勞動監察中層干部轉正總結（匯總十四篇）
發表時間：2021-08-24勞動監察中層干部轉正總結（匯總十四篇）。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
學校的飛速發展要有一個好的決策班子，要有一支愛崗敬業的優秀教師隊伍，同時更離不開一支出色的中層干部隊伍。我校在近兩年內的迅速崛起，就是得利于此。
作為學校的一名中層干部，我深深體會到，得力的中層干部是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。校長的決策要通過學校中層干部嚴格執行和組織實施，才能得到教師的認可，因此，提高中層干部的執行能力是做好學校管理工作的關鍵。
所謂執行力就是把領導的決策、各種實施方案在實際工作中落實的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、多種能力結合的表現。學校規章制度、校長的決策落實的如何，在很大程度上取決于中層干部執行力的高低。如果執行力低，任何正確的決策、任何周密的工作計劃、任何嚴格的規章制度只能是紙上談兵。因此，只有真正增強了中層干部的執行力，才能促使各項工作順利進行，促使學?？焖侔l展。
中層干部要提高執行力，應注意從以下幾點做起：
首先要做到講政德，樹威信。顧名思義，政德即是一名干部的德行，也是管理干部的品德。德是一個人的立身之本、立業之基。古人說：“才者，德之資也;德者，才之帥也。有德言乃立，無求品自高。中層干部只有注意在日常工作中加強學習，提升個人的理論修養，做到品德高尚，一身正氣，才能樹立在教師中的威信?！盁o信不立，有信則威”，只有威信高的中層干部，他的執行力才能高。
其次要高站位，謀全局。古人語：“不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域。”中層干部要站在學校全局的高度思考問題，落實工作。而不能從個人意愿或自己本部門工作出發。一個方案，只要出臺了，就是學校的決策。干部個人持支持意見也好，持反對意見也好，都要不遺余力的落實，要努力培養執行高于一切的意識。不能因為與個人意見不一致而在落實中打折扣，或是消極落實。中層干部的一句牢騷話，一個懈怠的態度，都會使執行力大打折扣。如果中層環節打一分折扣，到了基層，就有可能百分之九十落實不到位。
第三，積極主動，堪稱表率。中層以上的干部是學校發展的領軍人物，養成積極主動、雷厲風行的工作作風是提高執行力的關鍵?？梢哉f學校的每一項決策、領導的意圖都要通過中層干部組織落實的。如果中層干部辦事拖拉，對于決定的事情不立刻落實，勢必會給學校的整體工作帶來損失影響。因此，中層干部要增強工作的積極主動性，不能事事等領導交待、等領導催促，更不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。中層干部主動，教職工才能主動，整個學校工作就會主動。要使各項工作得到高效、順利的落實，中層干部必須在實際工作中有出色的業績。不能只說不做，要身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象。無論是遵章守紀，還是完成教學任務，都要為教師起表率作用。只有讓教職工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。
第四，工作到位，不講借口。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對工作不能敷衍，要認真去辦。要做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法;嘴巴到位——各項工作要隨時督促;眼睛到位——及時發現問題并解決;耳朵到位——及時了解廣大教職工對工作的意見和建議，腿腳到位——經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。此外，中層干部應凡事不講借口，應恪守職責。借口的實質就是推卸責任，如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。
第五、公平公正，團結和諧。公平公正是激發教師工作積極性和創造性的原動力之一。中層干部在工作中要以公平公正的態度對待每一位教師，解人之難、記人之功。工作中出現的問題要對事不對人，一視同仁。想問題、辦事情，要公道正派、是非分明。這樣才能激發教師的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，才能深受教師歡迎，繼而提高執行力。
中層干部之間要團結協作，建立和諧的工作關系。工作中互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，不爭功諉過。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣才能形成合力，自己的執行力才會提高。
綜上所述，中層干部只要注意提高個人的綜合素質，提高思想素質，提高工作水平，從而提高執行力，必定能在學校的科學發展、率先發展、和諧發展中發揮應有的作用。
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為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，自xx年xx月xx日xx書記的一場《認清形勢,明確優勢,開拓創新》的`報告拉開了干部學習的序幕之后，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部，我想中層首先應該是忠誠的，一個優秀的干部，首先應該是一個優秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領導工作正常有序運轉的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業，才能體現一個高品質團隊的風貌，才能發揮中層干部的非權力影響力。
其次，通過學習，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經歷和反思，從中我們汲取了一名干部應該有的敬業精神、鉆研精神、創新精神。謀學校事業發展我們樂意敬業，謀自身素質提高，謀教育改革深化，謀學校發展合力，善謀就是敬業精神的具體體現；本學期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學習才能有發展，才能成為學校發展的領頭羊排頭兵。而創新精神更是與學校的內涵建設息息相關。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰略性。因為創新所以我們才有了辦學理念的不斷完善，跟單培養模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續深化，我想自己還應該不斷在創新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報告，作為一名學校教學職能部門的干部，還要學習和要做很多新聞宣傳。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態。我想把學生的意愿作為第一信號，把優質教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學的教育理念，真誠的情感品質、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學校組織的每一次學習，都是在引領我們進入最佳狀態。
最后，我還想說，我們既是領導的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領導繼續關注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓的最大感受。
