優秀作文|大和的臺詞(錦集14篇)
發表時間:2022-02-04大和的臺詞(錦集14篇)。
? 大和的臺詞
1.孩子,我自己更為欣慰的是,在他活著的時候你曾經給過她愛的滿足
2.活著,就要時刻準備承受磨難!
3.即使沒有月亮,心中也是一片皎潔。
4.即使最平凡的人,也得要為他那個世界的存在而戰斗!
5.藍天上,是太陽永恒的微笑!
6.連偉人的一生都充滿了那么大的艱辛,一個平凡的人吃點苦又算得了什么呢?
7.你曾打開窗戶,讓我向外面的世界張望;你還用生硬的手拍打掉我從鄉里帶來的一身黃土,把你充滿碳煙味的標志印烙在我的身上,老實說,你也沒有能拍打凈我身上的黃土;但我的身上確是烙下了你的印記!
8.青春炙熱的漿汁停止了噴發,代之而立的是肅穆的山崗!
9.人處在一種默默奮斗的狀態,精神就會從瑣碎生活中得到升華不管是表彰,還是處分,都是些球!回去只管掏咱的炭!”
10.人的生命力,是在痛苦的煎熬中強大起來的。
11.人的一生中關鍵的就那么幾步,特別是在年輕的時候。
12.人和人之間的友愛,并不在于是否是親戚。
13.人們寧愿去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮,而不愿了解一個普通人波濤洶涌的內心世界……
14.人只能按照自己的條件去尋找終生伴侶。
15.生活!你為什么總是這樣令人費解?令人難以想象?
16.生活包含著更廣闊的意義,而不在于我們實際得到了什么;關鍵是我們的心靈是否充實。對于生活理想,應該像宗教徒對待宗教一樣充滿虔誠與熱情。
17.生活永遠是美好的,人的痛苦卻時時在發生……
18.她,不是在舉行婚禮。而是她青春的葬禮!
19.抬頭望,桃花依然紅,柳絲照舊綠;低頭看,青草又發芽,水流還向東??墒?,景似去年景,心如冰火再不同!
20.往昔的回憶使我們激動 我們重新踏上舊日的路程 一切過去的日子的感情 又逐漸活在我們的心里 使我們再次心緊的是
? 大和的臺詞
大和錦養殖方法 1、土壤管理 大和錦的壽命很長,在生長過程中對基質的要求較高,喜歡在疏松性好且排水強的透氣土壤中生長,一般栽培的'時候可選用珍珠巖、沙土和腐葉土的混合土作為基質,栽培前在盆底放一些骨粉或者草木灰,以作為長期的基肥。 2、光照處理 和其它的多肉植物一樣,大和錦在陽光充足的條件下生長較快,但適當的散射陽光更能促進植株的生長發育,可在生長期間將植株放在通風性較好的散光處,平時養護期間控制溫度在16~26℃左右,冬季低于10℃就要入室養護。 3、少量澆水 水分環境是大和錦養殖方法和注意事項之一,大和錦是肉質根部的植物,里面儲藏著大量的水分,有較強的耐旱性,即使幾天不澆水也不會枯萎死亡,但在生長旺季的時候要掌握不干不澆,澆則澆透的原則進行,防治盆土積水即可。 4、定期施肥 若想大和錦能夠正常的開花,肥料的補給是必不可少的,應在生長期間每月施加一次肥料,主要以充分腐熟的液肥為主,夏季高溫期間根系的生長速度緩慢,此時要停止施肥,同時每次施肥后要澆入少量水分,以稀釋濃度。 二、注意事項 大和錦有一定的耐寒性,但在冬季的時候不可長期放在室外養護,否則就會造成枝葉生長緩慢,可能還會出現黃葉的現象,在冬季的時候基本可以斷水,不可導致盆土過于潮濕,此外低于5℃就要做好防寒工作 一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個接著的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來:海這么大,我這么小,我一輩子也不可能看見海的盡頭我活在這世上干什么呢? 這時,一頭大象走了過來,螞蟻問它:大象,你比我大多了,你能看見大海的盡頭嗎?大象感到很新奇,于是踮起腳尖,伸長了脖子,但也望不到大海的盡頭。大象回答說:我看不到。螞蟻失望極了。大象安慰他說:不過你到我的背上,我們沿著海岸線走,準能找到大海的盡頭。于是螞蟻和大啟程了。 它們走了三天三夜,風塵仆仆,也沒有看到大海的盡頭。于是大象失去了耐心,拋下螞蟻走開了。 這時來了一頭獅子。螞蟻問它:獅子,你能看到大海的盡頭嗎?獅子來了興趣,奮力一躍,跳起老高,但大海卻是無邊無際。獅子搖了搖頭。螞蟻說:那我爬作文上你的背,你背著我,去找大海的盡頭,好嗎?獅子是個冒險家,于是同意了。螞蟻就爬上獅子的背,他們出發了。 它們走了三天三夜,風餐露宿,也沒有看到大海的盡頭。獅子也不耐煩了,拋下螞蟻走開了。螞蟻只好獨自出發。它既沒有大象那樣健壯的腿,也沒有獅子那樣飛快的速度,但他有對目標鍥而不舍的追求。他相信前進一點是一點,天下沒有走不完的路,大海的盡頭已經近在咫尺了。 疲憊不堪的螞蟻走了很久。有一天,他大吃一驚:這不是我出發的地方嗎? 原來螞蟻住在一個不是很大的小島上,而現在,它繞島一周,回到了起點。 螞蟻坐在地上,腦子飛快地思考著。忽然,它高興地要跳起來。它想道:它沿海走了一圈,回到了原地,這說明大海就是一個陸地中的湖泊,只是特別大而已。
1、你只需往前走,不用停,沒有路,我為你炸出1條路;感受不到光明,我為你破開那滿天的烏云------爆破鬼才
2、刀光劍影,鐵石心腸,只有你知道在隱霧下的我,還是那么脆弱,容易感傷。-------刀鋒之影
3、“忘記了自我得姓名,忘記了自我得面孔,忘記了插進我心臟得刀,為什么成為亡靈的我依舊不能忘記你。----亡靈勇士
4、嫵媚傾城的面容,我蠱惑萬千眾生,孰不知,心里,早有了一個人卻只能無盡的思念,你送我的寶珠,我一向帶著,只正因我能看見你的身影。-----九尾妖狐
5、在無盡的虛空中,我感到了前所未有的孤獨,我能夠掠奪任何性命,但是卻掠奪不了他們的心。---------虛空掠奪者
6、大鬧天宮只為在你面前證明自我,但是年后,你在哪里----齊天大圣
7、我只是一堆石頭,我什么都不懂,但我知道:我要用我堅如磐石的身體,為你阻擋所有的傷害,正因你是我的兄弟姐妹。----熔巖巨獸
8、我從火焰中蘇醒,你在火焰里永眠,身內滾燙的巖漿,卻點不燃死寂的心。---------熔巖巨獸
9、我瘋狂的奔跑,只想為你承受一切的傷害,我豎起了山丘,不愿你看見我丑陋的臉龐------詛咒巨魔
10、舞動著華爾茲,無人可與一戰,當我無雙于天下,有誰能懂得無雙之后的寂寞----------無雙劍姬
11、從我手中脫離的刀刃一向在飛舞,我不斷的變強,只是為了守護咱們的家園,我等候你的歸來!---------刀鋒意志
12、卑微的我拿起手弩隱匿在你的左右,守護著你,即使你永遠也不知道··----------瘟疫之源
