窗口典型事跡材料（精華十五篇）_窗口典型事跡材料
發表時間：2019-09-20窗口典型事跡材料（精華十五篇）。
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新型冠狀病毒來得比春節更早一步，本該是團圓聲中的新年鬧市，如今卻是行人無幾。寒冬之中帶著一絲嚴肅，嚴格控疫，肅對疫情。然而，xx縣職業教育中心的大門口，每天按時會出現一個帶著嚴肅氣氛的身影。他，就是xx縣職業教育中心學生科李，xx月xx日至今，他始終奮戰在學校疫情防控的第一線，堅守在自己的崗位上。
一、細微之處見守護，堅守之意顯責任
己亥年臘月二十七，在疫情防控命令下達之時，他立即著手安排落實校園封鎖與疫情防控宣傳工作。正值新春假期，疫情又來勢洶洶，廣告店鋪都關門了，能配合的人員并不多，只能打電話多方協調，上門尋找工人，最終排解萬難，帶領科室全體同志迅速創建xx縣職業教育中心疫情防控門禁制度、防控制作疫情防控宣教牌以及校內外宣傳標語等，并對校園、校舍進行多次全面消殺，對全校師生開展疫情防控排查摸底工作，要求每一位教師使用微信上報個人情況，確保信息登記有效且全面，做到不漏一戶，不失一人。
疫情突發，封城在即，為了確保信息落實準確，他不斷上門排查登記人員信息，由于接觸人員較多，為了確保家人安全，他自覺與家人隔離，不再一同吃飯，為了避免接觸，他甚至吃住都在學校，新春佳節在疫情之下，對于他而言，家人團圓已然成為一種奢侈。當問他的感受時，他平淡的說：“全民抗疫的戰爭中，沒有人可以獨善其身，作為一名人民教師，我有責任保衛全校師生健康，抗擊疫情。再說了，今年不團圓是為了以后更多更好的團圓?！?/p>
xx縣職業教育中心，全校一共2600多名學生，100多位老師。每一個數字背后都代表著一個鮮活的生命，我一定要對他負責。全體科室同志要落實每一個人的去向，及每一位師生的身體情況，可這談何容易？李與學校領導、科室同志一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案。與班主任密切聯系，仔細摸排每一位學生的出行情況，及時完成日報告、外省回陜師生統計、師生健康狀況統計，每天做好返陜人員的跟蹤記錄，并及時上報主管部門。
二、寒冬之中現暖意，守護之心顯擔當
二月初，按照市縣要求同時也為了更方便學校以及班主任管理，學生和老師們都開始使用企業微信平臺每天填報健康數據。但時間緊，任務重，李和科室的同志們并肩作戰、連續奮戰幾天，才完成了信息的上傳和登記。在此期間吃住一直在學校，每天工作超過12個小時，最終順利完成了全校2700多名師生的信息上傳和復核工作。于此同時他還積極參與籌建學校疫情觀察點，按規格要求創建相關制度、配齊設施設備，為復學提前做好準備。
國內疫情有所好轉后，各地逐漸開始復工復產復學，為了更好的做實做詳疫情防控工作，保障師生安全，李老師精心組織了學校復課前的疫情防控演練，確保畢業班正常復學，提高防范和應急處置能力，并于3月30日開展了開學復課疫情防控實操演練。
三、寒冬過暖春至，而他依舊堅守
xx月xx日，畢業班級師生順利返校……
xx月xx日一二年級師生順利返?！?/p>
復課后，學校疫情防控常態化……（一日三檢、病毒消殺、因病追蹤……）。常態化的工作就此展開，然而他的工作也從一開始繁雜，到現在的井然有序，依舊是細致的登記每一位師生的健康信息。
寒冬已過，暖春已至，但時今卻還是不同尋常的。他用行動詮釋自己的使命，用自己的付出彰顯責任與擔當。平凡的崗位，平常的責任，也筑起了一道無形的安全之墻。暖春已至，但在寒冬之中也有許許多多像李一樣的“逆行者”，堅守自己的崗位，牢記自己的職責。
身處寒冬，卻暖心守護，不懼困難，只為大家。平凡崗位上的他用行動彰顯自己的責任和擔當。歲月之所以美好，是因為有人替你守著一切有可能的危險，而他也是其中一員。
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楊仕明今年61歲，初中文化，為人和善謙虛、純樸善良，家中三個兒子，一個女兒，一個侄子，均已成家，家中連孫子一起共17口人，每逢過年的時候要擺兩桌才行，一家人和和睦睦，熱鬧非凡。楊仕明還是長溝村的黨支部書記，當村干部已經22年了，現在皺紋已經開始悄悄地爬滿了雙臉，兩鬢已開始斑白，這都是歲月留下的痕跡。
楊仕明在工作上克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私、優親厚友，始終保持一名共產黨員的本色，在群眾中樹立了良好的形象。
他每天為了村里的大事小事忙進忙出，每天在家呆的時間很少，早上八點鐘就出門，下午六點后才能回到家中。今天張三家要裝電表，明天李四家要申請低保，不是要到鎮里開會，就要入戶核查……為此妻子時常會抱怨，每每聽到這些抱怨，楊仕明總是淡然一笑。
為了村里的發展，楊仕明經常到鎮里跑項目，找路子，發動群眾栽刺梨，搞養殖，群眾投工投勞修路，在他的帶領和號召下，村里新房子多了起來，百姓得到了實惠，干勁更足了，整個村的精神風貌煥然一新。
楊仕明不僅是個好村官，他還是個好父親，好榜樣，自己已有四個兒女，當看到六歲的侄子因父親過世，母親改嫁而無家可歸時，楊仕明用愛溫暖了他，把侄子接到自己家中，和自己的兒女一起生活，一起上學，每當有好吃的，楊仕明總是先拿給侄子，那時自己的兒女都還小，最大的十四五歲，最小的也才九歲，兒女不理解，還總是埋怨父親偏心。他把侄子從小學一直供到初中，后來又幫侄子張羅婚姻大事，現在侄子都已經成家立業了。
除了是個好父親，他還是個大孝子，對家中老人十分尊敬和孝順，對老人講話輕言細語，有時老人多嘮叨兩句他也總是笑著聽老人嘮叨，他不僅孝敬自己的父母，還把岳母接到家中供養，養老送終，在他的教導下，兒女從小就懂得尊老愛幼。
楊仕明是遠近聞名的熱心腸，哪家有個大事小事的，總是找他，只要他能幫忙的，不違反自己的原則的，他都樂于幫助大家，幫鄉親們出點子，拿主意。每當誰家有困難，他總是第一個站出來，伸出援助之手。在他的帶動下，整個長溝村的村民們團結互助、和睦相處已蔚然成風。
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就業典型事跡材料范文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，根據事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的就業典型事跡材料范文，歡迎大家分享。
