我的名字說明文作文(集合15篇)
發表時間：2020-05-16我的名字說明文作文(集合15篇)。
我的名字說明文作文 <一>
喜歡書的人，淡然中尋一份滿足，就相當于在挖礦洞，只要你一直往下挖，得到的金銀財寶就會越來越多。
每當我獲得媽媽給我買的書，都會捧在手心里，細細端詳，如獲至寶，像新收藏了一本傳世珍品，久久注視。真舍不得在書上寫字，即使用筆點了一下，也要弄干凈。因為我喜歡書，所以我有一個書架，書架是雪白雪白的，共有三層，第一層都是我的課外練習，第二層放的是一些作文書，第三層是童話書。
現在又發現了書的“家”也是充滿個性的，有些同學的書架是小巧的，掛在書桌前的'墻壁上，螺旋式的擺放像花兒綻放，別有一番風味，這還挺適合我們小學生，看了之后我非常羨慕，心中也很歡喜，回家之后，我也想要一個漂亮的書架，可惜我的媽媽不會給我買，只能在百度上查一查，看過多種書架，也才發現，現在我的書架相對我而言是最合適的了。
一開始獲得這個書架后，就十分嫌棄它，因為它太簡單，雖然看起來很大，但是卻顯得非常笨重。從上數到下只有整整齊齊的三排，根本不能和別人家那些造型獨特的書架相提并論，但是它對我喜愛的書可是相當友好的.?？梢匝b很多很多的書。
告訴你們一個小秘密，我的大書架里也是暗藏驚喜的。我不喜歡將書斜放著，第一是因為這樣格外輕松;第二是因為我覺得這樣整整齊齊的，猶如一排排整齊的士兵原地站立，隨時等候我的檢閱;第三是不會限制我完美發揮的空間，大家想一想，在休閑之時，從書架里隨意抽出了一本書，偶爾會落下幾張畫過畫的紙，說不定連著書一起帶來一天的明媚。
那些豐富多彩的書和書架一直陪伴我到五年級，它們給了我大量的知識和勇氣。只要遇到困難和恐懼，我就會一直看著那些書架上的書。
我的名字說明文作文 <二>
食物1
說起花生，便讓我想起一個謎語，是：麻屋子，紅杖子，里面住了個白胖子。
花生是由果皮[麻屋子】果仁【白胖子】以及夾在兩者之間的紅花生皮【紅杖子】所租成的。它是一種果皮粗糙的植物。
花生的殼有許多小孔，可是俗話說人不可貌相，當然花生也不能因為它的外表而看不上它，花生的果皮雖然不顯眼，可是它也有許多價值。
比如說用它來制作的食料，就可以喂豬，喂雞等家畜，這樣這些動物吃了，還可以讓它們快樂成長?；ㄉな且粚蛹氨〉钠ず孟窦t紗帳一樣。它是由多種成分生成的，據說可以入藥把它放入水中泡二十分鐘這樣原來的水便成了一種微紅的液體，雖然味道有些苦，但是長飲這種水有健胃，刺激味覺的功效。
花生的果仁是白的，又圓又白像個大白胖子！果仁的肉有許多油質，如果放在一張紙上一按，就會發現紙上有一塊小的油漬，正因為如此花生才能做出許多味道鮮美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很貴的，誰都想擁有，可是由于條件的僅限，不能誰都有，而如今，在每個人家的飯桌上，煮果仁，炸果仁幾乎成了家常便飯了，可以體會到它的味道有多鮮美，我就是一個喜歡花生的孩子。
我想花生以后會被更多的人加以利用吧！
食物2
平時，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點黃瓜的小常識。原來，黃瓜的出產地在印度。你肯定會奇怪，為什么它會流傳到我們中國來呢？這是因為，有一個印度商人帶著黃瓜來到了中國新疆。于是，黃瓜就流傳到了中國了。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的?；?，就是黃色的。
我最喜歡黃瓜的地方在于它的形狀。它的形狀是千姿百態的，多好玩啊！當黃瓜還沒切的時候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀。當它橫切的時候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當它豎切的時候，像小船，像樹，像空調等等。黃瓜的花很特別呢！它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽花。哇！它的形狀千姿百態，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發出聲音的。當你用刀子去切它的時候是可以發出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！它的作用也很多。它可以用來美容，可以用來解渴，可以用來做沙拉
