簡單的文字可以傳遞我們內心情感，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記推薦: 三年級每日一記怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

12月15日上午九點我和媽媽興高采烈地來到新時代購物廣場，我們要參加詩詞大闖關，第一次喲！

我和媽媽來到一樓，四下望望，“看，左商鋪柱子上寫著‘答題處’，快走！”媽媽拉著我飛奔過去，“哇，真簡單，《春曉》的作者，孟浩然?。　蔽绎w快地寫出答案，售貨員阿姨檢查完畢，給我貼上一張貼畫，“哈哈，完成一道了！”我興奮地說。接著，其余四題全部找到，順利過關。我們又上了二樓。二樓的答題處不明顯，我和媽媽四處尋找，跑得滿頭大汗，心里非常著急。可是越急越亂?！鞍拙右椎囊鬃衷趺磳?？”我腦子一片空白。媽媽搶過筆，寫在她手心上，我迅速抄在紙上。闖關成功，我們又來到三樓。

呵，又累又熱！題在哪里呀？圍著商鋪轉了三圈還是沒有看見，最后還是媽媽眼尖，“哇，在桌子底下呢，快過來！”我趕緊趴在地上，寫上答案。眼看好多同學闖關成功了，我們卻還差一道題沒找到呢，怎么辦?。课覀兟o目的地走著，偌大的商場簡直成了迷宮，我們好幾次都走過同一個‘答題處’。最后在一位好心阿姨的幫助下，才找到最后一道題，完成闖關任務。耶！

雖然最后我只拿到一個參與獎，但這次活動卻讓我收獲了很多。它鍛煉了我的能力，磨練了我的意志。真是難忘的親子活動啊！

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教你寫日記: 三年級每日一記怎么寫

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助學生積累文筆?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫日記: 三年級每日一記怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是除夕，是20xx年的最后一天。

傍晚，我和弟弟有大爺去請家堂，大爺到了指定地點畫了個圈，讓我們磕仨頭。起初我不明白是什么意思，就去問大爺，大爺就給我解釋。哦！原來是要請老爺爺和老奶奶回家過年，這是我們這的習俗。

晚上，我們家9口人在一張大桌子上吃飯，哇！好多好吃的耶。我和弟弟一人抄起一塊肉放到嘴里，哎呀，真香呀！

吃完飯，我和弟弟去找朋友華振和朱志華去玩，這是我們么年的“必修課”。我們一路上看著美麗的煙花，自己還隨手點著鞭炮，別提多高興啦！

到了大約8點的時候，我們就回到自己的家，去看精彩的文藝晚會。幽默搞笑的小品，優美動聽的音樂，不時引起全家人的陣陣歡笑……

[日記收藏] 怎么寫小學三年級成語每日一記

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記收藏] 怎么寫小學三年級成語每日一記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我國古代有一位音樂家，他叫公儀明，琴聲有時象敲響的金鐘那樣清脆響亮，有時像小鳥的歌唱那樣婉轉悠揚，只要你聽上一小段，立馬應聲翩翩起舞，手腳根本不聽你的使喚，只有琴聲停下，你才能再次清醒。

由于公明儀的琴聲太美妙了，一大群人都怕自己聽了公明儀的琴聲應聲跳舞，最后累死了，都躲著公明儀。有的人躲在自己家的橫梁上，有的人找了一口枯井，躲在井底下，還有的人在家門上寫：戶主不在家。

公明儀呢又很驕傲，每天都手癢，都想彈一曲。可是沒人聽又不行，一但沒人聽，他就會胡思亂想：我彈得很好聽，怎么沒有人聽呢？會不會是我的聽覺出了什么問題？啊！我是一位音樂家，耳朵是最重要的！我！不要?。∈澜绾脷埧嵫?！

一旦這些念頭從他腦子里一個一個地蹦出來，那可不得了。有一次，公明儀就是因為這些事情而胡思亂想，所以拿著一根麻繩懸在梁上自盡了。幸好他的妻子走了進來，發現了，活了下來。至今那根麻繩還懸在梁上。

