優秀作文|醫學影像專業思想總結（匯總十七篇）_醫學影像專業思想總結
發表時間：2019-03-18醫學影像專業思想總結（匯總十七篇）。
? 醫學影像專業思想總結 ?
（男，22歲）
求 職 位：醫學影像技士
期望薪資：面議
目前職位：未填寫
學 歷：大專
工作經驗：無經驗
現居住地：長沙開福區王家巷
聯系電話：
電子郵箱：
自我評價：
本人吃苦耐勞，在工作上，責任心強、適應能力強、做事細心，在性格上，誠實、樂觀、和善；經過在湘雅醫院的10個月的實習，對于CR、DR、CT、MRI都有了扎實的技術，也掌握了特殊部位的擺位及掃描經驗，同時也有一定的后處理技術和各機器的保養，并在實習的過程中也掌握了常見病的診斷知識。我認真仔細的對待每一個病人，跟他們之間做好良好的溝通，并能有序的安排急診病人與門診、住院病人。當然在如此短的時間不可能完全達到專業影像技師的要求，在以后的工作方面會更加努力、認真，還會繼續學習相關方面的知識，為影像工作盡職盡責，同時也要為臨床做好相應的影像學檢查。希望貴醫院能給我一個發展的平臺！
教育經歷：
20xx-7 至 20xx-4永州職業技術學院醫學影像技術專業。
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醫學影像技術學實驗教學改革
【摘要】
醫學影像技術學是醫學領域中的一門重要的基礎性學科，同時也是一門較強的實踐性學科。但是由于教育條件的限制，現在很多高校的醫學影像技術學教學手段都還停留于單純的理論授課方式，對于學生的實踐能力培養不夠全面。基于此，本文我們的主要研究重點就是關于醫學影像技術學的改革問題，了解當前教學模式中存在的主要問題，從而有針對性的提出具體的解決措施，以有效的提高醫學影像技術學的教學效果。
【關鍵詞】醫學影像技術學;實驗教學;改革創新;分析研究
隨著社會的快速發展，人們對醫學技術的要求標準也越來越高，影像診斷技術作為現代醫學領域中的一門重要學科，必須隨著社會的發展而不斷的更新完善。在這樣的嚴酷現實之下，我們對醫學影像技術學的實驗教學模式提出了更高的標準，教學模式必須要打破傳統的常規模式，向著更加科學化、數字化和信息化的方向發展。
一、醫學影像實驗教學的特殊性
醫學影像技術學是一門基礎性的醫學科目，其在醫學領域中具有著重要的地位，對于學生將來更好的適應崗位需求具有著決定性的作用?？偟膩碚f，醫學影像實驗教學的特殊性主要表現在以下幾個方面：
1.實踐應用性強。
他是一門實踐性非常強的學科，單純的理論學習并不能夠讓學生充分的掌握技術的要求，必須要通過有效的實驗課程，讓學生將理論知識與實際操作相結合，提高動手能力和臨床工作能力。
2.新技術推廣應用快、廣。
醫學影像技術學是醫學中的新興學科，它的發展速度非常的快，科研究的領域與空間十分的廣，每當有新的技術手段被應用到臨床醫療之中的時候，實驗教學都必須要緊跟其步伐，避免出現于臨床脫節的現象。
3.和其他學科聯系較多。
醫學影像學技術是其他多種臨床疾病診斷的重要依據，它與其他的學科之間存在很多的聯系。因此對于醫學影像學的實驗教學不僅要讓學生學會操作的技能，而且還要學會應對各種疾病檢查的方法。
二、當前醫學影像技術學實驗教學模式存在的主要問題
醫學影像技術學有其獨特的特殊性，因此對此的學習也應該具有針對性。但是就當前醫學院校的教學實際來看，很多的學校在這一學科的教學模式上還存在著很多的不足，歸納來看主要可以歸結為以下幾個方面：
1.實驗大綱與實驗教材相對滯后。
近年來，隨著醫學影像技術的飛速發展，很多的技術和設備都發生了巨大的變化，但是目前國內的高校使用書籍中并沒有一些新技術、新理論的內容，對于醫學影像技術學方面的實驗指導也非常的少，涉及的新技術方面非常的窄，甚至一些教材中仍然沿用已經淘汰的技術教材，這對于學生的學習產生了很大的負面影響。
2.實驗課學時相對較短。
醫學影像技術學是一門實踐性非常強的學科，對于他的學習主要應該采用實驗教學的方式，但是由于受傳統教學模式的影響，當前很多高校對于這門課程的教學模式采用的還是純理論授課的方式，對于實驗教學的課時安排的相對較少，這使很多學生雖然學到了理論知識，但卻不能夠切實的應用到實際之中，造成他們的崗位適應能力差。
3.實驗教學手段單一落后。
以往我們的醫學影像技術學實驗課主要是在實驗室進行的，但是由于實驗室的教學條件有限，能夠聯系的實驗內容也就不充足，一般只能夠進行一些基礎性的實驗實踐，對于當前臨床醫學中常用的`大型數字化的設備認識不足。
三、醫學影像技術學實驗教學改革的措施
隨著社會的發展進步，人們對醫療水平的要求越來越高，醫學影像技術學作為醫療診斷方式中的重要方式其在醫療領域中的應用越來越廣，總的來說，根據當前的教學實際，進行醫學影像技術學實驗教學改革的措施主要可以分為以下幾點：
1.學習實踐活動多樣化，注重在訓練中學習醫學影像技術。
醫學影像技術的學習不是純理論的，實驗教學也具有著非常重要的地位。因此今后教學改革的方向之一就是要加強實踐教學的改革，不斷的引進先進的設備技術，充實教育資源，讓學生能夠及時的了解最新的技術手段，從而有效的提高實際操作技能。
2.注重人才的引進，加強實驗教學人員隊伍建設。
師資能力的不足是當前影像教學效果的主要原因之一，原來一名實驗教學需要帶一個班級的學生，這大大的增加了教師的工作量，也弱化了對學生的時時指導強度。通過人才引進培養的方式，加強實驗教學人員的隊伍建設，提高實際的教學人數可以大大的改善教學的環境，讓學生更加充分的享受教師資源。
3.健全實驗教學教材和資料庫。
隨著一系列的改革發展，我們要根據技術發展的實際，不斷的將最新的醫學影像技術編撰到教材用書之中，讓學生及時的了解當前的技術形式，從而更好的掌握技術能力。同時我們也要逐步的完善資料庫，保證每一個學生都有充足的資料來源。
結語
綜上所述，醫學影像學實驗教學有其獨特的特殊性，這決定了它需要不斷的進行發展，根據當前各醫學高校的實際教學情況，結合臨床實際需求和醫學影像技術的新進展，不斷的進行實驗教學改革，為學生走上臨床工作崗位打下堅實的基礎。
參考文獻：
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? 醫學影像專業思想總結 ?