黃瓜多好啊！
我的名字說明文作文 <三>
今天，我做完回家作業，準備找上次沒看完的古典小說繼續翻閱?？勺呓鼤芤豢?，琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長一段時間沒有整理歸類書籍，書架上的書一片"凌亂",有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”?？粗约盒膼鄣臅芑靵y不堪的樣子，心理真有點痛心不已。
我想既然我的作業已經全部做完了，何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序，把書一摟摟抱下來，小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久，我的胳膊就有點酸痛。我心理想整理書架也是個累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來幫我整理吧!當我心理有這個不好念頭的時候，我又立刻否定了這個想法，干活怎么能半途而廢呢?捫心自問，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應該做一些力所能及的事，不要總是過著飯來張口，衣來伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續把書從書架上搬下來，然后又輕輕的放在書桌上，沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。
我首先把科普類的書放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說和科幻小說放在第三層，第四層是學習輔導書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。
看著自己的書架被整理得整整齊齊，面貌煥然一新，我心里舒坦多了!
我的名字說明文作文 <四>
雖然來到我的新家已經兩個月了，但因為環境陌生，加上平時學習也比較緊張，老實講，我對新家所在的環境并不是十分熟悉，正好，老師讓我們寫國慶的所見所聞，由于國慶節期間我沒有去過更多的地方，我就將在我新家小區的所見所聞與大家分享吧!
我的新家坐落在武漢市國家級生態濕地公園美麗的金銀湖畔，它占地400萬平方米，水域面積超過2萬畝，河流湖泊星羅棋布，天然原生林及亞熱帶灌木生長旺盛，優美的自然環境和優良的空氣質量，聚集了眾多種類的水鳥和濕地植物，被武漢市政府法定為重點的生態保護區和國家級生態示范建設區。小區里環境優美，空氣清新。道路干凈整潔，池塘的水清澈見底，魚兒們在水里自由自在的游泳，噴泉整天都唱著快樂的歌，水面上原本亭亭玉立的荷花已經變成了蓮蓬，葉子也開始變黃了，在向人們暗示收獲的季節即將來臨了;草萍上幾只調皮的小狗在相互追逐，開心的主人叫喊都不理不睬的;青青的小草也開始變得發黃了，地面上露出了棕色的泥土，但有幾種花開得特別的鮮顏，如月季，夾竹桃等。
國慶節到了，小區的環境被物業的叔叔阿姨們裝扮得十分美麗，五顏六色的旗幟插滿了小區的道路，空中飄著巨大的氫氣球，愛國的人們又把鮮紅的五星紅旗掛在了自家的陽臺上，又成了一道特別的風景，道路兩旁的大樹也被人們穿上了節日的盛裝，在陽光的照耀下金光閃閃的;節日的夜晚又是另外一番景象，大人們在空地上燃放著巨大的煙花，小朋友也把美麗的煙花點燃，天空里綻放出五彩繽紛的圖案，畫面美麗得讓人無法形容。人們的臉上都掛滿了笑容，熟悉或者不熟悉的，見面都愉快的打了招呼，互相問候。生活在這樣的環境，我真切的感受到了武漢的巨大發展，感受到了我們祖國的繁榮偉大，感受到了社會的和諧安康，不久的將來，我們小區附近還要開通地鐵，到時候，我們的家就更加美麗了。感謝我的爸爸、媽媽讓我來到了這個世界，感謝這個偉大的時代讓我感受了無比的幸福!