xxx，女，高中文化。19xx年11月至19xx年12月共六年時間在市禽蛋公司養雞場工作，主要任務就是喂雞。在這里她學到了很多養雞的技術，為她在從事養雞這個行業打下了較好基礎。19xx年養雞場經營不善虧本停產，她和丈夫雙雙下崗回家。
下崗后的生活沒有了著落，經過激烈的思想斗爭后決定自己養雞。向親戚朋友借了十幾萬元，租用禽蛋公司蛋舍。xx年春節前進了第一批蛋雞苗共5000只。當時壓力特別大，年三十和初一都住在雞舍，那年三十那天天氣特別冷，小皺雞舍要求30多度的溫度，要不停的燒煤給雞舍加溫度，外面刮著大風，溫度燒不起來，又去借了幾個爐子放在里燒，才把雞舍的溫度升到30度以上，一直忙到別人都放鞭炮時才想起一天的飯沒有吃，只能把前天剩下的飯放在爐子上熱一熱，就當是年夜飯。當時的'條件的確很艱苦，但吃苦并不可怕，可怕的就是雞有毛病。有一次雞得了法氏囊炎，發病的雞一下死了十幾只，嚇得她幾個夜晚都不敢睡覺，扒在雞舍給雞喂水喂藥，一直到雞病情好轉，才敢松口氣。
就這樣她艱苦干了幾年，聚集一些錢又租用獅樹村毀棄舊學校搞養雞，這時她覺得養商品雞不如養種雞，養種雞不僅能多掙錢，還能帶動更多人搞養雞。于是她就買了幾臺舊孵化機，請人安裝好后又進了幾千只種雞，把雞養大后下的蛋用來孵化小雞。開始也不太懂，就買些技術書學習，又不斷向人家懂行的人請教。就這樣慢慢的小雞就孵了出來，不僅留著自己飼養，還賣給許多養雞戶飼養。
隨著養雞的不斷發展獅樹村八畝地不夠生產的需要，20xx年在桃花村彭莊后租用了30多畝地投資200多萬元，建成XX市福來種雞場。這時她們的雞場能飼養種雞3萬只，品種也較齊全，有蛋種雞，有肉種雞，麻羽種雞。
孵化機也有原來的幾臺發展到現在的16臺一次就能孵化種蛋30多萬枚，這樣的孵化量全負荷生產的話，每天就能出皺1萬只雞苗，一年就要出叁佰多萬只雞苗。規模上來了，防疫管理，生產管理更需要規范。于是她建立了嚴格的防疫制度，加強了防疫硬件設施建設，把雞苗的質量做的更好。
今后，在條件許可的情況下，她將不斷發展擴大規模，把富來種雞做成全國知名的種雞生長企業。同時她將積極發展引導周邊農民養殖致富，走公司加農戶的生產模式，和大家一起致富奔小康。
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實習有三個月之久了，這段日子里，我和我的學生們一起在高中這個大煉爐里磨練這自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅強。這段日子里，這些孩子們給我帶來了歡笑，帶來了喜悅，帶來了成就感，當然也有過煩惱，也有過窩心，有過想要放棄的念頭，可是，三個月來，我一直在堅持，也感謝我的堅持，讓我收獲了很多。下面我就來分享一下我和學生們的點點滴滴。
一、孩子，我們一起學習
來到這里的第三天，指導老師就讓我上了人生中的第一節課。我忐忑的登上講臺，看見孩子們善意期待的眼神，我居然沒有了緊張，按著自己的準備大膽的講了起來。課下，我問孩子們，我講的能聽明白嗎?他們重重的點頭并回答我，能！還夸我講的很明白。我到現在都找不到詞來形容當時的心情，真的特別的開心。
守自習的這段日子里，有一個叫張宇飛的孩子，吸引了我的注意，他在課上老是接我的話茬，不好好聽講。課下，又會拿好多講過的題來問我。慢慢的我開始跟他聊天，他每次都是很苦惱的告訴我，他覺得生物什么都不會。我在講題的過程中發現他其實很聰明，只不過生物底子太差。這樣的孩子是可以學會的。于是，我向他提出來要給他補課。一開始他不太情愿，后來第二次月考他的成績倒退了很多，于是他每天六點半到七點這段時間開始找我補課。
我每天早早吃完飯在辦公室里等他。他來了之后我就把基礎一點點的講給他。開始的時候進行的很慢，而且他覺得很難，畏難情緒經常會讓補習無法進行。我邊開導邊講解。我從簡單的知識下手，然后他慢慢的覺得自己有些東西還是會的，生物沒有那么難。在這個基礎上，我一點點的加大難度，開始給他講后邊的知識。大概進行了有兩周的時間，他的進步就體現出來了。每次小測他都能考到中等靠上。我每次打成績單的時候都先看看他的成績，看到他的進步，就如同自己前進了一般。
每次給他補課，我都能發現自己對這類知識有了新的認識。其實，這段補課的日子，是我和張宇飛一起學習的日子，他在成績上有了提高，而我，在專業知識上也有了進步。
二、孩子，我們一起淋雨
由于我在年級部辦公，所以我經常會被派去大門口送學生。往常就是把學生送到門口我的任務就完成了。可是那天卻不一樣。
我只記得那天是個周二。因為上午沒有課，而且那天正好趕上下雨，所以我就懶懶的7:30才出宿舍門。剛出門就聽見手機在響。一接，是高一二班的班主任妙老師。她說因為有課不方便送學生出去，讓我代她把一個學生送出去并在門崗那簽個名。這個是熟活。我爽快的答應了。因為雨不大，加之我的傘拉到辦公室了，就徑直去了大門口。到了大門口，我就看見楊華文在等著我。我在簽名的空檔問他，家長來了嗎?他說還沒來及給家長說。那也就意味著他要自己回家。我就有點不放心了。所以就決定要送他上車。一開始他說不用，說自己可以走。我堅持要送，他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠的小汽車站。因為下雨，去他們那的車沒有來。正無計可施的時候，天邊來了一大朵烏云。這就意味著要下大雨。周圍沒有什么可以躲雨的地方，我們就在一個煎餅攤的大傘下躲著，雨越來越大，還夾雜著大風。由于風把傘吹的東倒西歪，煎餅攤老板迅速把傘收了起來，這就意味著我們無處藏身。大雨之下，我們只好一路跑到遠處的商店，在屋檐下暫時躲了起來。這時候，楊華文覺得非常不好意思，抱歉的對我說：老師我去給你買把傘吧！我大無畏的拍了他一下，不用，我一會沿著商店回去，不會淋著的。況且，一會就不下了。我問他這怎么回家?他在錢包里拿出一個電話號碼來，說不知道這個城鄉班車今天來沒有。于是我趕緊給那個車打了個電話，幸運的是人家就在縣城。我們報了一下地址，開始等待。
我看得出孩子的不好意思。于是我就找各種話題來跟他聊天，減少他的緊張。期間，我讓他給家里打了個電話通知了一聲。等了大概有十分鐘，車就來了，我讓他趕緊上車，他沖進雨里，一邊跑一邊喊，老師趕緊回去吧，謝謝！
看見他上了車，我放心的打道回府。但雨還是沒有停，我沿著路邊一直走，鞋已經被雨水濕透了。心里卻很開心。原來的我也是個孩子，需要爸媽來呵護，來為我遮風擋雨，現在的我，長大了，我是老師了，我要來照顧我的學生，要和學生一起面對所有的事情。
