廚藝大賽主持稿（必備11篇）

廚藝大賽主持稿（必備11篇）。

? 廚藝大賽主持稿 ?

尊敬的各位觀眾、評委、選手們，大家好！

今天，我們在這里隆重舉行的是一場充滿藝術魅力和激情的誦讀大賽。此次比賽旨在提高選手們的朗讀水平，展示他們的語言表達能力和情感傳達能力。我作為本次大賽的主持人，非常榮幸能夠站在這個舞臺上，為各位選手加油助威。接下來，讓我們一起進入這個激動人心的賽場！

首先，讓我們來回顧一下這次比賽的流程和規則。本次比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽中，選手們需要在規定的時間內進行一輪朗讀，表現出自己的特色和個性。經過評委的嚴格選拔，將有一半的選手晉級到決賽。在決賽中，選手們將面臨更高難度的語言挑戰。他們需要在更短的時間內完成精彩的朗讀表演，充分展示自己的才華和魅力。最終，我們將評選出冠軍、亞軍和季軍三名選手，并頒發榮譽證書和獎杯。

誦讀是一門藝術，它可以通過聲音和語言來喚起人們的共鳴，引發我們的思考和情感。通過誦讀，我們可以更好地了解文學經典的內涵和深度，感受到文字背后的力量和美麗。詩歌、散文、小說、名著……無論是哪種形式的作品，只要你真正投入其中，傳遞出心靈的共鳴，那么它就會化身為一抹光芒，照亮我們每個人的內心世界。

在這片舞臺上，我們期待看到不同風格、不同個性的選手。有的選手或雄渾或深情地朗讀詩歌，讓人感受到歲月的滄桑和心靈的洗禮；有的選手或深沉或歡快地演繹散文，給我們帶來思考和啟迪；還有的選手或悲愴或搞笑地朗讀小說，透過文字，我們仿佛聽到了故事里每個角色的聲音，每個情節的跌宕起伏。

選手們，這是你們獨一無二的舞臺，展示自己的機會。請用你們充滿激情和力量的聲音，將文字的韻律和美感傳遞給每一位觀眾。在每個音符和每個詞句中都流淌著你們對文學的熱愛和對語言的理解。不要害怕犯錯，因為現場就是你們最好的詩篇和文章，無論跌倒多少次，只要你們能夠堅定地站起來，向前奔跑，就能夠收獲到尊重和掌聲。

各位觀眾，你們是評委的“第七位評委”，請你們用掌聲和歡呼來表達對選手們的支持和鼓勵。選手們在這個舞臺上展示的不僅僅是自己的才華，更是對文學藝術的尊重和熱愛。請你們留下最熱烈的掌聲，為他們點贊！

最后，我要感謝所有參與這次比賽的人員，感謝各位選手的精彩表演，感謝評委們的付出和辛勤努力。希望大家能夠在這個舞臺上相互交流、相互學習，共同感受到語言的魅力和藝術的力量。讓我們為這次高水平的誦讀大賽點燃激情，盡情享受語言的魅力！

最后，祝愿本次比賽圓滿成功，愿每一位選手都能用自己的聲音和熱情，創造出最動人的篇章！謝謝大家！

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尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！

今天，我們迎來了一場精彩紛呈的課堂大賽，這是教學質量的檢驗，也是學習成果的展示。今天的比拼，是對課堂教學的一次檢驗，也是對同學們課堂學習積累成果的展示。在這個特殊的日子里，我有幸為大家呈現這場課堂大賽的頒獎典禮，也代表了所有的評審老師向大家宣布比賽的結果。

首先，我要向所有參賽選手表示深深的敬意和祝賀，感謝你們對教學的關注和參與，感謝你們為我們帶來的精彩表演，讓我們再次感受到學習與成長的快樂和樂趣。

在這次比賽中，我們看到了同學們的扎實的學習基礎和較高的學習成就，大家的表現都十分精彩，可謂是：

“課堂飛鳥，翱翔天際；

知識的田野，無邊草地；

學習的達人，耀眼明亮?！?/p>

經過評審老師的認真審評和比較，我們評選出以下結果：

一等獎：XXX

二等獎：XXX

三等獎：XXX

優秀獎：XXX

嘉獎：XXX

獲得一等獎的選手，是在比賽過程中表現最為杰出的同學，他們在比賽中憑借高質量的演講和展示，贏得了所有人的認可和掌聲。他們不僅贏得了榮譽，更擁有了不斷學習和挑戰的信心和勇氣。