我的名字說明文作文 <五>
既然是我的臥室，那我說了算。我想有一個干凈的學習環境，一個舒適的臥室，臥室里有新鮮的空氣。
首先，我想打掃我的桌子，分類玩具，作業等。適當騰出抽屜或書架，把之前的作業放在空出來的大抽屜里，把老師要求寒假完成作業的放在小抽屜里。
把被子疊整齊，放好枕頭，檢查電動床墊是否拉出，把床上的衣服疊好放在柜子里。
當然柜子里的衣服要疊好，衣服也可以分類。
其次，要把地板掃干，不聲不響，檢查板凳下和門后的每個角落，看有沒有灰塵或垃圾。
把桌子收拾干凈，再擦一遍。
然后開窗通風，這樣房間就不會干燥，也不會產生靜電。
然后，我們小心翼翼地拖著地板，給地板上油，讓地板看起來更亮。
看，我的臥室干凈嗎？
我的名字說明文作文 <六>
家鄉是每個人的賴以生存的地方，我想通過這一片文章來抒發我對我的家鄉的熱愛之情。
——題記
我的家鄉
每一個人都有一個美麗的家鄉，家鄉是我們賴以生存的地方，你的家鄉美嗎?今天我就來和大家談談我的家鄉。
家鄉的早晨可忙著呢!路邊的流動攤鋪都吆喝著。早上時不時看見大人嘴里念著：“又要遲到了?！闭f完跑到一個攤鋪買了東西就跑。還有一些起的早的學生，蹦蹦跳跳的上學去了。
家鄉的下午可熱鬧著呢!城區里的大街小巷都有許多的人，兩大街都是賣衣服，賣鞋子……河邊要的年輕人正在打牌，聊天，說笑好不快活。郊區的河邊有一片大的草坪。有些人在上面放風箏，有些人在上面吃東西，還有的人在上面做游戲……玩的“不亦樂乎”。
家鄉的好玩的地方，好吃的水果多著呢!不必說又大有黃的臍橙，又紅又大雜柑，又大又黃的伏季;也不必說氣勢宏偉的三學寺，高聳入云的云頂山，但是那美麗的炮臺山、五鳳古鎮，梨花溝就有無窮的樂趣。
今天我再給大家介紹一下金堂的飯館和小吃，住處。正餐的話就去北一橫道，如果是晚上就去好吃街。下午可以去在清平街路口上去吃一、二個金堂的名小吃——蘭烘糕，那又酸又甜的味道，相信你一定會愛上它的。住宿的地方就太多了，在新城區很多商務賓館，五橫道附近有個謙誠賓館還是不錯，如果想住星級酒店就去六橫道的金裕大酒店。
這就是我的家鄉，希望大家來我的家鄉游玩，我的家鄉一定會它最熱情的一面來款待你，讓你從此愛上這個美麗的地方——金堂，啊!我愛你我的家鄉!
小朋友們看到了這么美麗的春景。
我的名字說明文作文 <七>
我叫陳籽延，陳述的“陳”，草籽的“籽”，延續的“延”。陳是東邊的耳朵，籽是花籽和米在一起，延是正字開著車。小時候，我就是這么認識自己的名字的!
假期里梁老師讓我們研究字的奧秘。叫我們把《文字的奧秘》書看起來!還有看《倉頡造字》的電視。當時我興奮的幾乎都暈過去了。
回到家，媽媽就在手機淘寶上給我買了十幾本關于文字的大書!
書還未發貨我就迫不及待地想看了!然后我只好去查《漢語字典》，“陳”有六種意思：①排列;擺設。②述說。③時間久的;舊的。④周代諸侯國名，在今河南淮陽一帶。⑥姓。我就是姓陳。
“籽”：植物的種子。也作子。
“延”有四種意思：①拉長。②推遲。③<書>聘請;邀請。④姓。
爸爸說我的名字之所以叫陳籽延，是希望我也像一顆小種子經過細心培養，將來能夠成長成一棵參天大樹。原來我的名字還有這種意思，真是有趣兒極了!
