優秀作文|保育先進個人事跡材料(實用10篇)

發表時間：2021-05-06

保育先進個人事跡材料(實用10篇)。

■ 保育先進個人事跡材料

20xx年工程部在公司及項目領導的關懷指導下，在公司及項目各級業務部門的密切配合下，全力以赴地投入到沈陽四環路面二標工程前期準備工作及工程建設上。作為項目專業的核心職能部門，我們牢記公司、項目領導的教誨和囑托，從部門職能出發，從項目的技術特點和工作需要著手，突出自身的技術優勢和專業特長，充分發揮部門在工程技術管理上的核心作用，嚴格控制工程質量及工程進度，完成了項目領導安排的各項任務。工程部形成一個專業配套齊全，崗位職責分明的團結奮進、有很強戰斗力的集體。

一、工程管理

工程管理工作是我部工作的核心和重點，延續以往的工程管理工作經驗，工程部更加全力以赴地投入到了項目的施工管理工作中。在部門同事的齊心協力下，我部克服了種種困難，經過一年的辛勤工作，截至20xx年12月，我們已先后出色的完成了沈陽四環路面二標2#、4#、5#料場及駐地建設技術指導工作，以及全線28.252公里級配碎石底基層、水泥穩定碎石基層、瀝青混凝土下面層及大部分的瀝青混凝土中、上面層施工任務的工程質量、技術管理工作，以及工程計量基礎文檔資料的編制、收集、整理、簽認工作等，使得項目部以超越總包部要求的進度穩步推進年度施工計劃，完成產值4.1億元，占總產值的80%。

我部從對工期、質量、成本三個重要因素的控制，加強參與合同的管理與信息的管理，努力協調與四環辦、設計、監理、總包部及路面一、二作業隊、機電、物資、試驗分公司的關系，加強了管理措施。

1.定目標、定計劃，建章建制，抓好施工管理工作

20xx年，我部工程安全、質量、進度目標全部實現，進度和質量比較理想，連續7個月總包部安全、質量、進度綜合評比第一名，連續兩個"戰役"(既總包部20xx年組織的第三、第四戰役)第一名；在沈陽質檢局組織的全省公路建設觀摩會上，作為施工單位做路面施工質量控制主題發言。

從施工計劃和節點工期的制定及調整，到對計劃運行中可能出現的問題敏感性和前瞻性做透徹的分析，指導施工；從惡劣的天氣環境等客觀因素對施工的影響分析，到工程設計變更我部做的不懈努力得到總包部和設計院的首肯；都有我部人員付出的艱辛和努力。

2.注重合同對工程管理的作用，積極處理現場問題

建設工程合同在工程的具體實施過程中起著非常重要的作用，對工程中的勘察、施工、現場質量控制和計量等各方當事人的權利義務和責任都作了比較全面的規定。在工程建設的具體實施過程中，我部人員嚴格遵守合同，對合同中規定質量責任，劃分界限，圖紙設計，工藝使用的認可和批準制度都有較好的貫徹執行。通過研究各方面提出來的與合同實施有關的問題，對涉及到工程進度的有關問題及時提出解決辦法并通過監理工程師去實施，必要時對施工手段、施工資源、施工組織直至合同工期進行調整。

3.抓好安全與文明現場管理工作

安全文明是施工項目中不可忽略的一項工作，我部根據本工程安全文明項目管理目標，督促施工協作隊伍在施工過程中貫徹執行國家、公司、項目頒發的安全規程、生產條例和規定。在實施過程中主要做如下幾點工作：

(1)為了提升工地形象和安全文明施工，科學安排、合理調配使用施工場地，施工和生活管理分區，并使之與各種環境保持協調關系，要求施工協作隊伍按安全文明標準化工地進行施工。

(2)督促施工協作隊伍做好安全控制，目的是保證項目施工中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產損失。今年順利實現了：重大安全零事故，項目事故經濟損失控制在一萬元以內安全管理目標。

(3)督促施工協作隊伍按照有關法規、辦法要求，使施工現場和臨時用地范圍內秩序井然，文明安全，環境得到保護，交通暢達，防火設施完備，場容和環境衛生均符合要求。

(4)督促、協調現場各施工協作隊伍、各有關部門、周邊工程(路基、機電單位)和當地居民之間的關系，為工程建設創造良好的內外環境。

二、做好工程質量技術管理工作

1.嚴格按圖紙、合同及規范進行施工和工序驗收，為使工程質量實現預期目標，必須把好工程質量的事前預控、事中監控、事后控制，其具體做法是：1.積極配合試驗分公司加強原材料質量監控我部人員參與配合試驗室對重點原材料加強質量監控，嚴格按頻率及數量進行檢驗，對于重大原材料如瀝青、水泥、礦粉等則做到一車一檢，不檢測、不合格堅決不予入庫。

2.督促物資分公司加強原材料存放保護

對于粉煤灰、機制砂等粉狀材料，我部督促物資分公司采取了薄膜覆蓋方式以防水防塵，防止因粉煤灰受潮結塊成團造成的下料困難或拌和不勻現象。對于木質纖維素則進行房內堆高存放，以避免其受潮結團造成瀝青積聚形成油斑現象。

3.加強施工過程質量控制

我部針對路面施工特點，組織試驗分公司、機電公司、物資分公司、路面一、二作業隊具有相關施工經驗的人員，編制具有路面施工特色的《施工作業要點卡片》、《安全質量日常管理辦法》，從原材料進場，混合料拌合、運輸、攤壓、養護等工序和各項指標控制均對應相關責任人，并制定了詳細的質量考核辦法對相關責任人進行獎懲，工程質量得到了控制和提高。

4.積極配合機電分公司引進先進、精良的施工設備

根據工程量大小，計算出所需的機械設備型號、數量，呈報與機電分公司，由機電公司負責設備的引進，我部安排專人與機電分公司一起驗收設備。確保了設備穩定性好，自動化程度高；確保了配料準確，拌和均勻；確保了拌和能力和前場連續攤鋪。

5.積極配合路面作業隊控制好路面壓實度、平整度

為確保工程質量，施工前對各主要技術指標做詳細的交底，施工中各結構層壓實度均按比規范、設計提高一個百分點的標準來執行，并優化碾壓方式采用大噸位壓路機和瀝青面層專用振蕩壓路機實施碾壓，為保證路面邊部的密實度，我部人員督促作業隊采用固定方木支撐，確保了結構層的密實度。

從基層開始施工時，我部就交底于各個作業隊，要重視平整度的控制，基層和瀝青下面層攤鋪基準必須全部掛線控制；瀝青中面層一般采用浮動基準梁法，但在鋪筑橋面及對接縫時，必須采用掛線控制，以保證路基與橋面間、對接縫間能圓順對接，由工程部長親自負責督促平整度控制落實情況，有違反的按照《安全質量日常管理辦法》處罰。

三、建立"以人為本"的管理體制

現代企業的競爭歸根到底是人才競爭。傳統的管理以管理財、物、技術為主，它無視人性和人的創造性，因而這種管理制度壓制了員工的主動性和創造性。要實行人本管理，其核心就是把對人、對物、對事的管理緊密結合起來，并做到以對人管理為中心，關心人、尊重人、滿足人的"合理需求"，以調動人的工作積極性和創造性。對人才的關心及對其價值的充分重視是以人為本的集中體現，對人才重視與否在很大程度上決定了企業發展的現在與將來，所以我部積極探索摸索"以人為本"管理體制：

1.要求部室人員樹立起正確的人生觀

要求各部室人員注重工作質量，一線工作人員必須一身正氣，清正廉潔，以理服人，平等待人，禮貌待人，為項目營造一種良好的合作氛圍，確保工作優質快捷，工作不能拖泥帶水，要當促進派，不當"拖拉機"，全部門人員要做到腿勤、手勤、嘴勤和腦勤這"四勤"。

2.注重團隊建設

工程部是一個年輕的團隊，平均年齡不足30歲，個個充滿活力，干勁十足，但因為工作經驗少，不可避免的出現臨機處理問題能力不足，現場動態管理不到位等問題。對此，工程部長及有施工經驗的人員在工作上嚴格要求自己的同時，學習上時時督促，利用自己的經驗和技能進行"傳、幫、帶"；并且敢于給他們壓擔子，鼓勵他們放手工作的同時，倡導公司管理格言的激勵理念，激發員工的工作激情，做到工作著眼于細、事事求精細。加上李總對人力資源的重視和先進的用人理念，實習生、見習生和外聘人員在工作中成熟很快，共同打造了一支朝氣蓬勃、堅強有力的年輕團隊。

