優秀作文|大學學生之星事跡材料（熱門10篇）_大學學生之星事跡材料

大學學生之星事跡材料（熱門10篇）。

「1」大學學生之星事跡材料

xx：科研攻關醫學“卡脖子”難題

xx是華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院的一名博士生，他熱衷于科技創新，并將攻克醫學領域“卡脖子”難題作為自己的目標。

在xx看來，作為生命科學的重要領域，醫學的發展必須依靠科技的引領和推動。他在導師的指導下，發揮自身思路活、協作創新能力強的優勢，組建醫工交叉項目團隊，用實際需求牽引研究，讓科學技術真正從實驗室走出來，走向臨床，服務社會。

此前，他們團隊研發的“一種消化道病灶探測設備”獲得全國和省級創新創業比賽大獎。xx作為項目負責人參加蘇州市高新區領軍人才項目申報，獲評“領軍人才”，得到200萬元人才項目資助，用于消化道腫瘤精準探測設備的進一步研發和轉化。

2020年新冠肺炎疫情防控期間，他積極參與科技抗疫。作為學生第一參與人，他加入學校新冠肺炎應急攻關醫工交叉團隊，針對新冠病人呼吸狀態持續監測困難問題，申請“新冠肺炎應急攻關項目”，研發對平時和疫情時期都具有重要應用價值的智能監聽設備。項目研究進展順利，并獲湖北省重點研發項目資助。

「2」大學學生之星事跡材料

王x，男，中國共產黨黨員，x學院藝術設計學院x裝潢藝術設計專業學生，先后擔任年級長、團總支學生會辦公室主任、x級裝潢專業班主任、藝繪工作室社長、校書畫協會主席、校大學生通訊社網絡部部長、x省“預青e網”的駐x學院記者等職?，F任藝術設計學院學生黨支部副書記兼團總支副書記，其20xx年主要事跡如下：

家境貧寒自強自立

王x出生于x省商丘市一個貧困的農村家庭，家有94歲高齡的奶奶，父母在家務農，且母親常年體弱多病，高額的醫藥費給原本貧苦的家庭增加了重重的負擔。20xx年6月，他們家被當地民政部門認定為“特困戶”，享受地方政府每月一百多元的特殊扶濟?！疤煨薪?，君子以自強不息”，正是有著這樣的經歷他和哥哥才更加自立自強，幾年前哥哥考入了x工程學院，靠著國家助學政策讀完了大學，而他則考入了x學院，開始了一段自立自強人生的經歷。他進大學時父母東拼西湊好不容易才湊夠了4000元，而當時的學費、書費和住宿費共計7000元，為了不因經濟困難而影響自己的學業，他申請了國家助學貸款。同時為了減輕家里負擔，他利用各種空閑時間做各種兼職，擺過地攤、裝過網通寬帶、賣過衣服，賣過鞋，發過傳單等。在20xx年他的國家勵志獎學金放下來時，為了讓父母能改善一下伙食，他還給家里寄了1000元。

學習刻苦表現優異

自入校以來，他積極適應大學生活，各方面嚴格要求自己，學習勤奮、思想覺悟高、道德品質好，在提高自身科學文化知識水平的同時積極鍛煉個人的組織協調能力和人際交往能力，努力提升自身綜合素質。兩年期間通過了國家英語四級;全國計算機等級考試計算機一級;x省普通話考試二級乙等;全國室內設計裝飾員三級資格認證;x省教師資格證考試等。在每學期的考試中，他連續兩年專業成績排名第一，綜合考評成績排名第一。兩次榮獲國家勵志獎學金，一次x省三好學生。

擔任團總支副書記期間，他以身作則，兢兢業業，奮力開拓，團結帶領藝術設計學院團總支學生會榮獲校20xx年“五四紅旗團總支”、“學生工作先進單位”、“志愿服務先進單位”、“優秀學生分會”等榮譽稱號。組織開展各類活動，如春季服裝秀、系列紀念活動等，受到地方媒體的廣泛報道。組建了藝術設計學院宣傳報道小組，策劃主編x學院藝術設計學院團學簡報并成功出版，得到校領導及各界同仁的關注。 20xx年5月，當選為藝術設計學院學生黨支部副書記，團結帶領175名學生黨員，開展各類組織生活、民主生活會，榮獲20xx年校先進黨支部和最佳黨日活動獎。20xx年5月份，他組織了獻愛心大型募捐活動，活動規模龐大，影響廣泛。同學們積極踴躍參與，募捐物品多達6500余件，募捐物資除向x市愛心超市捐贈外，還于20xx年7月分別向魯山縣堯山鎮中學和郟縣堂街鎮中學捐贈，9月份向市福壽敬老院捐贈……受到x電視臺、x晚報、x學院校園網、x學院電視臺等媒體的廣泛關注和報道，同時受到各級領導的廣泛好評。除此之外，他還帶領藝術設計學院同學在大學生科技文化藝術節、“挑戰杯”全國大學生書畫大賽活動中獲得優異成績，多次帶領藝術設計學院代表隊參加學校舉辦的各類比賽均獲得優異成績。