隨著現代科學技術的進步和發展，現代醫學技術發展速度也正加快，醫學影像學內容也由單一的X線放射診斷發展到包括電子計算機斷層掃描（CT）、數字減影血管造影（DSA）、數字X線攝影（CR）、核磁共振成像（MRI）、介入放射學、超聲、核素等技術的綜合性學科，在現代醫療工作中占有極其重要地位。
其中超聲以其無放射性、操作簡便、經濟、可用于術中及床邊等優點，常常成為臨床上一線檢查方法。與其他影像學相比，超聲醫學實踐性更強，集儀器操作技術及診斷思維于一體，需要手、眼、腦并用，因此診斷醫生個人操作技術及知識結構決定了其診斷水平。醫學影像專業學生如何在實習期間提高操作能力及診斷水平，除了自身努力外，帶教教師的教學策略是很重要的影響因素。學生在實習中不僅驗證所學的理論知識，更重要的是學會如何理論指導實踐，培養較強臨床診斷思維及工作能力，以在嚴峻的就業競爭中增強競爭力。就我多年來影像專業學生實習中的教學工作，總結了以下體會：
1、培養良好的醫德，強化法律意識
職業道德教育是實習生培訓的重要內容之一，對實習生進行醫德醫風教育，讓其從思想上正確認識人生價值，無論畢業后能否順利參加工作，只要掌握了過硬的技術，就具有競爭力，就有上崗機會。同時，通過向實習生講解典型的醫療糾紛，教育其認識到醫療行業面對的是人的健康和生命，風險性較高，故必須端正醫德醫風，一切以患者為中心。
2、提高學生對超聲儀器的操作能力
超聲診斷是建立在運用各種掃查切面、掃查方法充分顯示病變，并對其聲像學特征全面掌握的基礎上，病變的“檢出”是疾病診斷的前提，因此對檢查者的操作技能要求較高，帶教過程中應使學生了解儀器的性能和熟悉超聲儀器的操作。具體如下：
①應向實習學生詳細介紹各臟器超聲檢查前患者的準備及檢查過程中患者的。體位。
②超聲診斷儀的使用。使學生了解探頭型號的選擇，演示正確的手持探頭的方法及不同臟器的掃查順序及切面。熟悉超聲診斷儀上常用按鍵的'作用，如何通過調節聲像圖的增益、聚焦、深度等在保證正確掃查切面的基礎上獲得清晰地圖像。
③為使學生有更多的動手機會，鼓勵學生互為“模特”進行掃查，熟悉不同臟器的掃查方法及要點，加深對正常臟器聲像圖表現的認識。
3、聲像圖分析應結合解剖學、病理學與臨床醫學
超聲診斷學是一門以電子學與醫學工程學的最新成就為基礎，依靠解剖學、病理學等形態學科，密切結合臨床醫學，利用體外或腔內超聲波照射，非侵入性的獲得活性組織和器官的精細大體斷層解剖學圖像，從而使一些疾病得到早期診斷的新興學科。這就必須要求在學習的過程中對解剖學的相關知識有所掌握，在熟悉正常的解剖結構的基礎上，才能發現異常的情況。從病理及生理的過程來理解超聲圖像的形成，讓學生在了解病變的病理改變的基礎上認識超聲圖像，不就圖論圖。臨床實踐是在錯綜復雜的臨床表現中去認識疾病的本質。如肝膿腫的形成過程，膿腫形成早期并不能顯示明顯膿腔，病人的臨床癥狀不典型，需與肝內占位病變相鑒別，而病情發展到一定程度，內部出現液化壞死，聲像圖上出現不規則的液性暗區，隨著病情的進展可增大，或者治療好轉可逐漸消失。這種疾病的聲像圖特點在病變的不同時期有差異，這就是“同病異影”。“同病異影”是存在于影像學科的普遍現象，如何做出正確的診斷，為臨床提供更多有價值的信息，需要實習教學中培養學生密切結合臨床資料綜合全面考慮的習慣，增強對疾病的整體認識，提高學生的思維和歸納能力。
4、培養學生規范報告的書寫能力
規范的報告書寫有助于對疾病的全面分析與理解，有助于診斷思路的條理化。讓學生了解超聲報告的格式，如：姓名、性別、年齡以及超聲檢查號、門診號、住院號、超聲表現及超聲提示等。超聲表現的描述先整體后局部，即先對所檢查臟器的整體情況如大小、形態、包膜、內部回聲做一整體描述，再對局部病灶重點描述，包括病變的大小、部位、形態、邊界、內部回聲、內部血流信號以及與周圍臟器的關系等等。規范實習生的超聲報告書寫，正確使用醫學術語，使超聲報告規范化、條理化。超聲診斷分確定性診斷及非確定性診斷。對于結石及典型囊腫可做出確定性診斷，非確定性診斷根據聲像圖的表現做出提示性的建議：考慮某某疾病的可能性大，不除外某某疾病，性質待定或建議進一步檢查等。規范的報告可以為臨床醫師提供有價值的信息，指導臨床醫師做出進一步診療計劃，還可以為實習生走入工作崗位后奠定基礎。
5、超聲發展的新技術和新進展
近10年來，隨著計算機、信息技術、電子技術、壓電陶瓷等高科技的迅速發展和臨床診斷和治療的需求，使圖像質量和分辨率越來越高，超聲診斷范圍和信息量不斷擴充。當前超聲診斷已從單一器官擴大到全身，從靜態到動態，從定性到定量，從模擬到全數字化，從單參數到多參數，從二維到三維顯示，多普勒彩色血液顯示代替了創傷性導管檢查，形成了一門新興的科學――介人性超聲學，大大擴充了超聲診斷治療范圍，提高了診斷的特異性和信息量。由于其損傷性小，電離輻射輕，價格低廉，易被患者所接受，目前已成為發展最快的成像技術，進入了超聲影像學發展的黃金時代。通過了解超聲領域的新技術，能提高對超聲醫學的興趣，同時對未來職業的選擇有一定的參考。
根據學院文件精神，為進一步加強實習學生的安全教育工作，提高學生安全意識和自我防護意識，我系組織和開展針對實習學生進行安全教育工作，現就我系的安全教育工作做以下幾點的總結：
（一）加強管理提高認識
根據學校12月16日組織召開了加強實習生實習期間安全教育工作的會議精神，我系于12月17日中午12：30組織召開了全系輔導員，在此次的輔導員會議中傳達了學院的會議精神，制定了實習班級學生安全責任制，實習班級輔導員加強對實習學生的管理制度和把安全檢查和教育納入實習檢查范圍制度。
（二）召開網絡班會
各實習班級組織和召開了網絡班會，傳達學院安全工作的會議精神，對實習學生的嚴格傾銷假制度、嚴格按崗位操作規程辦事、注意防火、防盜、注意交通安全和注意飲食衛生等方面進行安全教育。
（三）安全排查
對實習學生進行安全排查，實習學生人數超過5人的實習點由實習組長進行對實習基地的學生進行安全排查，并把安全排查的結果反饋給各班級輔導員；對實習點人數少的實習基地或回家實習的學生，通過實習醫院的電話，實習學生本人的QQ、微信和電話聯系學生了解實習狀態及提醒學生注意安全各項事項。特別關注未在學校實踐教學管理平臺上按時匯報的學生。具體匯報如下：
1、20xx級本科臨床醫學（影像方向）班共112人，專業實習，主要的實習醫院有：湖南省人民醫院、長沙市第四醫院、長沙市第八醫院、中醫研究院附屬醫院、湘雅醫院、湘雅附屬第二醫院等醫院，其他的都分散在各大醫院，經實習組長和輔導員的排查，部分學生請假在家積極備考，狀態良好；在崗的學生也都生活、學習、心理狀態良好，無安全隱患。今年8月車禍受傷的金佳妮，已康復。
2、20xx級本科臨床醫學（影像方向）班，共104人，臨床實習，實習學生比較集中在株洲市二醫院株洲二醫院、寧鄉縣人民醫院（原來13人，因寧晗宇休學，只有12人）、湘潭縣人民醫院、湘鄉市人民醫院等學校附屬醫院，學生的生活、學習、心理等均良好，無安全隱患。
3、20xx級本科影像及時1、2班共192人，專業實習，實習學生的生活、學習、心理等均良好，無安全隱患。
4、20xx級?？漆t學影像班共113人，于20xx年6月底通過自主聯系和學校統一安排，共分散在省內外多家醫院進行畢業實習。經排查無安全隱患
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摘要：對于臨床醫學專業的學生來說，影像學學習時間較短，加之不是自己的專業課，如何達到影像學的最佳學習效果，一直是臨床教學中較為關注的問題。針對臨床醫學專業學生的特點及影像學教學的特殊性，通過多種教學方法的探討，旨在提高醫學影像學的教學質量。
關鍵詞：臨床醫學專業;醫學影像學;教學方法
醫學影像學是通過各種成像技術，反映人體解剖、病理與生理的一門醫學橋梁科學。隨著技術進步，教學方法也發生了很大變化，教學方法也由原來的板書、膠片發展到以多媒體教學為主。這些變化，推動了影像學教學方法的改進。但對于臨床醫學專業的學生來說，影像學基礎相對薄弱，影像學學習時間較短，加之不是自己的專業課，如何達到影像學的最佳學習效果，尚需要進一步探討。結合教學實踐，有如下體會。
1、從思想源頭抓起，向學生闡明醫學影像學在臨床診斷中的重要作用
部分臨床醫學專業的學生認為自己將來不會從事影像診斷工作，把醫學影像學當作是一門輔助課程，從思想上對影像課程不夠重視。因此，在開始講授醫學影像學課程時，首先就要向學生講明這門課程的重要性。結合臨床相關案例，讓學生知道醫學影像學在臨床診療過程中發揮著及其重要的作用，現代醫學對疾病的診斷越來越多地依靠影像學檢查手段;要告知學生醫學影像學涉及到所有的臨床專業，它不僅能提供診斷信息，還是選擇合理治療方法、評價治療效果、預測患者預后的重要依據，從而使學生在思想上提高對醫學影像學學習的重視。
2、運用多種教學方法及教學手段
2.1 正常影像解剖是教學的基礎醫學影像學是研究活體組織器官形態功能的臨床醫學，各種醫學影像檢查都是以人體不同部位和器官的大體解剖及斷層解剖作為基礎。只有掌握了解剖學知識，才有可能鑒別正常、異常或變異，才有可能確定病變的部位及病變累及的范圍，協助臨床診斷和治療。在講解疾病之前應首先復習解剖基礎。對于臨床學生來說，大體解剖相對熟悉，而對于斷層解剖及影像解剖相對陌生，所以，在教學中，大體解剖大體講解一下，這是普通放射學的基礎，應在斷層解剖及影像解剖之前講解。授課重點應集中在斷層解剖和影像解剖，這是CT、MRI的基礎，結合影像圖片，培養學生的影像概念，對影像產生感性認識。
2.2 病理特點是教學的重點病理改變是疾病發生的.基礎。醫學影像成像是通過器官組織的密度、回聲及信號的改變等來反映病變的存在，而這些改變正是反映了疾病的病理過程及程度，因此熟練掌握病理學改變對征象分析、疾病診斷和鑒別診斷至關重要。因此，在教學中，將病理基礎與影像學征象聯系起來將有助于學生對所見征象的理解和掌握，繼而對疾病做出初步診斷。
2.3 突出重點、難點及常見病、多發病講解對于教學內容，應提前做好計劃。針對臨床醫學專業的特點，應當做到“有的放矢”。講課內容應當有所側重，對什么內容重點講、詳細講，什么內容簡單介紹，哪些內容讓學生自學，做到胸中有數。每個章節、每個系統都有常見病及多發病，對于住院醫師來說，能夠對多發病、常見病做出正確的診斷就可以基本完成臨床工作。所以，對于臨床醫學專業的學生來講，教學重點也應放在常見病、多發病講解上，這樣不但有利于學生的理解掌握，而且明確了學習重點，可以提高學習效率，提高學生的學習積極性。其他內容可以讓學生根據工作需要進一步學習。
2.4 采用合理的教學方法，注重學生整體素質的培養醫學影像學是一門實踐性很強的學科，因此，在講授影像診斷學的基本原則和診斷步驟時，盡量采用多種教學方法與教學手段。采用問題式(PBL)、啟發式(案例引導，Case—base learning)、討論式(分組討論，Workshop)等教學方式相結合，力求做到深入淺出、由點到面，循序漸進，先分散后集中，用生動、活潑的語言與靈活多樣的方式讓學生加深理解，逐漸學習掌握 。結合解剖學、病理學、內科及外科學等相關知識，對疾病的影像學征象、產生原理、臨床表現，甚至治療加以講述，使學生掌握疾病的影像學診斷，提高學習效率和學習熱情，加深對影像的認識。通過開展臨床教學和問題啟發式教學與討論式相結合，盡可能為學生提供真實基礎的學習環境，使其了解自己所需要解決的問題，有助于培養學生自學和獨立思考的能力，解決實際問題的能力以及創新思維的能力，從而提高影像教學的效果。另外，下課前強調當天的重點教學內容，適當布置課后作業，下次講課時對上次重點內容進行回顧，并請學生作答，也能進一步強化學習效果。
2.5 注重教學實用價值，提高教學質量多種教學方法相結合在提高學生整體素質的同時，也能有效提高臨床專業學生學習醫學影像學的實用價值，讓學生學有所用。對于臨床專業學生來說，學習合理選擇與臨床患者相關的影像學檢查方法也是實習課的重點。通過對不同設備及檢查手段適應癥的講述，讓學生掌握合理運用適應癥與醫學經濟學相結合的原理，針對不同疾病設計相應合理的檢查流程。能夠在填寫檢查申請單時依據檢查目的選擇合理的檢查部位及檢查手段。
2.6 征求學生意見，適當采取學生能夠消化理解的教學模式 、由于臨床學生影像基礎相對薄弱，采取學生能夠消化吸收的教學模式相對比較重要，因此，可以征求學生意見及建議，采取適合學生的靈活教學方法，將會事半功倍。例如，有的學生喜歡多看圖像，在上理論課時就可以拿出較多教學片講解，培養學生的感性認識，然后經過課后進一步的復習理解，實習課時學生接受會更加容易。
3、選擇合理的考核方法
醫學影像學考核的形式比較單一，多是限時筆試，閱片考核也僅限于給出圖片寫出診斷及診斷依據。針對臨床專業的學生，考試的連貫性不強，容易造成考前死記硬背就能輕松過關，但對于醫學影像學內容的理解不深。所以，考試成績要以期末閉卷考試成績為主，并結合平日實習課中的表現，將實習課中學生的表現打分并計人最終學科成績中。這樣，在綜合評價學生能力的同時也充分調動了學生學習的積極性。
綜上所述，在對臨床醫學生的教學中，首先回憶解剖學基礎，然后對疾病的病理改變做出闡述，在此基礎上，通過靈活多變的教學方法，講解病變的影像學征象，幫助學生吸收理解。結合合理的考核方法，提高學生學習醫學影像學的積極性，以達到最好的教學效果，這也是醫學影像學教學不斷追求的最大目標。
參考文獻：
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醫學影像
一培養目標
醫學影像專業教育的目的是培養具有一定的理論知識基礎的，有初步的影像診斷和科研工作能力的初級醫師，確保他們做實習醫生時有能力從事安全有效的醫療實踐，并保證他們有適當的基礎能夠進行終生學習和在醫學某一學科領域內進一步深造。要將學生培養成為適應醫藥衛生事業發展需要的，具有較強的創新精神和實踐能力的，有較強的發展潛能的，德智體全面發展的，素質較高的醫學影像專門人才。
二培養規格要求
1.努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；熱愛祖國，熱愛醫藥衛生事業，具有為國家富強而奮斗，為醫藥衛生事業而獻身的精神；遵紀守法，具有良好的思想品質、心理素質、職業道德和交流與溝通技能；
2.較系統地掌握本專業所必需的基本理論和實踐技能，具有扎實的醫學影像學專業知識和獨立進行影像診斷儀器設備操作技能，熟悉有關放射防護的方針、政策和方法；
3.掌握醫學影像設備的基本知識，熟悉各種影像設備的基本結構，有對常見醫學影像設備進行日常維護、檢修的能力；
4.基本掌握一門外語，能運用英語閱讀本專業文獻書刊。掌握計算機基礎理論和應用技能；
5.具有獲取相關信息和知識的能力，具有良好的分析問題、解
決問題以及創新能力；為畢業后的繼續教育及進一步發展打下基礎；
6.掌握一定的體育和軍事基本知識，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準；體魄健全，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。
三就業前景
醫學影像學科涉及面廣，整體性強，發展迅速，是一門獨立而成熟的學科。它的研究范圍主要由以下三部分組成：①放射醫學、包括傳統的X 線診斷、計算機體層成像（CT）、磁共振成像（MRI）、介入性放射學；②超聲醫學（US），包括B 型超聲、超聲心動圖、介入超聲；③核醫學，包括γ照相、單光子發射計算機斷層照相（SPECT）、正電子發射計算機斷層照相（PET）和介入核醫學。
醫療技術及醫療事業的發展電子計算機X 線斷層掃描儀（簡稱CT）和核磁共振診斷技術的發明和應用，被譽為自倫琴發現X 射線以后，放射診斷學上最重要的成就，隨著計算機圖像分析技術越來越強，能夠對大量的來自高度檢測儀的數據進行快速分析，迅速成像；20 世紀后期，世界上掀起了以微創手術為主的醫療技術革命，出現了許多以醫學影像設備引導下的介入技術學，通過最新影像診斷技術，可以檢測出早期腫瘤和其他許多早期病變，為進一步的治療提供影像學依據。隨著醫療技術的發展，一方面醫生越來越倚重儀器設備的檢查，另一方面在目前緊張的醫患關系下，各項儀器檢查結果成為醫生在治療過程中有無過錯的重要法律依據，此儀器檢查使用率必然提高，導致我國醫療衛生單位醫學影像科室的迅速擴張，出現醫學影
像人才短時間內的相對匱乏。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館自改革開放以來，隨著人民生活水平的不斷提高，其個人醫療服務的投入也不斷增大。
推薦報考院校： 濰坊醫學院 泰山醫學院 山東中醫藥大學
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尊敬的領導：
您好！
希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務，并希望您能給我這個機會。
我于20xx生，08考入上饒衛生學校醫學影像專業。在校期間學習了影像專業課程及醫學相關課程，連續四次獲得學生優秀獎學金，兩次被評為三好學生，兩次被評為優秀團干，實習期間熟悉放射科的相關工作流程，于明年7月獲得中專畢業證書。