13、行走于虛空,我彷徨我迷茫!我不知道何去何必從…只有飄蕩飄蕩---------虛空行者
14、在諾克薩斯有一個殘忍的殺手,但是你們都不明白他其實是為了國家在戰斗,他的苦楚有幾人懂?---諾克薩斯之手
15、一曲終了繁花散盡伊人已逝,只余一聲空嘆。------死亡歌頌者
16、刀光劍影但是是偽裝,只有你知道在隱霧下的我,還是那么脆弱,容易感傷。-------暗影之拳
17、我筑起來高墻,只為了跟你鎖在一齊,不棄不離--------德瑪西亞皇子
18、大地的融化,海水的暴漲,星辰的墜落。。我虛空的眼睛無法先知你的足跡。-------虛空先知
19、黑暗無法戰勝光勝,黎明的曙光終將照亮世界的每一個角落-------曙光女神
20、縱然前路迷茫,縱然天隔一方,縱然我手中的刀刃已然破碎,也無法阻擋我尋找你的道路。------放逐之刃
21、塵封千年,肉體早已湮滅,意識已然不清,探索了全部魔法的奧秘只為能開辟虛空尋找早已消逝的你------遠古巫靈
22、你們只看到了我在戰場上殘冷殺敵,冷血無情的模樣,卻不知道我在櫻花樹下回憶著自我撕心裂肺的過去時惙怛傷悴的失神!---------暗影之拳
23、不斷重復地向著你的方向沖刺,穿梭過你的身邊,只是期望在你的心里留下我的影子-------荒漠屠夫
24、我蒙上自我的雙眼,只想記住最后看你的那一眼。我刺瞎自我的雙眼只為記住那逝去的紅顏。-----盲僧
25、我每向你射出一支箭,便代表我對你的愛多一分,而你,是否會理解我萬千的愛?----寒冰射手
26、為你墜入地獄,雙手沾滿血腥。而那早已被黑暗毒素腐蝕的容顏,你是否還記得?------墮落天使
27、我拿起你掉落的武器,把你從無盡的折磨中解脫,然后下一世,咱們依然在一齊。-----圣槍游俠
28、我能在空氣中嗅到敵人的味道,我很發奮了,但是,為什么還是找不到你的蹤跡呢!--------嗜血獵手
29、每當只剩s的時刻能夠停留,我總是默默的唱出你留給我的歌,再也沒有那首歌能比臨死前最后一次的想你更加甜美的了。-------死亡頌唱者卡爾薩斯
30、我的心如這極寒之地般冰冷,我騎著魔法豬不斷地尋找,尋找那個能讓我感到溫暖的人-----凜冬之怒
31、默默的在背后望著你的背影,當你危險時,我會毫不猶豫的從天而降。哪怕雙腿以被大地震的生疼,我一樣會咬緊牙關,再次跳向對手,拋出手中的戰矛。哪怕身死我也要你活著……-----戰爭之王
32、我自人類誕生,卻被人類所拋棄孤獨的徘徊于世間,卻與世間的一切格格不入于是,我只能試圖抓住每個遇到的性命,去傾訴那顆從不被明白的心-------蒸汽機器人
33、上天讓咱們相遇,卻又殘忍的讓咱們不能相守,我不能在沒有水的地方,你沒有在水里生存的可能!-------喚潮鮫姬
34、我仰望著星空,向眾星祈禱,只為你的出現--眾星之子
35、沒有人能夠忍受無限的“性命”,卻沒有性命。此刻的我除了殺人還能做什么?一個受人控制的軀殼和一個終身為伴的魔偶。。。其實我想要的只是一份自由罷了。--------發條魔靈奧莉安娜
36、人們向往天堂,可天堂沒有你,于是我墜落凡間追尋你的腳步,只因有你的地方才是天堂!----墮落天使
37、追逐的是你的背影,我跟隨的是你的微笑,就算黑夜到來我依然能在你左右?!篮銐趑|
38、激蕩的熱情已被點燃,征戰的欲火正在燃燒,狂放不羈的我只為尋找你的足跡,親愛的,你到底在哪?縱使我的大斧早已饑渴難耐,我依然為你保留心底那份深深的愛!-------狂戰士
39、我日復一日地把自我弄得傷痕累累,只是為了看到你為我查看傷口時的柔情-----殤之木乃伊
40、支撐著我越戰越勇的動力,是回去見你的意志。---蠻族之王
41、放聲高唱,送別與你,一曲唱罷,只剩我對你的依戀。---------死亡頌唱者
42、以前,咱們錯過了,但是,我期望你的未來有我,有我來守護著你-----未來守護者
43、邪惡的外表,其實并不是我的內心,你總是說我困住了你,但是,我若是不困住你,你會駐足么?-------邪惡小法師
44、為你墜入地獄,沾滿邪惡之力的身體,已被黑暗毒素腐蝕的容顏。一切,都只為你復仇。-------懲戒之箭
45、每一次揮舞鎖鏈,只想把你拉到我的身邊,但你總是抗拒,我只能自我拉到你的身邊,在我的結界里,永遠陪伴著我。----魂鎖典獄長
46、你答應過我,會陪我一齊看流星雨,可此刻,卻只有我獨自一人漸行漸遠。------眾星之子
47、黑槍,彈幕,我狂野的笑,用癲狂掩飾對你的思念,大步流星,只為在人海中捕捉到你的身影-----賞金獵人
48、我愚蠢的以為,頭上的金箍圈能夠圈住你所有的愛,可惜我手中的金箍棒改變不了那個開始,也決定不了這個結局,根本沒有齊天大圣,我只是一只猴子。-------齊天大圣
49、我不顧一切的沖出去……為你開辟1條安穩的路。我滿腔熱血的拍打著……為你拋開任何絆腳的石。最后,我坦然微笑著用軀體為你抵擋一切……正因我的身體上旋轉著咱們的誓言!---------牛頭酋長
50、在無人注視的角落,獨自默默地彈奏。琴音帶著我的思戀,妄圖拉住你轉身而去的袖角。-------琴瑟仙女
51、每一次默默把你背到我的身后,只是不想你應對那未知的危險。你的一切,由我守護!----------煉金術士
52、我走遍整片大陸,只為找到你的殘骸,為你超度。我的背后留下了無數的坑,那都是我曾做找你的證明。當我找到你的時候,我已萬鬼纏身,我只好犧牲自我,贈予你暫時的性命,短暫的重逢后,咱們雙雙死去------掘墓者
53、人民看到的永遠只有我的兄長,而看不到我的一切,我熱切地渴望著人們的承認,喝彩,以及榮耀。當我的兩柄巨斧在戰場上翻滾著敵人的鮮血,我知道,我的心愿終將實現---------榮耀行刑官
54、我只是部落遺子,你確是高貴公主,我愿把我性命的力量化為三刀為你而戰,只為證明我--配的上你…-----蠻族之王
55、我不記得我是誰,我該做什么,我該往哪里去,我只是一縷幽魂---------戰爭之影
56、敵雖無匹,吾無懼,命雖可貴,吾無惜,戰場鋒芒,以角為牙。雖千萬人,吾亦往矣!只因吾之身后……是你!------牛頭酋長
57、金色的長弩陪伴我的生命,粘滿鮮血的雙手卻磨滅不了心中的傷痛,我翻騰著身影在人群中閃爍,尋找一句最真心的問候,然后我悄悄的隱默,隱默,隱默在那孤寂的草叢…————暗夜獵手
58、我對你的愛就如閃電,狂暴而劇烈,飛出的飛鏢是向你傳達的思念。------狂暴之心
59、我醒來了,但是我什么都不記得,我很害怕,我包裹住我的身體,然后獨自在黑暗中哭泣。----殤之木乃伊