3.加強部室人員現場管理、溝通協調能力培養

工程管理是一個系統工程，現場施工就是一個大兵團作戰，僅搞好工程部自身建設是遠遠不夠的。工程部要想充分發揮承上啟下的同時，必須積極協調項目內外各部門、各單位的工作。尤其面臨地方的一些干擾，既要著眼于維護穩定大局、又要堅定維護公司利益的原則不能動搖。

現場管理人員對施工單位，在安全、質量、工程計量等原則問題上嚴格把關、決不含糊，現場積極溝通、動態管理，利用我們的專業技能、工作經驗靈活解決。樹立我們的威信，保證工程順利高效地進行，最終達到項目利益的最大化、公司形象標準化。

4.加強人員的學習培養力度，努力提高人才隊伍的素質

積極培養部員的能力和素質，加大自我學習力度，并組織到其他管理好的工地學習觀摩，參加有關工程管理培訓。加強工程部人員業務素質培訓，利用業余時間學習，加強圖紙、行業法律法規、常用規范、規程、圖集的學習工作，并集中學習考核。還培養部員加強部門之間的協調、溝通，"早謀劃、早安排"，做好一切施工前后準備工作。

結合公司發展戰略，有針對性的對人員進行培養，造就一支精管理、懂技術、善經營、高素質的團隊，力爭做到人盡其才，才盡其用，并采取創造性的激勵辦法對人員進行考評，給員工創造各種鍛煉和學習機會。

隨著20xx年的到來，我們公司正邁著堅實的步伐，以人為本，進一步提升公司綜合管理平臺，增強公司核心競爭力，經營開發規模不斷擴大，經濟效益、綜合實力不斷增強。面對公司發展，工程部將積極推進以項目精細管理為核心的工作體制，將"精心"是態度、"精細"是過程、"精品"是結果融入到項目管理中。進一步提升管理水平，展望未來，工程部人員將以飽滿的精神、昂揚的斗志、十足的信心去迎接公司更新的發展與挑戰!

■ 保育先進個人事跡材料

xxx是營子區橋西社區殘疾人工作者，她熱心公益、志愿服務，她樂善好施、無私奉獻，身影遍布橋西社區的大街小巷，用愛心溫暖著每一位殘疾人。

她在社區工作16年，一直擔任殘協主席，熱心為殘疾人服務，關心每個殘疾人，鼓勵他們樹立信心，克服困難。她千方百計為殘疾人家庭排憂解難，幫助他們向民政、殘聯和社會各界尋求幫助，為殘疾人爭取最低生活保障、補貼補助等。

殘疾人王樹成、楊長立、劉一一、劉素芹等等，他們都是先天殘疾，xxx通過走訪，知道他們的`需求，在殘聯支持下幫助他們安裝節能燈，整修門窗，免費發放輪椅等，到年底救助資金也會發到這些困難殘疾人家里。

xxx在社區工作到現在，為居民辦的實事太多了，但是為殘疾人辦的事情更多，因為她時常會說到：幫助別人，快樂自己。

■ 保育先進個人事跡材料

自從我省《農村中小學教師素質提升工程實施辦法》應聲出籠后，我們學校就制訂了《湖嶺鎮二小教師素質提升工程實施方案》。三年來，我經過了三輪的素質“提升工程”培訓、學習、考試，樹立了正確的學生素質觀和教學質量觀。我能按照新課程、新理念、新技術的要求，全面貫徹落實“面向全體，全面提高教學質量”的教育方針，力爭做一名“學習型”的教師，勤于學習，善于思考，面向全體，因材施教，在實踐中反思與理論學習中提高教育教學水平。

1、理論學習，柳暗花明又一村

教師綜合素質的提升最重要的途徑是學習理論。三年前，我給自己確定了一個目標：力爭做一個“學習型”的教師，因而《E環境下的中小學學科教學專題研修》、《新課程教學設計與案例分析》、《新課程學科教學評價》等集中學習、校本培訓學習我持之以恒，決不落伍。三年來，學校通過教師主題學習會，青年教師教學研討，骨干教師經驗介紹，校外專家專題講座等多種形式，為我的學習培訓提供平臺，營造氛圍。我通過聆聽教育教學專家的理論報告，更新教育觀念，樹立新的理念，鋪設學習文化氣氛形成的底子。訂閱教學雜志，研讀教育理論，光顧閱覽室，瀏覽教育教學網頁是我學習理論的主要途徑。每年我堅持做讀書筆記，定時交教導處，撰寫教育教學論文參與市級評比。近兩年，我撰寫的論文《農村小學教師素質現狀分析及提素策略》、《提高數學課堂教學有效性之管見》等在市級論文評比中獲獎。

2、骨干培訓，為有源頭活水來

為了提升自己的教育教學知識容量，我參加了瑞安市第七期數學骨干班學習培訓。這次骨干教師培訓，令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。一年半來，我提升了自主發展的內驅力，不再是純粹的“蠟燭”、“春蠶”，是一桶“活水”，正如朱熹名句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這得感謝教師進修學校的任教恩師，是他們引領我去探索許多未知的領域，使新理念在我心中生根、開花、結果。在學習中，我養成了勇于實踐，善于反思的習慣，從而使自己的成長始終保持一種動態、開放、持續發展的狀態。此外，還應經常記錄對自己專業成長影響較大的關鍵事件，為反思專業發展歷程提供基本的原始素材，為能夠更好地實行專業發展的自控和調節奠定基礎。由于我在數學骨干教師培訓過程中善于總結、勤于實踐、勇于探索，提高自身專業化發展水平，因而被評優秀學員。

3、外出觀摩，求得真經育眾生

這幾年，我積極參與上級教育行政部門和學校組織的外出教學觀摩活動，先后赴杭州、溫州等地參加新課程培訓及有關學科觀摩活動，使自己開闊視野，增長見識，更新觀念，掌握方法，并運用于自身教學實踐。尤其是去杭州聽課的幾天，讓我有了很大收獲，也讓我對數學教學這門藝術有了更深刻地認識，相同的內容，不同的教師、不同的設計、不同的學生、不同的生成……不同的效果。但每節課又都有著各自的閃光點，值得我們每位老師去學習。其實，不管去哪里學習觀摩，唯一的目的就是一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

4、師徒結對，他山之石可攻玉

跟新教師（林文珍、王秀云）結成對子，給每一個新教師做師傅，通過這種的方式能幫助他們迅速上崗。通過傳幫帶，借別人的經驗成就自己。新教師彌補自己教學經驗不足的最好辦法就是向老教師“取經”，在各方面與他們多交流，吸取有益的看法和建議。我要求新教師每周聽課1－2節，寫好記錄和課后分析，虛心學習他人的長處，豐富自己的教學經驗。同時，新教師每周需邀請師傅或教研組長聽課一次，課前充分準備，先請師傅閱教案，課后請師傅評課自己不斷反思。“他山之石，可以攻玉”，師徒結對的形式讓新教師的步子邁得更快捷，更堅定，更有力。我既是受訓者，又是培訓者，師徒身份交替，優良傳統與創新精神完美對接，調動了雙方的積極性，提高了培訓的效果。

5、自主反思，夢里尋芳千百度

課余，我喜歡做教學反思，反思自身教學經驗、技能、活動及教學觀念，評估教學行為，通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學活動。我在教學實踐中，通過寫教學日記，描述——解釋自己的教學活動，觀摩——分析教學事件，主動征求同事及學生意見和建議等多種方式反思自己的教學實踐，在反思中提高自己的專業素質，在“反思”中尋找夢中的那個“芳”，對典型的反思情況形成案例。

千言萬語說不完三年來的學習體會，總而言之，我在教師素質提升的培訓中，實打實地學習、實打實地實踐，使自己的綜合素質有了質的飛躍。

■ 保育先進個人事跡材料

光陰荏苒,歲月如梭。還記得xx年，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了教育這片熱土，成為一名光榮的人民教師，轉眼間已經10個年頭了。十年，有著太多的酸甜苦辣。三尺講臺，一支粉筆，沒有豪情壯語，沒有驚心動魄，“愛”是其全部的內涵。十年，我一直牢記一切從“心”開始——著眼于教育質量的不斷提高，著力于學生心理的整體優化；以心動心，以心育心，以心聚心?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生”愛我所愛，無怨無悔；不怕困難，勇于攀登，在過程中豐富自己，體現價值，讓青春和生命在崗位上發熱發光。

