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農村集中幫扶活動總結(必備十四篇)_農村集中幫扶活動總結

發表時間:2018-06-09

農村集中幫扶活動總結(必備十四篇)。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

近日,榆林傳媒中心行政、編務黨支部20多名黨員赴對口幫扶村子洲縣馬蹄溝鎮姜吳溝村,聯合開展“結對幫扶村關愛下一代”主題黨日活動。他們來到了由榆林傳媒中心駐村工作隊開辦的,為村里學生免費輔導答疑的教育幫扶愛心公益課堂,對冒著酷暑刻苦學習的50多名學生進行了慰問和鼓勵,并和他們一起開展了聯歡活動。

活動現場,孩子們精心準備了多個文藝節目,榆林傳媒中心專業的新聞播音員客串了主持人。一支最近在網絡爆火的《本草綱目》舞蹈,拉開了聯歡活動的序幕,而由孩子們共同演唱的一首《孤勇者》將整個活動推向高潮,孩子們大聲唱著《孤勇者》中激勵人心的歌詞,為自己學習加油打氣的同時,也感染了參加活動的每一個黨員干部。一個個精彩的文藝節目贏得了在場學生、家長、黨員干部的陣陣掌聲。在文藝表演的間隙,黨員干部還和孩子們一起進行了緊張又有趣的“擺紙杯”“氣球傳紙杯”等小游戲,幫助孩子們增強團結協作、互幫互助的精神。

活動中,還為學生們發放了小零食、學習用品等獎品?;顒咏Y束后,還準備了羊肉面、烤肉、汽水、西瓜等可口的餐食,讓他們不僅可以玩得好,也可以吃得好,給孩子們的`暑假留下了一個美好的回憶。

通過這次主題黨日活動,引導村里孩子們好好學習,熱愛祖國,團結協作,互相幫助,常懷感恩之心,長大以后做一個有理想,有作為,有貢獻的人。需要社會各界的關心和關愛,他們紛紛表示,要牢記為民服務宗旨,多多關心農村孩子的成長與學習,用愛心溫暖人心,以實際行動踐行共產黨員的初心與使命。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

一、建立困難員工檔案

分公司領導高度重視,安排工會及相關單位按通知精神,對因子女入學、本人或直系親屬患重大疾病造成家庭經濟困難的員工及離退休職工,因遭受意外災害造成家庭經濟困難的員工及離退休職工,生活上有困難的員工遺屬,或存在其它特殊困難的員工及離退休職工進行詳細的調查摸底, 在對特困員工的調查中著重對家庭人均生活水平低于武漢城鎮居民最低社會保障標準的困難家庭;因疾病、交通事故、自然災害造成巨大經濟損失的貧困家庭;長期患病、醫療費用高的貧困家庭;因子女求學,造成收不抵支的困難家庭進行詳細了解。

在認真調查核實的基礎上,**部門建立了較為詳細的困難員工檔案電子版。

二、制定具體幫扶計劃

根據困難職工檔案,公司領導專門召開會議,研究困難職工幫扶工作的實施方案和標準

根據情況,各地相繼制定了困難補助金發放標準。經過會議審定了公司困難員工及家庭幫扶名單。其中,按分配比例要求,省公司有**名特困職工和**名普通困難職工。

為將企業的關懷傳遞到分公司困難員工手中,將溫暖送到他們心中,分公司還制定了具體的幫扶安排,***萬元扶貧幫困專項資金能及時送到苦難員工手中,讓他們都能夠渡過一個歡樂祥的春節。

三、幫扶工作落實到位

為了把扶貧幫困送溫暖工作做好做實,分公司領導班子分頭出發,專門走訪了七名特困員工,將困難補助送到特困員工手中,向困難員工表達了公司對他們的關心,鼓勵他們保持對生活的信心。此外,還組織大區經理帶隊慰問困難職工。

在慰問過程中,公司領導班子還慰問了困難員工所在的站點,送上慰問物資和祝福,與員工親切交談,詳細詢問站內員工生活安排和節日期間的安全工作部署等情況,讓一線員工切實感受到了公司關心基層的務實作風及節日的濃濃暖意。

四、組織節前員工慰問

為讓全體員工感受到公司的關懷,使基層員工過一個祥和、溫暖的春節,按照上級公司“送溫暖”活動精神,分公

司合理使用**萬元“送溫暖”資金,一方面以**為單位,給一線員工送上以***的春節慰問物資。另一方面,他們積極配合,組織慰問活動。

1月24日,**領導來到**站看望慰問一線工作人員。除夕,**領導再次到公司**站慰問一線員工,給除夕值班員工拜年,將慰問物資發到員工手中,并送上了殷切的祝福。 通過送溫暖活動,公司全體員工又一次感受到了組織的關愛,渡過了祥和歡樂的節日,公司春節期間經營管理穩定和-諧、安全有序。

同時通過送溫暖活動,企業的凝聚力和向心力也得到了進一步的加強,為今后的穩定健康持續發展打下了堅實的基礎。

春節幫扶活動總結 [篇2]

為深入貫徹落實根據《市委市直工委關于開展市直機關公務員走訪困難戶活動的通知》要求,我局及時組織開展了慰問活動,截止2011年1月28日,慰問工作已按計劃全面完成,現將我局2011年春節慰問工作開展情況總結如下:

一、領導重視統一部署

局領導高度重視開展春節慰問活動,專門召開會議安排活動,決定開展多種形式的春節慰問活動。

一是元月20日前,局自籌資金xx元,由局領導和分包支部負責人對局系統包村貧困戶進行春節慰問,共計43個村,215戶。

二是在春節前夕,以支部為單位,分五個慰問小組對所聯系社區和企業的困難戶進行走訪慰問;市直工委撥出春節慰問專款xx元。共有xx戶,按照每戶xx元的標準,全部落實到位。此項工作已于元月28完成。

三是自籌xx元慰問6戶困難職工家屬

23日,實行每戶xx元的標準。

第四,個別家庭通過**和信表示同情。由于領導重視,人力和資金上得到了根本的保證(共發放慰問金xx元整),有力推動了2011春節慰問活動的扎實開展。

二、突出重點措施有力

以強烈的使命感和責任感,把春節走訪慰問活動擺上議事日程,切實抓好困難人員的生活保障工作,為做好春節慰問工作,全局干部首先對所聯系社區的人員狀況進行了一次普遍摸底調查,逐一進行了事前專訪或專門聯系落實到人,及時發現了困難人員生活中存在的問題,通過在春節前集中一段時間做好特困員工人員家庭的核實摸底工作,及時調整充實了幫扶聯系檔案,摸清了底數,為走訪慰問活動提供了可靠的依據。在實施活動中,我們注重突出重點,將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開來,如特困、大病致貧、特困單親家庭等,進行一一有重點的排列確認,采取有針對性地進行困補等措施和辦法,切切實實的為他們排憂解難。由于抓住了重點,采取了有效措施,真正困難的群眾得到了及時的幫助,取得了較好的效果。

三、做實做細落到實處

在活動中,我們注重把日常幫扶工作與集中走訪慰問活動有機結合起來,千方百計地為困難人員解決困難,當好幫扶解困第一責任人,把幫扶聯系工作做細做實,為確保困難家庭過上快樂祥和的春節提供物資幫助。局領導走訪慰問了所聯系社區的部分特困戶,勉勵他們要自強自立,堅定信心,克服困難,渡過難關,被走訪對象紛紛表示感謝,感謝黨和組織送來的深情厚意,在困難的時候能夠想到他們,切實幫助他們解決了實際問題。

最是情深歲寒時,群眾冷暖系心間。此次走訪慰問貧困戶活動既是xx局關注民生,改善民生活動的一部分,也是多年來局黨支部重視關心貧困戶生活的一個縮影。在今后的工作中,xx局還將按照市委、市**的安排部署,結合部門工作實際,以扶貧助困的實際行動影響和帶動更多的人奉獻愛心,回報社會。

努力為困難群眾解決生產和生活上的各種困難,在就業和社會保障上給予大力扶持,為貧困群眾送去黨和**的溫暖,讓他們能夠靠自己的努力不斷改善生活條件。

? 農村集中幫扶活動總結 ?


