生命的感動作文（熱門14篇）
發表時間：2021-01-07生命的感動作文（熱門14篇）。
生命的感動作文 〖1〗
有些故事，喜歡輕輕地講出來，因為它很安靜，很純美，很舒緩，每每想起心頭總縈繞著一絲甜蜜。
——題記
媽媽的蛋糕
小時候，坐在床邊看書，媽媽會走進來溫柔地催促，“寶貝別看了，吃塊蛋糕?！闭f罷便捏起一片松軟的蛋糕塞進我嘴里。我滿嘴嚼著問媽媽：“為什么要吃蛋糕？”媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，甜甜的可以讓你感到快樂呀！”
小學了，伏在桌上做作業，媽媽輕輕敲門，“寶貝，來片蛋糕”。睜著明澈的大眼睛問，“為什么現在還要吃？我很快樂！”媽媽笑笑，“那會讓你輕松一點呀！”
初中了，倚著書柜聽音樂，入迷時，眼前出現一盤蛋糕，點點頭，拿起一塊，胡亂塞進嘴巴。不再童趣，媽媽也不在說什么。
一路走來，我們并不缺少蛋糕里的快樂，因為有媽媽愛的溫暖，令我們快樂且感動著。
陌生人的感動
“呼—”好不容易擠進了公交車，和媽媽占了兩個座位，扭頭一看，只見后面有個孕婦，手里還抱著個小孩。我剛想起身讓座，轉念一想，不行，離目的地有一個多小時路程呢。還是狠了狠心，“沒看見”。只聽后面傳來富有磁性的男聲：“你不方便，坐這兒吧！”說著，起身站進了擁擠的人群里。
他這一舉動，不經引起了我的注意，一米八的個子，厚厚的嘴唇，國字臉，還蠻帥的！只是臉上的表情有點那么不自然。突然發現，他一直是用左腿站地，右腿只是微微地靠著左腿。我搖搖頭，覺得奇怪，便閉上眼睡覺。
那男人竟然與我們同一站點下車。只見他，下了車，悄悄挽起了褲管，我頓時驚呆了，他的腿有一條是假肢！假肢與肉連接的地方已滲出了血。我捂著嘴逃跑了。一個殘疾的陌生人給我帶來的痛楚、愧疚與感動。
記得看過一首詩是這么寫的：留過我生命的感動，那些握過的手已經蒼老，那些曾經的歌已經逝去，留給我的又是什么？是消沉，寂寞。不！是感動與回憶。
是呀，群星因有月亮伴隨而閃耀，夜空因有月光的伴隨而美麗。一顆絢麗流星的飛過，劃去流過的歲月與曾經，而留住的是歲月的回憶與曾經的感動。
生命的感動作文 〖2〗
片段二：在女戰士的耐心說服下，老鄉終于打消顧慮說出有船，但這時躲藏的敵人開槍了，女戰士挺身而出，用自己的身體擋住了飛來的子彈，為他人、為革命的希望英勇犧牲。
片段三：突擊隊冒著密集的槍彈和炮火，在急流中前進，在岸上火力的掩護下，迅速登岸，浴血奮戰搶占了渡口，后續部隊及時渡河增援，紅一軍團度過了被國民視為不可逾越的天險大渡河。
這些片段說來簡單，但這個勝利又是多少戰士的生命換來的呢？歌詞有唱：我們的國旗為什么這么紅，革命的鮮血染紅了它！
川流不息的大渡河水，是生生不息的長征精神。長征將在我們心中延續，讓我們從革命前輩的英勇奮斗故事中吸取豐富的精神營養，以實際行動作出感動自己、感動他人的事，讓我們的生命充滿感動。
生命的感動作文 〖3〗
人生有許多感動、友情的感動，親人的感動但有沒有嘗試萬念懼灰、生死離別的感動呢？
20xx年8月8日凌晨：甘肅舟曲縣發生了泥石流事件、那一瞬間洪水涌了上來親人的分別如何來言語……這多么讓人悲憤啊，但不可藐視的是那軍人的精神啊、頂著寒風，淋著暴雨，還是頑強救災……。逝的還是逝了，傷的還是傷了……那一刻，小草枯萎了，花兒凋謝了連天上的云也都聚在一起、象是在悼念，在惋惜，在祈禱、、、生命啊，你是多么可貴，又是多么脆弱啊。。
20xx年5月2日，四川省——汶川市發生了8.8級地震，，房屋倒塌了。多少人被埋藏在那磚瓦當中？、那可憐的人啊，為何要受到如此磨難，畢然要經過此災？那頑固的大地，有如何裂開？那蔚藍的天空，為和倒塌？那勞動人民、有為何被埋藏在那樓房之中??？那樓房為什么頃刻間變成了廢墟？面對這樣的災害。同胞的突然離去，中華子女用了自己的努力，幫助了受難的兄弟姐妹度過了難關……生命啊，我該如何來描述你呢？你是那么的堅強，卻又是那么的短暫。
生命感動了世界，生命感動了中國，生命感動了人民，生命感動了你-我-他?。。?！支持生命！因為生命創造了奇跡！感動支持著生命！讓我們一起珍愛生命——創造奇跡吧！
生命的感動作文 〖4〗
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己，學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感激綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐。如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩是一種美好的感情，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守，心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們暗想晚年，感恩伴侶，你才會執子之手，與子偕老，感恩朋友，你會肝膽相照，患難與共，感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。
親愛的同學們，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感激朋友的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲謝謝，報之以誠摯的笑臉，當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手，因為心存感恩才會珍惜又有，珍惜幸福。