一、愛灑童心，以心動心

教師是愛的職業，從事的是愛的教育。一個教師，只有走進學生心靈，才能讓其“親其人，信其道”,成為他們真正的朋友，達到心與心的交融。

一上班，我就接任初一新生的英語課兼班主任工作，全班64張可愛的笑臉至今還浮現在我的腦海中，望著一張張稚嫩的臉龐，一雙雙求知的眼眸，我深知自己的責任重大。我像呵護幼苗一樣，精心照料他們，這時我才明白教師是園丁的真正內涵。我與其說是老師，不如說更像一位大姐姐。我與他們年齡相差7歲，一樣是愛笑愛玩，我有時像老師引領著他們遨游在知識的海洋里；有時像媽媽愛護著自己的幼兒；有時像知心姐姐排解他們心中的困惑。記得班上有一個叫振芳的女生，引起了我的注意，她整天不是瞪著一雙憂郁的眼睛在那里發呆，就是像個刺猬似的有一點小事逮著誰就刺，同學們都不喜歡她，她成績也不好。我找她談話，她戒備地看著我，用沉默作答；后來得知，在她上小學時媽媽因病去世，丟下了她，爸爸工作又忙，根本就沒有時間照顧她，從此她就變了。于是，我就格外關照她，課間我帶著同學們和她玩耍，讓同學們對她寬容些；學校的愛心捐款我幫她爭取，寒冷的冬天給她買一副小手套，給她的評價手冊上寫上溫馨的評語……漸漸的她的臉上有笑容了，她的朋友多了，成績也提高了，終于有一天，她交給我信：“……我雖然沒有媽媽！但我多想有個媽媽呀！老師，就讓你來做我的媽媽好嗎？你放心，我一定聽你的話做個自立自強的孩子……”那一刻，我的心一下刺啦啦的疼起來，淚水模糊了眼睛，但我也明白，振芳已經徹底擺脫了過去的陰影?，F在，她已考入大學，每到節日時總會收到她一份溫馨的祝福。

二、滿腔熱忱，以心育心

愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我每天用愛編織著珠鏈，用愛心搭起橋梁。但做什么事都不是一帆風順的，做老師最難的就是如何引導和轉化后進生，后進生轉化工作是班主任工作的一項核心內容。每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

三、嚴于律己，以心聚心

打開身邊的百寶箱，一封封信箋展現眼前?！爸x謝您，老師，您常用朋友的身份鼓勵我，寬容我的過失，有您的陪伴，我有信心將路走好?！薄袄蠋?，我哥的病情又加重了，醫生建議轉院去北京，我根本無心準備中考，我該怎么辦？”“老師，我今年高二了，該分科了，我喜歡語文，可爸爸說男孩學文沒出息，我該怎么辦？”“王老師，今天我的作文得獎了，大家讓我交流經驗，我想到了遠方的您，”“老師，我考取了大學，謝謝您多年來的教導……”我哭了，我深深地體會到，師愛是神圣而偉大的，但尊重與寬容也同樣重要，孩子就像一粒種子，他們需要陽光，需要尊重，需要我們用心的呵護、感化和塑造。只要我們獻出一點愛，就可能會改變一個學生的一生，我們還會吝嗇愛嗎？這么多年來，我每天早早到校，組織學生早讀，外出聽課、開會要調課，總要和學生事先交待清楚。為了帶好畢業班，我一直延遲婚期，產假也提前上班。人們常說：學生是花朵，老師是培育花朵的園丁?？晌矣X得學生是一面鏡子，在照亮自己的同時，也照亮了我們。十年了，如果你問我：你快樂嗎？我會毫不猶豫地回答：我很快樂。因為有那么多我愛的學生和那么多愛我的學生。我愿做一朵愛的云，化作雨露去滋潤他們的心靈。

四、潛心教學，碩果累累

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。我不放過任何一次學習進修的機會，及時把學習經驗應用到教學上。自踏上三尺講臺那天起，我就把一顆心全交給了學生。我時刻銘記著老前輩的教誨：教書是良心活，可不能虧了孩子們呀。于是，在教育教學和學習生活中，我一直信奉“愛的教育”，讓學生徜徉在愛的海洋里。因為愛，我收獲了愛，收獲了豐富的教學成果。

xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。

xx年中小學作業評比中榮獲三等獎

xx年7月被評為內丘縣新長征突擊手。

xx年9月被評為內丘縣優秀教師。

xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。

xx年9月被評為內丘縣優秀教師。

xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。

xx年9月被評為邢臺市優秀教師。

xx年我所帶的畢業班被評為內丘縣先進班集體

xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。

xx年被評為內丘縣十大杰出教師

我在搞好自身的教育教學工作的同時，還積極參加校內外的培訓、研討活動，不斷地給自己充電。我深知：當一名教師容易，當一名優秀的教師卻很難。我正以優秀教師的高標準要求自己，不懈努力著，恪守著自己的誓言，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

曾經有人問我：“你為什么不改行？”我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛這份職業！”做一名教師，是我人生的選擇；做一名優秀教師，是我人生的目標?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無怨無悔。

■ 保育先進個人事跡材料

我叫劉__，女，生于19__年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。__年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的__年中，我一向站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意積極，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自我的政治業務素養，提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個能夠提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有職責心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的本事和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自我的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了很多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一齊提高。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫忙，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自我，借鑒優秀的教學方法，提高自我的教學本事和業務水平。__年獲得市優秀教學論文一等獎;__年獲縣優秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。__年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學本事的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。異常是經我指導過的__、__、__等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、關愛學生，無私忘我。

作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理本事弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了必須的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯系，進行交流，匯報他們在校的情景。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班團體。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自我的創造強項，每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自我組織、自我管理、自我發展，逐步構成一個健康向上、團結協作的班團體。經過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓積極，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這期望的田野上!

先進個人事跡材料模板2

___，男，____年8月出生，大學本科文化，中共黨員，199_年8月參加工作，一向從事財務會計工作，此刻__集團公司會計監督管理中心工作，擔任常務副主任并兼任__公司財務部部長，具有會計師職稱和項目數據分析師(CDAC)及《管理系統中信息技術的應用》的任職資格。自參加工作以來，在上級部門的正確領導下，該同志以科學發展觀統領各項工作，認真學習，積極進取，努力工作，開拓創新，取得了優異成績，全方位推進企業整體工作的發展，獲得了上級領導和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財務會計工作崗位上，鑄就業績，顯示風采，實現了自我的人生目標和人生價值。

一、刻苦鉆研，提高自身業務素質

古人有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本”?？鬃釉凇墩撜Z》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹撏纠斡涍@些古代至理名言，深刻認識到：學習是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、事業成功的關鍵。作為財務會計人員要切實抓好學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習的理念，端正學習態度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，為全面做好財務會計工作夯實智力基礎?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！薄安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”為了抓好學習，取得學習成效，實現做學習型財務會計的目標，該同志做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業余時間學習，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時間主動學習、積極學習財務會計業務知識，來提高自我的理論素養和業務水平?？嗑褪敲恳惶焱砩险J真學習財務會計理論書籍，鉆研相關財務會計實務問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進入香甜的夢鄉，他才停止學習，放棄思考，熄燈上床就寢。該同志堅持主動學習、終身學習，結合自身業務工作實際，不斷更新知識資料，真正做到“學習工作化，工作學習化”，不斷提高自我的理論素養和業務素質，取得了優異成績，200×年12月30日畢業于×會計專業（自考取得大學本科學歷），2003年12月獲得助理會計師任職資格，2004年9月考取全國英語等級考試三級資格，2005年9月考取全國計算機等級考試三級（PC技術）資格，2006年2月考取項目數據分析師(CDAC)任職資格，2008年6月考取全國計算機應用技術《管理系統中信息技術的應用》資格，20__年7月考取全國會計專業技術資格會計師任職資格。