獲得二等獎的選手，雖然未能獲得第一名，但他們表現的同樣出色，證明了他們在學習上有一定的水平和能力。他們的努力和付出同樣值得肯定和贊揚。

獲得三等獎的選手，雖然未能進入前兩名，但他們在比賽中也表現的十分出色，他們不僅擁有充分的學習能力，還有堅毅的毅力和意志力。

獲得優秀獎和嘉獎的選手，在比賽中也表現出了學習優異的姿態，他們為比賽增添了不少亮點，也獲得了評審老師的認可。

同時，在這次比賽中，我們也要感謝所有評審老師和工作人員的辛勤付出和全力支持，你們的辛勤工作和心血是這場比賽取得順利的關鍵。

最后，讓我們為所有參賽選手以及獲獎者再次熱烈鼓掌，祝愿你們在學習中繼續努力，不斷超越自我，為自己的未來奠定更堅實的基礎！

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A：尊敬的各位來賓，各位評委

B：來自各班的參賽選手及其親友團朋友們

AB：大家晚上好！

A：這里是“金話筒主持人大賽決賽”的比賽現場。我是主持人xxx。

B：我是主持人xxx。

A：金秋十月，收獲夢想的十月！

B：激情十月，迎接希望的十月！

A：讓颯爽的秋風撥開人生的迷霧，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。

B：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待下一次更好的.飛翔。

A：經過一個月緊鑼密鼓的籌備，集各方智慧與力量，在大家翹首期盼下，我們終于迎來了金話筒主持人大賽決賽，這對于能動系來說，是一大盛況啊！

B：此次比賽由xxx部門主辦，xxx部門承辦，xxx部門協辦?；顒幼园l起以來，收到了學校領導的高度重視。在這里，我們隊所有支持本次此賽的老師同學們表示由衷的感謝。

A：出席本次比賽的嘉賓有xxx，評委有xxx

B：那我簡單介紹一下比賽流程及評分方法xxx

A：相信選手們將以飽滿的熱情和魅力的聲音給我悶悶帶來別樣的視覺體驗和聽覺盛宴！

B：精彩的對決，視聽的盛宴，即將絢麗登場！

第一環節

A：第一環節是搭檔主持，此環節的要求是xxx。我們拭目以待。

第二環節

B：感謝選手們的精彩表演。

A：上一環節，我們考查的是選手的默契程度。而這一環節有所變化，選手們自選情景進行主持。

B：在此環節，選手可以充分發揮一己所長，毫無羈絆。

A：那么，就讓我們進入下一環節—模擬主持

第三環節

A：誒

B，你知道在一檔節目里什么時候你能聞音不見人嗎？

B：主持人不都是臺前嗎？怎么會見不到人呢？

A：這你就不懂了吧！所謂這種“幕后主持”實質上是指配音。無關臺風，感受用聲音對情感的把控。優秀主持人，配音功夫那都是了得！

B；原來如此！那就讓選手們將我們帶入精彩的“電影配音”世界吧！

A：有請！

第四環節

B：原來電影配音這么有意思啊！

A：有意思吧！它任意性和不定向性總能給人帶來或多或少的歡樂。但下一環節的隨機性更加強烈哦！

B：是什么呢？

A：第四環節“答辯”環節。本環節的規則是xxx，同時也是考驗選手的最后一個環節。

B：各位加油吧！

第五環節

A：接下來就是本場比賽的最后一個環節了，由上屆能動系的系哥現場助演。時隔一年，我們有機會再次欣賞到動力系哥的動人歌喉。

B；是啊！同樣用聲音詮釋自我，但他們總能變幻不同的旋律撥動心弦。

A：有請xxx為大家演唱xxx。

B：有請！

宣告成績、頒獎（略）

閉幕

A：今天，我們相聚，用激情與感動演繹著主持人的風采。

B：今天，我們相聚，用歌聲與微笑傾訴著對主持的熱愛。

A：“金話筒主持人大賽”即將落下帷幕。在此我們代表大賽組委會，對獲獎選手表示熱烈的祝賀。

B：我們也代表大賽組委會，對為大賽成功舉辦付出辛勤勞動的相關部門表示衷心的感謝。

A：現場的領導，來賓，評委們

B：親愛的選手及親友團朋友們。

AB：“金話筒主持人大賽”到此結束，我們下次再見！

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【主持稿】

尊敬的各位領導、親愛的觀眾朋友們，大家好！

歡迎各位光臨今天我們舉辦的盛大書法大賽活動。在這里，我代表主辦方向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天的書法大賽由我們精心籌劃，旨在展示傳統文化的美好，傳承中華文明的精髓。在這個美麗而莊重的書法殿堂里，我們將一同感受文字的魅力，領略書法藝術的無窮魅力和博大精深。

