觀察日記四年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 有“超能力”的沈老師四年級寫人文章”，相信能對大家有所幫助。

說起我們的沈老師呀，我對她可真是佩服，為什么呢？因為她有超能力，總能知道我們心里在想些什么。

就比如前幾天，天氣很熱，熱得我們都有點兒無精打采的，可偏偏我和同桌腦袋上的電扇罷工了，這讓我不知該如何是好，該不該跟老師提出來把電扇給打開，讓我這個不太敢跟老師開口的膽小鬼苦惱了很久。第二天早晨，當我鼓起勇氣準備到教室就跟沈老師提出要求開電扇時，卻發現教室門口就能感受到陣陣涼風，原來沈老師早早就把教室里所有的電扇給打開了，教室里變得清清涼涼，一點兒也不熱了。你們說，沈老師是不是有超能力，居然能知道我心里在想些什么呢！

除了這件事，沈老師其他方面的超能力也厲害著呢！她只要朝我們看一看，就能知道我們有沒有在上課的時候開小差，有沒有認真聽課，有沒有按時做作業，有沒有和同學鬧矛盾總之擁有超能力的沈老師簡直太神啦！

可當我回家告訴媽媽沈老師有如此厲害的超能力時，她卻笑著刮了刮我的小鼻子，說：傻孩子，世界上哪有什么超能力，不過是沈老師眼里心里都是你們，時時處處都以你們為先，為你們考慮，把你們放在首位而已。

哦，我懂了，原來沈老師的超能力，就是擁有一顆愛著我們全班同學的心啊！

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[寫作分享] 我家的打牌高手四年級寫人文章范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 我家的打牌高手四年級寫人文章范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這個假期，我見識到了姥姥高超的打牌技術，真是令人佩服不已！果然，高手都在民間。

媽媽拿出小圓桌，鋪上墊子：媽、爸，打牌不？斗地主？行。姥姥拿個小凳子過來了，姥爺緊隨其后。我也來湊個熱鬧在一旁觀戰。只見姥姥手法嫻熟地整理著牌，發出唰唰的聲音，三下五除二就好了。她快速地發著牌，眼睛一眨不眨，速度快得驚人，一會兒的工夫，牌就發完了，我在心里贊嘆道：我的媽呀，不愧是我姥姥，牛！姥姥翻著牌，排列著順序，一個夾著一個，整整齊齊，看上去就像一把扇子。

地主我要了。姥姥毫不猶豫地說。一，二，三。姥姥數著，對三。對四。姥爺緊咬不放。媽媽也毫不示弱我好奇地看向姥姥手中的牌，沒有王，也沒有炸，只有一個二，這樣的爛牌居然會要地主！我實在是丈二和尚摸不著頭腦。姥姥則一點兒不慌，鎮定自若地坐在那兒。也許姥姥把炸給藏起來了吧？或是有很長的順子？但也不可能呀。我真的是一頭霧水，看看姥姥，看看姥爺，再看看媽媽，看不出任何一點端倪。這時，姥爺和媽媽似乎猜到了結局，都不約而同地笑了起來。媽，你要輸啦！呵呵，還不一定呢。姥姥若無其事地說道。而我卻急得掰起了手指，認真地數著牌、算著錢，姥爺還有11張，媽媽還有5張，姥姥還有一個五。姥爺的出牌聲打斷了我的思路。二。姥姥的聲勢蓋過了姥爺。大王。姥爺激動得屁股離開了凳子，得意洋洋地問道，還要不要？不要。不要。三連順。只剩一張咯！姥爺警告道。我們齊刷刷地把目光聚焦到了姥姥身上。姥姥不緊不慢地說：要。姥爺的笑容瞬間僵住了。姥姥看了看他們倆，又一伸手：連對。要不要？哈哈哈姥姥已經全部脫手了！

沒想到，姥姥的爛牌竟如此厲害！看來，技術高超的人不論牌好壞都能贏。

[寫作分享] 四年級寫人文章：我的爸爸-(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 四年級寫人文章：我的爸爸-(示范版)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有位令我引以為豪的爸爸！他是我們家的開心果，也是我們家的萬事通，給我印象最深的是爸爸那雙閃閃發亮的眼睛，里面好像藏著無窮無盡的知識。