在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的殘渣慢慢沉淀，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。
生命的感動作文 〖5〗
天陰沉沉的，風呼呼的吹，只聽見狂風刮著樹枝呼呼直響，頓時天空下起來傾盆大雨。
我站在家了的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風雨的洗禮。無情的水滴成群結隊的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災難，但它并不服輸，它在風雨中拼命的掙扎著。雨，它把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來……可見風雨的力量太強了，小草只好無奈地低下了頭，東倒西歪地鋪滿了整個大地。風止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬它高貴的頭。經過昨夜的風雨洗禮，它更綠、更新、更精神了。這不禁感嘆這弱小的生命更頑強了
這使我想起曾經聽說過的一個故事：有兩個人同時得上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家庭很貧困。當兩個人對病魔的態度截然不同。家庭很富裕的人想我的家庭這么好少我一個也沒關系，沒過多就就離開了人事。而家中貧困的人心想：我一定不能死，我的家中還有我的妻子和孩子都還需要我的照護。不行我一定不能倒下，就這樣病魔好像退縮了，他活了一個又一個的春秋………正是這樣，他創造了生命的奇跡。
這不禁讓我對生命有了新的認識：生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變化無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟那不平凡的真諦吧！
生命的感動作文 〖6〗
如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡。
在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。
聽到了這個故事后，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛？讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量？讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。
于是，我深思了……
在過去那么多的日子里，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚。
那些聲音總是習以為然地存在著，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。
母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”
有人說：“只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信1班有足夠的肩膀讓你靠?！?/p>
更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。”多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受三中帶給我們的感動吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創造感動來回報學校。
一走進教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學以來的美好回憶；那里有“夢想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學夢，成為我們學習的推進器。
我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學們進一步認識了自己，了解了他人，為今后的發展奠定了良好的基礎。
在老師的無私奉獻下，在家長的殷切期盼下，在同學們的刻苦拼搏下，我們在學習和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負五中對我們的期望。
在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現一年半以后的金色輝煌而拼搏！請相信，今天我因三中而感動，明天三中因我而感動。
生命的感動作文 〖7〗
感動是什么？我一直不懂，直到5月12日在四川汶川發生了8級的大地震。在那有很多感人的事。我才有點懂了什么叫真正的感動。
在四川發生地震的那一刻，我們這邊都在學校上課，而四川那邊卻完全變了樣，很多學校的房子都倒了，許多學生都壓在房子的下面，好多小朋友都失去了生命。幸好有許多解放軍叔叔在第一時間就趕到災區，不怕辛苦，日日夜夜地在救人，看到這些，我真的很感動。想想我自己是多么的幸福，我要盡自己的能力去幫助災區的小朋友，希望他們早點回校學習。
