優秀作文|芒種聽后感(合集十四篇)
發表時間：2020-08-02芒種聽后感(合集十四篇)。
? 芒種聽后感 ?
師德報告學習心得體會
江蘇省特級教師來到我們學校向大家作師德報告。他從自己從教二十多年的生涯中，總結出了很多的觀點和理論，讓我匪淺。
王德的核心理念是愛。他對學生、學校和家庭的熱愛，幾十年來在教學中的奮斗，深深地打動了我。
因為有學生，才會有教師。愛學生是教師的師德的體現。列寧說過：
“人的思想只有被濃厚的情感滲透時，才能得到力量，引起積極的注意、記憶和思維?！币虼艘磺卸茧x不開師愛。因此，有人說“愛是啟迪學生心靈的基礎；愛能打開學生心靈之窗；愛能醫治學生心靈的創傷；愛是迷惘的燈塔；愛是師生情感溝通的橋梁。
”這一切都表明師愛在教育中的重要作用。只要每個人都付出愛，教育就會有更美好的明天。
王特一直堅持不懈地用愛心來感化學生的心，使他們在心理上，感情上得到了理解，他們的心靈大門也自然敞開，魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈處熡辛藧?，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。
只有我們拿出一顆熱愛學生、了解學生、了解學生、關心學生的熱情之心，同時注重程度和方法，真誠地與學生交朋友，讓他們感受到師生之間的真誠和依賴，教育才會成功。
沒有愛，就沒有教育。愛是教育的進步。這也是師德德核心內容。要培養學生的優良品質，教師必須具有良好的師德修養。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。
”師德本身就是一種強有力的教育因素?，F實中，由于許多教師思想中存在著“教師是教育者，學生是受教育者”的觀念，因此淡化了愛生意識，使師生關系出現了一種不正?，F象
當然，老師的愛不能是偏執的愛，她應當博大、寬容，應當面對所有學生，面向學生的每一個方面，而不能只指向優秀生，只指向學生的學習成績。尤其是學習上的后進生，他們就像山腰上的小草，冰冷的心更需要愛的陽光照耀。教師的愛在這些學生的情感世界中能激起更為強烈的波瀾，能產生更為燦爛的陽光效應，許多教師在現實中遇到了這樣的情況：愛學生容易，愛差生難。
教育愛的思想要求教師不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。
當老師的應該既要教書又要育人。只去教書而不去育人，對學生無益。教育不是一兩個字可以說清楚，不是一兩天可以做的。我們需要依靠自己的耐心和愛心，從小事上感染和教育學生。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻愛心的典范。我一手捧著愛心，一手捧著知識，把它們輕輕地放在教育的天枰上。
凝望著那保持平衡的天枰，自然而然會有種讓它不傾向哪邊的念頭，盡管有時它會傾斜，但我要盡力去做。我在靜靜地守候，等候愛開花，等候愛結果，教師是神圣而又高尚的職業，有著這份愛和執著，我更要不斷努力積累自己的經驗，豐富自己的知識，培養自己的能力，一定踐行愛的教育。我會振作起來，成為一名令學生和家長滿意的優秀教師。
我喜歡我所從事的教育。我的心愿是讓我的教育影響一批人，感染一代人，培養一代人，讓愛的花朵遍地開花。
2014/10/15
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日記本：你還好嗎?最近，五一已經到來了，我也隨之聽了一首動人心弦的歌曲——泰國歌《蹣跚而行》。聽完這首歌后，我有許多的感想想迫不及待的與你分享。
你不要說我是一個泰國迷，因為我喜歡泰國是有原因的，自從聽了這首歌——《蹣跚而行》，我對泰國更加喜愛。我知道我是中國人。
