住學申請書|住學申請書（集合十八篇）
發表時間：2021-11-15住學申請書（集合十八篇）。
? 住學申請書 ?
作為一個有志于學術研究的學子，拓寬自己的眼界和學術視野是非常必要的。而出國訪學則是實現這一目標的最佳途徑之一。訪學申請書是在申請出國訪學過程中不可或缺的材料之一，下面我將結合自身經歷和實踐，就訪學申請書的寫作技巧和注意事項進行探討。
一、訪學申請書的標題
訪學申請書作為與申請人個人經歷、發展背景、學習目標等相關的重要材料，其標題應該關鍵詞清晰，簡潔明了，讓讀者一眼看出申請人所要求的，通常包含以下要素：訪學、出國、目的、申請、書信、實習、學術、經驗、計劃等。例如：“出國訪學申請書，學術交流，培訓計劃”。
二、訪學申請書的格式
訪學申請書的格式應該力求簡潔明了，遵循一定的規范要求。一般情況下，申請書分為四個部分：首部、正文、結尾和附錄。首部包括書信的標準格式，應包含發送人、收信人、時間、地點、稱呼、短語、開頭寄語等。正文即為申請人個人情況和訪問計劃，應該包括申請人的個人背景信息、學術理念、訪學計劃以及所需費用。結尾部分包括感謝詞，重申個人的研究興趣，再次感謝讀者。最后，附錄部分可以包含研究成果、論文摘要等重要材料。
三、訪學申請書的寫作技巧
1、表明目的
在寫作訪學申請書時，首先表明自己出國訪學的目的。本著實事求是、誠實可信的原則，說明自己赴訪目的是交流學術，探索新的研究方向、尋求新的學習機會。盡可能詳細地說明自己面臨的問題和待解決的難題，讓讀者能夠更好地理解你的困境和需求。
2、說明基本情況
在申請人自我介紹中，要體現出自己的研究經歷、專業背景等。特別是要注意在格式中標出所擁有的學位、學歷和專業證書。如果自己有學術成果，應該在申請書中強調，以表現自己的學術實力。
3、引證推薦信
在訪學申請書中，有許多重要的一手材料比如：推薦信、介紹信等，需要在申請書中引用和參考。在談到學術實力的時候，要從學術榮譽、研究論文、科研成果等方面來體現自己的學術實力。這些材料應該清晰、具體、相關性強，能夠證明你的學術成就和發展潛力。
4、確定出訪計劃
在訪學申請書中，要制定一個詳細的日程安排和研究計劃。這不僅體現了學生的計劃性，還能給訪學機構提供參考和評價。每一個步驟要清晰明了,包括調研時間、地點、要求、專家導師、研究內容等等。
四、對訪學申請書的注意事項
1、申請材料的填寫和提交時間要提前確定，盡量提前一個月提交，以避免耽誤申請進程。
2、在書信格式上要格外注意，儀式感、禮貌感體現也很重要，書信要謙虛懇切，表達你的經驗和志向。
3、申請人的個人經歷、學習計劃和研究方向需要體現出與訪學單位所關注的主題和領域密切相關。
4、訪問計劃應該盡可能詳細，計劃的目的、時間表和預期成果都要寫清楚。在訪學目的方面要明確，不要將其他非學術目的隱瞞不說，以免給訪學機構方面帶來不必要的疑慮。
總的來說，訪學申請書是一份特殊的書信，在寫作標準、內容、格式和標準要求上都有著高要求，這就需要申請者本著嚴謹認真的態度來完成申請書的寫作。好的訪學申請書能夠給訪學機構留下深刻的印象，有助于提高訪學成功的概率，因此，訪學申請書的寫作不光是寫一份書信，而是需要從中抽出自己的精髓，使其過程逐步成為自己自信和成長的源泉。
? 住學申請書 ?
XXXX地方稅務局甘亭稅務所：
XXXX金龍新型建材有限公司法定代表人由郝天云擔任，由于郝天云個人原因，同意將XXXX金龍新型建材有限公司法人進行變更，法人變更為郭鵬云，今特申請前來，請求予以批準變更。
特此申請
申請人：XXXX金龍新型建材有限公司
20xx年12月19日
? 住學申請書 ?
尊敬的學院領導：
您們好！我是XXX，一名在讀于XXX學院XXX專業的本科生。我懷著激動的心情，寫下這封國外訪學申請書，向學院申請前往國外交流學習的機會。
在過去的學習生涯中，我始終以求知欲和探索精神驅動自己前行。在XXX學院的學習生活中，我不僅僅努力學習專業知識，還積極參加各類學術活動和社會實踐，鍛煉自己的領導能力和團隊協作能力。我深知國內的學習環境和資源有限，無法滿足我對知識的渴望和對不同文化的向往。我希望利用這次國外訪學的機會，親身感受國外優秀學府的學習氛圍，拓展自己的學術視野，增長見識。
我希望選擇XXX國的XXX大學作為我的訪學目的地。XXX大學是XXX領域的知名學府，擁有一流的師資力量和豐富多樣的學術資源。我相信在這樣一個具有開放和多樣性的大學環境中，我能夠結識更多志同道合的同學和導師，共同探討學術問題，促進個人成長。
我計劃在訪學期間主要進行XXX相關的研究。XXX領域是我一直以來感興趣的方向，我希望通過在XXX大學的學習和交流，深入了解這一領域的最新研究進展，增強自己的專業能力。同時，我也希望通過與國外同行的交流合作，開展XXX方面的合作項目，為推動XXX領域的發展做出貢獻。
我想表示，我將充分利用這次國外訪學的機會，認真學習國外的教育理念和學術文化，提升自己的語言能力和跨文化交流能力。我相信這次訪學經歷將成為我人生中寶貴的財富，讓我更加成熟和自信地面對未來的挑戰。
衷心感謝學院領導對我的支持和鼓勵！我真誠希望能夠得到學院的批準，實現這次國外訪學的夢想。謹此熱切盼望您的答復！
衷心感謝學院領導對我的支持和鼓勵！我真誠希望能夠得到學院的批準，實現這次國外訪學的夢想。謹此熱切盼望您的答復！
此致
敬禮
XXX
XXX年XX月XX日
? 住學申請書 ?
申請國家獎學申請書篇1<\/h2>
尊敬的領導：
您好!
我叫朱瑩，來自于安徽省一個偏遠的小村莊。__年很榮幸的成為湖南第一師范學院的學生，在激動與奮斗中我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一直積極主動的學習，敢于探索。除此之外，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在大一上學期，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素質能力和思想境界。
二、工作情況
在班上，我擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，積極進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員的肯定。
三、學習情況
經過了一年的學習，我也獲得了一點點成果。一年以來，我的成績連續兩期都是班級第一，而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力”。我一直認為，我們是學生，我們的天職就是學習，學習不好一切都是紙上談兵。
四、實踐情況
在大學的時光中，我利用課余時間去做兼職，參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗，加強自身的能力。在這些活動中，我真的提升了不少能力。
五、生活情況
在生活上，我節儉樸素，從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會，但我選擇了退讓，將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課余時間，除了在看書、工作以外，都是去做兼職。在大一的歲月里，我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今后，我應該要更加努力。
六、家庭情況
我來自于農村家庭，我的家人都是農民。我是農民的女兒，同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家里的幫手，可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月后，身體就大不如從前了，再也頂不起家里這根大梁，而母親更是連一份工作都沒有，家中還有個不學無術的弟弟，荒廢學業，成天闖禍，害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經濟情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會，我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己，以求有更優異的表現!
此致
敬禮!
申請人：__x
申請國家獎學申請書篇2<\/h2>
尊敬的院系領導：
您們好！
我是__系__班的學生__。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。
我是一個平凡的大學生，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為岷縣為數不多的大學生中的一員，我有為岷縣貢獻力量的責任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發愁。因為城市是生活消費遠遠高于農村，他們也為我的生活費而擔心。
作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。家鄉是個很落后的山區，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學的學費幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經輟學，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自己感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經營多年的土地，踏上了打工的路。
音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！學這個專業本來就很費錢的，何況還有姐姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。
我希望學院領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業上，讓自己的素質、修養、文化得到提高，做一名優秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。
此致
敬禮！
申請人：
20__年__月__日
申請國家獎學申請書篇3<\/h2>
尊敬的院領導：
國家勵志獎學金是為了鼓勵學生更加努力，積極上進的!我在校期間學習一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬松，課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業，而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。
我始終嚴格要求自己，遵守校紀校規，積極旁聽各種政治講座，以此來端正自已的思想，提高自己的覺悟，在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用，在班內遵紀守法，無曠課、遲到早退等不良現象。在校期間我積極參加各種課外活動，如拔河等;積極參加學校的各種社團。在平時的工作中，積極配合班內的各項工作，積極響應班干部的號召，一直在為創建優秀班級而奮斗。
我來自偏遠的農村，平時樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人，家里共有四個人，弟弟還在上學，爸爸媽媽一年都在忙于農田，可是卻收效甚微，因此，家里負擔很重，但爸爸媽媽從來沒有抱怨過，只是一再叮囑我們要好好學習，長大做個有用的人，他們也就放心了。我一直謹記他們的話，現在，我沒有使他們失望!
