鉆研工作計劃(范本十篇)
發表時間：2022-01-31鉆研工作計劃(范本十篇)。
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工作計劃格式模板、工作計劃字體、工作計劃格式
計劃網專題頻道工作計劃欄目，提供與工作計劃格式模板字體相關的資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意!
工作計劃格式模板字體【一】
標題字體為宋體，大小一號，加粗
副標題宋體二號或小二字號，加粗
正文部分，如有小標題，宋體四號或小三，加粗，其余一律
宋體四號字，1.5倍行距
一、策劃書的封面
對封面的說明：
1、左上方：字體為三號宋體。第一行為社團(協會)全稱;第二行為活動名稱。
2、中間：字體為宋體初號。表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結、學期計劃、學期總結等。
3、右下角：字體為宋體小三號。主辦單位如果只有一個，應注意寫明全稱，一般校級學生社團活動主辦單位掛集美大學學生社團聯合會。如果不只一個主辦單位，應按照集美大學有關要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團組織上方，學生組織方在團組織之后;級別較大的單位放在上面。承辦單位、協辦單位(體現有冠名權的企業或個別贊助較多的企業名稱)書寫原則仿照主辦單位。落款時間一般為活動正式開始時間的前一到兩周。
二、策劃書的正文
(樣稿)如下：
(標題)關于舉辦**大學····活動的策劃書(方案)
〔關于標題的說明：字體為宋體小二號，居中，不加粗。一般以“關于舉辦**大學····活動的策劃(方案)”為標題〕
(空一行)
(空兩個字，引言)····〔關于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的意義，第二部分表明活動所能達到的具體作用，如促進同學掌握某項技能或者促進社團的發展等;150字以內;字體仿宋四號(以下字體全部為仿宋四號)，與大標題之間空一行，首行空兩個字?！?/p>
一、活動名稱：XX大學····活動
〔如有商家贊助根據協議，可冠名為：集美大學“···杯”····活動，首行“一、”應空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：〕
一、····
(二)····
3、····
(4)····
二、活動主題(口號)：
三、活動時間：····年··月··日
[如有多場，應表明每一場的時間]
四、活動地點：····
[注明每一場活動的地點]
五、活動內容：
[如果為比賽類，應寫明：(一)參賽對象：如***大學在校學生;(二)報名方法、以及報名截止日期;(三)競賽規則的'采用(如采用由哪級部門頒布實施的、哪一年的比賽規則，如：國家體育總局2004年頒布實施的《武術套路競賽規則》);
(四)評比方法：如單循環、雙循環、淘汰制、打分制等。如果為打分制，應清楚寫明評分細則。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞臺效果20分、服裝20分、映像分20分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然后平均;(五)評獎方式：取前幾名，或取幾等獎。(六)獎勵辦法：一般為頒發校社團聯合會蓋章的獎狀，如有商家贊助可發給禮品或獎金(學生活動一般不設獎金)。]
[如果為晚會類或演出類，]
六、活動要求
( [應高度概括，字數控制在150字以內，最好逐條列出。如有更詳細的要求應該放在附件中。]
總體原則：簡潔(字數應該盡量少)、清晰(每一個必須的部分不能缺少)。
附件：一、活動安排表(參考附表一)
二、宣傳方法 (參考附表二)
三、經費預算 (參考附表三)
主辦：**大學學生社團聯合會
承辦：***大學學生··社團(協會)
協辦：····················(全稱)
····年··月··日
[仿宋體四號，格式可以參照封面右下角落款]
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“年月大學活動策劃書”，置于頁 面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有： 基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
五、活動開展(流程)：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動附注與應急方案即活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動承辦方、負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
工作計劃格式模板字體【二】
1、統一采用A4紙，左側裝訂，頁面設置為上、下、右頁邊距為2厘米，左頁邊距為2.5厘米，頁眉為1厘米，頁腳為1.5厘米;`
2、大標題：字體宋體，字號三號字，字形加粗;副標題：字體宋體，字號小三號字，字形常規;行文標題：字體宋體，字號小三號字，字形加粗;正文：字體宋體，字號小四號字，字形常規;頁眉、頁腳：字體宋體，字號五號字，字形常規;
3、行間距為1.5倍行距，段前、段后間距都為0.5行;:'
4、大標題：
高x(x)班班主任工作xx
5、副標題：
班主任 xxx
6、頁眉：興化市板橋高級中學2008—2009學年度第二學期;頁腳：第x頁共x頁;
7、文字一律從左至右橫寫橫排;Z
8、字跡要清楚，文面應保持整潔，凡是文面凌亂不清的，要重新擬稿;o9P$g
9、數字的寫法：除編號、統計表、計劃表、序號、專用術語和百分比必須用阿拉伯數字書寫外，其他用漢字書寫;?h`
10、章節序數的寫法：一般應按下列順序排列：第一層為：“一”，第二層為“(一)”，第三層為“1”，第四為“(1)”;
工作計劃格式模板字體【三】
201X年X季XX (部門)工作計劃(總結)
(黑體小二加粗)
正文:
(仿宋小三號)
一、一級標題 (宋體三號加粗)
(仿宋小三號)
二、╳╳╳╳╳
(一)二級標題 (仿宋三號加粗)
(仿宋小三號)
(二)二級標題 (仿宋三號加粗)
(仿宋小三號)
1、(仿宋小三號)
2、(仿宋小三號)
(部門名稱)
二○ 年 月 日
備注:1、A4紙打印
2、頁邊距上下左右為:2.54厘米、2.54厘米。左右為:
3.17厘米、2.8厘米。
3、行距28磅,如遇最后一頁無正文,可適當調節行距。
4、頁碼居下居中。
5、左側兩釘裝訂。
6、時間用漢字書寫的,將年、月、日標全,零寫為“○”。
? 鉆研工作計劃 ?