我爸爸是一個幽默風趣的人。每當我不高興，爸爸總會說笑話逗我開心。有一次，媽媽因為一件小事誤解了我，我覺得特別委屈，一個人關在房間哭得特別委屈。這時爸爸推開房門說：“小灰灰要搬家啦！”小灰灰是我的小貓！我看著爸爸一臉著急的樣子，信以為真，立馬收住眼淚沖下樓，四處尋找小灰灰。當我看見小灰灰在院子里安心地吃午飯的時候，背后傳來一陣哈哈大笑。我這才意識到爸爸“騙”了我，我也跟著笑了起來。爸爸微笑著走過來，摸摸我的頭說：“看你剛才哭得地動山搖，小灰灰都要被你嚇跑了。被媽媽誤解你可以解釋，男子漢大丈夫，不能因為一點小事就哭。”我羞愧地點點頭。

平時，我只要有什么不懂的就問爸爸，因為他是家里的“萬事通”。有一次我提出關于宇宙的問題，爸爸從木星、衛星講到銀河系，滔滔不絕地講了一個半小時，我聽得津津有味，從此喜歡上了天文，也愛上了閱讀。爸爸還來過我們的班級，給我所有的同學講解“芯片”的知識呢！爸爸在臺上做老師，我在臺下做學生，那一刻，我更為自豪！

爸爸平時工作很忙，常常加班，但他還是會忙里偷閑陪我踢球、郊游，只要有他在，家里就一片歡聲笑語。我愛爸爸！

[熱搜寫作] 惹不得的女生四年級寫人文章范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 惹不得的女生四年級寫人文章范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

都說我們班的女生厲害，一點也不錯，今天我就差點吃了她們的大虧。下課的時候，趙二趁程鄒不注意，把手伸得長長的隔著一張桌子在程鄒的桌子上狠狠地拍了一下又迅速縮了回來。程鄒嚇了一大跳，她卻回過頭來惡狠狠地瞪著我，好像是我拍的似的，雙手叉腰像個母夜叉似的沖著我大聲嚷嚷：肥達！你干嘛？

我嚇得哆哆嗦嗦，連忙指著趙二分辨說：是他！

程鄒卻說：他離得這么遠，怎么會是他？

再看趙二，這個無賴裝出一副很無辜的樣子伸出手，做出怎么夠也夠不著的樣子，還像大雁展翅似的飛了一下。我氣壞了，好啊，聯合起來栽贓是不是？我一個箭步沖過去，抓著趙二站起來，左手按住趙二的肩膀，右手抓住趙二的一只手，斜著身子使勁伸過去在程鄒桌子上拍了一下。也可能是我的樣子有點嚇人，程鄒恍然大悟，這才相信真的是趙二。她也不顧一切地在趙二桌子上狠狠地拍了一下，像個驚雷一樣把全班同學都嚇了一跳，趙二更是嚇得連大氣都不敢出。我也終于松了一口氣，好在母老虎沒沖我發威，要不我就慘了！好驚險?。?/p>

還有一次，班長蒙語在黑板上布置英語作業時，忘了在黑板上布置聽寫。我全部如數完成，第二天交作業給組長陳娟，陳娟也沒說什么。我高興極了，滿以為自己作業完成的很好，肯定能得個a+good！可是到了下午發作業時，作業本上卻寫著關老師的責問聽寫呢？我暗叫倒霉，昨天蒙語沒說要聽寫??？這個蒙語，毀我一世英名！有心抱怨幾句，可礙于母老虎的虎威，又不敢發作，真是郁悶！

唉，我們班的女生，可怎么了得哦！

作文范本: 與時俱進的媽媽四年級寫人文章之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 與時俱進的媽媽四年級寫人文章之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個與時俱進的媽媽。