近年來,社會各界對精神健康問題的關注日益增加。為了幫助那些由于各種原因導致精神困擾的人們走出陰影,提高他們的生活質量,我校精神健康中心于今年春季組織了一系列精神幫扶活動。這些活動涵蓋了心理咨詢、社區互助、宣傳教育等多個方面,通過提供全面的幫助和支持,為更多的人帶來了溫暖和希望。


我們積極推動了心理咨詢服務。通過為學生和教職工提供面對面的咨詢服務,我們幫助他們解決了各種心理困擾,消除了精神障礙。在心理咨詢師的指導下,他們學會了正確面對問題,形成了有效的自我調節機制。我們還開設了配偶關系咨詢課程,為夫妻提供了解決婚姻問題的方法和技巧。通過這些咨詢服務,我們幫助了許多人重新找回了人生的平衡和快樂。


我們重視社區互助的力量。每月,我們都會在社區舉辦一次心靈沙龍,邀請專家和志愿者來分享心理健康知識和經驗。這些活動以小組形式舉行,使參與者得以暢所欲言。同時,我們還建立了社區互助小組,通過共同分享和支持,幫助彼此克服困難和挑戰。這種社區互助的機制幫助了許多人在愛心的包圍中恢復了信心和希望。


我們還開展了精神健康宣傳教育活動。我們在學校和社區內舉辦了主題演講、座談會和宣傳展覽,向大眾普及精神健康知識,拓寬了他們的視野。同時,我們也通過網絡平臺和社交媒體發布相關文章和信息,吸引更多的人關注和重視精神健康問題。通過一系列的活動,我們成功地為減少精神疾病的發生提供了有效的預防措施。


在本次活動中,我們還注重培養專業人才。我們組織了一次專業性的培訓班,邀請了專家為社區工作者和志愿者講解相關的心理健康知識和技巧。通過培訓,他們學習了如何更好地開展精神幫扶工作,為需要幫助的人們提供更加專業的服務。這樣的培訓活動不僅提高了幫扶人員的專業能力,也進一步推動了精神幫扶事業的發展。


小編認為,我們的精神幫扶活動在社區內取得了巨大的成功。通過多種形式的幫助和支持,我們幫助了許多人走出心理困擾,重拾自信和快樂。同時,我們也呼吁社會各界重視精神健康問題,為精神幫扶事業提供更多的支持和資源。相信在我們的共同努力下,我們能夠創造一個更加關愛和溫暖的社會。

? 農村集中幫扶活動總結 ?


近年來,學生幫扶活動成為社會關注的熱點。這一活動旨在通過學生間的互助、扶持和幫助,促進他們的共同發展和成長。我校積極響應國家政策的號召,開展了一系列有益的學生幫扶活動。


我們開展的一項重要活動是互幫互助。通過在班級內部的互幫互助小組的組建,學生們可以互相交流學習上的困難和心理上的問題。每個小組由幾名同學組成,他們每周定期相互合作,幫助解決遇到的難題,并一起制定進步計劃。這一活動有效地促進了學生之間的團結和友誼,同時提高了學習效果和自我管理能力。


我們組織了一系列針對貧困學生的幫扶活動。我們認識到,貧困家庭的孩子面臨著更多的困難和壓力,因此,我們通過資助、捐贈活動和志愿者服務等方式為他們提供幫助。其中,我們成立了以資優生為核心的志愿者團隊,他們每月一次會去貧困家庭探訪,幫助他們解決實際問題,如購買學習用品、洗衣物或提供心理輔導。這一系列的幫扶活動既解決了貧困學生的學習和生活問題,也增強了他們的自信心和對美好未來的信心。


另外,我們還積極參與社區幫扶活動,幫助當地的弱勢群體。我們經常組織學生去社區老人院探望老人,并與他們交流,為老人送上溫暖和關愛。同時,我們還會組織募捐活動,為當地慈善機構籌集善款,用于幫助患病兒童或其他弱勢群體。這些活動不僅幫助了需要幫助的人,也讓學生們充分認識到自己的幸福和責任,培養了他們的社會責任感。


在這一系列的學生幫扶活動中,我們發現了一些有效的方法和策略。明確目標并制定詳細的計劃是非常重要的?;顒忧?,我們會召開會議,明確每個活動的目標和每個人的具體任務,確?;顒拥捻樌_展。團隊合作和互助是取得成功的關鍵。學生幫扶活動需要每個參與者的共同努力和支持,因此,我們培養學生之間的合作精神和相互幫助的意識,讓每個人都積極參與到活動中?;顒雍蟮目偨Y和反思是非常重要的。通過回顧每個活動的過程和結果,我們可以發現不足之處,并提出改進的方案,以提高下次活動的效果。


小編認為,學生幫扶活動是一項具有重要意義的活動。通過這些活動,學生可以互相幫助和支持,不僅增進了彼此之間的友誼,也提高了學習效果和自我管理能力。同時,通過組織針對貧困學生和當地弱勢群體的幫扶活動,我們不僅解決了他們的實際問題,也傳遞了愛和溫暖。我們相信,這樣的學生幫扶活動將繼續深入開展,成為培養孩子們社會責任感和團隊合作精神的重要途徑。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

為貫徹省、市委組織部關于開展選派單位“集中走訪月”活動的通知精神,進一步推動選派村各項工作深入開展,XXX縣委組織部積極行動、迅速謀劃,動員組織各選派單位開展“集中走訪幫扶月”活動,現將有關情況匯報如下:

一、 領導高度重視,前期準備充分。

縣委組織部領導高度重視此項工作,對如何開展幫扶工作進行了深入的討論和調研。X月21日,縣委組織部專門召開選派單位“集中走訪幫扶月”活動工作會議,會上組織部副部長xxx同志要求各選派單位深刻認識走訪幫扶活動的重要性,把幫助選派村解決困難、發展生產和建設社會主義新農村有機的結合起來,切實幫出“實效”、扶出“成績”,為選派村解決一些實實在在的問題。同時,縣委組織部還和各選派單位密切聯系溝通,就如何開展活動征求意見,扎實做好前期準備工作,并結合各選派村的實際情況不斷創新幫扶形式,通過調研找出選派村最需要幫助解決的問題,對癥下藥,確保活動開展有實效、幫扶措施有創新。

二、 切實履行職責,認真開展幫扶活動。

在“集中走訪幫扶月”活動中,各選派單位按照活動安排,切實履行選派單位職責,認真開展“五個一”活動,共深入選派村召開座談會30余次,走訪群眾500余人,慰問困難黨員群眾80余人,幫助難點村制定整改措施近百條,為選派村解決了一些實實在在看得著的問題,取得了較好的效果。