60、我也期望變成蝴蝶的那一天,不再灰色,不再痛苦,不會再讓我丑陋的外表嚇到美麗的你。---------深淵巨口
61、我高高的飛躍上空中,放眼之處,空無一物,無奈地落回原地,狐獨地徘徊!--------蜘蛛女皇
62、我從沒忘記為我死去的你。于是,我帶著你的畫卷,踏上復仇之路-----流浪法師
63、漫天的冰雪凍結了我的心,但它凍結不了我心中的正義,我愿用我嚴寒的身軀冰凍這世間的邪惡。--------冰晶鳳凰
64、我能夠想去哪就去哪,但是我只想進入你的心里。-----祖安狂人
65、軍旗依然佇立在那里,我的長槍依然銳利,追不到你的我筑起來高墻,等待,等待,你卸下心防的那一刻。--------德瑪西亞皇子
66、我生于黑暗,我也將死于黑暗,我要我的銀弩終結這世間的邪惡。---------暗夜獵手
67、擎被熄滅,雙翼被截掉,空中的死神已然墜落,但是我依然幻想能帶著你在空中翱翔-----------英勇投彈手
68、你笑我為何拿上錘和盾,有你在,我不會受到傷害,只是,你不知道,會讓我受傷的,是你。---------鋼鐵大使
69、穿過冰山,越過河流,但是這個世界再也沒有你的足跡,我誓要冰凍整個世界。-----冰霜女巫
70、不管是怎樣樣的天氣,不管是什么樣的環境,不管有什么樣的危險,我的伙伴,雪人,一向都會陪著我。---雪人騎士
71、當水晶箭射向你的時候請不好害怕,只是為了讓你片刻的駐足好讓我追趕上你的腳步·-------寒冰射手
72、人類嫉妒的情感早已潰爛不已,不能改變作為人的心靈,但我卻能去掉作為人的肉身-------機械先驅
73、只有飛速的旋轉,才能夠止住我的淚水,忘記你的摸樣。----德瑪西亞之力
74、我知道自我一身的痛苦,我沒得選取,我只能帶著你的靈魂離去!----------金屬大師
75、只有飛速的旋轉,才能夠止住我的淚水,忘記你的模樣。-----不祥之刃
76、他們都說我是穿著東方盔甲的個性人,但我只想頂在最前面,用我的長槍保護我的兄弟姐妹。-----德邦總管
77、走出熟悉的叢林,走進已陌生的世界,只為追尋你的足跡跟上你的腳步---------狂野女獵手
78、正因這個世界拋棄了你,因此我才在你面前背叛整個世界,當縱火盛宴燒盡一切時我會來陪你------------機械公敵
79、你一向在畏懼我的毒刺,別怕,讓我用我的毒刺把你牽引到我的身邊-----------水晶先鋒
80、沒有你的世界,我感到孤獨。我一次次地想隨你而去,但是又一次次地重生。長生不死對我而言是一件多么痛苦的事情----暗裔劍魔
81、我能變換不一樣的形態,但我只想變成你的影子,永遠跟隨在你的身后,保護你,愛護你----------野獸之靈
82、雙翅拍打著怒火,劍在庇護下揮舞,在殺戮中忘卻哀傷,此時無敵的我卻只能看著你背影遠去……-----------審判天使
83、當黑色的能量布滿天空,我將擁有天下,而那時,我卻只能在黑暗法球里遙望你。-----------暗黑元首
84、撒網追不上你的腳步,陷阱也捕捉不到你的痕跡,當你離去,我只能用默默地凝望。-------皮城女警
85、我沒有過多的抱怨,漫天的烏鴉都是我的兄弟姐妹,有這個,就足夠了--------末日使者
86、那些美麗的花兒下,是遍地的藤蔓,是吞食性命的荊棘,是芬芳的鮮血!------荊棘之興
87、我一向急速前行穿梭于人間,試圖讓應接不暇的風景讓我褪去對你的思念----無極劍圣
88、我的身世奠定了我的位置,一身的榮華,無限的權力,我更喜歡的是和你在一齊!---------德瑪西亞皇子
89、我是一個影子,當我潛入陰影之中,沒有人能夠看見我,但是我期望你是個例外!------影流之主
90、世界上最痛苦的事情,莫過于愛你,卻不能對你說出,我只能傾注于我的琴,讓我的旋律訴說我的愛。----琴瑟仙女
91、閃爍的光芒,利刃的蓮華,死亡的愛,只為你綻放。----------不詳之刃
92、熾熱的鐵拳砸不開你面前的牢籠,不甘放下的發奮,只為了有一天能砸開牢籠見你一面。---------皮城執法官蔚
93、當我用超多的魔法為你治療性命,我不需要你的感謝,只期望不好再聽到你的責難!-------仙靈女巫
94、冰封千年的心,只為等待那瞬間的融化。日夜凄美的呼喚,也喚不回你微笑的回眸。----------冰晶鳳凰
95、在漆黑的夜里你需要一道光照亮夜行的路,我燃燒了自我,但也造就了你我永遠不能相擁。------復仇焰魂
96、我朝著你離開的方向不停地跑不停地跑,卻怎樣也追不上你的腳步---------戰爭女神
97、你總說我太小,但是出現危險我都會跳躍至你身邊,將危險推離,用手中的炮筒守衛我小小的愛------麥林炮手
98、守護你是我最后的期望,束縛著的是思念,丟棄的是無奈,最后我會留下一個圈擺放你我的回憶,直到我也干枯,你也遠去!--扭曲樹精
99、你喜歡純潔,于是我就將寶石制成了盔甲,只是,閃耀的光芒中,卻已經映不出你的身影-----寶石騎士
100、無情的歲月慢慢的侵蝕你我的性命,在這盡頭請允許我為你彈下那回憶的肖邦。------琴女
101、我把真心拋向你,以為你會滿心歡喜的向我跑來,可為什么心上插滿了刀劍---九尾妖狐
102、他們上輩子都是折翼的天使,而我是只屬于你的天使--------墮落天使
103、斷劍能夠重鑄,破鏡是否能夠重圓?心碎能夠能夠無痕?------放逐之刃
104、我束縛住了你的人,卻束縛不住你的心,因此我只能遠遠的跳離你的身邊,正因我知道,離你越近,我的心就會越痛!---皮城女警
105、我是沙漠中的死神,卻挽留不住你的腳步,沙漠中的太陽,是我對你的愛的象征————沙漠死神
106、每一張牌,都是對你的一份思念,我賭贏了所有,卻贏不回你的愛。--------卡牌大師
107、亡命天涯,只是為了追尋你的足跡,卻不想命運的捉弄,總是讓你我天各一方。------法外狂徒
108、別看我的眼睛,里面只有痛苦和憤怒,我詛咒著一切,也詛咒著自我。----魔蛇之擁
109、我很想陪伴在你身邊,只是你不允許,沒關聯,在你需要幫忙時,我還是會出此刻你身邊。-----暮光之眼
110、你我的約定我一向記得,那一道道璀璨的光束,都是為你所亮-------光輝女郎
111、有我在就不允許別人傷害你,即使我死了,也要你活著離開------眾星之子
112、當黑色的玫瑰悄悄綻放,除了鏡花水月,又有誰能夠了解我的心?------詭術妖姬
113、我一路種下了蘑菇只為讓你知道回家的路。----迅捷斥候