有一天，他路過一片草地，看見一只牛在吃草。他走近牛的身旁，牛還是若無其事地吃著那鮮而嫩的青草。

公明儀大喜，說：“換了別人早跑了，今天終于找到了一個愛聽我的琴聲的朋友了，我一定要多彈幾曲，過過音樂癮。

公明儀使出了自己看家本領彈琴，可是牛不為所動，還是若無其事的吃草。

公明儀又開始胡思亂想了：啊，我的忠實“粉絲”啊！他都不聽！

過了很久，他冒出一句：“要聽什么自己買去！”拿出100文錢。

“對牛彈琴”比喻對愚蠢無知的人講道理?，F在也常常用來譏笑講話不看對象的人。

[日記范本] 三年級每日一記：有趣的郊游怎么寫

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記范本] 三年級每日一記：有趣的郊游怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我們學校組織郊游活動，同學們都帶著很多好吃的東西，高高興興地來到學校。到了學校，我們做完早操，然后在老師的帶領下，興高采烈地去郊游了。

我們以班為單位，同學們排成兩列，跟著鮑老師向壺山公園出發。在路上，有的同學有說有笑，有的同學哼著小曲。還有的同學在吃自己帶來的零食。就這樣，不一會兒，我們就到達目的地了。老師們把各自帶領的學生安排到各班的空位上，讓同學們找位子坐下。有的同學大聲喊道：“郊游真有趣！”我們在自己的位子上吃了一下東西，然后鮑老師過來告訴我們說要去爬山了，我們就放下零食，排隊爬壺山去。

我們剛開始都比較積極努力往上爬，但后來同學們看上去一點力氣都沒有了，然后我和旁邊的同學說：“堅持就是勝利！”我們大家就堅持著往上跑了起來，一直跑到一個大亭子下，看到有許多同學在亭子里休息了，嘴里還說著：“爬壺山還真累啊！”我說：“壺山其實不高，只要你堅持一會兒就到了”。他們聽了我的話，還是懶洋洋坐在亭子上沒有要走的意思。我于是又說：“你們不走我可要自己先跑上去了”。另外一個一個同學這時候說：“我們現在這兒等會吧，等鮑老師和吳老師上來了再一起走吧！”過了一會，鮑老師來了，我們大家一起跟著老師爬到了山頂。

到了山頂，又是另外一番風景，我覺得自己征服了這座大山，心里非常開心。我們在山上休息吃東西，還玩了老鷹捉小雞的游戲，大家都玩得很開心。

今天的郊游很有趣，這是我最難忘的日子，也是我最快樂的日子，在這里，我學到了很多知識，也體會到了爬山的艱辛。

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[日記借鑒] 我愛你春天-三年級每日一記怎么寫

一書一世界，一語一天堂。學生時代的我們經常會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“[日記借鑒] 我愛你春天-三年級每日一記怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我愛你春天

人們常說：一年之計在于春，一日之計在于晨。這句話中足以體現出春天是一年中最美好的季節。我愛春天，因為它為我帶來了許多樂趣。日記暑假日記

告別了寒冷的冬天，迎來了溫暖的春天。瞧！迎春花正迫不及待地想得到春雨的滋潤呢！微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳；陽光照耀著艷麗多彩的花朵和才探出頭來的小樹苗、小草、筍芽兒。??！春雨和春雷姑娘也趕來了，她們呼喚著許多許多還未睡醒的植物。

植物們爭相斗艷，動物們也開始活動起來。冬眠的動物們醒來了，它們睜開朦朧的雙眼，伸伸懶腰，打打哈欠，進入了新的一年。嘿！快看，那邊的狗熊一家子出洞了：熊爸爸和熊媽媽肩并著肩走在前面，嘴里嘀咕著什么，好像在討論著新一年的計劃。兩只小熊嬉戲著，跟在爸爸媽媽的后面。

城里的人們有了很大的變化：他們脫下了厚重的外套，換上了輕便的春裝。公園里到處可以看到：一些孩子在草地上開心玩耍，他們的家長坐在草地周圍的長椅上，一邊快樂地交談著；一邊看著孩子們嬉戲、玩耍的身影。

農民們也忙開了：他們忙著種下一茬茬的莊稼和蔬菜。。。

啊！我愛你美麗的春天，愛你的花紅柳綠，愛你的枝繁葉茂，更愛你的生機勃勃。

[日記借鑒] 幫表妹做手工-三年級每日一記怎么寫

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記借鑒] 幫表妹做手工-三年級每日一記怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我學完英語后，拖著疲憊的身體回到家，骨頭像是要散架了一樣，連抬起手的力氣都沒有了。正巧媽媽也是在這時候回家的，她對我說：“心蕙，等會兒到電腦上查一下廢品制作，諾諾的幼兒園有這類的比賽?！敝Z諾是我的表妹，她現在上幼兒園大班?！昂玫摹！眿寢尅坝辛睢?，我又怎敢不從？吃完飯后，我就到電腦上查了一下。

