六年級下冊日記6篇。

作文能夠促進人們的個人成長和社會發展，我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想，我們要如何才能寫一篇優秀的作文呢？下面是小學作文網編輯幫大家整理的“六年級下冊日記”，希望您能多留意我們網站的更新以確保及時獲取最新資訊！

六年級下冊日記 篇1

六年級下冊語文第三單元作文：童年趣事作文600字

在我的童年生活中發生過很多件事情，有令我傷心不已的，也有令我悶足捶胸的，更有使我開懷大笑的，其中發生最多的莫過于童年的趣事了。在我印象中最最有趣的是關于肉的事情。

我三歲的時候，有一次在姥姥吃晚飯，桌上有一盤肉最為醒目，令我垂涎三尺，我像一匹餓狼，瞪大了眼睛死死地盯住那盤肉，嘴張的大大的，恨不得要一口把它們全吃下去。那時我還不大會使筷子，所以需要媽媽幫我夾菜，于是我趕緊對媽媽說：媽媽，我要吃瘦肉。我目不轉睛地盯著媽媽的筷子，結果發現媽媽幫我夾了一塊肥肉，我真是既好奇又著急，我明明要的是留著油的白色帶皮的瘦肉，媽媽為什么給我夾了肥肉呢？我急著對媽媽說：我要瘦肉，不要肥肉。只見媽媽皺著眉頭不解地說：這就是瘦肉呀！一旁坐著的姥姥看了看媽媽也應和道：這就是瘦肉呀！哎呀，她們怎么就不理解我說的呢，我心急如焚我要吃瘦肉、瘦肉！看著媽媽和姥姥還是一臉茫然，我舉起筷子索性指給她們看我要吃這個！瘦肉！瘦肉！只見她們對視了一下，忽然哈哈大笑起來。我一頭霧水，不知是怎么了，她們笑夠了就指著那塊肥肥嫩嫩的帶皮的肉告訴我這個叫肥肉。緊接著又指了指旁邊的那塊我說的肉這個才是瘦肉！說完又忍不住笑了起來。啊？我終于明白了原來我要吃的是肥肉，迫不及待地讓媽媽幫我夾了一塊真正的肥肉，狼吞虎咽地吃起來。

自從這件事后，我們家每次吃肉的時候都會提起這件趣事，總能引起一片笑聲，連我自己都覺得很可笑。從那以后，我終于分清了肥肉與瘦肉了！

六年級下冊日記 篇2

我的理想作文-六年級下冊語文第三單元作文500字

說起理想，我想過很多，想過學習金融，替爸爸管理公司；想過學習文學，當一名作家；更想過上中文系，做一個舉世聞名的主持人。但我心中，始終有一個不可抹滅的愿望。

它似乎不是一個職業，也是那么不貼近現實，但它的確是那樣存在我的心中，成為了我的理想：我想改變中國！

我想改變在世人眼中的中國，我想改變這個在華人眼中的中國！世人眼中的中國，是不講衛生的，是不文明的，不愛護環境，是危險的。食品安全困擾著華人，各種不安全的雞鴨鵝肉奶蛋，柴米油鹽醬醋茶，沒有一樣是值得信任的。中國的腐敗問題名揚世界，對政府的極度不信任導致資產向國外轉移等等。

我要讓世人明白，中國人不是這樣的，一個國家在發展過程總會走一些彎路。但中國人是智慧的，中國人在全世界是最勤奮的，中國人有骨氣。我要讓華人知道，祖國是美好的，祖國的未來會更美好！

我終于懂得，我要學的不是金融，不是文學，我要學的是政治！我要在不久的將來，成為一位令人尊敬的政治家，我要讓世人看見，中國人是自強的，是愛國的，是值得敬佩的。我要做參議員，向中國的法律法規提出一些正確的看法，改變我們現在所存在的不足。我要去世界各地演講，講述中國的美好，中國人的氣節，中國的未來是繁榮昌盛的！