在素質拓展基地的兩天一夜里，我們學會了團結、互助。由最初的六個零散了點逐漸匯成一張有屬于自己內涵、彈性、充滿活力而又團結一致的網,一張牢固、彼此協助的網！
在這次培訓中，不僅讓我明白了作為一名學生干部應該負起的責任，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情，充滿著幫助我們的人，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協助的人！培訓中，我們第3小組的成員始終都是團結一致，共同去面對困難和挑戰！在這其中讓我看到了友誼的珍貴！
我相信，在接下來的學習和工作中我會做得更好，更上一層樓！
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中層干部考核評語
1、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
2、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
3、ｘｘ能夠以科學發展觀統領經濟社會發展全局，積極著眼促進經濟社會全面協調可持續發展，不斷增強本鄉的綜合競爭力。能夠把提升軟實力作為重要戰略任務來抓，通過解放思想、創新觀念，科學決策、提高效率，大力培育創業文化，激發人才活力。
4、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益
5、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
6、ｘｘ能夠堅持正確的政績觀，說實話、務實事、求實效，積極克服飄浮作風、浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
7、該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。
8、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色
9、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
10、該同志思想政治素質較高，具有較強的指導、管理、協調能力，密切聯系群眾、工作作風較好，業務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，其表現得到局領導和同事們的一致肯定。
11、ｘｘ能夠面對新形勢、新任務，大興求真務實之風，埋頭苦干，真抓實干，主動把心思放在干事業上，把本領用在促發展上，把功夫下到狠抓落實上，以創造性工作促進經濟社會又好又快發展。
12、ｘｘ能夠腳踏實地，潛心做事。能夠把發展的激-情與務實的態度結合起來，做到開拓進取而不因循守舊，扎實工作而不圖虛名，立足實際，從點滴做起，積跬步至千里，積小勝為大勝。 ｘｘ能夠勇于開拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅破難的勇氣和魄力，把工作的著力點放到研究解決改革發展穩定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上，有效破解改革發展中面臨的難題。
13、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。
14、ｘｘ思想品德端正，工作熱情較高，責任心較強。對分管的人大、水電和蹲村工作認真負責，抓好落實。能深入基層解決實際問題，組織勞力抓好了渠道維修在電站轉制等工作中積極為鄉政府主要領導出謀獻策，從而使電站轉制工作進展順利。能遵守鄉里的各項規定制度，廉潔自律意識較強。
15、該同志作風優良，廉潔自律。嚴格遵守《ｘｘ-ｘｘ》，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。
16、該同志思想政治素質較高，具有較強的指導、管理、協調能力，密切聯系群眾、工作作風較好，業務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律。
17、ｘｘ同志在20ｘｘ年度中，服從ｘｘ鎮黨委、政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。
18、工作態度端正，業績比較突出。
19、ｘｘ能夠著眼長遠，以戰略思維和發展眼光分析客觀事物、科學判斷形勢，把握時代要求，總攬發展全局。積極擴大經濟總量，努力提升發展質量水平；既抓好當前發展，又加強環境保護，注重資源節約；能夠堅持以經濟建設為中心，努力加快經濟社會協調發展，真正把各方面的積極性和創造性凝聚到推動集約發展、創新發展、協調發展、可持續發展、和-諧發展上來。
20、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
21、作為年青干部有朝氣，有活力，工作熱情高，愛學習，不斷提高自身業務水平，綜合素質較高，工作細心，不畏艱難，盡職盡責做好維穩信息和綜治工作，實現了各類矛盾糾紛“發現得早、化解得了，控制得住，處理得好”的目標，受到縣委表彰。廉潔方面能嚴格要求自己。希望今后進一步加強理論學習。
22、該同志綜合素質好，業務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握ｘｘ-ｘｘ知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
23、ｘｘ能夠堅持以創新的觀念和科學的戰略推動發展。通過解放思想，更新觀念，注重戰略思維，堅持正確的發展定位和取向，以科學的發展思路、創造性的工作方針、扎實的工作舉措、攻堅破難的工作方法，推動各項工作取得突破性進展。
24、專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。
25、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。()
26、該同志愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。
27、該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
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一、政治思想和師德表現、理論學習和業務學習狀況、工作作風、民主作風狀況
政治上嚴格要求自己，始終團結在黨中央周圍，始終團結在校黨支部周圍，用心參加政治學習，自覺學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，不斷提高自身的政治素養和道德修養。
作為學校黨支部組織成員，平時負責政治學習的檢查與落實。在學習信息的編發、學校網站“黨建園地”、“工會之家”版塊的經營、政治學習材料的打印張貼宣傳等方面做了超多工作，使學校的政治學習工作得以正常開展。
因為負責考勤這一塊工作，故平時能模范遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，不無故曠工，不無故曠課。模范遵守各種法律、法規，堅持依法執教。熱愛教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生。由于平時事務性的工作較多，且多有時間限制，如上級部門的檢查、驗收、督導，教職工基本信息的完善入庫，年度考核、績效考核的相關材料準備等等，故加班加點成為常事，工作到半夜也時有發生。但從不叫苦叫累，從不講條件，從不講報酬，總是盡自己所能做好每一項工作，只因信奉一句話“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”。因任學校工會主席，故始終堅持民主的工作作風，能深入到教職工之中，傾聽一線教職工的心聲，用心發揮好教職工與校領導之間的橋梁與紐帶的作用，為學校的發展與穩定做了力所能及的一些工作。