1、聽取鎮村兩級黨組織有關情況匯報。按照縣委組織部的活動安排,各選派單位負責人都能按照活動要求,深入到鎮村兩級班子,認真聽取鄉鎮黨委和村黨組織關于選派村基層黨組織建設和經濟社會事業發展情況,了解選派村的發展情況和當前存在的一些問題,對選派村的各項基本情況進行全面了解。

2、深入進行調研。在幫扶活動中,各選派單位還積極通過深入村組、農戶走訪,參加村黨員群眾座談會等方式,全面、準確弄清選派村存在的突出問題,尤其是選派村中的難點村、后進村治理與整改進展情況以及治理、整改過程中急需解決的問題,征求基層黨員干部、群眾對本村發展的想法意見,在掌握第一手資料的基礎上,各選派單位與村黨員群眾一起進行就“會診”,研究解決問題的對策,為下一步工作開展打好基礎。

3、開展一次慰問。各選派單位都能按照縣委組織部的要求,深入選派村,對生活困難黨員、群眾開展慰問。同時還看望了本單位選派干部,幫助他們解決工作生活中實際困難。如縣委組織部聯系幫扶的XXXX村,部領導不僅慰問了4名困難群眾,還從緊張的辦公經費中拿出近2萬元為村里配備辦公桌椅,同時還幫助選派村結合實際,針對自身問題,制定了“選優配強兩委班子、帶好用好黨員隊伍”的發展戰略。

4、幫助選派村理清工作思路。在幫扶活動中,各選派單位在縣委組織部的指導下,不僅立足于如何“授人以魚”,更著力解決如何“授人以漁”。各選派單位根據調研中存在的問題,結合選派村實際情況,與鄉鎮黨委和選派村黨組織協商溝通,理清選派村發展工作思路。縣畜牧局在XXX開展幫扶,不僅為村里舉辦了畜牧養殖技術講座,還幫助選派村制定了施橋村畜牧振興方案,從政策和資金技術上為施橋村的畜牧業發展提供了大量的幫助。

5、切實為選派村辦實事好事。在幫扶活動中,各選派單位都能按照要求,積極發揮本單位優勢,為選派村排憂解難。積極開展幫扶活動,為選派村送資金、送技術、送政策。如縣法院負責人不僅看望了選派村-XXX村的困難群眾,還針對XX村訴訟糾紛較多的情況,為村里配備了法律宣傳員,免費為群眾提供司法援助。縣公安局不僅向選派村—XXX村捐贈1.8萬元整修村室基礎設施,還與XXX鄉派出所聯系,在XXX村小學設立了“治安值班室”,進一步加強了校園安全工作。

三、下一步工作打算

1、開展一次“回頭看”活動,積極總結“集中走訪幫扶月”活動的開展經驗,歸納問題和不足的地方,并找出解決問題的辦法。同時組織各選派單位對存在的問題及時進行整改,保證幫扶活動取得實效。

2、幫扶工作常態化。要以這次幫扶活動為契機,深入探索研究實現選派單位對選派村“幫助常態化、扶植經常化”,充分調動各選派單位有利資源,促進選派村各項工作上臺階。

3、創新幫扶形式,以“幫扶為輔、帶動為主”。下一步將督促各選派單位立足于選派村實際情況,結合本單位優勢,爭取在大棚蔬菜、畜牧養殖等方面為選派村幫扶一到兩個“造血”項目,從資金、技術、政策上給予選派村大力支持,變“輸血”為“造血”,進而帶動選派村經濟社會事業又好又快發展。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

5月20日是第28個全國助殘日。為進一步落實《人力資源社會保障部辦公廳 中國殘聯辦公廳關于開展農村貧困殘疾人就業幫扶活動的通知》(人社廳函〔2018〕133號)文件精神,河南省人力資源和社會保障廳迅速下發《省人社廳關于開展農村貧困殘疾人就業幫扶活動的通知》(豫人社辦函〔2018〕137號)文件,在全省范圍內組織開展以“就業幫扶,助殘圓夢”為主題的農村貧困殘疾人就業幫扶系列活動?;顒又攸c幫扶法定勞動年齡內,有就業創業意愿和能力的農村建檔立卡貧困殘疾人(以下簡稱“貧困殘疾人”),現就開展農村貧困殘疾人就業幫扶活動情況匯報如下:

一、主要做法

(一)搞好宣傳,廣泛發動。把政策宣傳作為開展幫扶貧困殘疾人就業脫貧工作的助推器,各地市采取印發宣傳活頁、指導手冊、政策清單以及網上專題宣傳、設立現場宣傳點等方式,線上線下多渠道宣傳扶持殘疾人就業創業的政策措施。期間各地市組織工作人員開展走村入戶上門宣講3700多人次,積極為貧困殘疾人講解各項幫扶政策,幫助他們知曉政策和運用政策,鼓勵貧困殘疾人通過參加培訓和就業創業促進增收脫貧。

(二)摸底調查,建好臺賬。牢固樹立“以人為本”工作理念,開展走訪普查和入戶調查工作,全面摸排農村建檔立卡貧困殘疾人就業情況,準確掌握就業需求和培訓需求,切實做到排查到人、實名登記、信息入庫,并制定針對性強、切實可行的幫扶援助方案。對行動不便、無法離鄉離家的貧困殘疾人,組織用人單位進村入戶,詳細了解其就業需求,安排他們居家靈活就業。

(三)專場招聘,送崗對接。結合貧困殘疾人就業創業需求,多個地市發動企業等用人單位舉辦了以"就業幫扶,助殘圓夢"為主題的殘疾人專場招聘會122場次和就業援助服務月活動,線上線下同時展開,活動現場設有殘疾人就業政策、培訓和就業意愿登記服務臺,為參會的殘疾人提供就業創業、就業扶貧政策解答、職業介紹、求職和培訓意愿登記等公共就業服務。

(四)自主創業,帶動幫扶。新密市殘疾人王惠民積極響應政府號召,于1986年底回鄉創業。2012年5月,發起成立了“新密市正鑫種植專業合作社”,免費為殘疾人進行培訓和技術指導,并為殘疾人贈送苗木,優帶動他們建立園區,現已安排殘疾人就業10多人,同步幫扶和帶動殘疾人30多人。合作社的良好運行,實現了王惠民帶動殘疾人共同致富的夢想。近年來,由于王惠民在創業過程中自強不息,事跡突出,成績顯著,王惠民被新密市和鄭州市授予創業之星、新密市首屆百名殘疾人創業之星榮譽稱號和鄭州市勞動模范,合作社先后被新密市和鄭州市殘聯確定為殘疾人教育培訓基地和扶貧基地,被河南省助殘濟困總會授予“河南省助殘濟困總會殘疾人創業示范基地,被河南省農業廳授予河南省示范合作社榮譽稱號,被河南省人民政府授予河南省農名工返鄉創業示范項目。

二、存在的主要問題

一方面,人社系統開展貧困殘疾人就業幫扶工作時間較短,工作底數還不是特別清楚,有的工作做的還不是特別到位,有待于進一步完善和提升。另一方面,貧困殘疾人因有政府補貼等方面的優越性,等靠思想比較嚴重,參加培訓和就業的愿望不強,還需要進一步地進行宣傳和動員。