在和學生一起淋雨的時刻，我感受到了自己的成長，真好！
三、孩子，我們一起聽媽媽的話
本周日是母親節，我們本月的主題活動定為每人開一個感恩主題班會。昨天晚上，我在高一一班開展了我的名為“媽媽，我愛你”的主題班會。
這個班會，我準備了一下午，我的設計思路就是讓同學們感受到母愛的偉大，讓他們將全部的經歷放到學習上，以此來回報母親。大概六點二十五左右，我到了班級，一開始大家還比較熱鬧，隨意的給我開著玩笑。當我把幻燈片打開之后，孩子們就自動安靜了下來。
我首先將一個孩子的成長過程講了一遍。從一個受精卵開始，我們就在吸取媽媽體內的營養，懷孕的人最常見的一種病就是身體浮腫，為什么會浮腫?主要的原因是營養不良。雖然他們在妊娠期吃的比較好，但是大部分的營養都被胎兒吸收了。在分娩的時候，每個母親消耗的能量相當于一個人爬3000米的高山?？上攵?，這需要多大的忍耐力。當孩子生下來之后，在整個成長的過程中，你說的第一句話，你走的第一步路，你取得的每一次成績，都有媽媽的陪伴，都離不開媽媽的教導。
接著，我給孩子們放了一個關于母愛的視頻，這個視頻是由兩個短片拼接起來的，孩子們目不轉睛的看著。我自己雖不是第一次看，但還是忍不住被感動，自己偷偷跑到后面摸了摸眼淚。在后面，我看到了幾個男孩子在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完后，趁此情景，我邀請同學們來分享一下自己媽媽為自己做過的感動的事情。一開始沒有人站起來，我就講了我自己的一個實例，我自己哽咽的說完之后，葛云倩站了起來，說了一件媽媽為自己做的小事，雖是小事，但她也感動不已。接著，馬紅亞也站了起來，她告訴我們，小的`時候，因為被誤診，她差點被活埋了，可是就是因為媽媽的不放棄，才讓她活到了今天，媽媽給過了她第一次生命，又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大家自動的鼓起掌來。
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XXX，男，1982年誕生，中共黨員，土橋鄉楊河村青年農夫。XX年從土橋中學畢業后，到到西安學習電焊技術。后到油田務工。XX年底回家創業，大力發展種草養畜業，現在是土橋鄉農村青年創業致富的典型之一，年獲利達20萬元。 現年31歲的XXX，給人的感覺他是一個頭腦敏捷、思維靈敏的人，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年從土橋鄉中學畢業后，不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過日子，毅然選擇了外出務工。通過虛心學習和悉心鉆研業務，在短短三年時間，倪彥虎嫻熟的駕馭了電焊技術，通過嫻熟的技術他成為油田公司的一名電焊工，他在這里一干就是7年，在這7年中積攢了他人生的第一桶金。 XX年春節回家，看到以前和自己一樣的同齡人生活還是很貧困，于是他想：“我能不能回來帶領大家一起致富?！盭X年1月他去了外地進行項目考察，他認為種草養畜很適合自己的農村，因為這里有土地等養殖場地和豐富的飼草來源，同時羊糞又是很好的肥料，能給村民削減種草所需的花費，最終他選中了在當地很簡單發展的種草養羊產業。隨后他翻閱各種養殖書籍，學習養殖理論學問，并到周邊一些養殖場借鑒他們的珍貴閱歷。XX年8月他用自己的積蓄蓋起了三間羊棚，購買羊只100只，起先了自己的創業歷程。 創業后，他邊干邊學，遇到困難不悲觀悲觀，更不氣餒退縮，而是主動進取，分析探討，努力學習科學的養殖方法；通過各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，主動主動變更傳統養殖習慣，靠改革創新觀念。在鄉黨委、政府的支持下，大力發展種養業，依靠“雙聯”貸款活動和信用社的擔保貸款，擴大養殖場規模，擴大再生產，走規模經營的路子。 通過幾年的不斷努力，如今，XXX已經成為土橋鄉的能手之一，青年致富的領頭雁。在自己致富的.同時，他沒有遺忘為鄉親們做些實實在在的事情。本村和外村的養殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無償供應技術詢問和養殖書籍。幾年來，共為群眾講解技術問題近百次，到村民家中供應服務四十多次，無償供應養殖書籍二十多本，同時，倪彥虎同志在多年的實踐中摸索出了一些特別實際的養羊閱歷。
在廣闊村民看到倪彥虎養殖場取得良好的經濟效益后，各村民紛紛上門取經，主動效仿，大力發展種養業，都想通過種草養畜發展家庭經濟。一時間大家紛涌而上，倪彥虎看到后，覺得大家假如盲目的發展種養業，就很簡單走上歧途。于是則主動引導村民變更觀念，合理分流，搞特色養殖，整合有限的土地資源，擴大生產規模，走專業化之路。在鄉黨委的大力支持下，倪彥虎以市場為導向，以專業協會為手段，成立華強專業合作社，合理安排種養資源，避開盲目發展，從而導致內部惡性競爭；并利用專業合作社的集中優勢，從資金和技術上幫助各養殖戶，發展三高農業，提高種養業經濟效益，以達到共同致富的目的。 華強專業合作社從一成立之時起就樹立了“自己致富，并帶領群眾共同致富”的發展理念。合作社以“養殖—銷售”一條龍的產業經營模式進行養殖。華強專業合作社作為養殖基地，汲取農戶加盟，由農戶出資入股，合作社進行統一養殖、銷售。年底農戶按比例進行分紅。華強專業合作社的發展不僅給養殖加盟戶帶來經濟效益，同時也給周邊群眾帶來養羊主動性，在無償服務下，他們也取得了可觀的經濟效益，而且使農夫摯友更深刻相識到，養羊所帶來的經濟效益遠遠大于耕種土地所帶來的經濟效益。 XXX不僅要增加收入，為農夫供應更多的服務，他的發展目標已經確定：設計總投資450萬元，安排發展養殖XX只規模?，F已完成投資140萬元，新建辦公用房10間，飼草貯藏加工室、防疫室、標準化棚圈等共計110間，購買鍘草機5臺。目前，羊存欄420只，其中小尾寒羊200只，絨山羊220只。該合作社建成后，年出欄羊只可達3200只，可產絨1600斤，實現年純利潤約200萬元。該合作社的建成極大提高了群眾的養殖主動性，拓寬了貧困鄉村群眾增收致富的路徑。
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XX，女，漢族，中共黨員，1978年出生，現為國網淮北供電公司南黎路營業廳副班長、燕飛志愿者服務隊隊長。