作為校長助理、工會主席，同時擔任校黨支部的組織委員，能時時處處不忘自己的工作職責，能從“管理即服務”的思想出發，本著“上對校領導負責，下對教職工負責，中對自己負責”的態度，盡職盡責做好自己的本職工作，盡力當好學校領導與廣大教職工、黨員的服務員。一年來主要做了以下幾項工作：
(一)黨建工作：
1.群眾路線教育實踐活動。校黨支部嚴格接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據區委實踐辦的總體部署，結合學校工作實際，開拓創新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動，確保教育實踐活動取得良好的效果。在此活動中，作為活動辦公室主任，結合三個階段的不同特點，及時貫徹黨支部的各項決議，按部就班地做好規定動作，同時做好過程材料的整理與歸檔工作。
2.作風建設。在開展群眾路線教育實踐活動的同時，上級黨組織重點圍繞工作作風，開展了一系列的教育活動。本人也主要從工作的布置，到材料的報送，再到檔案的積累與整理，做了一些工作。
在全區教育系統的黨建工作百分考核中，由于我校材料翔實、資料豐富、活動多樣、整理規范獲得了較高的分數，受到教育局黨委的表揚。學校黨支部也分別受到了徐州市教育局和銅山區教育局黨委的表彰，本人也榮獲“徐州市優秀黨務工作者”稱號。
(二)人事工作：
1.教職工管理系統的數據更新。本人一向負責教職工基本信息的采集與更新，今年的工作比往年不同的是分春季和秋季兩次進行更新，無疑增加了近一倍的工作量，而且要求更嚴格、更細致，對錯誤信息要進行修正，以便為培訓系統帶給準確的基本信息。本人克服各種困難，按時、順利、細致地完成了該項任務。
2.教職工(校長)培訓系統的數據更新。由于該系統的數據基于教職工管理系統的，所以開始啟動時，有關市級以上的培訓，都要從網絡上進行報名，然后通知個人網上確認，培訓后有調查問卷等培訓任務沒有完成的，還要通知個人完成，總之很繁瑣，也很重要，牽涉到個人的利益和學校各種培訓工作的完成狀況。今年又開始了繼續教育學時的網上認定工作，凸顯了此項工作的重要性?？傊?，能盡力完成，確保工作不出差錯。
3.新增加教職工的有關安排。如新分配和新調入的幾位教師的住宿、打卡、洗澡等相關事宜的安排，盡力為他們帶給生活與工作上的方便。
4.各種報表的填報。如每學期的期初快報中有關教職工的信息、每年上報區教育局人事科的在編不在崗人員信息、以及離退休人員在信息系統中的離校處理等，都能按照要求，及時完成。
接區編辦通知，今年8月初，銅山區對全區機構和人員編制進行了核查。接到通知后，本人不顧假期休息，緊鑼密鼓地按照要求開展工作。從一開始的摸索，到逐漸地熟悉，前后經過近半個月的工作，最終透過了材料的前期初審和最后復審，如期完成了任務，受到了上級部門的肯定。
5.年度考核和績效考核數據的匯總，材料的報送。每年都具體負責年度考核、績效考核等工作，能根據學校的相關規定，按制度嚴格執行，并及時進行公示，將各種原始數據認真保存，以理解教職工的查詢，確?？己说墓_、公正、公平。
6.“江蘇人事”管理系統的數據更新。此系統與教職工管理系統截然不同，數據也無法共享，一切基本數據都需要重新輸入，因此工作量也相當大，且很繁瑣。經過不斷摸索與反復實踐，最后如期完成任務，數據也透過了審核。
7.專項活動。今年還開展了一系列的專項整治活動，如“吃空餉”專項清理工作、清障礙工程、百姓辦事“零障礙”工程等，都能按照上級的要求，及時完成。
8.崗位設置工作。今年九月份，崗位設置工作又開始了，此項工作時間緊、任務重、要求高、政策性強，但能根據上級主管部門的要求，對照條款認真而細致的工作，在全區直管學校率先完成，受到了區教育局人事科的表揚。
9.職稱過渡。此項工作幾乎涉及到所有的一線教師，從原件的收繳、復印、整理，到表格的填寫、蓋章、匯總，因為材料要入檔，故一絲也不能馬虎，不貼合條件的還要返工。前后也忙了近半個月的時間才算初步完成，審核結束后，又花了一周的時間重新填寫了新聘書。
10.繼續教育學時認定。今年第一次在網上進行繼續教育學時的認定，涉及到所有的一線教師，時間緊、任務重、要求嚴，如不能及時完成，將影響個人的切身利益。故不得不加班加點，努力工作，和其他同事一齊密切配合，最后最后在規定的時間內完成任務。
(三)各種檢查驗收：
本人先后參與了銅山區教學督導評估、省教育裝備檢查驗收、區禮貌單位的申報、省學科基地建設申報、區職責督學督導檢查的材料收集與整理工作。雖然有四星級學校驗收的經驗，但每次檢查驗收都有自己的要求與規范。因此，每次都根據細則認真進行分解，然后逐條梳理，對各處室交上來的材料認真進行篩選，最后精美包裝，規范裝盒，因此在材料上屢屢受到專家與領導的好評，沒有失分。
(四)工會：
作為工會主席，能從教職工的切身利益出發，時刻想著廣大教職工的冷暖，切實為他們謀利益。如用心向校長室建言獻策，另外嚴格執行校長室決議，用心整頓教職工住房，讓更多青年教師有了新家，解決他們的后顧之憂。
關心教職工身體健康，為全體35歲以上教職工體檢，并邀請專家開展健康知識講座，三八節還組織全體女教職工婦科體檢。
平時經常開展豐富多彩的文體活動，豐富大家的業余生活。如教職工大合唱比賽、趣味運動會、元旦越野跑、文化藝術節、“郵政杯”讀書節、冬季三項賽、第九套廣播操比賽、廣場舞比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、臺球比賽、足球友誼賽等等。并在區教育工會開展的第九套廣播操比賽和廣場舞比賽中，分別榮獲一、二等獎?；咀龅矫吭乱淮未蟮幕顒?，每周一次小的活動，透過活動，起到思想引領、凝聚人心、化解矛盾、增強團結、促進友誼、提高效率的作用。
關心教職工生活，用心實施送溫暖工程，平時做好對生病、受傷的教職工及其家屬的關心慰問工作，總是和黨政領導一齊，不論事情多忙，也都堅持親自上門慰問，真正讓廣大教職工感受到黨和工會的溫暖。另外，在春節、重陽節慰問離、退休教師;在六一兒童節慰問教師職工子女;在三八婦女節召開女教師茶話會，進行婦科體檢;為部分教職工辦理職工互助醫療保障。
校務公開方面，全面貫徹、執行銅山區教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，用心配合黨政進行學校校務公開工作，涉及到大型基建、職稱評定、評優評先、績效考核、福利待遇、教育教學、后勤服務等多個方面，設立校長信箱，在主干道設立“校務公開欄”，定期、及時地公開這些資料。
(五)檔案管理：
學校檔案室因為自然減員一齊無人管理，故暫時管著。如有人來查找以前的檔案資料，必須不怕麻煩，不怕辛苦，用心幫忙查找。
(六)考勤統計、匯總：
實行績效考核后，考勤成了一項較為重要的工作。平時負責考勤的匯總與公布，能堅持公開、公正、公平的原則，每月及時將考勤結果在全校公示，便于廣大教職工監督。
在學校管理中，能用心落實校長室布置的各項工作任務，不講條件，不計報酬。在年級管理中，能用心配合所在的年級處，認真完成擔負的值班、帶班、巡視等管理任務。在與同事相處時，抱著寧愿吃虧、決不占便宜的態度，友好相處。
業務方面，本年度主要擔任高一、高二年級的地理教學工作，平時注意認真鉆研教材，鉆研學生，鉆研教法，尤其是學法，處處以學生為主體去設計教案、處理教材，體現新課程的理念。課余堅持教育教學研究，用心參加市區和學校的業務潛力培訓。教學成績無論是期末統考還是學業水平測試，都到達了應有的名次，學情調查也受到多數學生的好評。
堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系，在實際工作中，從嚴要求自己。能堅持原則，不為物質、金錢所利誘，對手中的權利能謹慎利用，堅決不搞歪門斜道。堅持做到管住自己的嘴，不該吃的堅決不吃;管住自己的手，不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，不該去的地方堅決不去。
嚴格工會財務支出，主要用于職工福利和文體活動的支出，每年工會賬目都送區教育工會進行審計，沒有出現違反規定的狀況。
一年來圓滿完成了學校交給的各項工作與任務，當然，成績的取得與領導們的支持和同事們的配合是分不開的，在此表示深深的感謝，期望今后繼續得到大家的支持與鼓勵。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
中層干部是企業組織中至關重要的一環。他們既要貫徹執行公司戰略，又要協調管理下屬團隊，承擔著許多重要的責任。因此，為了提高中層干部的素質和能力，培訓方案成為了迫切需要解決的問題。
一、培訓目標
中層干部培訓的目標是在提高管理者的管理與領導能力的同時，提高其專業素質和戰略規劃能力。培訓的重點是幫助中層干部更好地履行領導者的角色，讓他們能夠靈活應對各種挑戰，做出正確的決策與判斷。
二、培訓內容
1. 領導力培訓: 中層干部要能夠行使領導者的權威，同時也要具備良好的溝通、協調和激勵團隊的能力。培訓內容應注重培養中層干部的決策能力、團隊管理能力以及問題解決能力。
2. 專業素質培訓: 中層干部要具備相關專業知識和技能，才能更好地指導下屬的工作。因此，培訓方案應注重提升中層干部的專業背景和技術能力，包括財務管理、市場營銷、人力資源管理等。
3. 戰略規劃培訓: 中層干部需要能夠正確的制定公司戰略和規劃，并將其有效轉化為具體的行動計劃。培訓內容應注重提高中層干部的戰略思維和戰略規劃能力，幫助他們更好地面對變化和競爭。
三、培訓方式
1. 理論學習: 中層干部需要通過系統的培訓課程來學習管理理論和知識?？梢酝ㄟ^組織內部的專家授課，也可以邀請外部專家進行培訓講座。培訓課程可以包括案例分析、團隊討論、角色扮演等形式，以提高學員們的實際操作能力和解決問題的能力。
2. 案例分析: 案例分析是一種非常有效的培訓方式。中層干部可以通過分析真實案例，學習到管理實踐中的經驗和教訓。通過對案例的討論和分析，中層干部可以更好地理解和運用管理理論，提高解決問題的能力。
3. 實際操作: 培訓應該注重實際操作，培養中層干部在實際工作中的應變能力和執行力。可以通過模擬演練、團隊建設等形式來進行實踐培訓，讓中層干部親身經歷和解決實際工作中的問題。
四、培訓評估
對于中層干部培訓的效果，應該進行評估和反饋?？梢酝ㄟ^問卷調查、討論會等形式來獲得中層干部對培訓效果的評價。有針對性的評估和反饋可以幫助培訓機構和公司改進培訓內容和方式，提高培訓的實效性。
小編認為，中層干部培訓方案的目的是提高管理者的管理與領導能力，同時提高其專業素質和戰略規劃能力。通過理論學習、案例分析和實踐操作等方式，幫助中層干部更好地履行領導者的角色，做出正確的決策與判斷。培訓應該注重實效性，通過評估和反饋，不斷改進提高培訓效果。只有通過科學、系統的培訓，中層干部才能夠在不斷變化和競爭的環境中勝任自己的職責。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
尊敬的領導：
我是XYZ公司市場部中層干部，在此向您匯報我在試用期內所取得的工作成果和個人成長。三個月的試用期給了我充分展示自己的機會，并為今后的職業發展打下了堅實基礎。
首先，我在工作崗位上取得了一定的成績。作為市場部的一員，我主要負責市場推廣和銷售工作。首先，我深入了解了公司的產品和市場需求，通過調研和分析，制定了一套有效的市場推廣策略，并成功吸引了一批新客戶，為公司帶來了一定的訂單和業績增長。同時，我積極參與銷售工作，與客戶進行溝通和合作，提升了客戶滿意度，為公司樹立了良好的形象。
其次，我在團隊合作方面表現出色。我深知一個團隊的成功離不開每個成員的努力與貢獻。在工作中，我積極與團隊成員溝通合作，共同商討解決問題的方法和方案。我主動傾聽并尊重他人的意見，積極參與團隊討論，不斷提出建設性的意見和思路。通過團隊合作，我們在項目推進和問題解決方面取得了良好效果，大大提高了工作效率。
此外，我不斷提高自己的能力和素質。在試用期內，我不僅參加了公司組織的培訓課程，提升了自己的專業知識和技能，還主動學習了理論知識和管理經驗，不斷拓寬自己的視野。我通過閱讀專業書籍和參加行業會議，積極了解市場動態和行業發展趨勢，并將這些知識應用于實際工作中，不斷提升自己的業務水平。同時，我注重個人修養和氣質培養，嚴格要求自己的言行舉止，做到兼具專業素養和良好的團隊溝通能力。
感謝公司在試用期內給予我的支持和指導。正是有了公司的培養和信任，我才得以充分發揮自己的才能和潛力。在今后的工作中，我將繼續不斷提升自己，為公司的發展貢獻力量。我會加強個人學習，不斷更新知識和技能，提高自己在市場推廣和銷售方面的專業水平。同時，我會繼續加強團隊合作，與部門同事密切配合，共同為公司的目標努力奮斗。我也會注重個人職業規劃，并制定明確的目標和計劃，爭取更高的職業發展。
再次對公司的支持和信任表示衷心的感謝，我會努力工作，不辜負公司的期望。希望領導能對我的工作進行評估，并正式轉為公司的中層干部，讓我有機會為公司創造更大的價值。
謝謝！
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
教師中層干部轉正述職報告5篇
教師應根據學生不同特點、教學科目的不同性質、教學條件、自身教學風格等因素選擇最佳的教學方法。教師要對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。你是否在找正準備撰寫“教師中層干部轉正述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
教師中層干部轉正述職報告篇1
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：
一、實在每一次的教研活動
都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發現問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討
在研討中，每位教師都能夠從細微處發現課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研
使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發現你要學的還有很多，你才會進步。只有接觸了優秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，你才會發現自己需要學習的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現在必須做好的。下學期，我努力的方向
1、 課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。
2、 課堂之外，多學習，多反思，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現實踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。
教師中層干部轉正述職報告篇2
現將我本學期的教學工作做一總結，以便于今后的教學，總結有以下幾點：
一、音樂教學
我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。
二、課堂教學
在課堂教學在依據幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動，練習專業技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
