觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 小隊活動四年級作文，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們假日小隊在徐湛媽媽的帶領下，來到了浦東濱江森林公園搞小隊活動。今天的陽光格外地明媚，我的心情也十分地高興。

我們駕車到達濱江森林公園后，首先來到了大草坪上玩兒。瞧，有的.在踢球，有的在玩滑輪車，有的在扔飛盤，還有的在跳繩……大家玩兒得可開心了！我非常興奮，甚至還在草坪上痛痛快快地打了幾個滾呢！接著，我們還搞了集體活動—拔河比賽和綁腿比賽。我和徐湛媽媽的退綁在一起，我們配合得很默契，取得了第二名的好成績。m.chsmsw.com

走了一大段路后，我們到達了橘園，開始采橘子了！這里的橘樹很茂盛，樹上密密地結著黃澄澄橘子，好像掛著許許多多小燈籠。我十分興奮，就像猴子般在橘園里竄來竄去，沒多久，我就采了一馬夾袋橘子。我還邊采邊吃，嗯，味道甜中帶酸，好吃極了！

采好橘子，我們只好依依不舍地離開了濱江森林公園，結束了一天快樂的小隊活動。

zwb5.com精選閱讀

熱搜作文: 四年級親情作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 四年級親情作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

親情是無價之寶，用再多的錢也買不到親情。這是我從一件小事中感悟到的。

四年級上冊那年，一個可怕的天氣，開始還晴空萬里，忽然間，西邊烏云一片，還伴隨著陣陣風聲，就在“呼”一聲，一道閃電劃破長空，像一條銀蛇，隨即傳來了聲聲驚雷，“轟隆隆”伴著呼呼風聲時時回蕩在空中，眼看就要下雨了，又一道閃電，鬼哭狼嚎般的風聲又起，哎呀，今天中午去食堂吃飯該怎么辦呀，見著窗外惡劣的天氣和劇烈搖晃的大樹，我犯了愁。這時，樓梯角上傳來了呼喊聲：“燕燕！”我跑了出去，啊！是母親，她手里拿著一柄雨傘，呼呼地喘著大氣，“今天中午會下大雨，你拿好雨傘，母親回去了！”“恩！”母親沒等我說完，便手忙腳亂地下了樓梯！又一聲驚雷，母親騎上電動車走了。這天氣！母親一定要小心??！握著手中之傘，我心中涌上了陣陣暖意。窗外的風聲、雷聲、雨聲霎時間成了樂器，齊奏著愛的旋律。

后來，我問起母親這件事，她經常說：“因為我愛你啊！一切風雨我都不怕！”我的心中又一次次涌起陣陣暖意！

親情就是這樣，無私且無價，因為它只屬于你一個人！

熱搜作文: 春節四年級作文范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“熱搜作文: 春節四年級作文范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一年之中，有太多好玩的節日，比如中秋節、元宵節、端午節等等，但是我最喜歡過春節。

春節是中國人一年中的第一個傳統節日。過去春節被稱為“新年”因為按照中國計算時間，一直沿用的農歷，這天正好是正月初一，為新一年的開頭。

去年新年，我和爸爸媽媽先去買對聯，我看這這一幅幅紅紙上寫著金色的字，很漂亮，不知道買那副，最后，賣家拿出一副“福帶平安到家門，財來春風進宅院”于是我們就買了這一副。期間我最感興趣的是爸爸帶我買了許多鞭炮和禮花，這是我最喜愛的。

回 到家，我就說：“我要貼對聯”爸爸點點頭說好，我連忙拿起對聯就貼到門上，我把“福帶平安到家門，財來春風進宅院”鐵成了“財來春風進宅院，福帶平安家到 家門。”媽媽看見了說，對聯是從右到左讀的，就像古書的讀法。我知道后一起和爸爸重新換好了位置，我爸爸幫我在對聯前照了相。走進家門和爸爸媽媽、婆、哥 哥、姐姐一起吃了團圓飯，團圓飯是非常豐盛的，然后我和哥哥姐姐去放炮，我拿出了“開心果”用打火機點著，丟到姐姐后面，我和哥哥哈哈大笑，姐姐還在莫名 其妙地問我什么事，這時“啪”的一聲巨響，把姐姐嚇得哇哇大叫，我和哥哥笑的前俯后仰。

這個春天，我在對聯前照了相，和哥哥姐姐一起吃了團圓飯，放了很多鞭炮和禮花，非常好玩，我喜歡這個春節。

熱搜作文: 四年級作文之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“熱搜作文: 四年級作文之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

早上，我睡醒了，一睜開眼，就看見了爸爸的大鼻子，看不見整張臉。于是我盡力把頭往后仰，遠遠地看，想仔細看看爸爸的臉是什么樣的。

正巧爸爸一睜眼，見我在張望他，問：“怎么了，久久，干嗎這樣看我？”我說：“這樣才看得見你的整張臉呀！”老爸笑著說：“這讓我想起了一首詩。”我知道老爸又要開始發揮了，于是認真地聽著，“題西林壁，你知道詩人是誰嗎？”爸爸接著問，我回答：“是蘇軾寫的，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只……只……”我背不下去了。媽媽在一旁提醒：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！薄八囊馑季褪钦f廬山近看，看不見整座山，一定要遠看。就和你剛才看我的臉是一個道理?！卑职终f，“所以，生活中也是一樣，看事物要全面，要客觀，要從不同的角度看。懂了嗎？”我點了點頭。

是啊，事物就要從不同角度看，才會發現它美的一面和不足的一面。比如你要看見整座山就必須站在遠處看；如果要畫好一張畫就得在不同的角度下觀察事物，才能畫得栩栩如生，要想真實地認識事物就要客觀全面地去看。

今天，我懂得了這個道理。

[熱搜作文] 四年級寫景作文最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 四年級寫景作文最新模板》，相信能對大家有所幫助。

春姑娘在不知不覺中，就來到了人間。這是一個多么令人欣喜的消息啊!