2009年4月，XX結合工作實際，倡導成立“燕飛便民流動服務隊”，她逐步將單一的供電服務延伸到陪老助老、愛心助學助殘、環保宣傳等多項志愿服務，把供電業務與志愿服務相結合的“燕飛便民流動服務隊”也很快“升級”為“燕飛志愿者服務隊”，燕飛志愿者服務隊從剛開始的`6人，成長為擁有326名固定成員的專業志愿服務組織。她和隊員們走遍了淮北市所有居民社區，開展各類志愿活動3000余人次、先后救助了24名貧困、殘疾兒童，建立143戶重點監護空巢老人檔案，愛心捐助資金10萬余元、圖書2000余冊、蛋糕52個、輪椅10輛、便攜式小推車20輛，人均志愿服務時間從最初的50小時增加到如今160小時；培育、孵化了光明驛站——關愛留守兒童志愿服務、“陽光伙伴”——助殘行動、相城電保姆·用心三六五、電靚相城——創城我先行、燕飛來——關注留守兒童用電安全宣傳教育、關注留守兒童心理健康、與空巢老人結對“認親”等多項志愿服務項目。
2018年8月17日，臺風“溫比亞”突襲淮北大地。為了保障居民用電安全，XX主動請纓，帶領服務隊的隊員，第一時間趕往受災現場南山村，開展故障線路排查、安全用電常識宣講，確保安置點用電安全，并為受災居民帶去方便面、礦泉水等生活必需品。
XX發起的“燕飛來”關注留守兒童用電安全項目，榮獲第三屆中國青年志愿服務項目大賽金獎，她先后榮獲第九屆中國青年志愿者優秀個人獎、2017年度學雷鋒志愿服務“四個100”先進典型之最美志愿者等榮譽稱號，被市民們譽為“愛心飛揚的小燕子”。
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尊敬的各位領導：
你們好! 我是人文學院歷史學歷史系101班的付孟娜。很榮幸，2010年我成為了貴州大學的一名學生，在激動與興奮的心情中，不知不覺地悄然開始了我多彩的大學生活。來到新的環境，我決心一切從頭開始，展現新的自我，開始又一輪新的挑戰。在這一年多的時間里，我踏踏實實地學習，始終保持積極向上的心態，時時刻刻嚴格要求自己，妥善處理好工作與學習之間的關系，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，將本人的基本情況介紹如下，供各位領導的評審參考。
一、思想政治篇
在思想上， 我誠實守信，道德品質優良，積極向上，作風正派，嚴以律己。認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，加強對黨性的認識，擁護中國共產黨的領導，提高自身的道德素質和思想覺悟，爭取能早日成為一名光榮的共產黨員。在我院的團課培訓中認真學習共青團的相關理論知識，再經過團校老師的講解，我的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，想黨組織遞交了入黨申請書，并在團課考試中取得優秀的成績。我時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。并且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名大學生應有的責任感。
二、學習篇
在學習上，我勤奮踏實，刻苦鉆研，不曠課、不遲到、不早退，有明確的學習目標，并付諸于行動，充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，我還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，并于2011年6月份順利通過大學英語四級考試。大一的所取得的學習成績并不能使我滿足，很多方面還需要進一步的完善和提高。在今后，我會努力學好每一科科目，在弱向的科目上多花點時間，吃苦在前，享樂在后，堅信努力不一定成功，但不努力一定不會成功的觀點，不斷拓展自己的知識面，提高自己的綜合素質。
三、工作篇
在班級工作上，我身為我們班的文藝委員，理所當然就要起到帶頭模范作用，不僅為了自己，更重要的是為了班上的其他同學。在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班上盡心盡力，輔助班長和團支書在班上組織的每一項活動及其他班干的工作，工作中力求進取，公平公正，虛心向同學學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
在人文學院學生會中，我擔任文藝部副部長，協同其他學生會成員，本著“明德至上，博學篤行”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務于全院廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心身，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，并且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，認真完成老師交付的各項工作，并勇于創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。
四、實踐篇
在實踐活動上，我積極參加社團和志愿者活動，利用課余和周末時間做兼職。在這些活動中，不僅充實了自己，還使我鍛煉了能力，擴大了視野，鞏固了自己的知識，體會到理論聯系實際的重要性，全面提高自身綜合素質，為將來服務社會作全面準備。
五、生活篇
生活中，我性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動，在寢室，作為寢室成員，我做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。
大學是我人生中極為重要的階段，在這一年里，我在各方面都取得了進步，綜合素質得到了提高，現我申請國家勵志獎學金。我要特別感謝各位老師的耐心輔導和培養，以及同學們在生活工作中給我的支持和幫助，今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好地成績，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人!
此致
敬禮!
