初秋四年級寫景作文(錦集18篇)
發表時間：2018-04-05初秋四年級寫景作文(錦集18篇)。
初秋四年級寫景作文 <一>
植物大自然的嬌子，它們用自已的身軀裝飾著整個世界。提起我最喜歡的植物，那就是眾所周知的桃樹。
春季悄然降臨，百花爭艷斗麗，含笑怒放，桃花也不落后，爭先恐后地綻開了蓓蕾，桃花開花時葉子還未長出，花便開在了那棕色的赤裸的枝干上。桃花呈粉紅色，遠遠望去，那粉紅的顏色猶如一抹燦爛的紅霞，是那樣地奪目，那樣惹人喜愛。春風吹拂著每朵花兒的笑臉，攜帶著陣陣沁人心脾的芳香，啊!真令人陶醉。我輕輕摘下一朵桃花來仔細觀察，發現在花的下面生有一個短小的花柄，花柄上有一個杯狀的花托?；ㄍ猩嫌形鍌€粵片組成了花粵。花4里是由五片花瓣組成的花冠?；ü趦炔刂廴锖痛迫?。雄蕊象一位精神抖擻的跳高運動員，長著又細又長的花絲?；ńz上一團小小的花藥象是運動員頭上的小帽子。雌蕊象一位溫柔的母親，無聲地孕育著果實和種子。當桃花由粉紅逐漸變成玫瑰紅時，一片片的嫩葉便開始生長了。桃樹的葉是披針形葉，葉子上有清晰的網狀脈。葉呈淡綠色，微微發黃。夏天，桃樹枝繁葉茂，遠遠望去，一片翠綠欲滴的顏色分外引人。秋天，是收獲季節，桃樹也捧出新鮮的果實奉獻給人們。桃樹的果實白里透紅，使人一看便生愛慕之心。把桃子切開，可以看到，外面一層是帶著絨毛的外果皮，保護著內部的組織;外果皮里肥厚的肉質部才是中果皮。桃核的硬皮是內果核。果實是核果。果實中的核就是桃的種子。每到桃樹結果的時候，桃林中彌漫著碩果的幽香。冬季來臨，歡騰的大地開始寧靜了下來。桃花在寒風中挺立，仿佛在說:寒風、雪花算得了什么?明年，我將為人間開出更美的花朵，奉獻更甜的果實。
一每年春天，夏末秋初，正是桃樹嫁接的時候。今年春天，我就去找園丁伯伯說是想看嫁接。他笑著告訴我，還不到時候，我只好俠快而歸，有一天，他終于來叫我了，我終于有幸看到了桃樹的芽接。園丁伯伯先準備好砧木和采芽用的枝條，然后剪下上面的葉和一小塊木質部(這是接穗)。隨后，在砧木的樹皮上削一個T形切口，然后把割破的皮揭開，把接穗插進割口，再把割口扎好，這樣芽接就完成了。過一段時間，這個芽便開始萌發長出新枝。
我喜歡桃樹，它美麗，端莊，給人以甜密的果實。讓我們努力學好《植物》這門學科，為探索自。然的奧秘奠定堅實的基礎。
初秋四年級寫景作文 <二>
校園是我們非常認識的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起糊口的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽暉映著我們，像春天的雨水潤澤津潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的'花朵，假如你想近間隔觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，一個操場就呈現在我們面前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，晝夜守護著我們的校園，操場的周圍都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了四年級作文：未來的校園的風景線四年級作文：未來的校園的風景線。就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢禮拜一，全校師生便來到操場，參加莊重的升旗典禮。跟著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，悄悄地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們全神貫注的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著錦繡的校園，令無窮風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的認識和親切，還有那兩座老舊的教授教養樓卻培養了一代又一代的學生。這樣錦繡的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。
初秋四年級寫景作文 <三>
以往，我原本認為是同學們的嘲笑聲，反倒成了我飛翔的動力。是的，我成功了。原來一向不敢舉手的我現在可以自覺地舉手發言了，心里想：這也是我轉瞬之間展示自己的好機會呀！[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
在暑假里，讓學生盡量去做一些有意義的活動，比如打掃社區，捐款救助貧困生這樣的活動，然后讓他們把這些事記錄下來寫成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？