生命的感動作文 〖8〗
她的手，我的星斗，生命的感動?！}記
秋涼了，就像黑夜里的露珠，如若觸碰到，連指尖都是冷的。穿戴兩件衣服，也無法抵御秋風的入襲，我不禁打了一個寒顫。那是時刻流里的一滴，那是讀書日的一個下午，我坐在教室，看著秋的影子跳舞。
不知何時開始，窗外的風帶動著柔弱的樹枝，奏著一支支交響曲，或許是為了迎接秋？那真是大排場。我想著，卻遽然看見天的色彩暗淡了不少，遠處一團黑云朝著這邊奔來，就像古時的戰亂，兵臨城下?！耙掠炅?！”不知是誰喊了一聲，我驚了一身冷汗。下雨嗎？我可沒帶傘啊。偷偷瞄去，所見之處，每個同學的書包周圍都裝著一把雨傘。我一時有了囊中羞澀之感，見著大家安然的模樣，卻也只好裝作毫不在意。但愿等我到家后再下吧！我心中默默祈求。
晶瑩的玉珠，滾在葉上，落在地上，打在我的心上——終歸還是下雨了。目送著一個個同學的背影消失在人群里，我絕望地望了望暗淡的天空。沒有一只鳥，沒有一抹藍，只要厚重與單調。只能淋雨回去了嗎？我嘆了口氣，似是做出了重大的決議，邁出了回家的第一步。人群逐漸散了，他們應該都到家了吧，我想著，甩了甩懸在臉上的玉珠。忽然，眼前一黑，天空，人群……歸于安靜。溫順的毛巾貼在我的臉上，散宣布陽光的味道。雨好像沒有下來了，卻宣布一陣別樣的聲音，是傘！毛巾順著我的臉滑到了頭發上，亮光讓我愣了愣，再看去，只見母親一手撐著傘，一手用毛巾擦洗著我?！白屇銕?，不聽話。”說著，手上的力道加劇了幾分，卻還是那般溫順，似是害怕弄疼了我。她的嘴角噙著笑，眼底是無盡的柔情，如若秋水輕波。
她素凈的手，在我的頭上揮舞，指尖的繭子時不時劃過我的皮膚。一時刻我竟晃了神，就像回到了小時候。她用她的手，牽著我從床上轉移到地板，她用她的手，舉著我去看更高處的美麗景色。她的手，做過讓我流口水的美味佳肴，她的手，搭過讓我羨慕不已的積木樓房。她用她的手，為我撐起一片廣闊天空，為我打造一個舒適港灣，現在，她用她的手為我擦洗風雨后的余韻，抵御無休止的雨珠炮彈。我曾坐在地上，細細看著她的手，我也曾趁她熟睡，偷偷調查她的手，而現在，我的心也碰到了她的手，那是多么美麗的一雙手！就像書上說的，手如柔夷。
秋涼的背后，懷著熾熱，黑夜里，偶爾一瞥，我的心染入了美麗的星斗，猶如觸碰到了她的手。
生命的感動作文 〖9〗
篇1：生命需要感動作文<\/h2>
朋友，你看過影片《大渡河》嗎？如今身處于遠離硝煙和戰場的和平年代，對于物欲橫流、金錢至上的社會風氣、社會道德觀，我們已習以為然、默然接受，生命需要感動。但心里總是有一種抵觸和失落，覺得缺少了什么。適時在紀念長征勝利70周年之際觀看了影片《大渡河》，帶來的震撼，感動了本已麻木的心，終于知道我們還需要什么。
片段一：只見大渡河，河水湍急，兩岸群山險峻，地勢十分險要，是進入川西北必經之地。1935年5月中央紅軍先頭部隊第一師第一團120里急行軍，到達大渡河右岸的安順場附近，經過激烈交火，搶占了渡口，占據有利地形。
片段二：在女戰士的耐心說服下，老鄉終于打消顧慮說出有船，但這時躲藏的敵人開槍了，女戰士挺身而出，用自己的身體擋住了飛來的子彈，為他人、為革命的希望英勇犧牲。
片段三：突擊隊冒著密集的槍彈和炮火，在急流中前進，在岸上火力的掩護下，迅速登岸，浴血奮戰搶占了渡口，后續部隊及時渡河增援，紅一軍團度過了被國民視為不可逾越的天險大渡河。
這些片段說來簡單，但這個勝利又是多少戰士的生命換來的呢？歌詞有唱：我們的國旗為什么這么紅，革命的鮮血染紅了它！
川流不息的大渡河水，是生生不息的長征精神。長征將在我們心中延續，讓我們從革命前輩的英勇奮斗故事中吸取豐富的'精神營養，以實際行動作出感動自己、感動他人的事，讓我們的生命充滿感動。
篇2：生活需要感動作文600字<\/h2>
生活需要感動作文600字
翻書的時候，一片銀杏葉悄然飄落，我彎腰，撿起。方才想起這是小學畢業時同桌送給我的。背面寫著“珍重，朋友！”
剎那間，一股暖流涌進我的心房，充斥著我內心小小的空間。不知道從何時起，“感動已被我有所遺忘。不知是因為它太平凡了，而不足以使我的內心蕩漾起喜悅的波瀾？還是我的內心早已擠滿，已沒有了感動的空間？
不！生活中從不缺少美，更不缺少感動，生活中的感動隨處可見。當你失意時，朋友的一兩句安慰的話語，當你讀書時，父母端來的一杯濃茶，當你在雨中冒風馳行時，一把足以容納你的雨傘。這些都是感動，也正是我們所需要的感動。
記得上次期中考試，我退步很大。只考了112名，這無疑對我來說是一個巨大的打擊。在頹廢中的我獨自一人趴在桌上，兩眼發呆地盯著黑板。此刻，我的內心已開始流淚，我埋怨自己，更埋怨命運為何對我如此不公？好友似乎看出了我的心事，向我桌旁走來，微笑地對我說道：“怎么？沒有考好？沒有關系，人生不免會有幾次大起大落，只要你心中有一個堅定的信念，并揚起風帆，勇往直前，一定可以再創輝煌的佳績，失敗是成功之母，相信你已經離成功不遠了?！?/p>
好友的話點亮了我心中前進的火焰，從此，一蹶不振的我開始奮起直追，勇往直前。我知道是感動讓我有了如此強大的`動力，堅信自己的理想終會實現。
生活中需要感動，更需要發現感動的眼睛，正如美是一樣的。有時候，我們往往把他們遺忘，因為忙碌的生活充斥著你的全部，但當我們靜下心來，你會發現，生活處處都充滿了感動的影子。
留心生活中的感動，并讓他留在你的心底。當失意時，拿出來曬一曬！這時，你會發現，陽光依舊燦爛，所有的日子依舊美好！
篇3：生命的需要作文600字<\/h2>
午飯后，我來到陽臺，眺望遠方，午后熱烈的陽光反射進我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對于生命來說，樂觀面對一切是多么重要！