真是不查不知道，一查嚇一跳，廢品制作竟然有那么多！有可樂瓶，礦泉水瓶手工小制作——小豬存錢罐，還有用廢舊燈泡做的懸空花瓶，還有用破瓶子做的精致花瓶，大到家居用品，小到房間裝飾，應有盡有。媽媽思考再三，決定先做一個試試看效果。

媽媽拿了一個可樂瓶子，從中間剪開，再豎著剪，直到剪得像刺猬那樣了。然后把其中的一條往左折，再把另一條往左折，另一條，再一條……，直到變成像向日葵一樣。白色的透明向日葵在陽光的照耀下反射出陣陣光芒，令人賞心悅目。雖然顏色很單調，但是看起來很精致，可以在里面種仙人掌、薰衣草等植物。

接著，眼尖的我看見了一個杯子和雙面膠做的藤椅，和媽媽一說，媽媽當機立斷，就做藤椅！媽媽先把紙杯像花瓶一樣剪，但是和花瓶不同的是，這個只剩四條，然后把那四條折下來當椅子的桌腿。一個椅子的整體做好了，接下來就是裝飾了。媽媽把雙面膠卷成花的形狀貼在靠背上，還有扶手也很仔細的用雙面膠貼了起來，遠遠望去，像是公主的寶座一樣，不過加了顏色就更好了。

雖然我不敢保證這個小小的藤椅會獲獎，但是它是我和媽媽心血的結晶，我可以毫不忌諱地：“這個藤椅我做的很認真，比做自己的手工都認真！”

日記推薦: 小學四年級每日一記怎么寫

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“日記推薦: 小學四年級每日一記怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

前幾天里，我、媽媽、爸爸還有兩個弟弟們一起去象山游玩。第一天，我們是熟悉這里，第二天，我們才出去玩。

第二天，早上我們去松蘭山海灘游泳。我們游的可開心了，因為大家游的都很起勁。

下午我們去象山的石浦，神雕俠侶的拍攝地也就是象山影視城玩。我們一進大門就看見了襄陽城，接著我們坐著車到了活死人墓，我們一走進就看到了一個窟榔頭，我差一點就嚇死了，我還在活死人墓里看到傾斜小屋、墓……看完了活死人墓我們又到了榕樹林，走進榕樹林我們看見有兩棵假樹之間有幾根竹子，竹子上還有一個竹桌子，上面放了一個古老的碗和一個古時候盛酒的杯子。我們還看到遠處的公孫府。接著我們就去襄陽城玩。在那兒我們看到了土城門、大炮、紅纓槍、校場、水門、老房子、馬……我還玩了射箭，而且我覺得射箭也蠻好玩的。我們走啊走，走到了一個大鼓的面前，用手去敲了幾下發現：鼓是用水泥做的。爸爸還不信，他用手用力地敲了幾下，大聲地叫“啊!”我們大家都笑了。逛完了襄陽城也就是逛完了影視城。

在象山我玩得很開心，也知道了很多關于神雕俠侶的知識。希望大家也可以去象山玩。

推薦日記: 繞繩子-五年級每日一記怎么寫

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么書寫好自己的日記呢？小編收集并整理了“推薦日記: 繞繩子-五年級每日一記怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

繞繩子，這是一件很微不足道的事情。但是我自從拿到繩子以后從來沒學過的事情。我沒問過別人，別人也沒誰告訴過我。

今天早讀課，老師讓我們拿出來自己的跳繩放在桌子上。我當時猶豫了一下，才把繩子拿了出來。我的繩子是對折卷起來的，纏著它的是用對折后所剩下來的的繩子弄得，整體看上去是馬馬虎虎，一個60分就可以了。老師說：“現在我要來檢查你們的繩子，并且還要拍照。”我心里咯噠一下，之前猶豫的事情還是發生了，現在也只能聽天由命了吧。