在空閑之余他還學習各類文化知識，拓展各方面綜合技能，負責x學院藝術設計學院各大型新聞活動撰寫工作，并管理維護x學院藝術設計學院網站和x學院厚德網工作。20xx年他通過筆試面試等層層考核通過x學院黨委宣傳部校園記者考核成為大學生通訊社記者并擔任網絡部部長，獨立設計制作了該社徽標和記者證，被黨委宣傳部采納。其通訊稿和攝影作品等多次被校報、校園網等媒體采用60余篇并在校內各大新聞網站發表。被x省“預青e網”聘用為駐本校記者期間，在“預青e網”發表了《x學院舉行“校園采風”大賽和“校園創意”平面設計大賽》等16篇新聞稿和《風吹過平院》等5篇文藝稿。同時他寫的新聞、時評等近百篇文章被中國范文網、中國石油網、中國攝影文化網等幾十家校內外媒體發表或轉載。曾獲“優秀記者”、“十佳校園記者”等榮譽稱號。

自強不息艱苦創業

“自主創業、自立自強”，在校期間，他多次參加各類社會實踐及兼職工作，做推銷員、社調員、擺地攤、裝寬帶等，積累了豐富的社會實踐經驗，曾在x市葉縣做x省白象公司產品社會調研;在x省預鋒面粉廠和鄭州振興服裝廠做過一線工人;在x鄭州森林公園和新鄭市泰山村做業余演員(扮演衙役)，雖然很辛苦，但是卻給他留下了非常寶貴的`工作經驗。

20xx年夏天，經過市場實地考察和多方聯系，他和幾位手繪愛好者正式組建藝繪工作室，經營各種風格室內外墻體畫和手繪、裝飾畫等項目，并在x市十一礦五棟房設立辦公室，聘請x學院藝術設計學院教師做專業指導。短短半年時間，成功簽訂室內外繪畫大型項目3項，小型項目17項，繪畫面積300余平方，為17名學生解決勤工助學崗位?？紤]到個人精力上會影響院系學生工作的原因，同時又不忍心放棄自己苦心經營的工作室。20xx年5月，一向熱愛公益事業的他，注冊了x學院藝繪工作室公益性社團，并成功了開展“情系孤兒院共建‘愛之家’”愛心墻繪活動，短短四天時間他先后帶領24名志愿者完成了包括臥室裝飾、客廳墻繪、廊道設計等繪畫共x0余平米，受到x晚報、x學院校園網、厚德網、x學院報的廣泛關注及報道。中國攝影文化網以“x學院學生情系孤兒、彩筆繪大愛”為題做了專題報道。20xx年，他帶領社團成員共同完成的《手繪公司》項目榮獲頂山學院第五屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽榮獲二等獎。

無私奉獻回報社會

“艱苦環境中磨礪意志，志愿服務中享受幸?！保瑇年他就成為了一名光榮的中國青年志愿者，積極參加各類志愿服務活動?？既氪髮W后他先后五次(1200ml)參加學校組織的志愿者無償獻血活動，云南旱災，雖然他經濟狀況也不好，卻毅然地捐出了50元，并參加了x學院的為云南災區捐款的志愿者。同樣在20xx年，他把自己平日積攢下來的全部硬幣捐給了玉樹地震災區。

他先后兩次參加x學院大學生暑期“三下鄉”實踐活動，負責全團攝影、攝像及新聞整編工作，活動期間共累計采集照片1x余幅，編寫新聞簡報80余篇，每天向團中央、新華網、中國青年報、大河報、x日報等多家新聞單位，通過e-mail等方式傳遞實踐相關信息，引起社會的廣泛關注?；顒咏Y束后他制作和編排了x學院三下鄉活動成果展示書籍，先后兩次獲得校級先進個人和一次x省先進個人。

經過二年多的大學生活，他系統深入地學習了科學文化知識，知識水平有了很大進步;思想上也有較大的進步，對認識事物、分析問題，有了自己一套獨立解決問題方法。另外，身為學生干部也鍛煉了自己的組織協調能力和人際交往能力，綜合素質有了進一步提高，他想用自己的行動讓大家看到一個努力向上、樂觀奮進、勤奮刻苦，敢于質疑的學習、甘于奉獻、兢兢業業、永不言敗、積極豁達、誠實守信的新時代大學生!