書法，中國傳統文化中的瑰寶，它是文字的書寫和美術的結合，是中國歷史文化的一面鏡子。它既是審美的享受，也是修身養性的藝術。書法作品是心與筆的結晶，是文人風骨和時代精神的繼承。今天，我們有幸在這里舉辦這場書法盛宴，能夠一同見證各位書法愛好者和藝術家的風采，是一種無比的榮幸。

本次書法大賽，我們共收到了來自全國各地的千余件參賽作品，其中有楷書、行書、草書、隸書等多種書體。這些作品既有程式化的規范之美，也有個性化的獨特韻味。參賽選手們積極投入、潛心修煉，他們用毛筆揮灑著自己對傳統文化的熱愛，用文字表達自己對人生、自然、世界的獨特見解。他們通過筆尖，表達情感、寄托思想、展現藝術，成就了精美絕倫的作品，也讓我們大家對書法充滿了無窮的期待。

今天，在這里，我們有幸邀請到了一位極具聲望的書法家蒞臨現場，他將為我們為這次書法大賽評分并擔任評委。評委先生筆力雄健，墨香四溢，是享譽全國的知名書法家。他多年來對書法藝術的研究有著深厚的造詣，其作品更是屢獲殊榮。我們對他給予本次大賽的評選工作充滿了信心，也期待著他為我們帶來更多書法藝術的啟發和指導。

書法大賽分為初賽、復賽和決賽三個環節。初賽中評委將進行初步篩選，決出復賽選手名單；復賽中，評委將進行深入評審，并從中選拔出決賽選手；而在決賽中，評委將根據作品的創意、技法和藝術價值進行綜合評判，最終決出本次大賽的冠軍、亞軍和季軍。

除了評選獎項之外，我們還設立了觀眾票選獎，以增加大家的參與和互動。我們請各位觀眾朋友們提前觀賞展出的參賽作品，并在最后一輪決賽結束后，用心選出您心目中最喜歡的一幅作品。觀眾票選獎將于決賽結果揭曉之后由您們親自頒發，相信這也將給我們的參賽選手們帶來無限的鼓勵和動力。

最后，在此，我要對參賽選手們表示由衷的敬意和祝賀。你們用自己的才華和努力詮釋了書法藝術的博大精深，你們是我們書法傳承的瑰寶，是傳統文化的守護者和發揚者。同時，我也要感謝各位觀眾朋友們的到來，沒有您們的支持和關注，我們的書法大賽也無從進行。希望您們能夠在現場欣賞書法藝術的魅力，感受其中的美妙與情懷。

今天的書法大賽將是一場視覺盛宴、心靈的洗禮，讓我們共同感受文字的力量，在文字的海洋中領略書法藝術的無窮魅力。讓我們心心相印，盡情沉浸在這濃郁的文化氛圍中，共同見證書法藝術的魅力和非凡之處。

最后，祝愿本次書法大賽圓滿成功，祝愿每一位參賽選手都能在這里收獲屬于自己的榮耀和成就！感謝大家！謝謝！

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男：尊敬的各位嘉賓。

女：親愛的各位同學。

合：大家晚上好!

男：歲月滿溢詩情，天籟流轉盤桓。駐足回首，一切盡在你我之

間。

女：時間的掌紋劃過，輕輕地觸碰了我們心中最柔軟的角落，在

放肆的青春中尋找單薄的`年華，在凡世的喧囂中尋找心靈的慰藉。

男：在這美麗的夜晚我們在此迎來了由化工院文藝部科技部合辦

的“經典旋律”配音大賽，

女：在這里，我(們)謹代表化工院科技部、文藝部，歡迎大家

的到來，下面，請允許我介紹出席本次活動的嘉賓，他們是：

合：歡迎你們的到來!

