優秀作文|修建自己的碼頭作文（匯編10篇）
發表時間：2017-12-05修建自己的碼頭作文（匯編10篇）。
? 修建自己的碼頭作文
在五千年的文明史上，中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長河之中，一顆顆明珠璀璨奪目。
遠方黃土地上車輪滾滾這是孟子在周游六國。孟子說：吾善養吾浩然之氣。他尊堯舜，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游則傲視王侯，著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中，我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養氣，使他的著作沛然而不可御，在諸子百家中獨樹一幟，而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。
長江之水，滾滾東流，江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩人路經天柱山，被其美景深深折服，他當下決定，哪也不去，就在這里潛心靜讀。此時的李白剛被逐出京城，他在這天柱山的天光云影中，調整心態，在泛著墨香的書卷中，讓自己的才情進一步升華。此時的山外，唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇，而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中，用書卷撐起了另一片天地。后人在驚嘆李白的飄逸豪放之時，可曾想到他也曾鐵杵磨成針地靜靜苦讀呢？
漫漫黃沙，西行路上，一位僧侶在跋涉這是玄奘跋涉在取經路上。他以舍身求法的執著，走過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原，來到犍陀羅。在那里，他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性，大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓，歷經十七寒暑，帶回數千佛經。玄奘成就了自己，也成就了中國的佛教。不久，日本數以百計的遣唐使也來到中國取經。
孟子的滾滾車輪，李白的瑯瑯書聲，玄奘的踽踽腳步，實際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成，他們或被尊為亞圣，或被譽為詩仙，或被奉為高僧，引來四方頂禮，萬古膜拜。與其同時，他們也成就了中華文化的博大精深，中華文化站在自己的碼頭邊，笑看人來人往，船進船出從木制小船到歐洲帆船再到現代郵輪
嗚一聲汽笛，在這里，中華文明又將譜寫出新的篇章。
【批閱意見】
本文的智慧體現于收放和升華。文章起筆就以一個總括句拉開了一幅中華文化的恢弘畫卷，接著信手擷取了思想史、文學史、宗教史上的三顆璀璨的明珠，并以其立身行事養氣濟世、靜讀提升、取經弘佛修建起他們人生的碼頭，收筆再以兩組凝練的整句綰系全文。綱舉目張，收放自如，放鋪展出碼頭的厚度，收升騰起碼頭的高度。如果說收放足顯作者功底的話，那么升華更顯出作者的靈氣。將三界泰斗的人生碼頭升華至中華民族博大精深的文化碼頭，不僅昭示出縱貫全文的一條思想內脈，而且將全文的主旨升華至一個峭拔的高度。船進船出，回眸歷史，一聲汽笛，放眼未來，妙喻繹旨，化虛為實，言盡意蕩，余韻裊裊。
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人總需要一個衡量自己這一生的得失的東西，而“碼頭”這個帶有苦味的黑色字眼再合適不過了，有了碼頭就要有修建碼頭的人，而那個人就是我，我則還是一個背著書包往返于學校與家之間的高中生。
我這個高中生的碼頭總是在風雨中瑟瑟發抖，搖擺不定，可每次都能逢兇化吉，雨過天晴，它終于在20xx年6月17日里倒了，很慘，外表看起來方方正正的它其實都是由殘磚廢瓦拼湊而成，在烈日下竟是那樣刺眼，我這才意識到事情的嚴重性。在家人的嘆息聲中，我無奈地背起書包在20xx年8月31日再次跨進母校的大門，進入人生的另一個重要階段———高中生涯。從跨進校門的那一刻起，我也開始更加用功，用心地砌自己的那座碼頭。
第一步，清理廢墟上的零碎物———我為了對癥下藥，就簡單地梳理了初中的知識點，從中找出了自己的不足與失敗的原因。
第二步，打好地基———萬層高樓也是建立在牢固的地基之上。我針對自己查找出的原因，制定了一些計劃，其中包括糾正錯誤的觀念和學習方式的方法，以及上高中前的準備工作。
第三步，夯實基礎———萬事開頭難，但有了失敗的教訓之后的我已經不那么怕苦怕累，怨天尤人了。相反，我開始用心讀書，上課認真聽講，作筆記，課后認真完成相應的，希望可以建好我的碼頭基層。
第四步，開始砌碼頭———勝不驕，敗不餒。我剛認真幾天老毛病又犯了，但陽光下的黑色基石提醒我：“不能前功盡棄，一個好的開始已經是成功的一半，要持之以恒才行?！?/p>
第五步，再砌碼頭———信念創造奇跡。我堅信只要我相信我能成功并堅持不懈地為之奮斗，我就一定能成功。
碼頭越砌越高，我離自己的夢想也越來越近，我堅信在20xx年的8月里，一定會有一艘大船停在我的碼頭邊，載我乘風破浪駛向遠方！
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1 . 趁著平安的鐘聲還沒敲響圣誕老人還沒乘上雪橇，別人的短信還沒有送到，我的祝福已經迫不及待來到：祝你平安夜幸福，圣誕節快樂!