我的名字說明文作文 <八>
我有一間可愛的臥室。我的臥室里有一張床。我床邊有一張桌子。我的床上有一個粉紅色的洋娃娃。
我每天晚上都帶著它睡覺。我的臥室里有一扇大窗戶。黃色的燈在我的桌子上。每天晚上，我在燈下做作業。我的臥室里有一個大架子。書架上有許多書。我非常喜歡閱讀。
你喜歡閱讀嗎？如果你愿意，你可以向我借書。
我的臥室很漂亮。我喜歡它。
我的名字說明文作文 <九>
要是誰問我：你的樂園在哪兒？我一定會毫不遲疑地告訴他：我的樂園？哈哈，那當然就是我的房間啦！。事不宜遲，我們一起來看看吧！
首先，我來介紹一下我的房間主要有些什么吧
推開房門，我們便能看到我的書桌，上面放著一堆的書，有課本、課外書等等，還有尺子和我的鉛筆袋的`小家也落戶在這，唯獨一塊地方沒有書，那就是我電腦的位置（上網課用的），這可是我的學習樂園。
看左手靠墻處，我的雙層床便能映入你的眼簾下層的床墊上鋪著厚厚的棉被，床頭放著兩個軟綿綿的、大大的枕頭，可舒服了！一旁的架子上放著我的小零食蘋果、梨子、柚子、糖果、薯片等等好東西，這便成了我這枚小吃貨最愛處。
接下來說說我的上層床吧。我的上層床簡直就不是個床！完全是個小小的倉庫什么東西都往上放，整個都被堆滿了，有樂高玩具、毛絨玩偶、木制武器、坦克轎車在我空閑時，總會把它們搬下床，開啟我的游戲模式，真是樂趣無窮。
說了這么多，大家總該會想問我每天都在這個小樂園里干嘛吧，別急，我這就來告訴你們。
我呀，在我的這個小樂園里，過可不平凡呢！我每天早上一起床，便積極地晨讀、閱讀打卡，打開電腦看看課程，再偷偷玩一會兒電腦里的小游戲。而有空閑的時間時，便在上層床上蹦來蹦去，或是一直從不同角度爬上爬下。而有時我作業做好時，還會和爸爸下下棋、和妹妹玩些她喜歡玩的東西，也會按著自己所想的畫些畫來表達想法。
這，就是我的樂園，小伙伴們，你們喜歡嗎？喜歡的話，請給我回復哦，嘻嘻！
我的名字說明文作文 <十>
朋友們，你愛你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會喜歡的。
一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悅耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創造。它在時刻提醒我們要好好學習，天天向上！黑板的前面是講臺，每當老師上課時，它就成老師的助手。
右邊最靠大門的地方是我班的習作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點，服務小臺和美術展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術作品，使我們贊不絕口。
左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書吧。同學們可以欣賞到許多好書和植物。如果讓我來為書吧取個名字，那就是：大自然書吧！
后面是我班的黑板報，每個星期都會更換一次，大家都可以從上面學到不少課外知識。
我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！
我的名字說明文作文 <十一>
“陽光、陽光，陽光小學，你是我們成長的樂園，陽光下學習，陽光下鍛煉……”聽著動聽的校歌，邁著輕盈的腳步，興高采烈的步入我們可愛美麗的校園——陽光小學。陽光小學。陽光?顧名思義，就是要我們這些祖國的小花朵在陽光的照耀下茁壯成長!
我們的校園不算很大，但很美麗。
我們的教學樓總共有四層。班級占有24個教室，教師辦公室占用幾間房間，剩余的就全部作為我們電腦室、美術室、音樂室及舞蹈室等等。對了，還有很大的地下室，都裝修的特別好，也都是為我們學生準備的網球室啊乒乓球室的?？傊际菫榱宋覀兌嘞虬l展而準備的。我可以豪不夸張的說，我們陽光小學是全市最好的小學，不僅僅只是教學設施齊全。聽我接著介紹吧。
我們校園分了幾個區，分別是百花園、五谷園及百果園。我們親愛的校長有空了就會帶著我們這些調皮可愛的同學們去觀賞，并耐心講解。我想，校長也一定為是這一校之長而自豪吧。百花園里有紫荊花呀、櫻花呀、丁香花呀還有好多我還叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五谷園，就是讓我們知道糧食的珍貴及來之不易，理解農民伯伯們辛勞，里面種有香菜、玉米還有小麥之類的農作物，當然，季節不同，里面的品種也會變的;百果園，里面都是會結果子的樹，有梨樹、葡萄樹、蘋果樹還有山楂樹等等很多種，我聽人家說有四十多種呢。哇，真多呀!