一、20xx年工作總結
20xx年，醫療服務管理辦公室在積極做好婦幼衛生公共項目早期啟動、手足口和甲流感防治、平安醫院建設、預約診療、優質護理示范工程創建、醫院感染控制以及鄉村醫生資格考試、學生和征兵體檢、醫師節系列知識競賽等工作的同時，重點推進衛生室標準化建設、衛生支農、貧困白內障患者免費復明和鄉醫在崗培訓等工作，總結如下。
1、全面加強基層醫療衛生服務體系建設。
20xx年5月，投資8000余萬元的區人民醫院建成投入使用，是我區衛生事業發展史上的一件大事。從根本上解決了我區二級醫院基礎差，服務能力不強的現狀，實現了醫療資源的有效整合。積極爭取擴大內需項目，重點抓好桑村鎮中心衛生院、北莊鎮精神病醫院的遷址新建和店子鎮、水泉鎮、馮卯鎮衛生院擴建工程，基層醫療機構基礎設施進一步完善。城市社區衛生服務網絡基本建立，山城社區衛生服務中心和梅花園、櫻花園兩處社區衛生服務站服務功能得到加強，六位一體的社區衛生服務全面開展。
全區村級衛生室標準化建設順利通過省市檢查組考核驗收。20xx年以來，我區投入資金1450余萬元，其中爭取省市上級資金816萬元，新建改造了208處村級村衛生室，建設面積25500平方米，配備了標準的醫療設施設備，全部達到了標準化建設、規范化設置要求。同時，運行了網絡平臺監管的“三位一體”的藥品保障體系。20xx年10月，順利通過了省、市檢查組的考核驗收。衛生室標準化建設從根本上改變了我區村級衛生室臟、亂、差的落后局面，實現了村級醫療衛生機構的整體改貌，全面夯實了農村三級醫療預防保健網底。村衛生室已成為我區新農村建設一道亮麗的風景線，為今后發展公共衛生服務、全面提高農民群眾健康水平奠定了堅實的物質基礎。
2、積極開展鄉村醫生在崗培訓工作。
為提高全區鄉村醫生的醫療業務技術水平，提高治病防病能力，我區開展了鄉村醫生在崗培訓工作，投資20余萬元，建立了10處教學點，配備了教學多媒體影像設備，利用遠程教育網絡形式，開展對鄉村醫生醫療、預防、保健、傳染病防治等系統強化培訓，截止目前，已累計培訓人次2600余人次，收到了良好的效果。
3、衛生支農工作進展順利。
為提高基層醫療機構的業務水平，20xx年，我區積極開展城市醫生下鄉支援衛生院活動，同時，積極聯系市級醫療機構下派我區醫院坐診和開展教學等幫扶工作。16名市級醫院醫療專家每周定期到我區新建的區人民醫院蹲點。區人民醫院充分借助全省實施“衛生強基”工程，由青島大學附屬學院派駐管理人員和醫療專家，給予設備等物資技術支持援助，引入了先進的管理理念和技術經驗，實現了質的飛躍，核心競爭力和人員凝聚力得到加強。
4、全面實施農村貧困白內障患者免費復明工程。
與區殘聯部門聯合，繼續實施農村貧困白內障患者的手術復明工程，近兩年我區先后利用全省白內障免費復明手術的契機，先后已為我區500余名貧困白內障
? 鉆研工作計劃 ?