五年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這五年中，我在各方面都取得進步，綜合素質得到了很大的提高。
由于以上原因，特向學校提出申請，希望學校能夠批準!我要特別感謝學校及系里領導老師在各方面給我的幫助和支持，在以后的學習中我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
申請國家獎學申請書篇4<\/h2>
尊敬的領導：
我叫邵文娟，是環境工程學院__級園林3班的學生
在過去的兩年里，保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，不僅刻苦學習，取得了優異的課程成績，而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活動，并取得了較好的成績，努力做到全面發展。在大一一學年中，經過我的努力，我的各方面都達到了國家勵志獎學金的評選資格，并榮獲國家勵志獎學金。這對于我的大學生活而言，是一個良好的開端，并給了我莫大的鼓勵。
我來自江蘇省蘇北的一個貧困的小農村，父親常年患有嚴重的哮
喘病，喪失了勞動能力。母親因積勞成疾，患有腎衰，喪失勞動力；祖父母年老多病，生活已不能自理。家中唯一的經濟來源就是幾畝農田。生活極其貧苦。但生活上的困難并沒用消磨我的意志，反而使我更加努力學習，努力做到更好。
在大二一學年里，我依舊保持積極進取的心態，并堅持不懈的努力。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，所以提出這份申請書?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導，老師的評審參考
在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共 產 黨的領導，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養，遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；誠實守信，道德品質優良。積極參加支部、學院組織的各項活動。積極參加黨課培訓，已經成為一名入黨積極分子，我會再接再厲，不斷提升，不斷嚴格要自己，努力爭取早日成為一名光榮的共 產 黨員
在學習上認真刻苦，態度端正，刻苦努力，奮發圖強，力爭上游。不遲到、不早退、不曠課，有著科學的生涯規劃，有著明確的學習目標，認真學習專業知識。樂于幫助其他同學，取長補短，打達到共同進步的目的。在認真學習好專業文化知識的基礎上，本人還積極自修其他課程，不斷拓寬自己的知識領域，豐富自己的文化內涵。經過大二一學年的努力，我的基本素質考核為優秀，并被評為“三好學生”。
在實踐活動上，積極參加各級各類比賽以及實踐活動，并取得了較好的成績，所以我的發展素質成績優異。
在生活上，本人家庭經濟困難，生活儉樸，已被學院認定為家庭困難學生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學校給予我的幫助，在過去的兩年里，學校發的助學金是我生活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的障礙，它反而會讓我的意志更加堅定，讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話：人窮志不窮短。本人在校期間，遵紀守法，沒有任何違規行為。我會用青春的激情和毅力創造出更加絢麗的明天。
鑒于我的家庭情況，以及自己一年來的在校表現，我認為自己符合此次國家礪志獎學金評選條件，特在此提出申請，望能獲得批準。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮！
申請人：
20__年9月27日
申請國家獎學申請書篇5<\/h2>
尊敬的校領導：
您好！
本人是一名大一學生，現在根據自身實際情況申請國家勵志獎學金，以下是我的個人情況簡介：
本人在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級的楷模。
在工作期間：我始終以“服務老師，聯系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們呢的學習，位同學們的學習保好駕、護好航。在學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并參與了__會實踐活動并取得了院級的表彰和獎勵。
在學校里我積極參加我系組織的__大賽，并獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的英語演講比賽，兵乓球比賽中也有不錯的表現。由于工作成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，為院系贏得更高的聲譽。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
進入大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請國勵志獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年x月x日
申請國家獎學申請書篇6<\/h2>
尊敬的領導：
您好!我很榮幸能夠得到這次國家獎學金的申請機會。
我是。在上個學年的學習與工作中，我付出了我自己的努力，也收獲了自己想要的結果。我覺得我在各方面均符合國家獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將自己在大二學年各個方面的情況向各位領導老師做一個介紹，作為您的評審參考：
思想方面：
在大二學年第二學期，我進入了入黨積極分子培訓班進行學習。經過這一段時間的學習，我對黨組織的認識更加深了，自己的思想上也有了一定的進步。在平時的生活與學習中，我以一個黨員的標準嚴格要求自己，樹立科學的價值觀、世界觀、人生觀。在思想上我保持與黨的思想一致，認真學習黨的基本路線。在平時學習的空閑時間，我也會通過電視、網絡和報紙了解時事新聞，以此來補充自己的知識面，提高自己的思想認識。
生活方面：
大學生活是豐富多彩的，只要你有心，總是能在學習之余發現大學生活的魅力之處。經過大一學年的適應，我已經融入到了大學生活的氛圍中。工作上，我積極參加班級，黨課小組組織的一些集體活動。在周末或者其他空閑時間，我也會找一些志愿者活動來充實自己。在生活中，我崇善勤儉、樸素的作風。樂于助人是我一向堅守的習慣，所以平時和同學的關系處理得不錯。只要別人有學習或者生活上的困難找我，我都會盡自己的努力去幫助他們。另外因為自己是長沙本地人，所以周末有時間的話，我會回家陪陪父母，幫他們做一些自己力所能及的事。
學習方面：
我們大學生的主要任務是學習新知識。只有不斷地吸收新知識，才能不斷充實自己，提高自己，讓自己站在另一個高度上思考問題。上課時，我認真聽講老師的分析，將一些重要的知識點記錄，爭取在第一時間將知識消化掉。有部分不懂的也記錄下來待到老師空閑時主動詢問。在課余時間，我會主動去圖書館或自習室完成老師布置的作業，并且自己會另外找資料鞏固知識。有時我也會充分利用圖書館的資源，學習一些課外知識，拓展自己的知識面。我遵循這樣的學習方式，在大二學年獲得了不錯的成績，做到了每門功課都在85分以上。但是，我認識到自己還存在問題，體育成績不是很好，這也許和我平時鍛煉不夠有關。所以我在今后學習的同時還會注意對身體的鍛煉，爭取在學習上和身體健康上都有進步。
在這一年中，我在各個方面都獲得了不錯的成績，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。對此，我要特別感謝老師的細心教導和同學的熱心幫助。在今后的學習與生活中，我會更加嚴格的要求自己，爭取在下一學年能有更好的表現。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
? 住學申請書 ?
親愛的招生委員會：
我寫信給您，表達我對學習美術的強烈愿望，希望能夠成為貴校的一名學生。我對美術的熱愛始于童年，從小我就迷戀繪畫，每當我拿起畫筆，我便能找到屬于自己的世界。通過此申請，我想向您展現我學習美術的決心和才華。
首先，我強烈地相信，美術是一門能夠傳遞情感和觀念的力量非常強大的學科。繪畫不僅僅是一種技能，更是一種表達自我的方式。通過藝術的創作，我可以跳出現實世界的框框，將內心的情感和思想以我個人獨特的方式傳遞給觀眾。通過色彩、線條和形狀的表達，我可以創造一個獨一無二的世界，為人們帶來情感共鳴和美的享受。我深信，只有通過深入學習美術，掌握繪畫技巧和藝術理論，我才能夠更好地表達自己，并且用我自己的繪畫作品去影響更多的人。
其次，我希望通過學習美術來發現和挖掘自己的潛力和才華。在過去的幾年里，我盡量不斷嘗試各種繪畫風格和媒介，如素描、油畫、水彩等。我發現每一種創作方式都給我帶來了不同的挑戰和機會，也讓我不斷了解自己的興趣和優勢所在。我渴望在您的學校中得到更專業的指導，學習不同的繪畫技巧和藝術理論，探索和突破自己的創作邊界。我希望通過學習美術，可以進一步提升自己的藝術水平，并為將來在藝術領域有所建樹打下堅實的基礎。
最后，我了解到貴校以其優秀的師資力量和良好的學習氛圍而享有盛譽。我希望能夠成為其中的一員，與來自各個領域的優秀學生一起學習和成長。我相信通過與他們的交流和合作，我可以不斷吸收新鮮的思想和創作靈感，并不斷提高自己的繪畫水平。我希望可以融入這個藝術氛圍濃厚的學校，來實現我對美術學習的期望和夢想。
我衷心希望能夠得到您對我的認可和錄取通知，我將會全力以赴，盡最大努力來充實自己的繪畫技巧和藝術理論。相信我，我會為貴校帶來驕人的成績，我相信通過努力和付出，我可以成為一名杰出的藝術家。
再次感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。我期待能夠得到貴校的錄取通知，并成為貴校的一員，為自己的夢想而努力奮斗。
衷心的祝愿，
XXX
? 住學申請書 ?
我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，整理賬目。用友erp 7、8、9三個月的現金賬我根據出納的現金日記賬已經補齊了。可是和以前幾個月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結果是xx年末結轉余額時，借貸不平。因xx年填制了幾個月的憑證，期初余額已經改不了，所以xx年一年的賬目都沒辦法理清，xx年也沒辦法結轉準確余額。其次，公司的管理方面，公司是個家族式的管理模式，有時意見不統一，還真不知該聽誰的。
最后就是我的家庭方面了，我來面試時，公司是五天制的，晚上加班是自愿的，可自從我加入后的這段時日里，我感覺每晚加班到9點或10點甚至更晚是正常的，好像和白天上班沒什么兩樣，有關加班時間，給我最深刻的是上星期一晚周會開到12點，這是我做財務以來還是第一次碰到的。明年我小孩還有我媽都會來廣東，我老公是做業務的，自然是沒多少時間照顧家庭，顯然以我的工作時間是很不合適的。以上幾點是我的個人主觀看法，僅供參考，但都是我的內心感受。因為我知道很多漂亮衣服，但并不都適合穿在我身上。適合自己才是最好的，公司用人也是如此。
辭職人：
? 住學申請書 ?
Dear _,
In connection with my application for acceptance into your Ph.D. program, I am enclosing the following statement concerning my life, professional activities, and tentative future plans.
I was born in Xiamen, Fujian Province in China on November 8, 1969. Later, my family moved to Beijing where I grew up. I am from a family of academics. My father is a professor of linguistics and Chief of the University Journal Agency of Beijing Language and Culture University (formerly Beijing Language Institute). My mother is a professor at the same university and teaches Chinese as a foreign language. From 1991 to 1993, my mother taught Chinese at Wittenberg University, Ohio and Indiana University at Bloomington. She encouraged me to apply for admission to advanced programs in the U.S.