《蹣跚而行》這首歌是一個奮斗的歌曲，他主要激勵了我們奮起。無論我們的家庭條件怎樣，無論我們的的天賦的多少。我們只要用自己的心，用自己的腦，用自己的汗水，應該是能創造一片天地的。
日記本：今天我只想對你說這些，不要見怪~
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勵志感恩
今天上午，學校邀請了王老師來給學生、家長、教師做一場“勵志感恩”報告會。
王老師是一名支學助教的老師，聽王老師的報告，我感觸最深的是好善于和我們互動，她講的一個又一個故事，充滿了人間的摯愛真情，感染著我們，許多學生家長教師都情不自禁地流下了眼淚。
王老師在一次演講中遇到了一位企業家，他的故事深深的感動著我，這位企業家在大學畢業后在外打拼掙錢把工資的10%寄給他的媽媽，而且他的母親沒有舍得花一分錢，在她生命的最后一刻，她把兒子招喚回來，把這筆錢留給了企業家的兒子，希望他能好好學習，這時企業家才知道媽媽需要的是兒子的關愛而不是金錢方面的。
在杭州，有一個小女孩被大火嚴重燒傷，需要去皮膚。她的父母為她的孩子爭著去皮膚。最后，母親為女兒動了皮，因為麻醉會影響療效。小女孩的母親堅持不麻醉，忍受了5個小時的巨大痛苦，為女兒爭取每分每秒。
父母為我們做了這么多，而兒女又為父母做了什么，王老師又講了一個故事，有一對老夫妻養了一雙兒女，本來是一個幸福的家庭，然而兒女大了，沒有一個要孝敬父母的，都把父母趕出了家門，最后這對老夫妻還為兒女著想，喝農藥自殺了，這些故事在我的心靈里引起巨大的震撼。
“媽媽，你辛苦了！從今天起，我不再惹你生氣了！……”
“爸爸，你辛苦了！你為我付出了太多，感謝你！”
幾百名學生一起呼喊，大部分學生跑到講臺上對下面的父母大聲哭喊著，這壯觀的場面，草木為之動容，風云為之變色。
我摸著媽媽那雙有些蒼老的手，想到媽媽撫養我的不容易，想到媽媽多次的叮嚀和囑托，想到有時我還對媽媽發脾氣，想到我的不懂事，我一下撲到了母親的懷里，抱著媽媽說：“媽媽，對不起，以前我太不懂事了，以后我會聽您的話，做一個懂事的孩子”，媽媽疼愛的撫摸著我的頭，晶瑩的淚花在眼眶里轉動。愛需要表達，無論是言語，還是行動。
聽這個演講使我受益匪淺。以后，我一定要孝順父母，不去網吧，改掉壞習慣，不發脾氣，做一個懂得感恩孝順父母的好孩子。
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文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里。我們身邊每天都發生許許多多的事情，這許許多多的事情有文明的，也有不文明的。
有一次，我去學校附近的小土坡上玩兒，突然，一個小男孩拿著一輛小賽車急匆匆地跑上土坡，把幾節舊電池扔到了一棵小樹的旁邊。過了一會兒，又有一個小男孩氣喘吁吁地跑過來，問他：你在干什么呀？廢舊電池不能隨便扔，書上說電池對土地的危害很大，老師告訴我們要保護我們生存的環境。廢舊電池要放進垃圾桶。你管我干什么，先管好你自己吧！他們吵了起來，一會兒又打起來了，最終他們兩敗俱傷，小賽車也被打壞了，好心的小男孩居然被打的臉上青一塊紫一塊！我和一位正路過的騎自行車的爺爺趕緊上去勸架，拉開了他們。這也許是經常發生在我們這么個年齡的兒童中間的故事。無論何時，亂扔舊電池的行為是不文明的，亂扔垃圾的行為也是不文明的，文明就是隨時都要愛護我們的生活環境，文明在我環境中。無論何時，人與人之間互相打架、謾罵也是不文明的，文明就是相互幫助，相互有愛，和諧共處，文明在我話語中。
這樣的事讓我們清楚地看到，文明就在生活里，就在我們的身邊。我們要像歌里唱的一樣，從我來做起，人人都來講文明，這個世界更美麗。讓不文明的人變得文明，讓文明人更文明，共同努力，一同創建文明城市。
實驗中學初一:蘇洋洋
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六年級***