女：此次配音大賽，我們希望各位選手展現自己的風采，發揮自

己獨有的優勢，并借機發掘了解配音方面的一些相關知識，為大學現在略微枯燥的學習生活增色添彩。

男：下面，由我來為大家介紹比賽流程：

比賽分為兩個環節，第一環節由各個參賽隊進行現場表演，第二

環節為參賽隊進行現場配音

女：好了，話不多說，下面讓我門以熱烈的掌聲歡迎第一組選手

登場，他們為我們帶來的是：《 》

男：前面一組的選手真是表現地非常精彩，下一組的表演會不會

更加讓人興奮呢?好，那么下面有情我們的第二組選手帶來的參賽作品《 》，第三組選手請做好準備~ 女： 剛剛的兩組都表演得非常精彩，會不會讓第三組感到壓力

很大呢?那么下面讓我們請出我們的第三組參賽隊，看看他們為我們帶來了什么精彩的表演。下面有請他們為我們帶來節目《 》

男：接下來出場的參賽隊是我們本環節最后一組參賽隊了，不知

道他們是會給我們一個傷感的結尾還是捧腹大笑的結尾呢?現在就讓我們拉開他們神秘的面紗吧。有請第四組參賽隊為我們表演《 》

女：第一輪的表演結束了，看得出各個參賽隊都使出了自己的渾

身解數，我想大家都很期待下一環節的表演吧。

男：不急不急，我們這還有另一個精彩的表演等著為大家展示，

那么下面有請由化工院文藝部科技部為我們表演手偶劇《 》

女：下面請由我為大家宣布上一環節各個參賽隊的最后得分

男：剛剛經歷了激烈的比賽，下面我們進入下一環節——現場配

音，有請第一組參賽隊為我們進行現場配音。

女：剛才的配音比賽真的是太精彩了，有搞笑翻版的，有模仿的

惟妙惟肖的。不過下面的互動環節也不會示弱哦。

男：那么下面讓我為大家介紹一下互動環節的規則，首先有請

位觀眾來參加我們的互動游戲，所有參與觀眾都轉過身，由工作人員為第一位參與觀眾展示詞匯，然后從第一位開始依次用肢體語言傳遞詞匯，兩組參賽隊猜對詞匯最多的組獲勝。

男：下面請由我宣布第二環節的各個參賽隊得分。

女：下面有請嘉賓為我們頒獎。

男：有請 為我們的最佳團隊獎頒獎

女：有請 為我們的三等獎頒獎，獲得獎項的是 男：有請 為我們的二等獎頒獎，獲得獎項的是 女：有請 為我們的一等獎頒獎，獲得獎項的是

男：恭喜獲獎的各位同學。此時此刻，方才的聲律仿佛在滯留在

耳旁，大家不愧是多才多藝，今天，你們給大家呈現了不一樣的自己，更風趣的自己，更完美的自己!

女：是啊，大家真的好有天賦，看來都是平日里不露山水的高手

啊

男：誒，這話不錯，不過我相信，我們的水平不僅僅只體現在這

里，從這大門出去，我們依然是一等一的高手。那么在幾天之后的期末測驗，作為來到大學的第一份重要考試，我們一定會讓大家看到我們化工院學子的嬌人戰績，到那時候，我們不僅在這里說我們能行，我們更能拿著耀眼的成績單，說;我能行，我牛逼!(淡定、低調。。)，我相信，我們每個人，都能做到!

女：好的，今晚我們度過了一個美好的夜晚。謝謝各嘉賓及觀眾

的到來

合：“經典旋律”配音大賽，化工院配音大賽到此結束!

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尊敬的各位嘉賓，大家好！歡迎各位蒞臨本次案例大賽。我將為大家詳細介紹本次大賽的背景、規則以及參賽案例，希望能夠為大家帶來一個精彩的比賽。

讓我們來了解一下本次案例大賽的背景。如今，案例分析已經成為商業學習和研究的重要方法之一。通過實際案例的分析，我們能夠深入了解企業的管理、經營情況，發掘問題并提出解決方案。為了激勵廣大學生和專業人士更加積極主動地參與案例研究，并且為創新創業提供更多的思路和實踐經驗，我們精心策劃了本次案例大賽。

讓我們來了解一下本次大賽的規則。本次大賽面向廣大大學生和專業人士，參賽方可以是個人參賽，也可以是團隊參賽。每個參賽方需提交一份經過嚴格篩選和審核的案例分析報告，報告內容包括問題描述、理論分析、實證數據以及解決方案等。報告的篇幅不限，但請保證內容準確、清晰，并且具有實踐指導意義。我們將組織專家對參賽報告進行評審，并選出最優秀的案例進行表彰。

本次大賽將從行業案例、創新案例和社會問題案例三個維度展開。行業案例要求參賽者選擇某個特定行業的企業進行分析，探討其經營模式、競爭策略以及市場表現等問題；創新案例要求參賽者選擇一個具有創新性的企業或產品進行分析，探究其創新點、營銷策略以及市場反應等問題；社會問題案例要求參賽者選擇一個社會問題，結合實際案例進行分析，并提出切實可行的解決方案。