三、下步工作打算

(一)加大培訓力度,促進貧困殘疾人就業創業。扎實開展各項就業創業的培訓,積極引導貧困殘疾人參加有針對性的實用技術培訓、崗前技能培訓、創業培訓,提高貧困殘疾人就業創業能力,鼓勵建檔立卡貧困殘疾人就業創業。通過加強職業指導和職業介紹,積極為貧困殘疾人提供適合的崗位信息和有針對性的服務工作,幫助更多的貧困殘疾人盡快實現就業創業。

(二)多措并舉開發公益性崗位安置貧困殘疾人就業。采取多種措施,全方位開發公益性崗位,確保貧困殘疾人實現穩定就業。積極對貧困殘疾人進行援助幫扶,對符合崗位要求、外出就業困難的建檔立卡貧困殘疾人優先安排到公益性崗位就業。

(三)多部門聯合推動貧困殘疾人就業脫貧。幫扶建檔立卡貧困殘疾人就業創業是一個系統工程,單靠人社系統的力量難以完成,還需要各級殘聯、扶貧部門、民政部門等多部門聯合起來,形成推動幫扶貧困殘疾人就業創業的強大合力,更好的幫扶貧困殘疾人就業創業。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

街道幫扶活動總結1<\/p>

近五年來,全省工會緊緊圍繞黨委政府民生目標,牢牢抓住困難職工核心利益問題,扎實推進幫扶工作規范化、制度化、社會化建設,為工會服務職工、密切黨群關系、建設和諧社會發揮了重要作用。

一、注重源頭參與,政策性幫扶體系不斷完善

各級工會抓住黨委政府高度重視民生事業發展的有利時機,積極建言獻策,推動健全完善民生政策體系。通過事前充分調研、事中全程參與、事后推動落實,先后參與了企業職工養老保險制度、就業再就業政策、城鄉醫療救助制度、醫藥衛生體制改革及其配套政策,城市低收入家庭認定和困難職工家庭物價補貼辦法等數十項重要政策文件的制定,努力從源頭上維護職工群眾的權益,困難職工生活有了基本保障。20xx年底,省總工會與省政府年度聯席會議專題研究解決幫扶專項資金,省政府辦公廳下發文件推動各市、縣財政設立困難職工幫扶配套資金,為工會幫扶工作提供了強有力的政策和資金保障。省總和各級工會形成合力,協調各方力量,對省鹽場、農墾、煤礦棚戶區和環衛職工等特困群體進行重點幫扶,推動解決社保和住房等突出問題。

二、著力平臺建設,幫扶網絡覆蓋面不斷擴大

省總工會始終將幫扶中心建設作為推進幫扶工作的重中之重來抓,按照生活救助、就業幫助、法律援助的基本功能和設施規范化、工作制度化、資源社會化、服務經?;目傮w要求,全面推進市、縣兩級工會困難職工幫扶中心建設,并向下延伸工作觸角,不斷完善工作網絡。20xx年市縣兩級工會幫扶中心建成率達100%,截至20xx年6月底,縣區以下工會已建幫扶工作站1663個,形成以市級幫扶中心為骨干,縣級幫扶中心為支撐,鄉鎮、企業幫扶工作站為基礎的工會幫扶工作網絡。泰州、徐州、連云港、宿遷等8個省轄市,姜堰、海門、海安、睢寧等22個縣級困難職工幫扶中心爭取到了事業編制和財政撥款,增強了幫扶工作可持續發展力量。

三、加強法律援助,和諧穩定勞動關系不斷深化

各級工會依托困難職工幫扶中心這一平臺,認真做好工會法律援助工作,以勞動關系的和諧推動社會和諧,以職工隊伍的穩定促進社會大局的穩定。努力暢通職工利益訴求表達渠道,不斷推進工會信訪和12351維權熱線平臺向下延伸,初步形成了省、市、縣、鄉鎮、村五級網絡。全省工會認真總結江陰經驗,推廣無錫模式,在困難職工幫扶中心設立勞動爭議調解庭,加強與仲裁機構、人民法院的溝通與合作,建立起工會調解與裁前調解、訴前調解的對接制度,限度地把各類勞動爭議糾紛解決在工會調解環節、解決在萌芽狀態。發揮信訪干部和律師團作用,運用咨詢、代書、調解、代理仲裁訴訟等手段,為職工提供多種形式的法律服務和法律援助。連云港市總公職律師方美軍、南京市總公職律師溫可人分別榮獲第二屆、第三屆“全國維護職工合法權益杰出律師”稱號,并被授予“全國五一勞動獎章”。

四、創新方式方法,幫扶工作能力水平不斷提高

各級工會積極開展“春送崗位、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖”和“女職工健康行”等活動,實施“技能培訓促就業”、“家政服務”、“陽光就業”等一系列行動,不斷豐富送溫暖活動內容,增強困難職工幫扶效果。積極開展“千萬農民工援助”、“農民工平安返鄉”、“民營企業招聘周”、“農民工享受同等待遇”、“為農民工討薪”等行動,幫助農民工解決就業、創業、維權、生活和子女上學等方面的突出困難。發揮勞模協會、慈善總會等社團組織作用,會同相關部門開展黨員干部結對幫扶,組織職工開展互助互濟活動,整合各方資源,不斷提高幫扶水平。為順應社會發展和職工需求,條件較好的幫扶中心增設政策咨詢、心理疏導、家政、婚介、購物、旅游等服務內容,為職工群眾提供便捷的多元化服務。

街道幫扶活動總結2<\/p>

今年三月份,是我縣黨員志愿者與困難黨員、困難群眾“結對幫扶活動月”。縣文教局積極響應活動倡議,遵照有關通知精神,從三月初開始,組織所屬各學校、文化單位的黨員志愿者與困難黨員、困難群眾開展多種形式的結對幫扶活動,并在此基礎上下形成了扶貧濟困、關愛人生、互助互愛、人人行動的良好風氣。

一、加強組織領導,健全幫扶機制。

開展結對幫扶活動,是實踐“三個代表”重要思想的具體行動,是黨員先進性建設“三貼近”要求的具體表現,有利于發揮黨員的先鋒模范作用,影響和帶動社會各方面力量,送溫暖,獻愛心,建立文明和諧的人際關系,促進各項事業的全面發展。文教局黨委把這項工作當作一項“民心工作”來實施,切實擺上了重要的議事日程,并成立了活動領導小組,還結合實際對結對幫扶活動進行了全面地布置和安排。還專題召開工作會議,局黨委書記、局長x×作了動員講話,有針對性地提出要求,保證了結對幫扶活動有序開展、有力推進、有效落實。同時局黨委還建立健全了競爭激勵機制,把結對幫扶工作成效列入黨建工作考核、評先的重要依據,引導所屬各學校、單位黨員志愿者自覺地把自身優勢與幫扶結對活動結合起來,充分發揮特長和優勢,積極參與活動。對結對幫扶工作成效顯著的學校、單位及時給予通報表揚。此外,還通過完善督查機制,確保各項共建項目落到實處。