工作計劃——正廳工作計劃一、背景
正廳是組織最高層次，管理最復雜的地方之一。正廳的工作主要是領導層決策的支持和實施，是整個組織中最具有影響和指導性的部分。正廳領導者的工作質量和水平對組織運行和發展的影響巨大。因此，制定一份詳細具體、生動豐富的工作計劃就顯得至關重要。
二、工作計劃目標
正廳工作計劃的主要目標是確保組織的發展方向正確、決策的執行力度充分、領導的表現高效、組織內部的溝通暢通、關鍵項目的計劃落地。
三、工作計劃內容
1.制定組織發展戰略
組織的戰略規劃是組織運作的根本，這需要正廳領導者具有深刻的洞察力和智慧。需要制定一個全方位的戰略規劃、考慮到外部環境和內部要素、賦予組織活力和競爭力。
2.支持或批準部門決策
作為一個決策組織，正廳需要對各個部門的決策進行評估和支持，保證決策的方向正確，落實力度充分。
3.制定督導機制
督導機制是考核執行力度的手段，正廳需要根據部門的決策結果，制定相應的督導機制，確保所制定的決策能夠在組織的各個部門有力地實施。
4.領導會議的安排
組織會議是組織溝通的主要方式，正廳需要制定領導會議的安排，定期與各個部門交流，了解部門的工作進展以及需要解決的問題。
5.關鍵項目的管理
關鍵項目的計劃和執行過程對于組織的發展和運行起著極為重要的作用。正廳需要與各部門密切合作，根據各部門需要制定關鍵項目的執行計劃，并定期跟進和督導。
6.制定溝通機制
組織內部溝通是保證組織運轉的基礎，正廳領導者需要制定完善的溝通機制，及時獲取各個部門的反饋信息，并能夠及時解決問題。
四、工作計劃實施流程
1.收集信息
正廳領導者需要跟各部門領導會面，了解到他們的工作計劃、目標和需要的支持。
2.制定計劃
根據各部門領導的反饋，正廳領導者需要制定一個綜合性的工作計劃。需要充分的考慮到各部門的需求，并做到細致入微。
3.與各部門溝通和協調
制定計劃之后，正廳領導者需要與各部門進行溝通和協調，將計劃的內容同步給各部門，并統一做好各部門需要提供的信息。在這個階段，正廳領導者需要與部門密切合作，確保工作的進展。
4.督導和監管
正廳領導者需要將整個工作計劃的執行情況進行督導和監管。需要關注各部門的工作進展，以及需要解決的問題。在這里，督導和監管需要注重指導和指示的作用，而不是簡單地對各部門進行懲罰。
五、結語
總之，正廳工作計劃的制定是一個重要的任務，需要正廳領導者有眼光、有決策力和執行力。這份工作計劃需要細致入微，詳細具體，以保證組織的發展和運行有力地前進。
? 鉆研工作計劃 ?
為適應醫院改革發展和護理人員自身學習提高的需要，護理教育科研管理委員會在護理部領導下，充分利用我院的繼教資源，落實好以專業技術為重點的教育培訓，護理教育科研管理委員會特制訂如下工作計劃：
1、根據《護理管理工作規范》崗前培訓制度、護士畢業后5年的規范化培訓制度制訂培訓方案，負責完成新護士崗前培訓的實施及組織考核，考核合格再進入臨床一線接受崗位培訓，崗位培訓以臨床科室帶教式為主，要求“一幫一”專人帶教，培養良好的習慣、儀表、態度，以及崗位職責、護理規范與標準、責任制整體護理要求、臨床護理技術，使護士熟悉崗位職責和工作內容，鞏固理論知識，掌握基礎護理技能，勝任助理護士的工作；安排好畢業后5年內護理人員基礎知識、基本理論、基本技能的集中培訓及理論考核、護士夜班前的輪科培訓安排；堅持邊使用邊培養、把教育訓練貫穿在日常護理活動中，與查房、會診、病例討論制度相結合的原則，護理繼續教育科研管理委員會重點加強助理護士三基理論集中培訓及實操訓練，使N0、N1級護士有能力按照工作崗位要求完成所要承擔工作的能力。
2、負責院內和省內護理技術操作比賽的組織和培訓，通過競賽，增強護理團隊的凝聚力和工作熱情。在每季度對全院各級護理人員進行護理技術培訓及考核，全院人員完成CPR培訓。
3、根據《廣東省省級繼續醫學教育項目申報、認可辦法》《廣東省繼續醫學教育學分授予與管理實施辦法》，做好繼續醫學教育項目的申報及管理，組織申辦廣東省、潮州市繼續教育Ⅰ、Ⅱ類項目；組織全院性的護理學術講座、業務學習，并對學習的效果進行反饋和評價；本年度申報市級Ⅱ類繼續教育項目3項。
4、根據《護理管理工作規范》護理科研管理制度，負責護理科研項目標書的評審及登記、由護理部主任批準后提交科教科；組織護理學術交流，介紹先進的護理科研信息；今年計劃申報市衛生局立項2-3項，申報市科技局立項1-2項。
5、爭取多派人員外出參加學習進修，吸收先進護理工作經驗，結合國內外護理科研進展及醫院開展的醫療新技術、護理流程中的難點問題，組織護理人員進行研究和革新。
6、鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，組織優秀護理科研論文等評獎工作。
? 鉆研工作計劃 ?
