小學一年級語文作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 一年級春天來了文章范文”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春姑娘輕輕地飛來了，她給大地換上了五彩繽紛的衣裳。到處生機勃勃、春意盎然。

小草從泥土里鉆出來，由嫩綠變成了碧綠，昭示著頑強的生命力。一朵朵美麗的迎春花爛漫地開著，在春風里搖曳。我鉆到了花叢中，“啪”的一聲，爸爸給我留下了永久的美麗。zWb5.cOM

春風吹開了正在熟睡的桃花，她綻開粉紅色的笑臉；春風吹醒了正在夢鄉里的柳樹，她在春風里展開長長的手臂。春風吹醒了冬眠的動物，它們從暖和的“被窩”里爬起來；春風把大雁從南方也召了回來，為北方的春天又增添一份亮麗的色彩。停留在電線上的小燕子像一個個可愛的音符，伴隨著嘰嘰喳喳叫聲，像正開著一場盛大的音樂會。

一年之季在于春，春天是個播種的季節，農民伯伯正忙著播種、澆水、施肥……

春天真美?。?/p>

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[實用寫作] 春天來了文章一年級其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 春天來了文章一年級其三”僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天來了，花快開了，草發芽了，燕子從南方飛回來了。。。。。。

我一直盼望的春天終于來了！春天帶著生命和希望，悄悄的來了。

它翻過高山和田野，春天是生命的使者。

它喚醒了小草.小花.楊柳.柳條隨風擺動著腰肢，隨風舞蹈。

春天真美！大自然真美！

熱搜作文: 一年級春天來了文章范本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱搜作文: 一年級春天來了文章范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春天來了，春天來了，鳥兒飛回來了。小草從地里探出頭來了，所有的`種子也都回到了大地媽媽的懷抱中了，讓母親抱她，親她，教她發芽，到處度生機勃勃地。

你瞧!花兒開了，五顏六色的花多把草地裝扮得美極了。我躺在草地上，微風輕輕地吹著，我漸漸地入睡了。

農民伯伯開始播種了，等待著秋天的大好豐收。

小草葉杜長出來了，風兒輕輕一吹，小草兒們動起來了，好像在跳舞，也好像在高興地說：你快看看我，我又活過來了。春風好像一個慈祥溫柔的母親，輕輕地拍著大地。睡了一個大冬天的大地，揉了揉眼睛，神了伸懶腰，脫掉料雪白雪白的睡衣，換上了碧綠的衣服。春風吹得種子也你爭我搶地跳進田野中。春分吹綠了柳枝，吹紅了桃花，吹醒了沉睡的大地。

看到我家種的花花草草，該開花的開花，該長葉的長葉，家里的味道格外清新。在春天的樹林子里走著，小鳥兒們嘰嘰喳喳的叫個不停，他們該干什么的干什么。到處都有一股清新的味道，大地由開始綠一點，最終變成一片綠。

下了春雨以后，氣溫更高了，到了杏花開放的時節，一片片杏花遠遠地望去就像滿樹都長滿了雪花。紅紅花蒂，雪白的花瓣，黃色的花蕊，再配上綠油油的小葉子，漂亮極了。

春天來了，到處都變成綠色的了，我們仿佛就生活在綠色的海洋里了，真漂亮，我喜歡春天。

【寫作模板】一年級學生春天來了作文(篇七)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】一年級學生春天來了作文(篇七)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大地復蘇了，萬物重生了，小草從冬魔王的手中使勁掙扎了很久，終于逃脫了魔掌，又有了新的生機。它貪婪的呼吸著新鮮的空氣，蓬勃生長。

溪水叮咚叮咚響，像一首春天的贊歌。春風暖洋洋的，我的心里也暖洋洋的。仿佛進入了仙境一般。

校園里環境優雅，花草樹木顯得生機盎然。上課時，教室里書生朗朗，下課時，同學們歡聲笑語，真是春滿校園?。?/p>

?。〈禾?，你不僅給人們帶來了快樂，也給萬物穿上了五彩繽紛的衣裳。我愛春天。

推薦作文： 春天來了一年級文章-一年級文章其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 春天來了一年級文章-一年級文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