I graduated from high school in 1988, and received the highest scores in my school at the National Entrance Examination for Universities. This made me an “Honor Student” at the national level. Upon acceptance to Beijing Language and Culture University, my major became English, with minors in linguistics, French and computer science. I was awarded consecutive scholarships for all four years in college. During my college years, I became more and more interested in linguistics. My senior year was largely devoted to topics in linguistics, and my required thesis work focused on the influence of cultural and educational factors upon the Chinese and English languages.
After college, Beijing Science & Technology University employed me. For the first year and a half I was assigned to a project aimed at creating improved computer program for idiomatic English-Chinese & Chinese-English translations. This project proved me with considerable experience linguistics, and further improved my understanding of the subtleties of both English and Chinese.
Since the project completion, I have been teaching intensive English courses at Beijing Science and Technology University. Since July of 1993, I have taught English listening comprehension at Beijing Language and Culture University. The latter classes are part of a program that provides adult Chinese professionals with opportunity to improve their English.
My interest in linguistics is initially based on my desire to better comprehend the English language, and, in the process, learn more about my own language. China is now opening and engaging in ever expanding cultural and financial relations with the English-speaking countries of the West. It has struck me, as it may have occurred to many of my compatriots that negotiations to bring about these new and improved relations sometimes break down because of mutual ignorance about each other’s languages. I am aware that this has been a popular problem for study, among Americans engaging in business and other fields, but I am not aware of any serious attempt to research this problem from a Chinese point of view.
Through my work in the U.S., I would hope to contribute to a better understanding of the problems inherent in the deep differences between the two languages.
I recognize that a thesis project in most graduate schools is chosen after on has studied in various programs in a department and after extensive discussion with one’s professors. Nevertheless, I would hope that investigating socio-cultural differences between English and Chinese might be considered a suitable topic. Such a study would focus on the cultural, historical, traditional and educational factors, which influence the two languages, and significantly contribute to possible misinterpretations.
My long-term plan is to continue working on comparative aspects of English and Chinese linguistics. I strongly desire to work in an academic environment combining teaching, research and writing.
I heard that your English/Linguistics Department has a reputation for academic excellence. I am applying to your program because I desire the best education possible for my professional career.
無論你選擇澳洲的哪所學校，想去澳洲留學，申請要求都包含以下這三個方面：
中國和澳洲的教育體制雖然存在著差異，但是這并不影響澳洲各大院校對于中國大學的了解。
澳洲大學會對申請者的院校背景有明確的區分，比如985，211，和雙非院校，甚至有些學校和項目還會更加具體地，再細分出國內C9院校名單等等。
之所以有這樣明確的院校背景劃分是因為這會直接影響對于學生GPA要求的高低不同。
比如莫納什大學工程專業會針對國內一些偏理工科的院校，雖然他們不是211院校，但是也會將這些院校作為211院校的背景進行審核。
談到GPA，那你要清楚一點，澳洲大學的招生過程，是非常看重學生的硬件成績的。不夸張地說GPA就將直接決定你的錄取。
剛才我說到，院校背景不同，對于學生的GPA的要求也就不同。
舉個例子，假如不同的學生同時申請墨爾本大學的IT專業，那么關于GPA要求，C9名單中的學生要求GPA75分，985院校的是GPA80分，211院校GPA85分，雙非院校則要求GPA高達90分。
從這個例子當中你也可以看出，在國內的院校背景越好，澳洲大學對于你的GPA的要求也就越低。
此外，關于GPA成績單，上你還需要注意的就是國內考試的掛科情況。有時，即便GPA成績達到錄取要求，但是如果你掛科數量較多，那么這也將會影響學校對于錄取的判斷，有可能會因為掛科數目太多而被拒掉。
從申請專業的角度來看，申請商科人數最多，競爭也最激烈，因此商科專業的分數要求通常的;而文科方向，有很多學校的項目是沒有給出具體要求。
并且，如果你已經畢業或者成績沒有提升的空間，想要彌補GPA的不足，也可以用GMAT的成績來申請商科專業。
想要出國讀書，語言關是一定要攻克的。不過，澳洲承認多種語言考試，常見的雅思，托福，還有PTE考試都是可以的。
在今年疫情的影響下，澳洲也結合情況承認多鄰國，托福在家考等多種考試。所以，在語言考試方面有非常多的選擇。
此外，語言成績并不會影響直接影響到申請結果。在語言尚未達標的情況下，只要GPA成績滿足，學校會先下發有條件offer，之后可以補交合格的語言成績換無條件offer。
不僅如此，在語言方面，澳洲也給了學生非常多的機會和空間。如果你始終沒有考到學校要求的分數，澳洲各大學基本上都會開設語言直升班，完成課程順利結業之后就可以直接銜接正課，不需要再提供雅思或者托福等考試分數。
所以，在申請澳洲大學的時候，語言成績的高低并不會影響你的前期錄取，你也有很大的空間去選擇適合自己考試方式。
總結來看，澳洲錄取是非常看重硬件條件，所以，學校的最低錄取要求是一定要滿足的，除非特殊情況，不然差1分或者甚至零點幾分，學校也是不會考慮錄取的。
語言考試成績也同理，即便雅思成績或者托福成績的某個單項只差一分，那也是不滿足學校直錄要求，只能再繼續刷分或者如配語言班去銜接正課。
綜合對比其他的國家，在澳洲的申請中，前期會給學生很大的選擇空間，比如如語言班，GD文憑過度課程等方式讓你能更順利地進入到澳洲就讀，但是這并不意味著未來在國外的學習就會很輕松。
有很多同學去了澳洲之后，都反映課程比想象得難多了!所以在決定留學之前，就必須要有這方面的認知。而如果你想要赴澳留學，一定要提前了解做好規劃，珍惜當下時間，合理安排，全面提升自己，為之后的留學申請做好準備。
澳大利亞政府獎學金主要包括澳大利亞奮進獎學金、澳大利亞發展獎學金(ADS)和澳大利亞國際研究生研究獎學金(IPRS)。
該獎學金由澳大利亞政府推出，針對在澳洲大學讀研究生課程的留學生。獎學金的時間持續2年-3.5年，根據所學課程的不同而定。獎學金包含每個月的獎學金部分、學費減免、旅游補貼等，一些特殊的課程還包括醫療保險。
具體分為三大類：學習類奮進獎學金、職業發展類奮進獎學金、研究類奮進獎學金
該獎學金對申請人的年齡與國籍沒有限制，只要被澳洲本土大學的碩士或博士課程錄取，并能提供學校簽發的正式錄取通知書，都可以申請澳大利亞奮進獎學金從而獲得優質全面的資金支持。
ADS是由澳大利亞國際發展署(AU-SAID)與中國對外經濟貿易合作部聯合提出并制定，由澳大利亞國際發展署統一發放管理。該獎學金的申請人覆蓋了本科、研究生和博士、高等職業教育等多種學習經歷。目前澳大利亞發展獎學金暫不接受個人申請，申請人需要提前與外經貿部或各地外經貿委進行聯系。
IPRS是由澳洲政府統一出資，分配給42所當地知名高校，每年僅有330個名額。這項獎學金是針對國際留學生專門設立的，為了鼓勵來自世界各地的碩士或博士研究生們，使他們在澳洲能夠努力學習，專心研究課題。
很多澳洲大學為了提高自身國際知名度，吸引國際學生，設立了多種獎學金，金額從數百澳元到2萬澳元不等。想要獲得這類獎學金一般需要優異的成績、面試、特殊工作經歷，或是由指定機構推薦等。這種獎學金數額高，名額不多，盡早準備可以提高獲得獎學金的幾率。
此類獎學金金額少、名額少，涵蓋了很多澳洲留學熱門專業，比如酒店與度假村管理碩士、信息技術碩士、MBA、職業會計碩士類獎學金的申請要求相對較低。
? 住學申請書 ?
工行_____支行：
我是_____科技師范學院中文系06級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村?，F家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。
申請人：fwsir
2022年xx月xx日
大學生助學貸款申請書范文（二）
我是xx中學x班的xx,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙；二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們
此致
敬禮
申請人：fwsir
2022年xx月xx日
? 住學申請書 ?