在幾個小時前，天氣并不像這般萬里無云，陽光明媚，而是昏天暗地，烏云密布天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。
我坐在桌旁，手里拿著一支黑筆，筆在紙上劃動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終于按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點，反而更是大風大雨，明電狂雷，仿佛在對我發出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關，臉由紅到紫，眼睛里噴出烈火，恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完?。 蔽矣执蠼衅饋?。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業本瞪大雙眼，盯著我。
母親似乎在一旁看了很久，見我發泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點吵，但不能因為這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什么兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什么不好的？仔細聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導下，我聽著雷聲，寫著作業，臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。
幾米說過：“在最深的絕望里，遇見最美麗的風景?！笨梢?，樂觀是多么重要！對于我而言，樂觀，是雨后的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。
篇4：生命需要珍惜作文600字<\/h2>
如果說生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個人來說都只有一次。
那正所謂人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無意義的。
以前我就聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著街旁形形色色的商店。這時，一個少年從六樓不顧一切往下跳。空氣頓時凝固了，人們停了下來，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經不能唱起好聽的歌，他的手和腳已經不能跳起優美的舞蹈了。原本快樂應屬于他的，他的死僅僅只因為同學沒評他當班長。他為什么這么看輕生命？為什么會因為這一點點的挫折就失去寶貴的生命呢？
相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為身邊的戰友打開了一條通往勝利的道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個人都死了，但一個死得毫無意義，留給人們的只有搖頭嘆息；一個死得轟轟烈烈，卻讓千千萬萬的后人敬仰懷念。
同學們，熱愛生命，珍惜生命吧！
篇5：生命需要挫折作文600字<\/h2>
生命需要挫折作文600字
生命需要勇氣、友情、堅持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說“失敗乃成功之母”，但我想說“挫折乃成功之母”。因為如果沒有挫折的磨礪，就不會有成功的喜悅。
我曾經是一位英語課代表。之所以說是曾經，是因為現在已經不是了，這樣的情況已經絲毫第二次了——
三年級下的時候我剛回泰州讀書，因為是上海的轉學生，所以那時候不用復習，就能輕輕松松考一個100分?？墒牵昙壪掠幸粋€單元全是生詞，我還是像平時那樣松懈，考試時才發現自己的老本已經所剩無幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語考得比數學還差呀！老師當然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺似乎自己已不在這個世界里了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語組長，會先把作業給我，然后笑嘻嘻地說：“哦，你已經不是課代表了！”朋友只要一提到英語就會立刻和我說“對不起”，就連閨蜜和我一起聊天時也盡量不提英語。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發呆，我覺得已經快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤后的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學；阿炳雖然雙目失明，但譜寫了《二泉映月》這曲享譽世界的樂章……我的這點小挫折，在他們面前不足為奇！每個人的生命里都有挫折，戰勝了，你就是強者，退縮了，你就是無名小卒。
后來，我發奮圖強，又當上了英語課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對碧藍的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會向你低頭的！”
篇6：感動生命開學作文600字<\/h2>
生命是可貴的，人的生命只有一次，珍惜生命，愛惜生命是我們的責任，我們更要向那些拯救生命、珍愛生命的人致敬。
胡玉榮她是壽寧縣一家扁肉店小老板，每天10個小時在狹小作坊內，做面條、打扁肉皮。她吃過很多苦，十多年前下崗后，就寄居在別人的小隔間內，進出都要跪著。她最大的收獲竟是和丈夫的“慈善事業”，間，她先后捐出了十多萬元，以資助貧困生上學。她說，人這一輩子，圖的就是這樣的快樂。 我覺得胡玉榮雖然很平凡但是她的所作所為感動了我。
李丹曾是福州十八中的老師，為了凈化孩子的心靈，生前瞞著父母去寧夏極度貧苦的大山深處支教。當被查出患有白血病后，她仍堅持資助兩名寧夏貧困生，并且要求把社會捐贈給她的財物捐給支教的孩子們，就在生命的最后一刻，她牽掛的還是西部的那兩個娃。她用短暫的一生，完美地詮釋了“師者父母心”。我覺得李丹她的生命雖然短暫，但是她感動了我。
在汶川地震后，賴金土拎著和朋友湊起來的28萬元巨款，徒步行走在四川受災嚴重的偏遠農村，挨家挨戶把現金發放給了最困難的人。他的行為震撼地敲開無數個冷漠的心門，無畏地推倒人與人之間的隔閡，這種捐助方式被網友稱為“史上最直接的捐助方式”。因為他，中國人的血脈有了更多兄弟情深。他把28萬的巨款發給了受災人民。
這幾件事讓我深受感動，我要珍惜每一天，認真過好每一天，全力幫助每一個人，讓生命變得更有意義。
篇7：感動生命開學作文600字<\/h2>
5月12日，這是一個多么令人痛心的日子，那一天多少人美好的夢在那一刻破滅，多少人在那一天失去了親愛的父母，多少人在那一刻失去了敬愛的老師，多少人在那一刻失去了可愛的孩子……時間飛逝，雖然抹去了痛楚與傷心，但是永遠抹不去我們心中的那份感動……
回首往事，有很多的人和事讓我們無法忘懷，我們無法忘記可愛的郎錚在擔架上稚嫩而嚴肅的敬禮，我們無法忘記楊云芬老師含淚吞金的悲愴之舉，我們無法忘記在廢墟下堅持66個小時卻在獲救后突然離去的陳堅，我們無法忘記在廢墟中唱著兒歌的任思雨，無法忘記堅持了216個小時最終得救的崔昌會女士……那些帶著悲傷也充斥著堅強的故事，在我們的回眸中從未模糊過。
地震中一次次感人肺腑的愛的故事，一幕幕令人心跌宕起伏的定格畫面，既讓人感到人間的溫暖，也讓人感到死亡的殘酷。死亡，像海水般排山倒海而來，那幾十萬鮮活的生命在這微不足道的幾秒鐘消失的無影無蹤，一點痕跡也未留下，仿佛他們從未來到這個絢麗的地球上一樣，既未來過世間，也未帶走什么……眾志成城，全世界人民捐款捐物，在第一時間發派救援隊，搶救廢墟下的頑強到令人驚嘆的生命，援建支離破碎到令人膽寒的災區。這樣的關愛，對于災區人民來說無疑是最大的安慰!不但讓災區人民感到了溫暖，也激起了災區人民堅強不屈的意志!
愿死者安息，愿我們每一個活著的人，珍惜生命，因為生命只有一次。
篇8：生命的感動作文600字<\/h2>
生命的感動作文600字
在成長過程中，我們會經歷很多事情，它也許讓你高興、悲傷……而我想說的是那次生命的感動。
那是一個陽光明媚的早上，心情可好，誰也沒想到后面竟會發生這種悲劇？當上完第四節課后，一位女同學正在搬椅子（中午午休是在桌子或椅子上睡），也許是在地板滑了一下，她手一松，沉重的椅子便砸在了我的頭上。
淚水是個不爭氣的孩子，總是喜歡“看看世界”，這不又跑出來玩了。椅子的棱角正好砸中了我曾受傷過的頭位置，瞬間我的眼睛開始模糊，又清晰，又模糊……在迷茫中，我只聽到幾個聲音：“快叫校醫”“找班主任”……
再次清醒，是在老師與同學一步一步扶著我到辦公室，校醫檢查了傷口，說應該沒有太大問題，只是輕微損傷，不過最好去大醫院照一下X光，放心些。老師一直在旁邊照顧了二個多小時，在這時間，有同學陸陸續續地在辦公室的窗邊看我（午休是不允許出來的）。
下午，當我看到有些同學因中午看我而受罰，有些因在快速奔跑中摔倒、在樓梯上滑倒，卻只為我找到班主任和校醫……看到他們的傷疤，但又仍滿面笑容，還不停地問我：“好些了嗎？要去醫院嗎？”……我的心震動了，霎那間的`感動融為淚水，我不讓人發現，輕輕抹去。而我又看到老師因中午看管我，浪費了寶貴時間，昨天晚上又因為工作直到12點才睡。在她給我們自習的同時，自己只能趴在講臺上休息……我的心中是無比慚愧、無比自責，可是，卻連一句感激同學和老師的話都沒有。就這樣，事情便隨風而去。
這次感動，是同學們對我的友誼，是老師對我的關照，是集體為幫助一人的力量。它讓我懂得：幫助不用回報，友情不只是語言。哪怕渾身是傷，但仍在前進！生命的感動，記憶永存，教誨永刻心中！
篇9：感動生命的作文600字<\/h2>
這是一個風清云淡、陽光明媚的下午，我帶著愉快的心情來到了院子里。院子里一個人也沒有，很安靜，只有幾棵樹和草地上的小草懶懶地立在那兒?！八懔?，我一個人玩吧!”我自言自語地嘀咕著。
也就在此時，我的目光被她吸引住了。這是一只異常美麗的花蝴蝶。陽光下，她美麗的翅膀分外引人注目，一條條近乎完美的曲線下有幾個小斑點?，F在，她的翅膀一扇一扇的，猶如一只美麗的精靈，一會兒停在花瓣上，一會兒又舞動著翅膀飛起來。我被眼前的這一切陶醉了，準確地說，我是被這只普通的蝴蝶陶醉。她在花叢中翩翩起舞，似乎把我也帶著舞起來了。不一會兒，我從恍惚中醒了過來。此刻，她停在一朵美麗的月季上，好像在采蜜?；▋阂r著蝴蝶，多么美麗動人的畫面啊!
