[薦]感受四年級日記。

記述文檔是工作中積極探索和創新的基礎，寫文檔時需要借鑒范文作為示范。這篇范文提供了很好的整體構思的實踐方法，你是不是在苦惱范文總是找不到內容寫？經過多次篩選小編為您找到了最新最全的“感受四年級日記”，我們提供以下建議以供對此感興趣的人參考！

感受四年級日記【篇1】

春天是一個充滿希望的季節。在這個充滿活力的季節，你有沒有想過一個不朽的名字——雷鋒。聽到“雷鋒”這個名字，你的心中是否會油然而生一股敬佩之情？

繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明，是每一個21世紀青年的神圣使命。在每年的三月五日為弘揚雷鋒精神，繼承中華民族的傳統美德，更好的把學雷鋒做好事活動開展起來，我鄭重向全體同學發出倡議:

1我們應該學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊的小事做起節約用電，一滴水、一張紙、一粒糧食。

2 、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

3、愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士。在學校里，不要亂扔紙屑，而且可以主動撿起地上的贓物。

綜上所述，做好學習需要多方努力，不僅要謙虛珍習是間，積累才能總結。同樣，雷鋒精神也不可能一蹴而就。但我相信，一分耕耘，一分收獲。

當我們從雷鋒偉大的精神中，一點一點攝取精華的時候，我們應該預見，在不遠的將來，這股力量將令人成為耀眼的白光，折射出絢麗的虹彩，彰顯最可愛的色彩。同學們，行動起來吧！讓我們向雷鋒叔叔學習，努力成為21世紀的好青年！

感受四年級日記【篇2】

2018-06-19夏天的顏色是什么?夏天的聲音是什么?夏天的味道是什么?下面通過四年級有關夏天的日記來看看小作者對夏天的感悟吧。

四年級有關夏天的日記：對夏天的感悟夏天，像童話里的一位美麗仙女，她穿著漂亮的紗裙，緩緩從紫色的幕布里走出來。

綠葉是夏天的使者。他們告訴人們夏天到了。

夏天是什么顏色的？看，小草穿著綠色的衣服在搖頭。

柳樹撥弄著它們的綠色長發，夜玫瑰來參加聚會。

夏天是綠色的嗎？不，它不是綠色的，不是粉紅色的，是五顏六色的。

夏天的聲音是什么?聽，黃河那嘩嘩的流淌聲是那么湍急，水面上盤旋著幾只飛鳥嘰嘰喳喳的叫著，看上去顯得很忙碌。

岸邊的游人們，快樂地叫喊嬉戲著。

遠處有一片森林。在高高的樹枝上有一個鳥巢。鳥兒在這里互相講故事。

夏天的聲音是什么?夏天的聲音是歡快而又美妙的!夏天的味道是什么?聞校園里飄著一陣陣夜玫瑰和一些無名花的香氣，沁人心脾。

西瓜也成熟了，咬一口，甜甜的汁液流到嘴里，也流到人們的心里呢!還有華來士、哈密瓜，它們是獻給夏天最好的禮物。

夏天的味道怎么樣？它又甜又香。

夏天是五彩繽紛的，夏天是歡快而又美妙的，夏天是甜蜜而又香純的。

我希望這本關于夏天的四年級日記對你有幫助。

感受四年級日記【篇3】

今天是個不同尋常的日子，因為我第一次去參加蕪湖小記者活動，早在接到通知的時候，我就已經興高采烈了，想象著活動的情形。

我懷著激動的心情在媽媽的陪伴下，來到了小記者報社。首先，王老師對大家提出了一些基本要求，并教我們怎么樣上傳文章。

接著，我們跟隨著老師的腳步，浩浩蕩蕩地朝著印刷廠出發，一路上，我們興高采烈，迫不及待地想看看印刷廠是什么樣的?？上У氖?，由于記者們白天都外出進行采訪，所以遺憾地未能見到他們。印入眼簾的是一個巨大的滑梯，根據王老師的介紹，每天報紙都會從這個巨大無比的滑梯上滑過。緊接著，我們看到報紙的存放地，不過，報紙早就被送到千家萬戶，我們也沒能看到成堆成堆的報紙。

最后，參觀完印刷廠后，老師又向我們介紹報紙的制作流程。第一步就是記者們將自己辛勤勞動的結果文章傳給編輯，編輯老師們精挑細選，選出他們心中最合適的文章，再進行排版編繪;然后交給校隊，校對會進一步進行修改，比如看看有沒有錯字等等;接著，校對把最終稿交給印刷廠，印刷廠把報紙分門別類的打印出來;最后，大卡車將報紙全部運走，由投遞員叔叔阿姨們進行整理，送到千家萬戶。聽了老師的話，我頓時覺得一張報紙的出版可真不容易啊，一環扣一環，一步接一步，一點差錯都不能出，還要各位員工的相互配合。

第一次小記者活動很快就結束了，這次的活動雖然簡單，卻讓我知道了很多知識，了解了報紙的誕生過程，學會了上傳文章，還有和其余小記者的交流，這些都讓我受益匪淺。

感受四年級日記【篇4】

今天，爸爸和媽媽帶著我到碼頭進行漁鄉調查，說句實話，當時我真的很害怕，想放棄，不過我還是去了，因為我還是想試一試。

來到碼頭，進入村里，我們便四處搜尋采訪對象，真好，不一會兒就找到了，這是幾位漁民，她們在織網聊天。我便作好心理準備上前采訪，旁邊的同學在觀看，做筆記。我連忙對阿姨們問好打招呼，之后就進入采訪狀態。從采訪中，我知道了許多關于漁民在休漁時從事的活動，例如:

休漁期時漁民會乘著空余時間來修船，把漁船翻新，使船只不讓海水腐蝕。

而有一些漁民為了打發時間便打打麻將、撲克等，但他們只是尋求娛樂和打發時間，絕對不會把自己的身家性命賠進去，因為他們深刻體會到他們所掙回來的一分一毫都是來之不易，都是有血有汗的。另一位阿姨說:不過，織網就是我們最大的娛樂，我們一邊織網一邊交談打魚的經歷，暢談身邊的奇趣之事，我們從年頭忙到年末，從早忙到晚。這樣空閑的機會不是常有的?？此齻兛椀萌绱藭晨?，我油然而生出一種與之同樂的沖動。因為，說起織網，我曾經也有過一番經歷:那是在三年級的一個暑假里，媽媽見我?？措娨暎睦锖懿桓吲d，于是，她想了一個辦法，就是要我去奶奶家里學織網，不過說了也奇怪，自從我學會織網以后，我每天都要鬧著去奶奶家織網，而且我的技術也越來越好?，F在見了網，手也癢癢的，想再過織網癮，于是我大膽地提出要了我的想法。當阿姨們知道我會織網時也連忙贊好，因為她們說現代的小孩沒幾個會織網。老師看了，也連忙說好，這時我的心里還樂滋滋的。我還當場收了幾個徒弟，教他們織網呢!我的表現令到現場起一陣熱烈的掌聲。

隨后，我還采訪了船只的主人、咸魚檔的老板，經過今天的采訪，我真是受益匪淺，獲益良多。

感受四年級日記【篇5】

四年級日記聽一次演講有感

今天是星期五，下午第一節課的時候，老師對我們說：“現在咱們要去電教室聽演講。”同學們很高興。

我們今天聽的演講主題是“愛父母，愛祖國”。我最感動的是聽到父母的愛，聽著，我的眼淚落在眼角。這次演講讓我深有感觸。

正所謂“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。我們的父母為成長付出了多少？我們還給父母多少？父母為我們付出了這么多，讓我們努力學習，為國家服務！

但在生活中，我們怎么做呢？有些學生不把父母的錢當回事。他們總是到處想要。父母為我們付出了這么多，我們還不滿足嗎？我后悔自己惹爸爸媽媽生氣，在媽媽生氣的時候不去理她。

聽完這一次演講，我非常內疚。我要關心我的爸爸媽媽，在他們最難的時候說“我愛你”，在他們最疲倦的時候，端來一盆水，給他們泡泡腳。

最后，我想說：爸爸媽媽，我愛你！

北票市第二小學四年級白明昊

感受四年級日記【篇6】

度米文庫匯編之四年級日記:讀《生命生命》有感前幾天，我們學了一篇課文，課文的題目為《生命生命》，它使我們很受教育，也讓我們知道了生命的意義在于什么，還讓我們懂得我們應該如何在那些寶貴的生命中，讓自己活得更加有意義。