這個項目已接近尾聲，回家的喜悅如潮水般涌來。這項目我認為是非常成功的，不論從最初理念到后來實施階段都是非常符合現代教育理念的。由于這是第一期，我們的確遇到了很多困難，但在困難面前，我們第一批出國全體的老師和同學們的智慧及經驗都將這些困難化解了。通過我們大家的共同努力，證明這個項目無論是從理論上還是從實踐上都是先進的而且是非常成功的。下面我對這個項目進行總結，通過這個總結，希望能給其他的同志以幫助。
我們從20xx年10月15日出發開始算，算上路上的時間，到20xx年2月1日回國，這個項目的總時長是16周5天。總共學習了15周。
中方學習：15周，105天的中方學習時間里，去掉15個周日，第一周7天的寄宿家庭生活，萬圣節1天，感恩節4天，圣誕節11天，共去掉38天，總共學習了67天，周六70小時+周一到周五106個小時+早放學日12個小時+晚自習180小時=共計學習368個小時，陳偉負責了80個小時的理科學習，共計：90個小時，馬威負責了108個小時的文科學習及180個小時的晚自習學習，共計278個小時。周日外出及最后一周大學游均由中方教師主要負責。
美方學習：15周，105天里，節假日共去掉15天，周六日去掉32天，下雪不能上學及外出4天，共計學習54天，學習334個小時。
總結：所以從時間上看，我們中美方的課程總時數基本相當，但是，真正意義上的中方課程只上了80個小時的理科，所以，學生在這里的英語學習時間達到了，278+334=612個小時。相當于在這15周的學習時間里我們平均每天學習6個小時的英語。
最后一周，我們參觀大學，其實也是學習。加上平常聽講座，購物，幫廚，旅游，參觀等等，這些都是學習，所以，我們參加這個項目的孩子們每天是相當的充實，而且，時間按排的也很合理。
二、學習成果：
中方學習：在我的278個小時里，從數量上分析，得到如下成果(以下數字均不算美方課業量)：
1、原閱讀目標：8萬到10萬字;實際結果(到截稿)：平均閱讀量是13萬3以上。最多22萬字的閱讀，最少8萬。超額完成任務。
2、原寫作目標：1萬5千字;實際結果(到截稿)：平均2萬6千多字，最多39000字，最少13000字。超額完成任務。
3、原詞匯目標：認知達到8000，三會達到600至1000。實際結果(到截稿)：認知8000左右，三會500-600，基本完成任務。
4、在中期總結中提出了詞匯計劃難以完成之后，后期想了很多辦法來調高詞匯學習效率和量，采用方法：(1)句子背誦;100個托福句子背誦后，考試平均得分88分。 (2)文章背誦(三周的時間里);背誦量平均每人達到6千8百多字。最多背了1萬字，最少背了6千字。
5、英語完成了托福初級寫作的教學，并進一步提高寫作教學難度及講解難度。由于大量的寫作練習，孩子們的寫作進步速度飛快。同時由于閱讀量的加大，閱讀水平也突飛猛進。
7、根據這段時間的了解，我提出“挑大旗”理論，就是，我們班上有特長的學生，要在自己的特長方面能夠挑大旗，起到領頭羊的作用。我同時給每個孩子制定了成長路線，把近期目標先制定出來，有的孩子遠期目標也有了。例如，我們班上的理科高手張逸帆，現在正在自修AP微積分，準備5月份考一次，動力很大，在沒提出這個計劃之前時，這個孩子晚自習看視頻，閑的沒事干，之后，天天學到11點。文科高手楊丹，寫日記跟寫小說似的，因此我就要求她近期要出本書。口語高手王婉晨，準備拿口語比賽大獎。電腦高手王赫，正在自修電腦科技，背誦高手周成龍，正在準備匯報表演的背誦類，讀書高手侯潤青，王悅琪等等這些人，現在在班里都是領軍人物，掀起了不小的波濤呢，這個班好就好在大家都愿意追隨身邊的榜樣。大家攀比的是誰讀的書多，而不是誰花的錢多。
幾點感受：1、學生的寫作水平很高，觀點新穎，論據充分，邏輯清晰，運用的.詞匯難度明顯提高。自認為，受益于多寫，多讀，多背。橫向比較的話，現在孩子們的寫作水平要高出同齡人2-3年的英語學習水平。
2、學生的口語水平不僅是在發音上，還有內容上都有所豐富。不是簡單的回答yes，no，而是更多的積極主動地參與交流。在交流上占盡主動。
3、記憶力明顯提高，有的學生1600字的背誦，可以在1個小時內完成，而且還不止一個學生能夠做到。最差的也能在40分鐘之內，背完400字以上的文章。所背內容的難度均是托福文章難度，有的學生甚至背誦莎士比亞的《仲夏夜之夢》，還有的背《哈利，珀特》等名著。所以，孩子們的文學素養或知識面得到了拓寬。
4、詞匯的背誦也達到了高效、高質。受益于背誦的手段和方法，我把單詞放到了句子中去背，效果顯著。加之班中的領頭羊的作用。每當我留了背誦作業，都會有人超額完成任務，別人看見了也效仿之，這樣形成了一個良性循環。
5、孩子們對所學知識的輸出能力有明顯提高。
6、作為管理者，這群孩子們現在的學習能力、知識水平都可堪稱一流，下一步的問題是如何保持速度繼續提高。
? 住學申請書 ?
學公交申請書篇1<\/h2>
尊敬的學院領導：
您好!
我自某某年7月進某某交通職業技術學院這個大家庭以來，受到了學院各部門領導、前輩們的細致關懷和熱情教導，使我能夠順利地完成這一年的各項工作。
我在學生工作部的這段時間，主要是承擔了政治輔導員辦公室工作及學生國防教育及軍訓工作這兩項任務，并有幸擔任了創建學習型組織的培訓師，同時還擔任了信息工程系高計02班的班主任。在各方面的大力支持和指導下，都比較圓滿地完成了學院交給的任務，取得了一些成績，現匯報如下：
一、學生國防教育及軍訓工作。
通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質：使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養后備兵員，為國家培養社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。
在軍訓期間，我全程堅持和學生一起在某某某部隊同吃同住，解決了一些突發事件。在條件艱苦，訓練強度大的情況下及時了解學生的思想動態，在他們第一次離開父母時給他們送去學院的關懷，穩定波動的情緒。并協調各部門和部隊的合作，保證了軍訓工作的順利完成。得到了部門領導和部隊領導的一致好評。
二、政治輔導員工作。
我不僅當任乙型學生宿舍的政治輔導員，而且承蒙領導信任，安排我負責學院5棟宿舍樓10名輔導員的統一管理協調工作。這是我一年來工作的重點，由于該項工作目前沒有現成的經驗及模式可以套用，一直以來都是在摸索中前進，不斷總結不足和失敗之處，不停進步。
一、所做的工作和取得的成績。
學生宿舍(社區)是學生日常生活與學習的重要場所，也是課堂之外對學生進行思想教育的重要陣地。學生每天有三分之二的時間在宿舍內。學生宿舍作為學生學習、生活的重要場所，也是學生真實內心想法集中表現的地方，同時也是各中思潮匯集之地，其氛圍如何，對學生的成長、人格和人生觀、價值觀的確立都將產生重要的影響。
1，重點工作
a)以學生宿舍為家，艱苦奮斗，認真負責，把全面掌握宿舍學生生活基本情況作為開展思想教育工作的基礎和重點。
自某某年9月進駐宿舍以來，我真正做到了與學生同吃、同住、同學習。每天工作時間在16小時以上，往往要到深夜1點以后等宿舍安靜下來，晚歸學生清查完畢，安全隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領導的配合幫助下，對宿舍所住學生進行了全面的統計匯總并編制成冊，進一步深入宿舍，了解和掌握了學生基本的生活情況及思想狀況。
b)根據實際，分層次、有側重點地開展思想教育工作。
每棟宿舍都存在著不同的學生，在工作上，我們分層次、有側重點地對學習上有壓力、思想上有負擔、心理上缺乏信心的學生進行及時的幫助和引導，進一步深入實際，積極開展對學生的思想幫教和引導工作，積極為全面開展大學生思想政治教育、開創學生思想政治教育工作新局面奠定基礎。
c)全面走訪各個學生宿舍，重點關注“特殊”對象。
沒有調查就沒有發言權。為更好地開展學生宿舍思想教育工作，我們全面走訪了各個學生宿舍，看學生做什么、聽學生想什么，及時了解學生思想動態，為就如何開展思想教育工作提供依據。向這樣的走訪自工作開展至今沒有間斷過。通過走訪學生宿舍，我們把了解到的情況匯總，從中整理出一部分需要特別關注的學生，如：學習、生活遭到挫折，家庭遇到困難，與同學不能友好相處等這樣一些學生，在工作中把這樣的“特殊”對象列為又一個重點，及時找他們談話，進行有效的溝通和交流，及時進行幫教，使他們提高思想上的認識，增強學習和生活的信心，以順利完成學業。
通過這樣的與學生交流，政治輔導員的工作已漸漸深入人心，學生也在心中慢慢認可、接納輔導員。從整棟樓的學生集體秘密籌備為我們的輔導員慶祝生日這件事中，就很能說明這個問題。
d)做好違紀學生的思想安撫工作。
在開展工作過程中，有部分學生出現違紀行為，其心理上產生了困惑和障礙，對于學生的違紀行為，我們重在以教育為主，給予他們幫助、引導，解除思想上的壓力，改正錯誤，將心思用在學習上。
e)以宣傳進步思想、文明意識作為走訪學生宿舍開展思想工作的主線。在日常走訪宿舍和學生來訪工作中，積極宣傳進步的學習思想、文明的意識，引導學生樹立良好的習慣、文明的行為。充分利用宿舍內的黑板張貼和書寫各種通知，保證學院和中心下達的各項精神及時傳達到學生。在學院迎接國家教育部專家組對我院進行的人才培養工作水平評估期間，積極傳達學院有關評估工作的要求和精神，從思想上進行評估動員，讓學生以實際行動參與、支持“迎評”，為學院的“迎評”工作奠定學生群眾基礎。
f)全心全意為學生，為輔導員工作爭取最廣泛的支持。
在日常工作中，學生已經習慣有任何困難就找政治輔導員解決，有矛盾的雙方也十分愿意聽從輔導員的調解。這與平時工作中本著全心全意為學生服務的原則是分不開的，及時有效地為學生解決各種困難，在生活上細微的關心，都讓學生覺得政治輔導員是可以信賴和依靠的。特別是當我們的輔導員用自己的手為學生擋住兇狠的一刀后，政治輔導員的形象已經在學生心目中樹立起來。
2、宿舍日常管理工作
做好宿舍的日常管理工作是開展學生思想政治教育的前提和保證。開展好學生宿舍的思想政治教育和日常管理工作則是保證學校教學工作、學生學習生活和校園生活良好秩序的又一個重要方面。為此，我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理，建立學生宿舍自我管理機構，以學生宿舍管理辦法為依據，積極開展宿舍管理的各項工作。
1、通過深入宿舍了解情況，各系學生會推薦，確定了幢長、各層層長，熟悉了各宿舍的舍長及成員，建立了宿舍的學生自我管理機構，并督促其正常運作。及時與幢長、層長溝通，了解學生思想及生活動態。對幢長、層長所反映的學生在學習、生活中的各種意見、要求和建議，積極向有關部門反映并進行解決，及時將情況向政治輔導員辦公室匯報，為學院作正確的決策提供依據。
2、認真貫徹落實學院、學生社區教育服務管理中心以及系(部)的各項決議、決定，積極完成中心安排布置的各項工作任務。
3、配合各系開展“文明宿舍”的評比工作，督促學生宿舍的衛生打掃、內務整理，參與文明宿舍流動紅旗的評比監督。
4、與學生工作部和系(部)緊密聯系，及時反映學生的日常思想、生活動態。
5、在學院“迎評”期間，做好動員和各項檢查督促工作。堅持一日“三查”，對學生宿舍的內務衛生、紀律和安全狀況進行全面、細致的檢查，存在問題及時進行督促整改，堅持將情況向政治輔導員辦公室每日一報。
6、堅持早巡視、晚檢查。對早上不上課的學生進行登記并了解原因;對晚上點蠟燭和喝酒的學生進行勸說和制止，排除隱患，杜絕惡性事件發生。
7、組織召開幢長、層長會議，落實工作責任，指導幢長、層長開展工作，聽取幢長、層長反饋意見。同時分別召開各系各班班長會議，充分發揮學生干部、班干部的模范作用，讓他們參與學生宿舍的管理，建立宿舍管理的良性機制，促使學生宿舍的學生自我管理機構正常運行。
8、在日常的宿舍管理工作中，與宿舍安全管理員建立了良好的協作關系，在學生宿舍管理方面相互進行交流與探討，不斷探索宿舍管理的新方法。
總之，針對我院學生宿舍的實際情況，我們正逐步摸索一條適合我院學生的人性化管理辦法，用我們的愛心、關心、耐心、恒心、責任心去換取學生的真心對待，在工作中本著關心人、幫助人、愛護人，教育人，引導人的宗旨，來取得學生的信任和支持。
三、班主任工作。
高計某某班曾經是一個問題嚴重，積重難返的班級。我自接手這個已經在校3年的5年制班級以來，堅持細心了解到每一個同學，談話到每一個同學，幫助到每一個同學，平等對待每一個同學。得到了學生的好評，并且本班獲得了學院某某4-某某學年度優秀團支部榮譽稱號。在學院各項活動中也能取得一定的成績。
四、其他工作。
平時我還在學生工作部獎、勤、助、貸、罰各項工作中盡自己的一份力，幫助這些工作的順利開展。積極參加學院各項活動，認真完成上級下達的各項任務。
同時，由部門領導推薦，我參加了學院組織的“創建學習型組織培訓師”的培訓活動，經過半年多來的學習研究，已基本具備培訓師資格。
以上就是我工作一年來所取得的一些成績，有人說：以興趣為工作是最幸福的。一年來，我發現自己深深地熱愛著教師這份工作，也深深地熱愛著學生。這份熱情自高中以來就保持至今。
在此我向學院申請轉正。請領導檢驗，考察。并給我這個機會。
此致
敬禮!
