六年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 六年級我的家鄉文章(篇四)”供您參考，希望能夠幫助到大家。

每當有人問起我家鄉時，我總會自豪地告訴他:“我的家鄉是衛輝，那是個文化悠久的城市。"也許你根本不知道衛輝在哪里，甚至根本沒聽說過這個地方。可是，在我看來，我的家鄉衛輝是世上最美好、最令人懷念的地方了。

我的家鄉衛輝是一座具有上千年歷史的古老城市。這里人杰地靈，名人眾多，這里是姜太公故里。自元朝時期至今，這方土地培育出數以萬計的文人志士，遍布全國各地，境內名脞古跡眾多，天下林氏后裔的祖地也坐落在此，千百年來，我們家鄉的人民在古老的土地上，創造了無數豐功偉績和燦爛文化。

我的家鄉，是一個聚集文化古跡的城市。衛輝的文化古跡共114處。以蒼峪山、跑馬嶺、靈泉峽等為代表的山水景觀獨具特色。比干廟、跑馬嶺休閑生態園、龍臥巖分別為國家AAAA級、AAA級、AAA級旅游景區。共有比干廟、望京樓、姜太公故里、孔孑子擊磬處等國家、省、市級文物保護單位、文化古跡。

我的家鄉位于河南省北部，地處中原腹地，是我國重要的交通樞紐。我國的交通大動脈一一京廣鐵路從我市穿越過，而高速鐵路又像一條空中飛龍在我市上空飛舞，另外還有107國道縱貫南北、新范省道橫穿東西，這些重要的交通要道使我的家鄉迅猛發展。

隨著改革開放的發展，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化，人們過上了幸福生活。我誕生在我的家鄉，我從小在家鄉長大，又從小在家鄉的藍天白云下學習，懂得做人道理、懂得了如何報答父母的養育之恩、懂得了如何長大后報效祖國……

我的家鄉是如此得美麗富饒，我有什么理由不愛我的家鄉呢？

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今日作文: 我的家鄉六年級作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 我的家鄉六年級作文”，僅供您在工作和學習中參考。

美中不足的是：文中"我家鄉的旁邊"有失準確。未對公園的地理位置做出介說明。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信100字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

帶著滿肚子的學問龐大發達的根系，小樹苗回到了家鄉。因為它已經長大了，成為了一名博物學家，它要為家鄉做出自己的貢獻。

上一年級時，母親幾乎天天打朕罵朕，為什么？成績么？朕一二年級幾乎沒有一次測驗、考試是低于98分的！只有在三年級時，朕不再是一張可以被人隨意捏揉圖畫的白紙。朕有了自己的意識。朕厭惡了學習。

邁克，請你有時間來我的家鄉作客，嘗嘗我們這里味道鮮美，非常有名的黃河大鯉魚，到那時，我給你作免費小導游。

假如我是一只小狗，我一定會竭盡全力保護我的主人，不會讓主人愛到一點傷害。假如我是一只小狗，我一定會好好珍惜和主人在一起的美好時光，即便主人怎么樣打我，罵我，我也不會去咬主人，因為主人給我了一個溫暖的家。

今日作文: 我愛我的家鄉六年級文章寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 我愛我的家鄉六年級文章寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

家鄉給我的感覺就像是母親，對她，我熟悉至極，我愛她，愛她的春暖花開，氣象萬千，愛她的秋高氣爽，冬暖夏涼，無窮的美好，一切盡在不言之中。

春天，嫩綠的小草伸開手臂，像一個個伶俐的舞蹈演員，樹枝上露出一個個嫩綠的小腦袋，就像剛睡醒的巴比娃娃，伸一個懶腰又像一首首淡綠的抒情詩，還有叫不出名字來的野花，點綴其間，像天上的繁星，一眨一眨的，一切都顯得那么美。

夏天，烈日絢絢當頭照，陽光顯得特別刺眼，太熱了，人們都顯得疲倦不堪，可是農田里，氣氛卻是那么熱烈，瞧！那一望無垠的稻田，在陽光照耀下，金黃閃亮，微風一吹，蕩漾開去。聽！什么東西不停地叫著，知了，知了，知了……真討厭，吵得人直發牢騷?！肮保挥貌露贾?，當然是知了小東西，最快樂的動物莫過于你了，整天呆在樹的枝頭，自由自在地吟唱著“知了，知了……”。夏天有了它還真熱鬧，小朋友們手拿冰棒，走在鄉間的小路上，活像一個個快樂的小精靈。晚上，最美的'時刻，坐在涼棚里吃著甜甜的西瓜，欣賞著迷人的夜景，真是美不勝收，熱鬧的小河里，時刻傳來孩子們的嬉戲聲、畫面真美，只有在這里他們才感到快樂，感到自由，感到無憂無慮。