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宋彥霞，1983年出生，甘肅白銀人，主管護師職稱，本科畢業于蘭州大學護理專業。2007年畢業后先后從事護理工作的臨床實踐和教學工作，擁有豐富的臨床護理工作經驗。
◆主動請纓，奔赴抗疫第一線
2020年的春節，一場突如其來的瘟疫席卷了祖國大地，改變了所有人的生活。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，宋彥霞，西安石油大學醫院的一名護士，在接到雁塔區衛健局關于陜西省第四批援鄂醫療隊緊急出征的通知后，她瞞著年幼的女兒和年邁的父母，第一時間主動請纓奔赴抗疫前線。2月18日雁塔區第二批援鄂醫療隊緊急出征儀式后，宋彥霞毅然剪去心愛的長發，在學校領導和愛人的大力支持下，義無反顧地踏上去武漢的征途，勇敢逆行。在荊楚抗疫一線，宋彥霞服從當地組織的分工安排，出色的完成了各項救治任務，她用自己的行動踐行了“疫情一日不退就一日不歸”的誓言。
◆逆行智勇士，危難知人心
一落地武漢，她就全副武裝開啟了戰斗模式。經過統一的崗前培訓，被分到華中科技大學附屬同濟醫院中法新城院區（重癥區）進行醫療援助工作。
到達武漢的第一天宋彥霞就被身邊的黨員同志們無私奉獻精神深深地打動了，她說“在抗擊疫情的一線，我身邊的幾位共產黨員沖鋒在前，主動擔責；在資源緊張大家都準備不充分的時候，總是把自己僅有的物資分給隊友，時時處處為大家著想，他們的精神深深地感染了我，我向往自己也可以跟他們一樣成為黨組織的一員，積極向黨組織靠攏，不忘初心、牢記使命”，她懷著無比崇敬地心情給黨支部遞交了入黨申請，同時也表示在抗疫一線一定以一名合格黨員的標準要求自己，沖鋒在前，恪盡職守，圓滿完成抗疫任務。
◆戰地日記
2月24日，今天是她進入華中科技大學同濟醫院中法新城院區發熱病區（收治重癥新冠肺炎的病區之一）正式工作的第一天。經過近1小時，她終于做好個人防護準備進入了隔離區（人稱“紅區”），這里住著幾十位新冠肺炎的重癥患者，是病毒匯集最為密集的地方。身著厚重的防護服，忍受著憋悶的感覺，她依然投入到患者的治療和護理中去。因為連續奮戰，凌晨三點她即便因為缺氧惡心嘔吐，但也只是稍作休息，便繼續投入緊張繁忙的工作。
在疫區工作，時間就是生命。為了爭取寶貴的時間，減少飯食、飲水、衣物成為宋彥霞工作的常態，為了避免缺氧嘔吐，她甚至采取催吐的方法排空胃內容物。她的行為深深的打動了周圍的隊友。
宋彥霞和她的隊友在武漢同濟醫院中法新城院區連續工作的.10多天里，他們沒有專門的休息日，下班即是休息，但是宋彥霞和她的戰友們毅然時刻保持精神百倍的狀態和病魔戰斗。耕耘的日子是辛苦的，但收獲的季節帶給她的是喜悅，在這個過程中，患者對她的肯定就是最大的慰藉。44床的老人入院前摔跤了，腿上全是淤青，在給老人敷腳踝的過程中，憑著多年的臨床工作經驗，她發現膝蓋處出現大片破潰，如果不及時處理就有感染的風險，她及時處理了老人的傷口，并對老人進行了心理疏導。當老人看到宋彥霞背上“陜西西安石油大學”的字樣，她豎著大拇指說陜西最棒，叮囑她“在照顧我們病人的前提下，也要注意防護好自己。你跟我女兒差不多大，又是遠道而來幫助我們，一定要好好的！”老人的感激和叮囑，讓她的心里暖暖的，覺得即使危險，即使再累，也值了?？粗刻炜祻统鲈旱幕颊咴絹碓蕉?，更加堅定了她戰勝疫情的決心，相信曙光就在不遠的前方，我們一定會勝利的！
◆醫者仁心，詮釋人間有大愛
在女兒得知許久不回的媽媽正在武漢抗疫一線救助病人，她在電話里給媽媽加油打氣，家人在背后默默支持。在聽說了宋彥霞同志的事跡，我校離退休職工呂國鳳老人寫下了“春寒料峭梅香賒，英雄出征去漢家。替父從軍花木蘭，為國赴難宋彥霞。夫君高堂淚灑別，三秦鄉親心牽掛。木棉花開報春早，血薦軒轅情無涯。岳陽樓上譜新曲，神女峰下行鑒俠。大愛無疆飏乾坤，平安歸來滿天霞”的詩句。
疫情之下，宋彥霞舍小家，顧大家，迎難而上、勇敢逆行，她用行動詮釋著一名醫護人員救死扶傷、醫者仁心的初心使命，譜寫著新時代巾幗不讓須眉的華麗篇章。
? 窗口典型事跡材料
xx，女，漢族，湖北xx人，扎根基層，先后榮獲“鄉村星教師”及“教學工作先進個人”等榮譽稱號，多次獲得省、市、區級表彰獎勵，將最美青春奉獻給了鄉村教育事業。
“三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂在我心?！边@是xx區xx中學英語教師xx的真實寫照，她出生于1985年8月，全日制碩士研究生學歷，英語專業八級，2021年6月加入中國共產黨，現任xx區xx中學教務主任。
一、扎根鄉村教育奉獻無悔青春
扎根基層，先后榮獲“鄉村星教師”及“教學工作先進個人”等榮譽稱號，共獲得省、市、區級表彰獎勵12次，將最美青春奉獻給了鄉村教育事業。
二、堅守教育初心踐行育人使命
歷任學校團委書記、德育主任、安辦主任及教導主任，時刻以“鄉村星教師”的標準嚴格要求自己，為全面提升農村薄弱學校教學質量，帶領學校教師積極探索“生本自主”高效教學課堂模式，市、區教學比武中獲獎多次，踐行了“教學工作先進個人”的初心和使命，并光榮的加入了中國共產黨。
三、積極奉獻社會愛心澆灌成長
工作之余積極參與疫情防控工作，深入李埠鎮天鵝村，挨家挨戶進行防疫宣傳；網新、東岳廟等村，通過電話溝通、實地走訪等方式，對未接種疫苗學生進行排查，圓滿完成“應接盡接”任務。發揚不怕臟、不怕累的精神，積極開展志愿者活動，對路面上的垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋等雜物進行打掃，對不文明行為進行勸導，為創文創衛工作貢獻自己的力量。鄉村教師工作十年來，每學期利用周末及寒暑假休息時間，家訪困難及單親家庭學生，并拿出微薄的工資為這些孩子們送去絲絲溫暖。每月如期為留守兒童舉辦生日活動，用愛走進孩子的心靈，成為留守兒童的第二個“媽媽”，為留守兒童堅守了十個年頭。
? 窗口典型事跡材料
小余同志系琚灣鎮黨委書記，該家庭在創建“五好文明家庭”建設活動中，愛國守法，模范遵守模范廉潔家庭行為公約，廉潔奉公，家庭成員有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識，崇尚廉潔、遵紀守法、尊老愛幼、團結鄰里、互助街坊，熱心公益，積極為受困有難群眾捐資獻物，在單位中有較高的群眾威信；崇尚科學，努力學習，愛崗敬業，家庭學習氛圍濃厚，具有積極向上的生活情趣，帶頭移風易俗，婚喪嫁娶，凡事節儉，家風良好，曾被本單位評為家庭文明戶，是單位及鄰居的學習榜樣。
主要事跡：
一、自主學習，提高廉潔家庭四認識。
