋施工現場。

(三)11月份，舉行梁場安全事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：預制梁場施工現場。

四、應急演練的基本要求

(一)各部門要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合現場實際，根據應急救援工作的特點，依照項目部的預案，認真把演練工作完成。

(二)各部門應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際狀況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。

(三)各部門各項演習活動應在統一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現場規則，確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。

(四)在演練時要做好記錄工作(包括資料、照片、錄像等)，對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結，并上報駐地辦。

應急預案演練計劃（五）：

應急救援預案演練計劃

一、總則

根據相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，透過演練，進一步加強我公司應急指揮部各成員單位之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，營造安全穩定的氛圍，制定公司2014年應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案。透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制。透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練要求

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、各單位要制定出應急演練方案交安全環保部審核，演練方案應包括演練單位、時間、地點、演練步驟等。

5、預案演練完成后應對此次演練資料進行評估，填寫應急預案評審記錄表和安全生產應急預案演練登記表后交安全環保部備案。

6、每年對應急預案本身進行一次評審。

應急預案演練計劃（六）：

應急預案演練計劃

為進一步推動全地區安全生產應急管理工作，增強應對和處置突發事件的潛力，扎實做好20XX年全地區應急救援工作和促進救援整體水平的提高，現就安全生產應急救援預案演練計劃上報工作有關事項通知如下：

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一、演練計劃的編制

為確保全地區各級各部門應急救援預案的演練工作扎實有序開展，各縣（市）、各部門、各生產經營單位要盡早謀劃，編制詳細的演練計劃。各縣（市）區安委會、各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門既要編制好自身的演練計劃，同時也要督導職責范圍內相關單位、相關企業演練計劃的編制與落實。

各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門要根據《地區行署突發公共事件總體應急預案》中各自單項預案的資料設定演練科目，開展地區層面的應急救援演練。其中，地區煤炭局要著重開展地下人員升井的演練；地區安監局要側重對非煤礦山、危險化學品事故救援的演練；地區公安局要圍繞較大道路交通事故迅速救援進行演練；地區質監局要開展特種設備事故應急救援的演練；地區住建局要開展建筑施工和高層建筑救援方面的演練；教育部門要開展應對校園突發事件和校車安全應急演練等，其他相關部門都要結合各自實際設定演練的重點，確保各項預案至少演練1次。

各縣（市）安委會要根據《安全生產目標職責書》要求和應急救援預案，結合各自實際做好全年的演練計劃，并督導轄區各企業做好演練計劃，并填報好演練計劃表。

地直企業和駐哈單位要根據本單位的事故預防重點，上報20XX年度應急救援演練計劃。危險化學品、煙花爆竹和非煤礦山（尾礦庫）等高危行業企業至少要組織3次應急救援演練活動，其他生產經營單位要組織2次以上的應急救援演練活動。同時要重點做好6月份“安全生產月”應急演練周活動的各項工作，演練周活動計劃要列入全年的應急演練計劃，一同上報至地區安委辦。

二、演練計劃的上報

各縣（市）安委會、各負有安全生產管理職責的地區有關部門在制訂本單位的演練計劃的同時，還要將所屬單位、企業的演練計劃進行匯總，編制成冊，并于2012年3月1日前，以正式文件和電子版報地區安監局監察支隊。

三、演練計劃的落實

各有關單位要高度重視，根據各自實際，統籌安排全年的演練計劃，尤其要扎實抓好安全生產月應急演練周期間的演練活動。地區安委會已將應急救援演練工作納入安全生產目標考核資料，對沒有開展應急救援演練活動的單位，將取消其年終評先資格。

各有關單位要按時上報演練計劃，演練前要及時將應急救援演練方案報送至地區安委會辦公室，地區安委會辦公室要履行好協調督導職責，確保各相關部門用心配合，保質保量完成好演練計劃。應急演練結束后，各牽頭單位要對應急預案演練效果進行評估、總結，分析存在的問題，對應急預案進行完善修訂。各單位要在演練結束后3日內將演練狀況報地區安委辦。

應急預案演練計劃（七）：

應急預案演練計劃

為了對現有安全事故應急預案的適宜性充分性進行評估，加強員工安全意識，增強我司對安全事故的速反應潛力、應急處理潛力和協調作戰潛力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