二、愛崗敬業，取得優異工作成績

該同志愛崗敬業、忠于職守、兢兢業業、求真務實，他工作經驗豐富，業務水平高，辦事雷厲風行，善于開創工作新局面，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，提高工作效率和工作質量，取得了優異的工作成績，異常是近幾年的工作更是業績突出、亮點頻現，獲得了集團公司領導的充分肯定和一致贊譽。

1、夯實基礎，構建完善會計委派管理新機制。為做好集團公司會計委派工作，該同志著重抓好六方面工作，有效提高財務管理水平。一是修訂完善了《窯街煤電集團有限公司會計委派管理辦法》，進一步明確了單位負責人、委派會計人員的職責權限和獎懲措施，為更好地發揮會計職能、提升財務管理水平奠定了扎實基礎。二是配合完善《_集團有限公司財務預算及資金管理辦法》，為加強集團公司內部財務收支預算控制，規范財務預算和資金管理，起到積極重要作用。三是完善《委派會計人員單項獎考核管理辦法》和《目標職責書考核辦法》，理順了委派會計人員獎金發放程序，發揮了單項獎在生產經營工作中的激勵作用，使會計人員責、權、利有機結合，相互統一，進一步調動了委派會計人員的工作積極性。四是完善會計人員交流機制，對業務主管、財務負責人和一般會計人員進行年度業績考核，結合考核結果，實施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會計人員總人數的71%，有效提升會計人員的崗位意識、職責意識和競爭意識。五是制定了《公開選聘會計人員方案》，按照公開、公平、公正、擇優的原則選拔了32名會計人員，進行了崗前培訓和考試，及時補充天寶公司財務部等19個單位，增強這些單位的會計力量。六是完善會計人員培訓機制，采取各種有效方式加強會計人員的學習培訓，提高會計人員的業務水平和管理本事。

2、強化管理，規范財務收支行為。為加強財務管理，規范會計工作秩序，該同志不怕辛苦，帶領中心稽查人員對所屬部門財務收支情景進行定期不定期地稽查，取得顯著成績，有效增強各財務部門執法守法的職責意識，提高了會計信息質量和整體財務管理水平。一是全力配合蘭州廣合會計師事務所對集團公司20__年度財務決算情景進行審計，出據了無保留意見審計報告。二是按照稅務部門對集團公司下達的稅務稽查通知要求，組織召開財務負責人專業會議，對稅務稽查前的工作進行全面部署和安排，對近三年的涉稅事項進行自檢自查，對查出的問題按規定進行了糾正，確保集團公司整體利益不受損失。三是抽調所屬部門14名業務骨干組成兩個檢查工作組，利用兩個月時間對集團公司所屬56個單位的財務收支情景進行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規范了這些單位的財務收支工作。四是對醫保中心、培訓中心、設備管理中心等部分自收自支單位的財務收支情景進行了專項檢查，對存在的問題出具了整改意見，并督促限期整改。五是針對近兩年內外審計和財務檢查提出的有關財務方面的整改問題，及時召開財務負責人專題會議，認真分析問題存在的原因，提出整改意見，督促各單位進行整改落實。

3、用好政策，配合財務部開展理財業務。該同志認真學習、用好國家政策，積極配合財務部開展理財業務，努力增加集團公司經濟效益。一是結合集團公司財務狀況和經濟運行實際情景，制定了《2012年企業財務理財計劃安排》。二是組織實施完成理財收益510.78萬元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬元，節儉財務費用208.8萬元；各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負擔，節儉稅款132.48萬元；各子公司材料貸差收由集團留存，節儉稅款169.5萬元）。三是制定了《關于對部分庫存廢舊物資處置的工作提議》和《關于對部分庫存廢舊物資的處置和賬務處理意見》，對天祝煤業公司積壓物資1848.7萬元，提出了處置和賬務處理意見，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬元，最大限度維護了集團公司利益。

4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產善后工作。該同志以對集團公司負責、對職工負責的高度職責感，妥善處理好“兩礦”破產善后工作，維護了集團公司的穩定，維護了職工的切身利益。一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務站、天礦醫院經費等破產移交單位的日常經費計劃13份，撥付資金8226.43萬元，完成對破產移交單位的日常經費撥付的賬務處理、對移交單位經費報表的審核和財務部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素，按時完成了對窯街一礦原所屬破產單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自2006年以來的住院費、門診費的統計工作，涉及金額1423.21萬元；完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費及經濟補償金的清退工作，共計退付5782.96萬元；協同有關部門完成發放了12001名離退休人員一次性生活費13208.98萬元；對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費或經濟補償金逐人逐筆進行核對，避免了因人員調動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。三是組織有關人員對原支架廠遺留問題進行處理，防止了資金的流失。

5、認真負責，做好參保繳費報批工作?！禵_集團有限公司關于原“五七工、家屬工”參加養老保險工作實施方案》下發后，該同志認真負責，按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費報批工作，完成了五次收費報批工作任務，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬元，其中個人繳費8820.71萬元，企業繳費7448.75萬元。另外根據煤電公司與紅古區社保部門達成的協議，按時交納了托管費用50.1萬元，確保參保人員的費用能夠及時得到發放。

三、崇德修身，爭做明禮誠信楷模

該同志加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設，體現一個共產黨員的應有品質，為做好財務會計工作打下思想道德基礎。該同志認為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學習為本，以知識為榮；要尊崇品德，加強個人修養，提高思想情操與道德品質；明禮誠信是中華民族傳統美德，是每個公民應當遵循的行為準則，也是社會主義精神禮貌建設的重要資料。明禮是要每個公民知書識禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。在崇德修身，爭做明禮誠信楷模中，該同志傳承和弘揚中華優秀傳統文化，樹立社會主義核心價值體系，進一步塑造和展現自身禮貌形象，不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕，具有良好的道德品質和完善的人格品行，始終堅持敬業之德、求真之德、實干之德、創新之德的工作作風，做到遵紀守法，嚴格遵守《中華人民共和國會計法》等相關法律法規和國家財經工作方針，提高財務會計工作質量，確保財務會計工作的真實性。該同志深刻認識崇德修身、明禮誠信的重要意義，增強崇德修身、明禮誠信建設的緊迫感、職責感和主動性、自覺性，以自身良好的言行，發揮模范帶頭作用，爭做崇德修身、明禮誠信建設的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。

四、嚴格要求，確保自身清正廉潔

作為一名會計監督管理中心常務副主任兼__公司財務部部長，該同志深刻認識到自我擁有必須權力，比起一般職工要更加重視廉政建設，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財務干部。為此，該同志嚴格落實黨風廉政建設職責，認真踐行廉潔從業承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自我，做到勤業務實、勤儉節儉、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺理解黨組織和職工群眾的監督，管住自我，守住小節，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線。他加強對身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽，做到知足，自省，加油，奮進，以高標準要求自我，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。

該同志十幾年如一日兢兢業業工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無聞、艱苦平凡的財務會計工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業績，盡心盡職顯示風采，取得了優異成績，實現了人生目標和人生價值。在取得成績面前，該同志始終認為成績只說明過去，并不代表將來，決心“百尺竿頭更進一步”，繼續加強學習，努力實踐，力爭取得更大成績，為集團公司的可持續發展，作出自我應有的努力和貢獻。

先進個人事跡材料模板3

___是女工的驕傲與自豪，她也是新時代煤炭企業女職工的發展潮流所向。

學習她堅韌不拔的煤礦精神。煤炭企業由于作業條件的艱苦程度、勞動強度遠遠高于其它行業，鑄就了煤礦職工特有的吃苦耐苦、堅韌不拔的奮斗精神，這種精神在礦山一代一代傳秀琴承著。是礦工的女兒，當她成為洗選煤生產一線的女技術員那天起，這種堅韌不拔的煤礦精神便成為了她支撐事業、支撐家庭、支撐人生的原動力。作為煤礦生產一線的女員工，既要克服工作中的各種難題和考驗，又要克服更多的來自于家庭的壓力與困難，她以堅韌不拔的精神經受住了超越性別的考驗，她有一顆熱情的心，只要同事有困難，她就會主動關心幫助，是全廠職工生活中的好姐妹。當他人有技術上的問題，她會毫無保留地耐心講解，直至對方理解明白為止，是全廠職工技術上的好師傅。在工作中她從不計較個人得失，在做好本職工作的同時，利用業余時間學習好多東西，為廠里節約了大量資金。面對成績，她不驕不躁；面對榮譽與利益，她坦然淡定，不爭不搶。全公司女職工要以她為榜樣，用“上善若水”的思想錘煉修為，使我們的礦區充滿溫情與關懷，促進和諧礦區建設再上新高度、再上新臺階。