2 . 白露節氣到，氣溫要降了，出門要謹記，夜間溫差大，時刻記變化，早晚要添衣，保暖護身體，信息發給你，時刻提醒你!
3 . 這世界上最好的愛情并不是才子配佳人也不是白富美找高富帥而是你明明在等白馬王子卻偏偏被個小混混給收了心你本來一心覓帥哥卻栽進個胖子的感情里難以自拔如果你的心是一把鎖那就會有一把莫名奇妙的鑰匙來打開根本不是成套的所以別給未來愛人定標準愛上誰就是誰了。
4 . 當午夜鐘聲響起的那一刻，我想對你說我當面不敢說的三個字，別想歪了，今天不是情人節，而是圣誕節，我最后決定用短信的方式對你說：禮物呢?
5 . 如果我告訴你步步高女孩和天山童姥是同一個人，別噴飯！
6 . 雖然現在的我只能把思念寄托遠方，但我的心卻沒有改變方向。回憶里甜蜜中有揮不去的感傷，只因你不在身旁。圣誕節快樂!
7 . 沖沖沖，沖向廣寒宮，和吳剛喝酒，與嫦娥跳舞。卻因想你而憂愁，為解內心煩憂，特發短信一條：先祝你中秋快樂，提醒你秋分涼記添衣，再祝你國慶愉快！
8 . 放輕松就當漫游地球。
9 . 我會變得更好，因為你，但不是為了你。
10 . 做人總是犯賤，有的不會珍惜，沒有的總是最想要。
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陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽一起去漁人碼頭游玩。那一天，太陽公公對著我們笑了！笑得非常燦爛！好像是在說：“祝你們玩得開心哦?！?/p>
一下車，我就連蹦帶跳地跑了起來，我和爸爸媽媽一起走啊走啊，一路走一路欣賞著風景，看到了豪華的大房子，看到了令人激動的'小賣部，還看到了引人注目的麥當勞。接著，我們一起來到了漁人碼頭的中央，中央特別漂亮，就像美麗的星星在眨眼睛。我們一起拍了幾張照片，然后就一起進去了。
進入漁人碼頭。首先我們看見了一個古老的鈴鐺，這個鈴鐺的形狀看上去像風鈴。我很想去摸一摸，爸爸就把我抱了起來，我用手搖一搖，鈴鐺就會發出奇妙的聲音。走進一看，看到了洶涌澎湃的大海，遠處還有幾艘運沙船，聽到了海鷗的叫聲，聞到了海水的喊味。大自然真有趣啊。
跟著人群往前走，不到五分鐘，就看見了許多著名的雕像。有機器人、有孫悟空、有孔子，還有各種各樣的雕像。奇幻世界就像一首快樂的詩，而精靈在詩歌中高高興興地飛行。
回家的路上，我和爸爸各吃了一個冰淇淋。爸爸說：“這個冰淇淋沒有五羊牌的好吃！”爸爸還答應我，說給我買一份麥當勞！那一刻，我很開心，就像小兔子得到了一根美味的胡蘿卜。
和爸爸媽媽游漁人碼頭是一件很開心的事。
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他一直信奉：是金子，遲早會發光。但是，就在前一刻，他對自己產生了懷疑，因為他再一次被一家公司拒之門外。
他一直以為，這樣的招聘會自己去應聘還不是綽綽有余。你瞧，名牌大學畢業證書，多份論文獲獎證書……哪家企業不爭著搶？孰料，卻只換來一次次的委婉拒絕。想起自己離家時的信誓旦旦和父母殷切的眼神，他感到一片悵然。就在這時，一位老者叫住了他。