春天陽光明媚，百花齊放，百鳥爭明，春景真好。

一聽說媽媽要買衣服的我嚇得魂都沒有了。到了東方時代廣場，媽媽左看看右看看，我在后面提著衣服和鞋子，都快走不動了媽媽也是人啊可是速度快和龍差不多了。我大叫了一聲媽什么時候回家呀？媽媽說：再看半個小時。半個小時終于過去了，媽媽離開了東方時代回到了家。瞧！這就是我與時俱進的媽媽。

【寫作模板】三年級寫人文章：親愛的老師之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】三年級寫人文章：親愛的老師之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我上學五年級的生涯里，有許多老師不但教會我們知識，而且還教我們如何做人。但讓我忘不了的，還是現在的班主任孟老師。

她時而嚴厲。有一次我沒寫作業，被老師叫到了辦公室里。他先看了我兩眼，說：“說吧，怎么回事?”“怎么了?”我在裝傻。老師見我裝傻，一下火了。說：“是不是沒寫作業?為什么不寫作業?”“我昨天有事?！薄笆?，什么事?”“我昨天回老家了?！蔽业哪樇t了?！芭?，知道了，杜逸軒，你是個好學生，有這樣的事必須跟我說明情況?！?/p>

她時而溫柔。有一次，我鬧肚子。我跟老師說了一下，就打電話給我爸媽，沒想到他們去了日照要明天才回來。我心想：只能自己走回家了。老師聽了我跟我爸媽的通話便說：“杜逸軒，要不我送你回家吧!”“行。”于是我們便上路了。老師幫我背著書包。那天很熱，老師的汗不停地往下流?；氐郊?，老師為我整好了藥說：“我先走了，學校還有事呢?！蔽尹c了點頭?？粗蠋煹谋秤啊蠋煹纳聿谋緛硗χ?，現在卻有些微駝，心里不禁有些酸楚。

老師，謝謝您，是您在我背后幫助我。是您教會我知識。感謝一路上有你。老師，您的教育之恩永世不忘!

【熱門寫作】 老師和我四年級文章如何寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 老師和我四年級文章如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我認為，作為老師首先應該是道德的富有者?？鬃釉凇墩撜Z》講的對于“君子”所應該具有的道德品質，作為老師的道德品質修養都應該具有?！皽匚臓栄拧?，“溫良恭儉讓”，“仁者愛人”，“溫而厲，威而不猛，恭而安”等等。這些都應該成為老師道德的規范和修養的主要內容。二是“傳道授業解惑”。韓愈在《師說》里說，“師者，所以傳道授業解惑焉。”，這就是說，作為老師不僅是道德的擁有者，還是道德的傳播者。俗話說，榜樣的力量是無窮的，老師應當成為道德的傳播者。老師還要是知識的擁有者。擁有廣博的知識，才能傳授給學生。正如人們所說，你有一桶水，才能給學生半桶水。老師還要成為學生的好朋友，為學生解答生活和學業上遇到的疑惑。使學生得到全面的發展。

18歲的時候中師畢業， 踏入初中任教，至今已經年20多個年頭。 回顧曾經教過自己的老師和一起任教過的老師，令自己感動、時刻不能忘懷的老師在工作上很專心、教學中有愛心、 管理上有善心、事業上有恒心。

一是工作上很專心，一心撲在教學工作中，教學業務精湛。劉老師是我初中的數學老師， 原來數學老師教我們時， 班級成績在全鄉鎮一直墊底。這位劉老師教我們后， 由于他對工作全身心的投入，對教材熟練駕馭， 一學年下來，我們班的成績有了很大提高，第二學年取得全鄉鎮的第一名。

二是教學中有愛心。凡是有愛心的教師，教學中都是愛生如子。 我的同事王老師就是這樣的教師:學生有病了，他及時帶去醫院看病。 一個女生中招考試前心理壓力大， 連著幾天晚上睡不著覺， 她晚上把學生帶到家里一起做飯，嘮家常，緩解壓力。學生衣服破了，她親自給孩子們縫補。從她口中聽到最多的是“我們班的乖孩子某某”。