我叫陳卓，今年我10歲，讀二年級了。我生性活潑開朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜歡的俗語是：沒有最好，只有更好。我長著一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，壯壯的身體，這就是我。
下面我宣布一年級的冠軍是一年級三班！隨著裁判員的話語我們越加興奮，年少的我們只知道很開心，真的很開心。在這一天，所有的付出得到了回報，老師帶著我們訓練時也十分辛苦，所以也看到了她滿意的笑容。二年級、三年級、四年級，我們卻再也沒有得到獎，更沒有發現老師的笑容。
初秋四年級寫景作文 <四>
冬天，在淄博幾乎下不了幾場雪，所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛雪，愛它的白、愛它的純潔、愛它的美麗。
我還是一個小學生，在校園里生活、學習。雪不僅對我有影響力，對大家也有很大的影響力。一下雪大家都會瘋狂起來。一個個都看著窗外，都期盼著下課能出去玩雪。
窗外銀裝素裹，分外多姿。下課了，我和小伙伴們一起下樓玩兒雪，冷風吹在臉上，可我們一點也不覺得冷，眼前的景色也把我們驚呆了。
天地之間白與白連接，松樹上也落上了厚厚的白雪，變成綠白相間。樓上、操場上、墻上、乒乓球臺上，處處都是白色，沒有了以前的色彩。
銀裝素裹的學校也讓我們的心情美麗起來。
大家忘了所有的煩惱，在白色的雪地上里你追我打，堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的頭頂上落滿了雪，大家也不管了，漫天的飛雪讓我們無憂無慮。
慢慢的，慢慢的，學不下了，天地之間仿佛靜止了一樣，都是白色的，雪妹妹給大地換上了新的衣裳，但這衣裳，我想他來得快，去得也快。
雪，它帶給了我們很多，更多的是歡樂，是幸福，還有那美好的暢想。
初秋四年級寫景作文 <五>
我的家鄉是一個四季分明，山清水秀的好地方。特別是家鄉美麗的大通河更讓人留戀往返。
春天，萬物復蘇，樹林、小草長出了嫩葉，小燕子又從南方飛回來了，在河面上輕快的飛來飛去。大通河里的冰民、也融化了，河水清澈見底，倒映著周圍的青山、樓房、樹林，仿佛就像一幅美麗的山水畫?！皣W啦啦、嘩啦啦”的流水聲就像一曲美妙的音樂，好聽極了。幾只鴨子在河里歡快的游來游去，小魚兒在水里追逐、嬉戲……
夏天，岸邊綠樹成蔭，彎彎的柳條隨著微風在搖來擺去，河堤上開滿了遍地的鮮花，有紅的、黃的、綠的、紫的……蝴蝶飛來了，在花前飛來飛去，好像在跟這些花兒比美。傍晚孩子們在岸邊戲水，大人們都提著凳子來岸邊乘涼，一絲絲微風吹到臉上，感到格外涼爽。暑假里我和爸爸去河邊釣魚，運氣好的話還能釣到幾條小魚，回家讓媽媽燉成魚湯，味道真是鮮美極了。
秋天，是豐收的季節，農民伯伯們忙著去收割麥子了。岸邊的小花和小草也“無聊”的慢慢枯萎了，樹上的葉子紛紛揚揚的落了下來，鋪成了一片金色的黃地毯，踩上去軟軟的真是舒服極了。
冬天，下起了大雪。大通河河面上漸漸結成了一層層厚厚的冰，星期天，我和小伙伴們穿上了厚厚的棉衣，戴上暖暖的手套，帶著自制的小推車，在冰上玩起了滑冰，有的小伙伴們在冰上堆起了大大的雪人，還有的小伙伴們在岸邊打起了雪仗，玩得可開心了，都忘了回家。
朋友們！如果您有興趣的話，歡迎來我家鄉的大通河玩一玩，到時，我可是一名好客的小導游呢！
初秋四年級寫景作文 <六>
秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的'夏天那樣處處充滿生機,但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們.
初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯.
核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風吹成了橘黃色輕輕地飄落下來飄呀飄飄得滿地都是.楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界.
高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長袍野兔在路邊竄來竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌.
神奇美麗充滿詩情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴.
啊!金色的秋天滋潤心田的秋天她把我們攬進好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"
我喜愛這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫它給人們帶來了豐收的歡樂.