四周安靜極了，我不想打擾這寧靜，但我被這只從未見過的花蝴蝶深深吸引了，從發現她的第一眼開始，我的視線就從未離開過她。我終于忍不住了!我一步一步地小心翼翼地向她靠近。“怦，怦，怦……”我能聽見自己的有些加快的心跳聲。我屏息凝神，緊張得有些呼吸困難。
我的手離她越來越近，越來越近!我的手指幾乎顫抖起來。
“哈哈!哈!哈哈!抓住了!抓住了!”當我的手指觸碰到了這個小小的生命，我歡呼雀躍起來，以至于聲音都有點嘶啞了。我用我的食指和大拇指輕輕地捏著她的如薄紗似的翅膀，生怕把它捏破了、捏痛了，可我分明感到我的手指尖有一股力量在涌動。
以前也抓過不少蝴蝶，它們大多數是不掙扎的?？裳矍暗倪@只，無論我怎樣捏著她，她都在用盡自己的力氣努力掙脫。過了不久，她的翅膀不再扇動，顯然已經累了，筋疲力盡了。我不忍心，手一松，我以為她死了，沒想到她又撲騰起翅膀，在花叢中飛舞起來。
我的心為之一顫!一只小小的蝴蝶對生命竟然有如此強烈的渴望!在強大的力量面前，她的努力是那樣的微不足道，可她不退縮，不放棄。多么頑強的生命啊!
陽光下，我懷著無比敬畏的心情望著她，同時，更為這小小的、卻又無比頑強的、永不放棄的生命所感動!
生命是可貴的，人的生命只有一次，珍惜生命，愛惜生命是我們的責任，我們更要向那些拯救生命、珍愛生命的人致敬。
5月12日，四川汶川發生了里氏7.8級大地震，整個汶川一片廢墟。在災難來臨之際，人與人之間對生命的尊重，對生命的渴求，既對生命的熱愛，強烈的感動、震撼著我們每一個人。
那些被埋在廢墟中的生命是多么頑強呀，他們在廢墟中找尋生的機會，在廢墟中有的用力拍打著壓在身上的石板;有的用雙手挖出一點空隙，讓自己容易呼吸;有的人用難以想象的意志力在廢墟中生存了好幾天，廢墟中，到處都是感動生命的畫卷。有一位母親，搶救人員發現她時已經死了，但見她雙腿跪地，上身匍匐，用自己變形了的身軀保護著3-4個月大的孩子，手機上留下了給自己孩子的短信：“親愛的寶貝，如果你活著，要知道我有多愛你”。多么偉大的母親，用自己的身軀自己的孩子撐起了一片藍天。還有一個3歲的小男孩，他叫朗真，懷著一顆感恩的心獲救后揮起小手向救他的人行了一個隊禮。這個隊禮感動著每一個人。初三男孩向考廉手刨4個小時后救出女同學?！鞍爬倥ⅰ庇盟龢酚^的精神在奧運會上跳出了最美麗的舞蹈。這些人對生命的珍惜和愛護，難道不值得我們尊重嗎?
在廢墟外面，救援人員在堅持不懈的挖掘著，沒有放棄一絲拯救生還者的希望，汗水雨水已經浸濕了他們的全身，雖然他們已經筋疲力盡，晝夜工作，但從來沒有放棄過。經過努力一名被困179小時的31歲男子被成功救出。救援人員對生命的尊重，又出現了一個有一個奇跡 ，感動著每一個人。
事情發生后，我們學校也組織了向災區捐助行動，作為一名少先隊員，我也參加了。這件事讓我深受感動，我要珍惜每一天，認真過好每一天，全力幫助每一個人，讓生命變得更有意義。
篇10：需要感動作文<\/h2>
感動是一縷陽光，讓心靈在冬天也感到溫暖如春；感動是一泓泉水，讓情感即使蒙上歲月風塵依然很純潔；感動是記憶中溫暖的話題，是蓬勃的力量。
有件事我仍記憶深刻，那件事發生在三年級的一天，經過我一千字的草稿終于被濃縮成了精華，交給了老師，沒想到受到老師表揚，我不禁暗暗地笑起來：哈哈，沒想到我的作文竟成了班里第一個受到表揚并公讀的作文主，等到放學后一定要給媽媽和爸爸炫耀一番。
回到家里，我先給媽媽看了看，并講了講我的作文，得到了表揚我就更加得意了。等爸爸回家后，我就迫不及待的跑過去，把這件事告訴了他，接著我就閉上眼，等爸爸把我抱起來，過了一會兒我腿麻了，爸爸也沒抱，我就睜開了眼，看見爸爸正坐在沙發上，我就叫了一聲，“爸，你為什么不理我？”爸爸扭過頭，看了我一眼，又站起來，走到我面前，眉毛彎成了月牙，吼到：“得到表揚怎么了，就了不起了？成為大名人舉世聞名了？你怎么這么驕傲？”爸爸說完，又轉過身，走向臥室，又回頭看了我一眼，關上了門?？粗职诸^也不回地走了，此時此刻，失望已經爬上我的心頭，高興早已被遺忘在九霄云外了，眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來，我生氣地跑回房間，放聲痛哭起來。
月亮已經悄悄爬上了天空，夜靜靜的，星星也眨著它們眼睛，外面除了一些蟲鳴，也沒其它聲音，而我也合上了眼進入夢鄉。
正在熟睡的我被一陣聲音吵醒，我坐了起來來到書房，立刻愣住了，因為我看見爸爸正拿筆修改我的'作文，走近了，爸爸也驚訝的看著我。爸爸知道我已經發現時，嘆了口氣：“兒子，我今天是不是有點過分，那樣吵你?！笨粗矍暗膱鼍?，我覺得暖暖的，鼻子一酸，跑出了書房，躺在床上哭起來。
第二天早上，在吃飯的時候，我發現爸爸跟以往不同，眼睛里布滿血絲，疲憊不堪。
我并沒有多想，走進班里，拿出作文本，我的眼深深濕潤了，因為我看到在作文本上，圈出了錯別字，添加了很多好詞好句，以及修改后的開頭結尾等等，很多被修改的東西，使作文變的更好了，眼淚在眼睛里打轉，并沒有流下來。