總結

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”。之前所有的榮譽都已成為過去，在x學院的這三年中，他在用心血和汗水塑造一個更加完美的自己，逐步完善自他，改善自他，一點點進步。在未來的生活中，他將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫輝煌的未來。

「3」大學學生之星事跡材料

「4」大學學生之星事跡材料

小何，男，19xx年2月出生?，F為延邊大學工學院工業設計系珠寶首飾設計與制作設計與制作專業xx級學生。自小學到大學，嚴格遵守學校的各項規章制度，一直以身作則，起好帶頭作用。在他的字典里，永遠把腳踏實地放在首位，不好高騖遠、不心胸狹隘，對學習、生活、工作等方面都有著很強的責任心。本著大學是塑造一個人的觀點，他不斷完善自我，努力將自己培養成一個德智體美全面發展的學生，一個真正社會需要的人才。另外，還在學習取得良好的成績，而且在社會實踐，政治思想，文體活動等方面都能積極參與，多學習各方面的知識，以豐富自己，開拓自己的視野。

在思想方面，他深知作為一名加入共青團已有七年時間的大學生，不僅僅是做到了時刻嚴格遵守團員的守則，更能積極參與團委組織的各項活動,在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。大一上學期，該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并且按時向遞交思想匯報，做到思想上跟著黨走。并且在社團納新那天，毅然選擇了中國化馬克思理論學習研討會工學院分會(鄧理學會)，成為了其中一員，以求更多的互相學習、互相探討。在業余時間經常關注黨的精神、政策等。大二下學期，開始真正學習黨章，學習黨，了解黨。經過了黨課學習，該生就學習內容寫了思想匯報，表達自己積極向黨組織靠攏的意愿。看著別人對黨課學習的無所謂，在課堂上竊竊私語，他選擇了陶醉在黨的.一切之中。他曾說過：“黨課學習機會來之不易，我會好好珍惜的?！彼男袆雍脱哉Z都體現了他思想上的積極性，懂得端正思想，提高自身素質。

在學習上，自打小學到現在，該生知道讀書是農村孩子的好出路，從沒把學習落下，在老師的眼里是個好學生，在父母的眼里是個好孩子。小學、初中、高中一直到大學學習成績都能在班級前面。高中階段還曾因一次偶然機會參加校硬筆書法大賽，而獲得高二組“一等獎”。到大學，盡管很多人高考那根緊繃著的弦突然斷了，然而他卻絲毫不敢放松，做好每一次老師布置的作業，不懂的地方更是加以鉆研。早早的為自己做好了職業生涯規劃，在大一上學期順利通過了英語四級考試，在大二上學期時也通過了英語六級考試，目前在準備學習口語和托業考試以提高自己的英語水平和應聘優勢，在計算機方面，也順利通過了省計算機二級考試，常常會刻意去多學習一些電腦方面的知識，豐富自己。當別人問他：“學習那么認真，不累嗎?”他笑著說：“學習能讓我懂得更多，何樂而不為呢?”就這樣，他演繹著自己的生活，編織著屬于自己的未來。靠著自己的毅力，他被評為每學期的二等獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金獲得者，為家里減輕了少許負擔。

在生活這方面，給人印象最深的是他的樸素。該生平時生活簡樸，養成良好的生活習慣，富有規律性。常在寢室帶頭打掃衛生，擦擦窗戶，清除各個死角，使得寢室能有個良好的環境，也利于身體健康。在花銷方面，為節省生活費該生很少上飯店吃飯，是食堂的?？?，也很少買零食和飲料，在伙食方面做到了較好的計劃經濟。記得他說過：“既然現在我的目的是學習，打工的時間有限，那么我該做的應該是為家里省錢，為家里省著花?！被蛟S他不能像家里有錢的學生那樣花得直接，可是他還是過得很快樂。他覺得人生重要的是快樂，覺得還有親人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已經很知足了。他很隨和，同學也很喜歡他，信任她。平時經常到同學寢室玩，和同學談談心，說些悄悄話，每當誰有有什么不開心的事，他會盡力去幫組他們、開導他們?；蚴羌倨诤屯瑢W一起爬爬山，一起游玩，增進同學間的感情。該生能積極的參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時也空余時間參加系列體育活動，不斷的加強鍛煉，提高身體素質。另外大一上學期，還和班里同學一起編排了《大學生活》的話劇，為工學院的迎新生晚會增添了不少色彩。