初秋四年級寫景作文 <七>
大約在五點半時，我趴在窗前看日落。那時的它還在十一層高樓的側上方，毫光四射、無比耀眼，就像一個巨大的白熾燈泡，吊掛在空中，發出了奪目的亮光，射得人眼睛直發痛，你根本無法直視它，哪怕看一眼也會眼冒金星。
半個小時后，我驚疑地發現那個“大燈泡”竟然下墜了一大步，它四周的云彩也被染成了橙色，像給落日鑲了一條橙色花邊。而且你和它對視幾秒鐘，已經不會感到痛了，它從白熾燈泡變成了泛黃的舊燈泡。
又過了十分鐘，我發現它又改變了妝收留。它的臉蛋從黃色變成了橙色，像一個大大的蛋黃掛在天邊。六點二十左右，落日又下了一個大臺階，走到了樓的半腰間，并且底端已經開始泛紅了，靠近落日的云也徐徐變紅，似乎是用顏料染成的，特別鮮艷。
又是幾分鐘過去，天空變得五彩斑斕，簡直就是一幅水彩畫。藍、紫、綠、黃、橙、紅、青……這么多的顏色，似乎是哪位仙人不小心打翻了他的顏料盤，將天空染成了彩色，是那么夢幻、錦繡。而且落日已經完全發紅，紅得那么深，那么迷人，似乎一個熟透的大蘋果。它四周的一片滿是紅色，紅得幾乎能滴血，似乎著了火似的。落日脫掉了金色紗衣，褪去了它刺目耀眼的毫光，像一個勞累一天的人，該放工了，懶洋洋地打著哈欠，從西邊慢慢下滑。這時，太陽落山的速度更快了，它用依依不舍地眼神望著大地，顯出無奈的表情。不一會兒，它躲進了云堆里，像一個害羞的小姑娘似的。從原本的大圓變成了半圓，又從半圓變成了紅色的鐮刀，又從紅色的鐮刀變成了彎彎的劃子，越來越小，越來越恍惚，終極消失在了天際之中，只剩下五彩云霞。我想：那是它對天空最后的離別吧！
夕陽西下，錦繡的景色老是那么短暫，真是“夕陽無窮好，只是近黃昏”！我久久注視著天空，陶醉在其中，無法自拔
初秋四年級寫景作文 <八>
嶺南世家這個地方非常漂亮，今天，我請大家跟我去看看如詩般的嶺南世家。
踏進嶺南世家的大門，“嶺南世家 榮景園”幾個剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇擁下，顯得更加美麗。在微風的吹拂下，竹林發出動聽的聲音，好像在說：“歡迎光臨，歡迎光臨?！?/p>
“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問聲走去，原來是一個瀑布??！我想起了李白的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨嫉闹車性S多樹，它們正擺著不同的pose，迎接我們的到來。你瞧！這棵樹穿上了綠衣裳，低著頭，像個害羞的小姑娘，欲罷還休地說著什么；那可則像個大方的姑娘，仰著頭，像是在等著別人來親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。
再往上走，就到了兒童樂園。兒童樂園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚，有的聚在一起，像是在開“家庭會議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢！小溪周圍有許多柳樹，有的正在享受太陽的溫暖；有的正對著溪面照鏡子。一陣微風吹來，柳枝隨風飄動，像一個個漂亮的小姑娘，跳著優美的舞蹈。
嶺南世家是我的家園，我愛我的家園——嶺南世家。
初秋四年級寫景作文 <九>
我的家鄉是一個風景如畫的地方，一年四季各有各的特色美不勝收，讓我們去感觸感染一下吧！
春天，暖和的陽光普照著大地，冬眠的動植物開始醒過來了，小草慢慢鉆出了大地，睜大眼睛驚疑地望著四周的世界。一棵棵小樹長出了翠綠的嫩芽，柳樹姐姐讓春雨為他洗頭，讓東風為他梳發。小鳥們嘰嘰喳喳的唱個不停，不停地交流著春天的魅力。小溪歡快地奔跑著，一路不停地唱著歌兒，告訴大家：春天來了！
夏天，熾熱的陽光照得大地熱浪滾滾。春天的小樹眨眼間變成了參天大樹，茂密的枝葉就像一把綠色的大傘，陽光照在綠油油的枝葉上就像有無數的綠色的小精靈在上面歡快跳動。知了熱的不停地啼聲：熱死了！熱死了！……池里的荷花競相開放，披發發出淡淡的暗香，有純白的，有淡紅的，有粉紅的……。有的已經開放了，有的仍是花骨朵兒，錦繡極了！