三、課外活動
為了更好地培養學生對音樂產生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。
教師中層干部轉正述職報告篇3
光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。
多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
多看書，多上網。用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的主角，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。
加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。
繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。
教師中層干部轉正述職報告篇4
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：
一、政治思想：
本人獻身于教育事業。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。
二、教育教學：
1、專業成長。
嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。
認真組織好教師業務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續教育：
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫思想、政策，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
教師中層干部轉正述職報告篇5
一轉眼，一個學期快已往了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環境。
一、思想了解。
這一學年，在教誨教學事情中，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生，教書育人，為人師表，建立以學生為主體，以培養學生主動生長為中間的教學思想，重視學生的個性生長，重視引發門生的發明本領，培養學生德、智、體、美、勞全面生長。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教誨事業。時時以一個團員的身份來約束自己，推動自己。對自己要求嚴酷，力爭在思想上、事情上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水溫和業務程度。服從學校的事情擺設，配合領導和教師們做好校表里的各項事情。
二、教學事情。
在教學事情方面，整學年的教學使命很重。我爭取多聽課，從中學習他人的長處，意會其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課歷程中仔細分析講義，憑據講義的特點及學生的實際環境設計教案。
三、領班事情。
這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情。培優扶差是這學年教學事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發問，多巡視，多領導。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發他們學習語文的興趣。最后是發起班上的優生自愿當后進生們的領導教師，令我欣喜的是優生們體現非常的積極。
在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情。經過班會、晨會、思想品德課及聯合各科講義對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教誨。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任事情的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環境，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教誨教學事情的同時，還嚴酷服從學校的各項規章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事告假。
五、主要成績。
在這一學年里，我班學生在?？习l表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎，在校活動會中也獲得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪，優秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優秀率為96.2%。
總之，我在事情上發揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友好，相互幫助，并能客氣向有經驗的教師學習;對待門生則愛護有加，但決不放松嚴酷要求。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
各位局黨委辦公室領導、各位教師、各位同仁伙伴：
大家好！
十二五的最后一年即將畫上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動與感慨——即將過去的20xx年，對我們劉臺子小學來說，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內涵建設迅速提高的一年。
列舉幾項代表性的成果：
1月份，被評為遼寧省基礎教育課程改革示范校；7月份，畢業班結業考試，我校獲得農村組第3名；9月份，被葫蘆島市教育科學規劃小組確定為十三五教育科研基地；學校參與的兩項國家級課題研究、主持的一項市級課題研究、3項縣級課題研究，圓滿完成研究任務，通過驗收，順利結題；教師獲得省級以上優秀論文、教學設計、教學案例18人次??
這些成績的取得，凝聚著領導、老師的智慧和汗水，借此機會，代表個人，代表學校，真誠地說聲大家辛苦了，謝謝大家一年來的辛勤付出。
有了這樣的積淀，我們在做述職時，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。
一、加強自身建設
作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。
學校注重干部隊伍建設，繼續按“十二字要求”練內功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調研。在作風上做表率，在業務上當骨干，在服務中做公仆。
我們堅持“把常規做到極致，把創新做成常規”的工作方略。領導兼課，領導出操，領導出題，領導閱卷，每個領導首先是務實工作的領導。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領導又是勇于創新的領導。
二、注重工作實效
學校黨政班子有較強的事業心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務實細致，較好地發揮了率先垂范作用，引領著學校發展。
1、明晰辦學理念