要說，我還是最喜歡這些樹了，結的果子不但到時可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它們就爭相開放，只怕自己落后，這點精神是很值得我們學習的。夏天的時候，郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭歌唱，翠綠的葉子在清風中舞動，我最愛在樹下乘涼小歇一會兒。風兒吹來，幾只蝴蝶也隨之翩翩起舞，就連不起眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。
啊，美麗的校園，你撫育了我。
“托起明天的太陽，讓今天快樂，為明天準備”
陽光小學，你是我成長的搖籃，是我起航風帆!
我的名字說明文作文 <十二>
我的學校很漂亮，有高高的教學樓，大大的操場，干凈的小路和美麗的花草樹木。
我的很大，七十多個人坐在里都不擠，能清晰地聽到講課。我們的也很大，可以容下四個社團的一起活動。操場上有許多乒乓球臺、足球和籃球，課間時總會發出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹木，有梅花，銀杏，白玉蘭。
走在安靜的校園里，不時傳來一聲聲讀書聲，讓人感覺像在知識的海洋里。
我長大要把母校建得更美，讓小們都可以上好的學校。
我的名字說明文作文 <十三>
我的家鄉在遼寧省錦州市，我愛家鄉的錦州小菜。
錦州小菜，又名什錦蝦油菜。它的包裝很精致，藍底白字，上面還印有“中國民航”的字樣。只要打開包裝袋，就會有一陣淡淡的清香，直沖鼻孔。小菜是用小黃瓜、油椒、芹菜、小茄子等9種蔬菜經過上等蝦油腌制而成的，怪不得人們又稱它“什錦蝦油菜”。
菜的顏色是紫、綠、黃、白相間的。它最大的特點就是：色澤艷麗，海味濃厚，質地嫩脆，清涼爽口，還可以生津開胃，健腦，真是色、香、味樣樣具備。記得，我小時到姥姥家做客，好客的姥姥招待我們的第一盤菜就是錦州小菜。那時，我因為坐車困倦，什么都不想吃，可是錦州小菜一下肚，就食欲大振?！\州小菜真好！
還有一次，姥爺設宴請幾位外賓，破例讓我也上席了。酒雖然好菜很多，但我覺得最好吃的還是那錦州小菜。姥爺問外賓哪一盤菜最好吃，他們個個翹起大拇指，贊不絕口地夸道：“OK，OK，錦州，菜，這份的！”
??！家鄉的小菜，馳名中外。我愛家鄉的錦州小菜！
我的名字說明文作文 <十四>
初中作文頻道小編[掌中花]今天給大家整理了《初一說明文:我的名字》的優秀作文，這篇初一說明文:我的名字共有600字，是一篇優秀的原創作文，下面我們來閱讀這篇初一說明文:我的名字吧。
我的名字是媽媽起的，它有著許多故事。
我爸爸媽媽是外地人，他們結婚幾年后，爸爸不想平庸地過一輩子，就埋頭苦讀，考上了人民大學研究生。就在他畢業四處找工作時，我來到了這個世界。媽媽特別高興，決定給我起名“佳訊”，一是希望爸爸快點帶來已找到工作的好消息，二是因為我的出生是個天大的好訊息。
一個月后，爸爸真的找到工作回老家看我了!他一見我，就笑得合不攏嘴，還逗我玩呢。這時，他發現我的手很小，便想了想，得意地說：“這么小的手，以后能握著鉛筆寫字嗎?干脆別叫‘訊’，叫‘迅’吧，佳迅，以后寫作業又快又好?！薄靶小眿寢屚饬耍谑?，我有了這個名字!