114、我追逐的是你的背影,我跟隨的是你的微笑,就算暴風雨到來我依然能在你左右。-------雷霆咆哮
115、我只有一只眼睛。張開的眼,向往著世間的光輝;閉合的眼,隱藏著心中的黑暗---------傲之追獵者
116、我來自深海,我沒有兄弟姐妹,大家都不和我玩,只有巨鯊是我的兄弟姐妹,你愿意和它一齊玩嗎?-------潮汐海靈
117、在瓦羅藍我是一個無惡不作的大海盜,而成為海盜的原因是為你保駕護航,這樣,你才不會被大海嚇到…--海盜船長海洋之災
118、面具的笑容,遮擋不了我的悲傷,誰能看到我面具下的眼淚。----惡魔小丑
119、無論我如何發奮,終究跳但是那遙不可及的對岸;我高高跳向空中,默默看著對岸邊你不再等待的轉身!-----生化魔人
120、吾本不以吾父之血為傲,但若能為你阻擋那無盡的傷害,吾不惜變身為龍,即使再不能變身為人--------龍血武姬
121、我一向在追隨你的足跡,可為什么總是見不到你的身影,我只是想讓你和我多待會。——皮城女警
122、夜,雪花飄落;我,孤獨風中;凜冽的寒風,割裂著我的皮膚。不知絕對的零度是否能凍結對你的思念!---雪人騎士
123、我愿化為一縷輕風,圍繞在你的身邊,吹拂你的臉龐--------風暴之怒
124、我每一次的旋轉,只是為了拉近咱們彼此之間的距離,而你卻一次次逃離我------德萊厄斯
125、我的兄弟不在了,因此上天讓華洛來陪伴我,咱們一齊飛躍在戰場上,一齊守衛咱們的家園。---------德瑪西亞之翼
126、征戰沙場守護咱們的家園,只為解甲歸田后,能夠在墓前守護你一輩子。------德邦總管
127、我曾被遺棄,獨自在暗無天日的深海里,對你的思念是唯一支撐著我活下去的理由------深海泰坦
128、我每一次的沉默只是為了和你在一齊,如果能夠,我愿意放下我的長劍-------德瑪西亞之力
129、如果我死了,那么我必須讓你活著。------------暮光之眼慎
130、即使丑陋的外表也掩蓋不了我對召喚師的感激之情,即使再很危險的狀況下我也會挺身而出。------詛咒巨魔
131、當看到時刻炸彈在你身上爆炸,我心如刀割,我不惜一切代價,即使是減少我的壽命,讓我迅速老去,也要讓時光倒流,只為你能再在我身旁翩翩起舞--------時光守護者
132、我披上堅甲,擋在你身前,萬千的關心只化為一句:留意。-------披甲龍龜
133、石像之中,等待千年,為的只是你回眸的一瞬間。---------加里奧
134、在每一個想你的夜晚,我只能在心中一遍遍地呼喊著你----------虛空恐懼
135、你離開我很久很久了,久到我都已忘記有多久,只我對你的思念從不曾褪減,想著你以前的溫柔相伴,現如今,只有烏鴉還陪隨著我走完未來的路------策士統領
136、逝于晨,誕于暮,朱紅與凄美粉飾,環于世與墓之間,優雅的腳步,追尋著芳香的血液。-------吸血鬼猩紅收割者
137、當我用靈魂之光消滅諾克薩斯軍隊的那一刻,我的愛便不能再只給你一個人,而屬于萬萬千千的艾歐尼亞人民------天啟者
138、入體冰涼的月光都比不上你絕情的目光,為了擊碎你偽裝的表面,我只能用盡全身力氣揮出那驚鴻的半月弧光。----皎月女神
139、我每一次的升華,每一次的跳動,為了你,我務必比別人都優秀————伊澤瑞爾
140、你說要我用性命來詮釋我對你的愛,我做到了,當我以另一種形態站在你的身旁時,你卻嚇的跑開。是我太過執著,還是你從未喜歡過我?------死亡頌唱者卡爾薩斯
141、我的生命都在為著諾克薩斯而奮斗,期望著勝利歸來將你擁入懷中,只是此刻的我沒有這個資格了--------首領之傲
142、光,無法束縛你離去的背影,淚,折射出七彩的光芒,光輝的魔法又怎樣?依然照不亮你離去后的陰影。-----光輝女郎
143、物是人非,可我依舊穿著嫁衣,在黑夜中尋找你的身影---------寡婦制造者
144、我總是那么讓你擔心,無論何時,你是不是都會變成小熊,永遠守護在我的身旁。-------黑暗之女
145、放下了手中的武器,我知道你已厭倦,目送你離開,亮起黃昏的路燈,照亮你回家的路。--------武器大師
146、我的大腦只為儲存你的一切。-----------大發明家 贈鏡妙大和尚聯 清-丁紹周 曾從山水窟中來,秋色可人,征袂尚留巫峽雨; 欲向海云深處住,郵程催我,扁舟又問浙江潮。 一、母親,讓快樂充滿你的人生。母親,神圣而偉大的天使。 二、母愛是風,輕拂我孤獨的身體;母愛是雨,滋潤我干渴的靈魂;母愛是雷,喚醒我沉睡的心靈;母愛是電,照亮我前進的天空。母愛是這個世界上唯一沒被污染的愛,是這世界上最美的愛。 三、沒有哪一個人真正了解自己的父親,但是,我們大家都有某種推測或某種信任。 四、母愛是世間最真摯的愛?!瓕毱?/p> 五、母親你不僅在生活上對我是無微不至,你還叫我怎么做人;火要空心,人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話在當時我都是隨口應和這是,但從來沒記在心里,現在來看您的這些話不比那個大哲人差,雖說沒有是傳世名言但我會把他當一中寶藏,一種我做人的準則,將它埋在我心里的最深處。 六、母愛是一條長長的路,是漂泊天涯的縷縷思念。無論你走到哪里,她都伴你延伸生長。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,排除旅途荊棘。 七、母愛,是一個搖籃,培養自己搖曳繁茂,母愛,是一支民歌,歌唱團結,傳播文明;母愛,是一座豐碑,鐫刻過去,啟迪未來…… 八、母愛如水般平淡無奇,是因為她為你付出的太多太多;母愛如水般樸素淡雅,是因為她把美好的東西都留給你;母愛如水般的堅強不屈,是因為她在你困難時幫助你。 九、母親,一個多么平凡的名字呀!但每個人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛,是啊,母親為我們付出了那么多,我們何曾為母親付出過呢?對,我們沒有,而母親卻一直在為我們付出,母親,你正如蓮葉,我們好比是那脆弱嬌小的蓮花,除了母親,誰還會為我遮風擋雨呢? 十、她不是云彩,因為她不會隨風而散;她不是浪花,因為她不會隨波逐流。她是愛——母親的愛,祝天下母親幸福! 十一、她不是云彩,因為她不會隨風而散;她不是浪花,因為她不會隨波逐流。 十二、是啊,在這個世界上,父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報答的并不是子女在物質上對他們的滿足,而是子女在身邊圍繞著,看到子女平安幸福,這就是他們最滿足的報答。所以我們要從現在做起,從每一件小事做起,來回報生我們,養我們,教我們的父母。 十三、“世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊,即使她一個字也不識,即使整天吃‘紅的’。 十四、我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨__。——羅斯福 十五、母愛是一幅山水畫,明澈的山泉,潔凈而碧澈,洗去鉛華浮飾,留下清新自然。她純而不梁、真而無邪、誠而無瑕,她能洗滌一切污濁。 十六、是最美的面孔,伴我拼搏爭成功;是最美的笑容,伴我生命去追夢;是最美的祝福,伴我天涯向前沖。母親節到了,愿親愛的媽媽健康快樂永幸福。 十七、然而,表達是必要的,形式卻不必是一束鮮花,也許是其他的小禮物,也許是一盆洗腳水,甚至電話中一聲親切的問候,而效果卻是一樣的,那就是換來母親的欣慰和感動——其實天下所有的母親都是那么容易被感動,她們對自己兒女要求得真的很少。 十八、有一種愛被世人所贊頌,有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫熱,這種愛就是母愛。 十九、父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。 二十、在這個世間,所有的東西都會隨著時間的流逝而消失,甚至毀滅,但唯有母愛,它永遠是那么偉大、無私,不會隨著時間的流逝而消失。 二十一、母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺。 二十二、是母親,用自己的雙手挽救了孩子的生命;是母親,用自己的背為孩子遮風擋雨;是母親,用自己的嘴,讓孩子過上了穩定的生活… 二十三、一位好母親抵得上一百個教師。――喬治?赫伯特 二十四、您在我眼中是最美,每一個微笑都讓我幸福。太多的語言也無法向您表達,我對您深深的愛意。我愛您,媽媽!祝您母親節快樂,永遠年輕! 二十五、人們常說,母愛像大海那樣深,像山峰那樣高;母愛是任何東西都無法替代的。媽媽給予我的愛從來都是不計回報的。句子 二十六、在人生中,母親乃是一切。在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱是,她是力量……她是同情憐憫慈愛寬宥的源泉。 二十七、母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡。 二十八、我的第一個啟蒙老師是我的母親。 二十九、謝謝媽媽,給我做我愛吃的飯菜,給我洗衣服,還有我不會做的題,教給我怎么做。媽媽是那么的好,把我養大,我長大會好好照顧媽媽的。 三十、母親,多溫馨的字眼;母親,多動聽的詞語;母親,多平凡而又偉大的稱謂! 三十一、成功的時候,誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。 三十二、陽光是燦爛的,但比不上母親對我的愛。 三十三、我們常常怨恨自己的母親,甚至羨慕別人的母親。如果用心去體會,不難感受到她們的關懷。不管是慈愛還是嚴厲,都要相信那是她們愛的體驗。最純潔而又最真摯的愛莫過于此。 三十四、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。 三十五、世界上,還有什么比母愛更美麗更深沉 三十六、母愛很樸素,沒有領袖的豐功偉績,沒有明星的光彩奪目,沒有科學家的淵識博學,沒有英雄們的豪言壯語,沒有文學家的鴻篇巨著……當你跌倒時,她為你撣去塵土,鼓勵你重新站起來;當你迷茫時,她為你指點方向,呼喚你心中的巨人。她就是我們的母親! 三十七、世界上最偉大的愛就是母愛,兒行千里母... 三十八、春賞百花秋望月,夏有晾風冬聽雪。心中若無煩惱事,便是人生好時節。晨有清逸,暮有閑悠,走過人生四季,一路風與景,愿你快樂!2、做你一顆冰激凌,一寸丹心,兩分甜蜜,三點溫馨,四片快樂,五彩的希冀,六兩... 三十九、母愛如細流,靜靜流淌在我們的生命中,一次次牽手,一聲聲叮嚀。母愛的呵護似搖籃般的安逸,一回回送行,一天天守望,母親的牽掛,如歲月般綿長,人生擁有母愛的伴隨,一路灑滿溫暖的陽光。 四十、母愛是明澈的山泉,潔凈而碧澈。她純而不梁真而無邪誠而無瑕,她能洗滌一切污濁。 四十一、將母邗溝上,留家白邗陰。月明聞杜宇,南北總關心。 四十二、母親,人間第一親;母愛,人間第一情。――字嚴 四十三、看著孩子一天天長大,知識一天天豐富,仿佛農民看見自己的莊稼日漸成熟,母親的心里是充滿幸福、喜悅的?!獥钅?/p> 四十四、母愛是人類情緒中最美麗的,因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。――法國 四十五、誰言寸草心,報得三春暉?!弊屛覀儗W學烏鴉反哺,讓我們用良好的成績,用安慰的話語,用實際行動去回報母親,去感謝母親。 四十六、大家都說母愛很偉大,父愛有時很嚴厲,但也是溫暖的、無私的、美好的。 四十七、家是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。 四十八、我的生命是從睜開眼睛,愛上我母親的面孔開始的,母親節快樂! 四十九、無私的母愛,包容了我們的任性與驕橫,包容了我們年少無知的輕狂。 五十、母愛,是一個搖籃,培養自己搖曳繁茂,母愛,是一支民歌,歌唱團結,傳播文明;母愛,是一座豐碑,鐫刻過去,啟迪未來…… 五十一、媽媽,您為我不停的操勞。我想對您說:“我永遠愛您!” 五十二、我給我母親添了不少亂,可是我認為她對此頗為享受。 五十三、慈母手中線,游子身上衣。 嵐皋縣第二幼兒園:張思 【設計意圖】 大”和“小”是通過比較得來一組相對概念.幼兒不僅要在學習中獲得這些相對地概念,還要讓“大”和“小”地概念應用到他們地日常生活中.本設計以系列游戲地活動,使幼兒在“大”和“小”地驚喜探索中獲得豐富地感性認識,并初步學習從不同地角度去觀察和思考地方法. b5e2r。 【活動目標】 、學會目測有明顯大小差異地物體,懂得物體地大小是通過比較來認識地. 通過游戲,孩子們可以初步實現由大到小、由小到大的轉變,初步發展出多向思維 激發孩子探索的主動性和積極性,培養他們的探索興趣。 【活動準備】 、硬紙魚條(有大小差別)、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個“池塘”. 