一、本次演練成立演練指揮部，統籌調度演練過程，并記錄演練過程。

應急預案演練指揮部指揮：副指揮：現場記錄員：

二、本次安全演練為現場模擬演練，演練科目為現場施工突發事故現場應急預案具體有以下細科目

1、動火火災事故應急預案2、意外外傷事故應急預案3、人員觸電事故應急預案三、演練場地

演練場地為公益西橋站，軌道作業時疏散地點為c口出站口四、模擬演練分三輪進行。1、第一輪模擬動火火災事故

參加人員為維修班組員工，需要設備為，電鉆、焊機。

模擬事件概況為在焊接時產生火花引燃物品，維修班組組織滅火，但火勢失去控制。然后組織班組人員撤離到安全地區。

演練模擬由指揮部下達事件進程，參加演練人員根據進程按應急預案執行。

記錄員記錄下過程中的時間，處理步驟，演練結束后分析演練效果

2、第二輪模擬人員在軌道內受傷參加人員為4人一組的上刊操作人員。

模擬事件概況為其中一個上刊操作員被燈箱面板砸傷，傷勢嚴重，無法行動，其他人員現場急救，并撤離軌道，搬運傷員到安全區域。

演練模擬由指揮部下達事件進程，參加演練人員根據進程按應急預案執行。

記錄員記錄下過程中的時間，處理步驟，演練結束后分析演練效果

3、第三輪模擬人員在維修燈箱時觸電參加人員為維修班2人，上刊操作員2人。

模擬事件概況為其中維修人員在維修燈箱時觸電，傷勢嚴重，無法行動，其他人員按應急預案現場急救，及報告處理。

記錄員記錄下過程中的時間，處理步驟，演練結束后分析演練效果

應急預案演練記錄表

應急預案演練計劃（八）：

火災應急演練方案

一、演練目的

樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發生后學生的應急潛力，做到防范于未然。

二、演練時間

1、2015年3月1日至3月10日：宣傳動員階段2、2015年3月10日14時30分至15時：實施階段

三、演練工作領導小組

組長：黃立華

副組長：吳紹孔（具體組織本次預案演練工作）組員：全校教師

四、參演人員

本校全體師生員工57人。

五、演練要求

1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的好處及注意事項，確保本次演練順利實施，到達預期目標。

2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一職責人，根據校園演練工作領導小組的安排，做到按時、按質按量的完成演練任務，并具體負責演練過程中各班學生的安全。

3、各班疏散線路

一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到校園院子，四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到校園院子，學前班直接沿臺階疏散到校園前面的院子。

4、具體要求

（1）指揮員第一聲哨響為準備時間：半分鐘，各參演人員拿出毛巾（無毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止將煙塵吸入；第二聲哨響即開始疏散，時間為半分鐘。各班在規定時間內需全部疏散到指定地點。

（2）各班應認真組織宣傳，疏散過程中嚴守紀律，不得大聲喧嘩，杜絕擁擠和踩踏事件的發生。

（3）演練結束后，各班集中到校園，進行本次應急預案演練的總結。

應急預案演練計劃（九）：

XXX年度消防應急預案演練計劃

為確保全體職工的生命財產安全，確保單位各項工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我單位消防環境建設與設施的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：XXX

副組長：XXX

組員：XXX

二、消防安全工作成員的職責分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實狀況，未雨綢繆，做好準備，保證完成單位領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時單位員工、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散人員等工作。

（一）通訊組：組長：XXX成員：XXX（火險發生時，負責立即電話報告單位消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火

情撥打119，報險救災）

（二）滅火組：組長：XXX成員：XXX（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全單位各辦公室的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：XXX成員：XXX（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：XXX成員：XXX。

各單位領導（負責制定緊急疏散方案，明確各部門逃生途徑與辦法指導，負責所在部門員工、緊急疏散中的安全）；負責各辦公室人員逃生途徑與辦法的培訓與指導）；

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、人員疏散及逃生預案

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即

通知單位領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散狀況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員就應正確引導撤離人員奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急狀況，管理人員及工作人員務必一切聽從現場指揮部的指揮。