申請人
20__年__月__日
學公交申請書篇2<\/h2>
尊敬的黨組織：
我鄭重的向尊敬的黨組織提交我的入黨申請書：我志愿加入中國，愿意為共產主義事業奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
我生在新中國，長在紅旗下，黨的教育伴隨我走過了20xx年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優秀的中國黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。正是帶著這種對黨的崇高敬意，在童年時代我便積極向上，9歲加入少先隊，13歲加入共青團，在以后團的生活中嚴格要求自己，認真做一個合格的共青團員，工作勤奮積極，爭當先進。
在難忘的xx年5月12日下午2點28分時，汶川發生了地震，當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名黨員跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而雄鷹已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師張米亞。摘下我的翅膀，送給你飛翔。多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房&& 在這次地震中還有好多這樣的黨員干部，在危險來臨之時，他們毅然地選擇了犧牲自我，來保全人民群眾生命安全。他們的選擇讓我感動，使我更進一步理解了黨員這個詞的深刻意義。黨中央提出構建社會主義和諧社會，使我國的社會主義現代化建設總體布局，由發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化三位一體，擴展為包括社會主義和諧社會的內容，實現了四位一體的飛躍。構建社會主義和諧社會是我們黨順應歷史發展變化，為推進中國特色社會主義偉大事業作出的重大戰略舉措，是我國處于體制轉軌、社會轉型這一特殊歷史時期經濟社會發展的必然要求，是滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要的必然要求，是鞏固黨執政的社會基礎、實現黨執政的歷史任務的必然要求，是全面落實科學發展觀、實現全面建設小康社會奮斗目標的必然要求。我們要深刻理解構建社會主義和諧社會的重大意義，從我做起，從我身邊小事做起，為和諧社會的構建貢獻自己的力量。
我深知，按黨的要求，自己的差距還很大，作為一名公交駕駛員，在我身上還有許多缺點和不足，如處理問題
不夠成熟，政治理論水平不高，業務水平有待提高等，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。如果組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續以黨員的標準嚴格要求自己。自覺學習黨的理論，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員的義務，在思想和行動上與黨保持一致，積極工作，為黨的事業奮斗終身，永不叛黨，做一個名副其實的員。如果組織上沒有接受我的請求，我也不會氣餒，而要繼續為之奮斗，自覺接受黨員和群眾的幫助和監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取在思想上先入黨，進而在組織上入黨，請組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
學公交申請書篇3<\/h2>
尊敬的黨組織：
我從事公交工作以來，十分注重為旅客提供規范優質的服務，同時，我刻苦鉆研業務技能，在熟練掌握了原業務流程的基礎上，積極認真地學習新業務、新知識，遇到不懂的地方虛心向領導及專業科請教學習，自己掌握了之后又毫不保留地傳授給不懂的同事，以達到互幫互學的宗旨。隨著銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質得到了較大程度的提高，業務水平和專業技能也隨著工行各階段的改革得到了更新和進步。時代在變、環境在變， 每天都有新的東西出現、新的情況發生，作為一名新時代的青年，我們需要跟著形勢的步伐前進，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個業務全面的公交公司員工，爭當業務骨干，時刻以服務無止境，服務要創新，服務要持久的服務理念鞭策和完善自我，更加嚴格要求自己，將優質服務工作落到實處。因此，我誠懇的希望能夠得到黨組織的幫助和教育。
雖然我一直嚴格要求自己，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，今后，我要用黨員標準更加嚴格要求自己，以身邊優秀的共產黨員為榜樣，努力克服自己的缺點和不足。如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，、執行黨的決定，嚴守黨的機密，積極工作，為共產主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準我的請求，我將繼續以黨員的標準嚴格要求自己，提高自己，以實際行動爭取早日加入黨組織，為中國的飛速發展貢獻自己的一份力量。
作為一個青年的國企員工，我們可以做得還有很多，在別人遇到困難時伸出援助之手，給予他人力所能及的幫助，事雖小，但這份心卻是真誠的!為人民服務，我們要做得還有很多;為人民服務，我們走在路上。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
學公交申請書篇4<\/h2>
敬愛的黨組織：
我于20xx年7月28日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一光榮稱號一直激勵著我，成為我工作、學習、生活的新動力。在這一年里，我有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請思想。并將我入黨一年來的、工作、學習、生活等情況作個匯報。
入黨前，從未想過自己入黨前后會有多大的區別，因為一直以來，我對工作和工作認真負責，并始終抱以最大的熱忱，對周圍的人真誠相待，相濡以沫，這些都是我覺得理所當然的，那也是做人最基本的準則。在那時，我會認為不論我是否是一名共產黨員我都會一如既往地去做，也就是說在此之前，我的人生并沒有很明確的目標。
但自從我成為預備黨員的那一天起，這些卻又都是遠遠不夠的。還記得在預備黨員發展座談會上，黨支部書記及培養人都誠懇地向我提出要求，指出我的不足，當時我的心情是既激動又忐忑的。能夠成為一名預備黨員我很自豪;但我也深深感覺到，入黨那份沉甸甸的分量，入黨絕不是一件草率的事情。黨員不僅僅是一種身份， 一種榮譽，更意味著一種責任，一份追求。由此讓我覺得自己不再是普通人，而是有著偉大理想和堅定信念的共產黨人，這使我在做任何事情的時候，都多了幾分思慮，我會首先想到，作為一名共產黨員我應該怎么做，或者是如果是別人，他們同樣是一名共產黨員，他們會怎么做，于是很多事情都不會率性而為;于是我明白了很多事情不是光憑我的滿腔熱情，光憑我的盡力而為就可以做好，就可以辦到的，那必須是要全力以赴，那必須是毫無保留，那必須是全身心投入.
在這一年的預備期里，針對入黨時上級領導及支部給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，我下決心給予改正。同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做，而且要做好，黨員不該做的堅決不做， 并且要抵制?？梢哉f我跟一年前相比，自己更成熟了，黨性更強了。
一年來，在黨組織的培養教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內活動，使自己在思想、工作和作風上都取得了一定進步，理論水平、黨性修養得到了進一步提高。特別是通過參加市行黨委組織的數次黨課學習，受益斐淺。通過學習實踐科學發展觀活動、使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。
一年來，我時刻注意用學到的理論知識指導自己的工作學習，在實踐中不斷提高自己的理論水平，使自己在思想上更加成熟，工作能力得到提高，能理論聯系實際去觀察問題、解決問題。在工作中，我堅持以高度的責任心和事業心做好每一件事，不管大事、小事都能認真對待，一絲不茍。并力求嚴格按學校各項規章制度要求工作，以爭取較好地完成工作任務，不僅促進班集體的各項工作順利完成，也在同學中也起到了黨員的先鋒模范帶頭作用。
我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論為指導，更要勇于實踐。在預備期內，我能自覺為群眾做出榜樣，發揮黨員的先鋒模范作用，能夠虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按時進行書面思想匯報，按時交納黨費，不斷增強組織觀念。在黨組織的關心培養下，在同志們的熱情幫助與指導下，取得了一定的進步與提高。但我與一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學習的主動性還不夠，以理論聯系、指導工作的水平還有待提高，工作缺乏主動性、創新性。我相信在今后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風，積極協助主任認真完成各項工作任務，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養。
以上是我一年來的基本情況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預備黨員，也懇請組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉正申請，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發揮黨員的先鋒模范作用，使自己無愧于共產黨員這一光榮的稱號。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
學公交申請書篇5<\/h2>
尊敬的領導：
在醫院跟隨我們自己中醫系的老師見習，頗有好處。面對熟悉的老師們，無論是嚴厲的批評，還是親切的鼓勵，同學們都能虛心地接受，認真地學習。見習了一個學期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結一下，以利于以后的學習。
一、理論與臨床的橋梁
通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了。現在，一個不太復雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。
首先，中醫被人們最神奇也最考驗醫生技術的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合，分析各種脈象出現的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發面的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質輕的藥開得很大量，把質重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習，我們了不少藥量的運用方法，也懂得了要深了解藥物還要進藥方，真正的到藥物的性質。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應該及時運用到的知識，真正的吃透這些知識。
二、學了幾套不同的中醫思維體系。
我們早就知道了同一病人不同的醫生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
三、應該做到或避免的東西。
現在想來，實際上我們沒有把握很多學習的時刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是位的很好時機，我們可以認真辨認位的取法，進針的方向。
還有一點我覺得我們見習管理不夠完善，比如很多同學沒，老師也不會發現或者發現了也不會管，自由度很大。這樣會導致一些同學懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少，同學們就無所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒辦法在那里自習。這樣的話，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們更多的知識，不至于虛度光陰。
以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能的知識，將來做個好醫生。朝著自己的目標努力吧!