、吹泡泡用具:裝有肥皂水地塑料瓶人手一份,吸管(單孔、多孔、粗細不一)數量多于幼兒人數,氣球若干. 、可變大或變小地食物若干種,如餅干、水果、青菜、干木耳等. 、照相機、大白紙和畫筆,幼兒自帶小時候地**和近照.dxdit。 【活動過程】 游戲一:釣魚 、每次請一名幼兒來釣魚,要求釣“池塘”中所有魚中最大地一條和最小地一條.魚釣上來后,分別放在大魚筐和小魚筐里. 嘗試:請隨意釣魚,但仍然要最大和最小的魚。 游戲二:超級比一比. 、請幼兒將手放在眼睛前當望遠鏡,大家一起來找找教室里地“大”和“小”. 把孩子們分成兩組,玩超級比賽游戲:誰的鞋最大?誰地頭最大?誰地嘴巴張得最大?誰地手最大?誰穿地衣服最大?……5pczv。 游戲三:大人和小人 、教師講述故事《大人國小人國》. 、**分享:小時候地我……(小手小腳,坐在推車里,不會自己穿衣褲和穿鞋襪、吃飯.) 問:如果有一天你變老了,你是什么樣的人?(個子高了,胖了,力氣大了,穿大鞋,跑得很快,可以做許多地事情,上學等.) ,激發孩子們用想像力隨意展示身體某些部位的變化。打印兒童身體輪廓jlbhr。 香在紙上.(可將胳膊伸長,兩腳分開來表示大人;用蹲下,胳膊、腿、腳收緊或綣起來地動作來表示小孩.) 游戲四:吹氣球 .引導幼兒想一想:有哪些能夠變大和變小地物體? (游泳圈、氣球、蹦蹦床、折疊床、扇子、被子、雨傘.)xhaqx。 .幼兒嘗試讓氣球變大地方法. ()請幾名幼兒用口將氣球吹大. ()用口吹難度太大,可以用氣筒打氣.ldayt。 .思考用什么方法讓氣球變小. ()用自己地身體部位(用手戳破、用腳踩爆、用屁股壓破). ()借助外力地方法(用針刺破、用錘子或磚頭砸破、用釘子戳破) ()將綁緊氣球地繩子解開,直接放氣.zzz6z。 .幼兒自由地到戶外玩氣球. 游戲五:食物變變變 大家圍坐在桌子旁,觀察餅干、水果、蔬菜、火腿、干木耳、面粉和其他食物 如何使食物變大變???: (吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘斷、真空包裝、曬干、浸泡、油煎.) 、分享食物,把好吃地東西變小、變沒有.dvzfv。 【活動延伸】 、繼續收集如望遠鏡、放大鏡、充氣椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料,讓幼兒主動探索以進一步加深對大和小變化地認識. 、展示如蝴蝶地成長變化過程等各種動物地成長資料(書、**、錄音故事),幫助幼兒初步理解“長大”地概念. 、充分挖掘一些潛在地、隱性地游戲.如從“拔河”可了解力氣地大和小、從“獨木橋”可比較膽子地大和小、從“大雨和小雨”可體驗到聲音地大小.rqyn1。 我心愛的龜大龜二在這個世界上有許多的動物,但我卻喜歡我家的《龜出沒》。兩只小烏龜便理所當然的承擔起主角的任務了。而我有幸成為了與他們斗智斗勇的“魯頭強”了。但我仍然很愛他們,為什么呢?因為他們是我爸爸送給我。當生日禮物的。 龜大尖尖的頭,兩邊有一個小小的腮紅,仿佛還沒說話,就好像害羞了一樣,它穿著百褶裙一樣的盔甲,如同一個現代花木蘭一般帥氣,龜二是一只鱷龜,所以他的脾氣大一點,它有倒刺狀的殼,好似一直做好保衛家園的準備,眼睛兩邊有散開的黃色斑紋,小但很有神。 我那天剛放學。回家放下書包,看見他倆兄弟在缸里活蹦亂跳的樣子,忍不住想捉弄一下他們,于是我三下五除二的把他們翻了過去,只見它們四腳朝天,張牙舞爪,好像說小主人,你幫幫我吧,看我這么可憐。見我不為所動,于是,它們決定自力更生,努力地伸出了脖子,用頭頂著地板左搖右擺,然后的猛的一使勁,終于翻了過來,手腳并用,搖頭晃腦的準備逃離,我突然一個健步上去,龜大和龜二不約而同地立即停下腳步,我一離開,它們變快步流星地跑到安全地帶。 龜大和龜二經常都是靜靜的趴在水里,把頭伸出水面,一動不動,顯得很是“文靜”。可稍有動靜,哪怕是腳步聲他們都會迅速的縮起頭來,真是名副其實的“縮頭烏龜”。有時他們還會把脖子和腦袋縮進硬殼里,四肢一伸一伸的好像在做廣播體操,有趣極了。 這就是我心愛的寵物,陪著我快樂成長! 活動目標: 1.初步學習在兩個大小不一樣的物體中區分大和小。 2.學習用大和小說一句話。 活動準備: 大小魚、大小貓、大小數字寶寶、大小花朵 幼兒與教師的鞋子、幼兒與教師的衣服等。 活動過程: 一.圖片導入,引出主題。 (1)師:“今天我們班還來了兩位動物客人,他們是誰呢?(師出示圖片) “我們一起同動物客人打個招呼吧!” (2)師:“小朋友真有禮貌,這兩只貓有什么不一樣的呢?”它們哪只是大貓哪只是小貓呢? (3)幼兒回答,教師幫助幼兒完整說句子:“紅色的是大貓、綠色的是小貓。” (4)師:“我們一起大聲的說一遍吧!”再請幼兒大聲的說。 二.通過游戲,認識大和小。 (1)師:“小朋友們說得真好,老師這兒還為兩只貓客人準備好玩的玩具呢!” (2)師:“這是什么?這兩個花朵有什么不一樣的呢?教師出示不同顏色的大小花朵。引導幼兒完整說:“大花、小花?!?/p>
(3)教師給每個幼兒分發大小雪花片,在發的過程中教師說“請你說一說、比一比,哪個是大花片,哪個是小花片。” (4)游戲“方形變變變”。幼兒學老師的樣子將兩個方形藏于身后,當老師說變變變,小花出來了,幼兒就把小花舉起來。當老師說變變變,大花片出來了,幼兒就將大花舉起來。游戲數遍后可以讓幼兒將兩個方形交換位置再玩幾次。 三.給貓客人喂魚吃。 (1)師扮哭“是誰在哭呀?為什么哭呢?哦,原來是我們動物客人肚子餓哭了,小朋友你知道貓最喜歡吃什么嗎?”幼兒回答 (2)師出示一大一小兩條魚。 師:“這兩條魚一樣嗎?哪里不一樣?,你覺得大貓應該吃那條魚,小貓應該吃那條魚?” “我們一起大聲的說一遍吧!” (3)幼兒操作,教師觀察。 師:下面,我們就給貓客人喂魚吧!一邊喂魚一邊說“大貓請吃魚,小貓請吃小魚” (4)貓客人吃飽了可開心了,要和小朋友一起出去玩呢! 四.遷移提升經驗。 (1)師:寶寶們在我們教室里還有哪些東西是大的那些東西是小的?趕快用亮亮的眼睛找一找吧! (2)教師作適當的暗示,大小手、大小腳,引導幼兒觀察桌子上的東西發現大和小。 活動準備: 教師--“名片樹”兩棵,上面懸掛各種各樣的名片。 幼兒--每桌上放有鉛筆、模板、彩筆、卡紙、剪刀;學習書寫數字、名字。 1提問:小老虎來到森林以后,是什么幫助它認識了那么多的新朋友?后來,小老虎生病了,又是什么幫助它請來了河馬醫生? 2小結:有了名片真好,既可以用它認識許多新朋友,又可以根據名片上的電話號碼、地址與朋友保持聯系。 