三是管理上有善心。 對待違紀的學生，不像有些教師， 一棒子打死。我上師范時的口語老師令我至今難忘。 在他繪聲繪色講到一位共產黨員英勇就義喊著“打倒國民黨““中國共產黨萬歲”時， 我情不自禁地脫口一聲“啪”的槍響聲。 當時，全班同學都看向我，我也怕極了，低下了頭， 等著吉老師的批評。但是吉老師好像沒有發生什么似的，繼續進行著講課。這件事情一直提醒我在班級管理中要有善心。

四是事業上有恒心。人們一直都說:教育是一項事業，事業的意義在于獻身。只有對教育事業的持之以恒，堅持不懈，才能不斷創新自己的教學思想，更新自己的教學理論，才能用先進的教學知識來充實自己。天文地理無所不知， 三教九流無所不曉的老師，學生才會更喜歡。

“總找老師聊天，老師會不會煩？”

我覺得老師應該會煩。

原因是：“總找”，而且還是“聊天”，關鍵對方還是“老師”。

“總找”，那就是不停地多次地甚至不考慮時間，這是對對方的不尊重；

“聊天”，就是說你不是有具體的必要的問題找老師解決；

“老師”，就是你對老師的工作性質和辛苦不夠理解，老師除了上課，還需要有相對集中的時間備課，批改作業，搞教育教學研究，當然也有照顧家庭教育自己的孩子等。

所以，“總找”“老師”“聊天”，會給老師帶來困擾，影響老師的正常工作和生活，老師就會有點煩。

但是，如果你確有具體問題需要老師的幫助，老師一定會樂意幫助你解決。不論是學習上的困難，還是身體、心理上的問題，或者是你與同學、家人溝通上的障礙，老師都會愿意傾聽并會給你盡可能多的幫助。

當然，如果老師不忙，你跟老師聊個天，說點輕松的話題也是不錯的。

總之，有問題一定要及時找老師。

關鍵是不能“總找”“老師”“聊天”。

【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們班的“小黃”是個名副其實的“黃大膽”，真是天不怕地不怕，他連誰都敢惹。

有一次星期一中午靜校，他才真正體現出了他天不怕地不怕的“神功”。那時，項班長正在講臺上大喊道：“都給我安靜!”可他卻若無其事地在班長眼皮子底下做小動作，這下班長“路見不平一聲吼”：“黃大膽，給我站起來!”他既不回答也不站，班長把話重復了一遍，他還是這樣，這下班長忍無可忍了，跟個喇叭似地大叫：“黃啞巴，給我站起來!!”“黃啞巴”舉了個手，還站起來答了一句：“到!”然后和開玩笑似的坐下，班長火了，直接和獵豹似的“噌”一下沖了過去(感覺好有威脅感)，半秒鐘把他的書桌拉的東倒西歪，他還笑著“沉默冷靜”的把桌子拉回去，還順手回了句“干什毛?”，班長氣瘋了，大罵了他兩句，不過這時下課鈴響了，才結束了這場“戰爭”。

“小黃”真是膽大包天啊!

[作文借鑒] 有你真好四年級文章怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 有你真好四年級文章怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時光飛逝，不少人和事都已經隨著時光的流逝而漸漸離我而去了。但一直陪伴在我身邊，一直不離不棄，一直守護著我的，是你……

第一次見到你，我就對你一見傾心，此后，我更是瘋狂地追求你。

你，時胖時瘦，時大時小，也有著五顏六色的“衣服”。雖然你只是書，但我對你的喜愛不亞于我對父母的愛，雖然你只是書，但你給我的幫助卻是許多人都無法相比的。

炎熱的六月，操場上，隨著體育老師“吁”的一聲哨聲，八百米測試開始了，同學們都像離弦之箭一般沖了出去，我也只好跟了上去。一圈過去了，似乎還不是很累，兩圈過去了，開始有點體力不支了。第三圈開始了，我已經開始大喘氣了。橡膠在驕陽的烘烤下發出難聞的味道，我不由得渾身冒冷汗，雙腿也不由得發軟了。此時的我已經是跑兩步走三步了，心里氣憤地想道：這么熱的天讓我跑八百米，這不是要我的命嗎?正當我打算放棄時，我想到了你，你告訴了我保爾的故事：他在筑路時遇到了很多困難，有嚴寒的脅迫，匪兵的威脅等，但他都沒有放棄，而是堅持到疾病奪去他的健康。你告訴我無論做什么事都要堅持下去，我現在只遇到這么一點困難就想放棄，那么以后遇到的困難就會更多。