在知識不斷更新與發展的今天，她對知識的渴求和對技術精益求精的追求。正適應不斷學習新知識、不斷提高技術水平，才能更好地服務于煤礦，才能做永遠符合時代發展潮流的煤礦女工。正如她對自身人格的高標準要求，她對技術的要求亦是精益求精。___選煤廠集中控制系統是選煤廠生產系統的中樞神經了確保生產系統的正常運轉，她潛心對集中自動控制系統進行鉆研，直至對該系統做到了如指掌，能夠以最快速度處理各種故障。凡是她主持或參與設計的項目，她必定跟蹤到底，遇到問題隨時處理，確保了每個項目的順利實施。

由于___選煤廠是采用目前世界上最先進的重介質旋流器與浮選聯合的洗煤工藝，技術參數非常高，對人才的要求特別嚴格。因此，選煤廠對員工的培訓十分重視，在一個月的培訓中，由于該同志勤奮好學、思維敏捷。在上崗考試中，以最好的成績圓滿完成了學習培訓任務，這就為他在今后的工作中奠定了良好的基礎。由于她工作熱情高，對分配的任務極積主動地去干，從不挑肥揀瘦，再加上精通工藝流程，技術水平較高，又具備組織能力，很快就組織生產了。

十幾年來，___在崗位上默默地奉獻，用高尚的品格、豐富的知識、精湛的技術、一流的業績書寫出了柔美中彰顯大氣，寧靜中蘊含勃發，平實中綻放華彩的人生日記，展示出了新時代潮流女工的風采。公司工會女職工委員會希望全公司女職工以___為榜樣，發揚敬業精神，立足崗位、踏實奉獻、勇于創新、爭創一流，為集團公司跨越式發展做出更大貢獻！

先進個人事跡材料模板4

某某某同志是岐關公司董事總經理、領導班子成員，多年來，他熱愛祖國，熱愛團體，熱愛本職工作，職責心強，敬業求實，進取鉆研，勤奮進取，無私奉獻，成績顯著。

一、指揮若定，成績喜人

2008年我國南方大部分地區出現百年一遇的風雪大災害、四川大地震、全球金融海嘯，加上燃油價格不斷攀升和國家調整港澳兩地旅游簽證政策等，運輸行業面臨較大的經營困境和考驗，在這樣惡劣的市場環境下，___總經理團結帶領全司干部員工，發揮自身優勢，及時根據市場變化情景，靈活調整經營策略，強化境內外客運的聯動作用，主營業務仍穩定發展，超額完成了年度經營目標，全年實現營業收入3.39億港元，比去年同期增長42.5%;凈利潤同比增長46%。

二、力擔重任，義無反顧

對于政府下達的各種指令性重大旅客應急運輸任務，是我們岐關公司應盡的社會職責和義務，所以，___總經理一向以來都十分重視此類事件，制定應急運輸方案，狠抓措施落實，進取完成任務。在確保班車正常運行的情景下，充分挖掘潛力，先后承擔了航天英雄粵澳訪問團、英超切爾西足球隊、內蒙古人民政府代表團、法國國防部官員等貴賓的包車運送任務。異常是今年春運期間，無條件派出3輛大客車和6位經驗豐富的駕駛員，晝夜兼程運送武警戰士支援京珠北的抗災，圓滿地完成了任務，受到武警領導的贊揚，岐關公司被省交通廳授予”抗災保通先進單位”稱號。

三、穩中求勝，鞏固優勢

酒店班線是我司境內客運的生命線，市場成熟，客源穩定，經濟效益好。為堅持相對的競爭優勢，___總經理等公司高層管理人員就已經商議好2007年底公司花巨資購置一批高級商務車投入廣州酒店線，致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調整投入該線路，進一步提高了酒店線的裝備優勢，大大地增強了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價的情景下營收比去年同期增長6.37%，毛利增長了23.77%。某某某同志十分重視開源節流，杜絕浪費，把開源節流工作當作大事來抓，全面推行油料消耗定額考核機制，建立切實可行的油料考核辦法，2008年較2007年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計節儉油料40萬公升，節儉油料成本240多萬元。

四、重視安全，成效顯著

___總經理一向以來都十分重視安全生產工作，安全生產和綜治維穩工作常抓不懈。在公司的每次會議上都反復強調安全生產工作的重要性，鼓勵各級管理人員和全體員工堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，真正把安全生產抓細、抓實，落實到位，并按職責與各部門、各單位層層簽訂了生產目標管理職責書。岐關公司全年的安全生產形勢穩定，按集團要求統計，08年全年百萬車公里行車職責事故率、行車職責死亡率、行車職責重傷率三項指標分別為0。___總經理要求綜治維穩工作必須要結合公司的實際情景，緊緊圍繞經營活動發展的大局，組織開展了創立“平安奧運”、___航展安保、安全防范應急、重信重訪問題專項治理、嚴禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項活動。重視計劃生育工作，多年來，經上級單位考核，計劃生育工作全面達標。

五、嚴于律己，關心職工，處處流露人文情懷

最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇，以績效論成績，注意維護好公開、公平、公正的企業環境。能正確對待權力，制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作則，嚴格把關，按章辦事，規范管理。同時做到密切聯系黨群、干群關系，注意聽取群眾和基層意見。在黨風廉政建設方面一貫堅持率先垂范。他辦事公道，尊重群眾，無論在工作當中還是工余時間，都具有很強的親和力和感召力。

先進個人事跡材料模板5

___，女，19__年10月出生，高級教師，20_年河南師范大學教育碩士研究生畢業，獲碩士學位?，F為___市_中數學教師，初中數學組組長，國家骨干教師。從教_年來，___教師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。_年來，她熱愛學習，刻苦鉆研，先后取得大學本科、碩士學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。_年來，她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在新鄉市教育界異常是初中數學教學界擁有很高的聲譽和威望，為___市初中數學教學改革發展作出了突出的貢獻。

一、學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多

最年輕的教研組組長，最高學位，最優秀的教師，學者型教師……___教師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在_中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰明白她學者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月，__教師從__師專數學系畢業，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作進取負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。1987年她開始代表學校多次參加省市各項教學大賽，在新鄉初中數學教學界嶄露頭角。

她出色的表現贏得新鄉市各個學校的注意，1990年___教師被__中領導“挖”到這所重點中學，并擔任數學教研組組長。

然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思?；叵脒^去幾年的教育教學實踐，她思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而應對自我越來越大的名氣，應對組里一張張年輕的面孔，應對學生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數學究竟該怎樣教究竟應如何對學生實施素質教育

“要做學者型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方?！?994年她走進了河南師范大學，從攻讀本科到攻讀碩士學位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到20_年夏，整整6年的時間，___教師走上了充實而又繁忙的求學之路，開始了她艱難而又最有價值的優秀教師學者之路的探索。

初回大學，學校里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風采的授課以及自由爭鳴的學術氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。6年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術，而是要求教師擁有教學研究的態度與本事，提升教師特有的“教學實踐性知識”。___教師深深清楚這一點，為此她沒有放棄日常教學活動，異常是攻讀碩士學位期間，按文件要求能夠帶薪脫產學習，然而為了真正的學以致用，提高實踐本事，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學邊學習邊研究。學校領導和教師都被她這種學習精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優秀教師，中國的教育有期望”。

求學的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗教師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結教學中存在的問題，寫出了五十萬字的教學經驗總結和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學中走彎路，不是更有價值嗎于是，她開始系統總結自我的教學研究成果。10年來，她的論文在省級以上刊物發表120多篇。她的《合作討論式數學教學法實證研究》也正在處于結題階段，受到很多專家的贊賞，并準備結集出版。此外，她還出版各種數學輔導書籍15本，受到全國中學生的熱烈歡迎。

十年辛苦不尋常，___教師以她的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。

二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇

20世紀80年代末期，___教師開始嘗試教學改革，她把布魯納“課堂教學與創造本事培養”的理論運用于教學中?！皬氖聰祵W教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維本事，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象?！苯虒W中，她一改過去數學教學過分強調證明、驗算別人的發現與發明的做法，把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，她不一味給結論，而是讓學生自我用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。

減輕學生負擔是___教師的另一個重要課題。

___教師認為：“學生課業負擔重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策。能夠說產生課業負擔的主要原因在教師。教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法?！睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪：“負擔過重必然導致膚淺”，她要把這句話滲透到學生的靈魂中去，讓班主任、家長和學生從思想上松綁，為自我教學方法上改善供給條件。把學生沉重的課業負擔減下來是她永遠的追求。

作為市_中學一名站在教改前沿的數學教師和主導學校數學教學方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應”他說，不是不要分數，而是應當給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不一樣的方式，簡便自如地獲得高分，到達成功的彼岸。

___認為，不能正確地對待解題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前中學數學教學中亟待解決的問題。

在數學教學中，她率先試行以學生為主的“合作討論式”數學教學教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的數學課一般只講20分鐘，她把很多的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自我安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使，比如教三角形內角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明，而她則是把問題交給學生，上來就讓學生猜想三角形內角和是多少，再讓學生提出自我的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內角和是多少”，學生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內角和的初一學生就明白了，這么教學生受得了嗎可跟著劉教師學下去腦子就會“強大”起來。

“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明。”充分調動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從劉教師的課中嘗到了數學的樂趣!