（一）小余同志是學習型的領導干部。在深入開展以創建“廉潔家庭”為主要內容的家庭助廉實踐活動中，他認真學習中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設的規定》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》等反腐倡廉的重要文件精神。通過學習，提高了自身素質，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養了高尚的道德情操，增強了自身及家人抵制各種利益誘惑的能力，提高了家庭成員拒腐防變的意識，營造出崇尚廉潔、學習先進、以廉為榮、以貪為恥的良好家庭氛圍。
（二）小余同志及其家庭通過學習，對家庭助廉的意義有了四個新認識：
1、充分認識開展“家庭助廉”對筑牢家庭成員反腐保廉的思想道德防線教育活動的重大意義。通過學習，該家庭能自覺按照黨風廉政建設有關規定做人行事，當好“廉內助”、“賢內助”，督促家中的黨員領導干部加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺接受改革開放和發展社會主義市場經濟條件下長期執政的考驗，把家庭建設成抵制腐敗的“牢固防線”。
2、認識到“家庭助廉”活動是促進領導干部廉潔自律的一種有效辦法。通過學習，使家屬認識到作為領導干部家屬，不警惕、不廉潔，甚至助紂為虐，最終將會給國家造成損失，也會毀掉自己家庭幸福。
3、認識到“家庭助廉”活動是領導干部監督制約機制的有機補充。通過學習，該家庭能自覺當好反腐倡廉的宣傳員、防微杜漸的.監督員和抵御誘惑的守門員，共同努力，嚴把“權力關”，“金錢關”，“親情關”，形成“反腐倡廉從我做起”和“看好自家門，管好自己人”的良好局面，領導干部監督制約機制就得到了有機補充。
4、認識到“家庭助廉”活動是加強思想道德建設，樹立良好家風的一個重要舉措。從而能自覺抵制各種誘惑，常吹家庭“廉潔風”，常念家庭“廉潔經”，勤算家庭“廉政賬”，把好“家門關”，不收不義之財，不拿非分之禮；及時提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵，做到潔身自好，營造出一個積極、健康、文明、向上的家庭環境，樹立了廉潔家庭的良好形象。
二、廉潔自律，共守廉潔公約七個“不”。
（一小余同志在工作中嚴于律己，廉潔從政，遵紀守法，作風正派，處處以身作則，為身邊工作人員的樹立了好榜樣；他時常教導部下要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距離”：
（一）“遠距離”：心要清凈，手要干凈，對眼前的名利財色保持“遠距離”；
（二）“等距離”：處事公正，一視同仁，對身邊的人和事保持“等距離”；
（三）“零距離”：排憂解難，情系百姓，對服務的對象保持“零距離”。
（二）在家庭中，小余同志熱愛家庭，尊老愛幼，勤儉持家，移風易俗，少生優育，加強對家庭成員進行廉潔家庭宣傳教育，倡導以廉為榮、以貪為恥的家風，引導家庭成員手拉手，爭當助廉的好幫手，共創廉潔好家庭；提醒家庭成員要自我教育，發揮主觀能動性，加強自我約束，提高家庭成員反腐倡廉的自覺性，爭做助廉的衛士。他還要求家庭成員要共同遵守和嚴格執行廉潔家庭的“七不”行為公約，做到“七不”：不以職權，謀取私利；不用公款，舉家消費；不借其名，托人辦事；不涉其政，混淆視聽；不借婚喪，收錢斂財；不沾陋習，禁賭拒賄；不縱親屬，違法亂紀；堅持“五要”：要勤奮工作、要耐得住寂寞、要受得住清貧、要經得起誘惑，要勤儉持家。小余同志就是這樣通過廉潔自律、以身作則，為家庭和單位樹起了廉潔從政的好榜樣。
三、寓教于樂，創建文明家庭五個一。
（一）為在家庭及周邊環境中形成學廉、倡廉、崇廉、親廉的良好風氣，營造廉榮貪恥、從廉如流的濃厚廉潔文化氛圍，充分發揮廉潔文化的浸透和教化功能，該家庭以陶冶情操為目標，以寓教于樂的形式，開展了親情助廉“五個一”教育活動：
1、輪流主持，召開家庭一次說廉討論會或舉辦“家庭助廉”知識問答比賽，及時溝通交流思想，進一步宣傳普及廉政知識，為家庭助廉工作的開展創造良好氛圍。
2、組織全家觀看一部反腐倡廉電影電視警示教育片或參加一場廉政教育報告，利用典型，開展警示教育，不斷加強廉潔自律意識。
3、組織開展一次“讀文思廉”活動，學習古今廉潔事跡，培養崇廉風尚，不斷提高廉潔修養。
4、選一句“我最喜愛的一句反腐倡廉名言警句”作為座右銘，立銘勵志，時刻教育、啟迪和警示自己，看好家門，管好家人，爭做“廉內助”，當好“家庭紀委書記”。
5、結合“爭做合格家長、培養合格人才”對身邊的人做一次廉潔家庭教育宣傳，進一步深化小公民思想道德建設，通過與鄰居、朋友、同學談心的形式，闡明腐敗對國家、社會、家庭和個人所產生的嚴重危害性，宣傳家庭助廉的重要作用，使反腐倡廉的警鐘長鳴，使“家庭助廉，公民有責，”的觀念深入人心，大力倡導“爭當廉內助，樹立好家風”的良好風尚。
（二）該家庭在家庭及周圍群眾中廣泛開展親情助廉教育活動，積極投入到廉潔家庭創建活動中去，發揮表率作用，婚喪嫁娶，節儉新辦，帶頭移風易俗，以“讀書思廉、家庭助廉、案例警廉、談話促廉、躬行踐廉”教育活動為抓手，將家庭助廉教育工作具體化、形象化、實事化，使家庭成員易學、易懂、易用，并內化為自身的行為準則，在活動中相互教育、相互影響、相互激勵、相互提醒、相互監督、相互提高，努力凈化家風，共同營造良好環境，取得了很好的效果，對周圍群眾起到里模范和帶動作用。
四、勇于創新，抓好廉政文化“四結合”
在深入開展家庭助廉活動中，小余同志與其家庭通過不斷地創新活動的內容與載體等多種有效形式，將“廉潔家庭”創建活動與“保持共產黨員先進性”教育活動相結合，深化助廉效果；將“廉潔家庭”與“五好文明家庭”建設相結合，豐富活動的內容和載體；與開展“雙合格”活動相結合，提高領導干部家庭家長的政治素質和思想道德素質，在家庭中形成和樹立清正廉潔、自我奮斗的氛圍，用自己的言行去教育和影響孩子。四是與黨風廉政建設工作相結合。把家庭助廉活動作為黨風廉政建設的重要內容。
通過廉政文化“四結合”，充分發揮了單位、社區、家庭三位一體作用，把家庭助廉活動引入到精神文明建設中，與創建文明社區、文明戶結合起來，與實施“家庭文明工程”結合起來，形成全方位、多角度的助廉氛圍，對本單位及周圍環境形成以廉為榮、以貪為恥的良好風氣起到了促進作用，該家庭為本單位樹立了“廉勤兼優”領導干部和“廉內助”的好典型，用榜樣的力量推進了全鎮家庭反腐倡廉的前進步伐，為“端正黨風政風家風，共建廉潔和諧平安”做出較大大的貢獻！
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一個平凡的女子，嬌俏、瘦弱，走進人群不會特別顯眼;一個執著的女子，情深，意濃，蘊藏著無窮的力量;一個智慧的女子，果敢、堅毅，迸發出驚人的事業韌勁。
她是家長喜愛的老師。
她剛走上工作崗位時，虛心地向老教師們學習，真誠地與同事們交流，滿腔熱情地上好每一節課。1994年在學校組織的“教師說課大賽”中獲得全校第一名。1995年，參加市初中物理教學能手評選，獲全市第一名。1996年，撰寫的論文在____市論文評選中獲得一等獎，并因此代表____市參加了省里的目標教學研討會。會議過程中，她發現了先進教學理念對教師的發展與影響，找到了今后工作的努力方向。她努力學習先進的教學方法和教學理論，深入探索，不斷實踐，極大地激發了學生的學習熱情，提高了學習效率，創造了輝煌的中考成績和競賽成績。而她也成為領導、同事、家長、學生心目中的好老師，包級主任們爭相聘任她，很多學生家長都爭先恐后地讓她教自己的孩子。