單位：時間：滅火、應急疏散預案

應急預案演練計劃（十）：

應急預案演練計劃

閩侯縣環境保護計劃于2006年上半年舉行一次重大環境污染事故應急處理演練一次，具體時間報縣委、縣政府批準后確定。

一、演練的組織領導機構：縣環境保護委員會。

具體負責單位：縣環保局、縣公安局、縣經貿局。

二、演練的目的：熟悉我縣重、特大環境污染事故應急處理預案的啟動、終止程序和工作資料、檢驗預案的可行性、針對發現的問題提出整改措施。

1、熟悉應急組織響應程序。

2、熟悉應急監測和處理的工作資料。

3、熟悉現場調查取證的工作資料和范圍。

4、熟悉應急預案終止的條件和程序。

5、考察應急預案的啟動終止的各項工作是否到達規定的要求。

6、針對不足的地方提出整改措施。

三、演練的對象：縣合成氨廠發生氨氣貯罐爆炸，氨氣外泄造成突發環境污染事故。

應急預案演練計劃（十一）：

防震應急預案演練計劃

一、指導思想：

落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，建立安全和諧校園。為確保校園萬一發生破壞性地震時，全體師生及幼兒能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。透過地震演練，讓全校師生及幼兒在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。

二、防震應急領導小組：

組長：花日

副組長：蘇雅拉其其格安格麗瑪

成員：全體教師

三、演練要求：

1、演練時間：2013年5月13日上午9：00

到9：30

2、全體領導小組成員和師生及幼兒務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生及幼兒疏散通道、順序和集合地點（活動場）。

3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生及幼兒聽到警報信號后，立即停止上課，所有老師立刻到達指定崗位，組織學生及幼兒迅速撤離教學樓。

5、演練過程務必注意安全，學生及幼兒要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，就應排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時務必走，在平地上能夠有秩序地小跑，

迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，能夠用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生及幼兒后，跟隨所在年級的學生及幼兒立即撤離，路上如有學生及幼兒摔倒或受傷，立刻把他們扶起來抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分班級集合。

8、集合地點：操場。各班學生及幼兒到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生及幼兒全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數，報告班級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數后，報告花日校長或安格麗瑪主任。

四、學生及幼兒自救方法、疏散樓梯安排及次序：

強烈地震發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生及幼兒必須要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在校園地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急疏散演練。

1、地震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，告訴學生及幼兒不要慌亂，并指揮學生及幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，能夠拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生及幼兒就應到操場地或疏散區去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。

2、緊急疏散避險

等到地震結束后，為了防止較大的余震發生，就應立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。

有電時，烏拉迅速準備話筒透過廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生及幼兒聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散

要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生及幼兒分前后門走，各排一隊，教師可根據班級人數進行安

排，離門最近的學生及幼兒把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。

一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發生踩踏事件。

五、崗位安排：

1、廣播指揮：烏拉

2、樓層指揮：一樓：烏熱

二樓：張海瑞

3、樓梯口負責人：一樓：牧仁陳培培

二樓：杜娟王俊佳

3、操場指揮：花日

4、計時：安格麗瑪（計時從發出警報開始至全部師生到達集合地點結束）

5、安全地帶秩序負責：安格麗瑪

6、各班級組長：自己班級的師生

7、各班班主任：自己班級的學生

8、搶救隊成員：搶救組

9、攝影：吳蘇雅拉其其格

六、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執行防震救災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關掉危險場所，停止各項教室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強對師生及幼兒宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，持續通信暢通，時掌握各種狀況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。

6、各項物資準備。

七、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，校園防震應急領導小組成員立即趕赴校園，其他在校防震應急領導小組成員務必在震后5分鐘內在本校操場集合待命。

2、各防震應急領導小組成員在校長統一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關掉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要資料的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、用心協助政府做好廣大師生及幼兒的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

3、迅速了解和掌握本校受災狀況，及時匯總向上級匯報。

八、其它

1、進入防震緊急狀態后，校園指揮部將透過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將透過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