從現在開始，我要努力學習，多多關心政事，了解政治，用自己的行動感染身邊的人，讓他們注重文明衛生，讓他們更加熱愛祖國，為國家的富強共同努力！

共同吶喊：我是中國人！我愛你，偉大的祖國！

六年級下冊日記 篇3

格列佛游記讀后感-六年級下冊語文第四單元作文

《格列佛游記》是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風雨，等他醒來后發現自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發現這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。

格列佛是個英國人，頭戴帽子，手拿小槍，身穿皮大衣。一共去過四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱為奇異人。讀著，讀著，我就入了迷，眼前仿佛出現了幻覺。我也和他一樣，開始上路了；騎著馬向小人國而去。學海無涯

獨立《格列佛游記》的感想是：格列佛不會因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。

六年級下冊日記 篇4

昨天是我最快樂的一天，因為我的干媽來了，而且還專門為我們帶來了她們陜西的特產，有核桃、柿餅、豆腐干和粉條等。

他們來時，因為是第一次開車來鄭州，他們只好一路打聽，最后怕他們繞遠路，還是我和爸媽打車去了才把他們接回來。

到家后，我迫不急待地打開了干媽帶給我的生日禮物，你們猜是什么?是我最喜歡的賽車跑道!我和干爸一起拼裝成功了，我拿著送的賽車在跑道上飛奔了起來。但干媽有事，在我家只待了一會就要走了，盡管我不舍得，還是決定和媽媽一起送他們到高速路口。但是媽媽卻差點指錯了路，因為她迷了方向，弄得我們哭笑不得。

回到家，我就開始玩我的新賽道，我變換了幾種不同的賽道樣式。看著車子在賽道上上下飛跑，忽上忽下、忽左忽右的樣子，我特別高興，心想：現在我玩的是這種裝電池的四驅車，不知道長大以后的四驅車會是什么樣子呢?我能發明一種讓大家都喜歡的四驅車嗎?

我努力，我爭取!

六年級下冊日記 篇5

六年級下冊語文第三單元作文：我的理想作文500字

我有很多很多理想，我想當一名護士，我想當一名天文學家，我想當一名海豚馴養師，我想當一名航空員

如果我當了一名護士，我會好好照顧我的病人，做一個心靈美的白衣天使。

如果我當了一名天文學家，我會研究出天上有多少顆星星，研究出宇宙到底有多大。

如果我當了一名海豚馴養師，我會教海豚轉圈，我會教他頂球，我會教他和小朋友玩。我會和海豚成為形影不離的好朋友。

如果我當了一名航空員，我會飛到月球上去，飛到火星上去，去開發人類的新家園。

但如果我實現了我最大的理想，當了一名醫學家，我會治好所有的病，把病魔趕出我們的家園。

為了早日實現理想，我要好好學習，天天向上，仔細觀察身邊的每一件事物，才能實現我的理想。

六年級下冊日記 篇6

六年級下冊語文第一單元作文600字：假文盲

漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑；有的會把人卷入沉思?？墒钱斘铱吹健都傥拿ぁ愤@副漫畫的時候，不但不想笑反而怒氣沖天！

著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的主要情況是：有四個大男人若無其事地站在候車道上，而侯車道上赫然立著一塊與著母子上車處的牌子。可是有的卻視牌不見；有的閉目養神；有的在漠視前方；有的則冷漠無情......他們以為站在這里是天經地義的?？吹竭@里我們不禁要問，他們是文盲嗎？社會公德又到那去了呢？？？但是這其中還有干部、軍人、醫生，按理說他們是接受教育程度最高的啊！可是他們卻對一對母子不聞不問，為了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多么的差啊，簡直是金玉其外，敗絮其中！

現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些假文盲事件。又如我們在超市都能看見一大片

草坪，而這些草坪上又插著愛護花草，人人有責等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢？還是一些頑皮的假文盲在草地上嘻戲、打鬧、玩耍，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因為他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那么，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！

心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這

樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧！