上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編收集整理的“【日記收藏】 借書前的打算-四年級日記(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天媽媽就幫我搬去一張圖書卡了，我想借很多書。

我多么想明天快一點到來，借我一直都想看的書，好看的書也借一點來看，我打算借我只看到上沒看到下的書，借一本《三國演義》全集，再借一本資治通鑒，這些都是一寫名著，我還想看老師在班上期末時獎勵的書我全都有借過來看一看，哦！我還要看沈石溪寫的一本書《瘋羊血頂兒》，那怕借上幾天，我也要看完這本書，我見同學們有些人都看兒童文學，我也把全冊看完，我最想看的就是我們班周婧看的《狼王夢》，我還想把所有的笑貓日記看完，因為我才有一本笑貓日記中的《綠狗山莊》，我要借一本烏丟丟的奇遇，因為那被書是我的同學向我推薦的，他說里面很精彩的，我也想借。

我借的大多了，有圖書卡真好！

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最新日記: 有趣的屈位體前伸測量儀-四年級日記精選一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們的日記本乘載了年少的時光，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。學生寫好作文離不開平時的日記，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“最新日記: 有趣的屈位體前伸測量儀-四年級日記精選一篇”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

再過幾天，哥哥就要參加中考體育科目的考試了。姨媽為了讓哥哥的屈體前伸成績更好些，所以買了一個坐位體前屈測量儀。

這個測量儀是要我們自己拼裝的，晚飯后我就和和姨媽研究起來。打開盒子我看見總共有四塊木板分別是兩塊三角板、一塊正方形木板加一塊長方形木板，剩下的還有一個測量尺和幾顆螺絲釘。

開工了！我們先把一塊長方形木板放在地上，然后拿起三角板豎放并在下面擰上螺絲釘在用萬象螺絲刀固定住。接下來再把第二塊三角板按剛才的方法固定住。最后再用一塊正方形木板放在三角木板前面用螺絲固定好，最后再把測量尺按在上面就大功告成了。

希望哥哥的“屈位體前伸”成績達到理想目標。

【日記分享】 二年級日記：放假前的心情范文

文字在我們的筆下是有生命的，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 二年級日記：放假前的心情范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

還有一周就要放暑假了，我非常興奮！媽媽表情嚴肅地說：“你不要天天惦記著放假，要安下心來復習，只有成績好，你假期的愿望才能實現?！钡倚睦镞€是想著假期的美好。

這個假期第一個愿望是：我要痛痛快快地上網玩大戰僵尸的游戲，平時媽媽不讓我玩，總算有時間可以把這個游戲玩熟練了。

第二個愿望是：到姥姥家去爬山，姥姥家在八五三農場，哪里風景非常美，有山有水，我可以和小朋友們比賽爬山，太有意思了！第三個愿望是，要看幾個動畫片，有幾個小朋友給我介紹的片子，我準備在假期里看。我還有很多愿望呀！

我再堅持一周，好好復習，爭取考出好成績，實現我的愿望。

【日記收藏】 難忘的事-四年級日記1篇

文字通常可以表達我們的情感，相信大家都寫過日記吧，日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記收藏】 難忘的事-四年級日記1篇》，僅供參考，希望對您有幫助。

今天一大早，我們一家四口坐著汽車，興高采烈地來到黃龍寺。剛下車，我便歡呼躍雀，深吸了一口氣，空氣中伴隨著淡淡的草木清香。

進入大門，一陣寒冷的風向我襲來，我不禁把脖子縮進了衣服里。走著走著，轉眼來到一條綠蔭小道，里面載滿了各種各樣的樹木，有孝順竹，它高大挺拔，絲毫不畏懼寒冷的風;有國家保護樹木----紅豆杉，它果實鮮紅鮮紅的，樣子跟櫻桃差不多，卻比櫻桃小的多;有銀杏樹，現在是冬天，銀杏樹葉掉的滿地都是，踩上去發出沙沙沙的聲音，好聽極了！我彎下腰去，隨手撿起一片銀杏葉，我覺得它好似一把小巧玲瓏的扇子;還有

我們繼續在小道上漫步，很快到了兒童樂園。我和姐姐飛奔過去，爬上M形的道具，我小心翼翼地一腳一腳往上爬，快到高處時，我的腳頓時發軟，姐姐在一旁替我加油，我只好硬著頭皮往上爬，我們準備翻過去了，小心！姐姐一邊說，一邊翻過去，我也學著她那樣，快完成時，我的腳突然踩空，幸好手抓的牢，不然就掉下去了。下來時，我早已滿頭大汗。我又玩了旋空的獨木橋，我兩手抓著繩子，等基本不搖了再跨到另一個木頭上，兩只手抓得通紅通紅。