她是一名優秀的教研員
1999年市教育局公開招聘教研員，____經過講課、筆試、面試、答辯等環節，最終贏得了這個崗位。面試時考官問她：“你認為工作和家庭哪一個更重要?你準備怎樣去做?”她說：“對我來說這兩方面同樣重要，因為他們是相互支撐相得益彰的。但是如果在以后的工作生活中兩者發生沖突，我會權其重者而為之，必要時舍棄一些個人利益，為自己熱愛的事業多付出一點也是理所當然的?！彼嬲\的回答贏得了評委們的認可，也成了她以后工作的真實寫照。
她是一個優秀的教研員，她有扎實的業務、永不消褪的工作__和強烈的責任心。她常說：“教學視導是了解學校教育教學真實現狀的重要途徑，是深入研究學校教育教學增長點的有效方法?！币虼怂龑虒W視導工作總是非常重視，經常與老師們一起討論如何改善教學方法，她的理論和方法通常使老師們茅塞頓開、受益匪淺。視導時，她經常在鄉鎮一住就是一周甚至半月。她曾經感慨地說：“山區的夜晚出奇的黑暗，偶爾傳來的__叫聲，讓恐怖片中的一些情景變得真實起來，嚇得我一整夜都睡不好。但長期的視導工作讓我找到了一種用來抵御膽小非常奏效的方法，就是在長長的黑夜里整理白天的工作材料，寫工作報告，直到眼皮打架、思維模糊、睡意十足為止，這樣不僅避免了胡思亂想，可以一覺睡到大天亮，還提高了工作質量和工作效率，真是一件兩全其美的事”。
她在擔任物理教研員期間，努力搞好教育教學研究和指導工作，鍛造了一支高素質的初中物理教師隊伍，將學科教學提升到一個高水平、高層次上。當時，她面對全市物理教師教學水平參差不齊、整體授課方式相對落后、先進教育教學理論相對匱乏的現狀，深入基層調查研究，并組織當時的骨干教師反復研討，于__年制定了《初中物理自學探究式活動教學實驗方案》，并有計劃有步驟的組織實施。先是在幾個實驗學校搞試點，組織其它學校的教師前來聽課、評課，通過對實驗的不斷修正和完善，__年將該課題推廣普及到我市的每一個物理教師，然后以課題落實為抓手來提升教師們的教學理念、規范教師的教學行為。因此，為將這項實驗課題落實到實處，她每學期要聽無數次教師的課，并從中選出最具有典型__的課在全市課題研討會上提供觀摩。在保__每年舉辦兩次全市大規模課題研討會的基礎上，輔助以偏遠山區送課下鄉的小型研討會，通過以點帶面、全員啟動的活動和培訓，全市初中物理教師的教育教學思想教育有了很大的轉變，教學水平大幅度提高，研究的課題由此獲得了省教科研成果二等獎，30多位教師在研討會提供過觀摩課，其中有20多位成為____市級教學新秀和教學能手，有6位成為____市級教學能手，有10位獲得____市優質課，有兩位老師獲得省優質課。在她的推動下，全市初中物理教師隊伍整體素質得到了極大的提高，____的教育教學質量穩步提升。在全國物理奧林匹克競賽中，____市有四位學生進入全省前十名，其中__年____中學的咸玉龍獲得了全省第一名，____學校的楚葉盟獲全省第六名，全市有六位學生進入____市前十名。
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XX，男，漢族，中共黨員，1972年出生，鎮江達人公益服務團、鎮江蘆葦之家義工服務社創始人，現為江蘇省鎮江志愿者協會理事。
2008年開始參與生態文明志愿服務活動。作為鎮江達人會和蘆葦之家公益兩個志愿組織發起人，XX帶領團隊積極傳播文明、服務社會，關注腦癱、漸凍癥青少年、吸毒等弱勢人群。在“保護母親河”行動中，他是踐行者，引領者和創新者。從2011年起，他帶領團隊把生態文明、環境保護作為重點服務方向，成立鎮江大學生生態文明宣講團，聯合鎮江10所大、中學校的同學，先后開展“百人騎行護江豚”“為江豚奔跑、熒光公益夜行護江豚”“江心洲江豚保護區光影秀”“護江豚迎新年”等形式多樣、參與廣泛的保護水生野生動物科普宣傳活動。其中，2016年僅保護江豚項目就開展線下科普活動20場次，受眾5000多人。2017年-2018年他獨立組織蘆葦之家、達人會、司法警官學校、江科大、中國人壽等單位和市民數百人在鎮江新區姚橋興隆村開展植樹護綠、清潔家園和小魚治水活動，累計植樹上千，受到當地村民的廣泛好評。
作為鎮江e動青春聯盟團支部副書記、鎮江網絡社會組織聯合會理事，他通過論壇、微博、微信、微視頻等網絡平臺廣泛傳播生態文明理念，累計發布微博、微視頻超過2000條，累計閱讀量超過1000萬。其中，保護江豚的《光影秀不一樣的.2017》單個視頻播放量達17萬次。
2017年，XX通過騰訊樂捐平臺發起 了《綠色達人，守護江豚》公益項目；他指導的江蘇省大學生保護江豚夏令營于2017年升級為全國大學生保護江豚夏令營；他帶領的青年網絡社會組合于2017年入選國家網信辦優秀社會服務案例。曾榮獲第十屆中國青年志愿者優秀個人獎、2018年國家水生野生動物保護海昌獎等榮譽稱號。
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“家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆?！眡x老師以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠于職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛著家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一起營造了一個和諧、溫馨的大家庭。大家都贊賞她，夸她是一個好老師，好妻子，好媳婦，好母親。她的家庭更是人人稱贊的“五好家庭”。
生活上，他們夫妻相濡以沫;工作上，他們相互支持，相互配合著。丈夫工作回來晚了，妻子總會為丈夫準備好熱騰騰的飯菜。在愛的滋潤下，一個可愛機靈的兒子出世。孩子的來臨，既給他們帶來了為人父、為人母的幸?？鞓罚苍鎏砹松畹默嵥楹蜔?。xx老師一邊忙著教育教學工作，一邊還得為呵護兒女，幸福地忙碌著。
對于自己孩子的教育，xx老師夫妻倆知道他們不能給予孩子全部，但是他們也知道一個優秀的、安逸舒適的家庭環境，能給孩子心靈帶來無比的快樂。xx老師的孩子就是沐浴著這樣溫馨的氣氛長大的.。十年來，夫妻倆即使有了小矛盾，都是在默默地化解著!從未在孩子面前吵過、鬧過。xx老師知道身教更重于言教，一直都在以身作則。平日里，他們夫妻倆非常注重嚴格的要求自己，用心關愛著身邊的人。
xx老師在教育教學崗位上一如既往地默默奉獻著，努力工作著!她常說：“教孩子六年，得管孩子們六十年!”她是這么說的，也是這么做的!在做好本職工作的同時，她每時每刻都在關心著學習上，生活上有困難的學生。像母親一樣疼愛著學生，教育著學生。xx老師常在工作之余，和孩子自己談心、嬉戲，同孩子的家長討論、交流!