新課程改革是她的一個新的課題。

20_年，新課程改革實驗試行。憑著多年的教學經驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗目標叢書》，注意學生個性特長的發展，為學生構建開放的學習環境，對教師的本事、水平也是一次檢驗。

以研究性學習為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學習的評價標準，明確提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價資料及標準。經過評價機制規范評價行為，發揮正確評價的激勵導向作用，促進研究性學習真正收到效果。

她帶頭上研究性學習示范課，親自帶領學生觀察、實驗、記錄、分析、預測、歸納、論證，使教師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮，師生關系充滿了真情、友情。研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。經過學科研究性資料的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的本事。經過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。

研究性學習是對傳統理解式學習的理性批判，對創新精神和實踐本事的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。她帶領下數學組在數學方面有數十個課題組，師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和職責心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是此刻學生所需要的實踐本事和創新素質。

__教師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應用相遇問題獲得新鄉市觀摩課獎，2000年11月她的近似數與有效數字獲新鄉市創優課一等獎，20_年6月她參加河南省優質課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉市優秀教研成果獎。

三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇

“人格是最高學位”，這是___教師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。

成功的___教師以其高尚的人格感染學生，更影響了_中甚至全市的數學教師。作為數學教育界的知名人士，她擔任市說課和優質課評委。應對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里教師信任的教師之一。對前來請教的教師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥?！白鰞炐憬處熞葘W做人”，這是她的原則。

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作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是進取指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在她的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務骨干，其中___、___還獲得市優質課一等獎。

忠于黨的教育事業，無私地奉獻自我，___教師是教師的楷模。經全校教職工民主評議，一致推薦___教師參評__市優秀教師。

■ 保育先進個人事跡材料

人，從出生開始，就擺脫不了責任的“束縛”。正是這種責任指引著他為工商工作奮斗了25年，并且始終戰斗在第一線，直接與企業面對面;始終以服務企業為宗旨，以幫助企業解決實際問題為追求，不計名利，不求回報。

一、把責任作為一種信念去追求。責任是一張網，維系著人與社會的關系，每個人盡到了責任，社會就會和諧穩定。二、把責任作為一種理想去追求。每個人或許有著不同的理想，理想也是人們美好的向往。把責任作為一種理想去追求，其中有苦也有樂，但最終收獲的是快樂。三、把責任作為一種意志去追求。盡責任就要嚴于律己，寬以待人，責任是對自我的一種約束，尺有所短寸有所長，要用自己的短處與別人的長處作比較。

為了能更好的完成工作，他苦鉆業務，虛心請教，多學知識，力爭用熟練的業務知識為企業服好務;用熟練的業務知識提高辦事效率，而這正是他的責任，也是他努力工作，孜孜不倦的精神動力。

1.2017全國勞模先進事跡材料

2.教師個人先進事跡材料300字

3.2017年全國勞模個人先進事跡

4.職工先進個人事跡材料三篇

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6.市級優秀團干先進事跡

7.2017年全國勞模個人先進事跡材料

8.先進個人事跡材料學生五篇

9.刑警個人先進事跡材料四篇

10.個人工作先進事跡材料

■ 保育先進個人事跡材料

三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是__老師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。

鏡頭一：20__年5月，省級賽課現場，年青的__執教著《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動連連……

鏡頭二：20__年5月18日，縣電視臺《師德風采》專訪，__應對鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛成就的人生……

切換鏡頭，我們不難看出，這個1997年走上教育崗位的教師，這天無疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢?

立身煉志正師德

教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更就應去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。__不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當職責。我靠履行義務領份薪水養家，職責卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。

他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每一天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體此刻對學生的嚴，體此刻對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上!

為了關愛和轉變學困生，__掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。20__年以來，他執教省級優質課1節，市級公開課1節，縣公開課12節。執教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應邀開縣、鎮講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優質課一節，市二等獎一節，縣一等獎二節。

一向覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究帶給了實踐素材，主持市級規劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養》的研究并順利結題;先后參與省級課題《在小學作文教學中培養學生的創新意識》、《新課程下農村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現職以來，共有30多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發表5篇，一節錄像課公開出版發行。擔任教科室主任后，用心倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結”的科研方式。他以自己的行動帶領老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學校長崗位以來，注重個人“勤業、精業”，重視學校常規管理，透過常規促進教育教學質量的提高。20__年10月，學校成功建立市現代化小學。

隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，__老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。

自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。因為他是學生心中最搞笑、最好的“__老師”，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。

自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養青年教師，先后指導過H、T、F等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。

作為教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，透過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣;課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高;同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊!

隨著校本教研的深化，他不斷創新學校校本研訓方式，用心倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的博客不但被評為“市優秀博客”，而且帶動一大批教師結合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發展夯實了基礎。

付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優秀青年教師”、“市優秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優秀青年教師”、“縣優秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。個性在實施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。

■ 保育先進個人事跡材料

他，中等身材，淳樸厚道，精明干練，人們敬佩他愛崗敬業，真抓實干的精神，更贊頌他心系安全生產，履行神圣職責的高尚品質。他，一九八四年，從革命老區——大別山區來到淮南煤礦當了一名掘進工，百米井下，苦臟險累，但他有一顆金子般的心靈，在井下一干就是二十八年。二十八個嚴冬酷暑，在崗位默默奉獻，練就了一身過硬本領，曾14次被評為“礦標兵”和“局青崗技術能手”，20xx年度在淮南礦業集團第一輪大發展中被授予“標兵”稱號，6次榮獲優秀共產黨員榮譽稱號。他，就是xxx煤礦修護五隊班長xxx。

一、無悔的選擇

19xx年，xxx初中畢業的同學，有的進城打工，有的投師學藝，而他選擇了煤礦，從此開始了他的礦工生涯。初來乍到，一切都充滿著新奇：高大雄偉的矸石井，飛速轉動的天輪、一列列滿載烏金呼嘯著奔向遠方的長龍??,年輕人那顆火熱的心被震撼了，望著面前這座沸騰的礦山，xxx的心情久久難以平靜，他開始編織勾畫自己多彩的夢??。

然而第一次下井，xxx傻眼了，他那顆興奮的心幾乎冷卻到冰點，視野里安全凝固的黑色，只有礦工們頭頂的礦燈發出的點點亮光，巷道又深又長，工作又臟又累，一班下來，已經累得腰酸腿疼，渾身象散了架一樣?！盎顑禾?，掙錢不多，又很危險??”，幾天下來，xxx動了回家的念頭，可他看看身邊正在干活的老工人和自己流過汗掘出的巷道，心里又想，別人能干的活，我為什么不能干，自己年輕，有的是力氣，為什么不能在這里實現理想和抱負呢?這時，帶工的李師傅也看出了他的心思，真誠地對xxx說：“我剛來時，也曾想過走，但憑著年輕人的闖勁硬是留了下來，現在對礦山真有了感情，一天不下井，就覺得缺點什么。小周，現代化建設需要煤炭，煤礦生產建設需要我們掘進工啊”!一席話說的xxx動了真情，波動的心情平靜了下來，他暗暗的下定決心，一定要在煤礦生產一線崗位上干出一番事業來。