我想向大家介紹一下本次大賽的參賽案例。經過初步篩選，本次大賽收到了來自全國各地的多份優秀案例。其中有一份行業案例來自一家電子商務企業，該企業通過創新的冷鏈配送系統，提高了產品的運輸效率并減少了損耗，極大地提升了用戶的購物體驗。另外一份創新案例來自一家創業團隊，他們開發了一款基于人工智能的醫療檢測儀器，可以實現快速、準確的體檢結果，為醫療行業帶來了革命性的變革。最后一份社會問題案例來自一位大學生，她通過調研和實地訪談，深入探討了農村教育問題，并提出了一系列可行的改進方案。

在今后的比賽中，我們將會邀請相關行業專家和學者對這些案例進行詳細評審，并且向大家展示一些優秀參賽案例的亮點。希望通過這次案例大賽，能夠激發更多年輕人的創新意識與實踐能力，并且為我們的社會發展提供更多的智慧和思考。

感謝大家的支持與關注，祝本次案例大賽圓滿成功！謝謝！

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流程一主持人介紹出席嘉賓領導

尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們：

同學們，大家下午好！

歡迎各位來到上海市經濟管理學校“創經彩”主題活動暨第二屆xx市中職生創新創業大賽（校內選拔賽）。

我是主持人：xxx

在“大眾創業、萬眾創新”的時代背景下，中職學生創新創業教育工作的開展變得愈發重要。我校博文雅人，轉識成智的整體工作部署，普及學生創新創業觀念，鼓勵學生捕捉市場機遇，促進學生成長成才。

以“互聯網+”創新創業大賽為契機，我校學生工作處、團委在此啟動“創經彩”主題活動暨第二屆上海市中職生創新創業大賽。

本次大賽將通過專業評委根據項目策劃書、PPT、創意的綜合評分，評出優秀項目進入校內決賽。

今天，非常榮幸邀請到眾多領導及嘉賓，共同參與上海市經濟管理學校“創經彩”主題活動暨第二屆上海市中職生創新創業大賽（校內選拔賽），他們是：xxx、xxx、xxx

流程二項目路演

千里之行，始于足下，每一次的成功都離不開平時的不懈努力，接下來我們將進入項目路演環節。此刻，我們的同學們已經摩拳擦掌，準備通過路演來贏得評委的青睞。

在我們的校內決賽開始前，首先宣布一下比賽規則。每組有5分鐘的路演時間，路演時間還剩1分鐘時會有一聲提示音，5分鐘結束后將會有兩聲提示音，路演者結束路演。評委根據“互聯網+”市級決賽評審要求，結合每組的路演情況進行點評。所有項目路演結束后，將宣布入圍校級復賽的項目名單。

現在由第一組《XXXXX》項目開始路演。

流程三評委點評

同學們的路演都非常的精彩，接下來有請XXXX老師為我們做點評。

謝謝XXX老師的點評，相信大家和我一樣，有醍醐灌頂的感覺，我們的項目還有很多可以精進和完善的地方。

流程四宣布比賽結果

接下來以熱烈的掌聲有請上海城市動漫出版傳媒有限公司總編輯、副總經理

上海海派連環畫中心主任劉亞軍

為我們宣布入圍復賽的項目名單。

劉總請入座。

恭喜以上晉級復賽的同學，希望你們能夠再接再厲，將項目不斷完善，為第二屆“互聯網+”市賽做準備。

同時，沒有晉級的同學，希望你們能夠吸取經驗，繼續努力，積極參與各級各類雙創活動，培養創新創業理念，提高創新創業實踐能力。

流程五領導講話

創新是要突破常規，創業需要突破自我。學生的創新創業離不開老師們的指導和栽培。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請上海市經濟管理學校黨委副書記兼紀委書記沈林講話。

感謝沈書記對我校雙創工作給予的肯定以及對我校未來雙創工作給予的指導。

小學作文網經典永流傳系列:
• 手繪大賽主持稿?|?旗袍大賽主持稿?|?創意口罩大賽主持稿?|?廚藝大賽初中作文?|?廚藝大賽主持稿?|?廚藝大賽主持稿

接下來，請錢麗錢總和顧禮華顧總二位上臺為入圍的20個項目代表頒獎并合影留念

好的，謝謝各位。

最后，再次感謝各位領導嘉賓的蒞臨。

我宣布：上海市經濟管理學?！皠摻洸省敝黝}活動暨第二屆上海市中職生創新創業大賽（校內選拔賽）圓滿結束，各位來賓、同學們，再見！

? 廚藝大賽主持稿 ?