應急預案演練計劃（十二）：

應急預案演練計劃

為進一步提高安全生產事故應急預案的針對性、操作性和實用性，根據《鄭州市人民政府關于印發安全鄭州20XX年行動方案的通知》（鄭政文〔20XX〕30號）文件要求，6月份的第三周被定為“應急演練周”。按照全區安全生產工作會議的部署，現就做好20XX年安全生產應急預案演練工作的有關事項通知如下：

一、提高認識，加強領導

近年來，較大以上生產事故和由自然災害引發的生產事故時有發生，應急管理任務越來越重。開展應急預案演練是應急管理工作的重要資料，是檢驗應急預案實用性、應急機制科學性、應急體制合理性、應急法制適用性的重要途徑，是促進政府和企業落實生產安全職責和提高處置突發安全生產事故潛力、保障人民群眾生命財產安全的重要手段。要站在堅持“以人為本”、構建和諧社會的高度，充分認識應急管理工作的重要性和必要性，加強對應急預案演練工作的領導，科學制定應急預案演練計劃，認真組織好演練工作，并按附表要求，及時報送今年的應急預案演練計劃。

二、突出重點，注重實效

各有關單位要堅持“貼近實際、突出重點、注重實效”的原則，結合應急救援編制和工作特點，制定本轄區企業或本系統內部門應急預案演練計劃，力求透過演練，檢驗應急預案的針對性、科學性和可操作性，提高應急準備、應急響應和應急指揮潛力。

三、總結評估，不斷完善

演練結束后，演練組織單位要及時進行總結評估，同時將演練總結上報主管部門，各主管部門匯總后于6月21日前報區安監局。在總結評估中，既要注重總結經驗，透過演練，到達檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制、教育公眾的目的。同時，也要認真總結教訓，針對演練中暴露的不足和問題，及時制定整改措施，適時修訂完善相關預案，不斷增強預案的實用性。

各單位接此通知后，要認真擬制演練計劃（資料見附表），于20XX年5月28日前，報區安委會辦公室，區屬企業演練計劃由各鎮、辦匯總上報。

應急預案演練計劃（十三）：

防火應急預案演練計劃

為了貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理、總體推進”的安全生產方針，實現安全生產，針對我礦的地質狀況以及礦井構成各生產系統以來遇到的各種災害事故，結合2009的生產任務，編制2009年度《礦井災害預防及處理計劃》，使全體員工進一步了解各種災害事故的發生規律，掌握各種災害事故的發生預兆，以便在發生災害時及時采取切實有效的預防措施和處理方法，到達減少事故發生和控制事故擴大及惡化的目的。

針對本計劃的預防重點，由礦總工程師趙海軍組織一次火災演練，具體演練措施，人員安排、記錄等由技術科負責安排。一、演練領導小組：

組長：趙海軍副組長：武迎喜高志林

成員：關海升白宇劉雄王小榮郭豐勝倪兆國二、演練資料：

擬定11622工作面回風順槽發生火情，采取措施處理。二、演練方法和步驟：

由總工程師趙海軍組織人員成立演練小組，安全副礦長武迎喜擔任本隊的隊長，負責主持、組織本隊人員對要求演練的“應急預案”項目的要求進行模擬演練；趙海軍擔任演練活動現場總指揮，負責向參練人員講解演練活動的具體規則和要求，演練活動結束后，對演練活動進行講評和分析。三、演練總結

演練結束后，由總工程師對本隊所參加的“應急預案”的有效性進行評價，必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以持續，并填寫事故模擬書面報告書（附：事故模擬書面報告書）。四、演練評價

全部演練活動結束后，由應急演練活動領導小組針對井下各個部位各個方面的表現進行綜合評價，并將結果填寫應急預案演練評價表（附：應急預案演練評價表）。五、演練活動時間：

此次演練活動時間擬定與2009年8月30日，請礦總工程師參照以上資料，盡快組織本組人員對演練資料進行熟悉和掌握。

應急預案演練計劃（十四）：

事故應急救援演練計劃

為了加強建筑工程的安全生產管理，保障項目部施工人員職業健康和生命財產安全，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，保證項目部在出現生產安全事故時，能夠及時進行應急救援，最大限度地降低事故損失，結合本工程進度及現場實際狀況，特制定本應急預案演練計劃。