秉承“在繼承中發展，在發展中創新”的思路，今年，領導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領下，逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界?！八茉礻柟庑膽B，播撒陽光行為，編織陽光童年，奠基陽光未來”，陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結在一起。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓，“明德至善，樂學至遠，健體至美，修藝至雅”的育人目標，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發展。
2、確定發展特色
從本校實際出發，深刻認識真實的自己，找準自身優勢，看清自身特點，是正確確定學校特色的前提。經過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發展特色。草根研究、綠色研究將引領我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長，促進學校內涵發展與提升。
3、引領教師發展
學校管理的首要任務是引領教師成長。以人為本的校長，一定要關注教師的艱辛，關注教師的需要，關注教師的心理，特別要關注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領導、骨干教師到省城沈陽、大連、營口、盤錦、錦州等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到10項，校級課題18項，領導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領教師走上了專業化發展的幸福之路。
3、推進素質教育
（1）陽光德育
注重四個結合，培養學生“五心”——感恩的心，助人的心，優雅的心，堅強的心，英雄的心?！昂脮槲倚小薄?“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經典誦讀活動有機結合，取得了極佳的教育效果。
養成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規范。
（2）陽光教學
不求每一個學生一樣發展但都要發展，不求每一位學生同步提高但都要提高，不求每一位學生相同規格但都要合格。陽光教學，培養學生陽光個性，減輕學生過重學業負擔，打造有趣、本色、生態、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究，體驗發現和成功的喜悅。
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（3）陽光藝體
有效利用鄉村學校少年宮，堅持每周兩次的藝術教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓
實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。
三、存在問題
1、班子學習還不夠，自身素質還有待進一步提高，班子高效運轉能力還需提升。
2、學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還很落后，真正意義上的標準化建設任重道遠。
3、課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。
新的一年，我將繼續加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件；繼續加大力度，提高課堂教學水平；扎實開展小課題研究，通過課題研究，引領教師專業成長，促進學校內涵發展。
為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
以上述職如有不妥，敬請批評指正。
謝謝大家！
劉臺子中心小學
王志昌
20xx年11月
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
近年來，隨著教育事業的迅速發展，學校中的管理層越發重要。中層干部在學校管理中起著舉足輕重的作用，他們是承上啟下的橋梁，既要向上匯報工作，又要帶領教師團隊推動學校的發展。對于中層干部來說，“轉正”是他們職業生涯中至關重要的一步，只有經過嚴格的考核并成功轉正，才能獲得更大的發展空間和更高的職務。
在這次轉正評定考核中，我充分認識到作為中層干部的重要性和責任。首先，我深入了解了學校的管理方針和目標，明確了中層干部的職責和使命，這進一步激發了我的責任感和使命感。作為中層干部，我要能熟練掌握并貫徹執行學校的各項規章制度，能根據學校的發展需求提出切實可行的工作方案，并能有效組織實施。我充分認識到，只有在推動學校不斷進步的過程中，才能展現中層干部的價值，也才能成功轉正。
其次，我注重發展自身的核心素養和專業技能。作為中層干部，只有具備一定的專業素質和能力，才能更好地履行自己的工作職責。在過去的一年里，我不斷提高自己的教育管理知識和團隊協作能力。通過參加相關學習培訓和工作交流，我對教育管理的理論知識有了更深入的了解，也加強了和其他部門的合作。同時，我積極參與學校的各項業務，不斷提升自己的專業技能，如教學設計、學科研究等。這些積累為我在轉正考核中提交的工作報告和論文提供了堅實的基礎。
另外，我注重團隊建設，積極爭取與教師團隊的合作。在過去的一年里，我充分發揮自己作為中層干部的中間層級作用，不僅傳達上級領導的相關決策，也及時收集和反饋教師的意見和需求。我始終堅持以教師為中心的原則，尊重教師的專業權威和個人發展需求，并倡導與教師同心同行，共同推進學校的發展。在團隊建設方面，我注重團隊的凝聚力和激勵機制的建立，通過定期召開會議、組織集體活動等方式，增強團隊成員的歸屬感和凝聚力。
同時，我注重創新實踐和個人成長。作為中層干部，只有持續地追求創新和個人成長，才能保持良好的工作狀態，也才能為學校帶來更多的發展機遇。我積極主動地參與學校的改革實踐和項目研發，不斷探索新的管理方式和教育模式。同時，我也注重自我學習和提升，通過閱讀相關書籍和參加學術講座等方式，不斷拓寬自己的學識和視野，提升自己的專業素養和管理能力。
通過這次轉正評定考核，我充分認識到中層干部的職責和使命，也對自己未來的發展方向有了更明確的規劃。我會繼續不斷發展自身的核心素養和專業技能，不斷提高自己的管理能力和團隊合作能力。我也會積極參與學校的改革實踐和項目研發，推動教育教學的創新發展。我相信，通過自己的努力和持續的學習成長，我一定能成為一名優秀的中層干部，不負學校的期望和信任。
在未來的工作中，我將堅持以學校發展為中心，發揮自己的職責和使命，與教師一起為學生的成長和未來貢獻力量。我也將時刻保持謙虛和開放的態度，虛心學習他人的經驗和觀點，不斷完善自己的管理水平。作為一名中層干部，我深知自己的責任重大，將始終以身作則，做好榜樣，帶領團隊共同為學校的繁榮富強而努力。
總之，中層干部的轉正考核是一段充滿挑戰和機遇的旅程。通過這次考核，我深刻認識到自己的不足與不完善之處，并在此基礎上制定了明確的改進計劃。我相信，只要我持之以恒，不斷努力，我一定能獲得更大的突破和成功。我會繼續銳意進取，不負眾望，為學校的發展貢獻自己的力量，也為自己的職業生涯鋪就堅實的基礎。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
根據學院的統一布署，按照學院有關考核工作的要求，我在那里將20xx年的工作狀況向大家作一匯報，請大家給予評議。
本人自20xx年xx月主持后勤服務集團工作以來，嚴格按照與學院簽訂的干部管理合約以及學校紀委關于廉潔從政的條款要求，規范自己，認真履行自己的工作職責，堅持“以穩定為大局，以服務為根本，以發展為己任”的理念，堅持加強集團的制度建設，持續強化安全和服務意識、凈化校園環境，著力推進節約型校園建設，確保學校后勤保障工作安全有序地開展。一年來，本人不計得失、任勞任怨、兢兢業業勤奮工作，在學院領導的關心與支持下，透過集團全體員工的共同努力，圓滿完成了學院及主管部門賦予集團的各項工作任務?，F匯報如下：