C:尊敬的各位領導,親愛的各位來賓.歡迎各位來到第六屆南國創新杯計算機設計大賽,我是主持人陳森豪

Z:我是主持人張楠

C:綠意盎然四月里，最是一年春好時。在這個鳥語花香，生機勃勃的春天里，我們將迎來一場以"空氣"為主題的技術競賽。

Z:空氣，摸不著，看不到，來去無蹤，似隱形的精靈。然而，并不是每個人都這么認為的。正所謂一花一世界，一樹一菩提，一種境界一種想法。每個人所想都不是一模一樣。今天，就讓我們來感受一下不一樣的空氣吧！

C:首先請允許我隆重的介紹蒞臨本場的嘉賓們,他們分別是..

C:下面，我們來宣布一下本次大賽的評分標準及細則,每位選手有3到 5分鐘的展示時間,本次比賽加入了大眾評審環節,在所有作品展示完畢后大眾評委將會選出他們心儀的作品.最終綜合大眾評委與嘉賓評委們的得分.

Z:以上就是本次大賽的評分標準，選手們是否準備好了呢？下面的時間交給你們！首先有請第一組選手,為大家展示他的作品《》

C:請各位評委為一號選手打分!, (第一組選手的作品仿佛讓我融入大自然的懷抱，清新的空氣沁入心脾，感受到了生命的偉大，享受到了自然的味道。),非常感謝第一組選手的展示,接下來有請第二組選手為大家展示他的作品《》

Z:請各位評委為第二組選手打分,并請禮儀收取第一組選手的評分表 ,! (第二組選手的作品讓我們不禁幻想自己站在田野上，閉著雙眼，張開雙臂，任那風吹散發梢，吹亂心緒，深深地吸著清新的空氣，讓帶著泥土和花香的氣息穿過自己的五臟，多么美妙。)，非常感謝第二組選手的展示,接下來有請第三組選手為大家展示他的作品《》

C: 請各位評委第三組選手打分, 并請禮儀收取二號選手的評分表 (串詞）非常感謝第三組選手的展示，有請第四組上臺展示他們的作品《》

Z:有請各位評委為第四組選手打分, 并請禮儀收取第三組選手的評分表 , (看完第四組選手的展示，我腦海里不由自主出現這樣一個畫面撐著花折傘，沿路走過校園的林蔭小道，輕拂清新的空氣，一直就這樣走著，貪婪的呼吸著。。)感謝第四組選手的展示,接下來有請第五組選手上臺為大家展示他的作品《》

C:有請各位評委為第五組選手打分,并請禮儀收取第四組選手的評分表,(第五組選手的作品展示后。我們好像感受到一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣微風佛面吹來，身心愉悅，多么幸福。)感謝五號選手的展示!有請第六組選手

C:請各位評委為第六組選手打分! ,并請禮儀收取第五組的評分表 (。。。),非常感謝第六組選手的展示,接下來有請第七組選手為大家展示他的作品《》

Z:請各位評委為第七組選手打分,并請禮儀收取第六組選手的評分表 ,! (第七組選手讓我們想到生活中當我們度過一日繁雜，打開最喜愛的音樂，坐下來呼吸清新的空氣，然后笑一笑，一切便很安好。)非常感謝第七組選手的展示,接下來有請第八組選手為大家展示他的作品《》

C: 請各位評委為第八組選手打分, 并請禮儀收取第七組選手的評分表 , (第八組選手的作品不禁讓我們慶幸我們在生活中能夠盡情享受蔚藍的天空，享受燦爛的陽光，享受清新的空氣),感謝第八組選手的展示,接下來有請第九組選手上臺為大家展示他的作品《》 Z:有請各位評委為第九組選手打分, 并請禮儀收取第八組選手的評分表 , (看完第九組選手的作品。我覺得我們生活在南國這樣一個大學里真是幸福，周圍清新的空氣，一段段鵝卵石鋪成的小道，一片綠意的小樹林，不由得駐足去吮吸那香甜的空氣。。)感謝第九組選手的展示,接下來有請第十組選手上臺為大家展示他的作品C:有請各位評委為第十組選手打分,并請禮儀收取第九組選手的評分表,(泥土的空氣味道是苦澀的，海水的空氣味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。但那都是清新的空氣，這些空氣在四周游竄，每一個角落都充滿著生機，點綴著我們這個美麗的世界。。。。)感謝十號選手的展示!