一、應急預案演練資料

本工程占地面積較大，高處垂直交叉作業多，預留洞口多，設備投入較多，模板均為木模，為此項目部把物體打擊、高空墜落、觸電、火災等作為該工程的應急預案演練資料。

二、時間安排

1、2015年月日上午進行高空墜落演練；2、2015年月日上午進行物體打擊演練；3、2015年月日上午進行觸電演練；

4、2015年月日上午進行火災演練。

三、演練組織

1、施工現場生產安全應急救援小組

2、生產安全事故應急救援程序：如發生產安全事故立即上報，具體上報程序如下：現場第一發現人——現場值班人員——現場應急救援小組組長——公司值班人員——公司生產安全事故應急救援小組——向上級部門報告。

生產安全事故發生后，應急救援組織立即啟動如下應急救援程序：

現場發現人：向現場值班人員報告。

現場值班人員：控制事態保護現場組織搶救，疏導人員?，F場應急救援小組組長：組織組員進行現場急救，組織車輛保證道路暢通，送往最近醫院。

公司值班人員：了解事故及傷亡人員狀況。

公司生產安全應急救援小組：了解事故及傷亡人員簡況

及采取的措施，成立生產安全事故臨時指揮小組，進行善后處理，開展事故調查，預防事故發生措施的落實，并上報上級部門。1、電話撥打

了解氣候狀況撥打電話121，掌握近期和中長期氣候，

以便采取

針對性措施組織施工，既有利于生產又有利于工程的質量和安全。

工傷事故現場重病人搶救應撥打120救護電話，請醫療單位急救。

火警、火災事故應撥打119火警電話，請消防部門急救。發生搶劫、偷盜、斗毆等狀況應撥打報警電話110，向公安部門報警。

2、物資準備

為確保演練計劃的正常進行，務必在月日前貯備好如下物資：

急救箱、必要藥物、、可充電工作燈、電筒設備。用于危險區域隔離的警戒帶、各類安全禁止、警告、指令、提示標志牌。安全帶、安全繩、擔架等專用應急設備和設施工具。

五、作好演練總結

在演練結束后，現場安全負責人務必根據演練的實際情

況在演練結束15天內寫出演練報告備案。報告應有如下資料：

1、演練組織落實

2、演練狀況

3、演練應急中的存在問題及整改要求

4、演練后對安全工作的推薦和安排。

應急預案演練計劃（十五）：

年度應急預案演練計劃

編寫：審核：批準：

XXX公司

（蓋章）

2015年4月3日

一、總則

根據《生產安全事故應急演練指南》（AQ/T9007）、《生產安全事故應急預案管理辦法》等相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，透過演練，進一步加強公司應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，營造安全穩定的氛圍，特制定公司2015年度應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案，透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備，透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍，透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制，透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳，透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練原則

1、結合實際，合理定位，緊密集合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、著眼實際，講求實效，以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全，圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、統籌規劃，厲行節約，統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效應。

四、應急演練要求

1、在開展演練準備工作以前應制定演練計劃，包括演練的目的、方式、時

間、地點、日期安排、演練策劃領導小組組成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節，演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練，填寫演練記錄表。

4、演練結束后，應對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的職責和時限要求，及時采取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

應急預案演練計劃（十六）：

校園應急預案演練計劃

為提高全縣校園應急演練的計劃性和針對性，進一步檢驗預案、鍛煉隊伍、完善準備、磨合機制，增強師生應急意識，提高校園應對突發事件的潛力，維護正常的教育教學秩序，特制定《2014年沂源縣校園應急預案演練計劃》如下：

一、應急演練資料

1、春季演練。結合3月31日“全國中小學安全教育日”（主題是“強化安全意識，提升安全素養”）、5月12日“全國防災減災日”，分別組織開展一次防外來侵害演練、防震疏散演練活動。