二、詳細調查摸底,簽定結對協議。

為了使真正的困難黨員、困難群眾家庭得到實實在在的援助,我們對各方面報來的困難家庭進行一次全面的調查了解,一一核實。在此基礎上,要求各學校、單位根據自身實際,組織所屬黨員志愿者與1戶或1戶以上的困難家庭結為幫扶對子,并與黨員志愿者簽定了《結對幫扶協定書》,明確幫扶援助的內容、形式和時間,務求實效。因為切實加強了領導,明確了目標,落實了責任,所以抓出了一定的實效。僅三月份,我們就與9xxxx困難黨員、困難群眾結成了幫扶對子,共為困難家庭捐款1.xxxx元,捐物3xxxx,資助貧困生20xxxx名,為許多貧困家庭辦了一些實實在在的好事實事,許多黨員教師不僅在經濟上幫助他們度過了難關,而且主動與班上的貧困家庭學生交朋友,溝通思想,從精神上幫助他們樹立起戰勝困難的勇氣和信心。

三、突出工作重點,豐富扶助內涵。

開展結對幫扶活動,既要使廣大黨員志愿者通過他們的幫扶行為體現黨組織的溫暖,又要推進各學校、單位“服務人民、奉獻社會”的實效,提高服務的能力和水平。我們把結對幫扶活動與“創先進行業、建滿意窗口”活動結合起來,力求創建一批制度健全、管理規范、措施完善、服務高效的高質量文明學校、文明單位,努力塑造一大批服務能力強、自身素質高、奉獻意識濃的黨員志愿者。根據實際情況,在結對幫扶活動中,我們主要在三個方面予以重點幫扶。一是扶持弱勢群體,幫助困難戶解決生活貧困、孩子輟學等問題。如x中學為15名貧困學生解決了學費問題。二是改善發展基礎,幫助農村健全完善交通、衛生、飲水、供電、文化、辦學等基礎設施建設。局機關在辦公經費相當緊張的情況下,擠出xxxx元給包點村------石市鎮石崖灘村,幫助他們健全完善了交通、衛生、飲水、文化、辦學等基礎設施建設??h圖書館出資5000元贈送科技圖書下鄉活動,獲得了廣大農民朋友的好評。三是積極推銷產品,為農民提供信息、牽線搭橋、拓寬銷路,幫助農民增產增收。局機關在石市鎮石崖灘村著重扶持養鴨“專業戶”發展生產,幫助他們尋找市場、打開銷路,使該村鴨的飼養量增加到xxxx多只,使相當部分農民的收入有了明顯提高。

街道幫扶活動總結3<\/p>

20xx年,我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求,在區幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下,以黨的十七屆四中、五中全會和省市區全委會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照“領導掛點,部門包村,干部幫戶”活動要求,結合實際,堅持真心為民,真情幫扶,精心組織,大膽實踐,扎實推進,結對幫扶工作取得了一定成績,現將工作開展情況總結如下:

一、明確任務,落實責任

經與大面街辦分水村黨支部共同研究,并圍繞責任目標,20xx年我局重點完成幫扶項目有4項,一是協助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動,確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案,促進社會和諧穩定。

為全面完成20xx年結對幫扶工作目標,我局高度重視,成立了以崔坤龍局長為組長,其它班子成員為副組長,科部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組,實行“一把手”負責制,并把該項工作納入局內部目標進行考核,形成了由上到下,一級抓一級,層層抓落實的工作格局,確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展情況

緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目,積極協調大面街辦,并深入結對幫扶的分水村進行走訪調查,廣泛座談,詳細了解當地經濟發展狀況,有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案,重點抓好了以下工作:

年初,以“攜手同行,共創共享幸福生活”為主題,組織黨員干部深入幫扶村,與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式,面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡,確保了結對幫扶工作有序推進。

積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流,發放宣傳資料、調查問卷等方式,組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中,積極開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動,切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。

積極開展送溫暖活動。分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品,及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。

全力支持幫扶村村委會辦公場地建設,積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作,并從單位工作經費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

積極協助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動,為幫扶村和社區提供環境整治工作經費1萬元。

充分發揮行業優勢,利用農村豐富的'勞動力資源,實現優勢與資源有機結合,創造性開展幫扶工作。利用房地產行業管理的優勢和特點,通過向幫扶戶提供務工信息、推薦工作崗位,開展崗前培訓等具體形式,積極拓寬幫扶村勞動力就業渠道,多途徑的促進幫扶戶增收,協助分水村完成農村勞動力培訓40余人,

深入結對幫扶村、幫扶戶中,大力宣傳農村房屋確權頒證目的意義和相關政策。為有效激活拓寬農村融金渠道,重點就農村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳,讓幫扶戶充分認識到了農村房屋確權頒證的根本目的,知曉其農房產權證的用途和權屬人應享有的權利。

街道幫扶活動總結4<\/p>

為落實市脫貧攻堅業務培訓會相關精神,打好扶貧攻堅戰,落實精準扶貧政策,使全體貧困戶真脫貧,街道利用“送標準、送政策、送措施 下鄉”幫扶活動,摸排貧困戶情況、建立貧困戶檔案,做好扶貧攻堅具體工作,現將此次活動開展情況總結如下:

一、領導重視、精心組織

街道領導班子高度重視扶貧攻堅工作,為落實好此次“三送下鄉”幫扶活動,街道先后組織兩次會議,對街道負責扶貧工作人員、各行政村負責人、會計等進行了近百人次的政策宣講和業務培訓,并由一把手親自部署活動實施方案。

二、深度摸排、抓實工作

為做好扶貧攻堅工作,街道利用此次“三送下鄉”幫扶活動機會再次進行了深度摸排,確定共計185戶貧困戶,并根據貧困戶至貧原因進行分類,確定具體幫扶人員進行走訪。通過此次“三送下鄉”活動,街道聯合市包保領導、環保局、安監局等單位,組織包保干部深入貧困戶家中,宣講貧困戶評定標準、3600元脫貧標準,貧困戶在教育、醫療、醫療補償保險和危房改造等方面能夠享受到的優惠,通過行之有效的宣講,讓貧困戶掌握了第一手國家政策,并能夠根據自己至貧的原因,尋求可借助的脫貧途徑,建立行之有效的脫貧方法,爭取早脫貧、真脫貧。

此次活動,共簽訂幫扶協議185份,明確了幫扶人的具體責任。街道還通過摸排,形成“一戶一檔”213份,建立了具有針對性的幫扶政策。街道還出資數千元,為各行政村樹立宣傳板,公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線,185戶貧困家庭全部實現了“兩書”上墻,使街道扶貧工作邁出了堅實一步。

三、突出重點、扎實推進

加到確定將此次“三送下鄉”活動形成常態,并根據貧困戶脫貧情況的動態明確各階段工作重點,通過幫扶人員的深入幫扶,掌握每一階段的具體矛盾,并協助貧困戶解決。自開展“三送下鄉”活動以來,街道負責脫貧攻堅工作人員和貧困戶包保人下鄉走訪2次,并結合市環境整治活動,尋求資源,為貧困戶進行幫扶。

“三送下鄉”活動是讓貧困戶學政策、用政策的一次良好契機,街道將持續開展此項活動,根據不同的貧困戶建立不同的幫扶措施,形成真正助其脫貧的幫扶政策,使“三送下鄉”活動的有效做法不斷深入,貫穿今后工作的始終。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

鄉村幫扶活動總結范本

一、認真調查摸底,聯系幫扶對象

三月份以來,我入南壩鄉永安村對聯系戶蔡立飛進行對接走訪,認真了解和掌握有關家庭狀況、家庭經濟收入等情況:家中有母親、妻子、一男一女兩孩子共5口人,耕地面積3.6畝,主要以種植大麥為生,農閑時在外打工,維持經濟來源。他家中收入來源單一,種植農作物缺少科學的指導性。