「5」大學學生之星事跡材料

小紅；初叩書香的大門，是父母指引的。童年最美好的畫面便是媽媽牽著我的左手，爸爸牽著我的右手，共同坐在家里的讀書角，聽爸爸媽媽繪聲繪色演繹人魚公主的故事，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我淚光閃爍的雙眼說：“人魚公主一直想變為人,但她并不知道,在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了?！卑职謳е易x完《安的種子》，他表示自己也深受啟發：“每個孩子就如千年蓮花的種子，在對它燦爛盛開的祝福和期望里，要尊重它原來的樣子，享受陪伴孩子的成長。”

進入書香的大門，父母依然與我攜手共行。讀孔子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈的秋水，行若不系之舟；讀李白，讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸!

精彩的書籍，無處不在，我閱讀，我快樂!

「6」大學學生之星事跡材料

曲xx同學是我校八年級的學生，她熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在讀書活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。

曲xx同學酷愛讀書。無論是童話故事、歷史讀本、自然科學，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，也提高了她的寫作水平。生活中，她讀的書琳瑯滿目。比如說《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點亮人生》、《中華美德頌》等等。

她說閱讀能夠積累大量的知識，提升理解的能力。她相信培根先生說過：“知識就是力量?！边@句話不錯，多讀書可以增長課外知識，可以激勵著她不斷地前進，不斷地成長。從書中，往往可以發現她自己身上的不足之處，使她不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，她說書是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，說：“我從拿到那本書時就不想把它放下，我一直陪著保爾成長，好想我也回到那個激情的年代，我也變成一個鋼鐵戰士，后來我又仔細的閱讀了幾遍這本書，每讀一次我又有了新的感悟。”她還說過讀書能夠幫助她理解課文，提高語言感悟能力，而且課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。多讀書，可以讓自己變聰明，變得有智慧去戰勝對手，讓我們用自己的方法來解決遇見的問題。多讀書，也能使心情變得快樂。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

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曲xx同學不光讀名著，她還把能看到的“中華魂”系列的書都讀了個遍，不像別的同學發完就是上課時，讀一讀就算完成任務了。她每天都會早早的來到學班級，利用上自習前的別的同學玩的時間，或者課間的時間認真的閱讀這本書，她說過：“這是一本好書，一本真正值得學生閱讀的好書。它使我受益匪淺，它讓我看到，我們的祖國從讓帝國主義欺壓到現在民富國強，中華魂成為我學習的動力，使我回味無窮，中華魂讓我感到自豪，讓我感到驕傲!”她讀書非常認真，總是一邊讀一邊做批注，把自己的感悟及時寫下來。并且利用課余時間寫《中華魂》的讀書筆記，她的讀書筆記都寫了快滿滿一本了。她說《理想點亮人生》一書講的是一些關于名人的故事都為她留下了深刻印象，都是她學習的榜樣，前進的動力。通過他們的故事，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。她也要向他們一樣樹立遠大的理想。

廣泛讀書，提高了她的寫作能力，她積極參加學校組織的各類征文比賽，20xx年參加國慶節征文活動，她的作文《送給祖國的禮物》獲得全校一等獎，文章獲得閱卷老師的一致好評；20xx年又參加教師節征文活動，她的作文《我的老師》又獲得一等獎?？梢姸嘧x書不僅拓寬視野又能提高寫作水平。

她說：“人生的路，因為有了閱讀這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了閱讀這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因閱讀而更加精彩，給自己點亮那盞閱讀之燈吧！”

「7」大學學生之星事跡材料

初，馬汀同學主動報名加入社區防疫志愿者隊伍，40天不間斷參與志愿服務，協助居委會完成信息登記錄入、測量體溫等任務，每一項工作對于馬汀來說，都不是簡單的記錄。他利用表層信息整理出更詳細的信息，比如通過身份證號核實戶籍地址、理清同行人員信息及其關系、通過航班號和列車車次找到行程路線，推測途經重點地區的可能，這些信息化工作的梳理不僅提高工作效率，還能為更多人解決擔憂。他堅持給每家每戶一對一宣傳疫情防控要求，為每一個家庭帶來安心。