下午，在學校操場上，我校組織了法制副校長的法制教育講座。聽了李警官的報告和校長的認真教導，我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該學習、理解和遵守法律。不違法，就要守法，嚴格遵守法律法規。在社會生活的各個領域，國家制定了不同的法律制度，我們必須嚴格遵守。
我們學校也有很多違反校規的行為。例如，同學之間因為口角而發生爭執，造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現象等。
針對這些現象，學校領導制定了相應的校規，對違反校規的學生給予相應的處罰。我們應該遵守學校的規章制度。學校的學生不與社會上的人接觸，避免了一些不必要的麻煩。
在我們身邊，有些學生總是犯錯誤，法紀觀念淡薄，不屈不撓。我想：只要我不殺人放火，犯點小錯誤又什么大不了的？
俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛。
”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，它會讓你經常忍不住犯這樣那樣的錯誤。
如果你不能改變過去，繼續發展下去，這些罪惡就深深蒂扎根在你的心理，而且會變得越來越嚴重。那時，你很可能走上犯罪的道路，而等待你的唯一監獄就是你失去生命自由的監獄。這不是危言聳聽。近年來，青少年犯罪率呈上升趨勢。
青少年處于長身體、長能力時期，可塑性強。但辨別是非的能力不強，意志脆弱，自制力不強，很容易受到外界影響，一步步走上違軌之路。同學們，為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴格要求自己，改變不良習慣，成為一名合格的當代小學生！
我們都是花季少年，天真無邪的兒童，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。年輕的朋友們，我們應該努力學習保護自己和他人。
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《辮子姐姐的報告》聽后感
上周,著名作家郁雨君老師辮子姐姐來我校進行講座,辮子姐姐一進報告廳便迎來了同學們熱烈的掌聲。
辮子姐姐在給我們講座時,臉上總是掛著燦爛的笑容,講的內容像她的辮子一樣生動,讓人不禁拍手叫好。辮子姐姐以她獨特的演講風格,用極富想象而又風趣幽默的言語,講述了她進行文學創作的一個又一個動人心弦而又離奇有趣的寫作經歷,并且還教我們怎樣寫好作文的方法小作家日記:準備一個自己喜歡的一個小本兒,將日記本作為寫作的儲備倉庫,平常我們隨身攜帶,在生活中,不管看到什么、聽到什么、想到什么哪怕只是一句話、一個知識點、一個笑話、一個古怪的想法都要隨時隨地的將這些靈感和火花記錄下來,以此尋找生活中的素材,提高寫作水平。讀后感：
聽完她的講座后,我猛然想到,自己平時看了很多書,讀了很多精彩的句子和短文,當時只顧哈哈大笑,卻沒記錄下來。過后,等到寫作應用時,那些精彩片段總是難覓它的蹤影。聽完辮子姐姐對寫作素材的積累小技巧,我高呼太實用了!。
我終于學到了高招,神奇小本子對于我們寫好作文幫助太大了!辮子姐姐,真的了不起!我一定向你學習,好好閱讀,好好寫作。
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張越夜線
前鼻音后鼻音北京天津
平舌音橋鼻音、
充電：博覽群書
中國傳統文化于丹
北京衛視養生堂 、***
論語道德經，**規
廣播電視播音員考試教材：播音理論知識
練耳 ：說什么取決于聽什么
練口：每天半小時。
練筆：一種思考，總結
新浪微博限制
如何培養主持人氣質氣場：節目類型決定
；不是裝
1.時間的積累
2.學習的心態上，中，下的人
氣場由類型決定
新聞：白巖松。簡潔
綜藝節目：董卿、李勇、汪涵、何瓊、謝娜：熱情活躍。感染，帶動
生活服務：親切，輕松，和善。
少兒節目：鞠萍，月亮姐姐，明朗，活潑
體態語言：表情，動作，姿勢
楊瀾：聲音未影響到主持
李詠：新聞支持人：眼神，信任
三要：1.有良好的個人修養，家教、
2.對受眾的尊重：撒貝寧
眼神交流聽歸納，人說話，有總結和歸納，而不是只在乎自己小的好不好看，
3.對整個節目的把握。被嘉賓帶跑了，自己的主題忘了、、、
三忌一。姿態總勢一樣，城市化，磚頭式，蔬菜式
崔永元，一開始支持的時候，守抱著
2.不能妄動。不是非得動，顯緊張，不自信
眼神在眉毛嘴巴區域范圍眼神游走，賊眉賊眼
倒數第一或到二三排，偶爾跟一個觀眾有以個交流
看天看地看左看右
體態語言同意要求：協調，自然，具有美感
心理上講：真誠，不假裝，發自內心，不表演，用心說話，不說話
如何培養自信：端正態度，每個人都是從自信到自信的過程，只在于自信和自信
例如：白巖松、張越、楊瀾、陳魯豫、崔永元、形象。。都不自信都不是科班出身
張磊參加挑戰賽永遠不會笑，他有望取代董卿
1.信念的力量，相信自己秘密吸引力法則
2，做好準備
3.多經歷。不要放過每一次鍛煉的機會，競爭，觀點，課堂活動。向對手、法官和老師以及你所看到的一切學習
4.把自己放到科班出身的堆里，知己知彼，探聽敵情，當知道差距，補上來的時候，就自信了
如何報道事件：1. 5w 人為焦點給予人百分百關注比如領導慰問孤寡老人關注老人，，，良知，當強勢和弱勢的人在。。，以弱勢為主
保持客觀再客觀
，，因為手中話筒是大眾傳媒的話筒，而不是自己的話筒
心態是平等的。主機和主機是相等的，。嘉賓身份無論是高，還是低，都是平等的
挖掘不為人知的背后故事。楊瀾采訪克林頓時，問他、
發聲：1.打開后槽牙練習“啊”藍藍天上有飛鳥，遼闊草原馬兒跑
2.提顴肌。 微笑，，，展開比翼
3.挺軟
腭。半打哈欠“好”
四。松下的唇舌力量訓練：炮兵爸爸撫摸。。。
舌頭力量：恰，，舌根要放松，“魯 ""米‘啊后頭放松氣息控制：胸腹聯合式呼吸聞花香普通話等級考試
2009聯動晚會
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總之，一切最真實、最美麗、最丑陋、最善良、最惡毒的，都是你不敢掩飾的一面。恭喜你，你找到了一個可以活一輩子的人。能過一生的人，可遇不可求，不是只要有了時間的積累就可以做到的。有些人第一次見面就覺得很熟悉。比如，賈寶玉第一次見到林姐。當然，這是我們這一代普通人難易達到的最高境界。
但如果交往三五年，仍在對方面前得繃著，那就比較累了。如今，工作競爭非常激烈。如果你在家找不到絕對的放松，最好不要有這個家。其它的都是次要的，英俊漂亮，幾年后就老了。
一個人現在沒錢，并不代表他以后沒錢，再多的錢而心靈受著煎熬，生活也沒意思。人們的生活很難過。讓他們的心舒展是人生最大的目標。當然能做到我陳述的兩點又貌美多金當然更完美了。
由于過高地估計自己而把擇偶標準定得很高，久而久之就錯過了最佳擇偶年齡，這種情況在不少大齡女青年身上表現得尤其明顯。還有，部分大齡青年多次談戀愛，卻造成談的次數越多，成功的希望越少，因為舊戀人已不能令他們滿意，拿新戀人與舊戀人相比，越比越不足，從而造成惡性循環。此外，圍觀者的閑言碎語、世俗觀念，以及父母、親朋好友的褒貶不一，使得那些缺乏意見的人對愛情對象的選擇毫無概念，好運順流而下。
不少大齡青年在由于種種原因錯過了擇偶的最佳年齡之后，變得獨來獨往，心扉逐漸關閉起來，這種心理又大大減少了他們本來就不多的擇偶機遇。抓緊時間擇偶吧，錯過最佳時期將遺憾終生，是對祖宗的最大不孝，讓世人搓你脊梁骨而你還自己不覺呢，你想這是一個多么可悲的事！
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同學們：大家好!