二、理清發展思路,合理進行幫扶活動

根據深入幫扶戶調研,了解了包扶戶的實際情況后,我制定出了符合實際的幫扶計劃。按照本戶基本情況,家中老人年高多病,無勞力,積極與民政辦協商,爭取扶助政策。不定期與聯系戶交流,提供一些農業物質幫扶,為其家庭盡一份小小的'心。同時,積極聯系除我公司以外的部分簡單加工企業為農閑時的他們聯系簡單安全的工作。

三、存在的問題

一是由于南壩鄉永安村自然條件差,土地面積較小。由于受自然條件、經濟條件的等諸多因素的制約。

二是家中人口多,但勞動力少,無法靠勞動致富。

三是各種惠農、扶助、救助政策宣傳還不到位。

四、下一步打算 一是宣傳糧食直補、農資綜合補貼、農作物良種補貼的申批程序、重大疾病住院大額醫療費用補償政,補貼物種、標準等政策。

二是積極聯系一些大學生,農業專家從幫扶對象的實際出發,結合自身條件為農戶制定的合理的種植品種和科學的種植方法。

三是不定期與聯系戶交流,提供一些農業生活等物質幫扶,為其家庭盡一份小小的心。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

我們班33名同學,每一個同學性格不同,家庭條件不同,但每一個同學都有自己閃光的地方,都在深深地吸引著我。從一年級成為他們的班主任,看著他們一張張稚氣的臉,我就下定決心一定要盡自己最大的努力,讓他們成為德智體美勞全面發展的新世紀合格公民。三年來,我一直為之努力,現將德育工作總結如下:

一、 配合學校,分層次對學生進行德育教育。

例如:一年級主要有:1、愛干凈、講健康的好孩子。2當別人有困難時,我應該——(學雷鋒樹新風)3。有一天我該做什么。

4、我愛紅領巾(珍惜今天的幸福生活)。5學會保護自己-安全過馬路(交通安全教育)。6祝媽媽節日快樂(愛教育)。

7、開動腦筋,大膽發言(自尊自信教育)。 8、做課桌椅的好朋友。9努力做環保衛士--不要亂扔垃圾。

10放學后排隊準時回家。11、作業做得認真又仔細。12、不說謊話(從小做個誠實的孩子)。

13分工協作,做好值班工作。14、誰的學習習慣好。15我糾正了這些缺點,我決心三年級主要包括:

1、怎樣為集體爭榮譽。2、校紀校規知多少。3、交往做到三個“不”。

4、世上只有媽媽好。5、愛長輩。

6、我為同學獻愛心。7、公共財產要愛惜。8、做事要專心。

9、學會約束自己。(心理健康教育)10、友誼第一,比賽第二。11、勤學好問。

12、不要讓別人替寫作業。通過與學生學習生活的密切聯系,培養學生良好的道德素質和行為習慣,使學生終身受益。

2、 班級德育主題活動形式多樣,內容豐富。

每周二下午第二節課的主題班會與德育有關。每次活

我會事先征求班委的意見,從而確定活動的主題。活動的主要形式有:知識競賽、講故事、經驗交流、討論等?;顒觾热萦校好诵?/p>

應的激勵教育、是非問題的明辨教育、 慶祝節日的特色教育等。 如:開展熱點問題討論活動,可以對學生既關心的但又模糊不清的問題展開討論,達到明辨是非,提高思想認識的目的。

我班學生進行過“小學生應看什么的書籍”,“我們應不應該向災區捐款”,“什么是真正的友誼”等討論,扭轉了學生對某些社會問題的錯務看法,提高了他們識別真善美、假惡丑的能力,對學生正確的人生觀,價值觀的形成了很大的引導作用;利用新春佳節,組織學生開展總結、評比、過年活動;六一前后,組織學生了解少先隊,提高對少先隊的認識;教師節組織學生開展尊師重教活動;國慶節通過各種形式的活動和學習、宣傳,總結偉大祖國的建色成就,增強民族自豪感,鼓舞立志成材振興中華的愛國熱情。經過實踐證明,符合實際、靈活多樣、生動活潑的德育形式,很容易為學生所接受,施教效果顯著。

3、 加強班級管理,培養優良的學風和學風。

班委是班級的主體,也是師生之間的橋梁和紐帶。每學期,我精心挑選和培養班委成員:一是大力表揚班委的優勢,幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;再次、培養班委團結協作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿-論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

這些新的班委會能夠有效履行職責,在清潔衛生、課堂紀律等諸多方面,都能達到沒有老師應該在這里當老師的效果。

4、 要統籌各方面教育力量,發揮好監督作用。

全班有33名學生。 一個人很難管理。因此,有必要發展多種教育力量。首先,和課任老師配合好課程安排,協同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。

尤其是教數學的安老師對她的工作負責。她幫助我做很多事情,不管你我。其次,要得到家長的大力支持、配合和理解。我接-班之初就建立了以書信、**、登門的幾種形式分別了解學生情況。

爭取他們對教育工作的支持和配合。每學期末,我基本實現了以不同的方式,和各學生家長通上了話,事實證明效果明顯。

總之,在學校領導的指導下,在科任老師的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級德育教育有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高,班級特色也將日益形成。我相信,用我有限的能力以

無限的熱情,一定做好自己應盡的事業!

德育幫扶活動總結 [篇2]

一年來,我校教師在開展扶貧助學這項活動中,從思想、學習、生活、心理等多方面關心和幫助特困學生,在精神上鼓勵他們堅定信心,在學業上引導他們樹立恒心,在生活上為他們奉獻一片愛心,使他們樹立自尊、自強、自立的精神,引導他們健康成長和全面發展,做對社會有用的合格人才。通過這次活動,進一步提高了教師的職業道德水平,促進了學校精神文明建設。

教育是塑造靈魂的工程,愛是成功教育學生的秘訣,愛可以創造教育的奇跡。在活動中學校特別強調“育人為主”的宗旨,突出了“全面幫扶”的原則,避免工作的簡單化、表面化。廣大黨團員教師把奉獻愛心作為全心全意為人民服務、履行教育工作者神圣職責的具體行動,以高度的責任感和真摯的師生情走進學生家庭,走進學生心靈,使絕大多數被幫扶學生有了可喜的變化。

他們看到了美好的生活前景,增強了學習和生活的信心,給親人帶來了極大的希望和安慰。 “愛心”鑄造了人民教師的新形象,“幫扶”開辟了德育工作的新領域,譜寫了愛心體現黨性、愛心托起明天的新篇章。“不讓一個學生掉隊”、“為學生一生發展奠定基礎”的理念在實踐中得到了強化。

“甘當鋪路石,甘當春蠶絲”成為廣大教育工作者的真實寫照。今后,我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務社會的“品牌”堅持不懈地搞好、搞扎實。

? 農村集中幫扶活動總結 ?