我挺喜歡我的名字，但有一點不滿：很多沒見過但知道我名字的人都認為我是個男生。最要命的一次，我發表了一篇作文，樣刊來后，我立刻傻眼：作文配的插圖將我畫成了男生!看著插圖里小男孩的一頭短發，我心里有些別扭。不過也難怪，誰叫我的名字像男生呢?我們班很多女同學名字特好，一聽就知道是女生。我曾想過改名，但都叫十年了，我懷疑一改自己都會叫錯!并且，除了這個，名字還是挺好的。有可能，我愛寫作文就是因為名字中有魯迅的“迅”呢!還有，爸爸的愿望實現了，我寫作業真的又快又好!
我愛看書，有時看到書中的人名，我會聯想到自己的名字，自豪地想：媽媽咋給我起個這么棒的名字呢?別人都沒我的名字好!我一定會愛它一輩子!
我的名字說明文作文 <十五>
說明文，除了要抓住事物的特征外，還要掌握事物本身的條理，就是行文線索要清楚，層次要分明。依據事物本身的條理來說明，即要從復雜情況中理出頭緒，把事物的特征、事物各部分的關系說清楚。
說明文說明順序是指在說明事物特征或闡明事理過程中確定語句、語段先后，使文章內容條理化的一定次序。說明事物有合理的順序，文章才能有條理，讓人看得明白。怎樣的順序才算合理呢？這要根據人們認識事物的過程以及說明對象本身的規律而確定。大致可分為：時間順序、空間順序、邏輯順序等。
一般說，說明事物的成因、方法，往往以時間為序；這種說明順序即以事物的發生、發展和變化的過程為序。如事物的由小到大、由低到高、由弱到強、由古及今，動植物的生長變化，產品的生產程序等，一般采用時間先后的說明順序。
時間順序以時間先后作為說明順序，按照事物發展的過程來確定說明內容先后。運用時間順序說明事物，首先要注意，先發生的先寫，后發生的后寫，一定要有連貫性，順承性，絕不能寫了結果寫發生，再回頭去寫發展變化。其次，語言上絲絲相扣是時間的順承性的最佳搭檔。可以用“首先”“其次”“再次”，還有“先？？后？？”等等這些表示順序的詞語顯示層次性。
說明事物形狀、構造，往往以空間為序。這種說明順序即以介紹事物的外形特征、構造特征為目的，按照事物的內外、遠近、高低、前后、左右、上下等的關系，來安排說明順序。介紹建筑物、介紹場地的布局、介紹物體的結構等大多采用這種順序?？臻g順序一般有從上到下，從左到右，從前到后，從遠到近，先中間后兩邊等順序。
空間順序，即按照事物空間存在的方式組織文章的`順序。運用空間順序，要注意交代清楚空間方位，用詞要準確靈活。如：《故宮博物院》就是按空間順序來寫的。文章沿著游覽參觀路線，“天安門—端門—漢白玉石—太和門—三大殿—中各殿—保和殿—小廣場—后三宮—坤寧殿—衘花園—神武門”，按照從南到北的順序有主有次地介紹故宮的建筑物和建筑布局。
說明的邏輯順序（或稱事理順序），是指依據事物之間或事物內部各部分之間的關系來確定說明內容先后的順序。說明事物的事理，往往以邏輯關系為序。這種說明順序主要用來說明事理，揭示事物的內涵、性質及原因。邏輯順序有從現象到本質，從原因到結果，從主要到次要，從特點到用途，從整體到部分，從概括到具體等特點。如：《大自然的語言》就是按照邏輯順序來寫的，作者解說決定物侯現象來臨的四個因素按照影響程度，由主到次，依次排列，緯度影響最大，經度次之，高下差異又次之，古今差異最次。
另外，當同時要說明事物的特征和功用時，一般先說特征，后說功用，因為事物的功用往往是由特性決定的。寫事理說明文，尤其要如此。事理說明文著重說明事物內在的本質特點，分析事物的因果關系，揭示事物的發展規律。寫作時不僅對發生的現象要介紹和分析，更應探求表象所包容著的個中原委，不僅要說出“其然”，還要說出其“所以然”。寫這類文章，找到一個最佳“切入點”十分關鍵，這個“點”應該是最有利于你追根溯源，最有利于讀者弄明白文意的“交接點”，是讀者、作者的心神交匯處。
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