2、夏季演練。結合夏季汛期特點，完善校園防汛、防臺風應急預案，組織開展校園防汛應急疏散演練，提高校園應對暴雨天氣處置潛力。

3、秋季演練。結合“9.18”防空警報試鳴，組織開展防空襲疏散演練，使新生熟悉疏散路徑和疏散位置，防止擁擠踩踏事故發生。

4、冬季演練。結合11.9“消防宣傳日”，針對冬季氣候特點，組織開展校園防火逃生和校車事故自救演練。

5、日常演練。各校園根據自身特點，編制完善各類專項應急預案，利用課間操、升旗、放學等時機，組織開展專題疏散演練，逐步實現疏散演練的經?；鸵幏痘?/p>

二、強化演練管理

1、預案制定科學化。各校園要根據實際，制定校園年度應急預案演練計劃，每學年至少組織開展兩次全面的應急預案演練活動。要針對季節特點、教學及學習環境變化等情

況適時開展演練。

2、注重演練過程管理。各校園根據制訂的專項預案要有計劃地開展實戰演練，防止成為“紙上預案”。開展演練活動前，要制定實施方案和保障措施，檢查預案的可操作性和科學性，參加演練的教師要明確職責、到崗到位，對疏散路線和集結地點要實地查看，確保疏散路線暢通和集結地點安全，確保整個演練活動安全有序，防止發生擁擠踩踏事故。有條件的校園可聘請相關部門的專家現場對演練活動進行指導。

3、強化演練常規管理。堅持將演練與學生的日常生活、學習結合起來，充分利用課間操、升旗、群眾活動、放學等時間，強化師生應急意識，養成良好心理素質，提高突發事件應對潛力，實現校園應急工作的常規化。

4、突出演練的針對性。根據消防、防震、防汛、防外來侵害等應急演練的不同特點，制定針對性強、可操作的應急預案，透過演練使師生掌握不同的逃生自救知識、技巧和潛力。使用校車的校園，能夠定期組織乘車學生開展校車事故應急處理演練；寄宿制校園可組織學生進行宿舍應急疏散演練。

5、加強預案動態管理。演練結束后，都要認真總結實戰經驗，查找演練過程中存在的問題和不足，檢驗預案的可行性和實用性，針對存在的問題，進一步修訂完善預案，逐步提高演練的實效性和科學性。

6、建立演練報告制度。校園開展應急預案演練，要將演練時間、地點、組織單位、參與人數、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改善措施及時上報縣教

體局安全衛生管理辦公室。

三、工作要求

1、高度重視。應急演練工作是檢驗預案、鍛煉隊伍、完善工作、磨合機制、增強師生應急意識、提高各類突發事件應對潛力的重要手段，各單位要嚴密組織、精心籌劃，認真分析本單位應急工作面臨的新形勢，制定好相應的演練計劃和演練實施方案，確保應急預案演練的實用性、可操作性。

2、合理規劃。各單位在確定年度應急預案演練數量和種類狀況下，適時加強課間操、升旗等時間段的疏散演練，讓學生熟練掌握怎樣跑位、怎樣防護、怎樣躲避、怎樣自救及互救，以便在綜合性演練中，能夠快速有序的完成疏散。各單位既要突出重點，又要兼顧不同形式的應急預案演練，做到每學期預案演練項目不少于2項。本年度將防外來侵害演練作為規定演練，其他演練作為自選，隨形勢及季節的不同組織執行。

3、加強督導?？h教體局、各教體辦要安排專人參加校園應急預案演練活動，現場指導觀摩，演練結束后，會同校園相關人員對演練活動進行分析總結，構成書面記錄，以備檢查。防外來侵害演練的預案制定、演練過程等要同校園所在地公安派出所密切聯系，并邀請公安部門派員參加和指導。

4、各單位要根據實際狀況制定本單位年度應急預案演練計劃，并參照演練計劃、應急預案開展相關演練。應急預案、演練方案、圖片資料、演練總結及演練報告表（演練時間、地點、組織單位、參與人數、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改善措施）一并收集存檔，以備檢查。

各教體辦，各局屬、民辦校園于3月13日前，將2014年度應急預案演練計劃紙質文稿報縣教體局安全衛生管理辦公室。

應急預案演練計劃（十七）：

防汛應急預案演練計劃

一、目的

透過防汛應急預案的模擬演練，提高員工在對汛情發生后的應變潛力，檢驗分公司對汛情發生后的搶險組織潛力。透過演練來考核各職能搶險組的實際效果，提高各職能組員的業務水平，透過演練來驗證預案的可行性及不足之處。