在畢業之前一年的實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習老師指導下曾于X線、CT、MRI、超聲及介入等科室學習，先后對X線、CT、MRI及超聲的影像表現及影像診斷進行了系統地學習，同時掌握了X線、CT、MRI及超聲各種機器的操作步驟，并在老師的允許下長時間的操作機器，彌補了在校學習過程中的不足和實際操作的空白，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。
于是，載著榮譽開始面對新的挑戰的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業、我的人生揭開嶄新的一幕！謝謝！在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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醫學影像學專業就業趨勢
醫學影像學專業介紹
業務培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，受到常規放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識；
CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能；
3．具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的'能力；
4．熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學；
5．了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態；
資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。
主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學。
修業年限：五年
授予學位：醫學學士...展開
醫學影像學專業就業方向
說明： 所有工資數據來自用戶匿名分享。工資水平受地域、工作年限等多種因素影響，僅供參考。
醫學影像學專業各地需求排名
1、北京115個職位
2、上海86個職位
3、江蘇50個職位
4、成都24個職位
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計算機專業畢業后大致的工作方向是軟、硬、網、圖四大類
尤其以軟件、網絡為現今的首選
從崗位上分，又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向
if 你選擇作技術，then 從現在開始，牢記：
天道酬勤！！
if 你選擇軟件技術 then 每天都要用大量的時間學習高級語言，絕對不能僅限于學校的安排。優秀的程序員都是大學階段就已經自學得非常深入了。
if you選擇網絡技術，那么你就多多從網上閱讀有關資料
if you 選擇營銷類，那么，你只要將老師教授的學好就ok
但是，一定要用大量的時間到計算機公司去兼職做營銷，踏踏實實提高自己與客戶接觸能力。
一、給計算機專業的同學
1.首先請你熱愛這個專業。只有這樣，你才會從抽象的理論中找到實實在在的快樂。如果你不熱愛她，或者只因為這是個熱門專業，那么極力要求你放棄這個專業，因為計算機是一把雙刃劍，學好了你會飛黃騰達，學不好你畢業后會極其痛苦，高不成低不就，沒有發展潛力，如同學英語專業的人到了美國一樣。
2.不要用功利眼光對待這個學科，這絕對不是點點鼠標就能掙錢的專業。不要去想做網站掙錢，不要想靠點擊率增加廣告，這個在4年前已經過時，如果你現在仍然這么想，千萬別說出來，因為我會覺得你很土。計算級專業的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來，肩周炎，頸椎病，眼睛干澀，掉頭發，腰椎間盤突出，關節炎，不夸張，這么帥的我工作了兩個月以后發現開始掉頭發了。
3.搞明白計算機“科學”與“技術”的含義。做網頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟件皮膚??這通通不叫計算機科學與技術，如果你是計算機的學生，會做以上事情，那是你應該的，不會做，也沒什么丟人的，我們需要的不是讓別人稱作“高手”。
4.明確你最終的專業方向是軟件還是硬件。方向是網絡？網絡不是專業方向。網絡是最優秀的軟件工程師、最優秀的硬件工程師與最優秀的通信工程師的智慧結晶。如果你是軟件方向，請你在學精一攬子數學、數據結構、算法設計、數值分析、匯編語言、操作系統、編譯原理、數據庫原理、軟件工程之類課程后，仔細的聽一聽硬件課程，他對你有用。軟件工程絕對不是背背就能過的課，計算機理論可能是一個人就能研究出來，軟件工程是成千萬網軟件工程師幾十年來失敗的教訓凝結成的結晶，請認真聽課。不要問我應該學什么語言，計算級專業的人必須具備任何語言1小時上手的能力，最起碼要在10分鐘把“hello world”做出來。如果說有必須學的兩種語言，那他們是c++與java，學他們不是在學語言，而是在學thinking in c++，thinging in java，一個是軟件的基礎理論，一個是面向對象的基礎理論，從來沒有人聽說過“thinking in basic”。如果你說c++過時了，那么千萬別告訴別人你的名字，因為很丟人。山科大的老師只會教給你 c，不會教給你++，所以不要被他蒙蔽，大膽的問他++，如果他不會，干脆換老師。學硬件的同學在認真聽聽以上課程后，學精除了政治以外的其他課程。
5.即使你學好了以上課程，我們仍然差得很遠，我們只弄清學什么了，但是還不知道做什么。我們的課程設計太小兒科了，別對你在國外的同學說，否則會被笑話，所以我們要盡可能的多做設計，別一個人們悶著頭做，兩三個人合作一個項目，不會交流的計算機人員30歲以后肯定會下崗。題目呢，盡量是一些簡單的底層開發，可以去國外大學網站上搜一搜，要自信你一定能做出來，畢竟不是什么難題，而是我們應當具備的素質。
6.如果你對網絡有意，在具備了一定動手能力后從協議或者底層硬件的角度去學習它。否則你是
自甘從一名高貴的計算機專業人員墮落為做著沉重機械體力勞動的民工。對網絡安全感興趣，那么你就在學會使用各種工具的一個月后從編程的角度深入學習網絡協議和操作系統吧！只會用工具攻擊無知人員的漏洞是一種意淫的行為，如果樂此不疲，并到處叫嚷“黑客”，那么這種行為可以被稱作“手淫”。網上呼吁中美、中日黑客戰時，希望你安心學習課程，或者睡覺休息，或者去運動娛樂，不要給祖國抹黑。
7.正確對待認證。絕大部分認證不是高薪的敲門磚，而是你上崗前的智商水平測試。如果你考過了認證，別對別人說這個認證是垃圾，請告訴別人你在學習中懂得了那些知識，如果你沒有懂得知識，那么你是個paper，認證不是垃圾，你是垃圾。如果你連認證都沒考就到處喊它垃圾，那么你就親自考考試試，考過了，懂了，那么你隨便；如果過了但是不懂，認證不是垃圾你是垃圾，如果沒考過，那么看這個貼子的所有人都知道你是什么了。MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意義，只要你有錢都值得一學，他們是最正規的知識來源，是經過理論、實踐、時間與市場考驗的產品。
二.給非計算級專業的同學的一點建議
1.熱愛你的原專業,尤其是自然學課和基礎學科，為了計算機放棄他們就如同為了10張一元
錢扔掉了一張100元一樣。
2.計算機是具有學術性和工具性的雙重屬性學課。架設一做計算級專業與你本專業的橋梁，那對兩個專業都是做出了貢獻，如果你真的很牛，把計算機學的很深很好，那么你真的值得尊敬。
3.再次記住做網頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟件皮膚??這些不是計算機專業，也掙不到錢。不要讓浮躁余功利蒙蔽你的雙眼，毀掉你光明的前程。
當然，計算機語言很多種，每種都有他的特點，各種之間的編程思想又是融會貫通的。只要你學精一門就不愁找不到工作的。加油！間到計算機公司去兼職做營銷，踏踏實實提高自己與客戶接觸能力。
計算機科學與技術是學什么的？
流行的計算機語言如C、JAVA、VB、VF、DELPHI、匯編等等
微機原理
計算機基礎
計算機網絡基礎
數據結構
高等數學
大學英語
大學物理
多媒體相關的課程：如網頁制作、IT實用技術等
喜歡計算機、熱愛計算機專業是不會覺得計算機專業無聊的，計算機科學與技術專業既學網絡又學軟件，只不過學的都不深，如果自己喜歡可以自學鉆研。
記住我說的話，根本沒有無聊的專業，只有自己熱愛的專業，你認為自己的專業無聊，是因為你沒有全身心的投入這個專業并不熱愛這個專業，真正愛計算機的人，上計算機的專業課是一種享受。
每個學校計算機科學與技術的課程都有所不同！但大體相同！在大一大二學習一些基礎課程！例如高等數學，英語，C語言，計算機導論，英語，離散數學，概率論，數值分析（計算方法），C＋＋和一些人文課程；有些學校不學的有大學物理，電路，數字電路設計，信號與系統等．高等數學要好好學！學起來會很無聊，要有心理準備！
到大三會分方向：軟件，網絡，多媒體．可以按照自己的興趣選擇．
計算機專業就業前景
專業前景
（1）人才需求。
伴隨著互聯網的發展。IT人才的短缺現象將會越來越嚴重。據保守估計，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。而國內目前的IT教育主要是高等學校計算機、電子、電信、信息技術等相關專業的學歷教育，每年培養的大學畢業生約為5萬，遠遠不能滿足市場的需要。IT技術人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專業人員，而這些職位優厚的待遇吸引了很多非IT人員。于是許多人設法通過各種培訓來獲得這些職位
（2）工作需求。
IT行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機專業的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入IT業的技術能力。而另一個方面，IT行業中職業的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業發展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯網技術的飛速發展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。
（3）加入WTO刺激了培訓市場的需求。
中國加入WTO，商務運作將會呈現出舉足輕重的地位。國際、國內商務、企業競爭將使得商家對人才的要求更高，只有那些接受過專業培訓的、具備熟練技能和扎實專業知識的人才能適應全球化貿易市場的要求。
（4）興趣愛好。
現代人面臨的并不是知識危機，因為很多人都擁有大專以上的學歷，知識不再是危機?，F代人越來越多體驗到的是本領和技能的危機。他們個人需要培訓的愿望很強烈，愿意出錢培訓，所以針對本領和技能方面的培訓市場會越來越大。另外，現代人生活質量提高了，面對個人興趣方面的培訓市場會多起來，在工作之后，人們根據自己的興趣愛好來選擇一些培訓，充實和豐富自己的生活。（5）高校教育機制存在著不足
高等教育在計算機專業傳統的教育理論型、研究型人才培養上有較大的優勢，但在應用型人才的培養上存在層次單一，教學內容滯后，理論與實踐嚴重脫節的情況，課程設置陳舊，設施跟不上，使得現在大多數畢業生理論有余，崗位需要的專業應用技術相對不足。許多畢業生、甚至需要較長的培訓才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓的人員。這種狀況最終造成很多計算機專業的?？?、本科畢業生，捧著大學畢業證找不到工作。
正是基于以上幾點，我校從技能教育上進行突破，以解決社會對應用人才的渴望，使更多在就業途中艱苦跋涉，俳徊不前的求職者走向滿意的工作崗位，使莘莘學子學到更多的實用技能，使更多的人通過學習計算機豐富自己的業余生活。
首先說一說進入計算機專業的目的，我個人是因為十分喜歡IT業，很喜歡折騰電腦，所以在填報志愿是毫不猶豫的在報了的所有的學校都填寫的計算機專業，夢想著進入計算機專業后能遇見很多高手，能交到幾個知己，誰之進來后卻大失所望。計算機專業的學生有很多以前對計算機不怎么了解，而且還有部分人進
大學前連計算機摸都沒摸過，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數人是服從了父母之命，顯而易見，目前社會最熱的行業是IT業，工資最高的也是IT業，抱著這個因素，大多數考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業，而大多數學生也天真的認為從計算機專業畢業后就能夠像電視里演的大多數白領一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老板吃吃飯，每天簽幾個字然后就有高工資等著你去拿。
進校后他們發現其實他們在專業課方面什么都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學習的動力，而且這個專業是要靠悟性的，而興趣是培養悟性的第一步，然后他們會發現越往后學專業課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業，找個單位安心上班。有些人上了幾年學連自己上哪些課都不知道；拿個程序他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的；不小心進了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業玩家一樣，有的每天只知道泡在網吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！
再說現在計算機專業大學生的學習和生活。大多數計算機專業的學生對本專業的發展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有“前途”的事情。偶爾看見一兩個同學看看與計算機專業有關的書，跑去拿來一看，全是什么“游戲攻略”、“黑客秘技”等此類書籍。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本VC的書“刻苦鉆研”，真不知他們看懂了沒有。好多學生都買了電腦，但用處都是游戲機＋碟機＋音響，每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學習。有的學生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么，我問他你為什么這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能干干別的什么。據我了解，近幾年在國內好幾所高校的計算機專業的畢業生的畢業設計竟然是做網頁，在大學了四年，學完了《數據結構》、《軟件工程》、《C語言》等專業課后，竟然交了一個沒有學過計算機的人自學一兩天就能做好的東西！
這就是大多數計算機專業的學生，在我在大學玩了兩年之后，我突然明白該為自己的未來打算打算了，但還有許多人仍然還什么都不明白，所以就有了這篇文章。
如果你是以上我說的那種受父母之命來學計算機的學生，如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫給想當程序員的朋友》一文后，發現自己沒有當程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：
1、**頁制作，將來去網站工作！
2、學習3D MAX等軟件，去作動畫！
3、學習美術設計！
4、**絡，將來考個CCNA，去專業組網！
5、在保證能順利畢業的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業玩家或做一個或幾個網絡游戲的GM。（我身邊就有這樣的人）
6、以上五條都與計算機有關，要有一定的專業知識，但比起你的專業課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適合你干的，那這條最適合你：在你們學校去修雙學位，修一個自己感興趣的專業，計算機真的不適合你！
如果以上幾條有適合你的，那么你就努力去做適合你的那一片天地，去看雜志的下一篇文章，下面的文字你看了只會浪費你的時間。
如果你是計算機專業的在校大學生，而且想當程序員，那么請往下看：
1、大學生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學到而難忘！
2、計算機專業是一個很枯燥的專業，但即來之、則安之，只要你努力學，也會發現其中的樂趣的。
3、記?。喝f丈高樓平地起！基礎很重要，尤其是專業基礎課，只有打好基礎才能學得更深。
4、C語言是基礎，很重要，如果你不學好C語言，那么什么高級語言你都學不好。
5、C語言與C++語言是兩回事。就象大熊貓和小熊貓一樣，只是名字很像！
6、請先學習專業課《數據結構》、《計算機組成原理》，不要剛開始就拿著一本VC在看，你連面向對象都搞不清楚，看VC沒有任何用處。
7、對編程有一定的認識后，就可以學習C++了。（是C++而不是VC,這兩個也是兩碼事!C++是一門語言，而VC教程則是講解如何使用MFC類庫，學習VC應建立在充分了解C++的基礎之上?？碫C的書，是學不了C++語言的。）
8、學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；
9、認真學習每一門專業課,那是你的吃飯碗。
10、在學校的實驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，如果你在公司你試試看！所以多去實驗室上機，現在錯的多了，畢業后就錯的少了。
11、從現在開始，在寫程序時就要養成良好的習慣。
12、不要漏掉書中任何一個練習題--請全部做完并記錄下解題思路。
13、你會買好多參考書，那么請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光盤中有源代碼。
14、VC、C#、.NET這些東西都會過時，不會過時的是數據結構和優秀的算法！
15、記住：書到用時方恨少。不要讓這種事發生在你身上，在學校你有充足的時間和條件讀書，多讀書，如果有條件多讀原版書，你要知道，當一個翻譯者翻譯一本書時，他會不知不覺把他的理念寫進書中，那本書就會變得像雞肋！
16、我還是強調認真聽專業課，因為有些課像《數據結構》、《編譯原理》、《操作系統》等等，這種課老師講一分鐘能讓你明白的內容，你自己看要看好幾個月，有的甚至看了好幾年都看不明白。
17、抓住在學校里的各種實踐的機會，要為自己積累經驗，就業時經驗比什么都有用。
18、多去圖書館，每個學校的圖書館都有很多好書等你去看！
19、編程不是技術活，而是體力活。
20、如果你決定了要當一個好的程序員，那么請你放棄游戲，除非你是那種每天只要玩游戲就能寫出好程序的天才！
21、你要有足夠的韌性和毅力！有個高手出了一道題測試你的韌性和毅力：找個10000以內的素數表，把它們全都抄下來，然后再檢查三遍，如果能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿足這一條。
22、找到只屬于你自己的學習方法！不要盲目的追隨別人的方法，適合自己的才是最好的！
23、請熱愛程序員這項工作！
以上的話有些是我的經驗，有些是我從高手那里直接COPY來的，但他們都很有用，記住他們，并遵守他們，那你們一定會成功！
對于大多數初學者來說，好多人有這種問題存在：我到底先學什么？學C/C++？還是學VC？還是學Borland C++ Builder呢？還是Delphi？哪一個更好呢？學習程序設計和學習程序設計語言究竟是怎么一個關系？初學者究竟應該如何取舍呢？就這些問題，我從一個高手那里看了一下的這段話，可以幫助在這方面有問題的人：學習程序設計就好比學習射擊，而程序設計語言就對應射擊中的氣槍、手槍、步槍等各種槍械。學習射擊必須要選擇一種槍械，不可能沒有槍還能學好射擊的，也不可能同時學會使用所有的槍械。但是，如果掌握一種槍械的射擊，再學別的也就觸類旁通了。因為在熟悉一種槍械的同時，也學習了射擊技術本身。再學其他的，自然事半功倍。學習程序設計也是一樣，必然要從學習一門程序設計語言開始入手。在學會系統的編程理念之后，用什么工具都一樣！
之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那么多的同學一個個都“不務正業”，荒廢了學業，心急如焚，自己也荒廢了好幾年，眼看微軟的Windows從3.X到現在的2003 Server，而中國的軟件業還是在原地踏步，難道我們真要每年等微軟給他的操作系統換一次名字，我們給他交一次錢嗎？這么大的利潤為什么不留給我們自己，為什么不讓別的國家給我們交錢呢？這是廣大中國程序員的一個共同的夢，要實現這個夢的人是現在還在大學里的“準程序員”們，他們是中國軟件明天的希望！希望廣大計算機業的大學生看到這篇文章后，睡覺的能醒來，玩游戲的能停下來，在網吧的能出來，一起拿起課本，坐在電腦前，用程序寫出中國軟件業明天的輝煌
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- 醫學影像技術求職信?|?醫學專業的自我鑒定?|?醫學專業畢業自我鑒定?|?醫學實習總結?|?醫學影像專業思想總結?|?醫學影像專業思想總結
? 醫學影像專業思想總結 ?
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介紹醫學影像發展的歷程CT成像技術的優勢和影像技術在數字化中的發展說明PACS系統基本原理與結構及采用這種體系結構的意義;指出影像學的發展對醫學診斷過程具有極其重要的意義。下面是小編整理的有關的醫學影像論文，歡迎來參考！
影像學發展概述及特點
影像學診斷是世紀醫學診斷最重要發展最快的領域之一。CT的研制始于世紀6年代。1967年英國的工程師漢斯菲爾德開始了模式識別的研究工作。5年代X線透視和攝片是臨床最常用的影像學診斷方法而今天由于X線CT技術的出現和應用使影像學診斷水平發生了飛躍從而極大地提高了臨床診斷水平。即計算機體斷層攝影（CT）即是利用計算機技術處理人體組織器官的切面顯像。X線CT片提供給醫生的信息量遠遠大于普通X線照片觀察所得的信息。
CT成像技術的優勢：CT與常規的影像學檢查手段相比主要有以下四個方面的優點。
真正的斷面圖像：CT通過X線準直系統的準直可得到無層面外組織結構干擾的橫斷面圖像。與常規X線體層攝影比較CT得到的橫斷面圖像層厚準確圖像清晰密度分辨率高無層面以外結構的干擾。
密度分辨率高：CT與常規影像學檢查相比它的密度分辨率最高。其原因是：第一CT的X射線束透過物體到達檢測器經過嚴格的準直散射線少;第二CT機采用了高靈敏度的、高效率的接收器;第三CT利用計算機軟件對灰階的控制可根據診斷需要隨意調節適合人眼視覺的觀察范圍。一般CT的密度分辨率要比常規X線檢查高約倍。
可作定量分析： CT能夠準確地測量各組織的X射線吸收衰減值通過各種計算可作定量分析。
可利用計算機作各種圖像處理：借助于計算機和某些圖像處理軟件可作病灶的形狀和結構分析。采用螺旋掃描方式可獲得高質量的三維圖像和多平面的斷面圖像。
影像學的主要新技術
基于數字化的.影像技術：隨著信息時代的到來數字化、標準化、網絡化作業已經進入醫學影像界并以奔騰之勢迅猛發展伴隨著一些全新的數字化影像技術陸續應用于臨床。醫學影像存檔與通訊系統（PACS）和醫學影像診斷報告系統應運而生并得到了快速發展使整個放射科發生著巨大變化提高了影像學科在臨床醫學中的地位和作用。
PACS的基本原理與結構：PACS是以計算機為中心由圖像信息的獲取、傳輸與存檔和處理等部分組成。
圖像信息的獲取：CT、MRI、DSA、CR及ECT等數字化圖像信息可直接輸入PACS而眾多的X線圖像需經信號轉換器轉換成數字化圖像信息才能輸入。
圖像信息的傳輸：在PACS中傳輸系統對數字化圖像信息的輸入檢索和處理起著橋梁作用。
圖像信息的儲存與壓縮：圖像信息的儲存可用磁帶、磁盤、光盤和各種記憶卡片等。圖像信息的壓縮儲存非常必要。因為一張X線照片的信息量很大相當于15多頁字稿紙寫滿漢字的信息量而一個。8cm光盤也只能存儲張X線照片的信息。壓縮方法多用間值與哈佛曼符號壓縮法影像信息壓縮1/5～1/1仍可保持原有圖像質量。
圖像信息的處理：圖像信息的處理由計算機中心完成。計算機的容量、處理速度和可接終端的數目決定著PACS的大小和整體功能。軟件則關系到檢索能力、編輯和圖像再處理的功能。CT的計算機系統屬于通用小型計算機為適合CT機的工作要求CT的計算機系統一般都具有運算速度快和存儲量大這兩個特點。
結 語
醫學影像有著巨大的發展潛力如果每種影像模式都能成功抓住技術發展中的機遇和挑戰那么這種潛力將會實現這將需要物理學家、工程師、數字家、信息學家和醫生的共同努力。
? 醫學影像專業思想總結 ?
作為一名醫學影像醫師，我每天的工作都充滿了挑戰和發現。通過使用不同的成像技術，如X光、超聲、磁共振成像（MRI）和計算機斷層掃描（CT）等，我們能夠幫助醫生和患者更準確地診斷病情。在這篇文章中，我將詳細介紹我的職責、技能和經驗，以及工作中的一些困難和樂趣。
作為醫學影像醫師，我們的主要職責是觀察、分析和解讀醫學圖像。我們需要確保拍攝的圖像質量良好，并且能夠準確顯示患者的內部結構。為了達到這個目標，我們需要熟悉各種成像設備的操作和維護，以及不同成像技術的原理和應用。我們還需要了解常見的疾病和損傷的影像特征，以便能夠準確識別和診斷。
除了觀察和解讀醫學圖像外，我們還需要與其他醫療專業人員密切合作。醫學影像醫師通常與放射科醫生、外科醫生、內科醫生和其他醫生密切合作，共同制定最佳的治療方案。我們需要與他們交流并提供關于影像結果的解釋和建議。因此，有效的溝通和團隊合作能力對于我們的工作至關重要。
作為一名醫學影像醫師，我必須具備一定的技能和經驗。我需要具備良好的觀察力和分析能力，能夠仔細觀察醫學圖像并發現潛在問題。我需要熟練掌握各種成像設備的操作和維護，并能夠選擇適當的成像技術來幫助診斷。我還需要熟悉和了解常見的疾病和損傷的影像特征，以便能夠做出準確的診斷。這些技能和經驗需要通過良好的學習和實踐來獲得，但更重要的是需要有持續學習和進修的態度，以跟上醫學影像領域的最新發展。
雖然醫學影像醫師的工作充滿了挑戰，但也同樣充滿了樂趣和成就感。每當我通過一張醫學圖像檢測到患者的病情，幫助醫生進行準確的診斷和治療時，我都會感到非常滿意和驕傲。這種將科學知識與技術應用于實踐的感覺是無與倫比的。我還能與其他醫療專業人員緊密合作，共同為患者提供最佳的醫療服務。這種團隊合作的氛圍和成就感也是我喜歡這個職業的原因之一。
當然，作為一名醫學影像醫師，我們也面臨著一些困難和挑戰。我們需要處理大量的影像數據，需要快速而準確地進行解讀和分析。而且，每個患者的情況都不同，我們需要根據不同的病情和需求，選擇合適的成像技術和參數。這需要我們具備獨立思考和決策的能力。醫學影像技術的快速發展也意味著我們需要不斷學習和更新知識。這需要我們具備學習能力和適應能力，以便能夠跟上技術的進步和變化。
小編認為，作為一名醫學影像醫師，我的工作充滿了挑戰和發現。通過使用不同的成像技術，我們能夠幫助醫生和患者更準確地診斷病情。我們的職責是觀察、分析和解讀醫學圖像，并與其他醫療專業人員密切合作共同制定治療方案。我們需要具備一定的技能和經驗，包括良好的觀察力、分析能力和溝通能力。雖然我們面臨著一些困難和挑戰，但能為患者的健康貢獻一份力量，與團隊一起工作并取得成就感，這是我認為這個職業最有意義和樂趣之處。
? 醫學影像專業思想總結 ?
尊敬的領導：
您好！
我是xx年考上xx衛校的。在校期間學習影像專業課程和醫學相關課程，連續四次獲得優秀學生獎學金。我兩次被評為三好學生，兩次被評為優秀團干部。實習期間熟悉放射科的相關工作流程，明年7月拿到中專畢業證。
畢業前一年實習期間，堅持理論聯系實際。在老師的指導下，我先后在x線、ct、mri、超聲、介入等科室學習，系統學習了x線、ct、mri、超聲的影像表現和診斷。同時掌握了x線、ct、mri、超聲波機的操作步驟，在老師的允許下長時間操作機器，彌補了我在學校的學習
于是，我開始帶著榮譽面對新的挑戰。真心希望你，我的第一任考官，給我一個展示自己的機會，為你的事業，為我的人生，開啟一個新的局面！謝謝你在這里，我期待著你的眼睛，等待好消息。貴?？茖W的管理體系和鮮明的選人理念，讓我堅信在貴校工作是我明智的選擇。
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
? 醫學影像專業思想總結 ?