根據上級文件精神，緊密圍繞本校工作計劃要點（《課程標準培訓》、教材培訓、“內請外派”培訓和抓好課題實驗教師的培訓），制訂我校教研工作計劃。
一、指導思想
以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據學校實際，確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學?！狈盏墓ぷ鞣较?，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”的思路，積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。
二、工作重點
1、完善各項管理制度，規范教科研活動；
2、著眼教師專業成長，培養教科研骨干；
3、依托校園教研網絡，提升教科研層次；
4、抓實課題實施過程，物化教科研成果。
三、具體措施
（一）強化責任意識，構建高效的運行機制。
1、更新觀念，營造氛圍。
提高教師的科研素養是課程改革的需要，也是學?？缭桨l展的必由之路。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的'問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經驗分享和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態度，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍。
2、完善機制，明確職責。
建立以校為本的教研制度，強化教研組長職能，促進學校的發展，促進教師的發展，努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務于教師發展的、開放的學校教科研網絡，為教師、教研人員和研究者獲得經常性的溝通和聯系創造良好的環境條件，使教師的困惑能及時得到解決，教師的經驗能及時得到關注和分享。
（二）搭建發展平臺，促進教師專業化成長
1、倡導讀書活動，建設學習型校園。
我們倡導教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學生為本，促進學生全面、和諧、持續發展的思想，并把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購一些優秀的教研報刊。選派教師外出學習觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長。
2、開展主題活動，形成對話機制。
圍繞“變革學習方式、促進學生發展”這一主題，扎實開展集體備課和聽課評課活動。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案的備課方式，反復磨合，提高實效。開展教研組之間的聽課，教師每學期聽課不少于20節。執教者要介紹設計意圖及自我反思，評課要對課堂教學的成敗得失及其原因做切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現象做出正確的解釋。
（三）深入研究探討，確保課題研究成果。
1、加強教研和科研的整合力度。
堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務?！皢栴}即課題，教學即研究，成長即成果。 ”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，通過行動研究，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己的專業水平。
2、扎實開展課題研究活動。
學?，F有課題“優質課題中培養學生學習興趣與教學技藝運用的研究”、“規范語言文字，提高課題教學效率”。實行教研組組長負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結與評價，使研究過程規范化、科學化。學期結束，要求實驗每位教師能上好一節研究課，撰寫一篇教學論文，一篇心得，一則精品教案。
3、關注實驗教師在教學技藝方面的指導和訓練工作，擇優推薦本地區的典型代表1～5人，每人錄制一段5～10分鐘的教學技藝展示光盤，于11月中旬前寄至總課題辦公室，遴選出佼佼者在年終大會上作現場展示。
（四）工作安排:
⒈制訂學校教科研計劃，確定課題組中心成員，并召開學校教科研會議，傳達本學期教科研的主要工作。
⒉ 每位實驗老師制定好子課題研究計劃，并根據計劃做好個人研究。
⒊教科研例會。
4、每位課題實驗老師撰寫一篇教學隨筆上報到上級課題組。
5、教育科研專題研討活動。
6、向省市級期刊投稿2篇。
7、組織課題實驗老師學習《教育心理學》中“動作技能和智力技能”章節。
8、課題組人員撰寫課題研究階段總結和論文，并進行交流評選。
9、總結本學期教科研工作，做好教科研資料歸檔工作。
10、注重培訓，加強專業引領。針對我校教師教育思想、教育理念仍需進一步改進的現狀，今年，學校要繼續更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。要求教師能將教學理論應用于教學實踐，實現教育理論向實踐行為的轉化。繼續拓展教師外出培訓學習渠道，積極學習先進教學理念。學校要建立完善外出學習教師跟蹤管理，把學習培訓和實踐應用結合起來，促進教師專業發展，推動學校教學質量有效提升。20xx年，學校的培訓工作要緊緊圍繞以下幾方面工作展開：（1）教師繼續教育全員崗位培訓；（2）實驗教師教師培訓培養；（3）代課教師培訓；（4）信息技術應用培訓及《教育心理學》心課程培訓、（5）按照學校要求切實做好《課程標準培訓》、教材培訓、“內請外派” 培訓等。
以上僅僅是教科研室的本學期的計劃，在執行的過程中，還需要隨時根據校領導的指示靈機變動，如有不妥之處，還請領導大力斧正。
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近兩年多來，我校職業教育如火如荼地迅猛發展，取得了顯著成效，在校生人數達到二千多人，專業設置28個。特別是我校成為省扶貧辦“雨露計劃”培訓定點單位以后，受到省扶貧辦的大力支持，承擔“雨露計劃”和農民勞動力轉移培訓任務，成績斐然。承擔“雨露計劃”藥業學歷班150人，農村勞動力轉移短期培訓班廚師200人；09年藥業學歷班150人，廚師技能短期培訓班200人，共計700人。他們中的大多數人都通過自己的努力，考取了中級職業資格證。特別是08級學生陸續走上了就業之路，用在學校所學知識為海南經濟騰飛添磚加瓦，在市場經濟的舞臺上譜寫出人生新的篇章，為個人、家庭、社會創造財富，成為我省建設大軍中不可或缺的'一支生力軍。
一、以輿論為先導、扎扎實實做好招生工作。
一個學校，一個好學校，除了苦練內功外，還必須兼修外功，注意學校形象，加大宣傳力度，所以我校把宣傳工作當做招生工作的“頭盤菜”。組織精干人員進行市場調研，到用人單位區采集照片，根據不同的招生專業，制作不同的讓農民看得懂、吃得透的招生簡章，從版面設計、圖片采集、文字撰寫，色彩調配都頗具匠心。選派能力強、業務精、責任心強的人員下到有招生計劃的市縣扶貧辦中去，搞好校與扶貧辦之間的工作關系，以圖達到市縣扶貧辦的大力支持。散發宣傳單、宣傳品，宣傳政府的扶貧惠農政策，宣傳農村勞動力轉移的意義，宣傳知識改變命運的道理，宣傳一人就業，恩澤全家的觀念。學員報名踴躍，通過我校和市縣扶貧辦的全力合作，順利地高質量地完成了招生指標。
二、建立健全完善的管理機制
順利地完成招生指標，把學生招進來，只是職業教育中的一環，而環環相扣，緊密無間才是重中之重。如何做到既能招進來，又能留得住，既能留得住，又能學得會、用得上，真正完成從一個缺少文化、缺少修養、缺少技能的貧困農民，蛻變成一個既有高尚情操又擁有一定職業技能的新型人才。這就是我校面對的，不得不做的事情，所以我校采用了一系列的非常規做法。
成立以校長為組長的專項領導小組。明確分工，各司其職，“誰家的孩子誰領走”。
1.軍訓工作領導小組。由于此批學員全部來源于農民貧困家庭，平時少修邊幅，少守紀律，少講衛生，為之當務之急就是整頓作風，邀請在役的優秀軍人到校擔任教官，讓進校的學員接受為期十天的軍訓活動，用軍人的標準去要求學員，用軍人的個人魅力陶冶學員，用口令去規范學員，把學員進校之初的“匪氣”、“懶氣”、“臟氣”去掉，初步建立起“正氣”、“勤氣”、“凈氣”。學員們幾乎眾口一詞地感慨，這短短的十天，是一生中最苦、最累的十天，也是收獲最大的十天。良好的生活、衛生、紀律習慣初步建立起來了。
2.思想政治工作領導小組。正確的世界觀、人生觀的形成，是一切事業的保證。我校學生處制定具體的常規檢查方案，定人員，定班級，實施包干制為主的協助制。從“貧困”兩字入筆做文章，讓學生明白先天的貧困不可怕，怕的是后天的貧困；物質上的短期貧困不可怕，怕的是精神上的貧困。認識上的到位，必定引起行為上的轉變。同時根據來自不同市縣學生的實際情況去做針對性工作，解開思想上的疙瘩，如東線學生與與西線學生，由于生活習性的稍為差異，特別是語言上的差異，往往平時相互間交流不夠，產生隔閡，出現行為方式上的誤解而產生摩擦，影響了同學之間的團結。針對此種情況，管理人員往往對癥下藥，甚至下猛藥，強調學生們在不同場所，不同對象，不同環境提倡講普通話。開始階段，由于學生來自于農村，在家時，平時交流大都靠方言進行，久而久之，形成了不敢講普通話，不愿用普通話去交流。但管理人員不放棄，不拋棄，持之以恒，從人人講方言到人人講普通話，到講較為標準的普通話，語言障礙解除了，解決了學生之間的亂猜疑，思想改變了，一股團結之風，吹滿全校，流溢于社會。
3.教學工作常規管理小組。學會技能、掌握技能，是整個扶貧班學習的中心任務。由于生源來自于不同區域，不同的教育背景，所以新生入學后，首先進行摸底考試，考試科目有語文、數學，依據摸底情況去安排教學班，選擇課本，選擇章節，選擇內容。總而言之，因材施教，選調有豐富教學理論和教學經驗、實訓經驗的教師去授課，采用傳統教法和現代教法相結合，每一任課教師要編寫完整詳細的授課計劃，備好每一節課，講好每一節課，布置好每一次作業，講評好每一次作業，嚴格執行考勤制度，實施量化管理，嚴格考試制度，每月召開一次學生座談會，傾聽學生對教學工作的看法。出現問題，進行針對性的整改。每周集中檢查教師的教案，并定時不定時地到教室去聽課，發現問題，當場解決。同時定期召開學生家長見面會，征求家長對教學的意見。如個別家長提出實訓課時少，我們經過調研，確實存在此種情況，就馬上著手去解決，加大實訓、技能操作課時，做到學生滿意、家長滿意。由于教學管理到位，學生考職業資格證及格率達到90%以上。
4.后勤管理小組。民以食為天，吃、住、穿、行是大事，所以針對這批學生，后勤工作主要從幾方面去著手，其一是減免原料費、校服費；二是設立生活老師，查夜查崗，保證學生人身安全，讓家長放心；其三，開設專門用膳窗口；其四，針對個別特困生，學校放假時，派專車接送回家，可說是關懷備至。
5.就業跟蹤服務小組。我校從招生工作開始就有計劃，有步驟地做好就業準備工作，把就業工作貫穿于整個學業過程中，和幾十家企業預留就業崗位200多個。派兩位教師專門負責學生的就業，并且是一而再，再而三地安排，盡量做到四方滿意，即學生滿意、家長滿意、企業滿意、學校滿意。08級藥業班兩年在校學習期滿后，安排到對口企業頂崗實習率90%，并且酬薪不薄。廚師技能短期培訓班第一次推薦就業率達80%。同時就業辦還做好后期跟蹤服務工作，開設頂崗實習服務熱線電話，讓每一位學生熟記心中，對學生進行被動的、主動的二、三次就業安排，對學生在就業過程中出現的學生與用人單位的糾紛，就業辦盡最大能力去維護學生的基本權益，學生們普遍把就業辦當做自己的家，自己可信賴的父母。對哪些自找門路，個人創業的學生，我們也十分關注，還特別做出承諾，此些學生如果今后需要學校安排就業，我們將義不容辭。
總之，我們所做的一切都是為了學生，我們將用知識去改變學生，用人文去關愛學生，用人格去影響學生，用華南理念去熏陶學生。
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一、指導思想：
堅持以黨的xx大方針和三個代表的思想為指導，在學校黨支部和教委團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為立功在實小，青春獻教育不懈努力。
二、工作要點：
1、進一步加強政治思想工作，通過自我學習和集中學習相結合的方式，引導廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。
3、結合學校名師工程，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業道德素養。
4、結合學校青年教師多媒體課件制作技術培訓和青年教師業務學習兩大活動，積極鼓勵團員教職工加強學習，以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰線上煥發出更加燦爛奪目的光華。
5、繼續推行優秀教師與青年團員國旗下講話制度，要精選講話人，結合時令特點和每周教育重點確定講話內容，充分發揮國旗下講話對學生的教育作用。
6、總結前期團支部工作經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業余生活。
7、繼續做好團費收繳、上交工作。
8、配合學校黨政及各職能部門開展各項活動