秋天，大雁南飛，天高云淡。銀杏樹不停地拍打著枝葉送來陣陣秋風。楓樹就像一團正在燃燒的熊熊火焰，楓葉換上了火紅的衣裳在風中翩翩起舞。無數種菊花競相開放，五顏六色，各種姿態，有的張牙舞爪，有的倒掛金鉤，有的桂林一枝，有的……農田里里一片豐收的景象，金色的麥田此起彼落，漾起陣陣金色的浪花。橙子，柿子就像一個個燈籠掛在樹梢上，喜氣洋洋。葡萄象一串串紫色的水晶，蘋果笑紅了臉，石榴裂開了嘴……鳥兒在枝頭歡唱，蜂蝶在叢中飄動。好一派豐收的景象。
冬天，到處都是白茫茫的一片。時而有鵝毛大雪從天空中紛紛揚揚地落下來，他們在空中舞蹈，每一片都晶瑩剔透，雪白如玉。大地換上了潔白的棉襖，戴上了瑩白首飾。河面上結了一層厚厚的冰，淘氣的孩子們在上面你追我趕，跳起了“冰上跳舞”。西冬風呼呼地刮過樹梢，樹枝上掛滿了許多冰串串，晶瑩透亮，像掛滿了無數的珍珠。灌木叢蓋上了一層白霜，看起來就像一座完整的白珊瑚林。
我愛我的家鄉，更愛我家鄉的四季！
初秋四年級寫景作文 <十>
我無意之中，來到了三年級七班的書攤邊。我一看，果然是書香班級，連賣的書都全是名著呀，作文大全呀可是，這些書不是貴，就是被別人購買了。就在我準備起身離開時，一位同學拿起了一本書詢問我，我一看書名叫《成語故事300則》并且原價是十多元的書，現價才三元。我一想：值，買了。于是，我爽快得買下了《成語故事300則》這本書。
在小學六年當中，我有很多難忘的事。但，令我最難忘的還是在三年級發生的一件事。這件事已經在我的腦海里留下了很深的印象，使我不能忘卻。一個陽光明媚的下午，我們在班級舉行講故事比賽，我也是參賽者。
在今年的暑假中，我看了很多的書，有《新官魯智勝》、《小鋼盔笠笠》、《宇宙萬花筒》等等，非常有趣的書，以及老師給我們發的書《五年級意見多》，但是我還是覺得老師給我們的書好看。
寫初三的幸福作文700字篇5翻開這一頁，我看到了“幸?！倍帧Ｊ菒?是關懷?答案卻是努力。
初秋四年級寫景作文 <十一>
深冬的一天早上，天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個地面，連同那頂、樹上都鋪滿了雪花，窗戶上都有濃濃淡淡的霜。
下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出屋外了起來。有的打雪仗，他們把雪扔到同學身上，就這樣你來我往地打著，有的.在堆雪娃娃，他們先堆好一個大雪團，再在大雪團上堆一個小雪團，然后用兩個小石子當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，畫一個大嘴巴，還給雪娃娃戴上帽子，圍上通紅的圍巾，漂亮極了。
雪姑娘來了，它在空中飄到這兒，又飛到那兒。雪姑娘引來了風公公，風公公吹起陣陣大風，不一會兒，地上的雪都結成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來，只見他摔過來，你摔過去，雖然個個摔得齜牙咧嘴，可是沒有一個退縮的，摔倒了，再爬起來繼續摔。時間過得真快，小朋友們還沒摔夠，放晚學的鈴聲就響起來了。
第二天清晨，雪兒開始慢慢的溶化起來，我想，太陽公公抓住了雪姑娘，雪姑娘使出了全身的力氣，終于逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽公公抓去，便眼含熱淚，把冰要溶化成水，就消失了。
初秋四年級寫景作文 <十二>
冬天過去，萬物復蘇，春天已經悄然來到。
在春天，毛毛細雨如家常便飯，每一天都會下著雨，有人歡喜有人愁，在這個季節，每一天都會是雨天，對于喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因為化得在漂亮的妝容，穿在漂亮的衣裳，在這個季節中，妝會被雨打花而衣服也會被雨淋濕，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因為怎么樣都會是濕乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對于酷愛打球的我來說，這種季節，每天都是雨天，整個室外籃球場的場地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節我不是很喜歡，因為對于熱愛運動的我而言，一天不運動累的慌。就像一只雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對于植物來說，卻是幸福的。