C:那么到底誰會在此次決賽中脫穎而出呢!!在統計分數期間,請大家重溫一下本次大賽的決賽作品！

Z:有請xxx老師上臺為本次大賽總結

感謝xxx老師的精彩總結。我們會繼續努力，

本次決賽各等獎的名單已經在我手中!! ,下面就讓我來宣布 獲得本次大賽三等獎的分別是…xxx.xxx.xxx 請大家用熱烈的掌聲恭喜他們!!請獲獎選手們上臺，請 為我們的選手頒獎并合影留念

C:恭喜大家!接下來就由我宣布,獲得本次大賽二等獎的分別是…xxx.xxx 請大家用熱烈的掌聲恭喜他們!!請獲獎選手們上臺領獎,請 為我們的選手頒獎!

Z:獲得本次大賽一等獎的分別是…xxx.xxx 請大家用熱烈的掌聲恭喜他們!!請獲獎選手們上臺領獎,請 為我們的選手頒獎!

C:.終極懸念到了，本次大賽的特等獎究竟會花落誰家呢!!?好!就讓我和我的'搭檔一起宣布.獲得本次大賽特等獎的是

合:xxx 請大家用熱烈的掌聲恭喜他!!

Z: !請獲獎選手上臺領獎,請 為我們的選手頒獎并合影留念!

C：沒有獲得名次的同學也不要灰心，你們的作品也很棒，你們依舊可以得到精美獎品一份，我們的工作人員稍后將為你們送上，希望你們可以繼續努力，再接再厲

Z:時至今日，科技節已經走過了多個春秋，每一次都是那么與眾不同，令我們記憶猶新，它在進步，也在卓越地成長。

C:：科技以它獨有的魅力吸引著我們，通過科技節這個舞臺，我們拼搏進取，收獲知識，鍛煉能力。在本次科技節中，同學們表現自我，展現了我校大學生昂

揚向上，奮發進取的精神風貌，詮釋了科技、人文、創新、實踐的新思想。

Z:：在這段時間里，我們的同學運用自己的智慧，在科技文化的舞臺上展現自己的獨特魅力,我們由衷的感謝每一位參賽選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。

C:也非常感謝各位領導為我們選手頒獎,你們的認可對選手們來說肯定的是莫大的鼓勵!!你們的支持是我們辦好此次大賽的無限動力!!

Z:美好的時光總是短暫，不知不覺本次比賽已接近尾聲

C:我們相信通過這次比賽,在場的各位已經感受到了空氣的重要性以及科技的魅力

Z:雖然比賽終會結束，但我們相信技術創新的腳步永不會停歇

C:讓我們激揚青春，用獨特的視角探尋科技的光點，用奇妙的想法點燃創造的導火線.那么至此.我宣布,第六屆南國創新杯計算機設計大賽到此,

合:圓滿結束!

? 廚藝大賽主持稿 ?

大家好！

今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競選小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！

大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫XXX，今年8歲，是XXX班的中隊長。我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛，溜冰、主持、畫畫……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。老師們，相信我吧！我會用優異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！

我的參賽宣言是：我主持，你快樂！下面我為大家表演的節目是……

小學小主持人比賽演講稿

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家上午好！

我是來自中隊的路一鳴，今天我演講的題目是《全體行動起來為學校發展增光添彩》。

去年春節，媽媽帶我去海南旅游，在住宿的酒店里，我們認識了一位來自哈爾濱的阿姨，阿姨問我：小姑娘，你是哪里來的呀？我說：我是來自石家莊草場街小學的。阿姨立即豎起了大拇指說：那個學校我聽說過，很棒的學校！聽了阿姨這句話后我別提多自豪了。

同學們，我想你也肯定有和我一樣的經歷吧！當你周末跟家人去公園玩的時候，當你去上校外補習班的時候，當你去外地走親訪友的時候……一說到你是草場街小學的學生，他們都會說：那可是個好學校。

是??！一直以來，我們草場街小學的領導和老師們默默工作，無私付出，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校天天在發展，環境天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們學校高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱和聲譽。

這就要求我們要養成良好的品德，從一點一滴、一言一行做起，養成文明禮貌，團結互助的好習慣。養成遵守校規校紀，愛護校園環境，熱愛勞動的好品德，在學校做好學生，在家里做好孩子，在社會做好少年，共同維護學校的好聲譽。

同學們，你能做到嗎？說得到做得到！讓我們全體行動起來，為學校的發展壯大增光添彩吧！

謝謝大家！

? 廚藝大賽主持稿 ?