溫度，是馬汀對于基層服務最深的感觸。大學期間，他先后參加各項志愿服務活動，如上海市小學生愛心暑托班志愿者、“奉獻·奉賢”暑期實踐實習活動和大學生鄉村振興實踐活動等。如今，馬汀已經成為上海市奉賢區一名選調生。未來，他將把自己的滿腔熱血服務于基層、服務于人民。

「8」大學學生之星事跡材料

梁靜同學就讀于淮安信息職業技術學院外語系09級應用英語專業，現擔任院院外語協會會長、520910班學習委員。該生在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，大一時因為表現突出被推薦進入黨校學習，并以優異的成績通過了院、系黨課的結業考試。目前她已成為一名光榮的中國共產黨預備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴于律己，更重要的是還能帶動和鼓勵周圍的同學也積極要求上進，向黨組織靠攏，營造了一個團結進取的良好氛圍。

學習上，她學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，善于總結學習經驗，不斷改進學習方法，理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績：獲得一等獎學金，并獲得外語系的“先進典型”稱號、院“優秀學生干部”和“三好學生”稱號，并且通過了大學英語四六級考試。

此外，還積極參加各項活動和專業技能競賽，拓展綜合素質，并且成績顯著，在“我愛我的祖國”演講比賽中獲得三等獎;獲得“我愛我的宿舍”征文比賽三等獎;英文短劇大賽“最佳語音語調獎”;院口語大賽專業組一等獎。在科技文化藝術節英語口語大賽中獲專業組“二等獎”，并擔任外語系英語文化藝術節英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語口語大賽、圣誕晚會等活動的主持人，展現了外語系學生多才多藝的風采。

__年2月，梁靜同學作為代表參加“首屆國際英語大賽———文化交流大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲大學組三等獎。在__年9月，梁靜同學代表我院參加江蘇省高職高專實用英語口語大賽并取得了專業組三等獎的好成績。__年4月，在院商務英語寫作大賽中獲“三等獎”，全國大學生英語競賽預選賽中獲“一等獎”，同時還帶領班級同學積極參加各種活動與技能競賽，為外語系和班級贏得了眾多榮譽。

自入學以來，她一直擔任520910班學委一職，她積極主動，認真負責，講究工作方法，具有一定的組織協調能力和創新意識，并且利用課余時間組織活動來豐富學生的大學生活，在導師的幫助下組織了“英語等級模考及考前指導活動”，有效的提高了等級通過率。

此外，她積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活，__年7月到8月在學院招生就業處進行暑期社會實踐，負責招生咨詢和接待工作，為學校的招生工作做出了自己的貢獻，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。梁靜同學積極參加校、院、系組織的學術、文藝、體育和社會實踐活動，參加院運動會，積極參加“走進社區服務”、“環保宣傳”等有意義的志愿者活動，鍛煉自己的能和社會奉獻精神。并且在“淮信院專題研討大賽”中團結隊員，獲“團體三等獎”，__年9月，由于梁靜同學認真負責的工作態度和優異表現，被外語系遴選為__級新生531010班的助理班主任。

從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時間，與新生同學朝夕相處，幫他們排憂解難，交流學習經驗。生活中，艱苦樸素，關心集體，尊敬師長，團結同學，主動幫助生活上有困難的同學，使他們能夠安心學業。在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

「9」大學學生之星事跡材料

張慧同學是滬北校區的社區輔導員，作為一名社區輔導員，她傾情投入了3年青春時光，急同學所急，解同學所憂。當身邊同學面臨科研和學業壓力時，在學校幫助下，她率先開辟“心靈解壓室”，精心布置，讓同學們有一個溫馨又放松的空間。她成立了樓宇讀書角，通過“薦讀一本好書”的方式，開啟圖書漂流活動。為了激勵大家養成鍛煉的好習慣，張慧會定期舉辦跑步打卡和乒乓球比賽等活動，讓同學們對運動產生興趣。在大家心中，她就像善解人意還有點“啰嗦”的鄰家大姐姐。每逢佳節，她總會組織留校的同學一起包餃子、猜燈謎、做湯圓……除此之外，她經常化身科普達人，宣傳各類疫情防控知識，讓大家防患于未然。

打鐵還需自身硬，張慧潛心科學研究，努力提高專業水平，她發表多篇高水平文章，獲得學校和學院多項榮譽和獎項。

「10」大學學生之星事跡材料

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