汛期已來臨，強對流天氣引發的災害頻發。今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防雷電的安全?，F階段我們正處于梅雨季節，梅雨期表現為多雨天氣，并伴有雷電，可能出現雷雨大風等強對流天氣，雷電發生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂等制高點上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水以防溺水事故發生。
3、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車。
4、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時，也要注意網絡安全，在網上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。
5、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。
6、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。
7、不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。
8、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。
9、要注意飲食衛生安全、預防手足口病。同學們購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。手足口病已呈上升趨勢，同學們要增強自我防護意識，聽從老師指導，做好預防工作。
10、要注意校園安全。不到危險的地方去玩耍，上下樓梯自然靠右行走，不在樓梯、樓道上追逐打鬧和逗留。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學都一個平安文明、健康美好
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那天，我和同學們來到河南博物館，開始了我們的古樂之旅。在工作人員的安排下，我們井然有序地進入音樂廳，聆聽了一場盛大的聽覺盛宴。這短短的一個多小時，帶給我的不僅僅是片刻的回歸自然時才有的內心的寧靜，還有在流行壓倒一切的現代，對古典音樂，古典藝術的理解，以及對古代人們表達內心世界的那份純真的感動。
音樂會上，在工作人員的講解下。我們了解了從商周，到秦漢，再到盛唐的樂器形式以及音樂形式。當樂器一個接一個地出現在屏幕上時，我被它們的魔力所吸引。
當真真切切的看到演員們在臺上將它們的實物一一呈現，并用它們奏出悅耳的曲子時，我被深深地震撼了。
一個小小的骨笛，據說是用仙鶴的中翅骨做成的，上面唄打上了等間距的圓孔，卻是想象不出，在遠古的時期，人們是如何做到如此精確的。而陶塤，僅僅是一小塊粘土，在湘鄂人的手中，就成了能發出如此美妙聲音的樂器。最吸引我的當屬王孫誥編鐘了。
出土的作品非常完整，在外行看來，只是一堆廢鐵，但它們所收集的是古人的智慧，這是一個奇跡，先后出現的樂器有鼓琴、簫、箏、琵琶，都是龍文化和智慧的結晶。
《遠古的回響》中那骨笛聲悠揚明亮、直入人心，骨笛聲聲，配合著陶塤、陶鼓和臺上演員的表演，骨笛與史前陶樂器演奏，不僅表先民之事，更達先民之情，真乃大巧若拙！當祖先拜神時，明亮的黃燈，溫暖而充滿希望，讓人感受到生命的喜悅。疏朗線條中乃是先人對自然的崇敬與豪邁。
唐代音樂《關山月》，流暢自然，氣勢恢宏，讓人一聽就愛上了它的旋律，大型歌舞《傾環樂》，演員們身著遠古服飾，色彩與大自然融為一體，顯得如此的莊嚴神圣。演員們投入的表演，以及來自遠古時代的陣陣樂聲，在那一刻給了我隱隱約約的幻覺：是否我正在幾千年前的某個部落里，與族人共歌共舞……
這場音樂會讓我領略了古人的智慧和他們對音樂藝術的完美詮釋。一曲曲動聽的古樂，與樂器搭配得如此諧調。而河南博物院的華夏古樂團,在探索中原文化深厚內涵的過程中,找到了一些音樂與現代藝術結合的最佳契合點,不僅給過去僅對古代音樂載體進行歷史研究的狹義理解注入了新的活力, 也讓我們在流行主宰一切的現代，有機會聆聽遠古的美妙。
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“每個人都應該有夢，有夢就別怕痛”“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”這樣的歌詞總是鏗鏘有力，鼓舞人心?！读苡暌恢弊摺愤@首歌是張韶涵的，我覺得它婉轉動聽，好聽的同時又能帶給人力量，讓在失敗中的人充滿力量，讓自卑中的人充滿自信。每個人都有夢，而這首歌會在你追夢的路上給你一股強大無形的力量。