生長在林中的蘆筍，經過春雨的滋潤，一點點的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經過一整個春天的磨練和滋潤，便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公布于世，展現自己獨特的美與傲氣。
這個春天中，有一次長達兩個星期的雨天，對于植物，這是一種享受，對于我而言，是一種煎熬，每天起床，看著樹苗和花兒們漸漸長大，心里甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行5公里的自行車去學校，對我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。
春雨細細的下著，培育著世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機，也在洗禮著這個世界，愛或不愛，這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便，但它的價值無可厚非。
初秋四年級寫景作文 <十三>
今天是周六，天空下起了綿綿春雨
春雨潤醒了小草，小草織起了一張綠茸茸的地毯；潤綠了楊柳，楊柳柔枝輕拂，婀娜多姿；潤開了牽?；?，報春花吹起了金色的喇叭；潤青了麥苗，麥苗挺直了腰桿。雨細細的，像繡花針，中斷中斷續續地直插到地里，又似乎無數串珍珠從天上灑下來。遠處的房屋、樹木，在茫茫的雨簾中，像是被輕煙籠罩著；近處的青枝綠葉，顯得青翠欲滴。大地上蕩漾著土壤的氣味，清爽宜人。
窗臺上那盆玫瑰枝丫已長出了片片新葉，一個小小的，包得牢牢的花蕾已經露了出來。春雨染綠了它，哦，豈止是一朵玫瑰呢，看！遠處，近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大天然身上的塵埃，萬物都泛出誘人的綠光。不知是渴想仍是羨慕，我真想擁抱這天邊的綠，這籠罩著蒙蒙春雨的綠。
透過春幕，那春雨籠罩的大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下，輕快地走向了自己的崗位。
春雨洗去了冬天的沉重，春雨給人們帶來了“綠”的遐想……
初秋四年級寫景作文 <十四>
我出生在河北省，石家莊市，曲陽縣一個風景柔美景色宜人的南養馬的小村莊里。村莊的四季錦繡如畫風景迷人。村莊的能工巧匠常年叮叮當當地雕刻出不同種類的雕像，這叮當的響聲時高時低，更像是一首動聽的音樂在村莊里吹奏。
春天，暖風習習，花香屢屢，看這邊那盛開的百畝戲班白的像雪一樣十分壯觀，粉色的桃園更像彩霞，引的蜜蜂在花叢中往返穿梭采密。蘋果園也不甘落后，水粉色的蘋果園夾雜著綠葉競相開放，只有棗樹還懶洋洋的睡大覺，不肯露出小腦袋。綠油油的麥苗就像綠色的地毯鋪滿大地，路旁的白楊樹筆挺地站在大路兩旁。多么像士兵一樣守衛著村莊的領土。輕風吹來，卷著濃濃的鄉情。歸來的燕子，輕輕呢喃，撥動著我的心。錦繡的花香闖入了我的夢境，勾起了我對家鄉的思憶。
夏日，強烈的陽光猶如天空燃燒的火焰，照著大地，村莊的大地體溫升高。怕熱的村民躲在大樹下聊天納涼喝茶，只有獅子雕塑不怕熱，守衛在村民的家門口。河沿下，一群孩子在水中嬉戲?！爸恕睏⒃跇渖铣獋€不停！給夏日增添了一份情趣。
當秋風送爽時，這山村的景色更是錦繡。麥苗穿了一身金黃色的衣服，給那羞紅了臉的蘋果唱歌呢！黃澄澄的鴨梨
也來捧場，還不停地點頭，葉片也嘩嘩的鼓掌。
冬天，朦朧的霧籠罩著大地，萬物都換上了紗衣，最惹人注目的是雪白無暇的雪。都那么美了，可還要辦“時裝秀”它飄落在樹干上做姿態，房頂上擺造型，霸占大地征服田野來為自己加油喝彩。似乎在說;“看我美不美？”
這就是我的家鄉！
初秋四年級寫景作文 <十五>
我的家鄉在湖北，那里四季都有自己的特色。
春天，小山坡上開滿了各式各樣的野花，它們挨得很緊，天天都在一起說靜靜話，小溪那就更熱鬧了！溪里的小魚在石頭下鉆來鉆去，像是在玩捉迷藏，水面平靜得像面鏡子。小魚們冒上來呼氣了，原本平靜的水面上立即開了一朵朵圓花。溪邊的石頭上住著青苔一家，青苔小弟今天又在和旁邊的柳葉姐姐聊天了
夏天，花兒們放假了，小草來替她上班。我最喜歡在草地上打滾，從半山坡滾到山腳，躺在地上讓花瓣和枝葉飄到身上，笑聲在山谷里回蕩。夏夜時的小溪最美，荷花和荷葉睡了，月亮姐姐灑下了最后一批螢火蟲，也靜靜地躲進樹梢里睡覺了，只剩下螢火蟲在夜空中提著燈籠，為迷失了方向的人們指路。