“我注意你很久了。你們這些大學生都太性急了，急于表現自己，急于一步登天，卻也不看看自己現在究竟能干什么？要讓別人賞識你，你也得先亮出兩手來?。∥覀冞@里還有一個雜務部的名額，你要不要考慮考慮？”老者的臉上掠過一絲看似嘲諷的笑，這激起他賭氣似的應下了這份在他看來極其卑微的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。每天要接觸那么多人，還要了解他們各自的需要。聽著他們一些很有見地卻不愿“上傳”的建議，他才知道自己在學校里學的都只是一些皮毛。就憑這，自己還一心想一走出校門就去做主管層面的工作，這不是害人又害己嗎？于是他定下心來，工作時整理大家的一些很有創意的思想，閑暇時在網上搜集相關的資料，節假日做一些有意義的市場調查。他將自己在大學里所學到的知識充分的運用到實際生活中，不斷地鍛造自己，完善自己。
一天，他剛從網上下來，頭腦中還在琢磨著一個改進方案，一不小心撞倒了走廊里的一個塑料人像，他連忙道歉，但感覺那人沒反應，于是趕忙去扶“他”，直到手觸摸到僵硬的軀體，才發現“他”不是真人。他不由得自嘲地笑了笑，而旁邊的人早已笑得前仰后合。
半年后，他向老板——那位老者——提交了一套改革方案。老者看完后，拍手稱好，說：“我果然沒看錯人，我相信你定下心來，一定會成功的?，F在讓你去主管企劃部，應該沒問題?！彼α诵?，從口袋中掏出一份辭職書：
“多謝您的良苦用心，但您應該明白，在這半年里我已經修建了一個比您期望值更高的碼頭。為此，我沒有理由不選擇讓更大更好的船只來?？?，那套方案是我回報您的禮物，而我現在……”他拿出一份××跨國公司的邀請函，“也將登上那艘更好的大船，向著更遠的目標揚帆飛進?！?/p>
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青春的浪，藍藍的海，放眼望去，無邊無際。微風拂來，波光粼粼。站在岸邊，看著這波瀾壯闊的景象，我的胸懷也跟著寬廣起來，苦悶的心情也隨之解開。
船在汪洋的大海行駛，如果遇到了暴風雨的襲擊，它最先想到的，最能保障它安全的便是港灣。而港灣只能是船兒暫時歇息之所，風平浪靜之后，船兒便頭也不回地向最終的碼頭駛去……
在人生的旅途中，我們也不正是充當了這三個角色嗎？——我猶如一個港灣，她好似一個碼頭，那你便是一只漂泊的船……
既然注定我只能作為一個港灣，那么對于你的到來和離去，我不會存有太多的在意。太陽要落山，誰能留得住；鳥兒要遷徒，誰能攔的??；相應的，船繼續要航行，港灣是留不住它的。走就走吧，我不會攔你。送一束花，獻上虔誠的祝福，愿你一路順風，早時抵達碼頭，卸下心靈的重擔！走就走吧，不必裝作無奈，也別說誰對不起誰，港灣只求無限的付予，從不需報答，瀟灑的走吧……
在遠去的征途中，兇吉難料，但愿你的心是一枚三角帆，凄風荒雨不再改變航向，加速前進吧！我目光將會隨你的影子，送你直到天邊……
其實，船迷戀港灣，港灣舍不得船，這都是一種錯，船不可能永遠停在港灣，港灣也不可能隨船漂流，在風涌浪打的征途中，遙遠的碼頭才是最終的歸宿。
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甲方：常莊中心小學 乙方：
由于學校規劃、建設需要，擬對學校圍墻進行重新建筑。經校委會研究，上報縣教育局、中心校同意，將圍墻建筑的承建工作發包給乙方。經甲、乙雙方協商，同意以下條款，并形成具有法律效力的下述合同，雙方必須共同遵守。
一、圍墻位置
根據新規劃需要，校園在原校園的基礎上，再向東擴64米。并需將原圍墻全部推倒重建，向東擴建圍墻。
二、圍墻要求
1、需將原圍墻全部推倒，在原圍墻的位置上重建。共需建筑圍墻357米（不含大門）。
2、圍墻要求：地平線以上高3.0米，厚0.24米，砂漿砌墻，內外墻面水泥粉刷，內墻面白水泥刮面。