一、用心投身深入學習實踐科學發展觀活動，提高政治理論水平
按照學校黨委和學?；顒愚k公室的統一部署，根據集團總支的具體安排，認真學習，加強落實，較好地完成了學習實踐活動三個階段的各項工作任務，也使本人的政治理論水平得到了提升。根據活動要求，認真謀劃，扎實整改，取得了較好效果。抓好集團領導班子的思想建設、組織建設和作風建設，協助做好黨員干部的思想政治教育工作，協助做好了集團的換屆工作。
二、認真做好集團員工的聘用和培訓工作，提高服務水平。
根根據學校第三輪聘任的相關文件精神，做好集團內聘任工作。廣泛聽取群眾意見，調整集團機構設置，切實做到選賢任能，根據專業優勢和特長安排崗位，調動集團工作人員的用心性，保證集團各項工作有序開展。
為提高集團員工政治思想素質，增進集團員工業務技能，大力推進培訓工作，從規章制度、組織紀律、職業道德、安全衛生和業務技能等多方面、多層次、多角度開展員工培訓。09年6月15日分別與集團中層干部及全體員工簽訂了管理合約和聘用合約，并作了題為“如何做一名優秀的高校后勤員工”的專題講座。
本著“構建和諧校園，活躍后勤文化，提高員工技能”的宗旨，集團于20xx年11月份成功舉辦了“xx學院第二屆廚藝大賽”。增進了與學校廣大師生之間的相互理解、相互溝通，促進了伙食質量和服務態度進一步提高，取得了良好的效果，也得到省高校后勤協會的充分肯定。
三、加強制度建設，完善運行機制，確保各后勤保障工作安全有序開展。
(一)加強制度建設，促進后勤工作科學化、規范化
1、在集團ISO9001：2000質量管理體系認證全面推行的基礎上，建立完善各項工作制度，制定貼合學校實際且操作性強的措施，使各項制度和措施真正落到實處。使管理更加科學、服務更加規范、績效更加明顯。
2、加強聘用員工的管理。集團自籌資金對西區學生宿舍區平房進行了維修改造，集中安排住宿、集中管理，住宿用電用水裝表限額使用，消除了安全隱患，此項措施將逐步推廣。
3、完善并落實巡查報修制度，將檢修、報修落實到物管中心每個保潔員、落實到宿管中心每個管理員，使報修迅速，維修及時。
4、完善集團日常財務管理制度，規范財務報銷流程等財務行為，嚴格控制費用支出，降低成本，減少浪費，提高效益。
5、認真組織學習《勞動合同法》，理解其，并按照要求與學校相關部門協作，修正制度、調整崗位、依法用工，認真解決集團外聘員工的社會保險和保障，消除用工風險，規范用工制度;以法律為依據，規范各類合同、協議。依法管理、依法辦事。
(二)完善運行機制，加強制度落實，加大后勤工作的執行力
我們一方面加大執行力度，嚴格規范管理，確保機制的順暢運行，確保工作落到實處。另一方面要加強監督檢查，從多渠道了解工作過程和工作效果，認真分析研究，不斷完善后勤工作。
1、建立以后勤服務集團為主的內控運轉機制，加強對餐飲、宿管、物業、水電維修等重點服務領域服務質量的內控。后勤服務集團成立質量監控部，代表集團加強對后勤服務各領域工作的監督檢查，直接對集團領導負責;飲食、宿舍等重點部門成立質量安全監督組，加強內部監控;充分發揮學生伙管會、宿管會的監督作用;將服務業績和社會效益與管理人員的績效考核掛鉤。
2、構建以總務處(甲方)為主，轄區衛生防疫部門、學生伙管會、學生宿管會、校風糾察隊、學生信息員為輔的外控運轉機制。
3、充分發揮服務對象的反饋監督，暢通校園監督渠道。定期召開學生伙食管理座談會、學生宿舍管理座談會會、學生信息員座談會;在學生中定期開展后勤各項工作“滿意度”調查;聘請學生信息員監控并反饋后勤服務質量;在學生就餐場所設立餐飲質量投訴臺、公布投訴電話，在校園網上設立集團信箱、后勤服務互動平臺、學生宿舍管理信息群等，發揮全校師生對后勤工作的監督作用。構成了全校師生和后勤之間的信息互動平臺，取得了良好的監督和溝通效果。
4、重視意見反饋，認真落實整改措施。根據學校學習實踐科學發展觀活動第三階段邊整邊改的要求，對學生教師反映強烈的問題，認真整改。如后勤集團利用寒假，自己動手，利用廢舊材料，對原有的晾曬設施進行維修，增設了新的晾曬場所及設施，緩解了學生曬衣難的問題，得到學生的好評。針對在校領導接待日、教學期中檢查及各二級學院學生信息員反饋的意見和推薦，我們逐條加以梳理、分解，認真落實整改措施，爭取能在第一時間整改到位。如為維護學生利益及財產安全，集團自籌資金，在每棟學生宿舍樓的值班室里增設貴重物品存放柜，學生免費存放，以解決同學的后顧之憂。
(三)圍繞穩定大局，做好各項后勤保障工作
1、為進一步推進學校飲食服務工作的社會化改革，提高西區食堂經營服務水平，根據院長辦公會的決定，在學校西區大食堂托管招標領導小組的指導下，順利完成西區一樓食堂的托管工作，實現東、西校區飲食服務理念、服務模式的互相借鑒、互相促進，共同提高服務水平和服務質量。
2、堅持以人為本，持續改善師生伙食質量。后勤服務集團認真落實科學發展觀，堅持以生為本，著力加強東、西校區飲食衛生安全工作，合理調整特色窗口經營服務區域，加強衛生安全監督和檢查，保證原料質量，控制成本，強調服務人員禮貌用語、微笑服務，并主動征詢就餐者的意見和推薦，做到持續改善，不斷提高。
集團在深入學習科學發展觀活動中，結合教職員工的意見和推薦，開設教職工就餐窗口，并根據教工需要，由教工就餐點擴大到教工小餐廳。逐步改善了教職工就餐條件，不斷提高了飯菜質量，滿足了教職員工就餐的要求，受到一致好評。
3、加強學生宿舍管理，確保學生宿舍的安全。嚴格執行門衛制度和學生宿舍管理規定，實行上課期間憑證出入、大件物品出入及來訪人員登記制度等。在學校領導的重視下，經與總務處、學生處、各院(部)協調，合理調整學生住宿，順利解決了20xx秋季新生住宿。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
中層干部是一個組織中非常重要的角色。他們是負責實施戰略目標、管理團隊以及監督下屬工作的關鍵人物。為了提高他們的管理能力和領導力，組織內通常會設計一套專門的中層干部培訓方案。本文將詳細介紹這樣一個培訓方案的具體內容和培訓過程，以期幫助讀者更好地了解和認識中層干部培訓的重要性和相關內容。
一、培訓目標
中層干部培訓方案的首要目標是提高中層干部的管理能力和領導素質。培訓還旨在幫助中層干部發展戰略思維、促進團隊合作、提升決策能力和解決問題的能力。培訓還旨在提高中層干部的溝通和人際關系能力，幫助他們更好地與上級、同級和下級合作。
二、培訓內容
1. 管理理論與實踐：培訓中將介紹各種有效的管理理論和實踐方法，如談判技巧、領導力開發、團隊管理等。通過案例分析和角色扮演等方式，中層干部將學習如何應用這些理論和方法來解決實際問題。
2. 戰略思維與決策能力：在這個部分，中層干部將學習如何進行戰略思考，如何制定長期戰略目標，并通過各種技巧和工具來提高自己的決策能力。
3. 溝通與人際關系：培訓中還將重點關注中層干部的溝通和人際關系能力，包括有效的溝通技巧、團隊建設、處理沖突等。中層干部將在實踐中學習如何與不同的人建立良好的關系，從而更好地完成組織任務。
4. 領導力開發：領導力是中層干部不可或缺的素質之一。通過培訓，中層干部將學習如何發展自己的領導力，并通過激勵團隊成員、賦能下屬等方式來提高團隊執行力。
三、培訓方式
中層干部培訓通常是一個深度學習和實踐相結合的過程。培訓過程可以分為以下幾個階段：
1. 前期準備：在開始培訓之前，中層干部將接受一系列的前期準備工作，包括自我評估、管理技能測試、學習資料的獲取等。這將為后續的培訓奠定基礎。
2. 理論學習：在這個階段，中層干部將參加一系列的課堂學習，學習各種管理理論和實踐方法。這些課堂學習將通過案例分析、小組討論等方式進行，以促進參與者的主動思考和學習。
3. 實踐與反思：在理論學習之后，中層干部將有機會將所學知識應用于實踐中。他們將參與到一些模擬項目、團隊合作活動和真實的管理挑戰中，并通過反思和總結來提升自己的能力。