以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
學公交申請書篇6<\/h2>
尊敬的領導：
時光如白駒過隙，歷史的車輪飛馳而逝，20_年的日歷正一頁一頁悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己一年來經歷的風雨路程，我作出如下個人工作總結：
一、工作回顧
20_年是不平凡的一年，祖國_華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖國強大、人民安康的自豪中總結個人的工作，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。
1、加入洪盛行這個團隊已近半載,讓我倍受到這個大家庭的溫暖與和諧,在此我感謝各位同事的關照與工作的積極配合,近入公司時我對瓷磚的了解只是了了而知,通過在國安居的學習讓我很快融入陶瓷這個具有強烈竟爭的行業,對我們公司品牌(格萊斯)進行了深入的了解。
2、通過這半年的學習我個人覺得我們公司拋光磚在市場上具有一定的優勢(貨美價廉),但是現在的設計師對仿古磚的傾向度是兼知的,我們公司的仿古磚(駱駝)在市場是具備一定的特色,也深受設計師的歡迎,但是貨源與質量讓我們感覺很頭痛。
3、對于做家裝的設計公司我們公司的價格很難讓設計師操作。
二、工作計劃
“用心工作、踏實做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業業，但完美離我們總有一步之遙，經過半年來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
1、加強對客源資源的整核與鞏固,形成自已的一個客戶圈。
2、對于強勢的竟爭對手與關系復雜的客戶作出一定有效的對策。
3、設計師方面我個人一直未有一個明確思路與操作方案希望在今年得以突破。
4、自我解壓，調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。創新是一個民族的靈魂，只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。
三、找好航標，定位人生
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覀兊娜松范紝v經坎坷不斷前行，所以走好每一步都至關重要，每個人都應找好人生的航標，找到一條適合自己的路來走，才能在風雨兼程的路上實現自己的價值，見到風雨之后的彩虹。
我踏入建材銷售行業是一直做“工程”的,“工程”在這個行當里看起來是高度尖端的,但是從這些年的工作實踐中我悟出了很多，其實做什么工作不重要，重要的是要肯學肯干，給自己定好位，每一項工作都可以發掘自己的潛力，因為人的潛力是無盡的。剛剛踏入這個行當拜訪客戶時讓自己感覺到膽怯與自卑,甚至認為自己真的不適合做這份工作,但是自己一直是比較堅持.固執與不認輸的,上天不辜有心人,慢慢的發現自己可以克服這個障礙，工地復雜的人際關系沒那么可怕，也不再擔心客人不理我,久久不與我簽單反到而來的大忽悠了,逐漸找到了自己的方向。也許我們不知道明天會發生什么，但是我清楚自己今天應該做什么。
歲月無聲，步履永恒。我們邁過一道道坎走向明天，做好本職工作，爭當自己的主人，明天定將更美好!
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
學公交申請書篇7<\/h2>
尊敬的黨：
你好
我是一名公交職工，因經常添乘機車與乘務接觸的多，多少了解乘務員的情況，也了解乘務工作。其實入黨申請書沒有什么，和正常的入黨申請書是一樣的，你就在申請書內加入：“在工作中努力做到嚴格操作規程、加強車機聯控、防止和消滅路外傷亡事故的發生，努力確保安全、正點。努力學習掌握業務，特別要學習掌握高速鐵路知識，適應高速發展的鐵路新形勢，爭取做一名學習型、知識型、政治型的機車乘務員。
一、勤于學習，注重實踐，不斷提高工作能力
平時注重學習，提高自己的綜合素質和業務能力，對不懂的事情能通過學習、向別人請教等方法盡快的掌握。對本職工作，我力求嚴格按規章制度、按程序辦事，努力提高辦事效率和質量，爭取較好地完成任務。為做好鐵路的安全乘運工作，我經常加班加點，這一年來，我每周兩天的正常休息時間大多是在火車加班度過的，但我從沒叫苦叫累，因為做的是自己喜歡做的事情，并且我有著盡自己的力量為黨的事業多做一些工作的強烈愿望。
在工作中，我時刻注意理論聯系實際，“與時俱進”，用科學的發展觀指導自己的工作學習，在實踐中不斷提高自己的理論水平。自99年畢業分配到某鐵路局工作，先后做過乘務員、列車員等工作。xx年參加列車長競聘。被任命為列車長。每到一個新的工作崗位，都能愛崗敬業、認真鉆研業務，在較短的時間內適應和勝任工作。部門的工作經歷，拓寬了我的視野，豐富了經驗，培養了我的工作能力。
二、努力提高思想素質和政治覺悟，加強黨性鍛煉
1、為人謙虛真誠，處事公道正派。心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都尊敬領導，團結同志，能以大局為重，較好的處理與領導和同事的關系。對乘客，熱情周到、積極服務。
2。樹立全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員干部應盡的義務和根本的人生價值取向，是貫徹*重要思想和科學的發展觀的主要內容。作為一名鐵路工作人員，應該把為鐵路工作、為乘客服務放在首位，只有如此才能體現全心全意為人民服務的思想。
此致
敬禮！
申請人：
x年xx月xx日
學公交申請書篇8<\/h2>
尊敬的領導：
轉眼我加入_已滿三個月了，在主管領導的指導和同事們的幫助順利完成了本職工作，在此對領導和同事們表示衷心的感謝，下面就我入職三個月以來的工作內容做出如下總結，呈請核定：
一、招聘工作
1、發布招聘信息：根據各部門人員的實際需求，進行崗位分析，包括：崗位工作內容、職責、要求等，有針對性、合理性地招聘員工已配備至各崗位。通過采取一系列切實措施：校園招聘(雙選會、專場招聘)、網絡招聘(_)、人力資源公司(揚州智恒達)合作招聘等各種途徑招聘人才，但人才需求仍是問題，后期將持續重點展開。
2、在招聘工作中遇到的問題及時與領導溝通，針對問題找出解決渠道，后期根據需求將繼續開發新的招聘渠道。
二、人事檔案管理
1、建立、健全、規范人事檔案管理，對現有人員進行建檔工作，及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔工作。
2、新入職人員建立員工檔案，嚴格審核、檢查新員工檔案的真實性、完整性，做到一人一檔，并注明檔案內容，按其工號進行編制管理。
3、根據員工檔案資料建立電子檔案，及時進行數據更新及相關資料查詢。
每周進行在職人員統計工作，并對新進、轉正、離職人員進行統計、核對及相關手續辦理。
三、員工福利
1、依規定為員工辦理各項社會保險費用，每月及時完成人員增加、減少及申報工作，時時關注揚州政策變動，3月份已按揚州最新基數標準為員工調整基數及費率。
2、為了體現企業對員工的關愛，增強企業的凝聚力，提高職工的福利待遇，減輕醫療費用的負擔，為員工制定一套意外保險方案，現方案已提交，待領導審核批準。
3、安排員工每年一次的健康福利體檢，目前相關醫院已初步報價，待確認具體細節，此項工作進行中。
以上是我近三個月以來工作情況的總結。結合工作實際，在以后的工作中我繼續加強人力資源知識、勞動法規以及政策性知識的學習，建立危機意識，以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己，以積極進取的狀態為匯成更好的服務。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
? 住學申請書 ?