春天來了，大地蘇醒了，處處又充滿了生機！

樹木吐出嫩綠的葉子，山坡上，迎春花兒開了，翠綠的小草也探出了頭來；田野里，一片片金黃的油菜花和綠綠麥苗相互交錯著，真美啊！蝴蝶、蜜蜂、野兔也都紛紛出來玩耍著；小燕子也從南方飛了回來，一邊飛一邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：這里真美啊，我們就在這里安家吧！

我喜歡春天，春天真美??！

作文閱讀： 春天來了一年級作文-一年級作文寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 春天來了一年級作文-一年級作文寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春天來了！我在追尋著那淘氣、可愛的春娃娃。

走進田野，油菜花的艷黃告訴了我：春天在這兒。嫩綠的小麥也在向我招手：春天美不美？小草把頭探了出來：你好嗎？我很好！柳樹那翠綠的辮子也向我甩來，它呀，在向我拋眉眼呢！

走進公園，冰雪化了，丁冬，丁冬，小河笑著告訴我：這兒也有春天！瞧！桃花、杏花、李花、梨花等等，應有盡有。它們有的含苞欲放，有的已經開放。

春天是開始的使者！春天是多彩的風箏！我愛春天！

[寫作分享] 作文：小學一年級手抄報春天來了內容最新模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 作文：小學一年級手抄報春天來了內容最新模板》，相信能對大家有所幫助。

1、《春天來了》

布谷鳥“布谷布谷”的叫著，

把春姑娘喚醒了，

我們的春天到來了。

河水里的冰化了，

小花、小草都復蘇了，

大家都換上了輕便的鞋子。

來到田野上，

來到草地上，

我最喜歡的季節就是春天。

你喜歡嗎？

2、《春天》

春天跟草地說話了，

說著，說著，

草地漸漸地綠了。

春天跟青蛙說話了，

說著，說著，

青蛙跳出水面，高興地唱著歌。

春天跟松鼠說話了，

說著，說著，

松鼠高興地從洞里鉆出來了。

春天跟魚兒說話了，

說著，說著，

魚兒爭相跳出水面了。

3、《春天在哪里》

春天在哪里？

春天就在春姑娘的，懷抱里。

春天在哪里？

春天就在小朋友的，衣服里。

春天在哪里？

春天就在植物的，襯衣里。

春天在哪里？

春天在這里！

作文推薦: （作文）春天來了一年級作文100字壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: （作文）春天來了一年級作文100字壹篇”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是星期天，我又可以回農村老家了。

一到老家，就看見了金黃金黃的油菜花開了，綠油油的麥苗挺拔地立在田地上。院子的小花園里，花兒綻放，春色滿園，鮮紅的茶花和美麗的桃花更是別出一格。柏樹上，一只只快活的小鳥隨著春風彈出的伴奏曲，在開心地唱著歌。還有那草叢里，也長出了一簇簇漂亮的紫丁香。

春天到了，田地上、花園里、柏樹上、草叢里，都充滿了春天的激情。

啊!春天，她就像美麗的仙女，把世界打扮得五彩繽紛。

今日寫作: 一年級的小文章最新范文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“今日寫作: 一年級的小文章最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

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這次夜行，讓我體會到了：生命誠可貴，一人一草一木一蟲都只有一次生命，必須珍惜！六年級:?淺憶い

這就是我的家鄉一年四季的變化了，我永遠都忘不了你我的家鄉德慶，給我們帶來了那么多的樂趣，我愛我的家鄉！

【寫作參考】 秋天來了文章一年級(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 秋天來了文章一年級(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

秋天也是我們學習的收獲季節，因為新的一學期來到了，以前的學習就該把它收獲記在腦袋里，不讓它流逝，我們要把新的學期好好的對待。

記得那一次，上語文課時。嚴肅的語文老師布置了一次作文，讓我們寫人物特點。只見班長翻開作文本，拿起筆，就開始埋頭寫作文了。天??！她怎么這么快就謝了呢？難怪班長平時寫作文，就那么快完成?？晌?，現在連普通的開頭都不會寫。剛準備些中間的部分，下課鈴卻叮呤呤，的響了起來。我立刻加快速度。聽見了諾哥把手中的筆放下的聲音，才意識到，原來諾哥已經把作文寫完了，現在正忙著仔細的檢查。老師喊了一聲，下課，同學們迅速的離開座位。難道她們是急著到教室外面玩游戲嗎？不是的，她們是來到了班長座位上，問她關于作文的知識。他總是不假思索的告訴了他們。