xx老師是學生心目中的好老師，也是同事們心中的好朋友。學校的年輕教師較多，為了幫助他們盡快地成長，xx老師經常與年輕的老師交流十多年來的教學經驗，在教材的處理、教案的編寫、學生的管理等方面對這些年輕教師進行指導和幫助。
xxx老師用心地工作著、生活著，付出總會有回報。xx老師多次榮獲各級各類的表彰，她先后被評為“優秀教師”、“優秀班主任”、“三八紅旗手”、、“十佳教師” 課改之星”、 “教研積極分子”、“感動蓮外優秀教師”、“處州晚報小記者優秀指導師”等榮譽.在11年的教學生涯中，論文、教案獲得國家、省市區級一、二等獎，指導幾十名學生參加作文競賽或發表習作……
“用愛心點燃燭光，引導人類走向光明!”xx俊豪老師就是這樣一位用愛心點燈的人!這樣的人，是我們學習的榜樣!這樣的人，尊敬就是對她最好的禮贊!
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張良朋，現為淄博師范高等?？茖W校副教授，國內知名小學數學教研專家。
工作的前8年，他是位出色的小學教師，獲評省優質課一等獎、市級教學能手和學科帶頭人，是學生心底的良師益友，是青年教師志同道合的成長榜樣。
如今，他為培養未來的小學數學教師用心付出。
張老師善于從小事做起。
“每一節課都是引導學生踏上學識與人格高峰的有效助推器”。他以“實踐訓練+理論解析”相結合的新型教學模式架構課程，既培養學生學識，又塑造學生人格，有效發展學生的職業素養。“張老師很會講故事，生動的教學案例娓娓道來、如話家常，讓我們受益匪淺?！边@代表了同學們的共同感受。正是得益于張老師的言傳身教，讓一屆屆學生即便畢了業、踏入社會，依然把他放在心中，多年之后還念念不忘在師專求學期間張老師的教導使他受益終身。
張老師善于把小事做好。
2011年德州樂陵市招考小學數學教師，他的13名學生參與競爭，招考成功的有12人。近三屆山東省師范生從業技能大賽上，在與本科生的同場競技中，張老師輔導過的3名學生連奪一等獎！“淄博師專老牛了！”從中折射出的是張老師的學生們的一種自信和驕傲。
21年來，張老師不但在教學上成效顯著，在科研上更是碩果累累。他先后在《人民教育》、《上海教育科研》、《中國教育報》等報刊發表了170余篇文章，有8篇被人大復印資料期刊全文轉載。2006年11月《小學青年教師》雜志把他作為封面人物隆重推出，并同期發表了他的4篇文章，產生了熱烈而持久的社會效應。
張老師善于把小事做大。
每周三，張老師堅持走進小學課堂做研究，和一線教師一道觀課、議課，合作教研?！皬埨蠋煄Ыo我們的不僅有知識的種子，還有思考的力量！老師們特別歡迎！”堅持把小事做好，做久了，便做出了深度、力度和效度，一線學校的教研生態因此而改變，一線教師的專業生活因此而精彩！著名教育家、嘗試教學法創立者邱學華先生十分欣賞他的敬業精神和研究才華，主動邀他合作搞研究，每年三月他們發表的《我國小學數學教育熱點問題探討》系列文章已持續做了9年，是研究我國小學數學教育發展的重要文獻。張老師出版教育著作10部。作為主要完成人，他的一項成果榮獲山東省第六屆高等教育教學成果一等獎。
堅持做好“小”事情的張良朋，如今，經?；钴S在國內一些重要的教學研討會中，用自己的智慧助力更多教師的專業化成長。他先后榮獲淄博市“十佳”師德標兵、淄博市高校系統優秀教師、山東省優秀教師等稱號。
“把大事化小，把小事做好，這既是成事之道，也是為師之道、做人之道?！边@是張良朋老師的座右銘。
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一提到蘭考縣，在人們的腦海中會自動的浮現出焦裕祿，這就好比外國人一提到中國，就聯想到萬里長城，就想到長江黃河，焦裕祿已成為了蘭考縣的一個文化符號。在當大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀和開展第二批群眾路線實踐教育活動的大背景下，此番XXX重訪蘭考縣，有著別樣的意義。
XXX的來到蘭考縣，參觀焦裕祿紀念館，回憶自己學習焦裕祿的往事，這一切都在透露出一個信息，XXX對新時代焦裕祿式好干部的期待。廣大的干部既然要緊密的團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，就應該讀懂XXX此次重訪蘭考縣的意義和目的，而不是圍觀看熱鬧。并且XXX在重訪蘭考時，還特別的強調廣大的干部要對照焦裕祿這樣的好干部，見賢思齊，學習他的精神，在這樣的精神感召下，積極主動的為人民群眾謀福利、做貢獻。
XXX之所以選擇重訪蘭考縣，看重的就是焦裕祿為我們留下的精神財富，他的無私奉獻、愛崗敬業、心系群眾等精神火花，應該在新時代綻放光彩。因此，XXX的蘭考行，我們的廣大干部應該抓住關注的重點，自覺將當一名好干部，做一名人民滿意的公仆作為自己的畢生追求。XXX的蘭考行，值得關注的點很多，但是，對于廣大的干部而言，作風建設才是應該引起自己思考的問題。焦裕祿是好干部的一座豐碑，是干部們學習的榜樣，也是干部們日常工作和生活的一面鏡子，XXX重訪蘭考，就是希望焦裕祿的精神再次進入廣大干部的視野，再次點燃學習焦裕祿的火把，讓焦裕祿的精神薪火相傳。
當前的“走基層”活動和黨的第二批群眾路線教育實踐活動在全國如火如荼的開展，其目的之一就是在實踐活動中，在干部和群眾的互動往來中，扭轉干部隊伍的作風。XXX重訪蘭考縣，其重訪背后的潛在臺詞就是干部的作風的改變，這是和中央的努力打造一支“為民清廉務實”的干部隊伍是一脈相承的。所以，我們的干部要找準XXX重訪蘭考縣的關注重點，自覺的對照焦裕祿找差距，查不足，以焦裕祿同志為鏡，不斷的自我革新，轉變作風，爭做中國好干部。
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