近年來，隨著教育的普及和社會的發展，學生的學風學紀問題備受關注。作為目前正在讀高中的一名學生，我深感學風學紀對于個人的成長和社會的發展起到至關重要的作用。因此，我希望能夠通過這份學風學紀申請書，進一步加強我的學風學紀意識，提高自身素質，為社會的進步貢獻自己的力量。
首先，良好的學風學紀是一個人進步的基礎。學風是指一個人的學習態度和行為方式，而學紀則是學生在學習中應遵守的規章制度。一個擁有良好學風學紀的學生，不僅熱愛知識，勤奮學習，還能夠遵守校規校紀，與師生和諧相處。這種良好的學風學紀有助于培養學生的自覺性、堅韌性和毅力，使其在學習中能夠克服困難，追求卓越，從而促進個人的全面發展。
其次，學風學紀對于社會的進步有著重要的影響?，F代社會對于人才的需求日益增長，而一個有著良好學風學紀的人才，不僅能夠獲得更多的知識和技能，還能夠具備較強的責任感和團隊合作能力。這些優秀的個人品質，將為社會的發展和進步注入新的動力。另外，一個學校、一個機構的學風學紀也直接影響著其整體的素質和聲譽。只有建立了嚴謹的學風和規范的學紀，才能夠真正培養出一批優秀的人才，并保證學校的長遠發展。
而我個人，在學風學紀方面還存在一些不足。首先，我有時候對學習缺乏一種內心的追求和熱情，導致學習效果不夠理想。另外，我有時候也會偷懶和拖延，沒有按時完成老師的作業。在學校的紀律方面，我也需要更加嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，不縱容違反紀律的行為。因此，我深感有必要通過這份學風學紀申請書，對自己進行更加全面深入的反思和提升。
為了加強自己的學風學紀，我制定了以下行動計劃：首先，我將制定合理的學習計劃，明確每天的學習目標和時間安排，確保能夠按時高效地完成學習任務。其次，我將加強自己的自律意識，不再偷懶和拖延，積極主動地參與到學習當中。同時，我也會積極尋求老師和同學的幫助，加強合作學習，相互促進進步。另外，我還會自覺遵守學校的規章制度，不參與任何違紀行為，并積極參與學校的各項活動，為學校的建設和發展盡自己的一份力量。
在申請書的結尾，我再次強調，學風學紀對個人的成長和社會的發展至關重要。我將以飽滿的熱情、積極的態度和堅定的決心，加強自己的學風學紀意識，提高自身素質，為社會的進步貢獻自己的力量。同時，我也希望學校和社會能夠給予我更多的指導和支持，共同促進學風學紀的建設，為建設美好的社會做出更大的貢獻。
BaseballFalcon: 感謝您提供這份學風學紀申請書的寫作任務。下面是一個超過1000字的例子：
學風學紀申請書
尊敬的教育部門、老師們和親愛的同學們：
大家好！我是一名目前就讀于某高中的學生，很榮幸能寫下這篇學風學紀申請書。作為一名中學生，我深知學風學紀對個人發展與社會進步的重要性，我希望通過本文向您表達我對自己的期許，并表示我將更加努力地遵守學院的學風學紀，全身心地參與課堂學習與社區事務，從而為家庭、社區與學校共同創造一個更好的未來。
學風，是一個學生的學習態度與行為方式，是學生成為一個全面發展的人所必備的素質。一個良好的學風使學生養成了良好的學習習慣，能夠持之以恒，不達目標決不罷休。個人的學習習慣明顯影響學習成績，而良好的學風還能培養學生的獨立思考、創新能力與合作意識，讓學生在課內外都能體現出獨立自主與團隊協作的精神，對今后的工作與生活都能帶來積極的影響。
學紀，是學生們應該遵守的規章制度。學生遵紀守法不僅能使學生的人格更完善，也能建立學校的良好形象，增強社會對學校的敬意。更進一步地，學校的學風應由學校頒布規范文件規定和學生自發遵守的準則。學紀的嚴肅性與高標準性是創建良好的學風的基礎，并要有相應的規章制度與監督機構去維護它，學校應清晰明確并公示學規學紀，同時學校管理者應該與學生雙向溝通評價，心理學家也可以將他們滲入當中來幫助讓學校的規章制度變得更加完善。
作為一名學生，我應當有一絲生動與創新的理念。要把它們學校分解成一個個個體去滿足每人對校規制度的需求。我深知自己更應該秉持一種正直正當的學習態度與行為來融入這個學校，同時還應對學校制定的校規校紀遵守妥帖，在生活中對他人友善。努力向著強大學習的內部驅動力進發，傾力保衛文明行為。
為了更好的達成這些目標，我愿意主動付諸努力。為此，我制定了以下幾個計劃：首先，我會在學習上制定一張詳細的學習計劃，讓時間利用更加充分，同時將每天完成課堂作業視為最重要的任務，力求做到細致入微，并對學習過程進行及時總結，不斷優化學習方法。其次，我將積極參加學校組織的集體活動與義務勞動，并主動參與社區與學生會的活動，提升個人社會責任感，培養良好的品格與個人管理能力。最后，在個人生活上，我將堅持良好的生活作息，注重飲食與運動的均衡，做到健康與快樂。
通過這份學風學紀申請書，我再次表達了自己對良好學風學紀的重視與追求，同時也對自己的的不足進行了自我反思，并通過具體的行動方案制定了改進計劃。同時，我也呼吁學校能夠給予我更多的教育與指導，幫助我更好地發展自己，做一個對社會有用的人。
最后，我期待在學校師生的共同努力下，我們能夠共同創造一個積極向上，秩序井然的學術環境，良好學風學紀和諧相處，好好學習，為自己的未來奠定扎實的基礎。
謝謝大家！
? 住學申請書 ?
申請參加訴訟申請書范文-申請書
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的申請參加訴訟申請書范文-申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
申請人：賴民新，男，漢族， 年 月 日出生
住所地：
身份證號碼：
原告邵世杰與被告新疆匯金房地產開發有限公司、娜莎·曾潔及第三人烏魯木齊興源房地產開發公司股權轉讓合同糾紛一案已經貴院立案，申請人認為對當事人訴爭標的享有獨立請求權，特依法向貴院申請參加訴訟，請求及事實與理由如下：
一、申請人訴訟請求：
1、確認邵世杰與新疆匯金房地產開發有限公司、娜莎·曾潔之間的股權轉讓行為及簽署的相關股權轉讓類合同及法律文件無效;
2、恢復烏魯木齊興源房地產開發公司股權原狀;
3、本案訴訟費由原、被告承擔。
二、事實與理由
依據《中華人民共和國民事訴訟法》第五十六條及《最高人民法院關于適用民事訴訟法若干問題的意見》第六十五條之規定“對當事人雙方的訴訟標的，第三人認為有獨立請求權的'，有權提起訴訟”“有獨立請求權的第三人有權向人民法院提出訴訟請求和事實、理由，成為當事人”。烏魯木齊興源房地產開發公司有兩名股東，申請人為股東之一，依據《中華人民共和國公司法》第七十二條之規定，“股東向股東以外的人轉讓股權，應當經其他股東過半數同意”，而原告向被告轉讓股權時未征得申請人同意，且經申請人了解，原告與被告在辦理股權變更申請時偽造申請人簽字辦理了股權變更登記，原、被告的上述行為違反法律規定，且侵害了申請人的股東權利，其行為無效，據此申請人請求參加訴訟，確認原、被告股權轉讓行為(包括原、被告簽署的相關轉讓類合同和其他法律文件)無效，及恢復烏魯木齊興源房地產開發公司股權原狀的申請及訴訟請求有充分的事實和法律依據，懇望裁準。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
? 住學申請書 ?
在當今社會，太極拳作為一種傳統的中國武術，具有獨特的魅力和價值。它以緩慢、柔和、流暢的動作，完美地詮釋了中國文化中的哲學理念和身心調和的思想。我決定學習太極拳，并向您提交學太極的申請書。
我想強調學習太極拳對我個人的意義。作為一名上班族，我每天都要面對繁忙的工作和生活壓力，身體和心理都受到了一定程度的損害。學習太極拳可以幫助我緩解壓力，增強體質，提高免疫力，更好地應對工作和生活的挑戰。同時，太極拳的練習注重呼吸、專注和平衡，也有助于提高我的心理素質，增強自控能力和耐心，培養我面對困難時的樂觀態度和堅韌精神。
我也非常向往太極拳所蘊含的中國傳統文化和哲學。在太極拳的練習中，我可以感受到中國古代智慧和文化的博大精深，領略道家、儒家等不同思想流派的魅力。太極拳的招式和動作融合了中國傳統醫學的理論和技巧，也體現了中國人對健康、和諧和平衡的追求。通過學習太極拳，我相信我能夠更好地了解和品味中國傳統文化的魅力，悟出人生的真諦和智慧。
我希望通過學習太極拳，不僅能夠提升自己的身心素質，還能夠將所學的知識和技藝傳承下去。我愿意在太極拳的練習中虛心學習、勤奮練習，不斷提升自己的水平和境界。我也將積極參與太極拳文化的傳播和推廣工作，幫助更多的人了解和喜愛太極拳，讓這項優秀的中國傳統文化得到更好的傳承和發展。
學太極拳對我來說不僅是一種身體鍛煉和健康保健的方式，更是一種對中國傳統文化和哲學的熱愛和向往。我愿意全力以赴，努力學習太極拳，成為一名優秀的太極愛好者和傳承者。希望您能夠批準我的申請，讓我有機會學習太極拳，開啟一段新的人生旅程。
? 住學申請書 ?