男：尊敬的各位嘉賓。

女：親愛的各位同學。

合：大家晚上好!

男：歲月滿溢詩情，天籟流轉盤桓。駐足回首，一切盡在你我之間。

女：時間的掌紋劃過，輕輕地觸碰了我們心中最柔軟的角落，在放肆的青春中尋找單薄的年華，在凡世的喧囂中尋找心靈的慰藉。

男：在這美麗的夜晚我們在此迎來了由化工院文藝部科技部合辦的“經典旋律”配音大賽，

女：在這里，我們謹代表化工院科技部、文藝部，歡迎大家的到來，下面，請允許我介紹出席本次活動的嘉賓，他們是：

合：歡迎你們的到來!

女：此次配音大賽，我們希望各位選手展現自己的風采，發揮自己獨有的優勢，并借機發掘了解配音方面的一些相關知識，為大學現在略微枯燥的學習生活增色添彩。

男：下面，由我來為大家介紹比賽流程：比賽分為兩個環節，第一環節由各個參賽隊進行現場表演，第二環節為參賽隊進行現場配音

女：好了，話不多說，下面讓我門以熱烈的掌聲歡迎第一組選手登場，他們為我們帶來的是：《xxx 》

男：前面一組的選手真是表現地非常精彩，下一組的表演會不會更加讓人興奮呢?好，那么下面有情我們的第二組選手帶來的參賽作品《 xxx》，第三組選手請做好準備~

女：剛剛的兩組都表演得非常精彩，會不會讓第三組感到壓力很大呢?那么下面讓我們請出我們的第三組參賽隊，看看他們為我們帶來了什么精彩的表演。下面有請他們為我們帶來節目《xxxx 》

男：接下來出場的參賽隊是我們本環節最后一組參賽隊了，不知道他們是會給我們一個傷感的結尾還是捧腹大笑的結尾呢?現在就讓我們拉開他們神秘的面紗吧。有請第四組參賽隊為我們表演《 xxxx》

女：第一輪的表演結束了，看得出各個參賽隊都使出了自己的渾身解數，我想大家都很期待下一環節的表演吧。

男：不急不急，我們這還有另一個精彩的表演等著為大家展示，那么下面有請由化工院文藝部科技部為我們表演手偶劇《 xxxx》

女：下面請由我為大家宣布上一環節各個參賽隊的最后得分

男：剛剛經歷了激烈的比賽，下面我們進入下一環節——現場配音，有請第一組參賽隊為我們進行現場配音。

女：剛才的’配音比賽真的是太精彩了，有搞笑翻版的，有模仿的惟妙惟肖的。不過下面的互動環節也不會示弱哦。

男：那么下面讓我為大家介紹一下互動環節的規則，首先有請位觀眾來參加我們的互動游戲，所有參與觀眾都轉過身，由工作人員為第一位參與觀眾展示詞匯，然后從第一位開始依次用肢體語言傳遞詞匯，兩組參賽隊猜對詞匯最多的組獲勝。

男：下面請由我宣布第二環節的各個參賽隊得分。

女：下面有請嘉賓為我們頒獎。

男：有請為我們的最佳團隊獎頒獎

女：有請為我們的三等獎頒獎，獲得獎項的是

男：有請為我們的二等獎頒獎，獲得獎項的是

女：有請為我們的一等獎頒獎，獲得獎項的是

男：恭喜獲獎的各位同學。此時此刻，方才的聲律仿佛在滯留在耳旁，大家不愧是多才多藝，今天，你們給大家呈現了不一樣的自己，更風趣的自己，更完美的自己!

女：是啊，大家真的好有天賦，看來都是平日里不露山水的高手啊

男：誒，這話不錯，不過我相信，我們的水平不僅僅只體現在這

里，從這大門出去，我們依然是一等一的高手。那么在幾天之后的期末測驗，作為來到大學的第一份重要考試，我們一定會讓大家看到我們化工院學子的嬌人戰績，到那時候，我們不僅在這里說我們能行，我們更能拿著耀眼的成績單，說;我能行，我牛逼!淡定、低調，我相信，我們每個人，都能做到!

女：好的，今晚我們度過了一個美好的夜晚。謝謝各嘉賓及觀眾的到來

合：“經典旋律”配音大賽，化工院配音大賽到此結束!

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