再往上走，就是一個池塘，里面有船，有氣墊球。我和姐姐選了氣墊球，鉆了進去，我們向池塘中心滾去，因為節奏不一樣，我一下就摔倒，一下子就翻個四腳朝天。隨后，我們喊起了口令：一二，一二伴著口令聲，我們很快來到了河中心。

我們還游覽了其他景點：一線天、西晉古墓、飛舟這一次游黃龍寺真是令人難忘呀！

[日記參考] 三年級日記：新年打算日記篇一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 三年級日記：新年打算日記篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

新年快要到了。我們老師要求我們每個人都制做一份新年打算。我們的假期大約有一個月，我的新年打算是這樣的：

1。語數英三項每天各寫十頁，這樣的話十天就能寫完寒假作業。

2。剩下的時間可以練字，寫日記······這樣一計算，我還有20天的時間來玩。

3。這20天我會去補習班，不讓家長操心。

[日記收藏]四年級暑假日記其二

文字之美，在于表達和傳遞情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記收藏]四年級暑假日記其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的一天，我和奶奶，弟弟一起在院子里剝毛豆，剝著剝著，突然，一只蟲子爬了出來，我嚇得把毛豆扔了很遠。奶奶說:“這是毛豆蟲”。這只蟲子是紅的，全身長滿了毛，看起來像穿了一件毛茸茸的紅外衣，我和弟弟把毛豆蟲放在紙上把四周折起來不讓毛豆蟲跑了。突然，奶奶又剝出了一只毛豆蟲，這只毛豆蟲是綠色的`，比上一條毛豆蟲小一些，爬得也很慢，我把這只蟲子也放在紙上?？粗鴥芍灰患t一綠的毛豆蟲被我們包圍在“城墻”里面，我靈機一動，找來了兩根樹枝逗毛豆蟲玩。我用樹枝在一頭撥弄兩只毛豆蟲,只見毛豆蟲嚇得抱頭鼠竄。弟弟在另一頭用樹枝對毛豆蟲進行攔截.毛豆蟲被弄

得暈頭轉向,一會兒往這,一會兒往那,很快它們就像兩只戰敗的公雞一樣累趴了，我和弟弟樂得哈哈大笑。

原來，逗毛豆蟲也是一件很有趣的事。

【日記收藏】 四年級日記：吃蝦鍋(篇四)

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“【日記收藏】 四年級日記：吃蝦鍋(篇四)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午，我放學很早，在回家路上，我不禁想起了天然居的蝦鍋了。??！好香！好香！

“媽媽，要不咱們今兒去天然居吃蝦？”我笑瞇瞇地說。

媽媽笑笑說：“好??！當然可以啦！好不容易今天你有時間，早想獎勵獎勵咱們瑞瑞了。”

“呵呵，太棒了！”我高興的說道。

于是，媽媽立刻聯系了爸爸。我們三人分頭向天然居“進軍”！

三人會合于目的地了，咕咕叫的肚子讓我一進門就點菜：“阿姨，要個魷魚蝦鍋吧！”贈送了兩盤小菜和一盤擔擔面，這是我最愛的涼面了！菜一上來，我已是垂涎三尺，不管三七二十一，狼吞虎咽的吃了半天。

那蝦呀，色澤鮮艷，干脆微辣，吃一個就必須讓你吃下一個，實在是人間佳肴哪！令人回味無窮！

直到吃的肚子鼓鼓的，我們才離開。哎呀！不能再寫了，肚子里的大蝦好像消化掉了，我又要流口水了！

【日記收藏】 觀看殘運會-四年級日記篇一

文字之美，美在真情。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記收藏】 觀看殘運會-四年級日記篇一”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天我們去看了殘運會的坐式排球。

殘運會賽事精彩紛呈，每一場比賽，每一塊獎牌勝負角逐的瞬間讓人心情緊張、刺激、激動和震撼。我觀看殘疾人的運動，不單是欣賞金牌的歸屬，更重要從中體驗挑戰極限和勇于拼搏的精神力量。

愛是一個含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應該，也不能諷刺他們，我們要主動向他們伸出援助之手。

看到這種超越自我挑戰極限的比賽，讓我對人生有了新的感悟。世界上應該說有兩類人，一類是身體健康人，一類是非健康人。但上帝常愛開玩笑，有許多健康人心理卻不太健康，日子過得混混沌沌，而那些肢殘志不殘者卻心中有顆鳳凰花那樣鮮艷奪目的火種。