4. 培訓評估：在培訓結束后，中層干部將接受一項綜合性的培訓評估，以評價他們在培訓過程中的學習成果和能力提升。評估結果將作為培訓效果的重要依據。
通過中層干部培訓方案，組織可以有效提高中層干部的管理能力和領導素質，幫助他們更好地履行自己的職責和使命。中層干部將學習到各種管理理論和實踐方法，鍛煉他們的戰略思維、決策能力、溝通和人際關系能力，以及領導力等方面的素質。通過深度學習和實踐相結合，中層干部的能力和素質將得到全面的提升，為組織的發展和成長作出更大的貢獻。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，自xx年xx月xx日xx書記的一場《認清形勢,明確優勢,開拓創新》的報告拉開了干部學習的序幕之后，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部，我想中層首先應該是忠誠的，一個優秀的干部，首先應該是一個優秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領導工作正常有序運轉的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業，才能體現一個高品質團隊的風貌，才能發揮中層干部的非權力影響力。
其次，通過學習，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經歷和反思，從中我們汲取了一名干部應該有的敬業精神、鉆研精神、創新精神。謀學校事業發展我們樂意敬業，謀自身素質提高，謀教育改革深化，謀學校發展合力，善謀就是敬業精神的具體體現；本學期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學習才能有發展，才能成為學校發展的領頭羊排頭兵。而創新精神更是與學校的內涵建設息息相關。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰略性。因為創新所以我們才有了辦學理念的不斷完善，跟單培養模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續深化，我想自己還應該不斷在創新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲的報告，作為一名學校教學職能部門的干部，還要學習和要做很多新聞宣傳。
最后，我想要追求一名干部的生命狀態。我想把學生的意愿作為第一信號，把優質教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠，我又想擁有科學的教育理念，真誠的情感品質、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到。其實，學校組織的每一次學習，都是在引領我們進入狀態。
最后，我還想說，我們既是領導的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領導繼續關注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓的感受。
在精品素質拓展基地的兩天一夜里，我們學會了團結、互助。由最初的六個零散了點逐漸匯成一張有屬于自己內涵、彈性、充滿活力而又團結一致的網,一張牢固、彼此協助的網！
在這次培訓中，不僅讓我明白了作為一名學生干部應該負起的責任，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情，充滿著幫助我們的人，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協助的人！培訓中，我們第3小組的成員始終都是團結一致，共同去面對困難和挑戰！在這其中讓我看到了友誼的珍貴！
我相信，在接下來的學習和工作中我會做得更好，更上一層樓！
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
過去的一年里，在領導的關心及全體同志的幫助下，能夠比較圓滿的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟等方面都有了一定的提高，本年度的總結主要有以下幾項：
一、政治思想表現、品德素質修養和職業道德方面
本年度積極參加各個方面的學習，能用科學發展觀的理念統領學校的總務工作，加強了對現代教育理論，現代學校管理理論的學習與實踐。能夠自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的公仆意識。能遵紀守法，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。
二、業務知識和工作能力方面
在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的處理總務處日常管理工作。在組織管理、綜合分析能力、協調能力等方面，都有了很大的提高。
三、工作態度和勤奮敬業方面熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，總務處工作雖然瑣碎，但關系學校教學和管理的正常運行，所以很多工作我都事無巨細，一馬當先，絕不推諉扯皮，積極主動完成工作。能認真遵守學校的規章制度，保證出勤，有效的利用工作時間。
四、工作的數量、質量、效益和貢獻
能夠及時完成制定的工作任務，達到了預期的效果，為學校做出了應有的貢獻。
1、切實抓好學校食堂和食品衛生管理；
2、重點做好節水、節電、節約辦公經費工作，完善學校能源資源消耗統計分析；
3、穩步推進學校衛生工作。包括完成對新生體檢和學校日常晨檢、記錄及分析上報工作，積極應對H7N9禽流感，制定防控和應急預案；
4、為學校整體置換、搬遷準備工作。主要包括老校區的評估相關業務工作，老校區房產處置相關工作。
5、領導臨時布置工作和總務處日常維修和協調工作工作。
總結一年的工作，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。比如，有創造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，要認真學習和貫徹黨和國家的政策、方針、路線，努力使思想覺悟和工作效率全面上水平，為學校發展做出應有的貢獻。
? 勞動監察中層干部轉正總結 ?
各位領導好：
1月，我作為工程部負責人主要負責XX工程優化，協調網建部門，完成"年前擴容";每周檢查新建站點告警，并督促相關部門及時處理;每周檢查新建站點優化，合理安排天翼2GLG2GLG3G三個工程優化小組的優化情況，查看相關報告，參與抽檢單站優化。在完成或者進行單站驗證的同時，和投訴用戶聯系，協調，處理好相關投訴問題。
2月開始，農村鄉鎮3G優化，約419個鄉鎮，我負責其中一半，任務十分艱巨。剛開始我自己一個人騎著電動車遍歷所有的鄉鎮，不管刮風下雨，一直堅持。后來大冬天沒辦法，只能上午乘車到鄉鎮，一直走到下午離開。最終我以身作則，努力完成了本職任務。我不斷研究最新的技術方法，由于鄉間小道在地圖上無法顯示，我就利用谷歌衛星地圖來進行，而且還編寫了一系列安卓手機上使用的'程序來輔助完成測試工作。
5月開始，作為系統支撐工程師負責參數數據庫核查及更新，核查所有的WCDMA作業計劃和工單，檢查新開站的狀態參數修改情況。我針對每項工作的細節，編寫了相關的EXCEL VBA以及ORG程序，大大縮短了工作時間，提高了工作效率，確保了數據檢查的準確性。
我要努力學習移動通信系統知識，爭取20xx年的工作取得更大進步。
述職人：XX
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