1提問:小朋友,平時,你們見過名片嗎?見過誰的名片? 2我這里也有名片,還有兩棵名片樹呢?。ǔ鍪久瑯?,幼兒觀察名片的形、色、裝飾方法) 3小結:名片樹上有各種各樣的名片,都裝飾得很漂亮。 三、進一步了解名片的功能,和設計名片的要素。 1提問:剛才,我們看了各種各樣的名片,你們知道名片有什么用? 2小結:名片有各種用處,認識新朋友、與朋友保持聯系、介紹自己單位的產品等。名片為人們的工作與生活帶來了不少方便。 3請幼兒當設計師為自己設計名片。要求幼兒不忘名字、電話等設計要素,還可以寫上自己的班級。 教師巡回指導:名字、電話號碼是否寫清楚;是否會使用模具剪各種形狀的名片;裝飾得是否漂亮。 1提問:你想把名片送給誰?為什么?(提醒幼兒可以把名片送給其他班級的小朋友。) 2幼兒,教師之間相互交換名片。 活動反思: 整個教學活動中,幼兒在名片的牽引下積極投入,積極配合,興趣很高,達到了認知、動手操作、審美能力、社會交往能力等方面培養之目的,這說明活動過程中,孩子的注意力沒有分散使之能夠集中在了活動中;另外,在這次活動中,能夠巧妙滲透美術基本技能,使孩子掌握一些基本的繪畫技能,制作出自己最滿意的名片。但是我覺得在這次活動中還有不足之處,我準備的材料還不夠豐富、合理,以后一定會注意的。 活動目標 感受動物世界的神奇,認識不同的動物,用簡單的話語對動物進行描述,體驗游戲的樂趣。 活動準備 各種動物的電子圖片 活動過程 一、游戲導入。 ——教師和幼兒一起做“身體變變變”的游戲。(教師可以利用口令進行“變大”或“變小”) 二、開拓視野。 1、教師引導幼兒討論動物世界之最。 ——師:小朋友們,你們見過最大的動物是什么呢? ——教師出示電子大書中的大象圖片:非洲大象是現今陸地上最大的動物,陸地上沒有誰能跟它比。 2、認識鳥類的最大和最小。 ——教師出示鴕鳥和蜂鳥圖片。 ——教師小結:鴕鳥是世界上最大的鳥,蜂鳥是世界上最小的鳥,蜂鳥只有鴕鳥的眼睛這么大。 3、認識魚類的最大和最小。 ——教師出示鯨鯊和蝦虎的圖片。 ——教師小結:鯨鯊是海洋里最大的魚,蝦虎是世界上最小的魚,只有幼兒的一節手指那么長。 三、開心游戲。 ——請幼兒兩兩一組閱讀幼兒用書,根據教師的指令找找最大的、最小的動物。 ——教師在黑板上畫一個大圈和一個小圈,大的圈是大動物的家,小的圈是小動物的家,教師把圖片給幼兒,請幼兒分別送它們回自己的家。 ——教師出示三張同一種動物不同大小的圖片,請幼兒辨別哪個是最大的,哪個是最小的。 ——教師再出示同一種形狀的玩具積木,請幼兒在一堆積木里面找一找最大的和最小的。(找的過程中,引導幼兒兩兩相互比較,直至找到最大的或者最小的) 活動應變 討論最大的和最小的這個環節時,教師可以請幼兒用語氣和動作來形容最大和最小,動作越夸張越能夠讓幼兒理解。 活動延伸 可以在日常生活中給幼兒介紹一些當地之最。例如:最高的樓、最長的路、最美的山水等。 我們不能僅僅通過觀察來判斷或得出結論。通過這個主題活動,我們讓孩子們知道,從不同的角度觀察和思考是非常重要的。 在進行〈大和小〉主題活動的四周時間里,我班能根據幼兒年齡特點,從觀察、實踐、感知等方法入手,開展了一系的與大小有關的活動,如大小配、大犀牛、小晴蜓大腳印、小腳印、我變小了等等,并取得了良好的效果。 在活動中,幼兒對很多東西由小變大的變化如事物變變變的結果驚嘆不已。毛毛蟲會變成蝴蝶,通過放大鏡觀察很多東西都變大了、打氣筒會把氣球變成不同的造型、加工爆米花和制作棉花糖的過程更讓他們驚喜! 本主題我班還能充分調動每位家長參與幼兒園教育教學活動的積極性,請家長收集幼兒小時候的衣服、鞋子和現在的衣服和鞋子,爸爸的鞋子和幼兒的鞋子等等,家長的支持,為我們的主題順利開展創作了條件。 在活動中,我們不僅利用環境、實物為幼兒提供了豐富的感官刺激,而且為每位幼兒提供了許多親身參與及實踐的機會。比如:藝術區讓孩子們嘗試畫大孩子、大房子、小房子,讓孩子們在戶外活動中玩大球、小球。 鼓勵幼兒用自己的眼睛去發現尋找周圍大的東西和小的東西等等,幼兒通過一系列的活動,大大豐富了對大小的感知,也了解了不少的有關大小方面的常識。什么是大?什么是小? 有人說:大象很大!有人又說: 鯨魚比它還大!有人說:螞蟻很小! 然而,有人說:跳蚤比它??!其實,世界上各種事物的大小都是一個相對的概念,大小是通過比較來的。 對幼兒而言,他們不僅要在學習中獲得這些相對的概念,而且還要通過多角度的觀察,對大和小的概念有更深入的認識。例如,一大群棉花外人看起來比高爾夫球大,但高爾夫球比棉花重。我們不能僅僅通過觀察來判斷或得出結論。 通過這個主題活動,我們讓孩子們知道,從不同的角度觀察和思考是非常重要的。 1、喝母乳長大的寶寶要比喝奶粉長大的寶寶更聰明。母乳是來源是寶寶媽媽身體中吸收的各種營養轉化而來的,相對于人工合成的奶粉,母乳里面鈣質的含量更高。 如果寶寶的鈣質補充豐富的話,寶寶在成長發育的過程中,大腦的骨骼發育就會很好,智商也會比喝奶粉的寶寶更好一些,所以如果有條件喝母乳的話,對寶寶的成長發育還是很有好處的。 而即使是最好的奶粉,其中對人體有利的營養成分卻也只有幾百種。兩者對比的情況下,寶寶吃母乳會吸收到比喝奶粉更多的營養物質,所以寶寶的身體免疫力也就更高,相對來說,寶寶生病的幾率也就更小一些。綜上來看,喝母乳的寶寶更健康哦。 活動目標: 1。能夠大膽的用好聽的歌聲來表揚母雞媽媽 2。能準確區分圓形,三角形,正方形,并將其放入相應的籃子里 活動準備: 母雞媽媽的裙子一條,頭飾一個,三角形,正方形,圓形的積木若干,三個裝有這些圖形的籃子,幾個肯德基的杯子 活動重點:準確區分圓形,三角形,正方形 活動過程: 1、導入 老師:瞧誰來了呀?(母雞)母雞媽媽想請你們做我的寶寶,好嗎?小雞快到媽媽身邊來,讓我親一親,抱一抱,好嗎? 2、母雞生蛋 老師: 和寶寶們在一起真開心,可是媽媽怎么發現有點肚子疼,“哎呀,不好了,寶寶們,我要生蛋蛋了!”咯咯噠,咯咯噠-------(出示積木) 老師:哇!我生了那么多的蛋蛋,寶寶們媽媽本領大嗎?快來夸夸我呀?。ā独夏鸽u》歌曲) 3、把蛋送回家 老師:剛才,我生了那么多的蛋蛋,而且是各種形狀的蛋蛋,你們喜歡嗎?(請幼兒說一說有些什么形狀) 現在,媽媽請來了我的好朋友,“肯德雞”,這個杯子里裝著各種形狀的蛋蛋,請每只小雞寶寶拿一個杯子,把里面的蛋蛋放到和他一樣形狀的籃子里,好嗎?(幼兒操作) 活動反思: 作為一個托班的老師,在活動設計時我也是充分的考慮到我們班孩子的年齡特點,再根據到孩子們的實際情況做了一個權衡。