夏天一過，秋天拖著長長的步伐悄悄來臨，秋天是收獲的季節，瞧！最具代表性的就是那棉了，吐出一朵朵長長的棉絮，雪白雪白的真叫人羨慕，人們開始了一年一度的秋收，稻田里黃澄澄的稻谷飽滿得把稻稈壓彎了腰，又是一個豐收的季節來臨，農民伯伯們喜笑顏開，忙得不亦樂乎，他們歡樂地享著小曲，歌聲不停地在田間小路上飄蕩著，濃烈的氣氛真是一幅美麗的彩圖。

在忙活了對農作物的收獲，一陣陣寒風迎面鋪來，家鄉便靜起來了，冬天，人們身上的衣服漸漸多了，也許哪一天早起來，田野里、屋前屋后，便成了個銀妝素裹的世界，這時候，整個村子顯得靜極了，家鄉在它的靜下開始冬眠了。

在這片土地上，我感受到了家鄉的美好，感受到了家鄉煥發出青春的活力，我愛我的家鄉。

[優質寫作] 我的理想六年級文章(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 我的理想六年級文章(篇七)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

俄國作家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”一個人如果沒有自己的理想與抱負，那么這個人的一生就不算完整。

小時候，我喜歡獨自靜靜地暢想未來的我是什么樣的。那時我還小，懵懵懂懂的，總是今天想當這個，明天想當那個，變化無常。長大后的今天我終于確定了我的理想——那就是當一名妙語連珠的作家。

我從小就熱愛寫作，就如同熱愛自己的祖國、父母一樣。手握一支筆，就可以寫盡人世間的真、善、美，寫出人間的情與愛；寫出大自然的無限風光；寫出某樣事物的利與弊。靈感瞬時灌注筆尖，緩緩地在紙上流淌。我要用筆下的字給人帶來精神的食糧，用情感喚醒人內心的渴望。我可以盡情地寫，寫出我心里想的任何東西。一個個優雅的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在吶喊。只有在寫作的時候，我的思維才得以擴展，不受任何拘束。這種肆意的感覺，惟妙惟肖。我善于捕捉靈感，當靈感的火花積蓄已久迸濺出后，便成了一篇筆酣墨飽的文章，筆下的世界，是那么的美妙神奇，像圖畫印在紙上；湛藍的天空，坦蕩的麥田，熟透的麥香，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘。猶如大海浪淘沙之雄奇；有秋水之明麗，有佳人在月下輕舞時的妙曼。

確定目標后，我就善于用筆。遇到不愉快的事，心里堵得慌，就拿起筆在紙上訴說自己的憂傷與煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅。日積月累，我的那一本本日記就成了我的財富。理所當然，我的作文水平也毫不遜色，多次被老師當范文讀，于是，父母有時在家叫我“小作家”。這個稱號，更加堅定了我的理想。這種渴望已扎根到我的心田。

“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可想航海者一樣，借星光的位置而航行?！痹诮窈蟮牡缆飞?，我會一直努力寫好文章，會像熱愛祖國一樣愛下去。因為我的理想是作家，無論我是否成功，我都會奮斗，因為人生最可悲的不是夢想無法成功，而是根本無夢可尋。現在我有理想，我就要無限精彩！

【熱門寫作】 我的家鄉六年級文章如何寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 我的家鄉六年級文章如何寫》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的家鄉就是杭州，杭州的美是無限的，杭州的西湖是別有風格。許多外國游客來到這里都會夸獎我們杭州的西湖，走時會帶上杭州的特產。參觀了建成開放的新西湖三大景區。我們一家人稱國慶的放假來到了美麗的西湖，新西湖的花花草草、水榭樓閣、小橋流水、別致小品外國人的眼睛為之一亮、精神為之振奮，春天般多姿多彩的景色讓他們陶醉，蘊涵深厚文化底蘊的景點讓他們懷舊。許多外國游客都會表示在4小時之旅后，一定再花上兩三天時間仔仔細細地將新西湖各大景點品個夠。

我的家庭，有一個大山，他就是我的爸爸。我的爸爸是一個嚴厲的父親，是一個幽默的父親，還是一個善解人意的父親。我如果考試考得不好了，爸爸會鼓勵我說：別放棄，別氣餒，只要堅持就能成功。如果我考好了他也說：不要驕傲，自滿，如果你驕傲自滿那么你很快就會跌入谷底。這就是一個會幫助我鼓勵我的好爸爸。