我感受到偉大的父愛，也讓我知道了：我們的生命需要感動，它就像夜晚閃閃發光的星星，照亮了世界，只要心靈騰出一點小空間，就承載讓我們回味一生的感動。
篇11：生命需要什么作文<\/h2>
從窗外射進幾道溫暖的陽光，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的`一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《?；丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫?，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。
讓我們去珍惜身邊的所有愛吧，因為生活需要這些愛。
篇12：生命需要什么作文<\/h2>
黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事：一個被執行死刑的青年在赴刑場時，圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發多么漂亮迷人！”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”
還有一個類似的故事：一個年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時，他腦海中突然閃現出一件事：小學時的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創意啊！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵，則可能引導他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，只可惜現實生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的，一直有人在關注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。
記得狄更斯曾這樣描述生命的意義，如果我能彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然活著；如果我能減輕一個生命的痛苦、撫慰一處創傷，或是令一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦，分擔他人的憂愁，讓他或是她感動，我們便不是徒然地活著，生命的內容就不會蒼白無色。正如汪國真詩中所提：獲得是一種滿足，給予是一種快樂。給予別人，感動別人也會感動自己。
篇13：生命需要什么作文<\/h2>
生命不斷的穿梭流轉且不待，而生活卻是一次又一次的重覆枯燥，甚至軀體里已少了感動的記憶印痕，人們用最有效的流程把人定了秩序，卻讓此成為了蔚為奇觀的集體機器組大展，這未嘗不令人驚怖到了分崩離析。于是生命需要產生安定沉靜的姿態──“定格”，重新定義這新世界。
我第一次最深的定格處不在日常生活，甚至從來也沒有體會在日常生活的另一種風景，那僅是喧鬧摻揉叫聲，我像被封鎖在獄中的孤獨者，和黑暗凝視。但黑暗中打起了幽幽微光，照映在蘇東坡的寒食帖上，我在故宮第一次定格甚久，那刻像把我帶進了凍苦的寒食意境?！澳昴暧Т骸笔菍嘏宏枮⒃陬^頂的一種珍視，那是東坡居士到了黃州三年，寫下了直逼最初自己對生命的凝視，不是家國的憂愁，不是朝廷宮中之事，而是一種最簡單的滿足，定格，讓我慢了下來細看這簡拙卻飽含生命力度的書法名作，那深切的提點了我回到生命的初始價值，那就是重新回來做自己。
一卷長卷揚起一曲生命樂章，那是我第一次定格細看的如此深長，它是黃公望富春山居圖。元代畫家在畫風上開始發生重大改變，隱逸在畫風體現，文人是最低劣的階層，于是他們把生命寄情山水，而人在畫作上也只是淡淡幾筆，如此唯緲。文藝復興是人的價值展現的高巔之刻，但年歲會逝去，如今我們仰望的還是畫中的群山，人到底能在世界留下什么呢。細視長卷，生命也似涓涓細水般的寧靜，時時追尋高峰頂尖，到頭卻是甘敗于大自然，天地有大美而不言，而是用了另一種方式告訴了我們，生命在極致追求的同時，也失去了很多。凝視并定格于富春山居圖間，生命有了不一樣的思考。
定格，似如解開了人間之獄的一把鑰匙，化解一切重新暢快的吸呼，心也得到最深的舒坦，而定格的記憶，也終將在我的生命里停佇并發芽，并開始奏起一回，回到生命起點樂章。
篇14：生命需要作文<\/h2>