所以整個活動下來,孩子們的積極性還是比較高的, 我還是比較好的帶動了他們的積極情緒。同時在預設活動中,我整合了音樂,計算,語言,并且我個人覺得整合得還是比較得體的,沒有一種硬生生的強制增加上去的感覺。為了更好的帶動孩子們的情緒,我即興的增加了一些打氣的動作來渲染孩子們,以前哭鬧得很厲害的王濟海,被我的舉止吸引了很快的投入到活動中,取得了比較好的效果。因為孩子們經過了一段時間的主題學習,對于母雞有了一點認識,所以當我以母雞媽媽的身份要求他們來做我的寶寶時,孩子們顯得很熱情,并且從始至終王欣宜總是叫我“媽媽”,看來這個角色在她的頭腦里已經根深地固了。 只是在活動的設計中,應該將“雞蛋寶寶”放在活動室中讓孩子自己去揀,籃子也應該放在不同的地方,避免太擁擠。托班孩子的年齡特點決定了他們他們比較喜歡模仿,喜歡反復的擺弄物品,反復的重復一個動作,所以我應該多給孩子一些動手操作的機會,讓這樣的形式來帶動他們活動的興趣,讓孩子在游戲中學到知識。 會發出聲音的玩具 活動名稱:會發出聲音的玩具 目 的:1、通過幼兒自主探索,了解玩具發聲的各種方法。 2、初步激發幼兒對探索活動的興趣。 準 備:各種玩具 設計思路: “二期課改”的教育理念告訴我們,孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活動的契機。教師要注意觀察幼兒的日常生活,了解他們近期的興趣點以及已有的經驗基礎,從而生成新的主題活動。幼兒的年齡特點就是對身邊的事物特別感興趣,近期我班幼兒對于聲音非常敏感,針對他們這一需求,故生成了“聲音”這一主題活動,開展了一系列的活動。在“各種各樣的聲音”這一活動中,幼兒發現玩具也會發出聲音,但究竟怎么會發出聲音則是一知半解,于是我便預設了“會發出聲音的玩具”這一活動,為幼兒提供了豐富多樣的玩具,旨在讓幼兒在活動中,通過自己操作和嘗試,了解玩具發出聲音的多種方法,從而進一步激發幼兒探索周圍事物的愿望和興趣。 活動過程:(一)啟發提問,引起興趣: 通過游戲,引出聲音的主題。 (二)第一次探索: 1、 激發幼兒讓玩具發出聲音的愿望。 2、 幼兒探索電動玩具的發聲方法。 (三)交流討論: 1、 幼兒介紹自己用了什么方法讓玩具發出聲音的`。 2、 引導幼兒說出“開關”,了解開關的作用。 (四)第二次探索: 1、 啟發提問,激發幼兒幫助其他的玩具發出聲音。 2、 幼兒第二次探索,嘗試用其他方法來讓玩具發出聲音。 3、 引導幼兒用與別人不一樣的方法進行嘗試。 (五)講評: 1、 幼兒介紹自己用了什么方法。 2、 引導幼兒說出各種方法的名稱,如:捏、拉、搖、敲……大家一起做動作。 托班數學教案:花兒朵朵 ?活動目標】 1.學會目測有明顯大小差異的物體,懂得物體的大小是通過比較來認識的。 2.通過游戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉變,初步發展幼兒的多向思維。 3.激發幼兒探索的主動性、積極性,培養幼兒探索的興趣。 ?活動準備】 1.硬紙魚20條(有大小差別)、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個“池塘”。 2.吹泡泡用具:裝有肥皂水的塑料瓶人手一份,吸管(單孔、多孔、粗細不一)數量多于幼兒人數,氣球若干。 3.可變大或變小的食物若干種,如餅干(.)、水果、青菜、木耳干等。 4.照相機、大白紙和畫筆,幼兒自帶小時候的照片和近照。 ?活動過程】 游戲一:釣魚 1.每次請一名幼兒來釣魚,要求釣“池塘”中所有魚中的一條和最小的一條。魚釣上來后,分別放在大魚筐和小魚筐里。 2.嘗試:請幼兒自由地釣魚,仍舊要求釣的和最小的魚。 游戲二:超級比一比。 1.請幼兒將手放在眼睛前當望遠鏡,大家一起來找找教室里的“大”和“小”。 2.將幼兒分成兩組,玩超級比一比的游戲:比比誰的鞋子?誰的頭?誰的嘴巴張得?誰的手?誰穿的衣服?…… 游戲三:大人和小人 1.教師講述故事《大人國小人國》。 2.照片分享:小時候的我……(小手小腳,坐在推車里,不會自己穿衣褲和穿鞋襪、吃飯。) 3.提問:如果有一天你變大了,你是什么樣的?(個子高了,胖了,力氣大了,穿大鞋,跑得很快,可以做許多的事情,上學等。) 4.啟發幼兒運用想像力隨意表現身體某部位的變化。將幼兒表現的身體輪廓印香在紙上。(可將胳膊伸長,兩腳分開來表示大人;用蹲下,胳膊、腿、腳收緊或綣起來的動作來表示小孩。) 游戲四:吹氣球 1.引導幼兒想一想:有哪些能夠變大和變小的物體? (游泳圈、氣球、蹦蹦床、折疊床、扇子、被子、雨傘。) 2.幼兒嘗試讓氣球變大的方法。 (1)請幾名幼兒用口將氣球吹大。 (2)用口吹難度太大,可以用氣筒打氣。 3.思考用什么方法讓氣球變小。 (1)用自己的身體部位(用手戳破、用腳踩爆、用屁股壓破)。 (2)借助外力的方法(用針刺破、用錘子或磚頭砸破、用釘子戳破)(3)將綁緊氣球的繩子解開,直接放氣。 4.幼兒自由地到戶外玩氣球。 游戲五:食物變變變 1.大家圍坐在桌前,觀察餅干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。 2.提問:怎樣使食物變大、變???:(吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘斷、真空包裝、曬干、浸泡、油煎。) 3.分享食物,把好吃的東西變小、變沒有。 ?活動延伸】 1.繼續收集如望遠鏡、放大鏡、充氣椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料,讓幼兒主動探索以進一步加深對大和小變化的認識。 2.展示如蝴蝶的成長變化過程等各種動物的成長資料(書、圖片、錄音故事),幫助幼兒初步理解“長大”的概念。 3.充分挖掘一些潛在的、隱性的游戲。如從“拔河”可了解力氣的大和小、從“獨木橋”可比較膽子的大和小、從“大雨和小雨”可體驗到聲音的大小。 ?設計評析】 這是個從基礎入手形成大小相對概念的教學活動,重點是讓幼兒在掌握大和小概念的過程中發展多角度的、多層面的思維。 在教學上打破了過去數學課的傳統模式,根據小班幼兒年齡的特點,寓數學教育于游戲之中。 在教學內容的選擇上注意到了發展性原則,循序漸進,步步深入。? 大和的臺詞
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