先說苦吧，今天我就好苦！苦，是一種不同尋常的味道，它讓人不舒服，但細細品嘗，為有意外的收獲這次，我被老師罰了1000字的作文，心里很不高興，就問了幾道不會的題，就被說是講了話的，嗚嗚1000字，怎么說也不容易寫的，心中好苦。也不知道，這1000字使用打印的，算不算呀？但好歹也是我寫的，一點抄襲都沒有。好苦好苦。今天夠倒霉了，妙分享沒帶回來，只好過打印了然后粘在發現集上。然后還被罰了1000字的作文。這樣的苦，簡直無法形容。哎，打字，理想1000字，罰的作文1000字，還不只。但我也深深的記住了，中午不能說話，不然會死的很慘的。1000字呀！我的媽！平時能寫1000字，這次很難很難。

[優質寫作] 六年級文章我的媽媽

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 六年級文章我的媽媽”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

唉，我知道，媽媽，您很愛我，您是覺得調課很麻煩，會占用我其他的時間，您不喜歡打亂事先定好的計劃，您覺得其他小朋友可能也有安排，您一向比較尊重其他人的時間安排?？墒?，這是我一年一度的生日?。≈形绮湃齻€小時，減去吃飯的時間，剩下才一個多小時，一個多小時，我們根本無法盡興玩耍啊。媽媽，您還是多理解理解我吧，能夠請您給我的生日放個假嗎？您的兒子自從進入高年級，已經好久好久沒有跟小伙伴們盡情玩耍了呢。

又一個月以后，胖胖已經全身充滿了活力，瞧，它正和它的媽媽咬著玩呢！我為了讓胖胖高興，便特地買了一個蹦蹦球給它玩兒，這個小家伙看著蹦蹦球，忽然撲向球，結果不僅沒撲到，還摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑！

我的媽媽是一位普通的農村婦女，才四十歲，卻明顯地老了，頭發干澀無光，籠著一層灰白，臉黑而紅，額上和眼角是密密的皺紋，一雙微黑而粗糙的手。爸爸每天干活很晚才回家，媽媽就靠這雙微黑而粗糙的手料理著這個家。

[優質寫作] 我六年級作文之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 我六年級作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是一個11歲的女孩，在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。

小時候父母要工作，把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間，被奶奶寵著，奶奶把我當掌上明珠，什么事情都依賴她。有一次，我和奶奶去叔叔家玩。我一進門，舅舅就畢恭畢敬地迎接我們，可我一點禮儀都不懂，奶奶只好替我說：“她還小?！庇辛诉@句“她還年輕”，她已經在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力，經常讓奶奶很累。有時候，我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候，我讓奶奶給我洗臉；有時候，我想讓奶奶抱我出去玩；有時候，我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。

長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了，奶奶太寵我了。但就算我懂事，也改變不了我童年的女人味。直到有一天，爸媽出發了，把我和剛從農村回來的外婆留在家里。中午吃完飯，奶奶正準備收拾桌子洗碗。突然，老師的話在我耳邊響起：“在家能干什么就干什么。”于是，我脫口而出這幾個字——“奶奶，讓我洗吧?！蹦棠绦χf：“不，你還年輕。”“不，我已經長大了！”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我，也很愛我，但是我已經長大了，不能再讓年邁的外婆為我工作，為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗，并且洗得很仔細。

俗話說“時間一去不復返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海，就再也不會流回珠江?，F在長大了，要懂得珍惜生命，珍惜每一分每一秒的時間，做一個孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”，做一個合格的小公民！同學們，你們記住了嗎？

優質作文：我的哥哥六年級作文500字(篇四)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“優質作文：我的哥哥六年級作文500字(篇四)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

搬到城里后，這是我第一次回家鄉。一踏上那條熟悉的小路，就想起了哥哥，從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。

光陰似箭，一晃我也上學了。每次放學，不管多晚，我都要等哥哥從教室里走出來一塊回家。

記得一天早晨，大雨發狂地下著。我說：“哥，這么大的雨，不去上學了吧？”哥哥一邊拿雨傘，一邊說：“這點雨嚇著你了？快，上來吧！”說著，他蹲下身子。我遲疑地問：“你別背我了……”哥哥笑著說：“你還怕哥哥背不動你？別說這么小，就是到了60歲，你還不是哥哥的小妹妹！”我笑了，順從地伏在哥哥那結實的背上。

雨水落在地上，濺起無數小水泡，路旁的野花在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊伏在哥哥背上。哥哥在風雨中深一腳淺一腳的往前走，他說：“把傘往后打，你的背要淋濕了?！钡乙豢匆姼绺缒请p沾滿泥的腳和那濕透的褲腳，便偷偷地把傘往前移動。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我衣服淋濕了，便生氣地說：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”我裝作不高興地回答。

現在，哥哥已經上高中了。我一人走在這彎彎曲曲的小路上，聽著路旁那嘩嘩的聲音，我仿佛又聽到了哥哥那親切的話語：“就是到了60歲，你還不是哥哥的小妹妹！”

啊，哥哥，多好的哥哥！