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一、實施工商注冊優惠政策
1、開通工商注冊綠色通道。由發改局牽頭，在區行政服務中心設立高校畢業生創業注冊登記專用窗口，提供一站式服務；在各工商所辦事窗口安排專人負責大學生創業注冊登記事項。
2、實行工商注冊免收費。對高校畢業生自主創業從事個體經營的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業性收費；對大學生自主創業成立企業的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業性收費。
3、放寬市場準入條件。高校畢業生自主創業成立的企業，除法律、行政法規和依法設立的行政許可另有規定外，對創辦公司的，注冊資本可分期繳納。對首次創業成功和吸納其他高校畢業生就業的，按照《市政府關于促進高校畢業生就業工作的若干意見》，給予一次性補貼。對創辦國家支持和鼓勵發展的中小企業、高新技術企業的，給予相應的稅收優惠。
4、放寬經營場所限制。允許大學生租用、使用高校范圍內的相應場地作為經營場所進行注冊登記。
二、加大創業資助力度
5、實施招聘免費。鼓勵大學生自主創業企業期間參加各類招聘會，大學生自主創業企業兩年內可免費參加區人事部門組織的大型人才招聘會、免費在 人才網上進行企業形象宣傳及發布招聘信息等。
6、各開發區，以及有條件的高校、企業和單位，可因地制宜為高校畢業生創業提供多種形式的場地服務，對有一定規模、有相關政策配套、符合一定條件的創業園（街），經評估認定的市級大學生創業園，文由市財政給予適當補貼。
7、落實稅費優惠政策。開通稅務辦事綠色通道，為大學生自主創業提供稅務辦事綠色通道和便捷服務，免費辦理稅務登記證，提供注冊培訓。
8、將在區創業的高校畢業生納入小額擔保貸款及財政貼息范圍，人事、勞動、總工會等有關部門可按規定受理其在寧創業小額擔保貸款及貼息申請，小額擔保貸款額度上限提高到5萬元，規模較大的可提高到10萬元。從事微利項目自主創業的，由財政給予全額貼息，從事非微利項目的由財政給予50%貼息。鼓勵企業、金融機構、風險投資和擔保機構，采取投資或擔保方式為來寧創業的高校畢業生提供啟動資金，創業成功并按時還本付息的由財政給予50%貼息。
三、提供創業配套服務
9、開通人事服務綠色通道。開通畢業生人事服務綠色通道，支持高校畢業生自主創業企業引進人才，對其引進的人才在戶籍掛靠、辦理人才居住證等方面給予政策指導，并在政策規定范圍內特事特辦、急事急辦；在 人事人才網開辟大學生創業專欄，為大學生創業提供全面、及時的資訊。
10、社會培訓機構、企業、高校對有創業愿望的 籍高校畢業生開展創業培訓的，給予適當補貼。
11、鼓勵高校畢業生“創業導師”制。推行大學生創業導師制，由創業實訓主管部門聘請創業培訓老師、成功企業家和政府有關部門專家，采取單個指導、授課指導、陪伴指導、咨詢指導等形式幫助大學生提高創業實踐能力。
12、定期舉辦創業大賽，遴選優秀創業項目，優先進入創業園孵化。對在全市統一組織的創業大賽中獲得優異成績，并經有關機構評估，具有較好發展前景的創業項目，給予一次性獎勵。
四、切實加強組織領導
13、加強對大學生創業工作的統籌協調，研究解決推進大學生創業的重大問題。各部門應在職責范圍內創新服務形式，優化服務內容，加強協同配合，為大學生在 自主創業提供全方位優質服務。
14、各級政府要把高校畢業生創業作為推進創業型城市建設的一項重要內容來抓，努力實現工作目標：爭取在開發區建成一個較高水平的畢業生創業示范園，扶持100名畢業生創業，參加創業就業培訓畢業生人數達到1000名，在全社會營造濃厚的創業氛圍。
15、相關部門要積極發揮職能作用，形成工作合力，為高校畢業生創業創造有利條件，提供生活上的配套服務。
16、建立高校畢業生就業創業工作聯席會議制度，為大學生自主創業企業提供幫助和指導，強化創業工作聯動機制，加強調查研究和溝通協調，及時解決創業過程中出現的問題。
五、其他
17、本意見所指“高校畢業生”，為畢業2年內的 地區全日制普通高校畢業生及非 地區就讀的 籍高校畢業生。
18、本意見中各項優惠政策的享受期限，自工商登記注冊之日起算。
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自從20xx年太原市實施“123”全全行動計劃，我深入到太原市不同縣區不同層次的學校聽課，在聽課的過程中發現課堂教學中存在主要的問題是目標制定不準確，教學內容選擇不恰當，教學過程缺乏學生的體驗和參與，教學方法仍以單詞和語法講解為主，教學評價手段單一，教學效果不明顯。那么導致課堂低效的最主要的原因是什么呢？影響課堂低效的因素有很多，那么究竟抓住哪個關鍵因素能提高教師課堂教學的有效性呢？20xx年10月11-12日參加上海市青年教師優質課比賽，本次大賽初中的主題是“教學內容的選擇”，小學的主題是“單元整體設計”。
它給我帶來的啟示是：提升教師鉆研教材的能力是提高課堂教學有效性的根本，是教師教學研究永恒的主題。啟示一：上海英語教學課堂最大的特點是能將新課程倡導的“三維”目標有機的融合，在語言實踐的.過程中，讓學生在豐富的語境學習語言，有愉悅和快樂的體驗，形成有效的學習策略，形成初步的跨文化交際能力。也就是說他們已經將倡導的理念轉化成為課堂教學行動。啟示二：我們的課堂教學和上海課堂教學最主要的差距除了師資條件和教育環境不同外，最主要的差距在于我們沒有他們把握的教材深入和透徹。他們能準確的把握教材的整體結構，能理清單元整體結構及相互關系，能在此基礎上基于學情和現實生活進行文本再構，真正實現了“用教材”而不是“教教材”。
啟示三：小學英語教材以話題的形式呈現。而每個單元內容恰恰是一個話題，所以關注單元整體設計，才能找出語言滾動遞進，層層鋪墊的線索，才能保障教師有效的進行教學設計，合理的選擇教學內容，多樣化的選擇教學方法，有效的教學評價。
建議一：開展“通讀教材、進行單元整體設計”主題式教研活動。
第一步：教師通覽本學段教材，明確其編排體系、編者意圖、知識重點和各年級主要任務，并與課標結合，明確其所要實現的教學目標；
第二步：對照《課標》中的分級要求，明確年段教學要求、教材、模塊單元目標，確保各年級教學要求的達成；
第三步：挖掘教材，找出教材未能達成《課程標準》要求的方面，根據學生實際和單元主題，創造性的進行適當補充和調整教學內容，增加語言輸入，豐富教學資源。
建議二：規范教學設計。目標全面、具體。語言表述準確，教案欄目內容充實而具體。
有一句話讓我們一起共勉“讓我們全體英語教師共同在教學之路上孜孜不倦的追求和探索，共同提高我們的專業素養，教學素養，教研素養，研究素養，相信經過我們的努力，太原市教學英語教學的明天會更加輝煌和燦爛”。
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為貫徹落實“萬名醫師支援農村衛生工程”，進一步提高基層醫院服務能力和水平，方便群眾看病就醫，根據有關文件精神，制定本工作計劃。
一、工作目標
提高結對幫扶醫院醫療服務能力和水平，加強農村常見并多發病和重大疾病醫療救治，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務，緩解看病難問題;加強縣醫院人才培訓，提高縣級醫療機構管理水平。努力做到帶好一所醫院、培育一批學科、服務一方群眾、培訓一批人才。
二、組織領導
成立“萬名醫師支援農村衛生工程”領導小組。
1、組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx。
2、領導小組職責
負責組織協調縣級醫院結對幫扶全面工作，制定對口支援工作計劃和年度工作總結，定期檢查計劃落實，定期向相關部門報告對口支援工作，負責組建專家醫療隊開展相應的工作，安排接收受援單位醫務人員來院進修學習等工作。
三、工作任務和要求
1、領導小組辦公室負責對對口支援單位開展調研工作，為簽訂對口支援協議書作相應準備。
2、根據受援醫院的實際和當地群眾的需求，幫助受援衛生院開展特色技術服務，培養一批骨干和科室帶頭人，提高管理水平。指定高年資主治醫師和副主任醫師為主的經驗豐富的醫務人員與對口支援醫院的初中級醫務人員建立師帶徒指導關系;免費接收受援衛生院醫務人員的`進修，每年至少安排5名進修人員。建立醫療信息共建、共用、共享平臺，建立雙向轉診制度。
定期到受援醫院開展醫療組團服務，開展臨床教學和技術培訓，通過組織查房、手術示教、新疑難病例和死亡病例討論等各種臨床帶教形式開展培訓，提高業務素質;對支援衛生院的管理工作提出建議;促進衛生院的健康發展。
3、工作要求。我院醫務人員要服從安排，對口支援下鄉工作與醫務人員晉級、晉升和年度績效考核掛鉤，在受援單位工作期間享受原工資、獎金待遇，要嚴格遵守受援醫院的規章制度并接受衛生院的統一管理。
4、我院對口支援柏鶴鄉衛生院、孫陶鎮衛生院，每所醫院安排3名同志吃住在衛生院，累計工作時間不少于6個月。
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