近期,我所在的學校組織了一次集中備課活動,旨在提升教師備課質量,促進教學水平的提高。通過這次集中備課活動,我收獲頗豐,也對備課活動的重要性有了更深刻的認識。


這次備課活動是在學校的會議室舉行的。所有教師都參與其中,每位教師都確定了備課主題,并準備了相關資料和教學設計。整個備課活動分為幾個階段,包括主題討論、小組交流和展示。


在主題討論階段,每位教師介紹了自己備課的主題和目標。在這個環節中,我發現了許多同事備課的角度和思路與我截然不同,這讓我眼界大開。同時,也有一些同事備課的主題與我相似,我們可以相互交流經驗和教學方法,相互借鑒,這為我備課提供了很多啟示。


接下來是小組交流階段,我們按照主題進行分組,與同一主題的教師一起討論備課內容。我們相互詢問問題,澄清疑惑,共同尋找解決方法。這樣的交流讓我受益匪淺,不僅解決了我備課過程中的一些難題,還讓我了解到其他同事備課的思路和方法,拓寬了我的教學視野。


最后是展示階段,每個小組派代表展示他們的備課成果。這個環節是整個備課活動的重要部分,通過展示,我們可以看到不同備課思路的實際呈現。我注意到,有的同事在備課中強調概念的講解,有的注重激發學生的興趣,有的則更注重教學資源的利用。通過觀摩展示,我對備課的多樣性有了更深入的認識,同時也發現了自己備課中的不足之處。


通過這次集中備課活動,我對備課的重要性有了更深刻的認識。備課不僅僅是簡單地準備教案,更是教師思考教學目標、教學方法和教學資源的過程。溝通交流是備課的重要環節,通過與同事的交流,我們可以分享經驗、借鑒優點,進一步提高備課質量。


集中備課活動也展示了團隊合作的重要性。在備課過程中,我們相互幫助,相互學習,相互進步。共同的目標和同一的課題讓我們有了更多的共鳴和合作,提高了備課效率,也增進了師生之間的相互理解和支持。


小編認為,這次集中備課活動是一次富有收獲的經歷。通過與同事們的交流與合作,我對備課有了更深入的思考,學習到了很多寶貴的經驗和教學方法。我相信,在今后的教學中,我會運用這些所學所得,提升自己的教學能力,為學生帶來更好的教育效果。同時,我也期待學校能夠繼續組織這樣的備課活動,為教師提供更多的學習和交流機會。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

5月20日全國助殘日,各地就業服務局聯合殘疾人聯合會在共同舉辦形式各樣的農村建檔立卡貧困殘疾人專場招聘會,進行了政策咨詢、農民工維權、創業貸款發放等活動。全區共舉辦專場招聘會12場,共有132家企業參會,提供涉及普工、技工、文員、家政和服務等近3000個就業崗位,達成初步就業意向殘疾人77人。

對建檔立卡貧困戶中持有殘疾證的人員,各地全部進行了入戶排查,共走訪殘疾貧困人2184人,填寫了農村牧區建檔立卡貧困殘疾人就業需求登記表,調查其就業狀態、就業意愿及培訓需求等信息,提供“一對一”幫扶。

活動期間,各地就業部門對建檔立卡貧困勞動力中有培訓愿望的人員進行摸底調查,下一步針對全區摸底調查的情況將有就業培訓愿望的全部推薦參加技能培訓,有創業意愿的'推薦參加創業培訓,特別是針對農村牧區勞動力的特點,推薦參加家庭服務培訓,實現對貧困勞動力開展技能培訓全覆蓋。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

在我們的教學中,每個班都會有貧困生、學困生如何提高他的學習成績是我們最為頭疼的問題。這些學困生他們有的是因為智力原因,而有的并不是智力方面有問題,他們學習成績差大部分是由于家庭、學校等多方面的原因造成的。學困生的成功轉化并非易事,因此,哪怕轉化一名學困生,都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此,了解和研究學困生,做好學困生的輔導工作是現代教師的必備能力。作為教師,我們更應該進一步做好學生的教育工作,一年來,全體教師幫扶貧困生48名。

一、具體幫扶措施

1.加強思想教育 許多貧困生和學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經常找幫扶對象談心,平均每周談話一次,每次結束談話一次,幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2.加強關注程度 在平時的教學中,多關注貧困學生,做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正,對他進行正面引導和必要的輔導,鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯系,密切關注學生的進步情況,并加以記錄。

3.培養學習習慣

(1)課前準備 每天準備好第二天的學習用品,或下節課的準備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內容,循序漸進逐步完成。

(2)上課環節 首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂,把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊,認真聽講,做到邊聽邊想邊記,養成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難,但要鼓勵學生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學習成果。

(3)練習環節 課堂練習要認真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業要認認真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業。 4.鼓勵學生幫助 通過鼓勵組內優秀生的方法,來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短,讓優秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。

二、總結體會

1、要關心、愛護后進生。 任何學生、任何人都有優點和缺點,對于優生的優點是顯而易見的,而對后進生則易發現其缺點,而看不到其優點,這種現象是不利于學生進步的。作為老師,應尊重他們,進可能地去發現他們的閃光點,愛他們,愛是具體的,滲透在對學生的一言一行中,慢慢地去感動、感化學生。應該用發展的眼光來看待學生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,但他們同樣懂得愛,而且更需要愛。后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

2、關愛后進生,就是真正做到以情動人:

(1)做到真誠二字,教師不應該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,因為他們缺少辨別能力,他們會說:老師是說給我們聽的,才不是那么回事。結果是真的也變成假的了。

(2)做到接受,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任后進生,鼓勵他們自由討論。

(3)做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用,教育者對后進生的厚愛定會使他們實現向自我學習、自我管理的轉變。

3、了解學生各方面的現實情況。 要做好后進生轉化工作,必須全面調查了解學生,對其各方面情況做到心中有數,這是做好轉化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學

生真正的“朋友”和 “知心人”,并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。

總之,一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護,而對后進生的轉化,更應傾注不懈的努力,在實施素質教育的今天,更應更新觀念,探索新的教育方法,努力做好后進生的轉化工作。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

為充分發揮學生黨員隊伍的模范帶頭作用,豐富黨員活動的內容與形式,履行學生黨員的義務,用先進的思想營造積極向上的風貌,讓優秀的黨員走到學生們的身邊,讓先進的思想觀念進入學生心中,扭轉部分黨員不貼近群眾、支部在群眾中的形象不清晰等現象,同時也為營造我院良好的學習氛圍,以更積極的心態面對大學生活,文學院黨支部認真開展了“黨員幫扶宿舍”活動,即每個黨員選取一個大一或大二的寢室進行幫扶。

一、此次活動的對象:

在活動的開展中,我主要聯系的是201x05班18棟508寢室,他們四人分別來自武漢新洲的張華杰,黃石陽新的馮佩,鄂州的袁麗琴(寢室長),黃岡麻城的李燕紅。508寢室的四個個性迥異的女子從湖北的四面八方匯聚于此,這便注定了她們今生的緣分。她們當中即有活潑、開朗、健談的人,也有愛好廣泛豐富的,還有性格內向、靦腆的。

二、關于此次活動的核心與目的:

在幫扶的過程中,用良好的心態去給同學們帶來積極地、樂觀的'、健康的、向上的人生觀、價值觀和世界觀。通過溝通交流與實踐,幫助寢室的學妹們從生活、學習、思想等各個方面進行一個提高。同時,在這個過程中提高我的黨的思想和先進性。

三、這次活動的主要內容:

我們的形象定位為:我們可以成為告示牌,卻不要成為他們的造路人!