觀看殘疾人在賽場上展示的，并不僅僅是讓人驚嘆運動的成績，而且是感嘆那超越自我的堅強、勇敢和樂觀的人生。在亞殘運會的賽場上，人們會發現，在這些無與倫比的殘疾運動員的心中都有美好的夢想，他們不會因身體的殘缺而失去光芒。當然還有許多這樣的例子。他們殘而不廢，身殘志堅，體現了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，每個小朋友想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業，每一次鍛煉，每一次值日。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助吧！

【日記收藏】 四年級日記：猜首領

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“【日記收藏】 四年級日記：猜首領”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，蘋果老師笑瞇瞇地走進教室，神秘地對我們說：“同學們，這堂課我們來玩個游戲吧!”聽到這句話，安靜的教室立馬變成熱鬧非凡的“大街”。

老師說這個游戲是“猜首領”，我心想一定很好玩。我們正在猜想時，老師用力地拍拍桌子，大聲說到：“同學們，安靜!”游戲規則是首領帶頭做一個動作，要做三遍;再換一個動作，同樣做三遍。偵察員猜不出來就得表演一個節目，如果被猜出，首領就要表演節目。

我覺得這個游戲很簡單，請求讓我來猜，老師毫不猶豫地同意了。我昂首挺胸地走上講臺轉過身，當我看向同學們時，同學們整齊地做著動作，好像誰都是首領。這時我看見胡子晨正帶頭做動作，我眼睛一亮，大聲說：“停，首領是胡子晨!”大家齊聲喊：“錯了!”只見王一飛捧腹大笑說：“首領是我，我讓胡子晨做的動作，讓你以為首領是他!”我恍然大悟，誰能想到首領是王一飛呢。最后，我只能上去講個小故事，我講得吞吞吐吐，逗得全班同學哈哈大笑。

這讓我慬得，無論上課或玩游戲都要認真游戲和學習一樣要細心和思考。

在我們的歡聲笑語中，這場游戲開心圓滿地結束了。

【日記收藏】 護花組長-四年級日記（一篇）

文字是情感的載體，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助學生積累文筆。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記收藏】 護花組長-四年級日記（一篇）”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我們正在上課的時候看見二個大人在搬花，他們搬了三盆大花和一盆吊蘭花，我很好奇為什么要搬花呢。

叮叮叮下課鈴響起，我忙跑出去看看有沒有新發現，?。淮蟪砸惑@門外有八盆花，這時我更好奇了，叮叮叮上課鈴也響了，老師一走上來就說要為這八盆花選上八位小組長，想要當的人請舉手，我迫不及待的舉起了手，這時我心里好像有一只小兔在跳，老師開始報名字了第一組某某某，第二組某某某.......第八組徐冉，我開心極了。下課了我去看我的花，我的花是米蘭花，上面有金黃色的小點很可愛，可是我還有點擔心我們組男生很多我怕他們會搞破壞，還好老師說了誰搞壞了誰付錢，但是過幾天大雨怎么辦呢，這是老師又說了，下午把花搬到里面去，這下我算放心了。我真希望我的花不會枯萎。

[日記收藏]四年級日記：淘氣的弟弟其八

文字之美，美在真情。學生時代的我們經常會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“[日記收藏]四年級日記：淘氣的弟弟其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我有一個淘氣的弟弟，他現在五歲了，他老是調皮惹麻煩。

今天早上，爸爸媽媽不在家，讓我給弟弟做飯。

我一走進廚房，弟弟就沖了過來，讓我走開，他說：“我要炒菜?！蔽叶凡贿^他，沒辦法，只好讓他來炒菜，他為我炒了一個雞蛋，因為火太大了，雞蛋被他炒糊了。他把自己炒的雞蛋放在我的面前，得意地說：“你看這就是我炒的雞蛋?！蔽亿s快把雞蛋扔掉，只好重新又炒了一盤美味的雞蛋。

還有一次，弟弟和媽媽去超市買衣服，弟弟趁媽媽不注意，跑到墻上用新彩筆在人家墻上亂畫。媽媽看到后，趕快跑過來收回了彩筆，那天媽媽不住地跟服務員道歉。

又有一次，媽媽說爸爸腳臭，弟弟跑了過來，在廁所用臉盆倒水，弟弟又拿來所有的香皂，把香皂泡在水里，他說這樣爸爸的腳就不臭啦。弟弟以為幫爸爸洗腳會得到表揚，于是把水端了出去，讓爸爸快點洗，媽媽還表揚了弟弟。正當媽媽去廁所時，看到新買的香皂不見了，這才明白，弟弟把香皂都用光了。

我說弟弟呀，你雖然喜歡幫助人做事，可你老是幫倒忙啊!