二、模擬題目

假設得到預警提醒，近期雨量過大，易引起洪汛災害。項目部立即啟動防汛應急預案，進行抗洪搶險。

三、演練時間：

定于2008年6月6日下午1：30招開預備會議，講解演練要求，下午2：00即刻投入演練。

四、演練地點：

沈陽地鐵二號線第十五標段施工現場。

五、參演人員

地鐵項目部防汛搶險隊，醫療救護組。，

六、演練程序

1、報警

防汛報警十分重要，早期報警能夠使防汛救援工作開始于汛情初發期、及時控制汛情的蔓延和擴大。防汛值班人員在第一時間報警，報告給項目部經理、安全副經理、安質部。

⑴、報警資料應包括：發生汛情時間、地點（位置），正在采取的防汛措施。

⑵、凡是在現場的人員，都有報警的義務，報警資料要準確，清晰。

2、接報

⑴、不論是項目部經理、安全副經理，還是安質部接報，都要盡快通知救援隊伍做好救援準備，及時趕到防汛現場。

⑵、了解事故發生的時間、地點、傷害程度范圍等

⑶、做好記錄

⑷、通知救援隊伍

⑸、向上級相關部門及領導報告

3、應急救援行動

⑴項目部防汛應急指揮小組接到報警后應立即按照洪災的類別，根據洪災事故災害程序和涉及范圍的狀況，統一協調指揮，緊急調動各類搶險隊伍參加救助搶險，必要時請有關外部力量到場支援。

⑵指揮小組各負責人要按照現場指揮的要求，緊急調集相應的物資、設備、人員實施應急救援或搶險。

⑶事故發生地遇有動力電，應立即切斷，迅速恢復被損壞的道路、水、電等設施，保證應急救護工作順利展開。防止二次事故災害的發生。

⑷安全保衛組進入洪災現場5分鐘之內，要做好現場的交通維護、疏導和人員的疏散工作，預防和防止各種破壞活動，維護好治安。

⑸醫護救護組在接到洪災事故報告后，要迅速趕赴現場，調集醫護人員和車輛，負責將傷員送到指定醫院實施搶救。

⑹物資設備保障組要根據現場指揮的命令，保證應急救護物資及時運輸到位。

⑺其他相關人員也應根據現場指揮的命令，用心配合做好救援工作。

⑻在搶險救災過程中，緊急調用的設備、物資、人員及占用場地等，不得以任何理由阻攔或拒絕。搶險救災工作結束后，應給予合理補償。

七、演練總結

⑴、透過演練發現的主要問題

⑵、對演練主體狀況的評價

⑶、對預案的演練程序資料的改善意見

⑷、應急裝備設施是否滿足應急要求

⑸、透過演練總結經驗

⑹、對演練中的問題如何解決。

八、此次演練請駐地監理參加指導，并將演練總結報監理部。

應急預案演練計劃（十八）：

電梯現場應急處置方案演練方案

為了進一步提高我公司員工使用電梯的安全意識，并能在事故發生后能以科學有效的方式對事故進行控制及處理，因此結合我公司電梯應急處置方案，計劃對其進行演練，演練實施方案如下：。