從此，他靜下心來，虛心向先進人物學習，鼓足力氣干。每天比工友早下井、晚上井，打眼，放炮、裝車、噴漿、砌碹，班班都在前面干，裝貨別人裝一車，他裝兩車，搬瓦石，別人搬一塊，他搬兩塊。這樣他很快適應了井下的堅苦環境，慢慢地熟悉了這里的一切，也深深愛上了這里的一切。這樣一干就是二十八年，從門外漢到熟練工，從熟練工到技術能手，生產骨干，班長，始終以忘我的奉獻精神默默工作著。1993年以前，他一家三口住在面積不足xx平方米的棚戶區，夏不避暑，冬不御寒，下了班得不到很好的休息。在那樣的堅苦的環境里，他以驚人的毅力，堅持月月出滿勤，一年365天，他幾乎沒有休息日和節假日，只知道一個勁地上班，工作，別無他求。別人問他為什么這么傻，不知道照顧自己，xxx回答的很簡單：“干煤礦事業，是我的選擇，在這里可以實現自己的人生理想和價值?！?/p>

在現代化礦井的生產建設中，技術是關鍵，掘進、開拓的每一道工序都離不開技術，干活不得法，多出力還干不好。一開始的時候，xxx還是個毛里毛糙的小伙子，只知道出笨力氣。在工作中，他不怕苦和累，臟活、累活、險活搶著干，然而干著干著，他漸漸地感到掘進工不僅需要干勁，更需要技術，就連看似打眼、錨網、噴漿??,一類的活，老工人干得得心應手，穩當利索，而自己卻碰手碰腳，累了一身汗還不出活，xxx感到了壓力，感到了距離，壓力就是動力，距離就是時間，從不服輸的xxx憑著干就要干好的信念，踏上了艱難的探索和學習之路。他主動拜老工人為師，刻苦鉆研技術，上井下井總是跟在老師傅后面，形影不離。師傅打眼，他幫扶著鉆桿，學習鉆孔的定位和角度，師傅拌料，他幫扛水泥，黃砂，掌握材料配比，憑著這種勤學習好問的勁頭，他很快掌握了操作要領。巷道錨噴，他材料配比合理，拌合均勻，粉塵、回彈率低，把漿全部噴到巖面上，不僅提高了混凝土強度，而且降低了材料消耗。

二、執著的追求

xxx常說：“我既然進了煤礦的大門，就要把全部精力獻給煤炭事業?！倍四陙?，與他一起進礦的大都調離了生產一線，卻沒有動搖他扎根生產一線的決心，從工人到班長，從干掘進開始到干巷修，不論放在哪里都閃閃發光。

19xx年，他擔任了班長，作為“兵頭將尾”，xxx感到責任更大，擔子更重了，因而對自己的要求更嚴了。在xxx看來，井下采場好比戰場，如果整個隊伍素質不高，靠個人的力量是很難打勝仗的。工作之余，他把多年積累的豐富實踐經驗和井下專業知識，技能全部用在“傳、幫、帶”上。20xx年，礦上新組建一支巷修隊，領導讓他帶一個班，面對新人新面孔，他以兄長，朋友的身份與他們交朋友，給他們講煤礦光榮傳統，講人生價值觀，講身邊優秀黨員、勞模標兵愛崗敬業的事跡，并在工作、生活、學習上把自己和他們“捆”在一起，鼓勵和引導他們積極向上，在井下現場手把手地教新工人巷修技術及工具維修技術，“精誠所致，金石為開”，連班里幾名“搗蛋”的小青年，從敬佩他的人品、技術開始，漸漸和他一樣迷上技術知識和崗位練兵。xxx在領導的支持下，組織了一支學技術攻關小組，以當初三、五個發展到全隊現在30余人。業余時間，本單位安教室成了他們的活動場所。有位有力氣不愿出、有技術不愿學、有師傅不愿帶，領導見了直搖頭的小青年，不僅在理論知識和操作技能上有了較全面的掌握，而且成了班里的生產骨干。他們班中多數人在技術比武中獲過獎，取得過好成績，并有一人聘為掘進工人技師，三人獲得礦青工比武第一名。

20xx年，xxx與巷修五隊技術人員一起，研究了《砌碹支護軌道下的拆碹注漿》新方法，用拆碹噴漿隔斷的辦法阻止跑漿，然后對拆碹進行噴漿。這樣，漿液被噴漿截住了，這一辦法在該礦得到了廣泛的應用，并取得良好的效果。

雖然文化程度不高，但他卻明白“安全是最大的福利，安全是最大的效益”這個道理。他常警示自己：“井下工作與自然災害做斗爭，必須處處小心、步步謹慎，防事故如防敵人，啥時候都要繃緊安全這根弦。”28年來，他時刻把“安全”二字銘記在心。他所帶的班組28年來從沒發生過事故。

三、無私的奉獻

19xx年，xxx光榮地加入了中國共產黨。當他站在黨旗下莊嚴地舉起右手向黨旗宣誓時，他就無法抑制內心的激動。為了表達自己內心對黨感激之情，他堅持約法三章。一、嚴于律己。帶頭搞好安全生產;二、不脫離勞動，按章操作。他這樣定的，也是這樣做的。當班長二十多年如一日，言傳身教。班班帶頭干，哪里有重活，哪里有高技術活，他就出現在哪里。去年，李嘴孜煤礦-400米西三采區副井隔斷墻施工時，冷風刺骨且灰塵大，一般人在這里撐不了一、二個小時，就要換人，而他在這里一干就是一個圓班，始終堅持在迎頭，隨著澆注高度的不斷增加，空間逐漸變小，他側身鉆進迎頭，雙膝跪著揮舞雷動棒、震動著混凝土，為保證質量，他一絲不茍，精心操作。在他的帶領和感召下，全班團結一致，奮力拼搏，沒有一個打退堂鼓的，并且提前7天完成任務，效益在全礦名列前茅。

去年，礦上把-480米xx槽工作面巷修任務交給了修護五隊，該工作面維修難度大，溫度高，進了工作面一身汗，出來一身水，當陸戰正酣時，他患上了結腸炎，腹部疼痛，他上午輸液，下午照常下井，和職工們一起揮鎬大干，改棚、釘道、推車、運料忙個不停。他吸引人、凝聚人，把全班二、三十名職工擰成一股勁，無論在任何艱難困苦的條件下，都能知難而進，樹立信心，矢志進取，僅這項任務比預計時間提前半個月完成，從而大緩解了礦井生產接替緊張狀況，為全礦完成年度生產任務立了大功。

前年，xxx的父親生病住院，正值礦西四-400米斜井巷修關鍵時刻，他怎能舍得丟下工作不管呢?為了事業，他將思父之情埋在心底，請妻子代表他去看望了老父親。去年國慶節，他兒子結婚，他只請了一天假，讓妻子忙前忙后，自己仍堅持在數百米井下安全生產。在一次黨員生活會上，他深情地說：“骨肉相連，誰能不親?做為兒子，對父母沒有盡到孝意，忠孝難以兩全;作為父親，對孩子沒有盡到責任。但我作為一個祖國母親的兒子，作為一名中國共產黨員，作為新時代礦工，要在煤海中奮力拼搏，把自己的一份光和熱無私地奉獻給人們?！?/p>

就是這樣，執著的從事他熱愛的煤礦工作，以一個煤礦工作者吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，書寫著對礦山的無限深情，在默默無聞的奉獻中實現著自己的人生價值。用他自己的話說：“我就是干到退休前的那一天，都不會離開我熱愛一生的煤礦工作，我要把自己的青春年華都奉獻給了十里礦山，把自己的一腔熱血都傾注在了千尺井下?！?/p>

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■ 保育先進個人事跡材料

在三年的大學生活中，S不僅文化課成績優異,而且獲獎頗豐。20xx-20xx年在“第七屆中國國際青少年書畫大賽”重慶賽區（油畫景物）類青年組比賽中獲得銀獎；在20xx-20xx年第x屆“中華情.快樂起飛”全國青少年優秀藝術人才選拔活動重慶賽區的比賽中，獲得青年組書畫類一等獎；20xx年被評為伊河師范學院“青年志愿者先進個人”； 20xx年，在全國青少年藝術大賽重慶賽區的書畫類比賽中榮獲大學組風景速寫一等獎；多次在國家核心刊期《大眾文藝》發表作品。