這篇課文主要講了三件事。第一件事是“飛蛾求生”寫出了一只飛蛾在被我捉住的時候奮力撲打翅膀，并努力地想要“逃脫”，得到第二次生命的事情；而第二件事 “磚縫中的瓜苗”寫的是一粒掉進磚縫里的瓜子，在沒有陽光，沒有人照看的情況下，生出一段小瓜苗來；最后一件事是“靜聽心跳”，作者在一次靜聽自己的心跳的同時，感到自己的心跳是那么的有規律，生命是如此有限，自己完全掌握著自己的生命。作者杏林子（劉俠）就是這樣做的。

他珍惜生命，爭取每分每秒都不讓它白白流失，讓每天都活得光彩有力，所以，他寫的這篇文章也有很深的教育意義。

全文告訴我們：人的生命是非常有限的，我們應該好好照顧它。珍惜生命，像飛蛾一樣熱愛生命。像瓜苗一樣活得茁壯；過著美好的生活，像自己的心跳一樣，有規律地生活，更加努力！

感受四年級日記【篇7】

雷鋒精神并不僅僅是樂于助人、無私奉獻，他那份堅持和執著，有愛心，寬容，不計較，尊重他人，善解人意等等都是一種時代與民族的精神風貌。如果沒有那份堅持和執著，如何實現將有限的生命投入到無限的事業中去;如果沒有愛心，如何能真心實意的去幫助每一位需要幫做的人;如果沒有寬容和不計較，如何將人間大愛播散到四處……

在雷鋒精神的指引下，讓我們付出愛心，向有需要幫助的人，真誠的伸出援助之手。讓我們寬容別人，以博大的胸懷包容他人，甚至包括不經意的傷害。讓我們給與別人充分的理解和尊重。只有這樣付出了，我們才能真的體會到雷鋒精神的存在，才能更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的幸福感，感受那種被人關心，重得溫暖的幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，更加促進和諧社會的建設，也使我們更加團結，更加熱愛我們的家，熱愛我們的社會，熱愛我們的祖國。

感受四年級日記【篇8】

今天，我們班期盼已久的中村之夢來跟我們做朋友啦！

事里給我印象最深刻的事是：做石膏像！

時我們基本上都是在想是不是要做石膏像啦！快點快點！?。。。?！其實，石膏像也是我們喜歡的！起碼這是你自己的成果吧！就算你失敗了！我們二連跟一連是做石膏像，三連是編中國結！

做石膏像的實踐開始了?。簞傞_始老師分給我們一個模具(兩人一個)、碗或者杯子(也是兩人一個)以及一根筷子(兩人一個)。接下來，就是老師在賣命的跟我們講待會兒要怎么做這個石膏像？各個工具怎么用？是干什么用的？老師都有介紹！

開始了！我們第一步是先去那個門外裝石膏粉裝完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子攪拌均勻(這個不能太稀也不能太濃！)在往那個模具里倒之后用筷子把模具倒過來的那個口往里倒那個加了水的石膏粉最后，最后再等20多分鐘吧！就好了！

我做的是一只虎是有威信的虎??！雖然我的作品沒有嘴巴還有其他的缺陷但是畢竟它是我在這實踐基地里做的成果！就算他沒有頭我也不會嫌棄他的??！因為他是我的成果！

這就是我在中村中的表現！

感受四年級日記【篇9】

昨天放學，學校通知說要每班選出一名同學參加演講比賽，聽了這個好消息，我高興的一蹦三尺高，因為，我現在是學校的一名廣播員。這件事老師也知道，他一定會選我參加比賽的。想完，我就開開心心的回家了，等待著老師的評論。

果然不出我的意料，在早讀的時候老師告訴了我讓我參加。并讓我準備一篇演講稿背會。我聽了，放學回家時，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，沒有再說什么，只是出去給我找了一篇優秀作文陪我背會。

就這樣，過了兩天，我的作文已經熟練會背了，下午就要比賽了，我讓媽媽給我打扮了打扮，就上學了。

比賽到了，我的心情非常緊張，因為，如果沒有排上名次，全班都丟盡了臉，我懷著緊張的心理，進行了比賽。

比賽過去了大約有兩天，排名成績就出來了，我以為排不上名次?？墒?，出乎我的意料的是，我竟然得了第二名。在那一時刻，我感到像是在夢里一般。

第二天，我去大隊部領了獎品，是一個獎狀和一個硬皮本。雖然獎品不夠豐厚，但我很快樂。

通過這次比賽，我的感受很深：遇事不要緊張。