那一句“你能推我下懸崖，我能學會飛行”所體現的頑強，對困難不低頭、不服輸的倔強，是我們每個人都應該有的。淋雨一直走，相信自己，展示自己，風雨無阻，直追自己的夢想。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語，黑色的童話，是給長大的洗禮。有天堂就要跳過地獄，也不恐懼、不逃避。人都有夢，只有“不恐懼、不逃避”的精神才能夢想成真。
聽著張韻涵的“淋雨一直走”，我的心里就像有一個小太陽照耀著，變得暖和、自信。
就像這首歌曲一樣，有夢想就要去追逐，別怕困難而放棄。人生命運坎坷難走，沒有任何人的一生會永遠一帆風順。只有不怕困難，只有努力、勤奮，就可以一步一步走過坎坷的人生之路。跌倒了，碰釘子了，堅強地站起來，不就行了?下雨、下雪，難道就不能用自己的方式走過嗎?人生也是這樣的，不管風雨雷電，勇敢地走下去，永不放棄自己的夢想就行了。如果你也感悟到了這個道理，那么，就離成功之路不遠了。
是的，淋雨一直走，有夢就別怕痛……
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寫字是一項重要的語文基本功。規范、正確、整潔地書寫漢字是學生終身學習能力的基礎。最近，我有幸聽了書法老師的識字和寫作課。我受益匪淺，深感：
一、要提高認識。把字寫好是對中國傳統文化的尊重，是必然是使命。隨著計算機的興起，我們的生活方式發生了很大的變化。坐在電腦前打字越來越多，而不是用筆寫字。
作為一個中國人，我們對民族本名的理解越來越膚淺，對漢字書寫的關注也越來越少。這種現象確是令人擔憂，值得我們認真反省和反思。特別是長期以來，由于應試教育的障礙，寫作教學長期被忽視。許多學校把寫作課作為減負的首選。教師長期對寫字教學的不重視，不指導，造成學生書寫漢字的水準每況愈下。
所以，貫徹落實教育部《關于在中小學加強寫字教學的若干意見》非常有必要，教師要時時告訴學生，寫好字是弘揚祖國傳統文化的一種具體表現，繼承和發揚祖國的傳統文化也是一種愛國行動。在寫作教學過程中，我們經常把這些思想灌輸給學生，不僅可以增強學生的寫作信心，而且可以培養學生對母語和祖國的熱愛。因此，書法教育是民族教育和文化傳承。通過書法教育，讓學生感受中國古代文化的藝術魅力，培養熱愛漢字的情感，樹立繼承和發展優秀民族文化的信念。
二、要培養學生濃厚的寫字興趣。托爾斯泰曾指出，“成功教學所需要的不是強迫，而是興趣。
“在寫作教學中，特別是在寫作的初級階段，教師要運用多種手段激發學生的寫作興趣。我想今后要從以下幾方面培養學生的寫字興趣。一。經常告訴古今一些著名書法家要努力練習，以激發學生的寫作興趣。
2、隨時展示或傳閱學生寫得好的習字本，給予表揚。 3、開展優秀作業展覽，組織寫字比賽等等。
三、要注重示范和練習。老師在課堂上做了一個漂亮的模型，這對初中生很有必要。有的孩子只聽講解寫作要領，不一定能真正掌握單詞的寫作方法，在老師的示范下，往往能一下子理解單詞的寫作要領。
當然，這首先要求老師寫得一手規范漂亮的好字。另外，寫字的技能性很強，只有加強練習，才能把“想寫好字”的愿望變為現實。通過練寫鞏固對寫字方法熟習的過程。
學生練寫時要求眼到、心到、手到，并嚴格要求坐姿和握姿正確，培養良好的書寫習慣。一邊練習，一邊對照范字，對照老師所講的書寫知識進行自查，找出毛病再臨寫。學生書寫時，老師們巡視，注意反饋。
要讓孩子們練得很有成效。
四、要培養良好的寫字習慣。良好的寫作習慣包括認真的寫作態度、正確的寫作方法、寫作姿態、愛護和正確使用文具、注意衛生等。學生一旦養成了這些良好的書寫習慣，將終身受益。
在教學中，教師要注意引導學生觀察字形，分析字形的結構和布局，寫完后進行評價，找出優缺點。我們非常重視學生寫作習慣的培養。首先，我們應該從寫作姿勢開始。每次寫作，都要要求學生做到：頭直，身直，胳膊張開，腳平。
眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。起筆之處要按提，中間行筆力均勻，折筆頓挫稍用力，收筆之處要回鋒。雖然孩子們不能熟練地使用鋼筆，但他們的形狀和筆觸之美已經顯露出來。
學生掌握了一定的寫作方法后，無論身處何種情境，都要引導學生認真寫作，不要隨便寫一個字，養成寫作就是練習的習慣。我認為學生養成了這樣的習慣，寫得好并不難。沒有這樣的習慣，有些孩子很難寫字。他們拿筆就寫字。這篇文章常常不令人滿意。
? 芒種聽后感 ?