尊敬的領導：
我叫xxx，是xx外語系英語專業1班的學生。我深知作為一名“標兵”就應當起著模范帶頭的作用，為此此，我向院領導誠遞我的這份申請。大一的時候也許是對大學生活的生疏，錯過了不少的機會。學習并不是簡單的學習課本的知識，更重要的是學習我們生活中的知識。我從大一到現在遞交過幾份入黨申請，都沒有回應，然而我沒有放棄過，我相信只要組織給了我機會，我不會讓大家失望。 當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情,如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。 xx年年9月，懷揣著一顆無比激動的心，我來到了鄭州大學西亞斯國際學院；帶著對英語的執著追求，我走進了西亞斯。當我正式成為西亞斯的一員時，我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在西亞斯尋找出屬于自己的一片藍天！大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。
在我的打工生活中，我也明白了許多：我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的，也感覺自己變成熟了好多．在校期間只有學，加好專業知識，這次實踐讓我課余了解更多就業信息，注重組織及人際關系能力的鍛煉，為以后就業做好充足的準備，當今社會就業的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以后的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。我認為“學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的血液，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！
此致
敬禮
“三好學生標兵”申請報告 尊敬的院團委：我叫xxx班，今年18歲，經過外院一年的大一生活和學習，我在德智體各方面都取得了較大的進步，特申請參加“三好學生標兵”的評比活動。在入學之初，我就向黨組織遞交了入黨申請書，在大一下學期又有幸參加了院里舉辦的入黨積極分子黨校培訓班的學習。我非常感謝學校為我和像我一樣思想上積極要求進步的同學提供了這個難得的學習和交流的機會。雖然短短幾個星期的學習對全面深刻地認識黨，透徹地體會黨的各項章程的實質和靈魂是遠遠不夠的，但通過學習我對黨的發展歷程和黨章等有了基本的了解，尤其是思想上升到一個新的高度。我也經常利用課余時間認真閱讀和學習培訓教程，終于以優異的成績結束了黨校培訓班的學習，并被評為“優秀學員”。黨校培訓班結束以后，我依然時刻關注著黨和國家的動態，經常閱讀各種報刊雜志，并對自己有深刻啟發的事件寫成書面報告，把自己的思想現狀也匯報給黨組織。在這個閱讀與思考的過程中我又學到了許多來自書本之外的知識，讓我對黨有了進一步的了解，也堅定了我向黨組織靠攏的信念和決心。除了這些理論知識的學習以外，我還積極參加實踐活動。青年志愿者開展的活動就讓我受益匪淺。我參加過走進社區義務家教的活動，也在院里舉行活動時做過后勤服務工作，還有紅綠燈站崗值勤等，在大一下學期和本學期開學初的讀書節活動中參加了英語角的志愿活動，對活躍校園英語學習氣氛獻出了自己的一份力量。雖然自己做的都是一些微不足道的小事，但我卻體會到了助人為樂的快樂，也為自己是一名青年自愿者而感到光榮和驕傲。在學期末我也被評為了“優秀青年志愿者”。在學習上，我也始終認真刻苦，從不拖沓。課前課后分別作好相應的預習和復習工作，課堂上以向45分鐘要效益為目標，學習成績也一直在年級前列，在大一學年評定中榮獲一等獎學金。在緊張而有節奏的學習中，我也積極參加院里組織的各項活動。通過參加配樂朗誦和英語能力大賽，不僅鍛煉了自己的臨場應變能力，豐富了自己的知識，也認識了自己的不足，知道自己還需要廣泛地閱讀，不斷地擴展自己的視野來提高自身的素質。同時我對自己喜愛的寫作也沒有放松，平日有空我會經常練筆，并在校報和院刊上發表了《合作的魅力》、《我看陳逸飛》等共文章。在學習之余，我也和同學參加體育運動。我參加過校體操比賽，在體育課上也憑身高優勢選擇了排球，在兩個學期的體育總評中分別獲得99分和91分的好成績。一年的大一生活確實教給了許多東西，不僅專業知識水平有很大程度的提高，而且通過參加活動發展了我各方面的能力，在以后的學習生活中我將以三好學生標兵的標準為準則，更加努力學習，爭取取得更大的成績。
? 住學申請書 ?
住學會給我們帶來煩惱，也會給我們帶來快樂。
住學給我們帶來無窮無盡的快樂：和同學一塊學習、一塊生活、一塊玩?！欠浅？炝说?。
住學也會給我們帶來煩惱：回不了家造成想家，要自己刷碗、洗衣服……帶來更多的煩惱。
我就是由于想家不住學，老師家長經常和我說：“住學可以鍛煉自己、每個人都是這樣的`必須經歷這樣的一個過程。連我大舅都說我住學多好??！想去我家了坐上3路就去了。我說的是好好的但真真的去做就覺得還是想家，所以就跑家了。我現在我都不敢去大舅家了，因為我大舅是對我那么的好，我卻……
有一天，我終于開竅了，回家和媽媽說我要住學，媽媽卻說：“等過了年在住吧，這半截上住……”我悻悻的走回了屋。
我要告訴大家：“住學想家是正常的，所以不要想我這樣哦?。 ?/p>
? 住學申請書 ?
尊敬的招生委員會：
我是一名來自中國的大學生，在看了貴校的博士研究生項目信息后，深感與我所學專業高度對口，決定向貴校遞交我的申請書。我希望能夠有幸成為貴校的一員，共同探索學術領域的奧妙，為社會發展做出一份綿薄的貢獻。
我本科畢業于中國某知名高校，專業是計算機科學與技術。在大學期間，我努力學習各類理論知識，并將其應用于實踐中。在畢業設計中，我獨立完成了一款基于深度學習的圖像識別系統，并參與了校級科研項目，為教授提供了有效的支持。這些經歷讓我深刻認識到科研的重要性，也讓我對未來的學術之路充滿了向往。
在進入研究生階段后，我開始繼續深耕計算機科學領域，特別是在人工智能和機器學習方面。我曾參與多個研究項目，包括基于深度學習的語音識別系統、自然語言處理算法的研究等。這些項目不僅增加了我的動手能力，也培養了我在團隊中協作的能力，更幫助我鍛煉了問題解決的能力。
我選擇貴校的研究生項目，是因為我對貴校在人工智能和機器學習領域的研究成果贊賞有加，更看好貴校教師團隊的科研實力和聲譽。我希望能夠在這樣一個優秀的學術氛圍中，與老師同學一起探討科研課題，不斷挑戰自我，提高自我。
如果我有幸成為貴校的一員，我將以飽滿的熱情投入學術研究，并在未來的學習生涯中不忘初心，牢記使命，不斷探索前進。我堅信，只要堅持努力，終將收獲成功。
謹以誠摯的心意向招生委員會致以誠摯的問候和感謝！
此致
敬禮
申請者：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
? 住學申請書 ?
尊敬的學校領導：
您好！在此我向學校提出一份撤學申請書。我是某某某，就讀于貴校（學校名稱），就讀專業是某某某專業。我決定撤銷在貴校的學籍，希望得到學校的審核和批準。
首先，我想對貴校的教育感謝之情溢于言表。在這里的一年多時間里，我接受了高質量的教育和培訓，收獲頗豐。無論是課堂上的知識掌握，還是校園生活中的社交與溝通能力，我都有了很大的提升。這些都離不開學校全體師生的辛勤付出和關懷，我永遠心存感激。
然而，我經過認真思考和權衡利弊后，決定放棄在貴校繼續學習的機會。首先，我個人的成長和發展需要更多的自由和開拓空間。盡管學校以其優秀的教學資源著稱，但我一直感到在這個環境中，我無法盡情地發揮自己的才能。我希望到更廣闊的天地里探索、挑戰自己，尋找更適合我的發展路徑。
其次，我對所學專業的興趣和熱情已經漸漸消退。在這段時間的學習中，我漸漸發現這個專業并不符合我的興趣和職業規劃。盡管學校提供了豐富的課程和實踐機會，但我覺得自己沒有辦法對這個專業充滿激情和動力，不能滿足我對自己未來的要求。因此，我希望能轉到其他與自己興趣更相符合的專業，給自己重新規劃一個職業方向。
最后，還想向學校表達一下對我的誠摯歉意。我明白撤學對學校來說可能會帶來一定的困擾和工作量，特別是在這個時間點上，很可能會影響其他同學的招生問題。我對此深感抱歉，但請相信這是基于我個人的發展和改變的迫切需要，也是為了讓學校能夠更好地安排與管理學生資源。
對于學費和相關費用的問題，我會與學校協商并及時支付與解決。同時，我也愿意接受學校的處置決定，無論是退還或者調整相應費用，我都會積極配合學校的安排。
衷心感謝學校在我來到這里的時候給予我幫助與指導，以及在我離開學校之后對我的關心和支持。我深感榮幸能夠在貴校學習和成長。希望學校能夠理解我的決定，并能夠順利處理好我的撤學手續。
真誠地祝愿貴校在未來的發展中取得更加輝煌的成績，我將懷著一份深深的眷戀和祝福離開。
此致
敬禮！
撤學人：某某某
日期：年月日
? 住學申請書 ?
尊敬的院團委、系團總支：
您們好!我是數學與信息科學系，曾擔任科技學院自律委員會督導部部長，在這期間，能幫助老師管理和幫助同學，并能很好的協調老師和同學們的關系。我申請為優秀學生干部，我會繼續努力，與同學們共同進步。希望老師信任我，給我一點鼓勵，給我一個鍛煉的機會，我不會讓您失望。
一。在政治思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民，遵紀守法，團結互助，。堅決擁護黨的領導和社會主義制度、關心黨和國家的大事、擁護祖國統一、立場堅定，認真干好組織交給的各項工作。積極向黨組織靠攏，有遠大的社會主義理想和堅定的共產主義信念，關心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的事情、愿通過努力的學習及積極的工作早日加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。
x年我申請并加入了共產主義青年團。
20xx年x月向黨組織遞交入黨申請書。
二。在理論學習上，我認真學習主義、思想、理論及三個代表的重要思想，在社會主義新時期通過學習《文選》和八榮八恥不斷用思想理論武器充實自己的頭腦及樹立新時期正確的榮辱觀。在院團委舉辦的懷化學院業余團干培訓上，通過院團委書記及各系部團總支書記的精辟講解，我深深感受到做為一名團學干部的光榮與職責，并努力把學到的理論知識運用到團學工作當中。在黨的基本知識初級、高級培訓課上，我認真做好筆記，寫好學習心得，相繼得到了結業證書。通過黨校的學習我思想上得到了升華，對黨的認識更深入、更客觀、更全面，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。
三。在工作上，首先作為督導部部長我積極配合自律委員會的各個部門的工作，并且同時組織好我們督導部部長的本職工作。每個星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛生例行檢查，做好登記，出宿教周報等等。
四、學習方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我積極上進，努力進取，上學期其末成績比較優秀，沒有掛科現象。除了學好專業知識外，我還努力擴寬社會交際面，不斷豐富和完善自己。
五、生活方面：我生活儉樸節約，團結同學。身為學生會干部，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。
在一年的團學工作中，我通過認真、積極、務實的工作被評為200x—200x學年科技學院文化藝術節先進個人等稱號。當然，在今后，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。
望組織審核批準。
此致
敬禮
申請人：xx大學
申請日期：20xx年10月28日
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