此次活動圍繞的重點:生活、工作、學習的協調。

通過解答各種問題中,我發現她們始終忙碌著,卻有不知道為何忙碌著,因此,我們也只能眼看著,因為我不是她或者她們,不能感同身受,不能從根本上提出可實行的建議;另外,從個人成長上來說,也不利于他們自主能力的養成。大學是上個階段的終點,更多的也是未來路途的一個起點,首先他們一定要明白這一點。其實通過這一個學期的下寢室的活動,我覺得自己從他們身上也能學到很多東西。所以,如果要說進步那就是共同的。下面我想對這一學期下寢室的經歷做一個總結:

1、引導個人發展,提高思想認識。

首先,我們通過溝通交流發現她們思想上都挺上進的,都主動要求改善自己提高自己。其次,針對大家都想了解的關于入黨流程方面的問題以及入黨申請書的格式作了闡述。想要成為一名黨員,自身要是優秀。在她們四人中就有一人(馮佩)是已經上過黨校的,被確定為入黨積極分子

2、新世紀,新發展,要求我們這一代人要有新的知識結構。

在學習方面,重視課堂學習,拓展課外視野。為此,我們對其做了引導:各個老師上課的水平、風格不同,同時他們的思維方式、思想甚至心胸都蘊含在課堂之中,所以上課學的是老師思維,要讓自己能在老師身上學到的是時間沉淀下來的經驗。我們也建議想要順利通過英語四六級考試以及想要考研的同學,趁早學好英語打好數學的基礎,厚積才能薄發。圖書館的資源在大學生的時候都是免費的的,一旦畢業我們是怎么都帶不走的,在大學學習必不可少的途徑之一就是圖書館。我們鼓勵他們多去圖書館。

3、健康生活,快樂成長 。

進入大學書本的學習已經不是唯一的途徑了,大學作為一個向社會進軍的緩沖器,需要一個人擁有更多的與人溝通交流、處事的能力。因此他們要明白自己的興趣所在,有所發展、有所培養。同時,能夠感染周圍的人一起向優秀奮進,從而形成一個良性循環。身體是革命的本錢,想要健康生活,必不可少的還有就是規律的作息時間,擁有了足夠的睡眠才能有好的心情和清醒的頭腦。做事得有計劃性,以一份樂觀的心態去享受大學生活。快樂成長。

四、關于此次活動的個人感想:

1.加強學生黨員與群眾之間交流,發揮黨員的先鋒模范作用,體現黨員的先進性,使黨組織及時了解學生中存在的一些問題,帶動廣大學生共同進步,協助我院學生工作的順利進行。

2.有利于普及黨的基本知識,讓更多的同學了解入黨的基本程序,以便于做好黨員發展、考察和培養工作,實現“黨建帶團建”。

3.有利于學生黨員更好地履行黨員的義務,明確作為一名學生黨員的責任,同時有利于促進黨員的綜合素質的提高。

4.能夠更好地讓學生黨員接受群眾的監督,接受黨組織的不斷考察,增強學生黨員的先進性,提高開展工作的積極性與主動性?;厥走@次開展的進新生寢室活動,我做了一些工作,完成了工作任務,但也存在著不盡如人意的地方,比如工作還可以做的更細一些。今后我會在工作中進一步優化自己的工作方法,提高工作效率,力爭把工作做到更好、更細。這次”黨員寢室幫扶 活動”j既是我們自己對自己大學生活的一項總結,也是讓我們回頭看看過去的路,規劃以后。

? 農村集中幫扶活動總結 ?

為了保證活動的順利開展,我們已經做好了各項準備工作。在7月5日開會根據活動策劃進行詳細分工,我們分成兩組,每組六人加上四名社區少年志愿者和合作單位工作人員(洪盛浴足坊),提前聯系好社區少年志愿者,并由社區負責人提前與老人取得聯系確?;顒拥娜缙陂_展。

7月6日上午10:00,在社區領導的帶領下,志愿者們來到了空巢老人李恒福、馮學書的家中。在敬老院,我們為老人打掃衛生、與老人聊天、為老人洗腳、按摩等。

在聊天過程中,我們了解到了老人的身體狀況和生活中的一些困難,我們會及時與社會溝通解決。我們還向老人耐心講解了日常生活中的安全知識以及張貼生活便捷通訊表,以便在有需要的時候及時有人上門幫扶。

總的說來這次活動開展得很成功,但仍存在一些問題,例如:在出發時部分成員因為其他任務而未能及時趕到,耽誤了一點時間。在以后的活動中我們會汲取教訓,合理安排好時間,考慮突發狀況的發生,更加注重細節,杜絕此類問題的再次發生。

最后在總結會上,我院參加本次活動的同學紛紛表示經過這次的社會實踐活動受益良多并對真正能幫助到老人而感到高興,不僅了解了空巢老人們的生活狀態,更明確了我們還應該做什么,我們要長期與老人們保持聯系,關心幫助他們,我們要將社會實踐進行到底!

幫扶老人活動總結 [篇2]

感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝緣分,花開了,我會珍惜的。

人要學會感恩,因為懂得感恩,我們才能做好一個人,因為感恩,生活中,我們才常可以看到好多感人的好人好事,比如剛剛經歷的汶川**和臺灣受莫拉克臺風影響時,無數中國人為受難的同胞獻出了自己的愛心,又比如社區組織的這次幫扶孤寡老人活動。許多地方都相續開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等“獻愛心”活動。7月的一天下午,在班長的帶領下,我們來到我們社區一位老奶奶的家,表達了我們對她的關心。

通過交談,我們得知,老人常年獨自一人居住屋子里,身邊沒有親人,她丈夫早年去世多年,也沒有子女,伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已經85歲了,但身體還是很強壯,但腿不是很好。她一直以遺屬費450元來維持幾十年的孤獨生活,直到居委會得知老人的情況后,老人才得到了大家的關注,關心。

我們就來幫助老人打掃衛生、買買菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻和對中華民族傳統美德的發揚。

她的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈:這世上不幸的人有很多,他們不能跟正常人一樣享受正常的生活,每當見到別人的笑容,積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全,天資聰明,這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”,我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”,讓這份“禮物”得以發揮,展示出它最耀眼的一面!

我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當今社會的老人越來越孤獨,當今的年輕人越來越灑脫”,我們希望能為老奶奶驅除孤獨感,更希望有更多的人能關注老人,讓他們感受晚年的幸福。

奶奶對我們很好,很熱情,我很感動,在這里我只想說對奶奶說:“奶奶您并不孤單,我們就是您的親孫子、孫女,您不能干的事我們幫您干,無論有任何困難,請一定要告訴我們,我們會盡全力去完成的?!?/p>

感謝老人們,讓我們知道了更多的知識。

感謝這次活動,讓愛把我們與老人融為一體。

讓我們懷抱一顆感恩的心,大聲說出我們的心聲:“讓愛播灑全世界”! 在這次愛心行動中,我深深地體會到關愛的力量是那么的偉大,它既可以使老人們感到快樂,同時也可以讓自己感到快樂。

它可以給老年人帶來關愛,讓他們感到有人關心他們,更重要的是,它能讓他們感到溫暖、舒適和有愛心。

他們是最需要關注的群體。他們是最脆弱的群體——孤獨的老人?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”,在社會主義新農村建設如火如荼的今天,關心和救助這一社會弱勢群體, 使他們能夠體會到社會的親情與溫暖, 既是社會各界義不容辭的職責,也是建設和-諧社會的必然要求。

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