一、 總述
醫學影像科是一項非常重要的技術部門，負責使用各種醫學影像設備進行診斷和治療。隨著醫學技術的不斷進步，影像科的作用也越來越受到醫療行業的重視。作為影像科從業人員，我們需要具備扎實的專業知識和技能，能夠熟練操作各種醫學影像設備，并能夠快速準確地解讀影像信息，為醫生提供科學的診斷和治療方案。
二、 工作職責
1、使用影像設備進行診斷
醫學影像科主要職責之一是使用各種影像設備進行診斷。這些設備包括X光機、CT掃描機、MRI機、PET掃描機等等。影像科技師需要熟練掌握各種設備的操作方法，能夠根據醫生的要求完成各種檢查和診斷工作。在使用設備期間，技師需要注意操作正確、設備安全、影像清晰等方面的問題。
2、解讀影像信息
影像科技師需要能夠準確解讀影像信息，幫助醫生作出正確的診斷。這一過程不僅需要對影像學原理和醫學知識的深刻理解，還需要細心耐心地分析影像細節、辨別病變類型和程度，評估病情的嚴重性和影響等問題。因此，影像科技師需要具備較高的專業能力和實際經驗，能夠幫助醫生作出準確的診斷和治療方案。
3、與其他醫療科室合作
影像科技師需要與其他醫療科室進行協作，提供相關影像資料、定位病變部位、協助進行手術或治療等工作。與其他科室的合作需要影像科技師具備較強的溝通、協調和團隊合作能力，能夠與其他科室人員良好配合，共同完成醫療任務。
4、設備維護與管理
影像科技師需要負責影像設備的維護和管理。這需要他們熟悉設備的結構和性能、掌握維修方法和周期、監控設備運轉和維護檔案等方面的技能。這樣能夠保證設備的正常運轉，提高設備的使用壽命和減少維修成本，同時也能確?；颊叩玫礁玫闹委熜Ч?。
三、 涉及技能
1、理論基礎知識
醫學影像科技師需要掌握相關醫學、生物學、解剖學和物理學等相關學科的理論基礎知識，能夠理解和分析醫學影像設備產生的影像原理和背后的科學原理。
2、實際技能
醫學影像科技師需要掌握各種影像設備的操作技能和影像診斷技能。這也需要他們進行不斷的實踐和實際操作，熟練掌握各種影像設備的操作特點和操作要點，提高影像解讀的準確性和可靠性。
3、溝通協調能力
影像科技師需要具備較強的溝通、協調和團隊合作能力。在進行影像檢查和解讀工作時，科技師需要與醫生進行交流和討論，共同確定診斷方案。同時，在與其他科室人員協作時，科技師需要與其他衛生專業人員良好合作，形成協同合作的工作氛圍。
四、工作挑戰
隨著醫學技術的不斷發展和進步，醫學影像科的工作也面臨著一些挑戰。對于影像科技師而言，他們需要不斷提高自己的專業技能和相關知識，了解最新的醫學影像設備和診斷技術，以便更好地為醫生提供服務。另外，影像科技師需要具備較好的應變能力和抗壓能力，能夠應對各種各樣的醫療任務和應急情況，確?；颊叩玫郊皶r高效的醫療服務。
五、結語
醫學影像科技師是醫療服務團隊中不可或缺的一員，他們的工作和貢獻得到了醫療行業和患者的一致好評。作為醫學影像科技師，我們需要不斷提高自己的專業能力，以確保為患者提供高質量的診斷和治療服務，同時也踐行以患者為中心的職業守則。
? 醫學影像專業思想總結 ?
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的醫學影像技術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在醫學影像技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習醫學影像技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為醫學影像技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的醫學影像技術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名醫學影像技術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年醫學影像技術專業的理論進修，使我們醫學影像技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1、實習目的
①為了將自己所學醫學影像技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過醫學影像技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。
②通過醫學影像技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
③通過實習，了解醫學影像技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
2、實習任務要求
①在醫學影像技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題。
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處。
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
1、實習單位簡介
＿＿工程有限公司成立于20＿＿年，是一家專注于＿＿和＿＿品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于＿＿科＿＿創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
＿＿工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的＿＿＿＿，企業特聘請醫學影像技術專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤醫學影像技術行業發展特點，不斷優化。
2、實習崗位簡介（概況）
A、參與醫學影像技術崗位的日常工作，參與組織制定單位醫學影像技術崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B、協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在醫學影像技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C、在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
1、舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入＿＿工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發醫學影像技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
2、適應醫學影像技術專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在醫學影像技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
3、學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在醫學影像技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們醫學影像技術專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的醫學影像技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和醫學影像技術專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫學影像技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
1、人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。
? 醫學影像專業思想總結 ?
尊敬的醫院領導：
您好！
希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務，并希望您能給我這個機會。
我于20xx學生考入上饒衛生學校醫學影像專業。在校期間學習了影像專業課程及醫學相關課程，連續四次獲得學生優秀獎學金,兩次被評為三好學生,兩次被評為優秀團干,實習期間熟悉放射科的相關工作流程，于明年7月獲得中專畢業證書。
在畢業之前一年的實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習老師指導下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學習，先后對x線、ct、mri及超聲的影像表現及影像診斷進行了系統地學習，同時掌握了x線、ct、mri及超聲各種機器的操作步驟，并在老師的允許下長時間的操作機器，彌補了在校學習過程中的不足和實際操作的空白，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。
于是，載著榮譽開始面對新的挑戰的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業、我的人生揭開嶄新的一幕！謝謝！在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。
? 醫學影像專業思想總結 ?
通信工程專業介紹及就業方向
隨著中國移動、中國聯通以及中國電信先后躋身全球500強企業，中國通信行業的發展速度和趨勢已再不能忽視，能進入通信行業漸漸成為工科畢業生們的首選。通信工程專業其實是電子工程系下的一個具體專業，也是目前最受歡迎、申請人數較多的工科專業之一。
專業分支
通信工程專業可細分為信號處理、通訊工程、無線電通訊、光通訊、數據通訊等專業。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備，畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究、設計和通信工程的研究、設計、技術引進及技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。
申請要求
英國在移動通信和網絡結構方面有很強的實力，它的移動/無線通信，在信號處理、微波通訊、光通信等領域處于世界領先地位。在就讀英國大學通信工程碩士之前，首先要在國內的大學里做好專業課程的準備。申請英國的理工科碩士對均分的要求是80分以上、雅思
6.5，并且在申請的時候，大學的教授還會注重專業課的學習，例如：電路分析、信號與系統、通信原理、邏輯設計、電子線路基礎、通信電子線路、電磁場與電磁波、高級語言設計、微機原理與接口技術、操作系統原理、電信傳輸原理、數字信號處理、現代通信網、現代交換原理、移動通信、光纖通信等，此外學校也會十分注重申請者的物理和數學背景。就業前景
通信工程專業是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一。由于該行業的發展速度太快，對人才的需求量又相當大，畢業生很容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的IT企業，并且待遇相當優厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業。由于通信產業在全球的高速及持續發展，該專業在國外也是最熱門的專業之一，因此進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多，畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究、設計等相關工作。
院校推薦：
南安普頓大學(University of Southampton)
英國南部，工程學院在全英國所有與工程研究有關的大學中排名第一，是英國唯一的大學達到學術教育研究最高等級5星級的認定;電子和計算機并在一起。在最新的學術教育研究排名中顯示，電子與計算機科學學院(ECS)在全英國高校中排名第一，全球排名第五。本、碩士課程工程類都很強，通信、光通信、微電子技術等在電子專業中最好。
? 醫學影像專業思想總結 ?
尊敬的領導：
您好!我是 醫學院高等職業教育學院醫學影像技術專業的應屆畢業生，來自美麗的 !
首先感謝您百忙中垂閱我的自薦書，當您親手開啟這份自薦書，將是對我過去的檢閱,當您合上這份自薦書的時候，也許已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。 在兩年的臨床理論學習和醫學影像技術理論的學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣。在 市人民醫院的一年實習期間，我能夠將所學的理論知識與臨床實踐相結合，積極思考，積極動手實踐，使我熟練掌握了影像器械的操作，目前能夠熟練掌握dr、ct和基本上可以進行核磁共振操作。具有獨立完成工作的能力和嚴謹、踏實的工作態度。
我堅信實踐才是檢驗真理唯一手段!所以請給我一個和你面對面機會，給我一個展示的舞臺! 盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。
給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
祝貴院騰飛！
此致！
? 醫學影像專業思想總結 ?
體會到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學對超聲的重要性。超聲診斷醫師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經驗反過來有助于自己超聲診斷。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學、帶教老師、醫生、護士、病人以及家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，良好的醫患關系也是醫生生活中一個重要的`組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務工作者，我們不僅要醫治他們身體的疾病，也要關注他們精神的痛苦。我們應該關愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。我想只要真誠的對待患者，跟患者也可以相處的很愉快。在這段短暫的實習時間里，我的收獲頗豐，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。
實習結束了，意味著我即將踏上工作崗位，相信經過這一年的鍛煉，我能更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名醫務工作者的責任。實習的收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別。超聲的發展越來越快，使得超聲的應用也越來越廣泛，在輔助檢查中已經占有不可代替的地位，而超聲診斷知識的日新月異，讓每個超聲診斷醫師時時刻刻不放松自己的學習，我會更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫師，為更多的患者服務!
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