3、墻基：寬0.8米，深0.8米，三合土夯實0.56米，磚放腳：0.50磚二層，0.37磚二層。
4、墻體每隔十米（或根據墻體長度均勻排列，但最大距離不得超過10米）一個三七放大柱。
5、墻頂端先0.37磚一層放頂，再0.24磚一層、0.12磚一層收頂。墻頂覆蓋玻璃渣防跳。
三、建筑材料要求：采用的磚、水泥（325#）、砂等所有建筑材料，必須是正規廠家，產品符合國家建筑標準，檢驗合格。
四、造價：根據初步預算，元/米×357米=元 五、付款方式
1、前期由乙方全額墊付所有工程款，完工后經縣教育局、縣審計局等部門審計決算后，確認實付工程款數。
2、工程完工后，經甲方驗收合格后，方可支付工程款。如工程存在問題，能夠整改的，要限期整改，不能進行整改的，要拆除重建，否則不支付任何工程款。
3、決算后的工程款由負責結算。共分 年 月 日前支付 元， 年 月 日前支付 元， 年 月 日前支付 元，
4、經費進行決算后，由甲方乙方 六、其他要求
1、拆除舊墻的磚仍可用于砌墻。
2、工期：合同簽訂之日起，止月完工，所造成的一切損失由乙方支付。
3、完工后乙方要將所有建筑垃圾清理干凈。
4、施工期間，甲方有權對工程進行監督，對于出現的問題，乙方要立即進行整改。
5、施工期間乙方一定要確保安全，由于乙方責任造成的`安全事故應由乙方承擔承擔。
6、施工期間產生的水電等費用，由乙方承擔。
7、未盡事宜本著互諒互讓的原則協商解決。
8、此合同一式兩份，甲、乙雙方各一份。
甲方 ：修武縣郇封鎮常莊中心小學 乙方 負責人簽字： 簽字 校委會成員簽字：
年 月 日
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發包方：(建房戶戶主) (以下簡稱甲方) 承包方：(施工承建人) (以下簡稱乙方)
甲方在 村(社區) 社(組)居民點修建磚混(框架)底樓房一幢，經甲乙雙方協商，由乙方負責施工建設。為明確雙方的權利、義務、根據《中華人民共和國合同法》、《建筑工程承包合同條例》的規定，結合工程具體情況，經雙方友好協商特訂立本合同：
一、承包方式：實行包工不包料，即由甲方提供建筑所需材料，乙方承包施工，乙方自帶施工用具，包括建筑模塊、架管、架板等。
二、承包內容：主要按設計圖紙施工，包括基礎上方挖填、下基礎、圈梁、梁柱現澆、樓頂坡屋面、玻璃瓦、室內地平及地磚、室內外粉水或面磚、水、電(人工費)、泥土等建筑垃圾清理等。
三、承包單位：工程承包人工費每平方米 元，按工程設計施工圖及現場甲方簽證的實際工程量進行收方結算。
四、工程期限：整個工期為 天，計劃 年 月 日日開工， 年 月 日竣工。
五、工程質量：乙方必須按甲方提供的施工圖進行施工，必須嚴格執行國家頒發的《建筑建設施工驗收規范》。若質量不符合規定要求，造成的一切損失由乙方負責。此項工程驗收時必須達到合格工程以上標準，由乙方負責隱蔽基礎資料記錄。如果工程在規定時間出現質量問題，如瓷磚脫離、粉水開裂、房屋滲漏等，概由乙方負責修復、處理、直至達標。
六、工程款的支付：簽訂同合之時應付乙方定金 ，基礎工程開支付工程總人工費 ，一樓主體工程完工支付人工費 %，二樓主體工程完工支付總人工費的 %，頂樓主體工程完工支付總人工費的 %;水電安裝在內完工支付總人工費的 %，整體工程完工檢收合格，甲方除暫扣質量