想到了你告訴我的這些道理，我就像黑暗中迷失的船見到了燈塔;就像久旱無雨的大地見到了甘霖;就像絕望的人見到了希望般，有了希望，有了前進的動力。我忽然覺得全身充滿了力量，之前的疲倦早就煙消云散了。最終，我堅持了下去，跑完了全程。

你真好，在我將要放棄時給我希望，給我動力，讓我得以堅持下去。

你在我無助的時候給我幫助;在我迷茫的時候給我指引;在我欲放棄的時候給我動力!

你，亦師亦友，是我人生路上不可或缺的一部分，有你真好!

2022寫作推薦 一年級寫人文章：我的老師季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 一年級寫人文章：我的老師季度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

世界上辛苦的人很多很多，但我認為，最辛苦的人是老師，的確，老師是人類靈魂的工程師，為什么呢？

她(他)們每天站在講臺上，給我們講著有趣的知識和重要的知識點。老師每天都要改很多很多作業，有時眼睛都花了，老師還是一刻不停地改著。如果我們有聽不懂的地方，老師會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們明白，她(他)才放心。有時我們搗亂不聽話，老師會耐心地給我們講道理，以至于嗓子都啞了。有時老師生病了，她(他)們仍不休假，繼續帶病給我們講課，怕耽誤我們的課程。節假日里、暑假里、寒假里，我們都走了，老師還在準備課件、批改作業或卷子，為我們下一次上課做更好的準備。

老師，你們辛苦了！我愛你們！

【寫作模板】六年級寫人文章：我的書法老師之一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】六年級寫人文章：我的書法老師之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

趙老師是我的書法老師----一個整天笑呵呵、長相酷似“彌勒佛”的老頭兒。

趙老師60歲出頭，頭發不多，但總是梳得油亮亮的，一雙炯炯有神的大眼睛，藏在老花鏡后面，整個課堂上都像探照燈一樣掃視著教室里的每一個人;嘴唇上方留著一撮短而硬的小胡子，說話的時候一翹一翹的;最引人注目的還是他的肚子，像個西瓜一樣又圓又大，有的同學說里面裝的全是知識，有的同學說那是因為他老是坐著寫字，缺乏運動，才長了一肚子的肥肉。我認為兩者都有可能。所以，明著我們叫他趙老師，暗地里卻叫他“彌勒佛老師”。但是，趙老師穿上西服和背帶褲，打上領帶，還是蠻精神、帥氣的。

別看趙老師年事已高，身體肥胖，但是動作卻十分敏捷。你瞧!他在講臺上教我們寫字，每個動作都如行云流水般毫不遲疑，一揮粉筆，一個轉身，一個個鏗鏘有力字的漢字便鮮活地呈現在黑板上。他的字，有的像婀娜多姿的美人，有的像矯健勇猛的壯士，有的像春風拂面的繁花，好看極了!

趙老師不但字寫得漂亮，知識也相當淵博，從書法方面的甲骨文到楷書，從歐陽詢到田英章;其他方面，天文地理、時事政治、甚至娛樂八卦，他都能跟我們侃侃而談，講得頭頭是道，不得不讓人佩服他出色的口才和淵博的知識。

趙老師還是一位和藹可親、循循善誘的好老師。他對我們寫字的要求非常嚴格。他說，在他這里，字沒有好與壞，只有對與錯之分，他認為練習書法，如果沒有遵守書法的章法，就是錯字。這讓我們十分煩惱，總擔心沒寫好會被他劈頭蓋臉一頓臭罵，但是每當我拿著糟糕的作業忐忑不安地交到他面前時，他從來沒有罵過人，而是耐心地一筆一筆教我再寫一遍，然后笑呵呵地鼓勵我一定會寫好的，從而也讓我對書法由害怕變為喜歡。

這就是我的書法老師，一個樂觀、學識淵博、心地善良的好老師!