稚嫩的小草破土而出，探出它小小的頭，注視著這個美好的世界。而小草上的露珠，經過太陽的照射，晶瑩得好似珍珠一般。

迎春花、桃花、梨花爭先恐后地開放著。它們在這小草中，顯得格外妖嬈。

碧綠、清澈的小河緩緩地向前流去。一路上，它都唱著歡快的歌，仿佛在告訴人們：“春天來了!春天來了!”倘若你把手伸進去，頓時，陣陣涼意布滿全身。

河岸邊，種著一排排柳樹。它們好像把小河當作一面鏡子，不停地在梳理自己的“長頭發”。有的柳樹堅韌挺拔，像一位威武的勇士;有的柳樹彎下了腰，就像在對誰鞠躬，顯得彬彬有禮(也像一位累的駝了背的老人);還有的柳樹好像無精打采，呈現出一種累的趴下來的樣子。

春天，哺育著大地;春天(春雨)，滋潤著萬物;春天，到處生機勃勃......多么美麗的春天啊!

[熱搜寫作] 四年級南瓜作文之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 四年級南瓜作文之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我和梁清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學校做南瓜燈。

老師布瑞娜先給我們發鋸刀，手套和南瓜，然后教我們怎么做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下，哈哈，梁清源的刀斷了！布瑞娜只好給她換了把刀。

還真難切！南瓜的皮很厚，刀不容易切進去。而且，我這南瓜“發育不良”，凹凹凸凸的，就更不好切了。還是媽媽憋足了勁，幫我切了個口子。

該我切了，還沒開始，媽媽就嘮嘮叨叨：“哎，刀子要有個角度！”“別切到手了！”“左手戴手套，右手切！”……唉，就算我切不好，也不用那么婆婆媽媽吧？我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨，磨 呀磨，刀子終于伸進了南瓜肚里。然后，用刀在南瓜頂部劃了一圈印子，再按照圈子的印子反反復復切幾遍，南瓜的“頭”成功取下了！

第二個步驟是掏內瓤。哇塞！里面全是瓜子瓜瓤，金燦燦的。我掏！我掏！終于掏空了。

接下來，我要做眼睛，鼻子和嘴巴，我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛，橢圓鼻子和大笑的嘴巴。可能是老天爺看我太累了，我刻一下，一只眼睛掉了下來；我又刻了一下，另一只眼睛掉了下來；我刻了 五下，嘴巴掉了；我又刻五下，鼻子掉了下來！呀！天助我也！

我想了想，又用黑卡紙給它做了卷發。加上后，也不象鬼了，像個南瓜女孩！

嗨，你想看嗎？那快來我們家吧！

[熱搜作文] 四年級成長文章

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 四年級成長文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。當我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時，第一次從嘴里蹦出“爸爸媽媽”時，快樂和驚喜充滿了我小小的身體。因為，這對我來說，是成長里的一個腳印，是一個很大的成就。

當我第一次被爸爸媽媽帶進幼兒園時，一切對我十分陌生。于是，我和其他的小朋友一樣，哭著，鬧著，一定要見到爸爸媽媽。可是，哭鬧似乎沒有任何作用，爸爸媽媽還是走出了幼兒園。漂亮的宋老師開始安慰我們，用手指和我們玩起了“毛毛蟲”的游戲?！懊x”爬上了我們柔嫩的身體，癢癢的感覺讓我破涕為笑。

慢慢地，我愛上了這里的一草一木，老師和小朋友；喜歡上了上課時，與大家一起“比誰的小紅花最多”這個活動；習慣了在班里當“乖娃娃”、“小老師”、“小班長”……可是，四年的幼兒園生活就這樣離我而去了，多么令人留戀??！

當我背上書包，走進綿外小學部時，我不再哭鬧，而是慢慢地與周圍的同學交朋友。當我有第一本屬于自己的語文書時，我一口氣就讀完了它，雖然不認識太多字，但還是能根據拼音讀完短文。上英語課時，老師說每人都會有一個屬于自己的英文名字，但是要第二天才能告訴大家。那天晚上，我格外興奮，想出了一百零八種英文名字，可每一個都并不完美。當老師念到我的名字時，我又激動，又緊張，一個完美的英語名字——“Ivy”就屬于我了。

當我從書中學會做“小面包”時，我決定回家試一試。我在面粉里加了一點芝麻和糖，光和面這一項就足足就花了我一個半小時的時間。爸爸幫我放進了鍋里炸，過了一會兒，端了出來。讓我來嘗嘗自己辛苦的汗水做的“小面包”吧！哇——真硬！原來是因為我沒加蛋和牛奶呀！雖然說不上好吃，但我的心里卻比吃了蜜還甜呢！

現在，我已經四年級了，每天很忙很忙，上課、下課、放學……但我卻收獲了很多快樂：我的畫被刊登在書上、手抄報得到特等獎，科技小作品也得了一等獎……每一次獲獎，我的心里都樂開了花。

我在長大，我很快樂?，F在，回過神來，嘴角還在上揚，心兒還在蹦跳，情不自禁地寫下這成長中無限的快樂。