人的生命需要一盞燈，千百年前，我們的祖先曾憑借著它，走到現在，成就我們今天的輝煌。千百年后，我們的后代們也將憑借著它成就更偉大的將來。而它，并不起眼，卻又在千百年來綻放無比光輝的光芒。它，就是文學。
詩，是唐代湖邊的青青垂柳，一展她傲人的身姿；詩，宋代蓮池里一尾金魚，在池塘里自由游也；詩，元代天山邊的一抹夕陽，綻放著無比耀人的光彩；詩，清代溪邊的浣紗女，蹲在溪邊唱著世代的絕唱。
詩，似乎離我們很遙遠，但又似乎就在我們身邊。詩，陶冶著我們的情操。踏著夕陽，也能吟出“大漠孤煙直，長河落日圓”的名句；遭遇挫折，也能長呼“人生如逆旅，我亦是行人”的豪邁；愁事不解，也能哀嘆“我有所感事，結在深深腸”……
詩，李唐來百年來文化結晶，無論身在何處，也能閃爍在你身邊，照亮你的生活。
詞，唐代的后起之秀，證明著它的不凡；詞，宋代文學中的閃耀明星，充分閃耀著自己的光輝；詞，元代大樹邊的殘花枯蝶，雖不耀人，依舊唯美。
比起詞，詩就較為遜色。因為她既有李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”之憂，又有蘇東坡“左牽黃，右摯蒼，錦帽韶裘，千騎卷平岡”的豪壯；也作“酒入愁腸，化作相思淚”之愁；亦可作：“但愿人長久，千里共嬋娟”之感。她在不知不覺間，已悄然滲入我們的生活，我們的精神。
舉著重重的花鋤，弱弱地鏟開一塊淺坑，將花瓣小心翼翼地放入其中，又輕輕填上，嘴上也淺唱著葬花吟，你也想但使風來俱不留，卻每每不忍如此。
你籠在家族的陰影之中，又寂寞又美好。高冷的你在家名利的重負下不得不展開笑臉。你如柳絮，楊花撲蝶。
在大觀園的深宅大院中，多少女子俱是如此，嘆紅樓女子之苦。
詩，他是一盞燈，蒼勁中帶著堅毅，為我們照亮一條康莊大道，讓我學會一種精神。
詞，她是窗邊溫柔地亮著的小桶燈，輕聲細語安慰我們，語重心長告誡我們。
小說，她更像一盞通紅的燈籠，在黑夜閃爍之時，也在悄然訴說著過去的憂傷。
還有很多，很多……
其實他們都是同一盞燈——文學之燈。照亮我們的生活，照亮我們生命。用他們的光芒照亮我們的生命，但他永遠不會消失，不會熄滅。因為他是中華千年文化的傳承，因為我們的生命需要像他那樣的一盞燈，人類生命的長明燈?？v然，?？菔癄€……
我堅信，已經傳承千百年的中華文明的長明燈，將會再一次一代一代傳承下去，永遠，永遠。
篇15：生命需要作文<\/h2>
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命僅有一次，我們應該熱愛生命。讓自己活得更加光彩。
篇16：生命需要什么作文<\/h2>
那是一個寒風刺骨的下午，我正走在一個十字路口，突然，耳邊傳來一陣又刺耳又讓人毛骨悚然“吱吱吱”的急剎車聲，緊接著，又傳來的一聲震耳欲聾“哐”的撞擊聲，我本能地往前一看，原來，一輛大卡車撞上一個騎車人。自行車變形了，七零八落。人被撞飛了，而后，重重地摔在地上，摔得血肉模糊面目全非……
看到這驚心動魄令人慘不忍睹的一幕，我整個心都緊縮著，一陣陣嘔吐的感覺時時刺激著胃，我閉著眼飛快地跑開了。
面對這刻骨銘心的一切，我不禁要問:“如果，卡車司機不逆道而行，如果，卡車司機不闖紅燈，如果，騎車人不走機動車道，如果……”面對這突如其來的一切，我不禁在想:“卡車司機怎么面對眼前發生的一切，怎么面對騎車人的家人？騎車人的家人怎么接受家破人亡的現實，以后的日子怎么過？”
據交通部門不完全統計，去年共發生車禍518000起，死亡人數107000人，也就是說，平均每分鐘就有一起車禍發生。這觸目驚心的數字，難道還不令人深思？
車禍，令多少家庭支離破碎，發生多少起白發人送黑發人的悲劇，多少兒童成為孤兒，多少人負債累累殘廢終生……
為了他、她的幸福，為了各自家庭的美滿，為了不再悲傷，為了不再像我一樣做惡夢，請你我他嚴格遵守交通規則，愛惜生命！
點評：恐怖的車禍，開篇就令人意識到的生命的可貴。
綻放生命的光芒
一棵蘆葦會思考嗎?會的，只要賦予它生命!
――題記
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的;雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的;雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的……
是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹?！本G是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛!在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它{this.value=''}" onblur="if{this.value='請輸入關鍵字'}" name="keyboard"> 搜索文檔