一、人員安排

（1）總指揮：XXX

副總指揮：XXX

（2）組員：XX、XX、XXX、XXX、XX

（3）參加人員：主辦公樓機關人員

（4）講解：XX

二、演練項目：

（1）報警演練

（2）現場緊急處置演練

三、演練時間

計劃演練時間：2014-6-17

上午：10:30-11:00

四、模擬演練資料

電梯現場應急處置方案

五、演練流程

報警演練

1、10點30分，電梯在一樓行至二樓行至過程中停運，被困人員透過電鈴與保安值班人員取得聯系，并報告具體狀況。

2、保安值班人員用轎箱的語音對講和乘客取得聯系，對被困人員進行安撫，告知注意事項。

3、值班人員迅速聯系電梯維保單位報修，告知具體狀況并需趕往現場增援。

4、電梯值班人員上報安全員，安全管理員確認現場狀況，向分管安全負責人匯報具體狀況

現場緊急處置演練

有安全員與參演人員講解，現場緊急處置事項，并由部分人員進行示范。

1、停電造成停梯

持續冷靜，連續按接急按鈕，撥打上述緊急救援電話，等待救援。

2、電梯故障造成停梯

（1）持續冷靜，連續按緊急按鈕，撥打上述緊急救援電話，等待救援；

（2）將電梯操作面板的每一層樓的按鍵都按下；

（3）電梯出現異常速度時，應手扶電梯轎廂壁，側身并持續雙退彎曲，整個背部與頭部緊貼電梯轎廂內壁；

（4）當緊急電源啟動時，雙膝呈彎曲姿勢，背部緊貼電梯轎廂內壁。

3、電梯遭遇自然災害（雷擊、臺風、暴風雨、地震等）

（1）持續冷靜，連續緊接按鈕，盡快和外界取得聯系，等待救援；

（2）用心配合外部救援行動，不要試圖離開轎廂。

應急預案演練計劃（十九）：

應急預案演練計劃

一、總則

根據相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，透過演練，進一步加強我項目應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置潛力，營造安全穩定的氛圍，制定貴黔五標2014年度應急救援預案演練計劃。

二、應急演練目的

1、檢驗預案。透過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。透過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備狀況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。透過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置潛力。

4、磨合機制。透過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。透過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的潛力。

三、應急演練原則

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調潛力、應急隊伍的實戰潛力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、統籌規劃，厲行節約。統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

四、應急演練要求

1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

4、演練結束后，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，確認評估報告資料。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的職責和時限要求，及時采取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

應急預案演練計劃（二十）：

火災事故應急預案演練計劃

目的：透過演練使項目全體人員掌握發生火災后的應對措施，處置程序，提高項目部消防領導小組應急救援時組織協調潛力，最大限度的降低事故損失。

時間：XXXX年XX月XX日

地點：XXXXX

一、演練準備

1、根據火災事故應急預案要求，成立了以項目經理為組長的應急救援領導小組，成立聯絡組、搶險組、調查組、消防組。搶險組成員透過簡單的救護培訓，掌握基本的救護常識及程序。

2、根據項目生產安全事故應急預案，準備了搶救物資：指揮車一輛、傷員運送車一輛、4KG干粉滅火器若干瓶、醫藥箱及急救藥品、警戒隔離帶等。并對器材的完好狀況進行檢查。所有參加人員做好個人安全保護，如佩戴好安全帽等。

3、演練前1-2天由項目部辦公室向項目所有人員及附近居民通報，以免引起不必要的混亂。

4、演練前召開演練準備工作會議，明確各自的職責資料，參演人員注意事項，演練程序及具體資料。

二、參加人員名單：

事故應急救援領導小組：

總指揮：

副總指揮:

指揮組成員：

三、事故演練：模擬演練資料

XXX年X月XX日，假設我項目拌合站試驗室由于線路負荷過大，電線起火引發火災事故，被現場作業人員XX發現及時呼救，拌合站負責人XXX及時通知分管領導XX，XX迅速將狀況報給了應急救援領導小組組長XX，項目經理得知火情后立即宣布啟動火災應急預案。按照應急預案制定的指揮人員名單，以及各自職責，相關人員立即趕赴事故現場。根據救援總指揮對施工現場的勘察，決定是否請求地方政府專業消防人員支援。

四、演練程序

9：00項目經理XX接到拌合站分管領導XX的火災報告

電話

9：01項目經理決定啟動火災事故應急救援預案

9：05應急救援領導小組全體成員趕赴現場

9：10各組成成員現場實施演練救助

9:40總指揮宣布演練結束

10：30在項目部會議室對演練進行相關總結

五、演練總結

1、由演練總指揮XX對本次演練提出總結；

2、副總指揮XX對本次演練中存在的不足及制定的演練方案進行點評；

3、對應急救援預案中的不足進行點評；

4、對演練中全體人員互相配合狀況進行點評。

XXXXXXXX工程XXXXX項目經理部

XX年X月XX日

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