在談及自己的創作靈感時，S謙遜地說道：“其實，除了總結前人的經驗，站在巨人的肩膀上攀登藝術的殿堂以外，更多是來源于自己平時的鍛煉和曾經身為青年志愿者的經歷。我在大一的時候便參加了學院的志愿者服務團，參加了學院的許多活動，尤其是去年的“三下鄉”活動給我留下了深刻的印象。

當時，我們去到了貧窮落后的武隆縣后坪鄉，那里環境簡陋，資源匱乏。但那里的孩子們對于學習的熱愛卻讓我十分感動，雖然他們上學都要步行40多分鐘的山路，每天早晨上課時，卻沒有一個孩子會遲到。直到現在，我還在和這些孩子保持聯系，就在前幾天，孩子們還在電話里說道：‘姐姐，你什么時候再來看我們啊，好想你呀’。當時我就在暗暗地發誓，我一定會盡我所能幫助這些懂事的孩子?，F在想想，也正是因為這些經歷，才讓我有靈感描繪出色彩斑斕的生活和那些可愛的人。”

或許在別人看來，學習藝術的人都略顯孤傲，但生活中的S是一個愛唱歌，趕時尚的小姑娘。每周的《伊周》雜志她刊刊必買，在獲得經驗的同時也得到了更多美的體驗。

當記者問她對于自己獲得科技學術創新先進個人標兵的.榮譽是怎么看時，她靦腆的回答道：“我沒有想到自己會獲此殊榮。這對我來說，是一種肯定，更是一股不竭的動力源泉，我會一直努力，為了追求自己的理想而勇往直前，爭取在未來的某一天能夠讓母校以我為榮?！?/p>

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。無論追夢的旅途有多么孤獨，無論途中充斥著多少質疑和嘲笑，但S一直堅持著自己的初衷，不懈追求，一步一步向她的藝術殿堂邁進。

■ 保育先進個人事跡材料

很榮幸今天能站在這兒，和大家分享我的聯通故事。首先允許我做個自我介紹，是分公司的通訊員事跡材料，感謝各級領導和同事們對我的關懷和支持，才讓我有機會走上這個光榮的舞臺，在此，我衷心地感謝大家。

2002年，我帶著美好的憧憬和自信走進了聯通，成為一名項目經理。新工作、新環境、新領導的關懷，使我充滿了激情，我暗下決心一定要把工作做好，可很快這股激情被不安所替代，因為面臨的困難是那么的多：社會資源有限、銷售經驗不足、缺乏服務技巧。眼看試用期三個月就要到了，我的業績仍然停滯不前，頓時，我不知所措。面對太陽的炙熱;面對無情的風雨;面對客戶的白眼，我都沒有流淚，可這次眼淚卻不爭氣地掉了下來。但電信公司搶險救災的先進事跡材料，市場不相信眼淚，我擦干淚，決心認真總結經驗，改進工作方法。

首先，要求自己要以持之以恒的精神感動客戶：項目經理是個特別能磨練人毅力和耐力的崗位，特別需要的是持之以恒的精神。以建陽亞亨集團組網為例，在初次拜訪亞亨集團毛總時，我雖然做好了充足的資料準備，卻吃了閉門羹，但是我并沒有放棄，第二天重新上門拜訪，這一次雖然進行了交談，但是毛總似乎對我們聯通產品沒有任何興趣，只答了我一句：聯通信號太差，我的手機號碼不能換。在受到似乎不留余地的拒絕后，我沒有放棄?；厝ズ笪艺J真分析了移動公司黨員的先進事跡材料該公司的情況，認為該公司拒絕的主要原因還是擔心更換號碼會對公司業務帶來不便，雖然我司的信號還不很完善，但由于該公司主要在城市開展業務，并不影響其正常使用。于是我便從客戶的角度進行組網方案設計，希望對方能接受。但無奈的是我一次一次地被拒之門外。每次走到該公司樓下時，我就害怕，我怕再次遭受冷落，我一次一次的對自己說“堅持就是勝利，堅持到底就是勝利……”。慢慢地，毛總習慣了我每天的來訪，并且開始主動與我攀談，最后在我不厭其煩地向其介紹組網優勢以及聯通發展前景的情況下，他終于答應了公司中層以上領導的手機號碼一百多人全換我司產品。簽訂合同時，毛總笑著對我說：“我就沖著你這股不服輸的勁，才和你合作。”那一刻，我禁不住熱淚盈眶——堅持，就是勝利。

再者，以真誠服務的心感動客戶：在工作中，我深深體會到只有真心的為客戶服務，為客戶提供更為個性化、親情化的服務，才能有效地發展客戶、留住客戶。以我先后發展的四個物流公司集團客戶為例，一共200多個用戶，個個月消費都在150元以上，但卻經常停機和產生高額欠費，頻繁棄卡換卡，這讓公司聯通公司黨員的先進事跡材料很是頭痛。于是我主動與他們溝通，終于了解物流公司用戶的問題是因為經常出車漫游在外地，路上繳費很不方便。于是我主動幫助他們定期查話費，提前打電話提醒他們及時繳費，如果確實因外出不方便繳費，我便自己墊款幫助他們先繳費開機，確保他們手機不停機，不影響工作。一來二去，物流公司的用戶都習慣了找我代繳話費，而且一回來就及時還給我，還擔心我負擔太重呢。從此，他們也都不再棄卡了，成為我司的鐵桿用戶。

此外，在集團維系上，我始終堅持集團關鍵人每周“二個問候”：至少打一個電信局長先進事跡材料，發一條短信問候。在擴大客戶群方面，充分利用電信黃頁羅列的單位和企業，認真篩選出有一定關系的逐一走訪跟蹤，同時充分利用前期發展的客戶關系，讓他們也幫助我拓寬社會關系，于是我的社會關系網很快就擴大了，業務也就好發展了。

功夫不負有心人，通過這些改進，很快我的業績就上來了，公司正式錄用那天我激動的哭了，但那是喜悅的淚花。得到了公司的肯定，讓我更加用心地投入到工作中，我追逐著我的夢想，那就是成為一名真正優秀的項目經理。在成長的道路上，我有過歡笑，也在悲傷，可我知道沒有邁不過的坎，跨不過的山，一切的困難都是讓自己得到更多的歷練和成長，經歷過才能讓自己變得更加堅韌不拔、充實奮發。在這當中，要說記憶最深刻的應該是浦南高速公路集團項目的拓展經歷：

2005年浦南高速開始建設施工，這是南平市的一項重點工程電信先進個人事跡材料，歷時四年，投資一百多億，僅建陽路段先后進場施工的工人就多達三千多人。如果能拿下這個項目，將對我司的業務發展起到巨大的推動作用。因此，公司領導要求我們必須啃下這塊硬骨頭。

但此時移動公司利用強大的人財物力進行全方位的公關，已經和浦南高速指揮部簽訂了集團組網協議，這讓我們的工作舉步維艱。浦南高層已經拜訪十幾次了，次次吃閉門羹。但我們持之以恒，經過近一個月的天天拜訪，總算換來了浦南高層的一句話：對聯通業務在浦南的發展不干涉。雖然可以開展業務了，但移動和浦南高速的集團協議已經簽了，要從虎口里拔牙，真不知道如何下手。怎么辦，時間不等人呀，業務早一天發展，收入就多一天。經過一番思索，我們想，能不能采取“農村包圍城市”的做法，與工人建立聯系，從工地上尋找突破口呢?

說干就干，在公司領導的支持下我們成立了慰問隊，準備了礦泉水、風油精、正氣水等日用品?？紤]到工人兄弟的工作時間,我們慰問隊晚上七點鐘，來到了浦南建陽第5標段，找到了工頭說明了來意。工人兄弟一聽說有慰問隊來了紛紛圍了上來，領礦泉水、領風油精、領正氣水、領毛巾，現場氣氛很熱烈。我們乘機通信公司員工先進事跡材料把事先準備好的“比一比，算一算，還是聯通更劃算”的宣傳單發了出去，頓時工地上的工人你一言我一語的詢問起來，“什么?來顯加月租才10元，移動要16元呀”;“什么?長途才2毛;移動要3毛呀”;“什么?存50元就送卡”、“換聯通卡可以省不少錢呢”，……很快，聯通的優勢就口口相傳開了，只一會兒的功夫，200多人的工地，就換卡137張，首戰告捷!

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