這時我發現徐嘉偉在繞繩子，因為他感覺自己繞的繩子好像太松了，所以就把它拆了重新繞，我細細的觀察他繞繩的經過：他先把不到一半的繩子對折一下，再把剩下的繩子繞在了對折的腰部分，在繞的差不多以后，在把最后一點的繩子穿過了對折的下面的那個洞，這樣，他就把他的繩子給繞好了。我覺得自己也要學會繞繩子，但不是現在。

到了大課間跳神結束后，我也想要嘗試一下學會繞繩子。我依葫蘆畫瓢，學著徐嘉偉的樣子，先把繩子給對折一下，又把繩子給一圈一圈的繞上去，但在繞的過程中，我發現我繞的繩子好像松松垮垮的似乎要掉了一樣，但又一想，這沒什么關系吧，再說了，同學們好像都是這樣的吧。但是我繞好以后，才發現繩子好像看起來不怎么樣，我又想了想徐嘉偉當時繞繩子的過程，好像他在繞繩子時用手按在上面一圈一圈的繞上去了，那樣子看起來十分的整齊，我決定再試一次，這一次我成功了。

我暗自心想：從小事做起，才能有大的成就。從今以后要關注這些小細節呀！

[每日一記]三年級日記如何寫

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[每日一記]三年級日記如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，陽光燦爛，鳥語花香。我們學校迎來了20xx年春季田徑運動會！

操場上，歡聲笑語，運動進行曲回蕩在操場上空！

60米短跑欣開了運動會得開始，我們班參賽選手有應帥、方申博、胡雨睿。你瞧，他們有得踢踢腿，有得伸伸腰，在做著賽前得準備工作?！案骶透魑唬A備――”隨著發令員得槍聲“啪”得一響，體育健將們在跑道上飛快地跑著。像一匹匹脫韁得駿馬，我們幾個拉拉隊員拼命地喊著：“加油，應帥；加油！應帥，愛拼才會贏！勝利在向你招手！”快到終點了，只見應帥一個沖刺，為我們班奪得了第二名，雖然不是第一，但我覺得他已經很不錯了，我們為他而感到驕傲！因為他為我們二（3）在本屆運動會上取得了開門紅。

2024日記推薦 一年級每日一記：吃肯德基怎么寫

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2024日記推薦 一年級每日一記：吃肯德基怎么寫”，僅供您在工作和學習中參考。

今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了!”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原來還送玩具呢!

推薦日記: 二年級每日一記150字怎么寫

好的文字作品常常會有打動人的魅力，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心為您整理的“推薦日記: 二年級每日一記150字怎么寫”，僅供參考，希望對您有幫助。

這個周一，我可是說是過得不太好，因為我的不努力導致我自己吃到了苦頭。

今天的天氣是陰暗的。每天早晨我們班的班主任都會對全班的同學抽查提問過去學習的知識。因為昨天是周末，我沉迷在電腦上不能自拔，把要被知識點這件事給忘了。

開始提問時我的心是蒙的，可又偏偏在這個時候提問到我，我因為沒回答上來提問的問題所以就罰站了一個早讀，當時我的心也是陰暗的。

[日記參考] 五年級每日一記怎么寫

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 五年級每日一記怎么寫”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

每當聽到《中國少年先鋒隊隊歌》這首難忘的曲子，每當我看到胸前的少先隊隊徽，我就會想起少先隊員！因為我就是少先隊員！

有一件事讓我一直很慚愧因為我不如一個小朋友！

那一次，我去乘公交車，一邊乘我一邊想：“什么時候才到站啊？”“叮咚”，一站過去了，沒有一個人下車，座位也全部坐滿了，此時上來一個老奶奶她白發蒼蒼，左手提著一個菜籃子，右手拄了根拐杖，手還一直不停地顫抖著，看上去快八十多歲了。我有點猶豫了，到底該不該把位置讓給老奶奶，正在我猶豫不決的時候，我看到了我的隊徽，我才想起：“對啊，我是一個少先隊員，既然是少先隊員怎么能不讓座位給老奶奶呢？”我剛想對老奶奶說：“老奶奶，你坐我這個座位吧！”話還沒說出口，一個小朋友就已經讓了座位！唉，連一個小朋友都知道讓座位，我竟然還不如一個小朋友！

自從那次，我打心底里就一直很后悔，但是我發誓：

“我一定要當一個優秀的少先隊員！”