七、安全及現場管理：乙方在施工過程中應加強施工現場管理，注意既節約建筑材料，又不偷工減料，尤其要做到安全施工，乙方負責安全設施的準備和落實，如安全帽、安全帶、安全網等，并負責安全的管理，杜絕事故的發生，在施工中不管過往行人及工人所發生的一切傷亡事故，均由乙方負責，甲方不承擔任何責任，乙方自行負責工人吃、住、行。
八、其它未盡事宜，雙方別行協商確定。
經雙方最后工程協商
一、二樓貼地板磚、一三樓打地坪、梯步摸粉水。
二、一樓貼廚側各一間、一三樓有廚側內墻磚和地磚。
三、一二三樓全摸板逢，不摸望樓粉水。
四、由乙方回填土，和圈材，注：圈材只做廚側和曬臺。
五、由甲方負責水電到位。
六、曬臺不出平方，前后雨溝另收方計算。
七、一到三樓抬板生活費一共600元、三條煙。
八、本合同一式叁份，甲、乙雙方各執一份，由建房戶主報隊長一份。
九、雙主簽字蓋章生效。
甲方(簽字蓋印)：
乙方(簽字蓋印)：
年月日：
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失眠的人是孤獨的，他暗地里拒絕了月光的望眼欲穿，寄與愁心。又是明知要辜負第一縷陽光的不遠萬里，翻山越嶺。
他們走了一整個白天的枯燥陸路，往往是在徜徉躍遷了數萬年，跋山涉水了千百里，才拖著白天疲憊的身軀來到了月光碼頭，灑著月光的碼頭。
乘著小船，揮別了碼頭。與船夫輕輕攀談，和同伴悄悄議論，怕耽擾了這一抹月光。疲憊又慵懶的搖晃，搖向那一腔詩意的夢地，晃向那充滿陽光的清晨。
驀然回首，竟發現自己仍然停留在碼頭，再一抬頭，那位和藹蒼老的船夫，那艘載滿乘客、開往陽光清晨的小船早已沒了蹤影，才知道是自己想了許許多多，竟是沒登船，一起留在了碼頭，和它的月光。
攥著皺了的船票，不甘心地等待著，等待著不知何時搖櫓而歸的船夫，和他的小船。
這一路太漫長，月光留不住，留不住月光，卻獨獨留住了我，我和我的碼頭。
我就這樣，留下來靜靜地看著，看著彼岸那么近，近得仿佛瞥見室友融入夢地的輪廓。又是那么靜，靜得好像只有他們輕輕的鼾聲。我就這樣近近的看著他們靜靜得愈來愈遠，留下的只有我，我和我的月光。
碼頭和月光，愈來愈近，愈來愈靜。近得只有我，靜得也只有我，我和我的我，月光和它的碼頭。
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在陽光明媚的周六下午，我約上作文班的幾名同學邀請作文班的老師與我們一起去客圩碼頭玩。
一路奔波，來到了碼頭入口，遠遠眺望，只見平靜的江面在炙熱的陽光下閃爍著點點銀光，猶如天上的星星般耀眼，令人神往。走向彎彎曲曲的小徑，周圍碧綠的雜草隨風擺動，腳下踩著凹凸不平的石塊，頭上的兩株參天榕樹遮住了蔚藍色的天空，幾縷金色的光束從枝干間的縫隙中射到地面上，使整條小徑更添一份生氣。這時再看遠處，江水顯得那么的碧綠、恬靜，沿著岸邊緩緩流淌。
走出小徑，來到堤岸上，兩側巍峨的巖石佇立江邊，江面上波光粼粼，陣陣輕風拂過，卻絲毫不能打破這沉靜的美景，樹上伸出的新枝嫩芽，江底游動的小魚，枯樹枝筑成的窩里傳來的陣陣悅耳的鳥鳴，讓人心曠神怡。陽光透過縫隙照射在水面，從近處看與遠處看的樣子，截然不同，此時的江水閃耀著七彩的光芒，一顆小石子落到水面上，平靜的水面發出“嗒”一聲，碎了，一兩滴冰涼的水珠濺到我臉上，一股冰涼的氣息頓時流邊我全身。
靜坐在岸邊，感覺到江水似乎在對我微笑，江水發出“嘩嘩”的流淌聲，讓我頓時感到大自然的無比奇妙這江邊美景！
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