一片金黃的葉子飄了過來，讓人們想到了一葉知秋，秋天快到了。河邊的楊樹葉子染了發，一片片落葉就像一只只蝴蝶在秋風中翩翩起舞。金黃的麥子笑得那么甜、那么香，水稻彎下腰向人們敬禮。樹木獻出了可口的果實，又香又脆的堅果和許許多多名貴的藥材。
冬天飛馳到了人間，給大地蓋上了一層白被子。樹枝上開滿了白花，卻聞不到香味，水面結了冰，小魚們都躲在石頭下睡著了。院子后面的草地上老是坐滿了孩子，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的還在雪地上寫字。
不外，我最喜歡的地方仍是小山坡，記得小時候我拿一塊木片爬到山頂，坐在木片上往下滑，聽著風在耳邊呼呼地刮著，看著一棵棵樹和我賽跑，真懷念。
你看，我的家鄉是不是四季都很美？
初秋四年級寫景作文 <十六>
“智慧”是指辨析判斷、發明創造的能力。而“校園”則是指專門進行德、智、體、教育學育校內的地面范圍。這是我——一個小學四年級小學生對“智慧”、“校園”兩個詞語的初步認知.
為使我們每個學生，對祖國的漢字文化的產生、變化、創新和發展有初步的了解，我們學校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時代的變遷，發生著巨大的變化和創新，這些變化和創新都是為適應社會生產、生活的發展而進行的。“漢字城堡”就是以講故事的形式，激發我們的學習興趣。她們由淺到深，給同學們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語的文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡體字。漢字的產生和作用等等。這使我對漢字文化留下了深刻的印記.
在文化課的學習過程中，我們經常使用的字典，如果你用一下心，就會發現黑體字的旁邊，用括號括住了一個字，這是什么意思呢？我給你打一個比方，例如讀書、學習、勞動，這幾個字詞，在字典中，它們的旁邊就有一個帶括號的字，這個字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書成了讀書；學習成了學習；勞動成了勞動。這樣一對比，現在的簡體字比繁體字簡單、好寫、好記，寫起來速度也要快的多，這個充分體現了中華民族創新漢字文化的智慧。
隨著時代的變化，現在字典已在手機中出現，這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學習、認知、聯想、學習生活，對祖國的漢字文化粗淺的理解.
將來我要寫好中國字，傳播漢字文化！
初秋四年級寫景作文 <十七>
你曾經聽過炮火響聲嗎？也許沒有。你聽過敵人廝殺時刀槍碰撞的聲音嗎？也許仍沒有。但是你聽過廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的.聲音嗎？有！請看圖吧！
照片上的男孩面容消瘦，衣袖破爛，他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著，你聽到了嗎？“爸爸媽媽，你們在哪里？”爸爸媽媽，不要離開我?！? 爸爸媽媽，我好害怕!“爸爸！媽媽！、、、、、、”聲聲呼喚，是那樣傷心欲絕，是那樣撕心裂肺。你聽到了嗎？我
初秋四年級寫景作文 <十八>
在我的努力下，我終于取得了作文第二名。是的，我還是不夠出名！但是我能夠取得這個成績已經差不多了！我一定要在我的努力下取得勝利！
每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。記得上小學一年級的時候，我們班里的同學們都爭先恐后的要求加入少先隊組織，我不知道這是干什么的，我好奇的問媽媽：同學們為什么要加入少先隊，紅領巾
這是我上小學2年級時候發生的事，雖然過去了7年，但大家只要一看到二偉，就不得不想起這個外號的由來，沒事就拿他找樂，大家也習慣了這樣的打趣，但是，只有一個人總是悶悶不樂就是曉軒，雖然她學習一直很好，家里也為她感到自豪，每當她媽碰到鄰居或者別人，只要一問起她女兒學習情況，就會笑的合不攏嘴，但只有她慢慢從一個瘋丫頭變得不愛說話，不愛笑，正是因為前年。
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