存在汪峰多少人走著卻困在原地
多少人活著卻如同死去
多少人愛著卻好似分離
多少人笑著卻滿含淚滴
誰知道我們該去向何處
誰明白生命已變為何物
是否找個借口繼續茍活
或是展翅高飛保持憤怒
我該如何存在
多少次榮耀卻感到屈辱
多少次狂喜卻倍受痛楚
多少次幸福卻心如刀絞
多少次燦爛卻失魂落魄
誰知道我們該去向何處
誰明白生命以變為何物
是否找個理由隨波逐流
或是勇敢前行掙脫牢籠
我該如何存在
誰知道我們該去向何處
誰明白生命已變為何物
是否找個理由繼續茍活
或是展翅高飛保持憤怒
誰知道我們該夢歸何處
誰明白尊嚴已淪為何物
是否找個理由隨波逐流
或是勇敢前行掙脫牢籠
我該如何存在
我一直喜歡汪峰的歌，因為他總能唱出人們心底無言的吶喊，打動人們的心弦。他是一個有故事的人，如同他的歌一樣，都附有靈魂。每次聽他的歌，我總是睜大眼睛聽，因為這樣，我可以更接近虛幻的現實。
他的歌中有激揚、有低谷、有萎靡、有奮斗，他讓處在低潮的人保持激情，他讓處在高潮的人時刻警醒。我非常喜歡這首歌，特別是當有故事的人唱這首歌時，更是感人。它似乎被賦予了生命和敬畏。不由得讓你開始考慮自己的“存在”·····
? 芒種聽后感 ?
高中作文頻道小編[-檸檬樹下少年和吉他]今天給大家整理了《《禁毒》聽后感》的優秀作文，這篇《禁毒》聽后感共有550字，是一篇很優秀的原創作文，這篇《禁毒》聽后感很值得大家參考和學習。
今天，學校號召全校師生到體育館參加禁毒講座，令我受益匪淺。
今次市警察局的長官來到這里，講座開始了，同學們都豎起雙耳，專心致志地聽、做筆記。首先讓我們認識常見的毒品及分類：鴉片、嗎啡、海洛因……一個個文字引入我眼簾，我心里不禁地產生了一種恐懼感。后來，一張張圖片放映在屏幕中，面對這些“奇特”的圖片，同學們都十分好奇。古柯這些毒品的原植物是多么美麗，但是外表并不可以代表無毒，這使我提高了對陌生植物的警惕。接著，又給我們介紹了吸毒人員的特征：無故曠課、曠工、明顯消瘦、出現壞牙……后來又給同學們說了毒品的危害、合成品、吸毒人員的位置、吸毒工具等。我聽了后，心里不禁地產生了一種恐懼感：啊，原來毒品是這么可怕，毒品可以讓人走向死亡、家破人亡、妻離子散、害人害己，我們可千萬不要沾上！
雖然我們并沒有直接接觸毒品，但是我們平時喝的飲料——可樂，卻是含有毒素?？蓸肥羌矣鲬魰缘娘嬃现?，電視廣告上也出現過可樂，它很好喝，十分受人們歡迎。但是，我們卻有所不知，原來可樂中含有洛卡因！別看它只有那么微小的毒素，但是，如果你每天都喝一點，那么漸漸地，毒素就會積小成多，身體上就會含有重大的毒素。所以我們一定要少喝可樂之類的飲料，多喝白開水。
毒品無處不在，讓我們小手拉大手，珍惜生命，遠離毒品。做一個健康的小學生、好公民！
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